線上上課心得體會精選15篇

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的線上上課心得體會，歡迎大家分享。

線上上課心得體會1

　　剛開始上網(wǎng)課的時候，大家都處于新奇的階段，我也不例外，每天的網(wǎng)課對于我如同網(wǎng)絡(luò)冒險一般，我上課的時候視線可以緊緊地鎖定在屏幕上，下課會興高采烈地與同學(xué)討論作業(yè)和筆記，會就一道學(xué)術(shù)問題研究個半天。

　　可是，當(dāng)我這三分鐘熱度過去，一切都變味了，上課的時候，老師課堂以外的東西不知怎的變得格外誘人，聊天軟件在召喚我：“快來，你的好友給你發(fā)了消息�！鄙缃卉浖�給我來提醒：“打開我，你關(guān)注的博主更新了動態(tài)！”連本來我看都不會看的游戲都好像帶了那么一絲趣味。一開始，我意志極度堅定，不看便是不看，若是一心兩用，事情怎么會做好？但我突然發(fā)現(xiàn)，好像也有同學(xué)在開小差哦，所以我安慰自己，�。∧憧�，別人也沒有那么認(rèn)真嘛，偶爾玩一下也不會有多大的事。

　　只可惜，我這一玩，就不是偶爾了，我一開始還不以為然，沒好好聽又怎么樣，其他同學(xué)也沒多認(rèn)真啊，我作業(yè)還不是按時上交的`。

　　多虧了幾天后的一次數(shù)學(xué)考試，給了我當(dāng)頭一棒：所謂的沒有拉下太多功課和其他人也沒有好好聽課，不過是自己騙自己罷了。媽媽問：“你到底有沒有好好學(xué)��？”“我當(dāng)然……”我話說到一半，突然感到一種羞愧感涌上心頭，哎，網(wǎng)上有一句話叫“不會真有人會傻到連網(wǎng)課都隨便上上吧”。

　　這回，我可真成了個傻子，不過好在，現(xiàn)實讓我清醒了，多虧了那場“萬惡”的數(shù)學(xué)考試！

　　“懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓”，我們時刻都要用規(guī)矩來規(guī)范自己，因為每一個未來都是對過去生活的檢驗，每一個現(xiàn)在都將成為不可逆轉(zhuǎn)的過去。

線上上課心得體會2

　　“同學(xué)們好！歡迎……”隨著屏幕中老師的說話聲，我翻開早已準(zhǔn)備好的書，拿起筆。這是在干什么？沒錯，不用去學(xué)校，在家上網(wǎng)課的“美夢”成真了！由于新冠病毒疫情的影響，我們延期開學(xué)，只能在家上課。這是上周的一節(jié)網(wǎng)課，沒有課桌，沒有黑板，沒有老師，沒有同學(xué)，只有一張空落落的桌子，一點兒氛圍都沒有。

　　開始上課了。我用頭撐起下巴，呆呆地看著老師，聽著聲音。這時，我聽到外面隔壁有人敲門，我便開始猜想：那人是買菜回來的嗎？還是散完步呢？又或者是扔完垃圾呢……突然，我猛地一驚，老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實世界。我一邊聽課，一邊想著：不行，我得好好聽課了！于是，我邊聽，邊開始做筆記。

　　可是，還沒有過五分鐘，我就聽不下去了。因為，老師自問自答，自導(dǎo)自演的課堂太無趣了，比催眠曲還管用，讓人昏昏欲睡。幸好，答題時間到了，我這才勉強打起精神，兩眼無神地望著屏幕，看完題后，再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫起了字。但好景不長，寫完題后，我又開始四處張望，想找點好玩的東西。我的目光落在了對面樓下一個小孩的身上。他正拿著一個小球玩，旁邊他的'家長看著他。不知不覺，我的思緒便又飄出了課堂。我想：那小孩整天干什么呢？上午玩球，下午玩卡片，不用上課，真好啊……

　　這時，媽媽看見我，喊了一聲，我這才回過神�？纯雌聊�，老師說道：“好，同學(xué)們，今天的課就上到這里……”我吃驚地喊了聲：“啊，上完了！”“是啊！”媽媽語重心長地跟我說，“雖然現(xiàn)在不去學(xué)校，但網(wǎng)課一樣重要。你一定要重視它，認(rèn)真對待，懂嗎？”我若有所思地點了點頭。

　　通過這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷，我明白了一個道理：網(wǎng)課雖然在家上，但我們也要重視它，并像平時一樣作息，認(rèn)真聽講，這樣才能學(xué)到更多！

線上上課心得體會3

　　這次開學(xué)很遲，而為了不耽擱學(xué)生們的一個學(xué)習(xí)，也是通過網(wǎng)絡(luò)課程的方式來讓學(xué)生們在家里學(xué)習(xí)，而作為老師，我也是認(rèn)真的去做好了網(wǎng)課的教學(xué)，來讓學(xué)生們學(xué)好知識，能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，同時也是盡量的讓他們養(yǎng)成自主去學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即使在家里沒有那么多的監(jiān)督，也是能把學(xué)習(xí)給認(rèn)真完成的，我也是在這次的教學(xué)之中感受到和以往工作的不同，也是有一些心得體會。

　　為了這次的網(wǎng)課教學(xué)，我也是認(rèn)真的去找了很多的視頻資料，去看看其他的老師是如何的來做教學(xué)工作的，畢竟之前我也是沒有這樣直播過，而且也是不知道學(xué)生們適不適應(yīng)，不過嘗試幾次之后，我也是得到同事的肯定，然后正式的去給學(xué)生們上課，從家長的一個反饋，以及學(xué)生們的`作業(yè)情況來看，這次教學(xué)也是做好了，學(xué)生們雖然和學(xué)校相比還是有些松懈，但是在家里學(xué)習(xí)，還是會認(rèn)真的來聽課，并且也是在抽查回答問題的時候，也是發(fā)現(xiàn)他們是認(rèn)真的在聽了，我也是課堂準(zhǔn)備充足，盡量的去提高他們學(xué)習(xí)的興趣，畢竟看不到他們學(xué)習(xí)的情況，雖然也是可以通過一些抽查，但是我也是盡可能的讓課堂更加的生動，并且只有學(xué)生們是自主的來上課，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那么才算是真的把這次的網(wǎng)課給教好了。

　　在教學(xué)里面，我也是發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生的確很認(rèn)真，而且特別的自覺，無論是預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，上課，或者作業(yè)都是認(rèn)真的，甚至好多完成的效率很高，當(dāng)然也是有些學(xué)生的自主性不是那么的強，上課的時候會吃東西，玩其他的，但是批評之后也是會是變得自覺一些，而且我也是多去關(guān)注他們，了解他們的情況，通過教學(xué)，也是讓他們慢慢的改變，能更好的去把在家這種學(xué)習(xí)給是搞好了。而且我也是通過這次的網(wǎng)課工作，更加的是明白我上課方面是有哪些需要繼續(xù)去提升，并且也是有了很多的收獲，讓我的教學(xué)經(jīng)驗更加的豐富，更加的懂得如何的去做好這個，能更讓一節(jié)課變得讓學(xué)生會更想聽。這樣去教和在學(xué)校不一樣，不過我也是知道，以后雖然不是會經(jīng)常用到這種方式，但是這樣的教學(xué)能讓我更了解自己的水平是怎么樣的，又該如何的去提升，而今要開學(xué)了，我也是要繼續(xù)的去做好我的工作。

線上上課心得體會4

　　當(dāng)學(xué)習(xí)將以網(wǎng)課的形式展開時，我的內(nèi)心半分欣喜半分愁。

　　欣喜是因為用網(wǎng)絡(luò)上課可以不用再為學(xué)習(xí)沒有思路而煩惱，可以有體系的學(xué)習(xí)接下來的內(nèi)容。

　　但主要還是愁苦。

　　先不說整天關(guān)心電腦還有多少電，就說說這網(wǎng)絡(luò)的問題吧：我們家的網(wǎng)絡(luò)用的是江蘇有線電視的網(wǎng)絡(luò)，這網(wǎng)絡(luò)本身就差，就像蘇小妹寫的詩：昨日一滴相思淚，今日方流到腮邊一樣，雖然這首詩是她寫來嘲諷他哥蘇東坡臉長的，但是這滴原本應(yīng)在蘇東坡臉上的淚也仿佛如同我的淚一般，被這網(wǎng)絡(luò)折磨出的從昨日到今日也流不盡，再加上我們家的臺式電腦也不行，所以就像老牛拉破車一樣慢悠悠慢悠悠的走。直到有一天上物理課時終于等到我回答問題但我網(wǎng)絡(luò)斷開時，爸爸才終于給家里裝上了HUAWEI的路由器。

　　再說這對視力的影響，以前的我視力5.0，可以像王維一樣窮千里目，雖說上了初中視力急劇下降，但是5米之內(nèi)的事物我還是看得清的，為了保護(hù)這一雙半殘的'眼睛，我寒暑假都不曾碰手機了，但這次的網(wǎng)課一下破掉了我的修為，近視還沒有養(yǎng)好，散光又被我養(yǎng)出來了。

　　平時在學(xué)校里，同學(xué)之間雖說也有摩擦，但是大家在一起玩得真的很開心，這次的網(wǎng)課讓我不能感覺到在學(xué)校里上課時的快樂，只能整天對著手機電腦屏幕愣愣的發(fā)著呆。唉，校園上課，你讓我思念啊，居然真就如詩經(jīng)所說的一般彼采葛兮，一日不見，如三月兮！

　　最后再說這互相干擾的問題，當(dāng)我下午第一節(jié)課時，樓上的剛好在上體育課，所以每當(dāng)我吃完午飯養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備上課的時候，樓上便準(zhǔn)時會傳來核爆一般的響聲，本來我想向物業(yè)反映，但是突然想起我上體育課時，樓下肯定也是無法忍受的，于是便自我安慰問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏吧！

線上上課心得體會5

　　在家上三四個月的網(wǎng)課，一晃眼，上半年都快過去三分之二了。不過一想到現(xiàn)在國內(nèi)與國外的差別，我想我們這些還能在家上網(wǎng)課的學(xué)生，應(yīng)該還是非常幸福的。

　　這段在家上網(wǎng)課的日子，我從不適應(yīng)甚至可以說是不喜歡上網(wǎng)課，到現(xiàn)在，還挺適應(yīng)挺喜歡上網(wǎng)課，這其中的滋味只有我們上網(wǎng)課的學(xué)生自己才明白吧!

　　剛開始上網(wǎng)課時，或許我們都抱著一種對網(wǎng)絡(luò)課程的偏見，才會出現(xiàn)那種我們自認(rèn)為不適應(yīng)甚至于不喜歡的情況吧!的確，在學(xué)校剛通知我們，說是學(xué)校上課改成在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，我們都是愕然的。習(xí)慣了用電腦的我們，還真有些不習(xí)慣用電腦來進(jìn)行學(xué)習(xí)，以致于剛開始上網(wǎng)課的時候，大家都是非常喜歡在班級活動群里吐槽的。

　　后來情況得到改善，還是多虧了我們的老師們。值得一提的是，我們的老師，是一群非常熱愛教育，也非常有責(zé)任心的老師。他們在給我們進(jìn)行網(wǎng)課課程的教學(xué)過程中，不斷地探討、改進(jìn)，進(jìn)而研發(fā)出讓我們這些學(xué)生在聽講時不會覺得不喜歡的網(wǎng)絡(luò)課程，讓我們徹底擺脫了那種不習(xí)慣用電腦學(xué)習(xí)的感受，也讓我們在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)中重新愛上我們的每一門專業(yè)課以及選修課。

　　網(wǎng)課上到現(xiàn)在，三四個月過去了，我已經(jīng)挺喜歡上網(wǎng)課了。尤其喜歡我們的專業(yè)課老師給我們上的專業(yè)課。因為我的專業(yè)正好是漢語言文學(xué)寫作，專業(yè)課老師在網(wǎng)絡(luò)課程中給我們講了許多宅在家里進(jìn)行創(chuàng)作的作家生平，讓我們在家里也有了一種希望，讓我們都有一種宅在家里好幾個月，一直對身邊任何事情都保持好奇心，保持良好的觀察的.話，一定能夠從宅家的生活中提煉出可以記錄下來分享給世界的文字。

　　以往我也不是不知道很多作家都是宅家里搞創(chuàng)作的，但通過這陣子我們專業(yè)課老師給我們詳細(xì)講的那些作家，我意識到我們真可以從中得到啟發(fā)。如果真有心搞創(chuàng)作的話，哪怕是像艾米麗·狄金森那樣一輩子都不再出門了，也還是有東西感悟有東西寫的。

　　我們的網(wǎng)絡(luò)課程還在繼續(xù)著，說不定得上到暑假之前吧!管它呢!反正我現(xiàn)在已經(jīng)挺喜歡這樣的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)了，既可以宅在家，又可以與學(xué)校保持著密切的聯(lián)系。挺好的，我會把這種好狀態(tài)都用來學(xué)習(xí)的!

線上上課心得體會6

　　因突發(fā)疫情，應(yīng)疫情防控要求，所有課程轉(zhuǎn)為線上。這段線上學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，我收獲頗多。作為學(xué)生，在疫情期間嚴(yán)格作息要求，完成每天相應(yīng)的課程與作業(yè)是對每個人的第一個大的挑戰(zhàn)。

　　無人監(jiān)督的環(huán)境下，很容易滋長懶惰的溫床，自律自省日日自新，這是我學(xué)到的第一課。線上上課缺少了師生間的很多互動，難免會有些不懂的`問題，同學(xué)之間互相交流，請教導(dǎo)師或是請教駐入園區(qū)的院長書記，讓我切實體會到了互幫互助、教學(xué)相長的益處。再者，封校期間跟室友相處的時間更多了，鍛煉了我團(tuán)結(jié)互助的能力。志愿者和醫(yī)護(hù)人、員食堂工作者們堅強的意志和奉獻(xiàn)精神也感染著我，這段經(jīng)歷使我的大學(xué)生活更加難忘。

線上上課心得體會7

　　此時此刻的我們按照以前的時間安排，我們早已經(jīng)坐在教室里面上課了，可是卻因為一些原因的影響只能在家上網(wǎng)課，到現(xiàn)在不知不覺地線上課程學(xué)習(xí)都有一個月的時間了�；叵脒@一個月的在家學(xué)習(xí)，還真的感觸頗深，變化巨大。

　　相信絕大多數(shù)的學(xué)生，無論是初中、大學(xué)，亦或是跟我一樣的高中生，在學(xué)校上課的時候都會懷念著家里的生活，只想著能夠早一點放假回家休息，這樣就不用每一天早早起床上課了，可是這個假期確實完全改變了我的想法，這個假期的十四件真的是太長了，然后我的自制力又不是特別好的那種，剛開始放假的時候在家里不是躺著睡覺就是躺著玩手機，我爸媽都說我要變成豬了。隨著時間的加長我就開始著急了，因為上一個學(xué)期我就是一個高三的學(xué)生了，這個學(xué)期開學(xué)就是我在高中里面的最后一個學(xué)期學(xué)習(xí)了，距離高考的日子真的是越來越近了，可是在家里面我又完全堅定不了自主學(xué)習(xí)的決定起來，這個時候線上課程就給了我很大的幫助。

　　線上課程就是學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)，老師在家里或者在學(xué)校給我們上課，然后我們在家里面利用網(wǎng)絡(luò)聽課。上了這么久的線上課程，我覺得還是給予了我很大的幫助的，因為這個學(xué)期已結(jié)束我們就要參加高考了，在家里要是不學(xué)習(xí)的話，我的知識都要模糊的差不多了，之前的第一輪、第二輪復(fù)習(xí)講的我都要忘了，幸好有這個線上課程，能夠幫助我們在家里就能夠?qū)W習(xí)，幫助我們繼續(xù)復(fù)習(xí)之前的學(xué)習(xí)迎接高考。

　　不僅僅是這樣，這段時間的'線上課程學(xué)習(xí)還幫助我培養(yǎng)起了一種自律的精神。之前沒有人給我們講課的時候，我每天基本都是睡到上午十點、十一點才氣，一天吃兩餐就夠了，后面的時間也基本是在玩手機看電視，可是現(xiàn)在線上課程學(xué)習(xí)了，因為要聽課，所以就限制了我的時間，督促我每天在電腦前面要做的是是聽課、下課自覺做作業(yè)，而不是玩手機、看小說。同時，線上課程還有著一定的監(jiān)督作用，每一天我們都要按照正常的上課作息時間來學(xué)習(xí)，每天早早地起床在群里簽到打卡，還要洗漱好，不然到時候視頻學(xué)習(xí)了就是糟糕的面容讓大家看見了，所以這樣就監(jiān)督我每天要按時起床上課，而不是賴在床上玩手機，監(jiān)督著我每天都要看書、寫作業(yè)。

　　當(dāng)然了，線上課程學(xué)習(xí)雖然幫助了我們很多，不過我懷念的還是在學(xué)校上課，所以我始終期待著能夠早日到教室見到各位老師和同學(xué)。

線上上課心得體會8

　　又是一年開學(xué)季，然而返校的進(jìn)程仿佛被疫情按下了暫停鍵——我們被迫宅在家中。

　　然而疫情無情人有情，從2月14日開始，老師們就通過線上教學(xué)幫助我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)；白天同學(xué)們對著手機電腦等設(shè)備認(rèn)真聽講，積極回答問題；下課后老師同學(xué)們也歡聲笑語，打成一片。疫情不但沒有使師生之間出現(xiàn)隔閡，反而拉近了師生之間的距離。

　　線上學(xué)習(xí)也提高了我們的自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力。在沒有老師同學(xué)督促的情況下，個人的自我管理和自主學(xué)習(xí)能力的.重要性便格外重要；線上學(xué)習(xí)可以隨時學(xué)習(xí)，課上我們可以聽老師線上講解，線下我們可以通過網(wǎng)絡(luò)資源來幫助自己鞏固，完善所學(xué)的知識。學(xué)生可以把自己的觀念想法發(fā)到群里，討論時又不會像在教師里一樣，出現(xiàn)喧鬧，影響老師授課，從而提高課堂教學(xué)效率。

　　但凡事有利有弊，線上學(xué)習(xí)也有不好的地方：上課時會因為網(wǎng)絡(luò)波動而造成卡頓，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量；線上教學(xué)無法控制學(xué)生上課時會在做什么，會造成不自律的學(xué)生上課走心去做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　總而言之，線上教學(xué)是在疫情下最好，最合理的方式，我們大學(xué)生不應(yīng)該辜負(fù)奮斗在前線的醫(yī)務(wù)人員，不應(yīng)該辜負(fù)老師們對著電腦手機辛苦授課的苦心。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在家認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，以此來迎接我們更美好的未來。

線上上課心得體會9

　　不知不覺中，一周的網(wǎng)課結(jié)束了。往日熟悉的課堂變了模樣，老朋友“課程表”也換了新裝，精彩絕倫的課程，讓我感到莫大的驚喜!疫情期間，我們做到了停課不停學(xué)，感恩老師為我們編排豐富多彩的網(wǎng)課，感謝老師們的辛苦付出!

　　一天的網(wǎng)課內(nèi)容雖然被安排的很滿，但老師是勞逸結(jié)合排課的，所以我并不覺得累，反倒覺得很輕松很有意思。因為在疫情期間，網(wǎng)課是我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的'一種途徑。

　　在網(wǎng)課上老師也沒忘給我們安排古詩詞的學(xué)習(xí)，有的是我們素讀學(xué)的，有的是跟視頻朗誦學(xué)的，有的是視頻講解學(xué)的。我們學(xué)習(xí)古詩詞不僅僅是應(yīng)付考試，學(xué)習(xí)古詩還可以陶冶情操，能讓我們更好地了解體會到古代的文學(xué)風(fēng)采，積累更多的文學(xué)知識，能夠增強語文素養(yǎng)。

　　在一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，通過德育系列課程視頻，我學(xué)到了很多知識。疫情防控片增強了自我防護(hù)意識，明白了疫情期間盡量呆在家中，做到不出門，勤洗手，出門必須戴口罩。防疫教育片讓我看到了，眼有家國、心有情懷的英雄群體。我們要關(guān)注疫情新聞，通過鮮活的教材、閱讀等方式培養(yǎng)家國情懷。

　　網(wǎng)絡(luò)上課有好處，也有不足之處，好處是網(wǎng)上上課，我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)收獲新知識，不足之處是課上和老師互動有限，課下也不能和伙伴們打成一片開心玩耍。期待疫情早日結(jié)束，我們能早日重返美麗的校園。

線上上課心得體會10

　　我的教師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。

　　在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號召教師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，別看平時威風(fēng)凜凜的教師，這是可是讓我們笑掉了大牙。

　　教師先是跟我們平時理解本事好的孩子做實驗。把我們幾個同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機，教師發(fā)起了鏈接，我們點了理解，就開始了上課。

　　網(wǎng)課，我并不陌生，因為媽媽給我報一個網(wǎng)絡(luò)書法班，那個教師就是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)當(dāng)有必須的網(wǎng)絡(luò)知識，或者是給我們上課的書法教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來得心應(yīng)手。教師人不出鏡，教學(xué)卻很認(rèn)真，能夠說他的學(xué)生桃李滿天下�？晌业慕處熌�，習(xí)慣了平時的一只粉筆一個黑板，應(yīng)對面的和我們互動，課上的有滋有味。

　　我們和教師在一個頁面上出現(xiàn)，媽呀！嚇了我一跳，這，這是我的教師嗎平時里教師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了教師簡單的打扮，可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，教師，教師在成了一個“丑八怪”。其實教師還是那個教師，就是我們覺得奇怪極了。

　　教師正襟危坐，有板有眼的`講起數(shù)學(xué)課來，平時我們的互動教師問，我們回答，可，這時真的成了教師的一言談，趣味的是，教師的媳婦還不明白教師上網(wǎng)課這件事，進(jìn)了家門就一向嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，教師還不明白，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)穿到我們那里了，我們偷偷的笑起來，教師一板一眼的講著知識。

　　要下課的時候，教師對我們說：“這個累啊，也不明白你們懂了我今日講解的知識了嗎”我們私下?lián)u搖頭，又怕教師悲痛，就說，我們在復(fù)習(xí)一下，不會的在問您……

　　看來，活到老，學(xué)到老，這話是真理，等疫情過后，我必須把真實情景告訴教師。

線上上課心得體會11

　　因為新型冠狀肺炎的影響，我們上了一兩個月的網(wǎng)課。怎樣說呢？上網(wǎng)課的感受，像是在家看網(wǎng)絡(luò)直播，只是主播換成了我們的教師。有教師在開直播的時候，把美顏濾鏡開到了滿格，說實話，真讓我有點不習(xí)慣上網(wǎng)課這種形式。總是上著上著就走神兒了，要么就是因為上課出現(xiàn)的小插曲而笑得肚子疼，這一切對于上課資料的吸收，還是有所影響的吧！

　　我記得第一天上網(wǎng)課那天，我們都還是挺熱情的，畢竟是第一次上網(wǎng)課，大家都帶著期待在聽課，當(dāng)時課上的教師還第一次化了妝，讓我們都驚訝到了，有一種在看網(wǎng)紅直播的錯覺�？墒悄翘斓纳险n資料還是算是全力吸收進(jìn)去了吧，只是之后我們的網(wǎng)課就越來越熱鬧了。我那里說的熱鬧不是褒義詞，因為上課還是安靜點兒好，上網(wǎng)課的時候，我們在教學(xué)直播群里和教師越聊越開心，課是每一節(jié)都開心的上完了，可是我們課上學(xué)的'知識卻也隨著開心而不翼而飛了�？傊�我這一兩個月網(wǎng)課下來，學(xué)到的東西少之又少，甚至還在網(wǎng)課無聊的時候玩起了手機游戲，惹上了游戲癮。這事兒我還沒感讓我的父母明白，要是他們明白，我可就得抹脖子了。

　　可是在家上網(wǎng)課的這兩個月也不是沒有一點兒收獲的。過去我們班在教室上課的日子里，大家也許都挺內(nèi)向的原因，下了課也沒有什么人聊天或者一齊玩耍，此刻上網(wǎng)課的一兩月竟然讓我們整個班級的同學(xué)都聊成了好朋友，大家課上和教師一齊鬧騰著開心，下了課也一齊在班級群里來得開心，甚至還約好了疫情結(jié)束之后一齊去爬山去看煙花。如果說上網(wǎng)課給我們帶來的好處的話，我想就是讓我們同學(xué)之間的感情增進(jìn)了，但要說學(xué)習(xí)成就的話，恐怕就還是不如教室上課了。

　　好在我們的網(wǎng)課最終結(jié)束了，我們又能重新回到學(xué)校里去上學(xué)了。又能夠在課上看見教師整齊的板書，又能夠看見教師吐沫星子直飛，又能夠下課和同學(xué)一齊出去跳繩或者玩其他游戲了。網(wǎng)課縱然方便，但要說效果的話，那還是真不如線下課堂，不如窗明幾凈的教室里聽課的效果好了。我打算回學(xué)校上課后，拉上我的同學(xué)一齊好好學(xué)習(xí)，把這兩個月學(xué)的重新學(xué)一遍，看看有什么遺漏的知識。

線上上課心得體會12

　　說起網(wǎng)課經(jīng)歷，我算了算自己從四年級升五年級的暑假開始，到現(xiàn)在馬上進(jìn)入初中，差不多兩年了，網(wǎng)課讓我歡喜讓我憂。

　　最開始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個星期一上閱讀課，星期四上作文課。

　　閱讀課最初的老師是玲玲老師，用的也是《一本》的教材。不過等我們到五年級的時候，我們幾乎是一個學(xué)期換一次老師而且除了玲玲老師，給我們上閱讀課的老師都不住在深圳。

　　老師換了不少，同學(xué)更是不固定。這一直是我最擔(dān)憂的地方，總害怕自己喜歡的老師在一個學(xué)期后就離開了。還有陪我一起學(xué)習(xí)的伙伴們，每個學(xué)期過后，總會有幾個熟悉的身影消失，陌生的身影進(jìn)來。好在月月一直陪伴著我。月月是我的小學(xué)同班同學(xué)，我們一起上的網(wǎng)課，互相陪伴到現(xiàn)在。甚至有一段時間，她每天中午吃完飯后來我家，我們一起寫閱讀課的作業(yè)。

　　我和月月一起上的還有古文課，古文課一直是小維老師教的，她從來沒有對我們生氣過�，F(xiàn)在因心老師的.課是閱讀和作文綁定到一起的，因心老師講課詼諧幽默，是一個讓人感覺比學(xué)生還皮的老師，同學(xué)們都喜歡上因心老師的課。

　　閱讀課還專門建了一個家長不參加的微信群，每天上完課都是最熱鬧的時候，老師會給表現(xiàn)好的同學(xué)們發(fā)個微信紅包。錢數(shù)雖少，但是同學(xué)們的興趣都被調(diào)動起來了，在課堂上的表現(xiàn)也更加積極出色。

　　這是我最喜歡線上課的地方，課堂氛圍融洽、活躍。一個班不到十個小朋友，我在記完筆記在等別的小朋友的時候，還可以輕松地調(diào)侃一下老師和同學(xué)們。經(jīng)常是大家笑得前仰后合，知識就在這樣輕松的氛圍中慢慢融進(jìn)我的腦子里。

　　總的來說，網(wǎng)課比線下課要好玩，但不能同時看到所有的人。其實線上課和線下課，無所謂哪個更好，但卻組成了我可愛的課余生活。

線上上課心得體會13

　　通過這幾天的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，對本人的觸動很大，在全國乃至全球都在抗擊“新冠”的阻擊戰(zhàn)中，本著“停課不停學(xué)”的理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)科室頂著前所未有的巨大壓力，投入大量的人力物力，組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，甚至校領(lǐng)導(dǎo)親自上陣，手把手的教我們掌握線上教學(xué)的方式方法，而且對我們提出的不成熟的問題，不厭其煩一一作出認(rèn)真細(xì)致的解答，全校上下“心往一處想，勁往一處使”，最終在短短的幾天時間里，完成了大量的工作，按照學(xué)校教學(xué)計劃，按時開課，很大程度上解決了學(xué)生無處學(xué)習(xí)的困難，給廣大家長送上了一顆“定心丸”。保質(zhì)保量，認(rèn)真開展教學(xué)工作，時時監(jiān)督，及時總結(jié)，順利完成每一天的線上教學(xué)任務(wù)，為后期能順利復(fù)課，付出巨大的努力，現(xiàn)談?wù)劚救嗽谶@幾天線上教學(xué)中的幾點體會：

　　首先，從剛開始接觸“釘釘”軟件到線上給學(xué)生教學(xué)，從不熟悉迷茫到線上教學(xué)中的收獲，從中本人深深認(rèn)識到了，當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了信息社會，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師首先牢固樹立信息化，積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，緊跟時代的脈搏，更何況認(rèn)清形勢認(rèn)真完成線上教學(xué)任務(wù)，但任何新型事務(wù)都是“雙刃劍”，有它有力的一面，也會暴露實際運用中的一些問題，如下

　　一、線上教學(xué)的優(yōu)點：

　　1.對于重難點內(nèi)容，通過反復(fù)重學(xué)，反復(fù)思考，來幫助徹底的理解和掌握，

　　2.在線學(xué)習(xí)能很好的實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)，學(xué)生可以根據(jù)自己的時間安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)自己的需求、知識背景、個人喜好、學(xué)習(xí)風(fēng)格來選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，有效地增強了學(xué)習(xí)的針對性，從而提高個人的學(xué)習(xí)效率

　　3.由于不能和老師面對面，學(xué)員對老師的依賴心理大大減弱，學(xué)員會慢慢培養(yǎng)起“學(xué)習(xí)得靠我自己”的觀念。這實際上是促使學(xué)生確立自己在學(xué)習(xí)過程中的主體地位

　　4.在線學(xué)習(xí)從時空上解放了學(xué)員，寬松的學(xué)習(xí)氛圍更可以使學(xué)生發(fā)揮他們的聰明才智和主觀能動性。

　　二、線上教學(xué)的劣勢

　　1.必須要能上網(wǎng)，在沒有網(wǎng)絡(luò)的'情況下，會帶來不便。(當(dāng)然提前緩存好的，可以離線觀看學(xué)習(xí))，因?qū)W生的家庭經(jīng)濟(jì)條件和地域網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，及偏遠(yuǎn)地方網(wǎng)絡(luò)信號的制約給學(xué)生學(xué)習(xí)知識帶來很多的不便。

　　2.對于學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和自我約束能力要求較高，缺少老師的現(xiàn)場指導(dǎo)和約束，容易走彎路。

　　3.網(wǎng)絡(luò)交流不如面對面交流來得直接，也較為花費時間，而且容易讓學(xué)員產(chǎn)生依賴心理，認(rèn)為聽不明白還可以重學(xué)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。

　　4.對于在離開老師視線，而且家長知識水平的限制，學(xué)生課上課后監(jiān)督環(huán)節(jié)有很大漏洞。

　　三、幾點線上教學(xué)的淺薄建議

　　在當(dāng)下的嚴(yán)峻形勢下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)起到了非常重要的作用，為了能讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更大發(fā)揮它的價值，本人覺得所有的老師都應(yīng)該開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，年級組安排課程表，任課老師各自帶自己的班級，這樣既能提高教學(xué)效率，老師也能有更多精力去監(jiān)督和了解學(xué)生的知識掌握情況，也能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但反過來說對學(xué)校和年級組，以及相關(guān)負(fù)責(zé)科室會帶來很大的壓力，很多不確定因素，希望能本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，克服困難，更讓社會，家長看到我們的誠心，相信我們的能力。

線上上課心得體會14

　　從未想過疫情會離我們?nèi)绱酥�近，在收到原地靜止的要求之后心中瞬間勇氣恐慌。但是，我們看到了湖大在此次防疫過程中的臨危不亂，在短短幾天時間已經(jīng)形成了完備的規(guī)章制度保障學(xué)生在寢室內(nèi)的生活問題，體現(xiàn)了湖大的.責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　通過這次對《學(xué)生疫情防控期間學(xué)習(xí)生活健康指南》的學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到我們作為學(xué)生，要積極響應(yīng)學(xué)校防疫政策，嚴(yán)格遵守學(xué)校防疫要求，并且勤洗手，多開窗通風(fēng)，出門戴口罩并完成學(xué)校組織的核酸檢測。在多方的共同努力下，湖南大學(xué)多輪核酸檢測均為全員陰性，我們期待著疫情結(jié)束，期待春暖花開的那一天。

線上上課心得體會15

　　為貫徹落實《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》精神，我校根據(jù)實際情況研究制定網(wǎng)上教學(xué)工作實施方案，確保各年級網(wǎng)上教學(xué)工作有序推進(jìn)。

　　一、從2月2日起，高中部各年級各學(xué)科開始網(wǎng)上教學(xué)。在此之前，我校組織全體師生安裝釘釘軟件，并對班主任和各科老師進(jìn)行線上培訓(xùn)，做好網(wǎng)上直播教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。目前，我校高中部各個年級積極響應(yīng)，各科老師全力配合，提前備課，嚴(yán)格按照課程表進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)；我校學(xué)生也積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真執(zhí)行線上上課時間表，每天準(zhǔn)時完成打卡、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、提交作業(yè)等任務(wù)。

　　二、短短幾日，高中各學(xué)科備課組制定出延期開學(xué)期間學(xué)生的每日學(xué)習(xí)任務(wù)單，詳細(xì)列出課程內(nèi)容、課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)推送與提交要求、作業(yè)批改與反饋、網(wǎng)上答疑等，按照計劃分步分層推送給學(xué)生和家長。

　　1�，F(xiàn)階段，我校在線直播課堂正在如火如荼的`進(jìn)行著……

　　2。同時，組織學(xué)生充分利用國家和省教育資源公共服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源，各種開放公益平臺優(yōu)質(zhì)資源，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求開展點播學(xué)習(xí)。

　　3。師生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、APP（微信、QQ、釘釘）等，進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，加強師生互動。

　　4。教師精選教學(xué)資源，設(shè)計適量、適度的鞏固練習(xí)作業(yè)，按時推送給學(xué)生；及時對學(xué)生的早讀打卡任務(wù)和作業(yè)情況作出評價和反饋。

　　三、在利用網(wǎng)絡(luò)資源開展的教學(xué)活動中，為了最大程度減少延遲開學(xué)帶來的影響，現(xiàn)就做好疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作提出如下建議：

　　1。各學(xué)科組要精選出適合教學(xué)進(jìn)度和學(xué)情的教學(xué)資源，避免不加篩選的過量推送，增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　2。要注意加強網(wǎng)上教學(xué)管理，因地制宜地采取合適的方法，督促學(xué)生按照課表在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，加強過程監(jiān)督，確保網(wǎng)上學(xué)習(xí)的有效性。

　　3。關(guān)注作業(yè)設(shè)計，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)情設(shè)計適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并推送、提交、批改和反饋。避免“以題代教、以練代學(xué)”的現(xiàn)象，充分發(fā)揮班主任和教師對本班學(xué)生的網(wǎng)上管理責(zé)任。

　　愿疫情早日結(jié)束，讓我們一起度過這次難關(guān)，把最好的教育帶給孩子！

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