關(guān)于心得體會(15篇)

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編整理的關(guān)于心得體會，歡迎大家分享。

關(guān)于心得體會1

　　學習《論語》的收獲是巨大的，在論語中，孔子表達的“學”，不僅僅是讀書學知識，而是泛指學習做人處事的道理�？鬃右簧鸁釔蹖W習，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。

　　孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關(guān)鍵。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它。其次，學習要“默而識之，學而不厭”。即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識，努力學習而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。”意思是讀書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。第四，要虛心求教，不恥下問�？鬃釉唬骸叭�人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@說明學無常師，作為人應(yīng)隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。

　　在教學中，我們更要鼓勵學生樹立遠大志向，但學生樹立志向后，又為這個志向做出了什么呢?我們是否只是鼓勵學生憑空說出的一種空想呢?這個恐怕有人很少考慮。遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關(guān)鍵是要看看是否能付諸實際行動!

　　但實際教學中，我們卻對“遠大”的理想大加贊揚，對現(xiàn)實的理想“哂之”又“哂之”，認為這是學生胸無大志的.表現(xiàn)，沒有出息的表現(xiàn)。好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。但是他的內(nèi)心是充盈的，他的理想是現(xiàn)實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。比如：我們教育學生愛國，怎樣做才是愛國?什么樣的行為是不愛國?學生心目中有沒有一個完整的定位?有的教育專家提出：學生能主動撿起一片紙，這就是愛國!所以我們教育學生勵志，不妨把眼光收回來，放在眼下能付諸行動的，哪怕為了理想只邁出一小步�！叭擞卸啻竽懀�地有多大產(chǎn)”的年代已經(jīng)過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做“假大空”的文章。

關(guān)于心得體會2

　　實習是一個師范生成長為一位合格教師的必經(jīng)之路，也是檢驗每一位師范生教學技能的前奏;實習是師范生教學生涯的開始，是師范生展示成果的舞臺!面對實習我既有幾分興奮又有幾分擔憂，興奮的是我即將走上夢寐以求的教學舞臺在那兒展開我教學生涯中的第一堂課，面對我的第一波學生，即便只是為期一個月實習學生;擔憂的是怕自己不能很好的完成學校安排的實習任務(wù)，不能搞好實習學校交給我的教學任務(wù)，不能順利的完美的解答學生的質(zhì)疑，怕自己不能很好把握學�！傲⒌聵淙恕钡男Ｓ�!

　　20xx年9月1日我懷著沉重而興奮的心情走進了我闊別五年的母校——xx縣中心中學，在這兒承載著我中學時代的記憶，中學生活中的點點滴滴。五年前我從這兒畢業(yè)進入更深層次的學習，而今回到母校進行我的教學實習，開展我的.教學工作。面對我的學弟學妹們，我無比激動興奮，在他們身上看到了中學時代活潑奮進的我們，看到了曾經(jīng)那個渴求知識追尋理想的我們;面對我的老師們，心中滿是愧疚，畢竟當年的我很頑皮，很叛逆，在那個時代總是讓老師操心;面對我的母校，我無比的自豪，是它培育了我，是它帶我走過那個朦朧無知的年代，是她引領(lǐng)我走到了今天的學習，也是她為我提供了一個展示自我的舞臺.....

　　在為期一個月的實習中，讓我體會到做為一名教師經(jīng)歷的點點滴滴，讓我初次體會到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學實習中虛心聽取指導教師的建議，充分調(diào)動學生學習積極性，認真開展每一堂課的教學，認真總結(jié)教學經(jīng)驗，認認真真，踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨地開展實習工作，雖然很累很苦，但也有很多收獲。

關(guān)于心得體會3

　　毛豐美同志的先進事跡和崇高精神，生動詮釋了當代共產(chǎn)黨人的先進和優(yōu)秀，是優(yōu)秀基層干部的代表，是"三嚴三實"的典范。作為黨員干部特別是基層黨員干部樹立了一面光輝的旗幟。毛豐美同志是個古道熱腸、坦蕩無私、極富人格魅力帶著大伙兒致富的好干部，在當?shù)卮迕竦难壑�，他是帶著大伙把窮山惡水改造成了脫貧致富的花果園、把一窮二白的貧困村改造成了"遼東第一村"他是名副其實的好干部、好黨員;他一直在全國人帶會上為農(nóng)民切身利益大聲疾呼，在全國農(nóng)民心中，他是"最為農(nóng)民說話"的好代表。他在這塊陣地上至始至終帶領(lǐng)村民苦干實干加巧干，打造出"中國最美鄉(xiāng)村"，更用"為民請命"的不朽人格力量，將自己的名字深深烙印在大梨樹村民乃至全國農(nóng)民的心中。

　　時光荏苒，歲月如梭，不知不覺轉(zhuǎn)眼間我在北街街道星橋社區(qū)擔任副書記一職已經(jīng)快一年的時間了，在社區(qū)這個大家庭里，我學到了很多，在工作實踐中，我感到無論從事什么工作，總有難易之分，自己在工作中也存在著許多不足。

　　一、自己存在的問題與不足

　　1、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對組內(nèi)同志的批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象。對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

　　2、在工作要求上，工作標準的要求不夠高，滿足于干完干成，雖然能完成領(lǐng)導分配的任務(wù)與工作，但是要求一般，標尺度不夠高，甚至對自己的工作完成情況抱有滿足感的傾向。

　　3、在工作創(chuàng)新上，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，過于死板，解放思想，創(chuàng)新觀念的.理念沒有慣竊始終。

　　4、開展批評與自我批評做的還不夠，在工作上自我批評多，在其他情況下自我批評少，批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同事間的感情，靠感情影響和善意提醒又不夠力度，不利于工作的順利開展，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。

　　二、存在上述問的根源

　　人生目標不明確，更不夠遠大，具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

　　三、整改措施和今后努力的方向

　　一、加強學習，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。

　　二、嚴格要求自己，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，多從自己身上找原因

　　三、認真努力學習，提高自身素質(zhì)，除了向書本學、向網(wǎng)絡(luò)學，還要善于向周圍的同志學習，特別是要向具有著較豐富經(jīng)驗的干部學習。提高自己綜合素質(zhì)，敢于并樂于為社區(qū)工作和社區(qū)群眾奉獻,做到公道、公正,在群眾中塑造社區(qū)工作者的良好形象。

　　我要向毛豐美同志學習他的堅定信念，對黨忠誠的高尚品格;學習他敢于擔當、攻堅克難的實干精神;學習他牢記宗旨，心系群眾的為民情懷;學習他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操。進一步堅定信心、提振士氣，奮發(fā)進取、迎難而上，改革創(chuàng)新、真抓實干。這"干"字的精神在毛豐美的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，當干部就要像毛豐美似的，豁出去干;當干部就要像毛豐美似的，實打?qū)嵉馗?當干部就要像毛豐美似的，講技巧地干;當干部就要當毛豐美式的干部，抓落實、重實干、辦實事、求實效，把民意放在心上、把心思花在民生上，才能無愧于心、無愧于民。

　　我認為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅定共產(chǎn)主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業(yè)爭先，團結(jié)民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到"五個堅持"，

　　即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。把自己錘煉成為一名優(yōu)秀的基層干部。

關(guān)于心得體會4

　　通過近兩個月的市場一線工作，和很多店主交流溝通發(fā)現(xiàn)大家在招商的時候存在一些不足，現(xiàn)將個人一些心得體會寫下來和大家共享：

　　一、 “鴨子游泳”是招商的必備心態(tài)

　　這一點很多店主明白但不能夠執(zhí)行好，在和別人談事業(yè)的時候說的太多，總是想把這個事業(yè)給別人講的完美，總是覺得給別人講的不夠完善。其實這是很大的誤區(qū)。所有已經(jīng)加盟的店主我們回顧一下，大部分或者95%的都是稀里糊涂就進來。分析原因就是大部分都在沖動下或者激動下做的決定，而不是完全明白了才決定干的，其次一份事業(yè)對人的吸引點最多有兩點就足夠了，越想講完美越會有漏洞出現(xiàn)。世界上沒有絕對完美的事物。因此我認為大家以后和網(wǎng)友或者朋友談這個事業(yè)的時候不要一見面就說上半小時一小時的。其次要遵循招商步驟規(guī)律做事情，先建立信任感，再找一到兩個他的興趣點講就足夠了。也就是管住自己的嘴。

　　二、學會借勢

　　“借刀殺人”是銷售的最高境界，大家要時刻明白，加盟者是和誰加盟的？當然和公司加盟的，而不是和你或者推薦人加盟的。很多店主恨不得一下子就想讓別人干這個事情，明白人一看就知道你有利可圖，即使別人加盟了一旦以后不掙錢他就會埋怨你，因為當時是你硬要別人干的這個事業(yè)。所以大家以后要跳出這個圈子，盡量不要給為想加盟者講30%推廣傭金。你們只是一個中間人，只是負責把這個好的事業(yè)介紹給別人，然后有“公司代表（找個其他店主來充當）”來和他談。因此我提出一點要求：1、前期大家只需要找資源，并告知這是一個有趨勢、有利潤空間、投資少回報大的創(chuàng)業(yè)平臺就可以，接下來要會互相借勢，比如說張三店主的客戶有李四店主來擋公司代表幫他拿下，也就是我們講的ABC法則的延伸。需要注意的是充當代表的李四一定要從形象，心態(tài)，自信和對方情況上要做好準備。當然也可電話找到公司的市場經(jīng)理和助理或者我們的資深專家們來拿下。2、攻單時候要學會借勢，比如談得差不多了拋出我們的優(yōu)惠政策，現(xiàn)在加盟者就可獲得價值3W的體驗產(chǎn)品樺露，因為正好趕上北京或者XX有一場大型招商會，平時加盟是什么都不送的。等等來借勢。

　　三、放長線釣大魚

　　很多店主一開始就把所有能講的全講出來了，以后再見面不知道說什么，還是重復以前的東西或者就沒有以后了，讓人家一聽就和搞傳銷或者直銷似的。尤其是我們的政策和利益點不要全部抖出來，政策是促單時候的最后一招。因此我建議大家：1、沒有見面不要談?wù)�策和利益點，就告訴他所有商城產(chǎn)品25%就足夠了。2、政策最好有“公司代表”來講更有說服力。

　　四、建立自信招大店

　　很多店主沒有自信，總怕一說五星店就丟單了，招了很多一星店，業(yè)績卻不高。其實這種想法很可怕，這是一種不自信的表現(xiàn)，要么不攻單，要么攻大單，時機未到可以先養(yǎng)一下，只有有這樣市場業(yè)績才會提高。在市場銷售中，有個理論叫“貝勃定律”（大家百度去查，這里不做解釋了）講的很對，在我們?nèi)f色創(chuàng)業(yè)平臺上，做一個一星店和五星店費的氣力幾乎是一樣的。所我認為大家在招商攻單的時候要快、狠。1、明白一個道理，五星店絕對要比一星店存活率高。2、你不賺錢不代表別人加盟也不掙錢。3、千萬不要有干干試試看的心態(tài)。4、思想上只有一種加盟方式：就是終生一次26000.

　　五、關(guān)于網(wǎng)聊的技巧

　　大家在一開始和別人聊天肯定要問到“你是做什么的`？”，一般的店主會回答“我是開網(wǎng)上商城的”，各位試想一下，一個開商城個人的去招商的話只有一種可能，就是你做的是直銷，我們可以換一種回答方式，“我是青島一家公司的駐XX地的負責人”，現(xiàn)將對話情景模擬如下：

　　網(wǎng)友：你好

　　你：你好

　　網(wǎng)友：你是做什么的？

　　你：我是青島一家公司駐XX地的負責人

　　網(wǎng)友：什么公司呀

　　你：一家大型網(wǎng)上購物商城

　　網(wǎng)友：賣什么？

　　你：目前是九大系列包含人們生活各個領(lǐng)域的上萬種產(chǎn)品。（變被動為主動）

　　你：我給你網(wǎng)址你自己看看吧。。。

　　網(wǎng)友：很不錯的商城，你主要負責什么？

　　你：我主要是負責招商和市場運營管理！

　　網(wǎng)友：厲害�。�

　　你：哪里，一般，你是做什么的？

　　網(wǎng)友：1、我自己開個小店

　　2、我在企業(yè)上班

　　3、下崗了

　　4、政府上班

　　5、正在找工作

　　6、教師。

　　根據(jù)具體情況去談，需要注意的是不管對方干什么的要學會先揚后抑，也就是先認可再轉(zhuǎn)著，比如：你的工作也很不錯，但是。未完待續(xù)。

關(guān)于心得體會5

　　班會課到底是什么？它是會，不是課？其實班會課不是會，也不是課，而是一種不同于其他教育活動的特殊活動，是一項集體教育活動。班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。班會的形式是多種多樣的，在這一活動中，必須充分認識師生的雙邊關(guān)系及教師的主導性和學生的主體性。每一次班會課都不應(yīng)該是盲目無序的，而應(yīng)有明確的目的和主題。班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。好的班會是學生學習過程中的加油站，它可以鼓舞士氣、增強信心，使學生繼往開來，克服不足、不斷進取，這樣的班會學生想開、愿開，也能達到預(yù)期目的。差的班會是學生的催眠曲。它不僅不起作用，還使學生厭倦、恐懼。那么，在實際工作中，怎樣開展一個班會呢？

　　（一） 根據(jù)學生的思想動態(tài)，有針對性地確立和策劃班會的主題

　　主題班會是班集體建設(shè)的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗，開展表揚與批評。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達到預(yù)期的目的。

　　（二） 根據(jù)青少年的.特點，選擇適當?shù)慕M織形式并加以實施。

　　班會的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實施問題。班會的形式要符合青少年的特點；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動，準備工作；要充分發(fā)揮學生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。

　　1、 主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中�？斩吹恼f教是孩子們最討厭的，不但達不到教育的目的，反而另孩子們對班會引起反感。

　　2、不拘一格，采取豐富多彩的活動形式

　　開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。高中主題班會可以有如下一些形式：（1）主題報告會；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動；（5）社會調(diào)查成果匯報；（6）文藝表演；（7）技術(shù)操作，實物交流；（8）經(jīng)驗介紹。

　　3、充分做好發(fā)動、準備工作

　　充分的準備才能使班會達到預(yù)期的效果，同時，準備的過程本身也是不斷教育學生的過程。

　　4、充分發(fā)揮學生的主體作用

　　主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導，但更重要的是發(fā)動學生，使學生成為班會的主人，充分發(fā)揮學生的主體作用。班主任的指導思想是通過學生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學生，依靠學生、指導學生，讓學生既當主人、又當參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。

　　（三） 要善于深化主題的鞏固成果。

　　班主任除認真考慮主題班會的選題、組織形式外，還要認真考慮主題如何深化

　　和成果如何鞏固，怎樣讓學生進入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點到實質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學生。同時還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。

　　1、班會上老師要做總結(jié)發(fā)言，及時抓住班會的契機，來啟發(fā)、誘導和點撥，使同學們能認識到事物的本質(zhì)，認識到召開班會的目的、認識到自己今后努力的方向。在總結(jié)中，要針對學生的認識給以集中、分辨、提煉和升華，使學生的認識有提高，行動有準則，前進有方向。

　　2、班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果。一是在主題班會活動之后，要及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導，促其升華。力爭在每次活動之后，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現(xiàn)。二是班會做出的決定，班委會要認真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動，從現(xiàn)在做起，讓班會真正在學生的成長過程中起到作用。

　　有的老師在準備主題班會活動的過程中花了很多精力，班會活動一結(jié)束便放松了思想，出現(xiàn)“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象，即“班會活動結(jié)束了，我的一切工作也就結(jié)束了”。有的老師僅僅滿足于同學情緒激動，受到“很大教育”，而沒有做到深入細致的落實工作，甚至認為沒有這個必要。實際上，無論同學在班會活動上受到多大教育，心情如何激動，如果不把這些教育效果落實到日常學習和生活中來，這些效果便不能鞏固下來。任何班會活動的效果的發(fā)揮都不會僅限于課堂活動進行的過程中，一次成功的主題班會活動，學生受到的影響可能會持續(xù)很長時間，甚至會讓我們的年輕一代終身受益。這就提醒我們要十分重視鞏固教育效果、這一環(huán)節(jié)，要注意最大限度地發(fā)揮班會活動的后效。

關(guān)于心得體會6

　　暑假我讀了少年兒童百科全書，里面有好多好多我不曾知道的科學知識。

　　夏天用電風扇很涼快，可是你知道為什么嗎?是電風扇的分是涼風嗎?不是哦，其實電風扇本身不會制造涼氣。那么你為什么會感到?jīng)隹炷?原來電風扇說吹出來的風，不過是與室溫同樣的熱風，你身上有汗的話，這股風就會迅速地使汗水蒸發(fā)，離開皮膚。汗水蒸發(fā)時，帶走了熱量，這樣你就會覺得涼快了。哈哈，你知道了吧!

　　另外，我從書上知道了氣球為什么用針一扎就爆了，氣球是橡膠做的，吹足了氣的氣球比沒有吹氣的'氣球表面積大十幾倍。它的伸縮力很大。所以用針扎一下吹足氣的氣球，瞬間就會爆炸，沒吹氣的用針扎了就吹不大了，嘿嘿，你明白了嗎?

　　書上還有很多很多知識，爸爸媽媽都不知道，我看了，我知道了，很滿足、很得意，好開心呀!

關(guān)于心得體會7

　　惠僑科一單元積極響應(yīng)全國衛(wèi)生系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)活動和“三好一滿意”活動，為保證患者得到更加連續(xù)、全面、高水平的護理服務(wù)，在朱碧麗總護士長、李利護士長的安排下，大家轉(zhuǎn)變觀念，將病區(qū)分為三組，由資歷深的老護士擔任責任組長，每名責任組長負責8名患者。也將班次由過去的8：00調(diào)整為7：00上班，這樣確保護士有更多的時間在患者身邊。每名患者從入院到出院，責任組長均詳細掌握所負責患者的疾病、治療、檢查、心理等信息，建立個體化的護理措施，使護理服務(wù)更為連續(xù)、全面及有針對性。

　　過去護士機械地執(zhí)行醫(yī)囑，發(fā)藥的只管發(fā)藥、輸液的只管輸液，護士對病人的情況了解零散，缺乏系統(tǒng)性、整體性、連續(xù)性。現(xiàn)在執(zhí)行醫(yī)囑時，責任組長負責自己所負責患者的服藥、輸液、治療等。發(fā)藥時病人服藥到口，而且知道自己服的什么藥，需要注意什么等。在為病人進行輸液時，除了三查七對外，還適當與病人交淡，通過交淡了解病人的病情及心理感受，并在調(diào)節(jié)滴速的時候適當?shù)剡M行健康宣教，在巡視輸液的過程中，適當詢問病人的感受，交待病人的注意事項等等，更多的是相關(guān)疾病的'健康教育。從入院、住院直到出院，護士都會和患者及家屬溫馨的交流著，認真傾聽著……，雖只是短短的幾句話、一個微笑，卻大大縮短了護患之間的距離。

　　巡視病房及時，護士主動觀察病人的病情、輸液情況等，了解并滿足病人的所需，解決病人存在的各種護理問題，加強了護理安全，病房的紅燈呼叫率降低了，醫(yī)生對護理滿意度也提高了。

　　基礎(chǔ)護理得到了很好的落實，晨晚間護理更加到位，也讓患者及家屬深有體會。尤其是手術(shù)后病人、生活不能完全自理者我們加強晨晚間生活護理。如一名從福建來院治療的太太，由于家人工作較忙，沒時間照顧她。護士幫助她梳頭、擦身、冼頭、倒尿直到這位太太康復出院。出院時高興地對護士們說：“我出院了，以后看病我還要到你們醫(yī)院，還要住在你們科�！� 我們的服務(wù)得到病人的支持和肯定。

　　護患關(guān)系和諧。自從開展優(yōu)質(zhì)護理示范病房以來，科里的每位護士更貼心溫暖，下病房更勤，更能第一時間掌握病人病情變化與生活需求，護理服務(wù)更加規(guī)范。護理人員的服務(wù)意識明顯增強，基礎(chǔ)護理質(zhì)量不斷提高，病人滿意度提高了，家屬的信任度增加了，陪住率降低了，優(yōu)化了護理環(huán)境。病人出院時由護士長發(fā)放護理滿意度調(diào)查表，護理服務(wù)滿意度大幅提高。

　　這其中，包含了我們的很多努力和無數(shù)艱辛的付出，我們用真誠的態(tài)度、奉獻的精神服務(wù)于每一位患者，我們正用一言一行譜寫護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象！

　　我們還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！

關(guān)于心得體會8

　　《吶喊》收入了魯迅先生1918—1920——年所作的15部小說。后來作者抽出去一部歷史小說《不周山》（后更名為《補天》），遂成現(xiàn)在的14部。這些小說反映了五四運動前后中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。

　　在《吶喊》自序中，作者回顧了自己的人生經(jīng)歷，其中了反應(yīng)了作者思想發(fā)展的過程和從事文藝活動的目的和態(tài)度。同時也說明了這些小說的由來和起名的原由。作者從學洋務(wù)、學醫(yī)、走科學救國之路，到推崇文藝，把文藝做為改變國民精神的武器，表現(xiàn)了他愛國主義思想的發(fā)展和求索救國救民道路的精神歷程。

　　可以說它是中國的名著，也是世界的名著，書中收集了許多我們所熟悉、津津樂道的文章，例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

　　《故鄉(xiāng)》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。

　　而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中最不幸的就是因為革命而被處死，最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人，這一切的一切都說明了當時社會的狀況，康大叔的殘酷，卑鄙，仗勢欺人。華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。

　　《孔乙己》這部小說則反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會對于不幸者的冷酷，從一個側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)�？滓壹旱娜松�是一場悲劇，他出生在一個特殊的年代，有著特殊的`經(jīng)歷，他受著科舉制度的殘害，但是，在那時候，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經(jīng)之路。孔乙己扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮困潦倒，被人們作為笑料；滿口仁義道德，卻為生活所迫也當起“梁上君子”，最終，死是對他最好的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難！對他的不求上進，麻木迂腐大肆批判，同時對他身心所遭受的摧殘又略帶同情。事與愿違，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇，在人們心目中他沒有地位，是個可有可無、可笑可憐的多余人。文章通過個性化的語言描寫，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通過孔乙己教“我”識字，分茴香豆給孩子們一人一顆，又表現(xiàn)了他心地善良�？滓壹旱囊簧�是可悲的而又可憐的。原因在于他沒有正確地認識自己。在這種窮困潦倒的狀態(tài)下，他自我放任，只能退回到心靈深處的自我安慰中去，釋放心靈深處的壓力。當然他將一事無成，最終在貧困中死去。所以，即使他再怎么樣自命不凡，也禁不住社會現(xiàn)實的打擊，和自己早已注定的命運。

　　《吶喊》一系列的小說都充分展現(xiàn)了當時那一段歲月的冷漠，以及一個舊制度的腐朽，一個時代的沒落。

關(guān)于心得體會9

　　今年暑假我沒有回家,而是在市區(qū)找了一家公司做兼職,主要是打印文件,準備材料.這個兼職雖沒有掙到多少工資,但我學到了很多.這將成為我走出校園后走向職場的寶貴財富.我個人比較喜歡做總結(jié),就總結(jié)一下我的一些收獲吧.

　　1、禮節(jié)

　　我們中華民族自古就是禮儀之邦,身為職場中人,應(yīng)該熟知職場禮儀,也許有些人會覺得職場有太多的繁文縟節(jié),婆婆媽媽.但是,我覺得我們還是必須去了解這些禮儀,這是我們能在職場混的必備條件之一.每個人都希望得到尊重,然而懂得尊敬他人是我們得到尊重的前提,因為沒有誰會尊敬一個不尊重自己的人.謙遜,是最最基礎(chǔ)的,或許,自己很有才能,不要忘了“天外有天、人外有人”,學會收斂,虛懷若谷.

　　2、勤奮

　　對自己的職業(yè)要有一個較為詳細的職業(yè)規(guī)劃

　　勤奮是一個奮進的人必不可少的素質(zhì),對自己的事情責無旁貸.對他人的事情,不要只做旁觀者.不僅要把自己分內(nèi)的事情做好做漂亮,更要在別人有需要時甚至不需要的時候都應(yīng)該主動去做些“與己無關(guān)之事”——表面上看來是無關(guān)的',其實沒有什么是與自己無關(guān)的,畢竟我們是一個集體,一個團隊.當你習慣了這樣并且一直堅持下去的話,你定能贏來很好的口碑,在你遇到事情時,他們也會主動幫你的.至少人們會覺得你和別人不同,你不是那種“夠精”的人.

　　3、大度

　　寬容是一種美德.海納百川,有容乃大.大度能容,容天下難容之事,初入職場,尚在基層,閱歷甚淺,這就意味著我們是新人,或者叫做后生.無論在領(lǐng)導面前,同事面前,或者客戶面前,我們都會顯得有些稚嫩.有些時候不能不吃些虧,受些氣,但我覺得很多時候我們應(yīng)該思考虧由何來,氣從何出.很早就有智者道出了吃虧是福的妙語佳話.只有心胸坦蕩,大度能容,才能海納百川,胸懷天下.也只有這樣,我們才能在事業(yè)的征途中取得成績,有一個可以展示自己的平臺,進而步步高升,成就卓越.切忌,寬容不是退避三舍.

　　4、方圓之道

　　“方”是做人之本,是堂堂正正做人的脊梁.人僅僅依靠“方”是不夠的,還需要有“圓”的包裹,無論是在商界、仕途,還是交友、情愛、謀職等等,都需要掌握“方圓”的技巧,才能無往不利.“圓”是處世之道,是妥妥當當處世的錦囊.現(xiàn)實生活中,有在學校時成績一流的,進入社會卻成了打工的;有在學校時成績二流的,進入社會卻當了老板的.為什么呢?就是因為成績一流的同學過分專心于專業(yè)知識,忽略了做人的“圓”;而成績二流甚至三流的同學卻在與人交往中掌握了處世的原則.正如卡耐基所說:“一個人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù),而85%卻要依靠人際關(guān)系、有效說話等軟科學本領(lǐng).”

　　圓滑是一門藝術(shù),為人處世,方式方法不得當,就很可能事事不順,處處受阻.人與人的相處,也就是事情解決的過程,很多問題不是靠一個人的力量就可以解決的,無論喜歡與否,接受與否,都得與人合作.我覺得人的能力也不是說靠學歷或者技能或者其他某些特質(zhì)就能涵蓋的,概括一點說,應(yīng)是解決問題的能力.總有些人帶著些鄙夷的眼光看待某些溜須拍馬,“禮尚往來”等歪風邪氣,我不贊同,我認為這是長久不了的.有些時候,一句妙語,一番恭維也許就能把問題在輕松的氛圍中解決,省心省力,既節(jié)省時間,又節(jié)約成本.當然,違背社會公德倫理之事人人可以嗤之以鼻,得而誅之,在當今這個復雜的社會,著實步履維艱,想做點事,混點仕途,不得不多費點心思.

關(guān)于心得體會10

　　在一次交流會上，有位律師同行給法學院的學生出了這么一道題：有一個公司因客戶拖欠其十萬元的貨款，經(jīng)多次催要就是不還，就打電話向律師咨詢。問題假如你是一名執(zhí)業(yè)律師，面對這樣的咨詢，該如何處理？

　　就這么簡單的問題，結(jié)果近百名法學院的學生沒有一個敢正面回答，大部分人想到的就是：一發(fā)律師函，二向法院起訴。這個的答案，如果是法學院的考試答題，也許是正確的，但是如果是針對一名執(zhí)業(yè)律師來說，這樣回答肯定是錯誤的。因為作為一名執(zhí)業(yè)律師，面對任何的咨詢，首先要考慮的是如何把咨詢者變成自己的客戶，把咨詢者的問題變成自己的業(yè)務(wù)或案件。因而律師要做的第一件事，不是告訴別人怎么處理，而是怎么讓

　　戶來與自己面對面地交流，通過交流獲得當事人的信任，接受當事人的委托，簽下代理合同和委托書，并收到相應(yīng)的律師費。既然目標很明確，就是要咨詢者帶著交易資料來律師事務(wù)所面對面地交流，那么方法就是多種多樣的，律師與律師之間個人魅力上的差異也就是在這個時候顯現(xiàn)出來了。

　　從上面這個簡單的問題就不難看出，律師不僅僅專業(yè)人士，而且還是商人，律師的專業(yè)能力要通過高超的商人技巧才能淋漓盡致地發(fā)揮出來。現(xiàn)在地大學中，法學院和商學院是分開的，商學院必須要學法學院的課程，但法學院就未必去學商學院的課程了�，F(xiàn)在律師的商業(yè)意識很薄弱，做了律師也不把自己當商人，由于不善于推銷自己，再高的學識和才華充其量也就是巷子深處的酒。

　　律師屬于知識分子的范疇，中國知識分子歷來重學輕用、重理輕行、重己輕人、重文輕商，這些知識分子的酸臭味在法學院老師不遺余力的言傳身教下得以不斷的發(fā)揚光大，使得現(xiàn)在有些法學院的學生到了社會上后，望著茫茫人海，不知所措，滿腹經(jīng)綸無處可泄。

　　作為一名律師，知識、學問、技能、經(jīng)驗也都不是你從娘胎里帶來的，執(zhí)業(yè)律師要做的最重要的一件事就是把法律、法規(guī)，法學理論、知識，自己和別人在學習、工作、生活中積累起來的經(jīng)驗、技能、技巧販賣給需要它的人，說白了就是拿別人好的東西拿來販賣，就足可以成名成家了。

　　律師等于商人加專家，先用商人的大腦找到目標客戶，用商人的大腦談成業(yè)務(wù)，簽訂成業(yè)務(wù)簽成單，只有接受了當事人的委托后，才有可能充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和業(yè)務(wù)技能，否則再高深的學問和精湛的技能充其量也只是茶壺里的水餃——倒不出來。

　　現(xiàn)在年輕律師感覺執(zhí)業(yè)難，無非就難在兩方面，一缺經(jīng)驗，二缺人脈。經(jīng)驗靠積累、人脈靠培養(yǎng)。就經(jīng)驗而言，律師工作最大的特點就是程序、格式、內(nèi)容，一切的工作都是有順序的，其次每一階段的工作也都相對固定的格式，所謂的格式

　　就是結(jié)構(gòu)層次非常明確，最后才是填充內(nèi)容。律師兩大基本功就是說和寫，至于該說什么、不該說什么，該寫什么、不該寫什么，說到什么分寸，寫到什么程度，這完全靠練，就像燒飯做菜一樣，咸淡、火候只有多練幾次才能掌握。在人際關(guān)系的培養(yǎng)上，最大的瓶頸是心理障礙，自我設(shè)限和對自我價值的定位過低。假如把一位剛剛從事律師工作年輕人與億萬資產(chǎn)的企業(yè)家，縣處級以上的領(lǐng)導干部在一個桌子上吃飯，可能就會不知所措，甚至會驚慌失措。

　　年輕律師要注重培養(yǎng)自己的平常心，面對各種各樣的場合，各種各樣的人都要有一種平和的心態(tài)，做到不亢不卑、坦然自若。這個世界上沒有什么事值得律師去大驚小怪的，大凡世界上所有的怪人和怪事，在律師經(jīng)辦的案件中都會出現(xiàn)。 綜合以上的內(nèi)容，做律師首先是要接到業(yè)務(wù)，其次是接到什么樣的業(yè)務(wù)，再者能接到什么樣人的業(yè)務(wù)，最后是選擇為什么樣的人服務(wù)。一名律師只有具備了選擇當事人的能力的時候，什么樣的人有資格接受你的服務(wù)，做律師所有的學問大概都在這其中了。

　　做律師應(yīng)該具備的幾項能力

　　一、有工作經(jīng)驗、閱歷，這樣肯定有一定人脈，比剛出校門的案源方面肯定強。如果剛出學校門，最好是在社會上磨礪一段時間再想做大律師好律師吧。`

　　二、通情達理，這樣容易被受眾接受；律師要心思細密，善于把握當事人的心理。

　　三、交際能力，個性長袖善舞八面玲瓏未必是個好律師，但是有著超強的交際能力無疑會為你帶來更多渠道去接觸到給你帶來案子的人。

　　四、寫作能力，要求文字組織能力強，出稿快，文章說理性強。因為律師要求應(yīng)變能力強，同時寫作方面也要跟的上才行，律師在法庭上的基本功能就是說服法官，所以要求文字的說理性要強。

　　五、演講能力，在法庭上要能得勢得分最好，不能得分的時候一定要得勢，所謂得勢得分，我的概念里就是：勢是得當事人的，分是得法官或者仲裁員的。而得勢最重要的是看庭審表現(xiàn)，演講能力出色的會更能渲染氣氛，引起旁聽群眾跟當事人的好評的；

　　六、唯美追求，精益求精，法律文書、出庭發(fā)言要爭取做到?jīng)]有一句廢話，不說一句錯話！

　　要做好律師要注意這幾個方面能力的培養(yǎng)：

　　一、思辯的方法：要看出別人看不出來的問題，想別人想不出來的方法，找別人找不出來的道理，多角度思考問題，要是做不到這點怎么脫穎而出？平日讀書最好是多讀大家之作，不要浪費太多時間在無謂的爭吵和聊天嘻嘻哈哈上。

　　二、專業(yè)的選擇：在做實習律師期間最好掌握一、兩門絕活。舉例：專利、房產(chǎn)、金融�？梢愿鶕�(jù)你的興趣愛好，更應(yīng)該根據(jù)你的客戶層次。想超越別人，

　　必須有超越別人的.本事，要舍得下一番工夫，除了常識性、理論性、基礎(chǔ)性的東

　　西外，要肯鉆艱澀的專業(yè)書！！成不成才在自己，不行一定是決心不夠。其實要做成功律師真的很簡單：

　　戰(zhàn)略上：一、眼界要開闊，一定多跟高層次的人交往，他們不僅可能給你帶來高端客戶，更有可能提升你人生的品位。（找配偶也一樣，一定選最有潛力的績優(yōu)股或成長股）多參加各種研討班、學術(shù)會從現(xiàn)在起你就該學著抓大放小，記�。郝蓭熞�想作大作強最終要做高端客戶的高端業(yè)務(wù)，起初的低端客戶的低斷業(yè)務(wù)只是為了練手，高端客戶的低端業(yè)務(wù)也要做，為了將來做高端業(yè)務(wù)打基礎(chǔ)。

　　二、努力要執(zhí)著。要記得：失敗得越慘烈，成就得越輝煌！千萬不要被一時的失意打倒，律師行業(yè)的規(guī)律就是這樣一開始難得很，做順了就好了。即使做順了，也不是每月都保證有錢掙的，心態(tài)一定要特佳才行，永遠自信！

　　三、律師工作獨立性很強，要特別自制特別有斗志才行。你開始可以跟著別人，以后可要帶人的呦。要沒這個志氣可不行。說起來特強的律師，不光是律師助理佩服，律師同行也佩服的緊呢，法官檢察官也尊敬！其實法官從骨子里面是看不起卑躬屈膝，只會送禮請客的律師的，正如律師看不起一點業(yè)務(wù)不懂的法官一樣；

　　四、目標明確后，有規(guī)劃有過程。別和任何人比，心靜如水��！人和人的情況不一樣，機遇也不一樣，永遠和自己的計劃相比。你要記�。悍e累得越深，成就得越輝煌�。�！學習、發(fā)展?jié)撛诳蛻艟褪欠e累的內(nèi)容！別急著掙錢，等積累到一定階段，想不掙錢都難。

　　戰(zhàn)術(shù)上：實習期間

　　一、努力盡快建立自己的工作風格，多學習資深律師的談話風格形成自己的接待當事人和解答法律咨詢的方法。要多思考和研究如何樹立自己的專業(yè)形象；

　　二、多研究法律文書尤其是訴狀的寫作，一個沒有庭審經(jīng)驗的律師想作好非訴訟的業(yè)務(wù)相當于癡心妄想。

　　三、業(yè)務(wù)上精益求精：

　�。ㄒ唬� 對一個案子要作到把握好所有的1、證據(jù)2、法律、法規(guī)、政策；3、所有的案例。說到這補充點：最好訂購一套《民商審判指導與參考》和《最高人民法院案例選》都是最高人民法院出的。 不打無把握的仗，建立自己的數(shù)據(jù)庫、文件夾，一點一點積累，這是業(yè)務(wù)作好的唯一選擇；

　�。ǘ�）感動當事人：就是在費用上和工作中要盡量多給當事人行方便，替他考慮；

　�。ㄈ�）挑戰(zhàn)極限、超越自我：對每一件案子都把知識、能力、水平發(fā)揮到極限�。�

　　四、沒有事情的時候，學著找正經(jīng)事情做。養(yǎng)成思考和動筆的習慣，律師不一定要能說，而是會說，有時無聲勝有聲！年輕的你很有正義感的，有時侯可能會多說，其實不一定會起到最佳效果，這個在實踐中慢慢品吧，不是一兩句說清楚的。還是慢慢來吧。

關(guān)于心得體會11

　　一、勝任職場工作的價值觀，從“我”到“我們”，行為上的改變；改變自己認知上的價值排序，價值取向要隨環(huán)境變化而重新排序。

　　1、在一個企業(yè)文化濃厚的公司里，從個體到集體，用一個主人翁的心態(tài)對待每一件事情，使自己始終站在當事人的角度去思考問題是一個文化企業(yè)所希望看到的，也是企業(yè)向前發(fā)展的一個必然過程。從“我”到“我們”的轉(zhuǎn)變，即是要求我們要有強烈的團隊意識，個人的成功離不開團隊，沒有團隊的成功就沒有個人價值的體現(xiàn)，只有把自己融入到團隊之中，才能最大程度地實現(xiàn)個人價值。一個職業(yè)化的員工永遠以公司和團隊的利益為重。

　　2、我從這里可想到的是我們平常在工作中常常存在很多壞的習慣或者是有一些好的做法我們沒有意識到或者沒有去嘗試，這時我們提升職業(yè)素質(zhì)，就要去行動，即行為的改變，改掉壞習慣，嘗試新做法，行為的改變需要驅(qū)動力，這個驅(qū)動力是什么呢，即認知價值的排序，也就是對一件事的看法排序，舉一個例子，在公司里，有一個人請求你幫助，你是同意還是拒絕，你內(nèi)心會有一個衡量打分的過程，也就是認知價值的排序，改變一種行為習慣，就要重新打分，這個重新打分是很痛苦的，但以后會帶來長遠的幸福。

　　“迷茫是因為價值取向不明確，不能看到自己與環(huán)境的關(guān)系”一個人不知道該做什么，該怎樣做，他就很迷忙，這就需要我們?nèi)ザ嗔私庵苓叺娜撕褪拢�了解世界的變化和信息，了解政策，以便我們更快更準確的做出判斷，逃離迷茫。

　　如何在變化中實現(xiàn)價值，首先是專、精、特，也就是同樣做一件事，要比其他人做的好；其次要回歸自己的尊嚴，要得到社會的認可，這樣才能走的長遠；再次要通過終身的學習做到積極的變化，去適應(yīng)不斷變化的社會。

　　3、人的行為改變就是先要改變自己認知上的價值排序；我們的價值取向要隨著環(huán)境的改變重新排序；價值的排序過程是一個得失平衡的過程，有時很痛苦。

　　4、從我到我們的轉(zhuǎn)換不僅僅是一種簡單的角色的轉(zhuǎn)換，更是一種心態(tài)，一種理念的轉(zhuǎn)換�！拔摇笔且粋�個體，是從自我出發(fā)考慮問題，而“我們”則是將集體作為考慮問題的出發(fā)點�！拔覀儭笔且环N集體榮譽感的體現(xiàn)，更是一種企業(yè)集體責任心的表現(xiàn)。所以在工作過程中，我們要做好這種角色的轉(zhuǎn)換，這不僅可以增強我們的集體意識，也更有利有我們工作的順利開展。

　　二、改變思維，從自己做起，從小事做起，從當下做起，這是一個職業(yè)人應(yīng)該具備的素質(zhì)。

　　1、職業(yè)化是現(xiàn)代企業(yè)對員工提出的新要求，也是員工提升素質(zhì)的發(fā)展方向。

　　人一旦形成了思維定勢，就會習慣地順著定勢的思維思考問題，不愿也不會轉(zhuǎn)個方向、換個角度想問題，這是很多人的一種愚頑的“難治之癥”。雖然沖出思維定勢很難，但作為管理者必須從改變自身做起。因為唯有此，我們才可能帶動工作的積極性，融入公司文化，推動公司的發(fā)展。

　　2、做任何事情要理清思路，有自己的主見，不能人云亦云。別人的意見不見得完全是正確的'，自己正確的一定要堅持，保持良好的心態(tài)，做到事前問清楚，事后負責任。“要想讀人先閱己”， 少發(fā)牢騷多做事，我們都要從小事改變自己，從一點一滴改變自己，見到?jīng)]人做或別人不愿做的事，不管別人怎么看自己，只要自己能做到的一定要積極地主動地去做。

　　3、我們每個人都渴望成功，成功的過程是苦盡甘來的過程，正是如此，卻非人人所能及。天下沒有免費的午餐，要想成功，就要不斷地提高、改變。一個人的思想決定了一個人的所為，所以我們必須突破自己的思想從態(tài)度上改變自己。一個人的態(tài)度決定了他的人生出發(fā)點是否正確，很多企業(yè)用人有很大部分看重的是他展現(xiàn)出來的能力和水平，而很多人在職場的發(fā)展慢，不是沒有能力，而是心態(tài)不夠好。取得職場成功的要素首先就是積極的心態(tài)，其次是正確的思路，再次是良好的習慣，最后是必備的技能。可見心態(tài)在取得職場成功上尤為重要，心在哪里，收獲就在哪里。

　　在提高職業(yè)素質(zhì)的道路上需要不斷地提高個人的素質(zhì)，還要有平臺的支持，更要注重團隊的配合。個人素質(zhì)提升要求智商、情商、膽商都不斷的提高，要求我們面對壓力，有尋求成功的動力；面對競爭，有搶占先機的勇氣；面對風險，能夠從中尋求效益；面對誘惑，能夠做出拒絕；面對困難，主動采取行動；面對爭論，勇于承擔責任；面對失敗，能夠重新崛起。團隊的信任是良好工作的基礎(chǔ)，做一個狼性團隊，同進退，遇到困難，群起而攻之，各自分工明確，但目標一致。

　　在生活中，我們要善于觀察，深刻認識自己，正確看待他人，學會自我評估，并懂得換位思考。才能使自己的職業(yè)素質(zhì)有所提升，不斷適應(yīng)職場的變化，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳抉擇。

　　4、一是職業(yè)素質(zhì)提升適合企業(yè)發(fā)展需求。我們知道，21世紀，職業(yè)素養(yǎng)是一個國家、一個組織乃至個人的第一競爭力，沒有職業(yè)素養(yǎng)做基礎(chǔ)，其他的能力都是空談。“良好的職業(yè)素養(yǎng)”是國際化的職場準則，是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)劃，是作為職場人基本素質(zhì)，是企業(yè)與員工、員工與員工之間必須遵守的道德與行為準則。想要參與職場競爭，想要成為職場中的成功者，想要取得職場生活的輝煌，就必須懂得和遵守這些職場規(guī)則。同時，應(yīng)適應(yīng)企業(yè)在不同發(fā)展時期的需求。

　　三、學習的真諦是能力而非信息的獲得，學習幫助理解而非詮釋現(xiàn)實的標準。

　　1、學習的真諦是能力而非信息的獲得，學習是獲得知識并把它運用到實際工作中去從而提高自己的綜合能力，而并不是簡單的把自己獲得的信息積累，甚至做為評判別人的武器，那就背離了學習的初衷。每個人只有通過不斷的學習提高自己，才能適應(yīng)不斷發(fā)展、變化的社會，才能在自己所從事的領(lǐng)域不處于落伍的地平，一個不善于學習的人是注定要被社會所淘汰的。

　　2、通過這次的培訓對我觸動最大的就是學習力，學習是我們不斷進步的根本。在這個日趨飛速發(fā)展、競爭激烈的時代，要想使自我發(fā)展得到提高，唯一的途經(jīng)就是學習。但如何讓學習變得有動力并養(yǎng)成堅持學習的習慣，我認為首先就要給自己確定目標，并確定實現(xiàn)目

　　標的時間，讓自己時刻感到有壓力；其次就是老師所講的“學習的真諦是能力而非信息的獲得”，就是要把掌握的知識在實踐中靈活運用并創(chuàng)造其價值。比如專業(yè)上我給自己定的目標是兩年內(nèi)考上注冊造價師，那自己就要為這個目標立刻付之行動，向?qū)�業(yè)上更深層的知識，更廣泛的知識去學習，包括與專業(yè)相關(guān)的法律知識、財務(wù)知識等，但不能單單是為了考試而考試，更重要的是把學到的知識真正的運用到工作當中，讓其為公司創(chuàng)造價值。

　　3、我們最終學習的目的只有一個，就是運用。而不是無過濾性、無實踐性的持續(xù)累加，只有不斷的學到新知識，在實踐中會運用新知識消化新知識，我們的大腦才有更多的空間再容納其他新事物。不學習只會讓自己停滯不前，被別人超越。這也是我們公司所倡導的：學習是一種習慣、學習是一種能力、學習是一種素質(zhì)。

　　4、勤于學習，才能進一步提高工作能力。在信息化不斷加強的當前，我們面臨許多新問題、新矛盾，沒有雄厚的專業(yè)知識，科技文化知識和管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。在公司不同發(fā)展階段，形勢要求我們不斷提高自身素質(zhì)。作為公司干部隊伍中的一員，我自知責任很重大，因此，在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，提高在工作中開拓創(chuàng)新的能力，盡心盡力踏實工作。

關(guān)于心得體會12

　　暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣�做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

　　機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆�不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

　　在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。

　　暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的.真實契機。 暑假假一放，經(jīng)過一番準備，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一名大一學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展著，對留守兒童進行義務(wù)家教，進小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書簽，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標語，在街心公園設(shè)點，拉橫幅，標注“攜手關(guān)愛留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標語的書簽！進行全民總動員的游戲，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神、信任他人、學會獨立、互相幫助等幾個方面設(shè)計活動內(nèi)容。

　　“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

　　第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

關(guān)于心得體會13

　　一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.

　　在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標你確定了嗎?

　　也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的'是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

　　那么，我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問 ,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！ 弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?

同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸�。�！ 我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!

關(guān)于心得體會14

　　閑暇之余開始讀《責任心成就孩子的一生》一書，雖然只是讀了短短的幾篇文章，卻引發(fā)了我的許多思考。

　　作者金波是我國著名的小小說作家，寫了許多小小說作品，《責任心成就孩子的一生》是一本關(guān)于培養(yǎng)孩子責任心的書，，第一篇《起誓》講述的是一個小朋友在軍事游戲中擔當衛(wèi)兵角色，守衛(wèi)彈藥庫，明顯就是一個惡作劇的游戲，其他小朋友都早已不見蹤影，而那個小朋友還在堅守崗位，實現(xiàn)著自己諾言，我深深被小家伙如此強烈的責任感感動著。本書并沒有生硬的給孩子灌輸為什么要有責任心，怎樣培養(yǎng)責任心的理論，而是通過許許多多感人至深的小故事，告訴孩子要從小培養(yǎng)自己的責任意識和責任感，讓孩子學會對自己負責、對父母負責、對朋友負責、對社會負責、對他人負責。

　　所謂責任心，就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應(yīng)有的責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。通過讀書，我和孩子都有著深切的感悟，體現(xiàn)在日常行為中，首先要多給孩子提供體驗鍛煉的'機會，孩子的責任心只有在反復的實踐活動中才能形成。如何引導孩子在養(yǎng)成良好生活習慣的同時，逐步形成健康的生活方式，保持對生活積極樂觀的態(tài)度，從中發(fā)現(xiàn)生活的美好進而更加熱愛生活，不妨先讓孩子做自己力所能及的事開始。

　　作為父母應(yīng)有意識地分派給孩子一些力所能及的勞動任務(wù)，例如打掃衛(wèi)生、負責為花草澆水等等。與孩子進行平等的交流，也是培養(yǎng)責任心的一種方式，不但要傾聽他的心聲、感受，也要同他談些自己的喜怒哀樂。

　　作為孩子要知道既應(yīng)該享受權(quán)利，也應(yīng)承擔一定的家庭責任，這些日常生活、行為上的事也是自己的事，他有責任負責，也有能力負責。其次要教育孩子關(guān)心他人。關(guān)心他人是責任心的具體體現(xiàn)，可以首先從教他們關(guān)心父母開始。

　　作為教師要讓孩子懂得對自己的過錯負責。孩子犯了錯誤，不僅要批評幾句，更應(yīng)該讓孩子懂得對自己的過錯負責。如不小心撞傷了別人住進了醫(yī)院，家長就該帶著孩子一同看望傷著的同學，并讓他抽出一定的時間護理傷者，讓他親身體驗一下自己的過錯后果，對自己的過錯擔負一點責任。那他一定會深刻地認識到自己的過錯給傷者造成了很大的痛苦，以后再也不能冒冒失失了。這樣就自然而然地培養(yǎng)起了責任感。

　　一位兒童教育家說了一句很耐人尋味的話：“孩子都是好孩子，就看你怎樣引導他。”作為父母，作為教師我們都要認識到，自己所擔負的第一責任是對孩子在品質(zhì)和人格方面的教育，從小就要培養(yǎng)孩子的責任心，而不僅僅是只是學習成績。

　　希望更多的家長，教育工作者以及更多的人能夠看看這本書，更好的培養(yǎng)孩子以及我們自己的責任心!

關(guān)于心得體會15

　　在20xx年，我主要的業(yè)務(wù)工作是英語教學，下面談?wù)劚灸旯ぷ鞯囊恍�體會。

　　學習英語的目的是為了能使用英語進行交際，那么通過怎樣的方法和手段才能掌握英語呢?人們從自身習得母語的經(jīng)驗體會到，運用母語的能力是在母語使用中學習到的，離開使用母語的實踐，很難談及母語運用能力的培養(yǎng)。外語的學習與母語習得有其相同的地方，那就是人們在語言的實踐中能學會使用語言。因此，我在教學中的體會是：要堅持實踐性的原則。

　　堅持實踐性的原則就是要在學習英語的過程中，進行大量的聽、說、讀、寫的練習活動。聽、讀是接收語言輸入的活動形式。語言的輸入，特別是適合學習者水平的語言輸入，對語言習得或?qū)W習都是必不可少的。狼孩的故事告訴我們，一個小孩生下來后，雖然有天生的學習語言的能力，但如果沒有外部語言輸入的刺激對他天生能力的作用，而只與狼同居和生活，還是不可能習得語言和學會使用語言的。語言輸入對語言習得的作用是極其重要的。

　　因此外語學習的成功與語言輸入的量是緊密相連的，語言輸入應(yīng)為學習者所理解，或適合學習者的水平。適合學習者水平的語言輸入，應(yīng)是比學習者語言水平稍高一點的語言材料，學習者可以通過上下文的線索，通過運用自己已掌握的語言知識和頭腦中有關(guān)外部世界的知識對語言材料進行理解。語言材料太難，學習者聽到的將會是一些噪音似的聲音，看到的將會是不能理解的文字符號;語言材料太易，低于學習者的'水平，或與學習者的水平一樣，則不利于學習者更快、更好、更有效地學習外語。

　　說、寫及適量翻譯是產(chǎn)生語言輸出的活動。語言輸入的作用在語言學習中是十分重要的。但如果只有提供語言輸入的活動，學習者很可能把很多的語言項目儲存在大腦中，在要時不能把它們拿出來使用。只有在要使用語言的時候，學習者才會被迫對自己儲存在大腦的語言項目進行評估。從這一意義上看，把儲存在大腦中的語言材料拿出來使用對學習者來說是十分重要的。在使用語言時，學習者要考慮到語言形式的正確性、語言使用的得體性等問題。語言學習者只有通過語言輸出的實踐活動才能對自己的語言水平、語言能力有一個較恰當?shù)脑u價和清楚的認識。這樣他們才能按照自己的實際情況，完善自己不足之處，不斷地提高語言水平。

　　由此可見無論是在聽、說、讀、寫各相對獨立、具體環(huán)節(jié)當中，還是在對英語作為語言整體的綜合習得里，實踐起到了舉足輕重的作用。

　　在20xx年度里，我主要承擔了08級一些班級的《實用英語》課程的教學工作。由于這些2年級的高職學生大都有著10年左右學習英語的經(jīng)驗，有一定的基礎(chǔ)、思維活躍、精神充沛、求知欲旺，一方面我充分利用其該特點，培養(yǎng)他們對英語學習的奉獻精神，對教材進行充分預(yù)習，上課由教師精講重點、難點。另一方面我通過節(jié)選《中國日報》、《走遍美國》等優(yōu)秀刊物上的實用、流行的文章、材料供其聽、讀，同時常用英語講一些外語學者、翻譯家名人軼事，使學生語言輸入適當增加。此外，由于2年級是我院高職生公開學習英語課程的最后學期，無疑名人刻苦奮斗的毅志，精神對勉勵學生見賢思齊，激發(fā)、鞏固其學習英語的興趣起到一定作用，避免其3年級及往后對英語的放棄。

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