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散文荷塘情思
每天到荷塘邊坐上一會，是最好不過的清閑，坐在荷塘最近的一塊大石上，避過了行人的目光，獨自一人，看看荷葉如傘的形狀，看看小荷周日剛露尖尖角的欣慰，幾只蝴蝶飛來飛去，有來幾只蜻蜓飛來飛去，偶爾欣賞到陽光透過荷葉的縫隙，恰到好處的映照幾條紅鯉魚，隨著人的目光在水中游的很慢，很自然，似乎知道了人意，和人溝通著無言的情感。人說一個人太孤獨了，其實一個人正好靜靜的思考生活，讓人的心也許能平靜下來。
荷塘有了荷葉的布局，就顯得一片水域有了靈氣，待到花兒一開，平靜的氣氛就有了生機，給行人增添想往，給目光展現(xiàn)出深情，讓腳步住足，讓眼光傾注，讓心靈也凝固在此時此景之中，這就是一種美好的境界，一種美好的文化樂趣，一種其樂無窮的美好感覺。
荷塘的美麗就在于荷花，荷葉盡管它們是一體的兩種表現(xiàn)形式，但是展現(xiàn)給人們面前的卻是不同的境界，春天的荷塘冰融化了，枯死的葉桿已沉入水底，化作沃肥供養(yǎng)新生的荷重新發(fā)芽生長，春天的荷塘之水是那樣的平靜，荷葉剛出水時是縮成的卷，陽光一照，風(fēng)一吹就舒暢開了，圓圓的，嫩鮮潔凈，葉兒中間滲露出一點晶瑩的水珠，象是淚花，象是珠玉，映照太陽的熱情，映照月亮的清爽，水珠雖小，但是卻映照一個世界，為人們提出生的深思。
春天的荷塘并沒有全是荷葉，還有很多的空白處，假若荷塘是一副畫，空白處就是水，留蓋章的空白處，蓋紅紅印章的地方�，F(xiàn)實的荷塘，荷葉是畫，水是給太陽和月亮留下的路線，映照日月的空白處，人們畫的圖畫，都是大自然在提示的，給你一個美的畫面，先讓你欣賞，激起你心中的美好的想象，讓你去用筆把它畫出來，升華你的人生關(guān)注。生活簡單了就是一，復(fù)雜了就無法理出頭緒，世界中還有世界，小事物還有大事物，情中含著情，事中還有事。
一片荷塘，不經(jīng)意時，你可欣賞的只是荷花和水，當(dāng)你靜下心來，坐在荷塘邊上時，看到的有荷葉，還有蓮花，水中的紅鯉魚，黑色的鯉魚，蜻蜓，更多的水中生物，都是讓人欣賞的景色。荷繁殖的特快，春天來了，很快就長滿了荷塘。荷是有情植物，很懂人的人情，很懂得景色的布局，荷當(dāng)長滿正個荷塘?xí)r，總是要留幾塊空白處，留幾片清凈水域，給月亮和太陽留一片映照的空白，顯得生活很美，景色很美，人要給水留一片水域，可能有修飾的痕跡，荷留的空白處，是自然的雕飾，有著詩情畫意的回味。
坐在荷塘畔，會讓想到很多事情，如春江花月夜的曲調(diào)，也許你對那曲“春江花月夜”平常就沒有細(xì)細(xì)的品味過，不就是一部曲子罷了，當(dāng)你坐到荷塘之處，無形中就品味出曲中的情意，曲中的深意，曲中的感情。
大自然給人們提供的只是高山，植物，動物，大自然把這些分布的極合理，神工斧削真是沒有多余的，這是大自然賦予的東西，這些景物任你去發(fā)揮，去想象，去根據(jù)自己的人生經(jīng)歷去體會，去理解。荷塘的蓮花，清風(fēng)明月讓人們?nèi)バ蕾p，根據(jù)此景此情古人抒發(fā)了一首“春江花月夜”的詞，不管是從意境，還是從詞的情感，把詞的境界提高到千古絕唱最佳頂峰，一首春江花月夜，寫出詞的美，景的美，還表現(xiàn)出人生的美，心靈的美，還會品味“年年歲歲花相似，年年歲歲人不同“的人生感慨。
尤其是那部“春江花月夜”的琵琶曲，旋律真是太感人了，那一撥一挑一彈的快慢節(jié)奏，就是此時此境沒有荷塘月色，也會把你的人生瑕想帶入到心靈深處的荷塘月色圣境中去，帶進無限的想象之中。
春江花月夜的詞把我們每一個人都寫進去了，把我們每個人的思想感情都融進了詞中，把天下最好的詞都用了，我們怎樣去寫都超不過這首詩的寫法，這首詞的寫法和意境，可以說前無古人，后無來者，當(dāng)我們要抒發(fā)感情時，我們動手寫詩，還不如用感情，用我們的聲音去朗誦一下這首膾炙人口的詩歌，何嘗不也是我們的發(fā)揮和創(chuàng)作呢？
春江花月夜那部琵琶曲，坐在荷塘邊欣賞，最能品味出她那優(yōu)美的旋律，假若你若會彈琵琶，那是在好不過了，享受著涼爽的風(fēng)，看著搖曳的荷葉，荷花輕輕搖曳，用感情彈著琵琶，那是何等的愜意呀。
人生表現(xiàn)生活的藝術(shù)手法太多了，有人用繪畫藝術(shù)，有人用音樂藝術(shù)，有人用表演藝術(shù)，有人用合成的音響動畫藝術(shù)，有人用雕刻藝術(shù)，這一切都是人生對生活的提煉，感受，升華。我每天在荷塘坐一小會，就是想追蹤圣人的足跡，人家為什么能如此的去表現(xiàn)生活，反映人生，我在想，我在深思，我有了我的人生體會，我的體會沒有古人的精道，我坐到荷塘畔的時候，卻品味出古人的用心良苦。
當(dāng)然我在品荷塘的盛景時，也看到了過往行人的情感和對生活的感受點滴，我不是一個高尚的文人，一個品位極高的音樂天才，也不是一個藝高才大的畫家，但我可以成為詞圣的崇拜者，欣賞音樂的追隨者，繪畫藝術(shù)的贊美者，成為真情真景的思考者。
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