情緒傳染散文

　　那天，我下鄉(xiāng)督導(dǎo)“群教”工作。

　　在工作當(dāng)中，我例行測(cè)試應(yīng)知應(yīng)會(huì)。

　　就在一座辦公大樓上，我碰巧測(cè)試到一位大學(xué)生。她應(yīng)是剛分下來(lái)的，也許對(duì)這個(gè)鄉(xiāng)，這片土地，還有些懵懂，但臉上分明可以看出來(lái)，那是一種熱愛(ài)。

　　先是見(jiàn)了我們，好像才要拿出那一張應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試題，想要小看一回，可我們已經(jīng)來(lái)了，沒(méi)有時(shí)間，等她看完，就將測(cè)試題收走了，可她還是微笑著說(shuō)：“很抱歉，你們測(cè)試，我想我會(huì)答不上來(lái)的------”

　　我聽(tīng)了以后，當(dāng)時(shí)，心里想，這一張應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試題，已經(jīng)有好幾天了，如你還答不上來(lái)，是你沒(méi)有把這當(dāng)回事，可看她------唉！不錯(cuò)，知曉自己還沒(méi)有把握的情況下，就能夠有勇氣為預(yù)防犯錯(cuò)，就先給我們作了打預(yù)防針的說(shuō)明，夠機(jī)靈的。其實(shí)，她又說(shuō)了，好像在暗示著我們，很明顯，就算是自己答不上來(lái)，或者沒(méi)有完全答對(duì)，請(qǐng)你們不要生氣。

　　我從內(nèi)心就對(duì)這位新來(lái)的女大學(xué)生，個(gè)頭不高，卻有著和顏悅色般的笑臉，讓我從心底引發(fā)好感。后來(lái)，我就選了個(gè)最為簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這次群眾路線教育的主題是什么？”她回答了兩個(gè)，就是為民、務(wù)實(shí)，還有一個(gè)------就沒(méi)有答上來(lái)，我看她皺了眉頭，并有點(diǎn)顯窘態(tài)，馬上就改口說(shuō)，也許待會(huì)你就能想出來(lái)，可我們沒(méi)有那么多時(shí)間再等你想了，便告知說(shuō)是清廉，只見(jiàn)她很欣喜地說(shuō)，是的，是清廉，這次群眾路線教育活動(dòng)的主題是：為民、務(wù)實(shí)、清廉。她又重復(fù)了一遍。接著，她馬上又用笑臉回應(yīng)我們，說(shuō)：“很抱歉，見(jiàn)到你們有點(diǎn)緊張了�！�

　　我們卻異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系！”。還可以再問(wèn)一個(gè)嗎？她笑著說(shuō)：“可以，當(dāng)然！也許我能答出來(lái)，也許答不上來(lái)，但經(jīng)你們指點(diǎn)，我便記下了，而且再也不會(huì)忘掉。”

　　我們面對(duì)這位姑娘，看她輕言細(xì)語(yǔ)，剛想出來(lái)的說(shuō)辭，又給壓了回去，但自然是高興，雖然，她沒(méi)有能夠像我們所期望的那樣，但是態(tài)度上是積極的，而且是誠(chéng)懇的，如沐在春風(fēng)里，和煦地吹在臉上，感受這春天般的氣息與活力，那應(yīng)是陽(yáng)春三月，本該有的，無(wú)論在南方，還是在北方。

　　我們又緊接著出了一道題，說(shuō)，這次群眾路線教育活動(dòng)的總要求？她爽快地答出來(lái)了，說(shuō)是正衣冠、洗洗澡、治治病，后面才說(shuō)照鏡子。我們說(shuō)，照鏡子，這可是你們的習(xí)慣，先要照照鏡子，然后才能看清自己，看清自己身上哪里有瘕疵？后面你才會(huì)知曉，哪里需要你自己正衣冠了------這位女大學(xué)生笑著說(shuō)，“對(duì)，對(duì)------是應(yīng)該先照鏡子。可我沒(méi)有想過(guò)，只道是答出來(lái)就行了，沒(méi)想到這里面也有順序！”我們說(shuō)，是的。

　　我后來(lái)，又補(bǔ)充說(shuō)，當(dāng)然啰，你沒(méi)有照鏡子，怎么知曉哪里需要正衣冠呢？還有洗洗澡，也是要先洗清自己身上的污垢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，你才能對(duì)癥治療呀！她又有點(diǎn)很為難情了，便對(duì)我們說(shuō)，“很抱歉了！”可盡管如此，她臉上總是微笑著，并沒(méi)有因?yàn)樽约翰恢�道，因�(yàn)槲茨艽鸪鰜?lái)，或者未能按要求答出來(lái)，但是，那次測(cè)試，沒(méi)有讓我們感覺(jué)出她有一點(diǎn)埋怨，一點(diǎn)也沒(méi)有替自己辯解的意思，只是說(shuō)，下次我得記好了，得------瞧著我們，她又不敢說(shuō)了。

　　大概，在我們的工作當(dāng)中，這一點(diǎn)態(tài)度、這一點(diǎn)氣度，是應(yīng)該有的，就算未能照著要求，合符意愿，可她也能將自己的情緒壓抑住，能夠春風(fēng)般和悅地去面對(duì)，面對(duì)我們這些陌生者與苛責(zé)者，是我們沒(méi)有能了解她現(xiàn)所處的工作條件與狀況，這是從后來(lái)，我們與她的主管領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)長(zhǎng)的口中得知，說(shuō)是他們因?yàn)樘�忙，疏忽了，工作沒(méi)有做到位------只是這位女大學(xué)生剛來(lái)，就給安排下了村、入了戶，甚至于能那一張要背的題目，也許她還未來(lái)得及見(jiàn)著，聽(tīng)說(shuō)我們就要來(lái)測(cè)試了，才有人告知她的，要測(cè)試這上面的題目了，這不，才有你們剛才說(shuō)的那動(dòng)作。

　　也許她是還沒(méi)有來(lái)得及吃飯，就被我們給抽查上了，也就這樣對(duì)于我們的恪盡職守與嚴(yán)格要求，對(duì)待她們，可從她的臉上，我們只看到了，這春風(fēng)般的臉，是一種熱愛(ài)，也是一種積極，盡管這一切，還很陌生，還有待了解，可她的內(nèi)心是職守與熱度的。緊接著，在我們與她的談話中，她只是說(shuō)，“下次來(lái)，我會(huì)答上你們的！”

　　是的，很肯定，我們高興地說(shuō)，好呀，下次來(lái)，還會(huì)測(cè)試你的。她便說(shuō)，“沒(méi)有問(wèn)題�！笨粗�我們從辦公室出來(lái)，她就獨(dú)自一個(gè)人在那里學(xué)了，樣子就像在專注她剛從校園出來(lái)時(shí)，那對(duì)作業(yè)題目與作解釋性論文似的，是與夢(mèng)想孿生出來(lái)的希望，記上了自己的日程安排，寄托希望的青春夢(mèng)想，想必要奉獻(xiàn)在這片熱土地上，正如她洋溢著青春的臉上，為我們?cè)忈屃艘环N精神，不怕吃苦和流露出剛從大學(xué)校園里出來(lái)的那種激情與奔放，面對(duì)困難，還是笑著說(shuō)：“我會(huì)努力的------”

　　是呀，人生不就是要這樣，通過(guò)努力，去從一件小事做起嗎！對(duì)于我們這些工作經(jīng)久慣了的人，是應(yīng)該有點(diǎn)感觸了，往往以習(xí)慣說(shuō)話，往往以經(jīng)驗(yàn)說(shuō)話，不管別人從什么角度，總習(xí)慣于用自己的做法，秉持道，我這也是為了把工作干得更好的說(shuō)辭，而大放自己的異彩，沒(méi)有多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，以至于讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為自己是自負(fù)的、高高在上的，沒(méi)有理睬與關(guān)注他們，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)生氣的。我們多年來(lái)的忽略，大概就是這位女大學(xué)生所特有的，大凡一件小事做來(lái)，都能做得有這般心態(tài)，就好像情緒在陡然間被傳染了，我有點(diǎn)內(nèi)疚起來(lái)，不要讓情緒放在臉上，盡管你是好意，也要讓好意再次傳染，你的好意，被人認(rèn)可了，那該是一件多么美妙的事情呀！

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