健健康康的快樂成長散文

　　健健康康的快樂成長

　　我有兩個雙胞胎兒子，分別叫健健和康康。希望孩子健康、快樂地成長，是我最大的心愿！我想這也是天下所有父母的心愿吧！

　　孩子是這個世界上最美麗的天使，是母親心中最炫麗的朝陽！從這個小生命誕生開始，他們便成為我們生活中最重要的組成部分，我們對于未來便有了新的希望、新的動力和新的憧憬，也從此有了這樣或那樣的煩惱······

　　孩子偏食和挑食曾經(jīng)成為我養(yǎng)育孩子過程中最頭疼的問題，我常常聽到周圍的母親們得意地說“我們家的孩子什么都吃”，可我家的孩子就特挑食，我一度偏執(zhí)地認(rèn)為，別人家的孩子都吃的東西，如果我們家的孩子不吃就會營養(yǎng)不良，為此我買了很多關(guān)于如何糾正孩子挑食毛病的雜志和兒童畫冊 ，也聽過不少兒童營養(yǎng)專家關(guān)于這方面的講座，我也學(xué)著把蔬菜做成各種形狀，例如孩子不吃葫蘿卜，我就把葫蘿卜片切成心形的；孩子不吃蘑菇，我就把蘑菇和肉切碎用面皮捏成各種動物形狀的餃子，但我費盡心機孩子還是不吃葫蘿卜，也會從嘴里把他不愛吃的蘑菇和肉分離出來，然后再把蘑菇吐出來——做這個動作的時候，他的舌頭是相當(dāng)靈巧的！我也特別注重顏色的搭配，把一盤菜弄得紅紅綠綠的，以吸引孩子的注意，從而產(chǎn)生食欲，可效果也不怎么理想。有時我們會發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校里愿意吃的食物，可一回到家里又不愿意吃了，也許這是有老師的鼓勵和引導(dǎo)，孩子沒有辦法，只好努力地吃著自己討厭的食物，并不是真正地對這種食物由厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g，在某種程度上來說，孩子并沒有從根本上改掉挑食的毛病。

　　但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，有時孩子并不是真的不愛吃某種食物，而是因為以前沒吃過，所以有抵觸情緒。這個時候我就給他們講《神農(nóng)嘗百草》的故事，我告訴他們在遙遠的蠻荒時代，人們還不認(rèn)識食物，不知道什么東西可以吃，什么東西不可以吃，有一位了不起又勇敢的人把所有的東西都嘗了一遍，然后告訴人們哪些東西能吃，哪些東西有毒不能吃，他自己有好多次因為吃了有毒的東西而暈倒了，但他并沒有放棄也沒有退縮，最終嘗遍了世間所有的能吃和不能吃的東西······說完我問他們“神農(nóng)勇不勇敢啊？”他們會在第一時間異口同聲地回答說：“勇敢！”然后我又問他們愿不愿意也做個勇敢的孩子，他們又會異口同聲地說“愿意！”接著我就拿起筷子對他們說“來，讓媽媽先嘗一口。”說完我先夾起一口放進嘴里，然而微閉上眼睛點點頭并夸張地發(fā)出“嗯！”的聲音，這時孩子們迫不及待地問我“好吃嗎？”我并不急于回答他們，而是指指他們手中的筷子示意他們自己品嘗，于是在好奇心的促進下，他們都爭相摩仿我的動作，如果他們感覺這個菜的味道很好，很合口味，他們就會接著吃第二口、第三口······但反之，他們?nèi)绻�在品嘗了味道之后，并不喜歡這道菜，我也就不再勉強或強迫他們吃。

　　所幸的是，孩子并不是不吃所有的食物，他們雖然不喜歡吃洋蔥和茄子，但只要他們吃桔子和蘋果，維生素C和B1就不會缺乏；他們雖然不喜歡吃魚，但只要他們吃雞蛋和牛奶，動物蛋白就不會缺乏，總之他們可能不喜歡吃這類食物，但是愿意吃擁有同樣營養(yǎng)成分的其他食物就行了。我們大人有時候也會拒絕吃自己不喜歡吃的食物，為什么一定要我們的孩子什么都吃呢？只要他們身高、體重都發(fā)育正常，而且體質(zhì)也很好，即使孩子有點挑食或偏食也不要太在意，因為他們并不是任性的壞孩子。我們能夠認(rèn)同不同的孩子在音樂、繪畫、體育等方面有不同的愛好，為什么在對食物方面的好惡就不能允許了呢？只將自己喜愛的事情帶到自己的生活中，愉快地活著，就是人生最好的生存方式！

　　隨著孩子年齡的增長，他們的探索欲望和好奇心也隨之增強，他們已不滿足于被父母關(guān)在小屋里玩小汽車或橡皮泥了，他會睜大好奇的眼睛在虛掩的門縫里不停地張望著外面的世界，我們應(yīng)該是時候試著為那些蠢蠢欲動的小精靈們提供一塊可以自由呼吸和翱翔的天空了，可以適時地為他們提供一些自由發(fā)揮的平臺，試著給他們充當(dāng)小主人和小大人的機會。在家中，我盡量讓他們自己的事自己做，也會刻意地分擔(dān)一些諸如掃地、擦桌子之類的小家務(wù)給他們做，不管他們做得好不好，只要他們做了，我都會表揚他們！

　　有一次健健和康康從陽臺上看到樓下的廣場上來了一群做保險廣告的人，正不停地給路過的人分發(fā)宣傳單和汽球，他倆看到后也吵著要去領(lǐng)汽球，我立即有了一個大膽的想法：讓他們自己下樓去拿！這正是一個鍛煉他們社交能力的好機會，況且這是在小區(qū)里面，我在陽臺上也可以看見他們，甚至可以聽到他們的聲音，安全方面是絕對有保障的。于是我就把我的想法告訴了他們，起先倆個人都不同意，但在我的耐心引導(dǎo)和鼓勵下，健健終于同意去了，康康不愿意去，我也沒有責(zé)怪和批評他，只是告訴他和我一起看著哥哥是怎么做的。我目送著健健自己坐電梯下樓，再一路小跑著來到那個分發(fā)汽球的大姐姐面前說：“姐姐好！請給我一個汽球好嗎？”只見那個姐姐看了看他，又看了看周圍，也許是沒發(fā)現(xiàn)大人，就對他說：“你回家叫你媽媽一起來好嗎？”健健聽她這樣說，就趕緊跑開了，然后對著陽臺上的我說：“媽媽你來一下！”聲音聽上去似乎很委屈，還沒等我回答，就只見他朝家的方向跑來，我趕緊開門迎接他，并用贊賞的口吻對他說：“健健真棒，雖然你沒拿到汽球，但你仍然是好樣的，因為你敢挑戰(zhàn)，很勇敢，康康應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，對不對康康？”康康這時也附和著說：“是”！健健委屈的臉上又重新綻開了笑容，這時我又趁熱打鐵，說：“現(xiàn)在康康和健健一起再去試一下好嗎？動動你們的小腦筋，你們都是最聰明的孩子，媽媽相信你們一定能做到！”這下康康很爽快地就答應(yīng)了，我看著他們歡快地跑向樓下的廣場，這次他們并沒有直接去向姐姐要汽球，而是在離那個姐姐不遠的地方又是唱歌又是跳躍，那位姐姐一下子就被他倆吸引住了，主動上前找他們問話，沒過多久他們就各自拿到了自己喜愛的汽球，他們非常開心，離開的時候沒有忘記對姐姐說“謝謝！”，并遠遠地對著陽臺上的我大聲地說“耶”！我想對于他們來說，這個汽球是非常值得珍惜的！當(dāng)然，我和他們一樣高興和開心，他們離開父母的保護圈只是一小步，但卻是走入社會的一大步啊。作為父母，我們有時候真的可以適當(dāng)?shù)胤欧攀�，讓孩子自己去探索，自己想辦法去處理和實現(xiàn)一些事情，給他們一些表現(xiàn)自己的空間，這是孩子在成長的過程中必須要經(jīng)歷的�。�

　　我從一本早教書中了解到，早期閱讀可以使兒童增長知識，開闊眼界，促進觀察力、想象力、思維力及表達能力的發(fā)展與提高，而且能使兒童獲得情感、社會性等方面的發(fā)展。對此我深有體會。健健現(xiàn)在大約能認(rèn)識2000多個漢字了，康康認(rèn)識的也不少，而且他們現(xiàn)在很喜歡閱讀，無論是兒童讀物還是街上的廣告牌，只要上面有他們認(rèn)識的字，他們就會去讀。其實我并沒有刻意地去教他們識字，但他們在閱讀的過程中遇到不認(rèn)識的字發(fā)出提問時，我從來都不拒絕教授他們。他們也有經(jīng)常讀錯字的時候，也鬧不了少笑話，比如有一次康康把“新加坡”讀成“新油皮”，把“坡”讀成“皮”還可以理解，但“加”怎么會讀成“油”呢？這是因為他在動畫片中認(rèn)識了“加油”這個詞，而這兩個字一旦分開時，他就弄混了。當(dāng)他們讀錯字時，我并沒有取笑他們，而是及時的給予糾正。在合適的時間段，我并不反對他們看電視，遇到好的動畫片我會陪著他們一起觀看，并和他們一起分享和感受劇中的情節(jié)和人物的喜怒哀樂，他們認(rèn)識的大部分字都是從兒童動畫片打印的字幕中不知不覺地學(xué)到的，而且是日積月累。

　　在對待孩子的教育問題上，我從不強迫他們?nèi)�學(xué)習(xí)。作為父母，我們不要認(rèn)為別人家的孩子在學(xué)鋼琴、在學(xué)畫畫、在學(xué)英語等等就一定也要讓自己的孩子去學(xué)，似乎不學(xué)就要落伍了。俗話說“興趣是最好的老師”，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣才是最重要的。一旦孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，就會由被動的學(xué)習(xí)改變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí)�？鬃右苍�說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”所謂“好”與“樂”都是興趣的反映。

　　家庭教育是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我們不僅要有耐心、恒心還要有包容心。父母就如同孩子的一面鏡子，鏡中人的言行舉止直接地影響著孩子的一生，正所謂“養(yǎng)兒容易，育兒難”！就讓我們當(dāng)好這面鏡子，在未知的道路上同孩子一起探索、一起學(xué)習(xí)、一起健康而快樂地成長吧！

【健健康康的快樂成長散文】相關(guān)文章：

家人健健康康的句子02-25

成長的煩惱隨筆散文06-08

關(guān)于成長的過程散文10-05

成長的快樂02-20

紐扣丟在成長的風(fēng)里散文欣賞10-06

與孩子一起成長散文11-16

活出簡單最快樂散文10-05

快樂的女人們散文欣賞10-05

那時的純粹與快樂散文欣賞10-05

如果我不快樂散文10-08