【實用】小學(xué)日記合集四篇
時間過得真快,一天又將結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
今天是大年處三,我們?nèi)胰说桨霾河瓮妗N覀內(nèi)依侠闲⌒∈目谌碎_著三輛車,浩浩蕩蕩來到蚌埠。我們先在新城區(qū)留影,然后到飯店品嘗地道的淮揚菜。飯后我們來到蚌埠的風(fēng)景名勝——龍子湖。聽當?shù)厝苏f龍子湖是因其形狀彎曲似龍而得名。游完龍子湖后,我們從新城區(qū)來到蚌埠的老城,那兒可比新城老舊多了,馬路也不像新城那樣平坦,到處是擁擠的人群?陕飞系男腥藗個臉含笑意,充滿了新年的`喜氣!
我們來到賓館休息一會兒,就到了小吃一條街品嘗風(fēng)味小吃。這的小吃可真多呀!有猶大又博得香蕉餅,有十幾種口味的銅鑼燒,又堆得高高的土耳其烤肉……我只吃了兩三種小吃肚子就撐圓了?粗有很多沒有品嘗的小吃,我真想讓自己多長幾個肚子,好把好吃的小吃嘗個遍!
今年的春節(jié)我好開心呀!
小學(xué)日記 篇2
學(xué)校里,我有許多難忘的事,如:比賽贏了,表演成功了,獲獎了。有一盤象棋,我至今記憶猶新。
在五年級的一節(jié)體育課上,語文老師來和同學(xué)們下象棋。我自告奮勇地參加了,更何況有個巨大的打賭:當天的回家作業(yè),如果我贏了,這天全班就沒有語文回家作業(yè)了。我的幾個棋友聽到后也聞訊趕來,在旁邊圍觀,還幫我出主意,加油鼓勁。當時,我懷著不辜負同學(xué)們期待的雄心壯志。
此時,我很緊張,因為我承擔著同學(xué)們的“使命”,但我很快就平靜下來,投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好后,就邊防守邊進攻。中間,不知戰(zhàn)了多少回合后,圍觀的'同學(xué)散去了一些,但當時還處于“棋逢對手”的僵局,我們的“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù),我沉著地應(yīng)對。
接著,我大軍挺進,“主力部隊”過河了一大半,恰似“百萬雄師過大江”,連小卒也在大車的保護下,步步為營的前進,猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一化解了。我將了又將,仿佛“宜將剩勇追窮寇”,三將五將,將得老將無處藏身,我終于贏了。完成了“重托”;沒有辜負同學(xué)們期待,我如釋負重地回到了座位。
老師也兌現(xiàn)了他當時的承諾。
事后我想:難道老師真的下不贏我嗎?這是在讓著我,鼓勵我啊!
這盤棋中,老師對我的引導(dǎo)和下棋時的樂趣使我難忘。
小學(xué)日記 篇3
今天我們?nèi)チ颂靿珗@。我想找到爺爺種的'那棵柏樹,可惜沒找到。問了里面的工作人員,也說不知道是哪棵。下午去參觀了人民大會堂,看了鳥蛋—————國家歌劇院。國家歌劇院是世界上最大的歌劇院,它真像一顆鳥蛋。晚上我們?nèi)チ吮本┑墓沤帧翔尮南铩?/p>
小學(xué)日記 篇4
真是一個潮濕的下午,我背著書包,走在濕漉漉的地上,腳底發(fā)出輕輕的“吧唧吧唧”聲。書包重得我喘不過氣來。走到家門口時,我突然聽見了一陣愉快的談話聲,一定是有客人來了!
我輕松地打開門,走進一看,果然有人來了。我禮貌地喊了聲:“舅舅!”舅舅笑著答應(yīng)了。媽媽一臉神秘地對我說;“猜你舅舅給你帶來什么好玩的?”我一聽“好玩的”,更興奮了,書包都忘了放下,就托著下巴想了起來。媽媽見我的樣子,把書包從我的肩膀上提下來,放在椅子上,手伸進環(huán)保袋里,“沙拉沙拉”幾聲,一個閃亮的球拍展現(xiàn)在我眼前。
我驚喜地接過球拍,翻來覆去觀察起來。這球拍正面是熠熠的金屬黃,背面是嫩嫩的青草綠,在球拍中央,栓設(shè)一條線,我試著拉了拉,這是一根松緊線。在松緊線另一頭,系著一個橡皮彈力球。我感到很熟悉,卻又叫不出名字,舅舅和媽媽也叫不出,我把球拍往上一揚,那系著松緊線的彈力球就東蹦西跳,我心血來潮,給它起了一個名字“跳舞彈力球”。
從此,我愛上了這個玩具。早上一起來,我就要拿著“跳舞彈力球”擺弄幾下。我把彈力球放在球拍中央,用力往上一揚,那彈力球就縱身躍上半空,卻被松緊線拉了回來,這時我便拿球拍接,可讓球給“跑”了。調(diào)皮的彈力球借著松緊線的`彈力,上下亂竄,重重地砸在我的手上,給了我一個下馬威。我不服輸,繼續(xù)!
我揚起球拍,彈力球躍起,降落,“咚”地落在球拍上,再次跳起,再次降落……我的手隨著球落下的位置移動,身體也在移動,腳也一下踩在這,一下踩在那,這次我連續(xù)接了8個!正當我為自己那么快就掌握技巧而驕傲?xí)r,樓下的媽媽抗議了,她高聲朝我喊:“不好好寫作業(yè),在樓上干什么呢!”我聳了聳肩,應(yīng)了聲:“哦!笨磥砉庹莆占记墒遣恍械,還得輕,穩(wěn),準。有了這些經(jīng)驗,我想下次在玩一定比這次熟練!不過有個前提,得先完成作業(yè)。
懷著愉快的心情,我寫下了這篇日記。
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