實用的生活記事作文300字匯總9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的生活記事作文300字9篇，歡迎大家分享。

生活記事作文300字 篇1

　　春節(jié)期間，一天晚上我和媽媽回家時順便去買桔子。

　　精挑細選后付了錢回到家，媽媽說：“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽，不一會就聽到媽媽用疑問的口氣問我：“你是怎樣挑的？怎么這么多壞的？”我也很奇怪“沒有�。∥姨舻亩际呛玫�，怎么能有壞的呢？”于是，我拿過袋子仔細察看，一包桔子竟然沒有一個好的.。我對媽媽說：“就算再是天黑，也不至于全都挑成壞桔子��！”一種憤怒的心情油然而生，“這個賣桔子的心太黑了，趁著晚上這樣騙人，走，媽媽，我們?nèi)フ宜�！�?/p>

　　到了賣桔子的攤點，只看見有一個爺爺正坐在一個小火爐旁邊，攤位上放了一包桔子，爺爺看見我們過來了，趕快對我們說：“你們剛走一會，我們就發(fā)現(xiàn)挑出的一包壞桔子不見了，那包壞桔子是留給我們自己吃的，發(fā)現(xiàn)后我就在這等著了。你們快拿走吧�！蔽耶�(dāng)時非常感動，又為錯怪了別人感到慚愧。

　　是��！雖然現(xiàn)在以次充好的奸商很多，但是好的人也是很多的，這件事就一直感動著我！

生活記事作文300字 篇2

　　秋高氣爽，陽光明媚 。在我從一年級就很盼望的軍訓(xùn)到來了，我的心情很激動。

　　一開始，我們就嘗到軍訓(xùn)的苦了，抬起頭：“哇，好刺眼！”我忍不住叫了起來。后來我們知道了，我們的教官姓王，大家都叫他王教官。只見教官目光炯炯，神情嚴(yán)肅地說：“首先教你們立正！”�！鞍�！立正也要教？不會吧！”大家嘀咕著。王教官說：“立正要先將腳分開45度，手緊貼腿，吸一口氣，把肚子收了回來 �！眲傞_始，大家還可以，到后來大家不行了，到后來累得腰酸背痛才休息，休息好了，又讓我們練習(xí)報數(shù)，要速度快，反應(yīng)能力強，我們在第一排的.可遭殃了，練習(xí)了30多次才練習(xí)好，讓我們休息，我們口干舌燥，脖子抽筋，有的趁休息還曬起了太陽浴。過了一會，教官大聲說：“休息結(jié)束，立正�！贝蠹沂置δ_亂，有一些同學(xué)沒來得及，被教官拉到一邊站了。教官又讓我們練習(xí)“踏步”，要動作一致，我們又遭殃了，練習(xí)了十幾遍才練習(xí)好，不過教官不滿意，又練習(xí)了一會才讓王教官滿意。

　　第一天軍訓(xùn)結(jié)束了，大家雖然很辛苦，但也很慶喜，經(jīng)過軍訓(xùn)，我深深地體會到：軍訓(xùn)生活是苦中取樂、苦盡甘來。我喜歡軍訓(xùn)。

生活記事作文300字 篇3

　　暑假時候我怎么了?

　　暑假里，我不知道我到底怎么了，白天，我總是非常困，有時候哪怕是坐在那里都可以睡著，總覺得頭有點暈，我總是非常困，有時候哪怕是坐在那里都可以睡著，總覺得頭有點暈，對什么都不感興趣。

　　我到底是怎么了？爸爸讓我寫作文，可我卻什么都想不出來，坐在電腦前腦子里空空如也，爸爸媽媽給我給我開了好多思路，可我還是什么都想不出來，我又想了好大一會兒，才想出<<暑假時我怎么了>>這個題目。

　　以前媽媽讓我睡覺我都不睡，現(xiàn)在媽媽不讓我睡我也不理媽媽，現(xiàn)在我自己都覺得自己非常懶，一遇到難題不會做了我就不想做了，寫另一種，寫不了多長時間，就沒有興趣了，要這樣的話，我自己都有點反感自己了。唉！我到底怎么了?

　　我到底怎么了？我想改變自己，但我怎樣才能改變自己呢?我想改變自己，但我強制自己去玩。

生活記事作文300字 篇4

　　今天，我正在家里寫作業(yè)，突然，聽到媽媽在門外叫我，我急忙跑出去，原來媽媽要我?guī)退�解決問題呢。在我家院子外有一塊長8米，寬3米的綠化帶，媽媽打算在周圍鋪一條寬0.5，米的小路，要我?guī)退�算出這條小路的總面積，方便她去商店買地磚。我有點為難，怎又算呢？忽然，我想起今天數(shù)學(xué)課學(xué)的圖形計算，于是，我現(xiàn)在紙上畫出圖形，通過畫圖和分析，我很快有了思路，可以用一個大長方形的面積減去一個小長方形來計算。先算出綠化帶和小路的總面積：第一步8+〔0.5+0.5〕，表示小路兩條邊的寬度;第二步3+〔0.5+0.5〕，表示表示小路的另兩邊的寬度；第三步9×4=36〔平方米〕。在算出綠化帶的.面積3×8=24平方米。

　　最后把綠化帶和小路的面積減去綠化帶的面積：36-24=12〔平方米〕。就準(zhǔn)確的算出小路的面積。算了小路的面積，媽媽去買磚就心中有數(shù)了，看來，數(shù)學(xué)真是生活中的好幫手，以后我要更加認(rèn)真的學(xué)好知識，幫助父母、社會做更多的事情。

生活記事作文300字 篇5

　　今年寒假真快樂。爸爸、媽媽和老師都沒有要求我要補課，由我自己安排學(xué)習(xí)時間，我早早寫完寒假作業(yè)，開開心心過大年。

　　每年寒假都逢著過大年，我最喜歡過年，因為能穿新衣服、吃好的、還能放煙花鳴爆竹、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、猜謎語、玩游戲快快樂樂。并且等待著親朋好友發(fā)放壓歲錢紅包。十點過后，激動人心的時刻到了，首先外公給我200元紅包，后來親朋好友又陸陸續(xù)續(xù)給了我紅包共計有二千多元。十二點過后，我們開始放煙花，鳴鞭炮，放完后便關(guān)門大吉。

　　第二天是正月初一，我高高興興和爸爸媽媽一起去逛大街，拿著壓歲錢買了一輛搖控汽車，漆黑的顏色，我愛不釋手。充滿電后，便在廣場上痛痛快快地玩了起來，只要打開開關(guān)，搖控器一指揮，車子就飛快地跑起來。和別人的車相比起來我的車總是名列前茅，勇奪貴冠。

　　寒假生活十分短暫，我卻非常開心，因為我有小汽車的陪伴，又過了一個新年，我又長大了一歲，今年的`寒假對我來說是最最快樂的。

生活記事作文300字 篇6

　　今天是我來到蘇州的第四天了，來之前那種愉悅的感覺仿佛隨著時間的推移在慢慢的稀釋了，只留下滿懷的空虛與失落。也許人真的不能閑下來，不然生命變得是多么的沒有意義啊，每日如同一具沒有靈魂的麻木不仁的干尸，重復(fù)著單調(diào)乏味的生活節(jié)奏。

　　此刻的.我獨自一人坐在寂靜的房間里，透過窗臺看見樓下的歡呼雀躍的孩子們，他們在相互追逐著，嬉戲著；馬路上疾駛的汽車，如同水底的游魚接連不斷的在我腳下穿梭而過。放眼望去，高樓林立，自己仿佛置身于與世隔絕的井底，成為了一只目光短淺的井底之蛙，蜷縮在自己那封閉的世界里思考著關(guān)于生命與人生的種種難題。

　　悠悠的風(fēng)輕輕地拂過寂靜的窗臺，也拂過我那凌亂的思緒。也許我的思緒永遠都被一種莫名的感情牽動著，那便是對遠方的那個人的傾慕與思戀。她那裊娜的倩影與那自信而又明亮的眼神在我的心里留下了永恒的記憶。那記憶如同時常作亂的心魔，使我的心里滿是抑郁悲傷的苦水難以排解，而她是否能懂得我的心意，是否能理解我此時此刻的心情呢。

生活記事作文300字 篇7

　　每當(dāng)我離開了緊張的課堂，我的課余生活就開始了。

　　我喜歡騎自行車，我喜歡跑步，我還喜歡打羽毛球，我最喜歡看課外書。

　　我想成為像凡爾納一樣的作家，他寫的《海底兩萬里》很迷人，因為里面講的都是一些海底奇遇，很罕見。

　　我想成為像Ｊ。Ｋ羅琳一樣的作家，她寫的哈利。波特系列中的'《哈利。波特與密室》十分吸引我，因為里面有很多冒險故事，從中表現(xiàn)出了哈利。波特的勇敢和聰明，也表現(xiàn)出了哈利。波特和朋友們之間的團結(jié)。

　　我還想成為像金波一樣的作家，他寫的《踢拖踢拖小紅鞋》很有趣。因為《蘋果小人兒》這一篇中表現(xiàn)出了大家的友愛、快樂。

　　我不僅愛看書，我還把書中的一些好詞好句都抄下來，并記在心里，等下一次寫作文時再用。我還把課外書里學(xué)到的一些知識用到生活中。

　　我的課余生活十分豐富多彩，還有旅游、觀察植物、養(yǎng)魚……在課余生活中，我還要多看課外書，多學(xué)一些新知識。

生活記事作文300字 篇8

　　在一片原野上，滿是翠綠的，清鮮的小草。一望無際的綠色真可謂是翠色欲流，給人了視覺上無限的享受 。密草中，幾朵淡紅色的.小花更是婀娜多姿，既樸素，又不失美麗以及它迷人的氣質(zhì)。面對草與花的靚麗，樹則用它的勃勃生機，和那筆直的腰桿來與花草相媲美。這美麗的景色，簡直比詩畫更加絢爛！

　　在這樣迷人的景色下，為何如此安靜？

　　咦，在那天與地交會的線上，隱隱約約傳來了笛聲。笛聲十分優(yōu)雅，忽快忽慢，頗有情趣。雖沒有西洋樂器的奢華感，但帶著一種民族樂器的古樸。這聲音似乎與晚風(fēng)相伴，恰似是一個孩子與另一個孩子相互逗弄。

　　在這境界里，一個孩子的身影，出現(xiàn)在了這幅繪聲繪色的“寫意畫”上。仔細一看，這竟是一個牧童！他手里拿著一支笛子，哦，原來這醉人的笛聲是他吹出的。他坐在黃牛上，穿著那蓑衣，一副悠然自得的樣子。

　　他回到家，看見媽媽已經(jīng)做了一桌菜了。也許是累了一天了，所以食欲特別棒。

　　晚飯過后，疲倦的他就來到了那片原野上。沒脫蓑衣，就躺下休息了。他一手拿著笛子，一手撐著自己的頭。想在休息前，一覽這原野的景色和星空的壯麗。

　　慢慢的，牧童睡著了。伴隨著的花草樹木也在這碧空之下靜靜地入睡了…

生活記事作文300字 篇9

　　今天，聽見老師說要聽寫生字，我們的心怦怦直跳。

　　開始聽寫了，老師念的第一個詞是“凳子”。我想到了它的右半部分是一個登山的“登”字，但是我好像不太記得部首是什么了，于是我想呀想，終于想到它的部首是幾個的“幾”，它在“登”的下半部分。

　　寫完后，我自信滿滿地抬起頭來。我看了看周圍的同學(xué)。有些同學(xué)和我一樣自信滿滿地把頭抬起來;有些同學(xué)不會寫，臉憋得通紅，像大紅蘋果似的;有些同學(xué)寫完后不確定，就把脖子伸得長長的跟長頸鹿似的，看看別人的本子。

　　老師又念到下一個詞“彌補”。啊，這個詞我寫著有點吃力，后來我才想起來彌補的“彌”部首是“弓”，右邊再加個哈爾濱的“爾”，就可以了。

　　在我把“彌補”這個詞寫到本上時，突然我發(fā)現(xiàn)我同桌看了我的本一眼，我就跟老師說：“老師，我同桌看我寫的`‘彌’�！蔽彝�桌急了，他大聲說：“我沒看到!”我雖然沒有怪他的意思，但我想：他沒看到，也是看了吧?

　　我又自信滿滿地把頭抬起來，坐在不遠處的一個同學(xué)在抓耳撓腮，我心中暗喜。忍住沒有笑出聲來。

　　聽寫結(jié)束了，我的心不再怦怦直跳了。

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