暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)
“三下鄉(xiāng)”是指文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"。文化下鄉(xiāng)包括圖書(shū)、報(bào)刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)；科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開(kāi)展科普活動(dòng)；衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。以下是小編收集的暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)，歡迎閱讀。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1
抱著體驗(yàn)生活的想法，我參與到支部的下鄉(xiāng)活動(dòng)中。很感謝支部，給予我下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，改變了我對(duì)老師這一職業(yè)的看法。也很感謝的同學(xué)們，你們友好隨和，用最大的熱情陪伴我度過(guò)了難忘的九天。
既然要下鄉(xiāng)，我就對(duì)鄉(xiāng)下的生活環(huán)境不抱有過(guò)高的期待。然而盡管做好了心理準(zhǔn)備，我還是被其惡劣程度嚇到了。極其簡(jiǎn)單的洗澡房，布滿蒼蠅的廁所，長(zhǎng)滿青苔的洗手臺(tái)。一切一切，都是我這個(gè)在廣州長(zhǎng)大的孩子不曾見(jiàn)識(shí)過(guò)的。但這還不算最糟的，畢竟我一天里在這些地方待的時(shí)間還不長(zhǎng)。最難熬的要數(shù)晚上睡覺(jué)。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)床可以如此簡(jiǎn)陋。幾塊凹凸不平，用涂改液寫(xiě)滿字的床板便是床的全部了。每個(gè)晚上，我都會(huì)躺在硬邦邦的床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，看著從窗外透進(jìn)來(lái)的僅有的光線，欲睡難睡。實(shí)在困得不行，才能勉強(qiáng)湊合睡上兩三個(gè)小時(shí)。睡眠嚴(yán)重不足是下鄉(xiāng)日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈，是我本次下鄉(xiāng)的一大收獲�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這份經(jīng)歷應(yīng)該是我生命里最艱巨的時(shí)光了吧。
下鄉(xiāng)環(huán)境雖然艱苦，但支教生活卻充滿樂(lè)趣。
學(xué)生沒(méi)有想象中的淘氣，相反他們是那么的善解人意。他們都是很可愛(ài)的一群，有著強(qiáng)烈的求知欲。無(wú)論我講的課題是什么，他們都會(huì)聽(tīng)得津津有味。也無(wú)論我課上得好不好，他們?nèi)詴?huì)在課后給我報(bào)以熱烈的掌聲。直到這時(shí)我才知道，并非所以的學(xué)生都是淘氣的，或許只是當(dāng)年的我們太壞罷了。我要感謝他們，是他們給予我這個(gè)第一次踏足教壇的新人信心。
在支教期間，我們要像真正的老師一樣，對(duì)學(xué)生負(fù)起最大的責(zé)任。而最直接的體現(xiàn)，就是必須要認(rèn)真?zhèn)湔n。我一共只需要準(zhǔn)備三個(gè)課題，所需的資料我也在下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備好了。我原以為只要站在教壇上把資料讀一遍就行，故下鄉(xiāng)前并沒(méi)有花太多的時(shí)間整理教案。但我的這一想法在到達(dá)學(xué)校的一刻馬上轉(zhuǎn)變了。仍然記得我們的領(lǐng)隊(duì)林大人說(shuō)過(guò)：“你們要記住，一旦戴上胸卡，你們就是真正的老師�！被蛟S是受到這句話鞭策，或許是被學(xué)校的氣氛感染，在正式上課的第一天我竟不由自主地按照老師的'要求來(lái)提醒自己。我愿意花整整一天甚至兩天來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)課題，我還愿意花上一兩節(jié)課進(jìn)行課前試講。
在不知不覺(jué)間，我把自己完全定位為一位老師，那是我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的。此時(shí)此刻，我終于感受到老師這一職業(yè)有多么大的魅力，同時(shí)她又是那么的神圣。備課是一件苦差事，講課也并不好玩。一節(jié)課下來(lái)，我會(huì)汗流浹背，聲嘶力竭。但我不在乎了，因?yàn)槲业母冻鰰?huì)在學(xué)生渴望的眼神里，會(huì)在學(xué)生一聲聲尊敬的“老師好”里得到回報(bào)。我愛(ài)上當(dāng)老師的感覺(jué)了。
在不用上課的時(shí)候，我還會(huì)去聽(tīng)別的老師講課。宗衡老師的課堂風(fēng)格趣怪幽默，謝雯老師的授課內(nèi)容深入淺出，英純老師的講課方式輕松活潑……從他們各具特色的課堂中，我真的學(xué)到了很多很多。
博羅公莊第一中學(xué)，一個(gè)有紀(jì)念意義的學(xué)校，在這里我第一次體驗(yàn)到當(dāng)老師的樂(lè)趣。我想，無(wú)論將來(lái)的我是否會(huì)走向教壇，這一次的下鄉(xiāng)支教經(jīng)歷絕對(duì)是我人生中一筆不可多得的財(cái)富。我將永遠(yuǎn)把這份經(jīng)歷珍藏。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)2
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在時(shí)光的穿梭中已過(guò)，但它給予我的是鍛煉的一個(gè)過(guò)程。
這次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短，便在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是機(jī)電系支農(nóng)服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員通過(guò)派發(fā)傳單。意味著調(diào)查，零距離的采訪，張貼標(biāo)語(yǔ)，拉橫幅，掛海報(bào)，出黑板和專題報(bào)告會(huì)，專題座談會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備，有目的地進(jìn)行。
這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我”是人生的一件樂(lè)事，社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好�！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。但就在這環(huán)境里，我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。
那忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過(guò)。在這七天里總有辛酸與歡笑，使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說(shuō)：“我們需要你”，這句話給了我無(wú)數(shù)的力量。
作為一名大學(xué)生，我們也以一個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的'關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的七天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快�？傆幸患胰说臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。
這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)3
為期一周的暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)已于7月16日落下帷幕，在這期間，收獲了許多感動(dòng)、鼓勵(lì)與真情。
此次三下鄉(xiāng)，我們的主要任務(wù)是支教支農(nóng)、宣傳耕種環(huán)保與種植科技、調(diào)研民情民意等，而我是調(diào)研組的成員之一，負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)卮宓拇彘L(zhǎng)、村書(shū)記等領(lǐng)頭人物進(jìn)行采訪和調(diào)研，也可以到學(xué)生家里采訪家長(zhǎng)。
對(duì)于我們這樣一批下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，不少村上的人都是避而遠(yuǎn)之的，因?yàn)樵谖覀兿蚵飞系拇迕衽砂l(fā)我們的環(huán)保知識(shí)、種植甘蔗的科技以及調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，很多村民都是拒絕接受的，更有甚者，我向一戶人家的孩子遞過(guò)去一份種植科技時(shí)，她畏畏縮縮的把手背在身后，一步一步退回了家，接著就是她家里傳來(lái)一陣狗吠……
不得不說(shuō)，在這個(gè)鄒圩鎮(zhèn)里，農(nóng)民們的思想始終是帶著十足的警惕性的，即使他們知道我們不是壞人。我們不知道，農(nóng)民叔叔阿姨們是怎樣看待我們的`服務(wù)活動(dòng)的，存在很多問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法按照原計(jì)劃的進(jìn)行每家每戶的家訪，所以我們的工作也是做得像蜻蜓點(diǎn)水一般，但還是略有收獲。
關(guān)于教育方面的問(wèn)題，從調(diào)查問(wèn)卷看，大部分家長(zhǎng)認(rèn)為接受高等教育，即讓孩子上大學(xué)是十分有必要的。他們表示，雖然家庭條件不富裕，但在必要的時(shí)候還是愿意提供高額費(fèi)用讓自己的兒女上一個(gè)好的學(xué)校就學(xué)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，假如不接受高等教育，在以后的社會(huì)中就不能找得到好的工作，生活就沒(méi)有保障。從這些言語(yǔ)中，我切身體會(huì)到了作為父母的那份苦心，為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮得很周全。就像這幾天，我們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里教孩子們唱歌跳舞、寫(xiě)暑假作業(yè)，家長(zhǎng)也沒(méi)有阻止說(shuō)不允許我們亂教小孩子之類的，反而是越來(lái)越接受我們，有時(shí)給我們送來(lái)了一些青菜冬瓜，這已然讓我們感動(dòng)與欣慰。我想，不管條件如何艱苦、觀念如何封建，不變的是他們堅(jiān)信教育為本。
在支教組，從孩子們的口中我們也大致了解了這里農(nóng)民的生活狀況。雖然一路進(jìn)到這個(gè)村子里都會(huì)看見(jiàn)推行計(jì)劃生育的橫幅，但每一個(gè)家庭都會(huì)有3~4個(gè)小孩子，父母在外工作，留守兒童很多。在一個(gè)偏避的地方，有一個(gè)幼兒園，叫多多幼兒園，那里是留守兒童的聚集地，我們?nèi)ソ趟麄儗?xiě)名字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲，腦海里滿是回憶與憐惜。
除此之外，我們有幸采訪到了村委副書(shū)記，在短短一個(gè)多小時(shí)的談話中，我們了解到鄒圩鎮(zhèn)農(nóng)民關(guān)于教育的思想觀念、對(duì)學(xué)校完善的期待與支持，還有各方面的生活條件情況。
第二天，在我們即將登車離去的時(shí)候，很多小孩子紛紛來(lái)到我們身邊送別，我們互贈(zèng)紀(jì)念禮物，滿心的感動(dòng)，無(wú)法言語(yǔ)。而就在我們啟動(dòng)離開(kāi)后，孩子們的身影消失在眼簾，我的手機(jī)顯示一條短信：姐姐你們剛才走的時(shí)候，大家都很傷心，有些小朋友哭得哇哇叫，希望你們一路平安，等待你們?cè)賮?lái)教我們唱歌跳舞……
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)4
個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，我感受頗深。我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，明確了青年學(xué)生的成材之路和肩負(fù)的使命。
我在成都市大指酒店有限責(zé)任公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在個(gè)多月的時(shí)間里，我深深的體會(huì)到服務(wù)工作的辛苦，也了解了些做酒店服務(wù)工作的要領(lǐng)，知道了珍惜，學(xué)會(huì)了忍讓、寬容，懂得生活，了解了艱難。同時(shí)，明白了學(xué)好外語(yǔ)的重要性。在餐廳里很多人眼就能看出我還是名在校的學(xué)生，有人說(shuō)從臉上就能看出來(lái)，就是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)還不夠，才會(huì)表現(xiàn)出些許稚嫩吧！
在酒店我的工作很雜，早上十點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)半，在這期間，有點(diǎn)單，有收拾，還有幫忙廚房，既是服務(wù)員，又是保潔員，有時(shí)候又成了搬運(yùn)工了。具體工作是端茶送水、點(diǎn)單、打掃衛(wèi)生、收拾房間等等。雖然時(shí)間有些長(zhǎng)，工作事多，但是，熱情而年輕的我沒(méi)有因此而懈怠。在學(xué)校，對(duì)于不怎么表現(xiàn)的我來(lái)說(shuō)就只有學(xué)習(xí)的氛圍了，為了取得更好的成績(jī)而努力。在這里，大家都是為了取得更好的報(bào)酬而努力。其實(shí)這也是種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)看事做事，隨機(jī)應(yīng)變。
剛開(kāi)始個(gè)人單獨(dú)做服務(wù)的時(shí)候，還是會(huì)緊張。有時(shí)都不敢看客人的眼睛，上菜時(shí)也很少按要求報(bào)菜名，幾乎都是無(wú)聲服務(wù)，后來(lái)，漸漸對(duì)切都熟悉起來(lái)，做服務(wù)時(shí)膽子也變大了，在同事忙的時(shí)候也能抽出時(shí)間去幫忙了，在服務(wù)過(guò)程中也接觸到了形形色色的客人，在工作中既受到過(guò)客人的表?yè)P(yáng)，也因?yàn)榭腿朔⻊?wù)的不夠，受到過(guò)領(lǐng)班的批評(píng)。
酒店實(shí)踐是對(duì)我的次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)我的主觀能動(dòng)性，深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐，使自己的動(dòng)手能力得到提高。通過(guò)和前輩的交流以及接觸不同類型的人，增加自己的社會(huì)交際能力。學(xué)習(xí)到定的管理能力，俗話說(shuō)"知人善用，此乃王道"。學(xué)會(huì)處理好人與人之間的關(guān)系，尤其是和自己同事之間的關(guān)系！處理好關(guān)系，才能讓自己更好的適應(yīng)不同的環(huán)境，也能讓自己得到很多人的幫助。
作為服務(wù)員首先應(yīng)該具備有真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、周到、耐心等等些基本的素質(zhì)，我認(rèn)為還應(yīng)該有細(xì)心，認(rèn)真觀察顧客的言行，看眼色行事，不同的人表現(xiàn)的動(dòng)作神態(tài)不樣，從這些神態(tài)中可以得出不同的個(gè)性喜好。即使是在點(diǎn)單的時(shí)候也會(huì)有不同的.喜好，投其所好是獲得顧客好評(píng)的個(gè)關(guān)鍵要素。
作為名服務(wù)性質(zhì)的工作人員，我想學(xué)習(xí)工作的目的不在于通過(guò)業(yè)務(wù)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在工作中學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
個(gè)月的時(shí)間眨眼間就過(guò)去，很快就結(jié)束了我的工作歷程，回首竟有些留戀，那些和我們起服務(wù)過(guò)的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的個(gè)平臺(tái)，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了這次工作。經(jīng)歷此次工作，我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，今后我將珍惜每次機(jī)會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。
在未來(lái)的道路上，我將總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn)，做好自己，做好自己的事！
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)5
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。歲月真的是一把殺豬刀，十天的時(shí)間就像劍般穿梭，越是到了離別，越是感慨，越是傷感。我們還沒(méi)來(lái)得及再多教他們一個(gè)拼音、一個(gè)單詞、一個(gè)句子;我們還沒(méi)來(lái)得及再多教他們一首歌、一支舞、一個(gè)手語(yǔ)、一個(gè)手工;我們還沒(méi)來(lái)得及多教他們一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)、一個(gè)英文單詞、一個(gè)地理名詞;我們還沒(méi)來(lái)得及多告訴他們一個(gè)道理，還沒(méi)來(lái)得及多帶一份歡樂(lè)給他們，但是，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)的日子就沒(méi)了。時(shí)間過(guò)得太快，十天的支教活動(dòng)時(shí)間趁我們不注意時(shí)便就偷偷溜走了，回憶還不夠，歡樂(lè)還未滿。只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為了最珍貴、最美好的回憶。
盡管十天時(shí)間太少，但是心得和體會(huì)卻由于這十天的經(jīng)歷和回憶而填滿心間!
離別氣息在悄無(wú)聲息中彌漫，離歌前奏曲已響起。在支教實(shí)踐活動(dòng)第八天的日子里，課程全部上完后，支教內(nèi)容就結(jié)束了，第二天是支教成果展示的日子，文藝匯演結(jié)束后，我們夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的支教活動(dòng)將全部結(jié)束，這意味著我們就要和白石小學(xué)還有白石小學(xué)的孩子們說(shuō)再見(jiàn)了。
第八天，是我上的第二節(jié)語(yǔ)文課，也是我最后一節(jié)的語(yǔ)文課。那天我給五年級(jí)孩子上最后一節(jié)語(yǔ)文課。相比之下，我發(fā)現(xiàn)，五年級(jí)的孩子比較懂事，比較聽(tīng)話，他們并沒(méi)有像前些天二年級(jí)的孩子那樣課上吵吵鬧鬧，那天那節(jié)課也上得順暢一點(diǎn)。不過(guò)，五年級(jí)的孩子并不知道這節(jié)語(yǔ)文課是他們的最后一節(jié)語(yǔ)文課，他們還并不是那么清楚我們即將要告別，即將說(shuō)再見(jiàn)。
最后一節(jié)語(yǔ)文課上課前我很認(rèn)真?zhèn)湔n，既準(zhǔn)備了成語(yǔ)積累，又準(zhǔn)備了成語(yǔ)接龍，還有歇后語(yǔ)、猜字謎，最后還準(zhǔn)備了一首詩(shī)歌送給他們——《夢(mèng)想起航》。我希望他們就像詩(shī)歌里所表達(dá)的一樣——“夢(mèng)想起航”，開(kāi)啟他們的夢(mèng)想，也像我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)名一樣，“夢(mèng)之橋”——通過(guò)夢(mèng)想的橋梁達(dá)到成功的彼岸。祝福這些孩子們，希望這十天的支教活動(dòng)他們收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)。他們有所收獲，便是我們夢(mèng)之橋?qū)嵺`隊(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的最大收獲，也是我們這次活動(dòng)的意義所在。
離歌前奏曲已慢慢地輕聲地響起，那時(shí)我在想：希望我們擁有一個(gè)“happy ending”，希望夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)取得圓滿成功!
回想起第七天，那是夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在茂名白石小學(xué)的第七天，活動(dòng)期數(shù)已過(guò)半。盡管離別的'氣息在慢慢靠近，但仍擋不了各種精彩在各個(gè)小組乃至整個(gè)隊(duì)伍上演。離歌即將奏響，精彩卻未間斷。第七天7月15日支教活動(dòng)的上課內(nèi)容將全部結(jié)束，所有課程安排到15號(hào)便截止，16號(hào)將是學(xué)生的文藝匯演，同時(shí)也是實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)在白石小學(xué)的最后一天。隨著匯演的日子慢慢臨近，學(xué)生和小老師進(jìn)入了為文藝匯演緊張籌備地狀態(tài)當(dāng)中。文藝匯演的節(jié)目包括了朗誦、唱歌、手語(yǔ)、跳舞、走秀等節(jié)目。那是一場(chǎng)精彩紛呈的演出，每個(gè)人都拿出十二萬(wàn)分精神準(zhǔn)備節(jié)目，平時(shí)除了上課，其它課余時(shí)間就都用來(lái)為文藝匯演的成功舉辦而努力!那就是我們夢(mèng)之橋社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的精神!
作為新聞小組成員，我平常的任務(wù)就是記錄和報(bào)道支教小組的上課情況，只是一個(gè)每天跟著支教小組上下課的跟隨員兼報(bào)道員。第八天，自己做了一回“主角”，成了走上講臺(tái)的那個(gè)人。上課前的心情無(wú)法言喻，激動(dòng)、期待、興奮、緊張。作為每天記錄上課情況的新聞成員，我固然對(duì)他們的上課情況了如指掌，知道他們上課調(diào)皮、吵鬧、不安分。所以，上課前我在想，我該用什么方式去上課才能讓他們聽(tīng)話呢?我該用什么方式去上課才能讓他們安靜下來(lái)呢?我該用什么方式去上課才能讓他們真正學(xué)到知識(shí)呢?我苦思冥想，把課備得可以說(shuō)是完美無(wú)瑕。但結(jié)果告訴我，紙上談兵終歸是紙上談兵，盡管把課備得多充分，到了實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地的教室，事實(shí)就并非想象那樣了。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。孩子們今天上課依舊是那么吵、那么鬧。那一刻，我覺(jué)得自己真正體會(huì)到了小學(xué)老師的辛苦、小學(xué)老師的偉大!我才真正體會(huì)到自己的小學(xué)老師當(dāng)年那種面對(duì)調(diào)皮小學(xué)生不聽(tīng)話、不安分的無(wú)奈與失落的情緒。此刻，只有自己真正地站上了講臺(tái)，才能感受得如此深刻。當(dāng)初懷著一顆奉獻(xiàn)的心來(lái)支教，現(xiàn)在，我一直在問(wèn)自己，我能給他們什么?
我能給予他們知識(shí)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋翱翔;我能給予他們關(guān)愛(ài)，讓他們孤獨(dú)的心靈得到關(guān)注;我能給予他們快樂(lè)，讓他們的童年多一份美好的回憶。但是，上了二年級(jí)的語(yǔ)文課后，我擔(dān)心我所希望給予他們的這些，真的可以做到嗎?我認(rèn)認(rèn)真真的思考，我所想給予的，他們都能收到嗎?我希望他們都能收到，我希望他們都能有所收獲，不僅是知識(shí)也包括快樂(lè)和成長(zhǎng)，這樣，他們有所收獲也就是我們這次活動(dòng)的收獲。二年級(jí)的課堂依舊是亂哄哄的，當(dāng)我和他們講完第二部分字猜謎并要求他們回家考考父母時(shí)，他們安靜了下來(lái)，他們沉默了，那是那堂課最安靜的時(shí)刻，我頓時(shí)有點(diǎn)傻了眼，我預(yù)想中他們的回答并不該是這樣的。那一刻我頓時(shí)醒悟后覺(jué)得對(duì)他們很愧疚。他們大部分是留守兒童，爸爸媽媽長(zhǎng)年累月不在家，他們?cè)跄芡瓿晌业囊竽?
我能給予他們什么?首先是關(guān)愛(ài)，盡管他們調(diào)皮、盡管他們不聽(tīng)話、但是，沒(méi)有父母在身邊，我們需要的是給他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)注!
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)6
我們不懂孩子的世界，就如他們不懂我們一樣。
公園里、馬路邊、田野間處處可見(jiàn)的植物，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一種普通的玩物。因?yàn)�，小時(shí)候的我們沒(méi)有精致的玩具，沒(méi)有太多的課外作業(yè)，有的`就是自然界賦予我們小精靈，那些綠油油的小草和鮮艷的花朵常常能吸引我們的好奇心。于是整個(gè)童年，我都與它們?yōu)榘椤Ｄ切┗钤谛℃?zhèn)上的童年，那些與植物相伴的歲月帶給我對(duì)植物天堂的無(wú)限遐想。
空閑時(shí)，和鄰居或者同學(xué)去采摘植物，編成花圈或集成花束。跟著父母去田間時(shí)，又可以認(rèn)識(shí)各種植物，增加對(duì)自然的了解。這些陪伴了我整個(gè)童年的伙伴，不管在我天真爛漫時(shí)，還是在我內(nèi)心成熟后，都無(wú)法使我抵御它們的誘惑。
放眼當(dāng)下，孩子們已經(jīng)不再孤單。擁有許許多多玩具的他們給了我一種對(duì)植物不屑的感覺(jué)。可是，今天他們用行動(dòng)和向往證明了我的感覺(jué)是錯(cuò)誤的。
上午整整一節(jié)的植物鑒賞課，他們都非�；钴S地回答問(wèn)題，只是為了拿那么一棵微不足道的小植物，更令我想不到的是，他們居然連一棵小草都不放過(guò)。對(duì)于此，我只能很無(wú)奈嘆惜：原來(lái)是我不懂他們，但我也很高興我們?cè)瓉?lái)都一樣。
植物對(duì)于童年的我們到底有多大誘惑？今天，我得出了答案：盡管時(shí)代變遷，我們對(duì)于自然界賦予的瑰寶從來(lái)都是熱愛(ài)的。植物對(duì)于任何小孩一樣，都是一種無(wú)聲卻有著靈性的伙伴。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)7
XX年7月15日，在一個(gè)簡(jiǎn)短的出征授旗儀式后，吉首大學(xué)“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐團(tuán)出發(fā)了。
從寬大的公路到窄小的村道，繞過(guò)一座座青悠悠的小山，車子在己略鄉(xiāng)的己略學(xué)校停下了。看著頂部開(kāi)裂的教學(xué)樓，布滿灰塵和蜘蛛網(wǎng)的寢室以及破舊的床板，我們暗下決心，這是今天的終點(diǎn)也是未來(lái)實(shí)踐工作的起點(diǎn)，不管怎樣，都會(huì)努力過(guò)好接下來(lái)的十天。
作為支教組的我主要任務(wù)還是教學(xué)，雖然早有準(zhǔn)備，可真正面對(duì)那些參差不齊的孩子們的時(shí)候還是有些措手不及。從學(xué)前班到初二，這個(gè)跨度還真的不一般，經(jīng)過(guò)激烈的討論，最終把孩子們分成了音樂(lè)舞蹈班，武術(shù)班和美術(shù)班三個(gè)大班。音樂(lè)舞蹈的人最多，跨度最大，純女生；武術(shù)的居中，可是純男生；美術(shù)的最小，男女混合，是一群可愛(ài)的小家伙。
印象最深，接觸最多的還是音樂(lè)舞蹈班。對(duì)于沒(méi)有任何舞蹈基礎(chǔ)的她們來(lái)說(shuō)，一個(gè)簡(jiǎn)單的“小波浪”都是有困難的，但是她們對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱情卻是我很久都沒(méi)體會(huì)到的感覺(jué)。跟城市里的小孩很不一樣，每天不是父母接送，而是一大早就帶著中午的冷飯來(lái)到學(xué)校；不是連哄帶逼，而是努力練習(xí)，主動(dòng)要求；被老師壓的疼，不是哭喊，而是默默忍住，不發(fā)出一丁點(diǎn)聲音。因?yàn)樗齻冋湎н@個(gè)機(jī)會(huì)，她們第一次明白原來(lái)舞蹈是這樣的，那一雙雙期待的眼神，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。記得她們手牽手唱《踏浪》，點(diǎn)起腳尖跳《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》，拽著我的衣服跟我跳“兔子舞”，黑黑的小臉掛滿了幸福，讓我也停不下來(lái)，原來(lái)唱歌跳舞可以這么快樂(lè)。其實(shí)不只是我在給予她們，她們也送給我難以得到的那份純真，在這個(gè)由教室改造的最簡(jiǎn)陋的舞蹈室里，開(kāi)出了這世上最純潔最美麗的'花朵。
十天的實(shí)踐活動(dòng)讓我成熟了很多，不僅僅關(guān)于孩子們，各個(gè)團(tuán)員之間的強(qiáng)烈合作意識(shí)也讓人無(wú)比的感動(dòng)。大家一起大掃除，整理教室；一起挨家挨戶做宣傳；一起參加籃球賽；一起做游戲；一起燒飯做菜；一起搭建舞臺(tái)；一起拼搏，一起努力，一起歡笑。有太多的一起，讓我感受到了集體的智慧與力量。我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們共睹大家進(jìn)步成長(zhǎng)。難以言表的快樂(lè)從心里滋生、蔓延，因?yàn)橐饬x深遠(yuǎn)、有人分享而變得無(wú)法超越。
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)雖然結(jié)束了，可我們的感情還沒(méi)有結(jié)束，那些孩子們給我們的感動(dòng)和深思還沒(méi)有結(jié)束。團(tuán)員們之間的友愛(ài)之情還沒(méi)有結(jié)束。作為青年志愿者中普通的一員，讓我滿載而歸，我不僅僅是收獲了一次特別的經(jīng)歷，也是一種幸福的感覺(jué)，更是奉獻(xiàn)的快樂(lè)。這短短的一個(gè)星期所得到的將會(huì)成為我人生路上難得的一筆財(cái)富。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)8
俗話說(shuō)，大學(xué)相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì)，社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生從小社會(huì)跨入大社會(huì)的一座橋梁。所以，為了在大社會(huì)里，不經(jīng)歷更多的困難，更好的順利地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，堅(jiān)實(shí)自己的一些基本的公民素質(zhì)，于是，今年暑假，我積極參加了我們班自己組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然一個(gè)星期多的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得有點(diǎn)累有點(diǎn)辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)星期多的實(shí)踐，使我有了更多的生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的體驗(yàn)和心得。
在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我負(fù)責(zé)管理財(cái)務(wù)，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中做的活動(dòng)做出預(yù)算和為活動(dòng)提供相應(yīng)的資金，并對(duì)花費(fèi)做一紀(jì)錄。同時(shí)，我也參加其它小組的活動(dòng)。在古鎮(zhèn)里，我們做自愿者導(dǎo)游。經(jīng)過(guò)關(guān)于導(dǎo)游知識(shí)和技能的培訓(xùn)，我們懂得了很多關(guān)于導(dǎo)游方面的知識(shí)，并親身體會(huì)了一下導(dǎo)游的經(jīng)歷。另外，我們也對(duì)上里古鎮(zhèn)設(shè)施的破壞情況和環(huán)境保護(hù)進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷。之后，對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行分析、總結(jié)，并提出自己的意見(jiàn)。我想這對(duì)我們以后進(jìn)入公司，對(duì)公司的某項(xiàng)調(diào)查提供了經(jīng)驗(yàn)，為以后做類似的`事，打下了基礎(chǔ)。五天之后，我們?nèi)チ讼乱粋�(gè)旅游景點(diǎn)--碧峰峽，在這里，我們又一次體驗(yàn)了做自愿者的快樂(lè)。幫助清潔人員打掃衛(wèi)生，以及維持秩序。雖然那天是炎炎的烈日，但我們并沒(méi)有害怕太陽(yáng)的炙烤，一如既往地繼續(xù)我們的志愿者活動(dòng)，清理游客丟下的垃圾。有點(diǎn)累是必然的，因?yàn)槊恳粯幽愕玫降臇|西都需要個(gè)人的付出，沒(méi)有不勞而獲的東西。但每做完一件有意義的事情，完成一件事的那一刻，得到收獲的那一刻，是成功的喜悅。更重要的是，我想保護(hù)大熊貓是我們做的一件值得我以后要更有愛(ài)心保護(hù)其他動(dòng)物的有價(jià)值的事。為期兩天的碧峰峽之旅很快就結(jié)束了，但收獲也不少。帶著愛(ài)心和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們來(lái)到了凈化人心靈的地方--金鳳寺，在這里，我們體驗(yàn)到一種不同的感受，外邊好像是紛雜的世界，而在這兒，我們浮躁的心終于安靜了下來(lái)。在這個(gè)快生活的節(jié)奏，快節(jié)奏的時(shí)代，暫時(shí)停下我們忙碌的腳步，讓心靈靜一靜，也是一件好事。，因?yàn)殪o能讓我們思維更敏捷。離開(kāi)金鳳寺，我們結(jié)束了我們團(tuán)體為期十天的暑期社會(huì)實(shí)踐。
都說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)為我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)階梯，我想，暑期社會(huì)實(shí)踐是我們更近一步的體驗(yàn)社會(huì)的階梯。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)我們應(yīng)該做什么，什么是我們社會(huì)倡導(dǎo)的，但我們并沒(méi)有親身去體會(huì)和實(shí)踐這些理論，暑期社會(huì)實(shí)踐，給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這次的社會(huì)實(shí)踐，更是培養(yǎng)我們作為新一代的公民應(yīng)該有的基本道德。微小之中見(jiàn)大。還有無(wú)論在任何艱苦的條件下，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)，為以后我們更好的發(fā)展奠下基礎(chǔ)。是的，炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。 “艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”.通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐。這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
因此，為作為一個(gè)合格的社會(huì)公民，一個(gè)關(guān)乎社會(huì)，關(guān)乎國(guó)家興衰的子民，讓我們積極的鍛煉自己，使自己更早更好更快的融入社會(huì)。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)9
炎炎夏日，火辣辣的七月，我們懷著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感開(kāi)始了我們的時(shí)期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們一行人來(lái)到了內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗的一個(gè)苗圃開(kāi)展我們的活動(dòng)。我們此行的目的主要有這么幾點(diǎn)，一是調(diào)查此地植物檸條的發(fā)病情況，二是為敬老院的老人們打掃衛(wèi)生，三是調(diào)查苗圃中的植物種類，四是調(diào)查苗圃樹(shù)木的患病情況。來(lái)了之后經(jīng)過(guò)一晚上的休整，我們便開(kāi)始了活動(dòng)。
第一天上午我們的任務(wù)是調(diào)查檸條發(fā)病率并且采樣，由于我們還未開(kāi)展專業(yè)課，雖然出發(fā)前班主任也就是我們的指導(dǎo)老師已經(jīng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹，但是實(shí)際操作難免生疏，于是我們便和老師進(jìn)行電話、微信消息等渠道的溝通，老師再一次為我們答疑解難，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我們操作也更加熟練，我們采集的很快，看見(jiàn)了很多生病的樹(shù)枝，有的癭瘤多，有的癭瘤少，就像人一樣，有的病的嚴(yán)重，有的傷勢(shì)較輕，我看見(jiàn)之后很難受，我感覺(jué)他們肯定特別痛苦，所以我的采集速度慢慢的加快了，我要采集多一點(diǎn)，帶回去讓老師對(duì)癥下藥治療好他們，雖然很曬，雖然很累，但是我又強(qiáng)烈的使命感，豪無(wú)怨言。
第二天我們來(lái)到了當(dāng)?shù)匾凰B(yǎng)老院，為老人們做些力所能及的事情。養(yǎng)老院的規(guī)模不是特別大，這些老人大部分是因?yàn)閮号ぷ髟驘o(wú)法照顧，所以把老人們送來(lái)了養(yǎng)老院，他們操勞一輩子，暮年卻要在養(yǎng)老院生活，想到這里我有點(diǎn)難過(guò)，不過(guò)好在敬老院的工作人員還都比較用心，老人們?cè)谶@里生活的也很悠閑。我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，幫助老人打掃了衛(wèi)生，雖然很累，但是看到老人開(kāi)心的笑容，我們累點(diǎn)不算什么。
實(shí)習(xí)第三天，我們上午在苗圃中調(diào)查了苗圃的樹(shù)種，這就運(yùn)用到我們上學(xué)所學(xué)到的`知識(shí)，鑒定植物種類，由于課堂知識(shí)學(xué)的還算不錯(cuò)，所以鑒定起來(lái)不是很費(fèi)勁，有很多樹(shù)種有不同癥狀的疾病，我們也詳細(xì)做了記錄。中午經(jīng)過(guò)休息之后，我們下午又上山禮物采集檸條，我們走了很遠(yuǎn)的路，經(jīng)過(guò)中午的休息，我們下午來(lái)到了檸條的第二塊兒樣地，因?yàn)椴杉^(guò)了一次檸條，這次我們的操作比第一次的更加熟練了，我們大約用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就完成了全部的采集。雖然天氣炎熱，但是我們頂著酷暑完成了采集，雖然很辛苦但是很開(kāi)心，因?yàn)槿蝿?wù)終于完成了。
實(shí)習(xí)第四天， 我們今天利用一上午的時(shí)間在苗圃和苗圃周邊對(duì)植物進(jìn)行了周密而細(xì)致的調(diào)查，我們要運(yùn)用課堂知識(shí)，雖然不是特別熟練，不過(guò)正好加深了我們對(duì)課堂知識(shí)的理解和運(yùn)用。一上午的時(shí)間，我粗略的計(jì)算了一下，大致有30多種植物，像常見(jiàn)的有油松，樟子松，榆葉梅等不光調(diào)查了植物種類，我們還調(diào)查了發(fā)病情況，他們因?yàn)樵诿缙缘谋Ｗo(hù)下，不同于外面的植物，他們還算健康。一上午下來(lái)，很辛苦但是開(kāi)心。
實(shí)習(xí)第五天，也是最后一天，我們清晨五點(diǎn)鐘起床，去山上采集檸條，雖然很困，但是還是在八點(diǎn)之前完成了采集，走了很遠(yuǎn)的路，大概四公里，在前兩天的基礎(chǔ)上，很輕松的就完成了，短暫的五天即將結(jié)束，給了我很深的體會(huì)，以后我會(huì)多多參加此類活動(dòng)鍛煉自己。我會(huì)更加努力。經(jīng)過(guò)這五天的下鄉(xiāng)，我有了深深的體會(huì)一是學(xué)習(xí)的重要性，我們要不停的學(xué)習(xí)，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識(shí)，隨時(shí)了解世界動(dòng)態(tài)，這有這樣我們才能跟上信息化時(shí)代的步伐。二是溝通和交流，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，共同和交流是必不可少的，有效的溝通會(huì)讓我們少走不少?gòu)澛�，以后我要學(xué)會(huì)怎樣和他人有效的溝通。三是團(tuán)隊(duì)精神的重要性，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的，再今后如何培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神以及如何激發(fā)他人的團(tuán)隊(duì)精神都是要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)10
13號(hào)早上，一臉倦容的我，拖著重重的行李箱出門(mén)，因?yàn)樽蛲戆疽冠s工臨時(shí)改的備案，而早上又早早地起床準(zhǔn)備東西，懷著平淡無(wú)奇的心情向著xx華僑學(xué)校出發(fā)了，心里想著的只是希望快點(diǎn)度過(guò)這九天。半個(gè)小時(shí)的車程，踏進(jìn)校門(mén)后，里面真的是一覽無(wú)余，一棟教師宿舍與教室一起的辦公樓，以及前面一排矮矮的食堂，不寬的操場(chǎng)，升旗臺(tái)，基本就參觀完畢了。迎接我們的是校長(zhǎng)，很熱情，帶我們參觀了即將入住的教室和宿舍。經(jīng)過(guò)安排，我最后入住的是教師宿舍，進(jìn)去看到宿舍環(huán)境的第一眼，我們就驚呆了，比東區(qū)的宿舍不知好多少了。整理完宿舍之后，到點(diǎn)開(kāi)飯，去到食堂，四張桌子安排我們?nèi)畟�(gè)人，四菜一湯，還有飲料，食堂阿姨手藝很好也熱情。吃完飯，回到宿舍午休，下午不到兩點(diǎn)就被小孩子的打鬧聲吵醒了，原來(lái)那邊的小孩子每天都會(huì)早早地到學(xué)校。那天下午進(jìn)行了簡(jiǎn)單的三下鄉(xiāng)開(kāi)幕式，場(chǎng)面很熱鬧，小禮堂坐滿了小學(xué)生，一個(gè)個(gè)臉上帶著天真笑容和好奇的眼神看著我們，我也時(shí)不時(shí)地偷偷看一下他們，真的好可愛(ài)。那個(gè)下午比較閑，晚上也是吃飽飯就在操場(chǎng)散散步，夜光很好，全校就只剩下操場(chǎng)的我們?cè)谀抢锪奶炻剑屑?xì)想想我都不知道上次和別人在操場(chǎng)曬月光浴是什么時(shí)候了，這就是三下鄉(xiāng)的第一天，那晚我記得自己早早地入睡了，因?yàn)橄Ｍ魈煸缭绲氐絹?lái)。
14號(hào)早上，我們宿舍不到六點(diǎn)半就早早地起了床，因?yàn)槿畟�(gè)人兩個(gè)廁所所以你懂的，在我的印象里上了大學(xué)之后那應(yīng)該是我起的最早的一次，還沒(méi)吃早餐，小學(xué)生的喧鬧聲早已打破安靜的校園，急急忙忙喝完粥就回宿舍拿教案準(zhǔn)備上課了，去教室的路上這群小孩子見(jiàn)著穿著青志服的哥哥姐姐都會(huì)叫一聲老師好，心里暖暖的。第一節(jié)課是501的課，班里有點(diǎn)鬧，進(jìn)去后也忘記做自我介紹了，為了讓他們安靜下來(lái)和提高上課積極性，我們開(kāi)始玩游戲，他們也很配合，不過(guò)這群毛孩子真的很愛(ài)口是心非啊！問(wèn)他們你們喜歡tfboy嗎？不喜歡。但是他們的qq個(gè)個(gè)都關(guān)注tfboy，問(wèn)他們喜歡這個(gè)游戲嗎，不喜歡，但是個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著想第一個(gè)玩這個(gè)游戲，課堂上他們也是有問(wèn)必答，很配合我，讀的也很標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)上課之前我還擔(dān)心要怎樣hold住他們呢，結(jié)果他們班主任說(shuō)一天下來(lái)我的英語(yǔ)課是他們上課氣氛最好的一節(jié)，更沒(méi)想到的是501成了我到離別時(shí)最不能割舍的班之一。第二節(jié)課上的是502班的，他們班女生居多，我記得他們班的第一節(jié)課我記得最清楚的就是一個(gè)叫少創(chuàng)的小男孩，愛(ài)穿藍(lán)背心，他老愛(ài)抿著嘴，上課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，我不喜歡直接就嚇住他，上課那會(huì)時(shí)不時(shí)的往那邊看，只要他一動(dòng)，我就故意在全班同學(xué)的面前調(diào)侃一下他，也會(huì)提問(wèn)他，起初他是拒絕回答問(wèn)題的，但是在我不停的半調(diào)侃半鼓勵(lì)下，他還是配合著跟我讀了英語(yǔ)，這次我沒(méi)忘記介紹我自己了，之后他們就一直親切地稱我為毛毛姐，毛毛老師。那一天感覺(jué)很好很充實(shí)時(shí)間都在和小朋友度過(guò)。
15號(hào)早上只有一節(jié)501的英語(yǔ)課，由于昨天小孩子都在口是心非地“嫌棄”著游戲不好玩，你們機(jī)智的毛毛姐又去百度了一個(gè)， 效果也是非常好，教他們的單詞也基本都能掌握了，我感覺(jué)和他們?cè)谝黄鸩皇巧险n，而是像朋友一樣交談，下課的時(shí)候也是那樣，我們可以一起開(kāi)玩笑吹水做鬼臉，很開(kāi)心。那一天巡堂的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他們班有一個(gè)小男孩因?yàn)槟_傷不能去上體育課在教室里畫(huà)畫(huà)，所以我去陪了他一節(jié)課，他一開(kāi)口的時(shí)候我就嚇到了，奶聲奶氣的發(fā)音實(shí)在是太惹人喜愛(ài)了，而且畫(huà)功很不錯(cuò)，和班主任比賽畫(huà)小蜜蜂結(jié)果反正是很明顯了哈哈。他們班還有一個(gè)叫金濤的小男孩，一開(kāi)始一直不開(kāi)口說(shuō)話，就靜靜地坐在那里做著自己的事情，周圍的小朋友都說(shuō)他是有點(diǎn)智障，我們一開(kāi)始也這樣認(rèn)為，但是漸漸的.覺(jué)得好像不是那么回事，向離他家近一點(diǎn)的同學(xué)打聽(tīng)過(guò)，他周末會(huì)帶著他弟弟出去做零工賺錢(qián)，雖然常常聽(tīng)到同學(xué)們向班主任投訴金濤欺負(fù)同學(xué)，行為有時(shí)也是很讓人生氣，但是仔細(xì)想想我覺(jué)得他好像是在引起別人的關(guān)注，每次他只要有想要逃課的想法，他就會(huì)故意跑讓你去追，他也什么都不說(shuō)就那樣偷偷的笑著。有時(shí)候我也在想，他也許做那么多就只是為了引起別人的關(guān)注吧，哪怕用水潑別人，撕掉別人的本子，給別人留下壞的印象，他是個(gè)不會(huì)表達(dá)的男生，我發(fā)現(xiàn)那邊有許多男孩子雖然很調(diào)皮，但是他們不會(huì)輕易表達(dá)自己的想法，而在行為上卻體現(xiàn)得一清二楚，在走的最后倒數(shù)第二天，我問(wèn)他和我合合照可以嗎，他拒絕了我，最后一天，我再一次問(wèn)他，他卻答應(yīng)了。這也是我這次三下鄉(xiāng)感觸挺深的一件事，學(xué)生沒(méi)有好壞之分，從別人那里聽(tīng)來(lái)的也不一定都是對(duì)的，只有自己親身去體會(huì)了才知道事情的前因后果。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)11
人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量�！笆澜缟嫌袃蓸�?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰�！蔽ㄓ袌�(jiān)定的信仰，才能撐起民族的脊梁。一個(gè)人如果沒(méi)有信仰必將是一個(gè)無(wú)為的人，一個(gè)沒(méi)有信仰的民族必將是一個(gè)愚昧的民族，因?yàn)槭チ诵叛鼍蜎](méi)有了奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有了持續(xù)向前奮斗的動(dòng)力。
今年正值建黨101周年，徐老師帶領(lǐng)我們?cè)谂虾䴙成鐓^(qū)開(kāi)展了“數(shù)”起心中信仰“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。此次活動(dòng)將我們的學(xué)科知識(shí)緊密結(jié)合，以信仰啟航為主題去引導(dǎo)小朋友樹(shù)立起崇高的信仰。一到三年級(jí)的小朋友，是調(diào)皮的、好動(dòng)的、好學(xué)的，也是樹(shù)立心中信仰的好時(shí)機(jī)。畔湖灣社區(qū)里，通過(guò)我們每天數(shù)學(xué)知識(shí)的講解，孩子們開(kāi)始了數(shù)學(xué)思維的磨煉、實(shí)踐操作能力的錘煉、空間想象的鍛煉，引導(dǎo)孩子們?cè)跉q月靜好的'年華全方位發(fā)展自身才能。不論什么課程，小朋友們總是熱情高漲，認(rèn)真完成課后習(xí)題，敢于提問(wèn)，展現(xiàn)著屬于他們這個(gè)年齡的活力。各種故事的分享讓他們學(xué)習(xí)到奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)守、愛(ài)國(guó)。短短的七天，志愿者們與小朋友的交流越來(lái)越默契，對(duì)于小朋友的管理我們也得心應(yīng)手，他們需要我們多鼓勵(lì)、多交流、多獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)提高積極性，也需要適當(dāng)?shù)膰?yán)厲來(lái)保持良好的紀(jì)律。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志。最后一節(jié)課對(duì)小朋友夢(mèng)想的分享，讓我們真實(shí)體會(huì)到了我們課程的意義，當(dāng)宇航員、教師、科學(xué)家、飛行員，或者想成為一個(gè)善良正直的普通人，他們大大的夢(mèng)想需要通過(guò)不斷的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，他們有堅(jiān)定的信仰，有勇氣來(lái)實(shí)現(xiàn)它們。通過(guò)對(duì)小朋友們的引導(dǎo)、教學(xué)，也拓展著我們的眼界與能力，磨煉我們的意志，充實(shí)我們的社會(huì)體驗(yàn)。
“及之而后知，履之而后艱”。在這次的支教中，還存在著很多不足，還需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)，比如說(shuō)，在開(kāi)始的時(shí)候，不知道怎樣和小朋友交流，怎么營(yíng)造輕松愉快的時(shí)刻氣氛等等。作為一名大學(xué)生，我們必須跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。支教是一件很有意義的事情，發(fā)現(xiàn)其中的美好所在，讓自己發(fā)光發(fā)熱人生才能無(wú)悔。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)12
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，也是青年學(xué)子了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、砥礪品格的重要途徑。在數(shù)科院分團(tuán)委副書(shū)記胡蕓老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)“N次方”志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員的共同努力，20xx年數(shù)科院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿成功。我們的表現(xiàn)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及群眾的一致好評(píng)，我們舉辦的活動(dòng)受到了媒體的廣泛關(guān)注。其中，我們的特色活動(dòng)“溫暖同行獻(xiàn)愛(ài)心，數(shù)學(xué)益智游園會(huì)”活動(dòng)上了廣西新聞網(wǎng)、玉林教育網(wǎng)、博白網(wǎng)、玉林日?qǐng)?bào)等。雖然，我們沒(méi)有舉辦轟轟烈烈的大型活動(dòng)，但是，在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，我們緊扣“永遠(yuǎn)跟黨走，溫暖同行獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)主題，抓住“關(guān)注農(nóng)民工留守子女”這一主線，確確實(shí)實(shí)為當(dāng)?shù)厝嗣褡隽艘粌杉幸饬x的實(shí)事。同時(shí)，我們隊(duì)員在艱苦的環(huán)境中磨礪了意志，增長(zhǎng)了才干。
然而，開(kāi)展此次活動(dòng)，并不是一馬平川的。從活動(dòng)的策劃到活動(dòng)的結(jié)束，整個(gè)過(guò)程都困難重重，曲折不平。
在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備階段，各種開(kāi)會(huì)、培訓(xùn)接踵而至，制定活動(dòng)方案以及前期準(zhǔn)備工作都需要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，而當(dāng)時(shí)正值緊張的期末考試復(fù)習(xí)階段，時(shí)間非常緊迫。這時(shí)候，考試與工作，似乎是魚(yú)和熊掌的關(guān)系，如何處理才能魚(yú)和熊掌兼得呢，這是我們遇到困難的第一關(guān)。然而，時(shí)間是擠出來(lái)的，工作可以集合多方面人力資源。那時(shí)候，為開(kāi)會(huì)和培訓(xùn)而奔波在長(zhǎng)崗、明秀兩個(gè)校區(qū)，捧著書(shū)等公車、在公車上打瞌睡、爬鐵門(mén)、晚上三四點(diǎn)還在做活動(dòng)方案……經(jīng)過(guò)努力，我們的方案得到了校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，雖然辛苦，但很值得，這是我們邁出的第一步。從隊(duì)員見(jiàn)面會(huì)及第一次下鄉(xiāng)動(dòng)員會(huì)來(lái)看，隊(duì)員包括部分負(fù)責(zé)人的積極性不是很高，可能大家還在忙于考試，沒(méi)有把心思放下鄉(xiāng)活動(dòng)上。另外，在活動(dòng)準(zhǔn)備的后期階段，由于校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今年的下鄉(xiāng)提出了新的要求，我們要進(jìn)行隊(duì)員裁減、整合等調(diào)整。要對(duì)已經(jīng)挑選上來(lái)的隊(duì)員進(jìn)行裁減，這是一件很不簡(jiǎn)單的工作。我們既要考慮隊(duì)員在考試階段的情緒，盡量做到不影響其考試，又要及時(shí)傳達(dá)我們的裁員信息，以便他們及時(shí)調(diào)整暑期計(jì)劃。為此，我們只能一一打電話聯(lián)系，向他們解釋原因并做相應(yīng)的思想工作�；顒�(dòng)的最后方案及隊(duì)員確定下來(lái)后，我們針對(duì)積極性不高這一點(diǎn)采取了分小組，安排分塊負(fù)責(zé)人這一措施，并召開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議，從負(fù)責(zé)人起做到提高對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)的積極性，很快，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有序開(kāi)展。在聯(lián)系車輛方面，一開(kāi)始，在交通工具及價(jià)錢(qián)方面，隊(duì)員不能形成統(tǒng)一意見(jiàn)，因此沒(méi)有及時(shí)確定車輛，后面發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)出發(fā)前后幾天，南寧各大交通公司業(yè)務(wù)繁忙，幾乎不可能聯(lián)系包車。如果乘坐火車，由于中途轉(zhuǎn)車次數(shù)較多，存在較多安全隱患，同時(shí)也極不方便。離出發(fā)日期只有兩天，車輛還沒(méi)有確定下來(lái)。我們的負(fù)責(zé)人鍥而不舍地與交通公司聯(lián)系，對(duì)方根據(jù)我們的情況勉強(qiáng)答應(yīng)給我們包車，前提是出發(fā)日期推遲一天。困難還不止這些。在準(zhǔn)備階段的最后關(guān)頭，某位隊(duì)員由于身體出了狀況不能下鄉(xiāng)，而她在下鄉(xiāng)所擔(dān)任的'工作是扼要的。后來(lái)有位合適的人選可以代替這位同學(xué)，但是，由于下鄉(xiāng)隊(duì)員的信息特別是隊(duì)員人身保險(xiǎn)已經(jīng)確定，要更換隊(duì)員，那不是說(shuō)換就換的。在大家都覺(jué)得不可能爭(zhēng)取到這一名額的情況下，我們的幾個(gè)隊(duì)員仍然不放棄，積極聯(lián)系，通過(guò)打電話到保險(xiǎn)公司確定能買下保險(xiǎn)，最終爭(zhēng)取到了這一名額。其實(shí)，很多事情看似不可能做到就放棄努力去爭(zhēng)取，那么，就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。[看準(zhǔn)職場(chǎng)]機(jī)會(huì)是靠自己把握的，沒(méi)有嘗試過(guò)又怎會(huì)知道不可能。另外，作為總負(fù)責(zé)人，要有敏銳的判斷力，在大家意見(jiàn)存在分歧的時(shí)候，果斷地做出合理的決定，這樣就會(huì)避免很多麻煩。
7月11號(hào)，我們出發(fā)了，隊(duì)員對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿了興奮和期待！
到了目的地，我們接到的第一個(gè)很不幸的消息，活動(dòng)基地由于各方面原因只給我們提供住宿的地方，不提供活動(dòng)的生源及舉辦活動(dòng)的地點(diǎn)。換種說(shuō)法，我們之前準(zhǔn)備的興趣班、文藝匯演兩大塊活動(dòng)都不能按計(jì)劃開(kāi)展。這個(gè)消息重重地打擊了隊(duì)員的積極性。慶幸的是，在老師的悉心指導(dǎo)下及經(jīng)過(guò)下鄉(xiāng)第二天的座談會(huì)，隊(duì)員的心態(tài)很快調(diào)整過(guò)來(lái)，慢慢的進(jìn)入狀態(tài)。下鄉(xiāng)期間，我們開(kāi)展了“溫暖同行獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的關(guān)愛(ài)農(nóng)民工留守子女系列志愿活動(dòng)。其中包括面向亞山鎮(zhèn)農(nóng)民工留守子女開(kāi)展受教育狀況調(diào)研，開(kāi)設(shè)舞蹈興趣班、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，手語(yǔ)培訓(xùn)班，此外，我們還組織開(kāi)展了關(guān)注留守兒童系列活動(dòng)，包括到他們家里進(jìn)行思想、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，親情陪護(hù)，自護(hù)教育等。我們還成功舉辦了聯(lián)誼會(huì)。在活動(dòng)的最后一天，我們到亞山鎮(zhèn)民富村開(kāi)展“溫暖同行獻(xiàn)愛(ài)心，數(shù)學(xué)益智游園會(huì)”活動(dòng)。游園活動(dòng)中，具有數(shù)學(xué)專業(yè)特色的“智力謎繩”、“數(shù)獨(dú)游戲”等吸引了許多小朋友，他們都積極參與到活動(dòng)中。此次活動(dòng)不僅可以為民富村的孩子帶來(lái)溫暖和關(guān)懷，更能促進(jìn)他們的智力發(fā)展和健康成長(zhǎng)。當(dāng)?shù)匦W(xué)的一名老師說(shuō)到，“智力謎繩”可以極好地開(kāi)發(fā)小朋友智力，很新鮮很有吸引力�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們把智力謎繩的道具捐贈(zèng)給民富小學(xué)并給他們具體的游戲規(guī)則，希望這種益智游戲可以傳播下去，給更多的小朋友帶來(lái)好處。游園活動(dòng)成功舉辦，我們?nèi)w隊(duì)員臉上都掛滿收獲的笑容。
當(dāng)我們的“下鄉(xiāng)”方案被否決的時(shí)候，胡老師的說(shuō)法是，接到這個(gè)不幸的消息她很高興。不幸在于，我們隊(duì)員之前的努力準(zhǔn)備將無(wú)法施展，隊(duì)員的積極性將會(huì)受到重重打擊；高興在于，計(jì)劃被打亂了，這其實(shí)是另外更多的鍛煉機(jī)會(huì)，考驗(yàn)我們隊(duì)員的應(yīng)變能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及解決困難的能力。實(shí)踐的本質(zhì)也在于成長(zhǎng)。
我很慶幸能有這次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)我深刻地認(rèn)識(shí)到作一名合格的負(fù)責(zé)人并不容易。負(fù)責(zé)人必須以大局為重，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排任務(wù)、時(shí)刻跟進(jìn)活動(dòng)進(jìn)展，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，把本職工作做好。同時(shí)，要學(xué)會(huì)控制，保持彈性心態(tài)，主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力。在邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、與領(lǐng)導(dǎo)交流以及與領(lǐng)導(dǎo)吃飯這方塊存在非常明顯的問(wèn)題。由于不知道要什么又擔(dān)心會(huì)說(shuō)錯(cuò)，所以幾次跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯都表現(xiàn)得很木訥，基本不說(shuō)話，感覺(jué)丟了團(tuán)隊(duì)的臉，后面那次跟鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)吃飯我干脆當(dāng)了“逃兵”，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)前幾次，我覺(jué)得我需要回去慢慢地總結(jié)、反思，以及不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步。也讓其他隊(duì)員去體驗(yàn)一下跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯的感覺(jué)，而從中有所體會(huì)。在胡老師的指導(dǎo)下，在邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、與領(lǐng)導(dǎo)交流這方塊慢慢有了感覺(jué)。其實(shí)，要學(xué)會(huì)與人溝通，不管交流的對(duì)象是誰(shuí)，首先要考慮別人的內(nèi)心感受，換位思考，絕不能把事情想當(dāng)然。另外，做任何事情都要有備案，當(dāng)計(jì)劃改變時(shí)可以迅速調(diào)整過(guò)來(lái)。
另外，亞山鎮(zhèn)第一中學(xué)覃老師除了給我們提供大力支持和幫助外，更為我們樹(shù)立了榜樣，是我們學(xué)習(xí)的典范。還有，大雄同學(xué)曾笑著說(shuō)，我今天又多發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)缺點(diǎn)――嚴(yán)重曲解別人的意思；還有，我記得有一次開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議的時(shí)候，胡老師半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)“延清，你打住，你說(shuō)話的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你思維的速度快。你先想好了再說(shuō)！”
這次下鄉(xiāng)，胡老師辛苦了，大家都辛苦了。而我，雖然錯(cuò)了很多，但認(rèn)識(shí)了很多、收獲了很多。正如李望說(shuō)我“成長(zhǎng)需要痛苦，要學(xué)習(xí)的地方還好多”。是的，要學(xué)習(xí)的地方還好多。我會(huì)不斷經(jīng)歷，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。希望我們可以把下鄉(xiāng)的狀態(tài)帶到環(huán)境中去。讓青春在實(shí)踐中閃光，人生在實(shí)踐中輝煌。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)13
日光如梭，時(shí)光如電，別說(shuō)短短七天的支教生活早已結(jié)束，就算是支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個(gè)月了。雖然時(shí)光無(wú)情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間�；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺�，每天都過(guò)得很充實(shí)，每天都充滿了感動(dòng)，一張張可愛(ài)天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。
在踏上從化這片土地之前，因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，也有過(guò)類似的教學(xué)經(jīng)歷，只不過(guò)是教城市的小孩而已，我也就沒(méi)花什么心思去準(zhǔn)備什么，這可讓我差點(diǎn)栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)別。這是我事先沒(méi)有想到的東西。不過(guò)也就因?yàn)槲业氖韬�，讓我的處事能力得到很好的鍛煉，遇事不慌，隨機(jī)應(yīng)變。
城市的孩子從小生活在父母的呵護(hù)中，非常重視教育，所以基礎(chǔ)好，上課的進(jìn)度可以很快，活動(dòng)參與積極性高，上課比較輕松，完全可以按照我的計(jì)劃來(lái)上。然而農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)相對(duì)較為薄弱，特別是英語(yǔ)，很多東西得不斷重復(fù)，還是事倍功半，就像學(xué)習(xí)新單詞的時(shí)候，他們沒(méi)學(xué)過(guò)音標(biāo)，他們學(xué)單詞完全依靠死記硬背，也因?yàn)樗麄儽旧淼睦蠋煱l(fā)音存在一些問(wèn)題，我教的時(shí)候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時(shí)間里改變他們的發(fā)音問(wèn)題不大可能，我能做的只是不斷重復(fù)，讓他們加深記憶，通過(guò)游戲等寓教于樂(lè)的方法來(lái)鞏固，可是這對(duì)于他們以后遇到其他單詞其實(shí)作用并不大，這也就是我此次支教的遺憾了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關(guān)系非常融洽。每次我從宿舍過(guò)去教室的路上，大老遠(yuǎn)的就聽(tīng)到他們?cè)诮形业挠⑽拿瓦B不是我?guī)У陌嗟膶W(xué)生也這樣;放學(xué)后回宿舍，要離開(kāi)的'時(shí)候我看到在教師的窗臺(tái)上探出了一個(gè)個(gè)的小腦袋，笑臉上帶著一些不舍;課間休息，他們總是把我團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)這問(wèn)那，有的學(xué)生甚至爬到我身上。印象很深的一個(gè)在他們叫我名字的聲音中我來(lái)到教室的時(shí)候，講臺(tái)上擺滿了從化的特產(chǎn)荔枝，很多同學(xué)叫我快吃。我真的好感動(dòng)，我愛(ài)你們。每當(dāng)想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的。
也就因?yàn)橛辛巳绱巳谇⒌年P(guān)系，問(wèn)題來(lái)了，排練最后合唱的時(shí)候，就不聽(tīng)話了，不配合了，還不停提要求，教室里亂成一團(tuán)，吵鬧聲簡(jiǎn)直震耳欲聾。我當(dāng)是的想法就是，不改變不行了，要兇了，要不然別說(shuō)拿獎(jiǎng)了，連課都上不了了。老天啊，我什么時(shí)候兇過(guò)啊?沒(méi)辦法，事到臨頭，硬頂著上吧!還別說(shuō)，真管用，那效果馬上出來(lái)了，他們都有點(diǎn)怕我了，那唱歌的效果也就出來(lái)了，最后我們還拿了二等獎(jiǎng)呢。在這里還是要感謝我們可愛(ài)的學(xué)生們，沒(méi)有你們的支持和配合，不可能會(huì)有我們small world漂亮的教室，不可能會(huì)有我們最后出色的表現(xiàn)……也希望你們沒(méi)有因?yàn)樽詈髢商鞂?duì)你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛!
一個(gè)星期內(nèi)，我們十幾個(gè)人，住在連風(fēng)扇都?jí)牡乃奚崂铮斨釤�，吃淡然無(wú)味的飯菜，還要自己買菜煮飯，備課，改作業(yè)，什么事都靠自己，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次寶貴的經(jīng)歷。
此次支教，收獲太多了，我又長(zhǎng)大了，謝謝你們。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)14
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一開(kāi)始報(bào)名參加這次活動(dòng)是被這次實(shí)踐的主題“紅色南梁”所吸引，而這次的實(shí)踐地點(diǎn)也正是我的家鄉(xiāng)慶陽(yáng)，可以讓我更好地了解我的家鄉(xiāng)，也可以向老師同學(xué)們介紹我的家鄉(xiāng)，還有一點(diǎn)是我可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)更多我這個(gè)專業(yè)所涉及不到的東西。
7月8日我們傳媒學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)出發(fā)了，坐了一整天的大巴車，經(jīng)過(guò)了好幾次的轉(zhuǎn)車才到達(dá)目的地，可以看得出每個(gè)人都很疲憊。我們一下車就扛著行李和設(shè)備去了南梁革命紀(jì)念館，我們想用攝像機(jī)記錄南梁紀(jì)念館里的紅色精神、南梁精神，我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下了解了我們所不知道的紅軍事跡，也看到了那個(gè)時(shí)期的生活環(huán)境的還原，就仿佛可以看見(jiàn)當(dāng)時(shí)那些革命烈士們拋頭顱灑熱血的場(chǎng)面，我們對(duì)革命先烈們深深的敬仰和欽佩。我們一行人兩天的時(shí)間用腳步走過(guò)南梁的每一寸土地，這片流淌著紅色血液的土地。緊接著我們?nèi)チ私饬肆袑帉W(xué)校，這所學(xué)校延續(xù)著革命的火種，孩子們用淳樸憨厚的笑容迎接著未來(lái)，這也正是我們所傳承的南梁精神，紅色精神。
不知不覺(jué)，一周的實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，回顧一下自己在整個(gè)活動(dòng)中收獲很多，在那些紅軍身上，他們樸素的品質(zhì)是我們必須的學(xué)習(xí)的，如今是新的'時(shí)代，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們更要堅(jiān)定住信仰，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承偉大黨人的心理斗志。
這次實(shí)踐活動(dòng)不但豐富了我的社會(huì)實(shí)踐見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和自身素質(zhì)的修養(yǎng)，也讓我樹(shù)立起義務(wù)服務(wù)社會(huì)的思想和堅(jiān)持不懈的勇氣;同時(shí)，也讓我更加明確了人生目標(biāo)，為將來(lái)更好的回報(bào)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)，這也就是我們這次實(shí)踐的真正目的吧!
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)15
7月11日，是嶺南師范學(xué)院化學(xué)院陽(yáng)光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在高州市大坡中學(xué)的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)第六天。在這6天里，我學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多。
注重細(xì)節(jié)。身為宣傳組的一員，在活動(dòng)前期我們要畫(huà)海報(bào)等，深刻體驗(yàn)到“細(xì)節(jié)決定成敗”!任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)前期由于未經(jīng)深思熟慮，忽略了很多細(xì)節(jié)，以致在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)顧此失彼，對(duì)各項(xiàng)工作造成諸多不便，也降低效率。同時(shí)，我也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性。在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該以集體的利益為重。
學(xué)會(huì)理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們要學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切，做到換位思考。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問(wèn)題時(shí)，我們?nèi)w隊(duì)員都會(huì)共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。即使在商量過(guò)程中，各隊(duì)員的意見(jiàn)不一致，但我們都能互相理解。。
學(xué)會(huì)溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，我們要經(jīng)常分享自己的體會(huì)，也要聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的感想，這樣才可以促進(jìn)理解。同時(shí)，我也是支教組的一員，為了讓學(xué)生更有興趣的聽(tīng)你的課，要多多與學(xué)生交談，以拉近師生間的'距離。
總的來(lái)說(shuō)，此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，獲得了很多的快樂(lè)，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì);這些收獲讓我明白到要自己去親身體驗(yàn)，經(jīng)歷成長(zhǎng)，鍛煉自己，才能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，才能認(rèn)識(shí)自身的的不足。我堅(jiān)信此次的“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)留給我的永遠(yuǎn)是最珍貴的財(cái)富。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)16
經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了阜陽(yáng)市穎泉區(qū)周棚辦事處，在辦事處領(lǐng)導(dǎo)的極力幫助和配合下，我們于7月7日正式開(kāi)始了活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容主要有養(yǎng)殖類和種植類的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)講座、農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)和農(nóng)村社會(huì)調(diào)查。在活動(dòng)中，通過(guò)大量的走訪和調(diào)查，深入農(nóng)戶，用我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)盡我們所能去幫助他們；通過(guò)開(kāi)展形式多樣的各類農(nóng)業(yè)知識(shí)講座，由專家和教授向村民傳授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，幫他們解決現(xiàn)實(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所碰到的問(wèn)題。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第一天。我們一組人冒著雨前往魏莊的農(nóng)戶家中，實(shí)地考察養(yǎng)豬場(chǎng)的生產(chǎn)情況。兩家養(yǎng)豬戶無(wú)論從養(yǎng)殖的環(huán)境、規(guī)模、品種都存在較大的差距。劉姓村民的養(yǎng)豬場(chǎng)環(huán)境比較糟糕，衛(wèi)生狀況不好。教授說(shuō)夏季往往是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，養(yǎng)豬戶每天都應(yīng)清掃豬舍，可以大大降低豬染病的概率，從而減小養(yǎng)豬的風(fēng)險(xiǎn)。這點(diǎn)上袁雷養(yǎng)豬場(chǎng)做的較好。但是同時(shí)指出：袁雷養(yǎng)豬場(chǎng)僅限于出售豬仔，故要想真正通過(guò)養(yǎng)豬致富，就必須開(kāi)拓業(yè)務(wù)范圍，增加業(yè)務(wù)內(nèi)容，建議做到：產(chǎn)仔、售仔、育仔、育肥一體化。但其中由于育肥環(huán)節(jié)的生產(chǎn)周期較長(zhǎng)，豬容易發(fā)病，個(gè)人無(wú)法承擔(dān)損失風(fēng)險(xiǎn)（輕則4萬(wàn)元，重則7、8萬(wàn)元），所以這方面政府可以考慮給予養(yǎng)豬戶適當(dāng)?shù)膿p失補(bǔ)貼、風(fēng)險(xiǎn)保障，以調(diào)動(dòng)農(nóng)民養(yǎng)豬的積極性，從而致富。另一方面也可以穩(wěn)定豬肉的市場(chǎng)價(jià)。
短短的四天時(shí)間里，我們共組織了3場(chǎng)農(nóng)業(yè)知識(shí)講座和一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)。每一場(chǎng)都可以說(shuō)是人滿為患，村民們參與的積極性都很高，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是高溫酷暑，大家都熱情高漲的來(lái)參加。這份熱情感染了我們，我們每一個(gè)隊(duì)員都細(xì)致的組織好會(huì)場(chǎng)工作，盡量在有限的條件中，給村民們提供更好的環(huán)境去聽(tīng)講座。通過(guò)這一系列的講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)民都是十分淳樸的、實(shí)在的，他們需要的是能夠致富的、改善生活的東西，所以這就要求我們宣傳的知識(shí)必須要同廣大農(nóng)民的切身利益關(guān)系起來(lái)，這樣才能做到是改革發(fā)展的好處歸人民共享！
每天下午的農(nóng)村社會(huì)調(diào)查是此行的一大重點(diǎn)工作，也是我們真正了解農(nóng)村的有效途徑。通過(guò)大量的實(shí)地走訪當(dāng)?shù)鼐用�，我�?duì)當(dāng)?shù)氐那闆r有了大致的了解。正如中國(guó)的典型農(nóng)村那樣：基礎(chǔ)設(shè)施差、衛(wèi)生狀況不佳、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、人均收入少……，但周棚鎮(zhèn)也是幸運(yùn)的，周棚辦事處位于阜陽(yáng)市東北郊，公路202省道、京九、漯阜、青阜鐵路穿境而過(guò)，交通便利。耕地面積5.7萬(wàn)畝，人口7.3萬(wàn)人以種植小麥、大豆、玉米等農(nóng)作物為主。作為一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)型辦事處，這對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的運(yùn)輸是一個(gè)絕佳的條件。但是，據(jù)我調(diào)查發(fā)現(xiàn)：當(dāng)?shù)丶壹覒魬艋旧隙伎哭r(nóng)業(yè)生產(chǎn)為生，但由于本生缺乏資金和學(xué)識(shí)、能力，可以說(shuō)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的是不夠高的。當(dāng)?shù)卮迕駛冋f(shuō)，近幾年來(lái)上面有不少專家教授下來(lái)給他們宣傳科學(xué)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，但是專家教授們說(shuō)完就走，農(nóng)民們?cè)谶\(yùn)用新的技術(shù)時(shí)碰到問(wèn)題，不知道如何解決，所以到現(xiàn)在，大多村民仍舊按照原先的技術(shù)生產(chǎn)，導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的低下。再加上銷售途徑的單一，造成了農(nóng)產(chǎn)品的大量積壓，給農(nóng)民帶來(lái)了一定的損失。這也是導(dǎo)致當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不能迅速發(fā)展的原因之一吧！
這是我第一次參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，原本以為同高中的學(xué)農(nóng)一樣，但是真正體驗(yàn)之后才發(fā)現(xiàn)兩者有著很大的不同。學(xué)農(nóng)的時(shí)候，我們只要按照農(nóng)民的提示和方法去勞作，但是三下鄉(xiāng)讓我感受最多的是通過(guò)自己的大腦去思考一些看到的東西和事情，需要我們真正的去想、去思考發(fā)生的`原因、解決的辦法。
短短五天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。雖然路途遙遠(yuǎn)，雖然天氣變化異常，雖然有村民拒絕我們的采訪，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其組織農(nóng)業(yè)講座時(shí)那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開(kāi)心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見(jiàn)世面，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。
此次三下鄉(xiāng)，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與隊(duì)友們圓滿完成調(diào)查問(wèn)卷任務(wù)。在一天的活動(dòng)后，還和其他隊(duì)員交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，使我得到了真切的生活體驗(yàn)，受到了當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)黨員的感染，升華了思想，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步堅(jiān)定了我到祖國(guó)最需要的地方磨練意志、砥礪品格，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高的決心。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)17
回想我們短暫而又收獲頗多的幾天三下鄉(xiāng)，總的來(lái)說(shuō)是很成功的，但是也有不少的教訓(xùn)。好的方面主要體現(xiàn)在下面：
首先，我們所選的活動(dòng)內(nèi)容是很符合我們自身的專業(yè)的。英語(yǔ)專業(yè)出身的我們具備較好的素質(zhì)，支教時(shí)的得心應(yīng)手是我們的必然趨勢(shì)。其次，我們都是優(yōu)秀的有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。我們中有很多人都是有支教經(jīng)驗(yàn)的或者參加過(guò)類似活動(dòng)的人。在處理有關(guān)的突發(fā)情況時(shí)我們能夠很自然。最后，再好的團(tuán)隊(duì)也少不了好的'領(lǐng)導(dǎo)和彼此默契的配合。我們是一個(gè)非常和諧的團(tuán)隊(duì)。
其實(shí)我們不太完美的地方主要是對(duì)情況的過(guò)高估計(jì)，以至于我們的很多計(jì)劃都用不上。還有活動(dòng)開(kāi)展的不是很徹底，缺少更為深入的探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。有時(shí)候活動(dòng)顯得比較被動(dòng)。
只有不斷的總結(jié)才會(huì)有更大提高。我們?nèi)锣l(xiāng)的路還要繼續(xù)走下去。為了進(jìn)一步將我們的知識(shí)化作力量，我們依然在人生的道路上默默前行。再見(jiàn)了，可愛(ài)的小朋友們，再見(jiàn)了，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐。你們將是我們永遠(yuǎn)抹不掉的記憶！
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)18
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們作為一名大學(xué)生鍛煉自己能力非常重要的途徑，因此我們應(yīng)該利用好假期，多去實(shí)踐，創(chuàng)造屬于自己的青春財(cái)富。
而這次暑假，我參加了由班級(jí)組織的“xx”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的活動(dòng)，到xx小學(xué)與小學(xué)生們一起度過(guò)了一個(gè)多星期的日子，為我的大學(xué)一年級(jí)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，深刻而有意義。
好的開(kāi)始是成功的一半，夢(mèng)想始于好的準(zhǔn)備。為了能夠順利地完成這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，我們就必須做好準(zhǔn)備，而我們所需要做的又是那么的多，一切都在進(jìn)行著。
首先，我們?nèi)锣l(xiāng)的生活環(huán)境不會(huì)像我們?cè)趯W(xué)校的生活那樣，那里沒(méi)有床，沒(méi)有熱水……我們還要帶好席子、洗漱的東西等，為了減少開(kāi)支，我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具，還收集到不少可以用的本子和顏色筆，文具可以用來(lái)獎(jiǎng)給小朋友。這充分利用了資源，達(dá)到了節(jié)約的效果。
我們是要給小學(xué)生上課的，但我們的講課經(jīng)驗(yàn)還是很不足的，要準(zhǔn)備的東西還真是不少。我們開(kāi)設(shè)的課程主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工、音樂(lè)、體育，另外還有主題班會(huì)、創(chuàng)衛(wèi)課堂、一戰(zhàn)到底知識(shí)競(jìng)答、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理游園等活動(dòng)。
隊(duì)員們根據(jù)自己的興趣選取要參與的課程與活動(dòng)，在根據(jù)所選的課程和活動(dòng)做好預(yù)備的方案，準(zhǔn)備好所需的材料。
在這準(zhǔn)備的'過(guò)程中，我明白到不是簡(jiǎn)單地去上一節(jié)可就可以完事的，要想上好一節(jié)課，不但要自己準(zhǔn)備好，有東西可講，還要從小學(xué)生的角度去思考，思考如果這樣子上課，小學(xué)生會(huì)聽(tīng)得懂嗎？又懂多少？怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動(dòng)？
怎樣才能提高的興趣？在各個(gè)教學(xué)小組的討論與協(xié)商后，都可大致得到一些共識(shí)，其中還用到了平時(shí)發(fā)展心理學(xué)的知識(shí)去分析我們教課的對(duì)象（四、五年級(jí)）在這個(gè)階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點(diǎn)，思考在教學(xué)中如何避免造成心理問(wèn)題和如何更好地結(jié)合學(xué)生發(fā)展的情況在教學(xué)活動(dòng)中加入相應(yīng)的東西，使得教學(xué)活動(dòng)能夠收獲到好效果。
為配合其他隊(duì)員的工作，我們還要去找資料，對(duì)比教材。網(wǎng)絡(luò)，圖書(shū)館都成為了我們很好的幫手，充分利用身邊的資源，讓資源發(fā)揮本身的價(jià)值。
萬(wàn)事俱備就為出發(fā)，我懷著緊張而又好奇的心情就出發(fā)了，之前的別人口中“三下鄉(xiāng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)都只是個(gè)傳說(shuō)，真正了解到的是親身的去感受，只有實(shí)踐了才能明白。
這次的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)不僅是什么知識(shí)的交流，更多的是體會(huì)了生活，感受生活。除了參見(jiàn)教學(xué)小組的教學(xué)課程，我還參加了實(shí)踐隊(duì)的后勤組，進(jìn)入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情，也體會(huì)到生活的不易。
在后勤組最大困難就是煮飯了，雖然在家有煮飯的經(jīng)驗(yàn)，但是一切都因時(shí)間地點(diǎn)條件而改變了，這次煮的不是幾個(gè)人的飯，是將近50人的飯。
第一次煮米飯的時(shí)候，大家都還沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃，不知知道這么大的一鍋飯要下多少水，幸虧那天有老師指導(dǎo)，飯算是煮成了。但因?yàn)槭堑谝淮沃螅皇呛芮宄蠹业娘埩咳绾�，有很多的剩飯，如果倒掉就�?huì)很浪費(fèi)，經(jīng)后勤組協(xié)商決定第二天的早餐就不吃包子了，就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了，水還是少了，還煮了將近2個(gè)小時(shí)，結(jié)果那天的早餐是名副其實(shí)的“稀飯”，在沒(méi)有菜的情況下，這樣的稀飯又被剩下來(lái)了，中午的時(shí)候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯，雖然大家都不希望這樣，但都照做了，因?yàn)榇蠹叶疾幌肜速M(fèi)，很感謝大家能夠理解。
這幾天飯菜煮得一次比一次有進(jìn)步，雖然每次煮的人都是由不同小組負(fù)責(zé)的，但每個(gè)小組都有吸取上一個(gè)小組的經(jīng)驗(yàn)，努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉(xiāng)相信不只是我一個(gè)人第一次煮這么大的一鍋菜，也相信大家會(huì)對(duì)學(xué)校飯?zhí)玫陌⒁虃儺a(chǎn)生一絲敬意。
這是我第一次比較正式地上課了，我上了簡(jiǎn)筆畫(huà)課、手工課和創(chuàng)衛(wèi)課，雖然我的課上得不是很好，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問(wèn)題，以及在教學(xué)中應(yīng)該注意的地方，感受最深的有以下兩點(diǎn)：
（1）要學(xué)會(huì)應(yīng)變。
小孩子的思維其實(shí)是很廣泛的，他會(huì)想到很多你想不到的東西，隨時(shí)都會(huì)提出你意想不到的問(wèn)題。例如我上第一節(jié)簡(jiǎn)筆畫(huà)課的時(shí)候，我嘗試通過(guò)一些簡(jiǎn)單的幾何圖形，教他們畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，就用了正方形舉了一個(gè)例子，畫(huà)了很多以正方形為基礎(chǔ)的圖畫(huà)，就有學(xué)生問(wèn)到：“老師，為什么小鳥(niǎo)是方形的，人頭可以是方形的，奶�？梢允欠叫蔚摹�？”，頓時(shí)我就蒙了，我不知道怎么用一些簡(jiǎn)單語(yǔ)言去向他解析這個(gè)問(wèn)題，只是很含糊地說(shuō)了這樣可以更形象，其實(shí)自己很清楚這樣的答案根本就說(shuō)明不了什么。應(yīng)對(duì)類似的提問(wèn)又該怎么解決，這一切都應(yīng)該在不斷的思考和實(shí)踐中去找到答案。
（2）要有老師的威嚴(yán)。
我以前以為和學(xué)生要打好關(guān)系，要對(duì)他們好一點(diǎn)，他們就會(huì)對(duì)你好一點(diǎn)，其實(shí)這是不行的。課堂上不能什么都隨著學(xué)生想怎樣，例如有上臺(tái)互動(dòng)的活動(dòng)，有時(shí)候會(huì)有很多學(xué)生舉手上去，你不能每個(gè)人都叫上去，如果真是這樣課就沒(méi)法上了，在他們吵的時(shí)候就要嚴(yán)肅點(diǎn)，不然他們永遠(yuǎn)都不會(huì)靜下來(lái)聽(tīng)你的，這點(diǎn)我做得很不好，課堂上總是有些失控的場(chǎng)面�？磥�(lái)要做一名成功的老師還需要作出很大的一番努力。
一個(gè)多星期真的很快就過(guò)去了，在這一個(gè)多星期所經(jīng)歷的事情，不能說(shuō)有多么的了不起或者怎樣的，但足以令我有所收獲。
畢竟相處有這么的一段時(shí)間，當(dāng)我們彼此剛剛熟悉對(duì)方，剛剛習(xí)慣對(duì)方的時(shí)候，我們卻要和這幫小學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)了，大家都很舍不得，就連一些平時(shí)很搗蛋的孩子都哭了……
也許我真正帶給他們的知識(shí)是很少的，但很能與他們一起度過(guò)我大學(xué)一年級(jí)最后的時(shí)光，我很滿足，也很快樂(lè)了，希望每一個(gè)孩子也能快樂(lè)成長(zhǎng)。
很多事情不去試過(guò)，根本不會(huì)知道，不會(huì)懂得，只有試過(guò)了才會(huì)知道。
參加社會(huì)實(shí)踐不僅能讓我們了解自己的能力，還鍛煉到我們的能力，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為今后我們走上社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)19
——另一種學(xué)習(xí)方式，另一種成長(zhǎng)
回想起“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的一幕幕，自己頓時(shí)思緒萬(wàn)千。我現(xiàn)在依然能夠很清晰的記得我和我的“戰(zhàn)友”是如何冒著炎炎烈日搞社會(huì)調(diào)查的；還記得自己是如何手拿遂平地圖，和戰(zhàn)友一起向農(nóng)民朋友問(wèn)路的；還記得自己是如何第一次做菜就被兄弟們吃得干干凈凈的；還記得我被孩子們簇?fù)碇�，大家快�?lè)的在一起背唐詩(shī)的情景……
依稀還記得當(dāng)時(shí)自己是感覺(jué)吃苦的，可如今我感受更為深刻的.是：三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐是向社會(huì)學(xué)習(xí)的一種方式，我收獲的是人生閱歷上的成長(zhǎng)！
三下鄉(xiāng)教會(huì)我要做一個(gè)有禮有貌的大學(xué)生
之所以說(shuō)“三下鄉(xiāng)教會(huì)我要做一個(gè)有禮有貌的大學(xué)生”，要?dú)w因于三下鄉(xiāng)期間社交上的一個(gè)小細(xì)節(jié)。記得第一次和領(lǐng)隊(duì)一起到遂平仁安醫(yī)院，去和對(duì)方談合作的事。事情談得很順利，臨結(jié)束時(shí)，我看到領(lǐng)隊(duì)和仁安醫(yī)院的張主任在握手告別，看到房間很擁擠，怕領(lǐng)隊(duì)不好出門(mén)，我就急忙轉(zhuǎn)身替領(lǐng)隊(duì)開(kāi)門(mén)，不想此時(shí)張主任卻把手朝我伸過(guò)來(lái)了，要和我握手。我因轉(zhuǎn)身的緣故竟不知道，辜負(fù)了張主任的一番熱情！
回來(lái)后就自己不斷反思自己，為人處事一定要不慌不忙，相信有禮有貌的大學(xué)生，才更能把事情辦的更好！
三下鄉(xiāng)讓我明白：只有不怕困難，才能克服困難！
有兩件事情讓我記憶深刻！一個(gè)是做社會(huì)調(diào)查，一個(gè)是學(xué)做飯。
我在我系三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中擔(dān)任的主要任務(wù)是搞問(wèn)卷調(diào)查方面的工作，搞問(wèn)卷調(diào)查有兩大困難，一個(gè)是對(duì)當(dāng)?shù)亟煌ú皇煜�，我們需要不停地�?wèn)路，另一個(gè)就是容易吃閉門(mén)羹！不管跑再多少路，流再多汗，如果能把調(diào)查認(rèn)真如實(shí)地完成，自己就會(huì)很高興�？砷]門(mén)羹總讓自己很沮喪，而且往往既浪費(fèi)了我們的經(jīng)歷，又浪費(fèi)了我們團(tuán)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)，覺(jué)得很不好意思！后來(lái)自己就痛下決心：即使電話那邊拒絕了，我也要找到學(xué)校（我們的任務(wù)是通過(guò)采訪遂平縣各中學(xué)團(tuán)委書(shū)記，來(lái)調(diào)查各校的團(tuán)建情況），找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，完成任務(wù)！記得有一次我無(wú)法聯(lián)系到某中學(xué)團(tuán)委書(shū)記，就和隊(duì)友直接來(lái)到該中學(xué)家屬院，很快就打聽(tīng)到該書(shū)記的夫人正在家屬院旁邊的小樹(shù)林下打麻將。我們很有禮貌的向其夫人介紹情況，并詢問(wèn)如何才能聯(lián)系到書(shū)記。書(shū)記夫人說(shuō)書(shū)記下地種田了，讓我們把材料放在牌桌上，明天再來(lái)取。我明白自己的調(diào)查任務(wù)打擾到她打牌了，可考慮到我們過(guò)來(lái)并不容易，而且明天還有其他任務(wù)，根本抽不出時(shí)間再過(guò)來(lái)了，就只好厚著臉皮跟她講我們的實(shí)際困難，并告訴自己她一定會(huì)回心轉(zhuǎn)意幫我們忙的。后來(lái)果然不出自己所料，可能是被我們的執(zhí)著感動(dòng)了，也可能是被我們弄得不耐煩了，總之，她把書(shū)記找了回來(lái)，我們完成了任務(wù)！
另一件事就是學(xué)會(huì)做飯，而且在我們大廚的“堅(jiān)強(qiáng)指導(dǎo)”下，第一次就給兄弟們做了一洗臉盆醋溜土豆、一臉盆超洋蔥、一臉盆炒茄子，最令自己自豪的是盆盆都達(dá)到了八成熟以上，結(jié)果很快就被餓極了的兄弟們瓜分完畢，連菜汁都沒(méi)剩下，呵呵！其實(shí)剛開(kāi)始挺怕自己做不好的，大家都累了半天了，再吃我做的不好的飯，多影響大家的士氣！結(jié)果自己不僅做到了，而且也把它做好了！
總之，從今以后，我會(huì)更加堅(jiān)定我的信念，相信，即使我會(huì)不斷地遇到困難，只要自己努力了，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的！
三下鄉(xiāng)生活結(jié)束了，可是自己追求進(jìn)步的腳步不會(huì)停下，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)三下鄉(xiāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作激勵(lì)我前進(jìn)的不竭動(dòng)力！
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)20
這是一場(chǎng)萬(wàn)眾矚目的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。早早地我就在場(chǎng)地等候，不一會(huì)兒小朋友就排隊(duì)下來(lái)了�？粗∨笥褌冘S躍欲試的模樣，我也有一絲期待，不僅是希望小朋友們踴躍來(lái)參加這個(gè)游戲，也希望自己能夠組織好這個(gè)游戲。
當(dāng)聽(tīng)到老師宣布解散，讓同學(xué)們自己去選擇想玩的游戲時(shí)，我還是有些緊張的。萬(wàn)一這里沒(méi)有小朋友過(guò)來(lái)怎么辦？但是事實(shí)證明了我是多想了。不一會(huì)兒這里就排起了隊(duì)伍，還是屬于比較長(zhǎng)的。于是我就開(kāi)始了組織他們玩游戲。
這個(gè)場(chǎng)面還是相當(dāng)熱鬧的，小朋友們精力充沛，情緒高漲，大多數(shù)人都是全身心地投入進(jìn)去了，無(wú)論是參與者還是組織者。每一個(gè)人都很開(kāi)心，這才是這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的真實(shí)目的'，就是趣味。如果死氣沉沉，只是充滿了競(jìng)技，那還有什么意義呢？這是每個(gè)人都快樂(lè)的一天。
【暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)04-23
暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)05-15