面試心得體會3篇
在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的面試心得體會，歡迎大家分享。
面試心得體會 篇1
大學生擇業(yè)的過程，是一個復雜的心理變化過程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準備，排除心理干擾，
應著重克服以下四方面的心理障礙：
一、自卑畏怯心理——有的同學大學四年順利地走過來了，也具備了一定的實力和優(yōu)勢，面對激烈的'競爭，卻覺得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進就業(yè)市場心里發(fā)怵，參加招聘面試心里忐忑不安。
二、盲目自信心理——有的同學認為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學習成績優(yōu)秀，政治條件好，學校牌子亮，專業(yè)需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來往往會由于對自己估計過高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業(yè)中受挫。
三、患得患失心理——職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望著那山高，常常是導致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。
四、急功近利心理——有些同學在擇業(yè)時過分看重地位，過分看重實惠，一心只想進大城市、大機關，去沿海發(fā)達地區(qū)，到掙錢多、待遇好的單位，甚至為了暫時的功利寧可拋棄所學的專業(yè)，寧可不要戶口，不服從分配。這種心理可能會使你得到一些眼前的利益和滿足，但從長遠發(fā)展看恐怕并非明智的選擇。
求職不該有的幾種心態(tài)：
依靠心態(tài)：一些大學生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學相伴，或一幫學友共同應聘同一單位，希望日后相互照應，這種無主見的畢業(yè)生一般不會被用人單位錄用。
依附心態(tài)：自己不急著找工作，整天想著攀哪個親戚朋友的關系，拿點錢“買”個職位，這樣得到的工作恐怕很難長久。
膽怯心態(tài)：，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個同學就是這樣，他的成績很好，在幕墻設計考試時他是第一名，他一直向往的就是湖北弘毅，因為我們學校旁邊的龍王廟商貿(mào)廣場就是他們施工的，在武漢數(shù)一數(shù)二吧。拿到畢業(yè)證后他就去面試了，結果因為擔心害怕面試不上，導致面試時結結巴巴，結果可想而知。
鄉(xiāng)土心態(tài)：有些大學生不愿出遠門，只愿在眼前的“一畝三分地”就業(yè);另一些大學生則早早登上愛情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰(zhàn)壕而死守一方，這樣很難有所作為。
保守心態(tài)：缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰(zhàn)，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，這樣的人自然不會受到用人單位的青睞。
我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發(fā)揮自己的長處，建議大家多看下求職方面的書籍，最好祝大家找到一份好工作。
面試心得體會 篇2
經(jīng)歷了學習部的面試，我增長了不少經(jīng)驗與膽識，接下來我就談談我對學生部的了解認識與對自己未來的計劃與看法。
學習部相比于其他部門有個獨一無二的特性：它是一個以提高同學們學習意識，營造校園學習氛圍為目的的學生會部門，這也是我所想要加入這個部門的原因之一，同時，這個部門承擔著對于學校的神圣職責，那就是提高同學們的學習熱情與文學修養(yǎng)，讓我感受到一份特殊的使命感。其次，學習部的工作與學習密不可分，工作在教室，同時也是我們學習的地方，讓我們時刻體會著學習的重要性。再者，學習部能夠及時了解反饋廣大同學在學習方面的意見與要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，增強自己的溝通與交流能力。
關于學習部的未來工作，我一定會踴躍參加，畢竟我是學習部的一員，既然選擇了它，我就會義無反顧的投身其中。同時，為了學習部的發(fā)展與未來，我也會帶動身邊的人一起參加，讓她們感受到學習部大家庭的溫暖與友善。
接下來，我說說對未來的計劃與看法。對于我自己，有優(yōu)點也有缺點。我認為自己具有超于常人的做事熱情與認真態(tài)度。其次，我踏實肯干，腳踏實地，可以更好的完成在檢查各班晚自習出勤率上的工作。另外，收授課表授課日志考察同學們的考勤情況也是需要仔細與耐心的，在此方面我也可以更具優(yōu)勢的完成。談到自己的缺點，當然會有很多，比如說過于自我，在這方面我也會慢慢改正，在進行學習部任何一項工作的同時，積極聽取他人意見和縮小自己，放大他人，善于尋找他人身上的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)生活的美好。再者就是缺乏自信，在這方面我會依靠學生會學習部的`平臺不斷磨練自己，鍛造自己，勇于和他人交流，逐漸趕走膽怯，放開自我，尋找到屬于自己的一片燦爛舞臺和廣闊天地。
關于如何改正缺點，就要靠我的自制能力和規(guī)劃能力了，我準備在大學生活來臨之際，制定一份專屬于自己的計劃書，不斷制約與改善自己，就如微博上一直特立獨行的貓所說：“一件事堅持二十一天便成了習慣”所以我相信，只要堅持不放棄，就一定可以有效地將計劃實施下去并終獲成功。
大學存在著一個誤區(qū)，并非就如高中老師所說可以到處瀟灑，自由生活了，大學不同于高中，它是一個良好的展示能力的平臺，選擇商務英語這個專業(yè)，當然也需要好好利用。關于學習目標，在英語學習方面，我是以考上一本大學研究生為終極目標，各種證書以及英語四六級為短期目標。在英語表達能力方面，做到流利地與外國人交談，不怯場，隨時可以應變意外情況。大學，在我心目中，應該是由學習任務，社團，協(xié)會以及興趣愛好組成。對于除學習任務和社團布置外的課余時間，我想用興趣愛好來填補，而不是每天用懶覺和手機充斥生活。關于興趣愛好，我想要嘗試著運動與發(fā)展藝術才能。就如輔導員所說“一個興趣愛好堅持久了也可以變成夢想�！�
步入大學，周圍人中必定有不少誤入歧途的同學，此時，我會先找清自己的路，堅持走下去，然后用自己的行動感染他們，告訴他們這樣并不對，相信這種方式會更具有說服力與帶動性。
大學不同于高中，一旦踏入了學生會，就意味著你要抽出學習時間來進行工作。曾經(jīng)，我的學習一直很沒效率，但是現(xiàn)在，有了學生會這樣一個鍛煉的平臺，我會很積極地參與以擺脫學習沒有效率的劣勢，所以我會積極快速的完成學習任務，從而擠出時間來完成學習部交給我的任務，從而充實起豐富多彩的大學生活。
最后，我想說，無論再多困難與挫折，我都會義無反顧，無怨無悔，努力做好每件事，在學生會的舞臺上找到更完美精彩的自己！
面試心得體會 篇3
無論你在學校的成績怎么樣好，還是你在學校當了一系列的班干部多么的威風也好，還是你平時都是默默無聞的平凡的過著你自己有情調的生活也好，在面試的時候，你們都是同一起點。不過，經(jīng)過不同經(jīng)歷的人，說話和思維方式都不一定相同。在我看來，面試最重要是自己當時對自己的自信。當然你有你獨特的才華，你才會自信!不過，還有一點就是選擇一個合適自己的崗位也是比較重要的。
今天如果我要去面試的`話，那么我會先洗個澡，穿著自己感覺非常良好的衣服，帶著我的簡歷及證書去面試。面試的時候一定要做好準備。面試前的準備，簡歷，面試的地點，面試時間，著裝和自己儀表。
在面試的時候，我列出了一下的幾點的注意點：
第一，面試的時候，簡歷該注意點：除了基本信息是應該填的，最好在自我評價這一欄中寫得真實點，對自己以后的規(guī)劃和未來策劃都相應的寫上。簡歷填崗位的時候，一定要寫明你的意向工作性質和工作部門。最好不要寫2個一點都關聯(lián)沒有的工作崗位，比如：我填了銷售部門，又填了人力資源的行政工作。這樣就不太好，銷售一般需要外向，善于言辭的人，而行政則是偏向細心型。
第二，面試的時候，說話一定要注意：第一點，不要答非所問。一些問題你可以稍稍做個轉彎去回答。比如：你有男朋友嗎?你對失戀是怎么看的?如果這個問題，你并不是很想回答，直接可以這樣說，我在工作的時候不會帶上自己情緒去做事情。其實，這樣也不好，最好正面回答他的問題，不會覺得你不正直。
面試的時候，面試官提出“你有什么業(yè)余愛好?”1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。 3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。 4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。 5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。
第三，面試的時候，一定要準時到達你們所約的地點。一旦和用人單位約好面試時間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時也可調整自己的心態(tài)，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點，一定要牢記面試的時間地點，有條件的同學最好能
提前去一趟，以免因一時找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會給招聘者留下不好的印象，甚至會喪失面試的機會。還有一點，如果遇到意外的話，立即電話告訴相應單位。這樣不會耽誤他人工作時間。
第四，面試的時候，一定要保持微笑和輕松的氣氛，展示自己就是招聘單位所需的人才。當你面試非常緊張的時候，你可能會說錯話。保持微笑，讓招聘者覺得你很親切，很容易接近，可以很快的融入企業(yè)文化或者說的俗點就是很快可以跟公司同事很快的溝通。也漸漸的說明了，你的性格和人際交際。
以上就是我的面試心得。就我面試后總結一下，我自己的問題。
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