【實(shí)用】散文的作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的散文的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

散文的作文 篇1

　　在旅途中，我們總會(huì)遇到一些意想不到的驚喜。其實(shí)人生就像一場(chǎng)旅途，一場(chǎng)看似漫長(zhǎng)。

　　其實(shí)短暫的旅途。它中途會(huì)出現(xiàn)奇跡，意外。一切酸甜苦辣的事情，只要我們細(xì)心留意了，都會(huì)是精彩美妙的巧遇。

　　人生會(huì)是我們生命中最美麗，最豐富的旅行。生命的列車帶著我們駛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，只要我們經(jīng)歷過(guò)了，列車的另一頭一定會(huì)出現(xiàn)彩虹陽(yáng)光。從我們誕生到這世間時(shí)，這便是旅途的開(kāi)始。這一場(chǎng)旅途可不會(huì)永遠(yuǎn)輕松自在，我們總會(huì)攀爬一座座大大小小，高高低低的山峰。有時(shí)還會(huì)遇到“難上加難”，爬行在陡峭的山坡上，有時(shí)抬頭一望，山上好幾塊巨石翻滾而下。而這時(shí)，我們最不能驚恐，必須冷靜地想出辦法避過(guò)那些會(huì)壓得人透不過(guò)氣的巨石。這場(chǎng)旅途總是不能不勞而獲，想要?jiǎng)倮�，我們必須付出一定的代價(jià)。當(dāng)我們爬上頂峰時(shí)，即使身體精疲力盡，我們還是會(huì)感到欣慰，因?yàn)樯缴厦利惖娘L(fēng)景是我們經(jīng)歷過(guò)困難和用汗水得來(lái)的。

　　當(dāng)我們?cè)偻�山下望時(shí)，那些因?yàn)榉艞夛L(fēng)景而被巨石壓倒在地的`人時(shí)，我們是否感到自己也是幸運(yùn)兒呢？

　　當(dāng)然，旅途也會(huì)有輕松的時(shí)刻。當(dāng)我們親身經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，陽(yáng)光是會(huì)出現(xiàn)在我們面前的。這時(shí)我們便可以享受它帶來(lái)的精彩。人生的某種機(jī)會(huì)就像旅途中一瞬間的美妙，我們應(yīng)該不要再三顧慮，而是伸手把它牢牢握緊。即使結(jié)果不如人意，我們畢竟還是嘗試過(guò)，擁有過(guò)，這樣也無(wú)怨無(wú)悔了。人生的一些緣分就像旅途中巧遇的景物一樣，應(yīng)該去追求這緣分。緣分是不會(huì)等我們的，不要等它離去時(shí)，我們才來(lái)后悔當(dāng)時(shí)的愚蠢。

散文的作文 篇2

　　關(guān)于勇氣是什么這個(gè)問(wèn)題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架后你先去講和；勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰(shuí)也不說(shuō)；勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是心里想著再來(lái)一次；勇氣是從頭開(kāi)始；勇氣是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；勇氣是有必要時(shí)問(wèn)聲好，勇氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人……

　　這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣，以勇氣為話題的作文_作文。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。

　　我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對(duì)我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，只聽(tīng)一句嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“上課。”班長(zhǎng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)：“同學(xué)們好，初中一年級(jí)作文《以勇氣為話題的作文_作文》。”陳老師溫和地說(shuō)道。“老師好�！拔覀円矅�(yán)肅地喊道。

　　在課堂上我有一種陌生的'恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。

　　這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。”

　　我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。

　　人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì)，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。

　　勇氣十足，奇跡就會(huì)發(fā)生在自己身上。

　　作文點(diǎn)評(píng)：這是一篇關(guān)于勇氣的作文，作者從自己缺乏勇氣到成為一個(gè)充滿勇氣的男子漢，這一轉(zhuǎn)變過(guò)程，寫(xiě)得非常好。

散文的作文 篇3

　　入春以來(lái)，老天一直都沒(méi)有下雨，真使人納悶。這天傍晚，天空飄著一塊塊烏云，雷聲陣陣，灰暗的天空夾雜著一絲絲的涼意撲面而來(lái)，風(fēng)雨將至。

　　陽(yáng)臺(tái)上的鮮花，被灰塵染得灰黃而顯得蒼白無(wú)力。我期待著一次洗禮，將身子上那灰塵沖洗干凈�？墒牵�雨卻遲遲不肯來(lái)。故此，我想念起故鄉(xiāng)的雷雨與雨聲。那說(shuō)來(lái)就來(lái)的雨聲，猶如戲臺(tái)上的鑼鼓，從小到大，從遠(yuǎn)到近，把整個(gè)大地都驚醒了。仿佛像春之芽從大地中怒長(zhǎng)出來(lái)……盼雨的心情，猶如遲疑在那陰沉的天空中的'雨點(diǎn)，久久不能掉落下來(lái)。

　　這時(shí)， 公園里養(yǎng)育的一群白鴿，似有一點(diǎn)急躁了。它撲落到湖中水面時(shí)，真不想一下子飛起來(lái)，好像厭煩了這一無(wú)情而干涸的天空。然而，在城中村的魚(yú)塘中，有幾只天鵝，一邊在已見(jiàn)底的水中展開(kāi)雙翅膀連續(xù)撲打，一邊昂起那長(zhǎng)長(zhǎng)的紅嘴，有氣無(wú)力地吶喊。不知道是埋怨老天的無(wú)情，還是打算把這老天喊崩下來(lái)。可是，面對(duì)這人困馬乏、人喊馬嘶的世道，天鵝顯得無(wú)奈。它們低下頭，陸續(xù)上岸，拖著沉重的步伐，走到樹(shù)底下停下來(lái)，用嘴巴慢慢地梳理著自己的那潔白的羽毛，搖動(dòng)著身子或撲打著翅膀，把長(zhǎng)長(zhǎng)的紅嘴藏在翅膀里，靜靜地合上小小的眼睛，像是再也不想看到這個(gè)無(wú)情的世界了。

　　伴隨著一聲聲震耳欲聾的雷聲，在陽(yáng)臺(tái)上，我仰頭遠(yuǎn)望那飄飛的灰塵殘葉，突然，一只從遠(yuǎn)處飛來(lái)的雄鷹，它仿佛帶著怒吼，張著一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，直騰而上，像是對(duì)那沉重的老天進(jìn)行控訴。接著，我聽(tīng)到它有力的“嗚嗚”兩聲，如同一聲巨大的呼喚，頂著陣陣的狂風(fēng)殘葉，向那漫漫的灰暗陰沉的天空飛去……

　　啊！此刻，那灰塵殘葉仍在亂飛。雨還是沒(méi)有下……

散文的作文 篇4

　　突然間有點(diǎn)想父親了，這是父親離開(kāi)兩年后一天，昏昏欲睡的我迷一離著雙眼仿佛看到天堂里父親向我走來(lái)。倏地從沙發(fā)坐起，心生生的疼了幾許，思念如潮水般涌一入心頭。 盡管父親在世時(shí)我們總是不歡而散，從沒(méi)好好談過(guò)。但那份厚重的父愛(ài)我還是感受得到，倔強(qiáng)的我從不表現(xiàn)出來(lái)，總是把冷漠的一面呈現(xiàn)給父親。記事起就沒(méi)走近過(guò)父親，因那時(shí)的父親多在外面，距少離多的日子里也會(huì)想著父親，期盼著他回家的日子，每次回家都是妹妹雀躍著迎上前去，而我只是眼大眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。一份恐懼始終在心頭縈繞，也許是因?yàn)槲业哪驹G，沒(méi)妹妹活躍，不太招大人喜愛(ài)，也許與生俱來(lái)的東西占據(jù)著小小的心靈，無(wú)法讓自己打開(kāi)緊鎖的心門(mén)。喜歡靜靜的看著所發(fā)生的事，與自己有關(guān)或無(wú)關(guān)。

　　父親，也許你不記得了，那年家門(mén)口停放著一輛自行車，五歲的我調(diào)皮的轉(zhuǎn)動(dòng)著車輪，正玩得開(kāi)心處車子倒在我身上，嚇得我哇哇直哭。聞聲而來(lái)的你挪開(kāi)車子抱起我，那一刻真的很溫暖，多年后想起仍有一絲暖意在心中升騰。緊接著弟弟降生了，你愈發(fā)疼愛(ài)家中唯一的男孩，這一切也在情理之中。那時(shí)候的`我喜歡悄悄拉著你衣角，等你察覺(jué)時(shí)，我早已嚇得跑遠(yuǎn)了，不時(shí)回頭做著鬼臉，那一刻你也被逗樂(lè)了。正常情況下我們幾個(gè)都怕母親，每當(dāng)我們范錯(cuò)誤時(shí)，你總是巴掌沒(méi)落下，已笑出聲來(lái)，所以都不怕你。

　　隨著年齡增長(zhǎng)，青春期的我總是與你抗衡著，聽(tīng)不進(jìn)你說(shuō)的每句話，爭(zhēng)吵成了我們的家常便飯。思想的差距，也就是所謂的代溝越積越深，直到我結(jié)婚才略有好轉(zhuǎn)。后來(lái)因教育孩子又持不同意見(jiàn)，畢竟過(guò)了青澀年齡，適時(shí)也會(huì)讓步。其實(shí)真正發(fā)自內(nèi)心的退卻，是父親生病那一年，所有人都因他妥協(xié)了，任他“胡作非為、胡攪蠻纏了”，那段日子父親像孩子般難哄。剛開(kāi)始我們都瞞著他，只是說(shuō)做一個(gè)小手術(shù)就好了，其實(shí)結(jié)果一出來(lái)我們幾對(duì)著化驗(yàn)單就哭開(kāi)了。胃癌晚期，那一刻心一下跌落，一如掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵看不到盡頭。

　　父親呆在醫(yī)院整整兩年，那時(shí)候兒子還小，需要接送，可我奔波于單位和醫(yī)院之間，無(wú)暇顧及兒子。小小人兒背著偌大的書(shū)包只能自己回家，我的心想著父親同時(shí)也揪著兒子，卻無(wú)法兩者兼顧，只能把時(shí)間擠出來(lái)給父親。每當(dāng)給父親洗腳時(shí)，一旁的弟弟就會(huì)說(shuō)，爸，想到姐會(huì)給你洗腳不，這時(shí)的父親就笑了。洗完后還要敲下背一揉一揉一肩，其實(shí)我也不是什么專業(yè)按摩師，只是感受別人幫我按摩時(shí)的體會(huì)。從那以后，父親就離不開(kāi)我了，按摩成了每天的必修課。多晚多累都會(huì)去讓父親舒服下，記得那年冬天又冷又累，剛躺下手機(jī)響起看了下是父親打來(lái)，趕緊起來(lái)前往父親處。那時(shí)父親的病臨近尾聲，輕輕的敲打已受不了，最后只能撫一摸了。父親最后的日子里我始終陪著，仍然沒(méi)什么話，明顯感覺(jué)到父親的變化，有時(shí)候會(huì)悄悄注視著我。倔強(qiáng)的我依然裝作沒(méi)看到，其實(shí)轉(zhuǎn)身已是淚流滿面，此時(shí)只能走出房間調(diào)整下呼吸再面對(duì)病榻上的父親。

　　永遠(yuǎn)都不忘不了父親走的那一刻，在醫(yī)院輸液還時(shí)而清醒時(shí)而昏迷著，醫(yī)生告訴我們，所有的努力都是徒勞，讓我們準(zhǔn)備后事。聽(tīng)完心里發(fā)一抖、微顫，心一陣陣收緊，莫名的傷肆意侵襲著無(wú)所是從。父親的意思最后就在醫(yī)院，而母親想讓父親回老宅，最后是弟弟善意的謊言最終讓父親回老宅了�？筛赣H回到家里還清醒著，當(dāng)時(shí)就生氣了。我弟妹都不敢走近，害怕看父親的眼睛。回老家第二天下午父親永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，十幾個(gè)小時(shí)的煎熬，眼睜睜的看著父親離去，作為子女卻無(wú)回天之術(shù)，那痛徹心扉酸楚無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，唯有用心去聆聽(tīng)父親最后的篇章，坐在歲月里靜靜守望著。

　　父親，盡管你在世時(shí)，一直為某件事?tīng)?zhēng)執(zhí)著辯解著，最終爭(zhēng)得臉紅脖子粗都不肯讓步�？墒悄阒�道女兒的少言，喜歡把事藏于心里，不善言詞漂亮話從說(shuō)不出，凡事自己扛著一條道路走到黑。知道嗎父親，最后的日子里你讓我感到盈盈的父愛(ài)，只是來(lái)得稍晚些，那份滿足還是輕蕩心田，真想趴在你的肩頭讓你輕輕扛起，像孩提時(shí)代溫暖充盈心間。爸，你走后的兩年里喜事連連，女兒考取重點(diǎn)中學(xué)，弟弟家生了個(gè)大胖小子，天堂里的你高興不。知道你臨走時(shí)的不甘，帶著無(wú)限的遺憾離開(kāi)這個(gè)世界。知道嗎？爸，曾經(jīng)對(duì)你的不滿，甚至討厭你說(shuō)的每句話，此時(shí)卻深深的想你，此時(shí)任思念于心中瘋長(zhǎng)。

　　天堂里父親，你還一如既往喜歡你的煙和酒嗎？每到過(guò)節(jié)女兒的心就生生的痛，只有帶上煙和酒擺在墓碑前，靜靜坐在墓前，像是守著熟睡的老人。安息吧！我的親人，我會(huì)常常為你祝福。

　　父親節(jié)將至，僅以此文紀(jì)念天堂里的父親，節(jié)日那天仍會(huì)和弟妹們一起帶上你喜歡的煙和酒、鮮花去看望你。那時(shí)只能靜靜坐在墓前，想著父親生前的音容笑貌和走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一切唯有在記憶里升騰漫延。

散文的作文 篇5

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村�！�—題記

　　燕子去，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯，有再青的時(shí)候；桃花謝，有再開(kāi)的時(shí)候。可是親愛(ài)的外公，您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久。外孫和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

　　在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村長(zhǎng)。他為人忠厚老實(shí)，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著，直至他死去。有人說(shuō)，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。但是我想，我對(duì)于外公的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起外公的音容笑貌時(shí)，我的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)，哪怕是五年、十年，這種感覺(jué)還是沒(méi)有減弱、消失，反而更加強(qiáng)烈。

　　時(shí)光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在外公的`墳前，淚光朦朧雙眼。透過(guò)蒙蒙的雨絲，只發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來(lái)。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像剛剛祖父還在給村里人寫(xiě)著春聯(lián)，還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉(zhuǎn)眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無(wú)影無(wú)蹤，像雨中的水汽，無(wú)論我怎么抓，都已經(jīng)抓他不住，空留下一片潮濕在掌心。這時(shí)我才明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，但外公卻再也回不來(lái)，而陪我度過(guò)的也只能是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機(jī)景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養(yǎng)著我。

散文的作文 篇6

　　臨海回浦路、巾山路、赤城路等老城區(qū)路兩旁有許多的法國(guó)梧桐，這些梧桐可能是上世紀(jì)五、六十年代栽種的吧。記得小時(shí)候，母親帶我到城里來(lái)，說(shuō)是到新開(kāi)街，那指你就是這一帶地方。如今的新開(kāi)街，不新了。隨著臨海城區(qū)的不斷擴(kuò)大，不知擴(kuò)了多少個(gè)新開(kāi)街了�？墒�，那法國(guó)梧桐仍像堅(jiān)守在臨海的士兵一樣，毫不松懈，記憶著那一段承先啟后的日子。

　　臨海有幾百年上千年歷史的古街，也有新近幾十年建成的新街。種有法國(guó)梧桐的“新開(kāi)街”承接著臨海的古城和新街。最明顯的那是栽種在回浦路、巾山路、赤城路小時(shí)候被稱為“新開(kāi)街”的法國(guó)梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)，成為臨海新城古街的分界。在臨海古街，如紫陽(yáng)街、稅務(wù)街、東大街、西大街、繼光街等等，由于是古人建造的僅適合馬車轎子通行，無(wú)需多寬便可，街的兩側(cè)滿是商鋪攤點(diǎn)，從現(xiàn)在留下的木屋舊房上的字號(hào)牌匾就可以依稀可見(jiàn)昔日的繁華。這些古街上沒(méi)有栽種樹(shù)，因?yàn)榻终�也需栽�?shù)。新近幾十年城市擴(kuò)大后的新街，有四車道、六車道外加非機(jī)動(dòng)車道、人行道綠化帶、隔離欄，綠化帶引種了南方植物海澡棕等名貴樹(shù)種，也有許多的樟樹(shù)和銀杏樹(shù)，街與街之交叉處有花壇轉(zhuǎn)盤(pán)、有紅綠指示燈，盛是氣魄。界于新城與古街之間的所謂“新開(kāi)街”，它是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志性建筑。上世紀(jì)五、六十年代，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富雖然沒(méi)有現(xiàn)在那樣的'豐富，政府在節(jié)約開(kāi)支搞建設(shè)，“新開(kāi)街”不分車道，街面沒(méi)有隔離帶，人行道與機(jī)動(dòng)車道的臨界正好可以栽種梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)，春芽秋煞，健壯的梧桐樹(shù)桿不斷的長(zhǎng)出寬闊的梧桐樹(shù)葉，寬闊的梧桐樹(shù)葉遮掩著夏季灼熱的太陽(yáng)，健壯的樹(shù)干，茂密的樹(shù)冠，讓來(lái)往于樹(shù)下的人們清新涼爽;冬季的梧桐樹(shù)，經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)掃蕩，剛剩下一根根空枝，等著太陽(yáng)無(wú)阻礙的普照大地。經(jīng)園林工人的修剪，只剩下碩大的軀干，細(xì)枝的修剪會(huì)為來(lái)年長(zhǎng)出繁枝盛葉做好的空間和養(yǎng)分的準(zhǔn)備，同時(shí)，也減輕梧桐樹(shù)軀干的負(fù)擔(dān)，美化城市環(huán)境。

　　臨海的梧桐樹(shù)與臨海的“新開(kāi)街”，是臨海發(fā)展歷程的標(biāo)致，是臨海發(fā)展的里程碑。

散文的作文 篇7

　　寢室里太吵雜，果然不是適合自習(xí)的地方。收拾好了書(shū)包，準(zhǔn)備去圖書(shū)館。

　　立冬已過(guò)，空氣是徹底的冷，已經(jīng)沒(méi)有了一點(diǎn)秋日的涼爽。公寓樓間的道路兩邊立著柱狀的路燈，近乎純白又微帶橘黃的光茫無(wú)言地撒在精致玲瓏的小白方格路面。沒(méi)有一個(gè)行人，剛才僅僅有幾輛自行車無(wú)聲地走過(guò)。行于其間，光芒充滿四周，更覺(jué)得寒冷。

　　橋頭是昏暗的世界，正面的橋面只有幾點(diǎn)微弱的燈火，背后的街道邊的路燈高懸，那光芒反而照不亮我身處的小世界。以暗藍(lán)的夜空為背景，一半綠一半金黃的銀杏葉、暗紅的矮楓、長(zhǎng)青木的紺碧構(gòu)成了一副色彩豐富而細(xì)膩、似乎在懷念金秋的畫(huà)面。

　　踏過(guò)橋面的積水，又忍不住看向夜色中的另一座橋，不光橋面有很亮的路燈，靠近岸邊的橋梁還有橘色的探照燈將橋身照得很亮。于是那絢麗的紅色就在夜色中綻放，有倒影在水面，光彩輝煌。再遠(yuǎn)是座安靜的鐵橋，橋身散發(fā)著幽深的藍(lán)意。

　　另一個(gè)方向的不遠(yuǎn)處因水面間的落差而存在一個(gè)小瀑布。落差不大，但與河面齊寬。這是唯一打破了夜的寧?kù)o的嘩嘩水聲。比起絢爛的那一方向，無(wú)光的世界與氣勢(shì)恢宏的水聲更顯無(wú)邊之感。

　　過(guò)了小橋，轉(zhuǎn)向在沒(méi)一座橋的方向，呈扇面的圖書(shū)館將它的'側(cè)邊面相了我。道路的右手邊是一片荒地。又是柱型的路燈，只不過(guò)很是暗淡。栽了一圈行道樹(shù)，卻遮擋不了荒原的感覺(jué)。這里的雜草齊身，還泛著綠意。左邊還是水聲，但晚秋遺民的歌聲輕輕地傳到了右耳。荒地的對(duì)面是四號(hào)教學(xué)樓，漆黑一片，與荒地一起涌現(xiàn)出一種莊嚴(yán)。

　　已經(jīng)到達(dá)了圖書(shū)館外圍，沿著鄰水的湖邊走著。踩在木板鋪就的地面上有低沉而質(zhì)樸的咚咚聲。五層樓的圖書(shū)館向這邊展開(kāi)，層層亮滿了燈，在如墨的黑夜，像似一艘未來(lái)的巨型星艦，夢(mèng)一樣的感覺(jué)。

　　從外圍盤(pán)旋的樓梯拾級(jí)而上，經(jīng)歷了一番奇幻旅程一樣，現(xiàn)在回到了現(xiàn)實(shí)。

　　好像身邊有許多的秘境，我確信其中之一便是以燈為輪廓的夢(mèng)的世界。

散文的作文 篇8

　　但我有一腔不甘平庸的熱血，渴望踏上一條更為放蕩不羈的險(xiǎn)途。

　　高中以來(lái)被打上藝考生的標(biāo)簽，人人只道瘋狂且庸俗，似乎他們口中的我們不需要花費(fèi)太多努力就能得到想要的一切，似乎踏上這條不歸路的我們僅僅是為了高考，似乎我們所有的坦蕩、珍視與理想都可以被掩埋。

　　事實(shí)并非如此。

　　你可熟知六點(diǎn)的畫(huà)室，放學(xué)鈴已經(jīng)響了很久，黃昏依然溫柔，透過(guò)窗戶洋洋灑灑的穿進(jìn)來(lái)，勇敢又真摯的投射出畫(huà)架、畫(huà)板的陰影，富有人情味的照在畫(huà)紙的邊緣上，印出誘人的光影，與黃昏柔光下漂浮著的螨塵相互交織變化著。畫(huà)室人已散去大半，只留下零星幾人做伴，一個(gè)個(gè)卻又十分認(rèn)真的研究著自己的作品，并進(jìn)行不斷的改進(jìn)與完善，手臂不停地?fù)]動(dòng)著，目光不斷的觀察著，沒(méi)有絲毫多余的交談，沒(méi)有任何令人不悅的噪聲，有的只是筆尖在畫(huà)紙上摩擦的聲音，滿是人情味的繾綣馥郁，深刻的印在我的'腦海之中，至今不曾忘懷。

　　你能想象九點(diǎn)的晚自習(xí)，每個(gè)人都安靜的看著自己面前的題目、書(shū)本，倦的人會(huì)趴下小憩片刻，誰(shuí)也不會(huì)發(fā)出什么聲音，寧?kù)o的夏夜很是溫和，偶爾會(huì)有蟬鳴，偶爾會(huì)夾有輕微的咳嗽。若是透過(guò)窗戶望去，便會(huì)在夜色中瞧見(jiàn)對(duì)面的教學(xué)樓帶著星星燈火，滿目嘩然的亮著，一格一格照亮了我們的少年心，這一刻他們都還在堅(jiān)持還在奮斗，這一刻不是只有我們。教室里的白熾燈依然還打在我們的桌面上，由近及遠(yuǎn)，滿滿的努力與心安。

　　有時(shí)我們也會(huì)迷茫會(huì)無(wú)助，不知道前方在哪里，我們以什么視為信仰，又為什么而堅(jiān)持。

　　當(dāng)你用一半的時(shí)間都在畫(huà)畫(huà)，日復(fù)一日的訓(xùn)練，提升你的技巧。有一刻你拿起畫(huà)筆時(shí)會(huì)突然不知道該如何下手，起點(diǎn)在哪，落點(diǎn)又在何處。你懵懂，你焦灼，你渴望，你追尋......那是一段厭倦期，停滯不前，一無(wú)所獲。你不知道該怎么辦，卻只是遵循著內(nèi)心所說(shuō)“你就得畫(huà)畫(huà)，這事由不得我自己。如果一個(gè)人掉進(jìn)了水里，他游泳的本事是好是壞并不重要，要緊的是他得從水里出來(lái)，要不他就會(huì)淹死�！�

　　這聲音真誠(chéng)又熾熱，滿懷熱忱與孤傲，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成了我們的本性，已經(jīng)成了我們不可磨滅的信仰與追求，不是為了高考，不是為了自己，不是為了家長(zhǎng)，不是為了一切目的，僅僅是因?yàn)樾叛�。我們還在努力，鍥而不舍的追求著明天，擁有海子般“面朝大海，春暖花開(kāi)”的情懷；信念食指“相信戰(zhàn)勝死亡的年輕”；我們也“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。

　　年少的我們熱情、不羈、勇敢、執(zhí)著，我們能勇往直前也能揮手從頭再來(lái)，這就是我們的黃金時(shí)代，這就是我們永不放棄的信念。

　　除非黃土白骨，我定守你百歲無(wú)憂。

散文的作文 篇9

　　我要寫(xiě)一篇散文，這個(gè)美好的想法已經(jīng)被壓制了很久，今天終于動(dòng)筆！

　　首先，散文該怎么寫(xiě)？盡管自已是二十年前的初中生，這二十年又沒(méi)學(xué)習(xí)，對(duì)于初次嘗試，心中空蕩蕩地。

　　人，不能用無(wú)數(shù)地假設(shè)扼殺夢(mèng)的靈性，然后落魄地去哀怨嘆息！

　　然后我又擔(dān)心會(huì)有人不幸看到，并且為之大失所望，不知道這家伙究竟要干什么？胡言亂語(yǔ)，詞不達(dá)意，文不對(duì)題……其實(shí)這也不是大問(wèn)題，如果你內(nèi)心足夠強(qiáng)大和包容，這不算什么打擊。沒(méi)有天地之心，苦的是自己！

　　瘋了嗎？仿佛我是瘋了，連老婆也這樣想。笑話，我哪會(huì)瘋呢？只是無(wú)知者無(wú)畏！試想:如果我知道什么是詩(shī)還會(huì)寫(xiě)嗎？如果我知道什么是微小說(shuō)，你就是打死我，我也不敢寫(xiě)哩！

　　世界之大，無(wú)限繁榮，無(wú)限生機(jī)……最神奇的是心中的`種子，它不需要任何的妝扮和刻意地追隨，依然光明，可愛(ài)，清新！

　　不寫(xiě)詩(shī)不知道要講究韻律，不寫(xiě)微小說(shuō)不知道省略號(hào)原來(lái)是六個(gè)點(diǎn)，不是三個(gè)！那么散文會(huì)不會(huì)又爆出驚喜？

　　因?yàn)榱?xí)慣省略陽(yáng)光，所以陷入自我封閉的世界里。這是懶人的哲學(xué)，可以做一條小魚(yú)，自在隨意。別人叫它水洼，我則當(dāng)作大海�？鞓�(lè)如此簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么非要背在身上，抱在懷里。

　　呵呵！扯到哪里了？

　　然后，再然后呢？然后忘記！忘記曾經(jīng)來(lái)過(guò)，寫(xiě)過(guò)什么，說(shuō)過(guò)什么，又回到一無(wú)所有的境界里！

　　如果你以為我說(shuō)的有道理，說(shuō)明你很偉大，偉大的人總能有理由安慰別人，安慰自己！如果你受到不良激刺激，請(qǐng)深呼吸三百下，完全可以忘記！

　　散文，我的散文呢？下次，下次再寫(xiě)給你！

散文的作文 篇10

　　散文是我們十分熟悉的文體之一。它是一種題材廣泛，寫(xiě)法自由，個(gè)性鮮明，文情并茂的文學(xué)題材。散文通�？煞譃橛洈⑸⑽摹⑹闱樯⑽暮妥h論散文三種類型。關(guān)于散文能否虛構(gòu)這一問(wèn)題的討論，許多文壇上的大家都提出了自己的看法并對(duì)此展開(kāi)了較為激烈的論爭(zhēng)，引經(jīng)據(jù)典，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)而犀利，含蓄而潑辣。

　　散文應(yīng)該是“大真實(shí)，小虛構(gòu)”的觀點(diǎn)頗有道理，本人在此簡(jiǎn)單談一下自己的拙見(jiàn)。

　　首先，我們知道，散文的語(yǔ)言是優(yōu)美的，立意是深遠(yuǎn)的，無(wú)論是題材、構(gòu)思、意境還是語(yǔ)言，只有將清新自然，優(yōu)美洗練的文字融入到真摯的情感中，散文才具有真正的生命力，源于生活的真情實(shí)感才是散文的.靈魂。而這種“真實(shí)”便是一種必備的因素和一條內(nèi)在的線索。我們常言：散文的最大特點(diǎn)是“形散而神不散”，符合作者當(dāng)時(shí)的身份、處境、思想、心情的這種情感體驗(yàn)即為“不散的神”！巴金先生說(shuō)過(guò)：“我的任何散文里都有我自己。”散文整體上是應(yīng)該真實(shí)的，寫(xiě)生活真感悟，抒生命真情誼。至于散文能否虛構(gòu)，我認(rèn)為：散文既然作為一種文學(xué)文體，必然少不了一定的想象和聯(lián)想的描寫(xiě)。當(dāng)然，在寫(xiě)法運(yùn)用、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)等技巧上可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)，但是，我們應(yīng)該明確：想象、聯(lián)想并不完全等于虛構(gòu)。關(guān)于想象，心理學(xué)上是這樣定義的：它是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)備的表象進(jìn)行加工改進(jìn)形成形象的心理過(guò)程，它是一種特殊的思維方式，是高級(jí)的認(rèn)知過(guò)程；聯(lián)想是因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動(dòng)；《文辭·文學(xué)》中對(duì)“虛構(gòu)”是這樣定義的：“是文藝創(chuàng)作中為概括生活，塑造形象，突出主題所采取的一種藝術(shù)手法，并運(yùn)用豐富的想象，補(bǔ)充人對(duì)分散的生活材料進(jìn)行聚合”。由此可見(jiàn)，三者存在一定的聯(lián)系，但絕不是同一個(gè)概念。有人會(huì)說(shuō)，散文中許多景物描寫(xiě)皆為想象的產(chǎn)物。是的，無(wú)論是自然環(huán)境描寫(xiě)還是社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，它的主要指向都是為渲染氛圍，烘托人物的內(nèi)心世界，那只能說(shuō)是想象，聯(lián)想而不是純屬虛構(gòu)。所以，即使是“小虛構(gòu)”也是為散文的“大真實(shí)”服務(wù)，所以，“大真實(shí)，小虛構(gòu)”這種觀點(diǎn)應(yīng)該是更有說(shuō)服力的。

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