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小學觀察日記【推薦】
一天將要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學觀察日記1
11月13日星期二天氣：多云
學校是我們常常去的地方，那里的操場總是人山人海，充滿了歡聲笑語。
就是這歡樂的海洋，也給我們帶來過不少快樂。在一次體育課上，老師讓我們一起玩“切西瓜”的游戲。我們一面笑一面玩，沉浸在歡悅之中。
課間的操場最熱鬧。有的同學正在盡情奔跑，有的同學正在專心看書，有的同學在做有趣的游戲，還有同學在與伙伴們打球。這樣的.情景誰看了都會忍不住贊嘆：“這里的操場真熱鬧！”
上課時的操場也能與其媲美。每個班的同學都在認真地上體育課，在操場充滿了活力。
放學后的操場靜悄悄，幾乎空無一人。這寧靜的操場被特殊的保安“大黃蜂”守護著。為了保證操場的“安全”，“大黃蜂”一動不動地站在那，真像一個士兵守衛(wèi)著重要的東西。
操場是我們課余玩耍的天地，是鍛煉身體的樂園，還是我們學校的中心！
小學觀察日記2
今天，我們?nèi)昙墝W生去了韓美林藝術(shù)館。
我們下午1點半從學校出發(fā)，一直走到了韓美林藝術(shù)館。進入藝術(shù)館大廳，有講解員阿姨為我們講解，真好。每當我看到一些特別奇怪的作品，都會為講解員阿姨，這是什么，那是什么。每次問完，阿姨都會客客氣氣的告訴我這是……
參觀過程中，我們看到了飛機模型、福娃，還有一些其他的'作品。當講解員阿姨說“韓美林爺爺畫了65幅可愛的貓頭鷹的畫像”的時候，我想：“如果我也畫65只貓頭鷹，那我要花多長時間呀？”然后，我們隨著阿姨轉(zhuǎn)過身來，阿姨接著說：“韓美林爺爺用了3個小時畫出了100條形態(tài)各異的小魚！”隨后，我們還知道了“母與子”的作品和來歷。
從參觀開始到結(jié)束，我們參觀了許多，還真有點戀戀不舍，真想再看看。我確實非常喜歡這里。如果有時間，我會帶爸爸、媽媽一起來參觀韓美林藝術(shù)館，認識和了解韓爺爺?shù)倪@些藝術(shù)作品，我來給他們當講解員！
小學觀察日記3
兩年前我奶奶從上海給我?guī)硪恢恍觚敚液桶职众s忙去花鳥市場買了一個小玻璃缸，玻璃缸是兩層的，我往缸里放了一些水，然后把小烏龜放了進去，它就歡快地游了起來。
這只小烏龜是巴西龜，它草綠色的背上有一個硬硬的殼，有四條腿、一條小尾巴、一個小腦袋。我用手輕輕的`碰了碰它的頭，它的頭、腳和尾巴就都縮進了殼里，怎樣都不伸肯出來。我查了查書才知道，原來烏龜行動緩慢又沒有什么反抗敵人攻擊的本事，但它的殼卻個性結(jié)實，雖然只有兩毫米厚，但在上方站立一個人也壓不碎它。它的殼就像一副特殊的鐵甲，只要把身體各部位都藏在那鐵甲一般的殼里，敵人就拿它一點辦法也沒有了。
小烏龜平時喜愛把四肢和頭縮在殼里，像塊小石頭，它的殼被分成十多個小塊，上方布滿像彩條樣的花紋，又像是破裂的地面。它個性喜愛曬太陽、吃肉，我在缸里的放了塊石頭，有時候他游累了就爬到石頭上曬曬太陽，一動也不動，有時候它又個性頑皮，它住的缸是兩層的，沒事就沿著樓梯往上爬，還經(jīng)常從樓梯上摔下來，有時摔成四腳朝天，還要我?guī)退^身來它才能繼續(xù)爬，可它就是不長記性，把爬樓梯當成了一項日常戶外，它可真可愛呀!
小學觀察日記4
今天是周六，我做完老師布置的作業(yè)就跟著媽媽去龍江公園看向日葵了。
我們來到江邊一看，哇!這可是向日葵的天地，到處都是向日葵，金燦燦的一片，就像金色的海洋。來這里觀賞向日葵的人可真多，真是人山人海。
我走到一株跟妹妹一樣高的向日葵旁仔細地看了看，原來，向日葵的花盤圓圓的，像一個小小的太陽。在花盤四周均勻地分布著尖尖的'，金黃色的花瓣，又瘦又長的花瓣向四面八方伸展開去，把圓圓的花盤圍得水泄不通。它的莖又細又長，高低起伏，長短不等。莖的兩邊還長著又寬又大的葉子，非常碧綠，一陣風吹來，葉子隨風擺動，像小孩子胖乎乎的小手，正在鼓掌歡迎我們的到來呢!
許許多多的向日葵你挨著我，我挨著你，爭相開放。一片連著一片伸向遠方，簡直就是花的海洋。我不明白今天向日葵的頭總是低低的。媽媽告訴我：“向日葵的花盤是圍繞著太陽來轉(zhuǎn)動的。早晨，太陽從東方露出笑臉，向日葵點點頭和太陽打招呼。中午，太陽在空中發(fā)出溫暖的光芒，向日葵把頭舉得高高的，對著太陽點頭微笑，現(xiàn)在太陽下山了，向日葵只好悶悶不樂地和太陽告別。”
“哦，原來是這樣，怪不得它叫向日葵呢!”
我在向日葵地里留下美好的回憶，帶著滿滿的收獲回家去了。
小學觀察日記5
在夏天，我喜歡做一件事，那就是觀察螞蟻。
螞蟻，黑腦袋，黑肚子，渾身上下全是黑色，像剛從黑油漆里出來的。它爬來爬去，十分惹人喜愛。
一次，我抓住了一只小螞蟻，想玩玩它，就把它關(guān)進了我的瓶蓋里。過了十分鐘，我再去看，把蓋拿起，發(fā)現(xiàn)螞蟻怎么一動不動了呢，我以為它死了。螞蟻又動了。那時我還小，總有些奇思怪想，就自 言自語道：“何方神圣，竟能起死回生，太不可思議了�！� 我又把螞蟻關(guān)了起來，找爸爸去了，把螞蟻死后能復生的事兒和爸爸一五一十地說了。爸爸說螞蟻不能復生，這樣，我才明白了。我想螞蟻會 說我：“我才打了個盹，就說我死了，這人太有才了。”我把螞蟻放生了，不大一會兒，它就逃得無影無蹤了，可能害怕了。
記得還有一次，我養(yǎng)了一只小螞蟻。我想它該吃什么呢？就往里放了個大樹葉，小螞蟻被樹葉壓住了，費了九牛二虎之力才爬了出來。它獨自躲在盒子黑暗的'角落里，不一會，它待不住了，亂走亂爬想 要出去。后來，我把它遺忘在盒子里了。過了十多天，爸爸說它被餓死了，我聽后很傷心，就把它埋了。
此后，我再也沒有養(yǎng)過螞蟻。
小學觀察日記6
瑪超市逛逛了。算是散散心吧。不過，在逛街之前，我必須做一件事，那就是打電話給我的母親，雖然去不了家，但是祝福必須到位，我借了同學的手機，給媽媽打個電話，媽媽聽到我的聲音很高興，特別是祝福她在母親節(jié)里能夠快樂，母親顯得不好意思。但是她心里肯定很高興的。我家的.小狗既可愛，又好笑。 今天，我仔細地端詳著兩只小狗，其中一個滿身灰毛，另一只小狗，是黑白相間的，這兩只小狗因為不習慣這里，所以雙眼望著四周，十分可愛。我家的小狗不僅可愛，還十分好笑。一次，媽媽在地里干活，回家的時候，剛進門，兩只小狗就跑過去。我還以為干嗎呢，也跟上去了，一看，就笑了，這兩只小狗一只咬一條褲腿十分好笑，你們說他們是不是既可愛，又好愛。
小學觀察日記7
xx年xx月xx日 星期x
我喜歡柳樹，喜歡它的多姿多彩。
明媚的春天，溫柔的春姑良撫摸著柳樹，嫩綠的新芽冒出來了。一顆，兩顆，好多顆，好像一朵朵可愛的花骨朵，過了幾天長出了嫩綠的葉子，尖尖的，細細的。就像一片漁舟。春風吹過，柔嫩的枝條在風中搖啊搖，隨風飄動。小鳥也飛上了枝頭，嘰嘰喳喳的叫，好像真在演奏一首春天的曲子。
炎熱的夏天，活潑的夏姐姐就像一位畫家，把柳葉涂得更加美麗了，成成千上萬的葉子挨在一起像一把大大的遮陽傘。
金色的秋天，淘氣的'秋妹妹像一位魔術(shù)師，讓柳樹變得五彩繽紛，越來越美，就就像一位少女的辮子一樣，亭亭玉立。
寒冷的冬天，和藹的冬爺爺吹了幾口氣，柳樹的葉子翻出了陳舊的灰，柳樹抵擋不了寒冷，好似一位傷心的老人。
既然柳樹不引人注目，但在我心中是很美麗的。我喜歡柳樹。
小學觀察日記8
自從這學期有了科學課，我就特別愛觀察螞蟻。
今天，我又去校門口觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)地上有幾粒米，只見一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了這幾粒米，立刻回去報告了它的首領(lǐng)，首領(lǐng)立刻派出幾百只螞蟻，跟著這只偵察兵去搬食物，令我感到奇怪的是：這幾百只螞蟻都是按照那只螞蟻偵察兵走的路來尋找食物的，這是為什么？正當我百思不得其解的時候，我突然想玩一個惡作劇，我找來一塊大石頭，擋住了螞蟻們的路，螞蟻們頓時亂成一鍋粥，有的想往石頭上爬，有的`上蹦下跳，還有的想把大石頭推開，后來還是我把大石頭拿開，它們才繼續(xù)前進，等它們找到米粒，所有的螞蟻都累趴下了，過了一分鐘，它們才站起來搬食物，它們費了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴。
這時候，上課鈴響了，再見了，小螞蟻，下次我再來觀察你們。告訴你們一個秘密，我以前觀察螞蟻都是抓回去觀察它們，有一次，我滴了一滴牛奶給它喝，它立刻開始猛喝了起來，但是它腳一滑，落到牛奶里去了，結(jié)果淹死了；還有一次，我放了一粒米給它吃，結(jié)果它被撐死了，我覺得現(xiàn)在這種方法比原來的方法好多了，我以后再也不把螞蟻帶回家去了。
小學觀察日記9
今天，我在陽臺的花盆里種下了幾粒綠豆，那些顆綠豆在水的懷抱中靜靜地躺著，像一個個小孩兒在媽媽的懷抱里睡覺。我在花盆旁足足等了10分鐘才緩緩地離去。真期待綠豆快點兒生長啊!
第二天一早，我起床顧不上洗臉就火急火燎地沖到陽臺，看到了在早晨柔和陽光、冷水的.照顧下，還沒有發(fā)芽的綠豆，心里十倍百倍的著急，我到底哪里沒有照顧好綠豆呢?我深深地思考著。最終我找到了原因，原來晚上天氣太冷，水溫太低了，綠豆感冒了。我再三叮囑爸爸要給綠豆加點熱水，自己帶著不安的心情來到了學校。這一整天，我一點都沒上課的心思，總想著綠豆。
下午，我懷著郁悶的心情來到了家里，走向陽臺……呀!綠豆的身上探出了一個個小腦袋，像一個個小小的彎鉤子，而且白嫩嫩的�？匆谎郏妥屓侨讼矏�，我情不自禁地喊出來：“太好了!綠豆終于發(fā)芽了!”真是太神奇了，綠豆總算發(fā)芽了!
第三天早上，我快樂無比地來到陽臺。綠豆已經(jīng)勇敢地伸出了半個身子，像一條半大的毛毛蟲剛破殼而出，正慢慢蠕動著爬出殼，根部變成了紫色，那樣子讓人看著就想笑。
我相信，只要你有一個愛護大自然、努力不息的心，一定能種出綠豆的。
小學觀察日記10
今天的寫作課，金老師帶我們一起觀察了花生。
我好奇地望著爸爸早上給我準備好的花生，發(fā)現(xiàn)它是土黃色的，表面凹凸不平，一道道豎紋和橫紋組成了不規(guī)則的小格子，有的像老奶奶手上的皺紋，有的像大樹的樹皮。花生的個頭的有四厘米左右。它的頂端有一個彎彎的小鉤子形狀，像小雞的.嘴巴。有的花生圓鼓鼓的，像一個胖乎乎的娃娃;有的上身小，下身大，像一個小巧玲瓏的葫蘆;有的形狀更特別，像圣誕老爺爺穿的長靴子。我把花生拿在手里摸一摸，十分粗糙。我把它放在耳邊搖一搖，會發(fā)出當當?shù)穆曇�，好像花生寶寶在里面打滾似的!我湊近聞了聞，有一股濃濃的泥土的味道。
我用大拇指和食指朝它的尖尖嘴巴上一捏，“啪”的一聲，就裂出了一條細縫，我輕輕地把殼剝開，我發(fā)現(xiàn)兩個花生寶寶穿著紅色的襯衫，躺在殼里面舒舒服服地睡大覺呢!花生寶寶皮膚雪白，胖乎乎的，我想一定是在泥土里吸收了很多的養(yǎng)分。
炒熟的花生和生的花生有很大的區(qū)別，炒熟的花生的紅色外衣很容易會被剝開，而生的花生我費了九牛二虎之力也沒能剝開。我比較喜歡吃炒熟的花生，放到嘴里嚼一嚼，太香啦!
這節(jié)課，我們觀察了花生，品嘗了花生，可真有趣呀!
小學觀察日記11
6月28日星期五天氣：晴
別的同學考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請我吃了千里香小餛飩�？晌业挠沂种獗诲佔訝C了一下。好痛啊!我連忙把手浸在冷水里，不一會兒，右手肘上側(cè)出現(xiàn)了一個淡紅色的印記，并時不時發(fā)出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。
6月29日星期六天氣：陰
今天，那個印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變?yōu)榭Х壬�，就像肉色的皮膚上抹了一層泥土。
到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現(xiàn)一個“水球”，但是很小，由細胞液組成，接著，它越來越大，變成了一個長條型的大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料，我知道了這個“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了的“大水球”變成了一張皺巴巴的`皮平躺在我的右手上。
6月30日星期日天氣：陰
這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發(fā)白。中午，發(fā)白的邊緣上的皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經(jīng)開始褪皮了!
人體真是奇妙極了，還有自動修復的功能!
小學觀察日記12
暑假前，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，那就是種植物，并觀察它的生長過程。
媽媽從網(wǎng)上給我買來了植物種子，名叫“碗蓮”。我仔細閱讀了種植說明后，將種子放進玻璃杯里，倒入水和營養(yǎng)液，期待他們能快快長大。
一連四天過去了，我發(fā)現(xiàn)小種子們變得胖胖的，圓溜溜的，像是儲備好了能量。
同往常一樣，一大早起床便去給小鐘子換水。讓我興奮的事發(fā)生了，有一粒種子頭頂裂開了縫隙，嫩綠色的小芽蜷縮在里面。我高興地叫了起來，這讓我更加期待了。
又過了兩天，小種子們陸陸續(xù)續(xù)的長出了嫩綠色的小芽。最先發(fā)芽的.種子，脖子伸得長長的，頭頂尖尖的，這讓我想起《小池》里面的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。種植說明書上說，現(xiàn)在就可以進行泥土養(yǎng)殖，要不然不易開花，于是，我把“泥土被子”蓋在了他們的身上。對了，容器里始終不能缺水喲。
又過去了兩天，小嫩芽們那尖尖的角漸漸地舒展開來，一頂頂，圓圓的。綠綠的葉子像一個個小小的飛機坪，美麗極了!泥土里又有新的嫩芽鉆出，真的是棒極了!我高興極了!他們會開花嗎?會開出什么樣的花朵呢?我會好好的呵護他們，繼續(xù)觀察它們的生長過程。
小學觀察日記13
老師在寒假的時候布置作業(yè)，要寫作文五篇，嘿。我剛好種下了兩顆豆芽，終于有儀篇作文寫了。
我天天都在觀察豆芽。有一天，我去外面，回來的時候看到豆芽一點水分也沒有了，那時我心疼死了，早上沒澆水。我趕緊把水澆了，可是晚了～～有一顆豆芽死了，還有一顆豆芽幸運地活了下來。原來澆水也是一項任務呀。
第二天我一看，豆芽已經(jīng)兩厘米了。我欣喜地看著自己精心培育的結(jié)果，甭提我有多高興了。
哇。不看不知道，一看下一跳。我的豆芽已經(jīng)長出了嫩綠的'葉子了，當然。芽莖也長了不少，量一下，已經(jīng)高七厘米了。哈哈哈哈。俺堂堂“程植物學家”的培育成果不錯吧。
又過了幾天，我的綠豆芽又長出了更多的葉子，翠綠翠綠的，把我美得一蹦三尺高，手舞又足蹈。
我把豆芽放在一個裝了一點點水的杯子里，我爸爸說放一點水，它都會生長。兩天過去了，豆芽果然長得很茂盛，只是水少了很多。
我的豆芽的葉子上面又長出了一些芽，可能是又要長葉子了吧。
最后，我在杯子里放滿了水，就讓它們快快樂樂地生長吧。
小學觀察日記14
孩子們雖小，無論將來他們從事什么職業(yè)，相信他們還是會時時憶起小時候的夢。孩子們自己也是有小小的夢想，他們在這個夢想中一直成長，一起騰飛。
家長們的話：
汝果媽媽：湯老師晚上好，這是汝果的蝸牛觀察日記，每次您給她發(fā)表在公眾號里她都特別的高興和自豪，寫作時也特別有動力。每次周末帶她出門時她都讓給她拍些美照，留著發(fā)作文時用！謝謝您用這樣的方式鼓勵孩子。
趙菡翕媽媽：湯老師，感謝您給孩子的鼓勵，孩子看見我第一句話就告訴我：“今天作文得了A+。老師課堂上，還讀了我的觀察日記�！�
照片我是拼上的，因為沒跟蝸牛照相，菡翕害怕蝸牛買回來直接讓同學幫忙帶去的，都沒拿回家來，所以沒有跟蝸牛的照像，您看這樣行嗎？
湯老師的`話：
親愛的孩子們：如果做不了雄鷹，那就做一只專注的蝸牛！每一個明媚的日子，都是生活給予我們的最好的禮物。
作為老師和孩子們在一起的每一天，都是充滿驚喜和歡樂的，科學老師帶他們在草地里觀察蝸牛，校園里到處是歡聲笑語！帶著小蝸牛看世界，我們共度的好時光！
小學觀察日記15
今天，爸爸從鄉(xiāng)下帶回來三只又大又肥的螃蟹。媽媽把三只螃蟹放在水桶里。然后，我仔細地觀察起來。螃蟹全身是青綠色的，身上有一層堅硬的甲殼，看起來特別光滑，還會發(fā)出亮光呢!真像涂了一層油漆，它是螃蟹用來保護身體的“盔甲”。它的身
在百花之中，要說我最喜歡的花是什么，那就是大名鼎鼎的菊花了。
菊花的顏色是_的，整體的花像一個大絨球。它的花瓣長長的，像一片片又細又長的葉子似的。它的花瓣不但好看。而且還能泡茶喝，去火。聽老師說，菊花還是一種中藥呢!
菊花的.葉子像楓葉似的，還像被像蟲子咬過一大半的呢!葉子長在莖上，莖上還有好多的小白毛毛。莖的底下是根，根埋藏在土里面看不見。
在莖上面還有一個又細又小的花苞。等到它長大時，就會長出一朵朵美麗的菊花。
我喜歡這美麗的菊花，你呢?
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