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散文的作文

時間:2022-10-07 12:42:53 短篇散文 投訴 投稿

【精華】散文的作文三篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的散文的作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】散文的作文三篇

散文的作文 篇1

  晚上從店里回到家中,看到女兒的作文本放在桌上,隨手拿來翻開看了起來。一篇篇文質兼美的文章讓我看了不禁感到心里有些慚愧。

  很長時間以來,一直擔心女兒在寫作上會抄襲名人名家的作品,今天看來完全是我個人的錯誤之見。

  女兒的作文本里,有幾篇文章寫的都是我熟知的事情,完全沒有一點抄襲,哪怕是模仿也一點都沒有。而且,其中有一篇關于我們這座小城農貿市場拆遷的文章也正是我之前想寫卻畏懼會招惹身邊同行唾罵而久久未能寫成的文章。然而,女兒卻在這篇文章里談了自己對政府凌晨搶拆農貿市場的不同看法。如此想來,我的思想比起女兒來,顯然要落后得多。

  時下,常聽人說九零后的孩子是自私、沒有主見、垮掉的一代。我雖不這樣認為,但之前對寫作文這一塊卻很是擔心。擔心如今的孩子在寫作文時會東一句西一句地摘抄他人的勞動成果,更擔心他們會整段整段地生搬硬套,這種擔心對自己的女兒也不例外。時常,在女兒寫周記的時候,我會在邊上旁敲側擊,告訴女兒抄襲別人文章的害處。時常,我也會說些他人抄襲別人文章投稿所受到的官司糾紛,以此來達到警世女兒的`作用。今天看來,完全是我在庸人自擾,也完全是我在“以已之心度女兒之腹”。

  十年前,在鄉(xiāng)村小學,我曾做過三年的代課教師。那時,我教的是語文,從一年級一直教到三年級。我的學生不能說被我教得有多好,但至少在教他們從一年級看圖寫話開始,我就告訴他們不能說假話,看到什么就要寫什么。但當然,會告訴他們說要進行恰當?shù)穆?lián)想。想象是學生寫作當中最重要的一部分,這一點我很清楚,所以,我不可能糊涂到為了寫一句真話而讓自己的學生抹殺了他們自己豐富的想象力。二、三年級時,學生作文開始有了簡單的三段,那就是開頭、中間、結尾。曾經,為了這樣的三段,有的老師竟讓學生寫固定式的開頭和固定式的結尾,而中間一段,則告訴學生可以由自己隨便編著寫。這樣的文章在小學期末考試時,很容易得到高分,是為老師的年終評比創(chuàng)下前幾名的好方法。一時之間,竟也有一些老師極致推崇。

  一直到高年級時,個別老師為了解除教學生寫作這方面的麻煩,也為了在小學升初中時全班能有個好成績。竟讓學生完完全全去背作文書上的精美范文,告訴學生只要把文章中涉及到的時間、地點、人物做個改動就可。向來,老師的話在學生中就是圣旨,老師說的話學生當然紛紛照做。也不知到底是為啥,每次竟然還就真有無數(shù)篇這樣的好文章為老師、更為學校賺了個高分、滿分。

  如今,初中、高中的學生也許已經有了自己辯明是非好壞的能力,也許他們不再會這樣堅守小學老師教他們寫作的絕妙方法。但一些小學,仍舊有個別老師還在沿襲這樣的教學方式。

  曾經看過我的外甥女寫的一篇文章。初一看,寫得也還不錯。小學三年級的她能將一件事情寫得有頭有尾,也有明顯的三段。這樣的作文,老師一般在批改時,容易給個高分。只是里面寫的內容卻完全是我外甥女從未經歷過的事。為了不打擊小孩子的信心,當時我笑笑地問她:這不是你做過的事情呀,你為什么會這樣寫呢?外甥女說,是老師說要這樣寫的。而且,班上的同學都是這樣寫的?赐馍荒樃吲d的樣子,我說,那你就加個結尾吧,在結尾處寫上這是你想象中的事情,就會是一篇好文章呀?刹还芪胰绾握f,外甥女一再堅持“老師說這樣寫就可以”。

  作文,其實各有各的寫法。我沒有專業(yè)的寫作知識,我也不是專業(yè)的寫作者。只是,不管如何,我都認為,作文,還是寫自己的為好,模仿絕不是好事,抄襲更是不可,從小讓學生死記硬背別人的文章拿來套用為自己的文章就更萬萬不可。

散文的作文 篇2

  我的奶奶是家里最疼我的人,每次我要買什么零食,玩具,只要和奶奶說,她就會買給我。我最愛我的奶奶啦!

  每當我打開衣柜時,那件紅色的已經穿小了的毛衣就會浮現(xiàn)在我的眼前,讓我想起了已經去世了三年的'奶奶。

  那是三年前的一個冬天,媽媽帶我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。因為爺爺已經去世了,家里只有奶奶一人,所以,我和媽媽決定一定要好好陪著奶奶。鄉(xiāng)下天氣非常寒冷,我的手和臉凍得發(fā)紫,奶奶看了心疼地說:“得趕快給你織一件毛衣了!本蛷哪翘扉_始,奶奶就日夜不停地給我織著毛衣。

  盡管門窗都關得緊緊的,可我的手還是插在兜里不想伸出來。但奶奶不怕冷,她的手指中間有兩根又細又長的針,在來回晃動,毛衣越織越長了。奶奶也把她對孫女的關愛一針一針的縫了進去。奶奶就這樣不停地織著。晚上,當大家鉆進被窩里準備舒舒服服睡一覺的時候,奶奶卻還點著小燈織著毛衣。那段日子,奶奶每天晚上只睡一、兩個小時,剩下的時間都在為我織毛衣。不管我和媽媽怎么勸她,她都一直堅持的這樣做。

  毛衣終于織好了,奶奶微笑著給我穿上毛衣,多么暖和呀!

  不久之后,奶奶離開了我們,是因為勞累過度而亡的,想到這里,一陣痛苦鉆進了我的心里,我慢慢地關上衣柜,低頭哭了起來。

散文的作文 篇3

  在朋友們的祝福聲中,我吹滅了十二周歲的最后一根蠟燭,于是剎那間,我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。“我不再是小孩子了,我長大了!拔覍ψ约旱恼f。

  忽然間,我又覺得有點割舍不下。都說童年是人一生中最美好,最快樂的時光。站在十五歲的尾巴上,我流連徘徊。面對過去,我看到了我童年的足跡,有點幼稚,有點執(zhí)著,又有點歪歪斜斜:曾經因為過于嚴肅而受到同學們的冷落,又曾經與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。

  站在十二歲的尾巴上,面對飄渺不定的未來,我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著,不敢邁出一步。我害怕,害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨。當我還是個孩子的.時候,我不會可以對做錯的事念念不忘,可是如今我要長大了,我必須對我所做的每一個決定,所做的每一件事負責!

  “懦弱!“我的耳際掠過一絲寒風,我的心為之一顫。是啊,正因為懦弱,使我不敢直面人生,不敢挑戰(zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊,錯誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個角度看看自己吧:我們正年輕,我們有的是魄力。童年固然美好,但那畢竟只是人生的起點,幼稚,單純,無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了,未來無數(shù)的艱難險阻等待我們去拼搏。作為時代的驕子,有什么理由一味的留戀過去,拒絕未來呢?

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