我心中有一盞燈散文

　　在我們的生活中，隨著歲月無情的流逝，像大浪淘沙一般的沖刷、洗滌了一些事物。會使得那些事物消失在我們的記憶中。也會有些平凡的感動像一盞燈，一束光，時時照亮著我們的心田，使得我們的心靈變得敞亮、豁然、高遠。

　　1978年初秋，我升入了初中。作為新生，迎接我們的是班主任孫慶春老師。他身材不高，黑黑的長圓臉上總是帶著微笑。一雙不大不小的眼睛炯炯有神，閃著剛毅的光芒，但掩飾不住他那份和藹和善良。

　　說實話，我和孫老師并不陌生。我上小學的時候，他就天天從我家門前路過。雖然沒跟他說過話，但他給我的印象依然很深。他上身穿一件洗得發(fā)了白的綠軍裝，下身是一條粗布褲子。騎在一輛前后沒有擋泥瓦，中間沒有鏈盒的破自行車上，顯得有些微微的駝背。我還以為他是一位樸實、憨直的莊稼人呢。如今，竟然是我們“尖子班”的班主任，敬慕之情油然而生。

　　孫老師待我們確有與他人不同的風格。

　　一天，一向思維清晰、敏捷的孫老師給我們講解一道難題，像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的元帥。帶領(lǐng)著我們過五關(guān)、斬六將。當我們好不容易一步步逼近了城下。眼看城池就要攻開了�？伤麉s左手背在身后，用岔開的右手一會兒托著下巴，一會兒又捻捻胡須思索的樣子。用及其幽默的口氣慢條斯理的說：“哈哈，今天老師的大腦進水了，說啥也解不了這道方程了。我想只好把這個艱巨又光榮的使命留給同學們完成了。我相信你們都不會讓我失望的。青出于藍而勝于藍嗎。誰來試試？”當時，我們并不知道，這是孫老師又一次為了激發(fā)我們做題的興趣，所偽裝的小把戲而已。

　　他和藹可親的笑容，平易近人的神態(tài)時時感召著我們，使得我們在繁忙的學習中甩掉了緊張和乏味，只覺得時間過得飛快。45分鐘的課時變得無比短暫。

　　開學不久，孫老師就和我們結(jié)下了深深的、厚厚的、濃濃的師生情誼。也難怪，每當同學聚在一起時常常會憶起孫老師，你一言我一語，人人臉上都掛滿了懷念，心中充滿著敬仰。

　　1980年，農(nóng)村實行了生產(chǎn)責任制的時候，大哥在唐山三建公司上班，二哥在山西臨汾某部服役。老媽的身體又不太好。家里家外，上上下下全靠老爸一人。咋能忙得過來。無奈之下，我決定退學。孫老師知道了。匆匆忙忙跑到我家。竭力勸我返校。我何曾不想上學。只是沒辦法。孫老師苦口婆心的勸說使我很受感動。我便返回了學校上課。同一年的冬天，老爸病了，病的很重，險些離開我們。于是，我便成了父兄們的唯一希望。家中太需要我了。1981年春耕之際，我沒參加中考就回家務(wù)農(nóng)了。雖然如此，我依然感謝我的班主任孫老師。是他讓我在艱苦的環(huán)境中堅持到了畢業(yè)。而且，學到了好多知識以及做人的道理。為我日后的人生打下了一個良好的基礎(chǔ)。

　　每當我在工作或者生活中遇到了困難和不如意的時候，我就會想起孫老師常說的句話：“下尖刀子頂著鍋來！我們要學會堅強，學會戰(zhàn)天、斗雨，學會在困境中生存……”每當想起這些話時。我仿佛又見到了他那讓你堅定的眼神，給人以信心的微笑。仿佛又聽到了他那鏗鏘而諄諄的教誨。給我增添了勇氣和力量，讓我勇敢的面對一切。

　　孫老師就是這樣，不但教我們解方程證幾何，還教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　畢業(yè)后，我剛剛步入社會，為了填補家用，在農(nóng)閑時賣起了豆腐。

　　第一次到大街上賣豆腐羞于開口，憋得臉通紅，站在豆腐車旁抓耳撓腮的不敢吆喝。正趕上孫老師去學校遇見了我，他愛撫的拍著我的肩，深情的說：“大小伙子了，有啥不好意思的，干啥都是工作，干啥都是在為自己，為家庭，為社會做貢獻。咱不偷不搶憑力氣和手藝賺錢，應(yīng)該自豪才對呀，沒啥不好意思，你說是不是。......”

　　孫老師的鼓勵，又一次給予我動力，使我勇敢面對。我深知，在我的努力奔波、奮進中，是樸素、謙遜的孫老師的言行舉止時刻影響著我，影響了我的一生。像大海中的航燈、像火炬照亮了我前進的路，讓我走得是那么的執(zhí)著、輕松、坦蕩……直至走邁向了成功。

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