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古詩詞比賽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都知道一些經(jīng)典的古詩吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風(fēng)。什么樣的古詩才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的古詩詞比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古詩詞比賽作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了。大家都知道，即將到來的這節(jié)語文課是一節(jié)非同凡響的語文課——我們將展開一場(chǎng)古詩詞大戰(zhàn)，“一決生死”。大家都抱著忐忑不安的心情等待老師宣布那幾個(gè)“神圣”的字——古詩詞大賽開始。
“嗒，嗒，嗒”，老師走上講臺(tái)，正式地宣布：“古詩詞大賽現(xiàn)在開始。”老師打開了她精心制作的課件�？粗俏赖漠嬅妫约吧厦娴牧鶄�(gè)大字——“輕叩詩的大門”，仿佛大門真的為我們敞開了一樣，迎接我們?nèi)ソ邮芄旁娫~的挑戰(zhàn)。“那么，現(xiàn)在每個(gè)人都努力吧！”我在心里對(duì)所有的同學(xué)說。
“呯，呯，呯”，聽到比賽開始了，我的心像小鹿一樣亂撞個(gè)不停。老師開始宣布比賽規(guī)則，我一邊聽著，腿一邊緊張得抖個(gè)不停。我在組內(nèi)是15號(hào)，老師讓每組派一名同學(xué)抽簽并記分，看著A同學(xué)揭開紙條的時(shí)候，我的.心剎那間如一團(tuán)麻絲，又亂又糾結(jié)。最后抽到的結(jié)果是10號(hào)。“呼”，我緊張得連大氣都不敢喘，幸虧沒有抽到我，否則就“死”定了。瞧，第一組的B同學(xué)自信滿滿地拿著語文書走到講臺(tái)前，開始朗誦杜甫的《春夜喜雨》 。我聆聽著這洪亮的聲音，仿佛真的與作者杜甫一起欣賞這幅“雨中畫卷”，我已漸漸地陶醉其中…… 這時(shí)，一個(gè)溫柔的女聲打破了班中的寂靜，我定睛一看，原來是C同學(xué)在朗誦葉賽寧的《白樺》，“好美��！”我不禁在心中贊嘆著，仿佛真的有一棵美麗而又挺拔的白樺玉立在我的面前。這時(shí)，緊張的D同學(xué)在同學(xué)們的簇?fù)硐履弥鴷叩街v臺(tái)前，準(zhǔn)備朗誦《我們?nèi)タ春！�，也許D同學(xué)太緊張了，錯(cuò)了4處。 自然，B，C 同學(xué)獲得了滿分，D同學(xué)獲得了5分。但是這三名同學(xué)都獲得了同學(xué)們潮水般的掌聲。另外，E，F(xiàn)，G三名同學(xué)的頑皮表現(xiàn)，活躍了班中的氣氛。結(jié)果，四輪比賽下來，我們組不幸名次墊底。
唉！失敗乃成功之母。雖然是最后一名，但雖敗猶榮，因?yàn)槲覀儺吘垢冻雠α恕＿@場(chǎng)古詩詞比賽深深地印在我的腦海中，令我終生難忘。
古詩詞比賽作文2
詩詞朗人生，人生詩歌朗！詩詞朗誦給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因?yàn)樵娫~朗誦而更加完美、充實(shí)。
就在這一個(gè)陽光明媚的星期二，我們學(xué)校舉行了一個(gè)一年一度的大型節(jié)目——詩詞朗誦比賽。我們班朗誦的是岳飛的《滿江紅》。每天一下課，語文老師就用她那明亮的嗓子帶領(lǐng)我們背誦：“怒發(fā)沖冠，憑欄處······”朱老師把她精心準(zhǔn)備的PPT放到大屏幕上，上面的圖像栩栩如生。我們感嘆有朱老師這樣一位輔導(dǎo)老師，再加上這么好的PPT，我們?cè)奖吃接袣鈩?shì)。
下午兩點(diǎn)的時(shí)候，我們整整齊齊地排好隊(duì)來到后臺(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)表演，我既興奮又緊張，生怕下一個(gè)叫到的'是我們班，我在內(nèi)心祈求著最后一個(gè)是我們班，可是，也不知道是不是老師故意刁難著我們，下一個(gè)叫到的班級(jí)還真的是我們班。
我跟著同學(xué)們有點(diǎn)忐忑地走上舞臺(tái)，看到臺(tái)下坐著全是老師和同學(xué)，此時(shí)的心情就像熱鍋上的螞蟻七上八下，非常害怕，生怕背錯(cuò)了。我小聲吟誦著，擔(dān)心一不注意就走調(diào)。我的兩只腳不由自主地不停亂動(dòng)，不敢繃直，只要一繃直整個(gè)身體就會(huì)發(fā)抖，向一個(gè)泄了氣的氣球，似乎感覺兩條腿此時(shí)是無法支撐整個(gè)身體的。
不過，背著背著我的心情慢慢地平靜下來，腰桿也直了，不再晃動(dòng)，聲音也逐漸大了起來，不知不覺一篇《滿江紅》就朗誦完了，這時(shí)我感到無比的自豪，不管能不能拿到名次，起碼，在心理上我戰(zhàn)勝了自己。
出了天使劇場(chǎng)，我頓時(shí)覺得全身都輕松了好多，這可真是一次由“緊張”變身為“輕松”的表演呀，希望多參加這樣的活動(dòng)！
古詩詞比賽作文3
暑假的一天，我坐公交車去外婆家玩。我玩的正開心的時(shí)候，只覺得有一只很強(qiáng)的手拍了拍我的肩膀�；仡^一看，原來是哥哥。哥哥說：“好久不見，比較詩怎么樣？”我拍了拍胸口說，“比較一下，誰怕誰！這簡直小菜一碟！”
比賽開始時(shí)，我的心不由自主地跳了起來，手開始不停地顫抖，久久不能平靜下來。雖然表面上不在乎，內(nèi)心還是有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。畢竟我哥比我高兩個(gè)檔次。
哥哥開始了。“群山遮住了白色的太陽，海洋排干了金色的河水。但是你只要走上一段樓梯，視野就會(huì)擴(kuò)大300英里�！蔽蚁耄骸昂俸�，我也知道這首歌。我哥哥超過了我。我還背了一首簡單的歌來試他：“碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬條綠絲掛毯。我不知道誰剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀。“就這樣，我和哥哥一首一首的背。當(dāng)哥哥朗誦：明月幾時(shí)來，向天問酒。我心想：哦，這是我的特長，哥哥可以學(xué)。這第一個(gè)字我好不容易學(xué)會(huì)了，哥哥帶頭，我就氣憤地背誦了一句，“煮豆子燒豆子，豆子在鍋里哭。這是同一個(gè)根，太急炸了。“這樣，我們就可以有唐詩、宋詞和。讓房間里的'人為我們加油。過了一會(huì)兒，哥哥無語了，我趕緊說：“哥哥，你怎么不背？”“別忙，讓我想想辦法�！蔽倚χf：“哥哥肚子里沒貨了！”哥哥不服氣的說，“不會(huì)！不要從門下看人，看不起人�！蔽覜_著哥哥做了個(gè)鬼臉。哥哥說：“你這個(gè)小惡魔，別太高興了。好戲還在后頭！你知道毛主席的詩嗎？我們現(xiàn)在就帶著它�！拔倚南耄焊绺缬心敲炊嗦斆鞯南敕ǎ娴暮苈斆�。于是我脫口而出：獨(dú)立寒秋，湘江北，橘子洲。我哥又背了幾首歌，然后我只好盯著我的背。沒有辦法，哥哥別無選擇，只能說：“真的三天了，讓我看看�！备绺绲拖铝祟^，一臉尷尬。
雖然我贏了這場(chǎng)比賽，但我想：我不想驕傲。知識(shí)在于積累。只有一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能進(jìn)入一條河。
古詩詞比賽作文4
就在今天下午，我們班與五年一班進(jìn)行了一場(chǎng)緊張而又激烈的古詩文大賽。
上課鈴聲打響了，五年一班和五年二班的選手們都已經(jīng)就位。我作為本次比賽五年二班的選手，心里既緊張又興奮。緊張，是因?yàn)閾?dān)心我們班被五年一班超過；興奮，是因?yàn)槿f一我們得了第一名，那可別提有多自豪了。
比賽開始了，我們是第一組，當(dāng)老師打開白板時(shí)，我第一個(gè)站起來回答白板上的問題。在我發(fā)言時(shí)，不知怎么的，我總能看到一班同學(xué)帶著焦急的眼神望著我，那神情好像在對(duì)我說：“曲馨恬呀！求求你啦！千萬不要回答正確呀……”我一邊說著答案，手心里一邊冒著汗，生怕答錯(cuò)了。在我回答完畢后，聽到了臺(tái)下各種各樣的聲音，有鼓掌聲，有贊嘆聲，還有一些嘆息聲……我知道，我的答案一定是正確的，要不然，這些聲音怎么會(huì)這么有特點(diǎn)呢！我得到了本組同學(xué)的贊揚(yáng)，心里別提有多高興了呢。我仔細(xì)傾聽其他同學(xué)的發(fā)言，一邊聽一邊觀察他們組的同學(xué)，有的咬緊牙關(guān)，有的急得直跺腳，還有的在拼命地加油。后面的同學(xué)也一樣，每當(dāng)本班同學(xué)回答問題時(shí)，他們都屏息凝視，全神貫注地望著比賽選手。
在搶答環(huán)節(jié)，一共六個(gè)組的參賽隊(duì)員打得更是熱火朝天。當(dāng)然，我們組的隊(duì)員也是信心十足，不一會(huì)兒，我們組的成績便提高了一大塊。其他組的同學(xué)也不示弱，一個(gè)個(gè)拼命地往上趕分?jǐn)?shù)……同學(xué)們整整拼搏了一節(jié)課。
現(xiàn)在到了最后的時(shí)刻，老師們開始算分?jǐn)?shù)了。同學(xué)們有的'急得直咬牙，有的正在為自己組的成績感到憤憤不平，時(shí)不時(shí)地喘著粗氣，有的嘴里默默算著分?jǐn)?shù)，還有的同學(xué)無奈地看著窗外，再看看黑板旁正在算分?jǐn)?shù)的老師，好像在祈求老師給他們多算幾分……
成績終于算出來了！太好了，我們組得了180分！我們得了冠軍！同學(xué)們一邊歡呼一邊擊掌。坐在后面的五年二班的同學(xué)，紛紛夸贊，有的同學(xué)指著我高興地大喊：“看，冠軍在我們班！”
我們第一組的四位同學(xué)互相擊掌，互相擁抱，共同享受這充滿快樂、喜悅、自豪的時(shí)刻！
古詩詞比賽作文5
今天，第六節(jié)課，我們五一班和五二班舉行了一場(chǎng)古詩文大賽。
上課鈴打響了，我們的比賽也正式開始了。隨著一陣掌聲，主持人陶老師上太嚴(yán)肅地說了一段開場(chǎng)白，我們?cè)僖淮蔚恼坡暟驯荣愑瓉砹恕５谝惠喪菬嵘碣�，要求很簡單：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，答對(duì)即可加10分。熱身賽開始了，第一組很有把握地背了下來，二三四五和六組也都背了下來，就都加10分。后面幾次也都加了分。第一輪下來比分沒有太大差距，選手們的精彩表現(xiàn)贏得了一陣掌聲。隨著掌聲消退，第二輪必答題開始了。第二輪比第一輪難度加大——不能有其他同學(xué)援助。第二輪比賽剛開始，場(chǎng)上的火藥味兒就十足了。這一輪每一組表現(xiàn)的都很好，可是因?yàn)橐粫r(shí)的忘記，比分就有了差距。
第三輪搶答題是最激烈的，也是最興奮的。第一題剛讀完，就有人拍桌子搶答，接二連三的拍桌子聲響起。第一個(gè)搶到的是范梓珊。只見她立刻站起身，沒有像其他人一樣皺著眉頭，而是輕松自然的說出了正確答案為了給他們隊(duì)加油，我們響起了一陣熱烈的掌聲。五道搶答題很快的答完了。第二大題“我會(huì)說”一題有20分，大家連忙搶答。第一題的詩句里帶“月”字，有的.同學(xué)很快的想了出來，于是便站起來胸有成竹地說：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”還有的同學(xué)說：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”……第二大題也很快的答完了。我們開始計(jì)算總分，10.20.30……大家的得分都很高。我們班的第六組比五二班的第一組僅差30分，結(jié)果五二班的第一組拿到第一名的桂冠。
今天的古詩文大賽，雖然我們班的選手沒得第一，但是重在參與。我們下次再接再厲一定能拿第一！
古詩詞比賽作文6
最近我報(bào)名參加了由新華書店開展的“小小圖書管理員的活動(dòng)”，目的是讓我們更加了解圖書知識(shí)。第二天，老師便讓我們下午帶紙和筆來，誰也不知道要干什么。
下午的活動(dòng)開始了，老師宣布下午的活動(dòng)內(nèi)容：用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，抄寫書店的古詩書中描寫云、雨、花的詩句，越多越好，最后要進(jìn)行朗讀比賽，看誰能撐到最后。老師一聲令下，大家都忙活開了，有找《唐詩三百首》的，有找《宋詞三百首》的'，還有的人翻起了《學(xué)唐詩》，大家都忙的不亦樂乎，周圍除了別人看書的聲音外，只剩下我們抄詩、翻書和偶爾的討論聲……
一小時(shí)的時(shí)間很快過去了，只見大家有的搖頭晃腦，似乎已準(zhǔn)備充分；有的卻是滿頭大汗、抓耳撓腮，準(zhǔn)備的好像還不充分。但不管怎么樣，大家都做起了比賽的準(zhǔn)備……
比賽開始了，隨著幾輪的過去，有的人依然顯得很隨意，看起來沒多大壓力，有的人卻不一樣了，一副焦急的樣子，好像是“儲(chǔ)備”不夠了，有的人便在一旁“幸災(zāi)樂禍”起來。終于，有人被淘汰了，剩下來的人都松了口氣為少了競爭對(duì)手而高興起來�？呻S著淘汰的人越來越多，氣氛漸漸緊張起來，我小心翼翼的看著我抄的詩句，生怕別人把我的詩句讀完。
最后，只剩下我和另外倆個(gè)人的比賽，但因?yàn)槲宜脑娋溆泻芏嘞惹岸甲x過了，所以首先被淘汰，只剩下兩名女生之間的“決斗”。只見她們兩個(gè)讀出來的都是我們未曾聽過的宋詞，兩個(gè)人旗鼓相當(dāng)，大家都看不出誰會(huì)贏。
經(jīng)過數(shù)十輪的比拼，一名女生漸漸顯得吃力，終于敗了。問贏得女生訣竅時(shí)，她說到：“我抄了四十多條”。把我們嚇傻了。
通過此次活動(dòng)，我明白了：我們對(duì)詩詞的了解還并不充分，我們以后一定要多記詩詞，才能顯得你有文采，有修養(yǎng)。
古詩詞比賽作文7
今天，五年一班和二班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校四樓綜合教室進(jìn)行了背誦古詩文的決賽。經(jīng)過層層選拔，過關(guān)斬將，最終脫穎而出的24名優(yōu)秀選手進(jìn)行了角逐。比賽在同學(xué)們的期盼聲中開始了。
第一輪是熱身賽，比賽分為六個(gè)組，每個(gè)組輪流答題，只見他們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備充分，對(duì)答如流，真令人欽佩。當(dāng)?shù)谝惠啽荣惤Y(jié)束時(shí)，每個(gè)組的分?jǐn)?shù)都很接近，選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，等待下一輪的比拼。
第二輪是必答題，老師宣布題目后，每個(gè)小組派出一名選手答題，同學(xué)們各組有序的站前來回答問題，當(dāng)?shù)谒慕M的同學(xué)孫晟策滔滔不絕地背完一首古詩時(shí)，場(chǎng)下的同學(xué)們不由自主的鼓起掌來。第二輪結(jié)束時(shí)，各組的比分仍然咬得很緊。
時(shí)間在一分一分的過去，同學(xué)們爭分奪秒，不知不覺進(jìn)入了第三輪的比賽。這一輪同學(xué)們情緒高漲，跟打了雞血一樣，快速反應(yīng)來搶奪答題權(quán)，場(chǎng)面相當(dāng)激烈。最積極的要數(shù)我們班的同學(xué)韓逸軒，當(dāng)有一道題幾個(gè)選手答題不完整時(shí)，只見他迅速地拍了一下桌子站起身，老師示意其答題時(shí)，他胸有成竹地答完了這道題，同學(xué)們給予了他熱烈的掌聲以示鼓勵(lì)。比賽接近賽點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)交替領(lǐng)先，場(chǎng)下觀戰(zhàn)的同學(xué)們更是摩拳擦掌，不時(shí)的鼓掌加油！雖然我們班最后以微弱的比分輸了比賽，但是我們徜徉在知識(shí)的海洋了，收獲了快樂和自信！
精彩的古詩文大賽在熱烈的`掌聲中結(jié)束了，然而我的心卻久久不能平靜，暗暗下決心一定要多讀多背，爭取下次參賽。參加比賽的同學(xué)們?cè)谙硎芷床涂鞓返耐瑫r(shí)，學(xué)會(huì)了競爭與合作，學(xué)會(huì)了溝通，在比賽中鍛煉自己，在自己在成長的道路上又留下了一次難忘的經(jīng)歷。加油吧，向上的少年，加油吧，五年一班！
古詩詞比賽作文8
今天，我們?cè)谕ㄟ^初賽和復(fù)活賽后，迎來了最后古詩詞大賽的決賽。這場(chǎng)激烈的比賽是在我們學(xué)校的四樓綜合教室里舉行的的。參加的人員有五年二班和五年一班的'二十四名同學(xué)。
在比賽開始前，兩位老師一直在忙碌著。五年一班的陶老師在準(zhǔn)備課件，我們班的李老師在給每組的隊(duì)員照相。下面的同學(xué)都在小聲議論，哪個(gè)班能取勝呢？
比賽正式開始了，場(chǎng)下鴉雀無聲。場(chǎng)上有的同學(xué)胸有成竹的坐在座位上，好像在說：“第一是我們的！”有的同學(xué)十分緊張好像在說：“我千萬不能給班級(jí)丟臉�！钡谝惠啛嵘碣�，按照老師給的半句古詩，接出上半句或下半句。從第一組開始依次答題，一開始大家答的十分順利，可后來，大家就有些慌了，有的組隊(duì)員費(fèi)了九牛二虎之力，終于想起了那半句古詩，有的組隊(duì)員是怎么想也想不起來，失去了加分的機(jī)會(huì)。場(chǎng)下的觀眾也著急地站了起來。第二輪是必答題。同學(xué)們也答得十分順利，最激烈的是搶答題，如果會(huì)的話，只要拍一下桌子，而且是第一個(gè)拍的，就可以站起來回答這個(gè)問題。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。題目剛一出現(xiàn)在白板上，拍桌子的聲音此起彼伏。選手們精彩的搶答，迎來了陣陣掌聲，歡呼聲。許多道題過去后，迎來了最后一題，場(chǎng)上的氣氛緊張而又激烈。“啪”這最后一題的答題權(quán)落到我們班的手里，王雨涵同學(xué)胸有成竹地說完答案，場(chǎng)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。李老師把三十分記在第一組的計(jì)分欄下。最終我們班的四位女選手獲得了冠軍。她們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這次比賽，我覺得很有意義，讓我們認(rèn)識(shí)到了中國語言文字的魅力，我們一定要學(xué)好漢語，這樣才是一個(gè)合格的中國人。
古詩詞比賽作文9
詩的言語，典藏著華夏五千年的悠悠歷史；詞的聲音，演繹著貫穿古今的不朽傳說；經(jīng)典詩詞，吟詠著底蘊(yùn)深厚的民族文化；詩詞經(jīng)典，見證著炎黃子孫的風(fēng)骨鏗鏘。詩詞經(jīng)典，也同樣滋潤著我們五學(xué)年每一位同學(xué)的心田。
古詩文競賽本學(xué)期就在我們五學(xué)年如火如荼地開展了。通過初賽和復(fù)賽，我們班選出了十二位選手。今天他們會(huì)與五年二班進(jìn)行決賽，讓我們拭目以待吧！
比賽一共分為六組。前三組是五年二班。后三組是五年一班。用加減分來定輸贏。
比賽開始了。第一輪是熱身賽，按給出的題目背詩。每組誰會(huì)，誰搶答。臺(tái)上的選手們個(gè)個(gè)緊繃著臉，耳朵都豎起來了，眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地看著題，剛開始大家都不太適應(yīng)，沒有人敢搶答，臺(tái)下的人也是鴉雀無聲，靜觀其變。
慢慢的，第二輪開始了，是必答題，把詩詞補(bǔ)充完整。選手們也放松了一點(diǎn)，只見我們班的韓譯軒同學(xué)，長臂伸展著，搭在椅子背上，極其放松的伸了一個(gè)懶腰，那樣子好像志在必得。臺(tái)下的同學(xué)也躍躍欲試，隨著觀眾的熱情，比賽也越來越激烈。
第三輪是搶答賽，一亮題，誰會(huì)誰就拍桌子。“關(guān)于月和雨和名句”，題目一出現(xiàn)，臺(tái)上的'桌子就遭遇一次，“重重猛擊”。隨后，選手們更是爭先恐后地?fù)尨�，十分，二十分，三十分的往上加，眼看黑板上記分的位置就要不夠了，臺(tái)下的同學(xué)歡呼著“加油加油”，我也加入了吶喊聲中�！癆”——當(dāng)最后一名同學(xué)把答案說完后，我身不由已地起了身，隨大家一起興奮地叫著。老師接著又出題了，關(guān)于花的詩句，聽過前幾位同學(xué)的發(fā)言，我突然想到了一篇古文——《愛蓮說》。我急忙站起身，舉起手，背了起來。
后來還有“加試題”，選手們的水平不分上下，觀眾們的激情也被點(diǎn)燃了，吶喊聲此起彼伏。雖然我們班沒有得第一，但是我依然興奮不已，就是有一個(gè)小小的遺憾，那就是沒有被選中當(dāng)選手，下次我一定好好背古詩，也要亮相賽場(chǎng)。
古詩詞比賽作文10
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞……”練習(xí)室里傳來了一陣陣的聲音，是因?yàn)槲覀冋跒榻酉聛淼睦收b比賽做準(zhǔn)備呢！
我和同伴練習(xí)完了詩詞，又開始練習(xí)起動(dòng)作來。“誒，不對(duì)！我覺得應(yīng)該是這樣才好！”一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……我們幾個(gè)汗如雨下，個(gè)個(gè)躺倒在地，上氣不接下氣的！
而接下來的幾天，幾乎都是這樣。終于，迎來了朗誦會(huì)的日子！
我站在臺(tái)下，汗包圍了我的手心，雙腿一直顫抖著，心臟都要跳出來了。直到主持人說出了：“下面有請(qǐng)四（4）班，給我們帶來《木蘭辭》�！边@一句話時(shí)，我立馬露出了笑臉，神態(tài)自若。就好像什么事情都沒有發(fā)生過一樣。
當(dāng)咱們站上舞臺(tái)時(shí)，聚光燈“唰”的一下，照在了我們身上。我們立馬跟著前奏排好了隊(duì)型，開始比劃起了動(dòng)作，我們一會(huì)跑到這邊，假裝摘東西；一會(huì)跑到另一邊，站著搖頭。最后，走到了中間，開始朗誦了……
我簡直是倒背如流：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”接著，我們又開始比劃起動(dòng)作來了。輪到了集體朗誦的`環(huán)節(jié)，我們排成一排，一個(gè)人蹲下，另外一個(gè)人也蹲下。像波浪一樣跌宕起伏，正好與“但聞黃河流水鳴濺濺”這句詩相符合上！
當(dāng)讀到最后有一句時(shí)，臺(tái)下響起了一片熱浪般的掌聲，全場(chǎng)都在為我們歡呼！我看向我們班的大本營，看見我的同學(xué)拿著老師的手機(jī)在那里東跳跳，西湊湊幫忙拍照。而我們班的男女同學(xué)們，都大喊著：“四（4）班，加油！好棒！加油！”我從臺(tái)上看著他們，他們個(gè)個(gè)臉憋得像一個(gè)紅蘋果一樣。
終于，功夫不負(fù)有心人，我們不負(fù)眾望。獲得了一等獎(jiǎng)，所有的努力和汗水都是值得的！
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