創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會1
國地震局機關團委于 11月12日到13日在北京十三陵組織了青年創(chuàng)先爭優(yōu)研討活動，通過個性化自我介紹、爭先創(chuàng)優(yōu)先進經(jīng)驗交流、戶外拓展活動等形式，促進了機關青年同志之間的感情，使青年同志對不同的工作崗位職責、工作內(nèi)容等有了更多的了解，有利于彼此之間的交流與合作，激發(fā)了廣大青年同志創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情和工作積極性。此次活動拉開了中國地震局機關青年創(chuàng)先爭優(yōu)活動的帷幕，對于今后更好的開展青年創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我有以下一些想法：
1.將落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導思想與本職工作結合起來
要使創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展的扎實有效，最關鍵的就是要結合工作崗位開展活動，把切切實實做好工作、高效完成工作作為落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的標準之一，從我做起，從小事做起，從身邊做起。
對于青年同志而言，要做到在工作中能夠借助扎實的業(yè)務知識對具體的業(yè)務做出準確的判斷，在執(zhí)政中能夠基于相應的法律知識規(guī)范自身的行為，在危急中能夠最大限度地控制和化解困難，還需要一個深入思考、不斷實踐的努力過程。機關黨委、團委在青年同志的成長過程中應當發(fā)揮積極作用，經(jīng)常性的組織最新思想政治理論的學習討論、指導青年個人成長規(guī)劃、組織青年同志定期的思想、工作情況的匯報與交流，協(xié)調(diào)相關業(yè)務司室推進法律知識、地震監(jiān)測預報、震害防御、應急救援、地震科技等業(yè)務知識的培訓學習，增強青年同志的防震減災意識。
2.充分發(fā)揮榜樣的模范作用，調(diào)動青年的積極主動性
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)，通過大力提倡立足本職崗位作貢獻，對業(yè)績突出的青年進行有力、有效的獎勵和表彰，激勵青年同志都去創(chuàng)先和爭優(yōu)，都愿意為防震減災事業(yè)做出更多的貢獻。一方面，黨委、團委要不斷的完善考核標準和考核機制，使評選出的模范具有典型意義；另一方面要擴充宣傳平臺，使更多的青年同志有展現(xiàn)自身的機會，結合到具體活動的.開展，可以通過分期不同的主題、不同的側重點開展先進模范事跡的學習，例如可以分別開展系統(tǒng)內(nèi)、外先進模范事跡的學習活動，采取先進事跡報告座談會、先進事跡研討會等形式，使青年同志了解認識同齡人中的佼佼者，把青年同志的智慧和力量充分激發(fā)出來。
3.不拘一格，多樣化、多途徑的創(chuàng)先爭優(yōu)
青年同志有活力、有激情、有思想，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，結合青年同志的特點，活動的開展可以多種多樣，更多的增加趣味性和互動性。在活動形式上，除了研討會、交流會等形式，還可以采取趣味運動會、有獎業(yè)務知識競賽、創(chuàng)先爭優(yōu)匯報會、戶外拓展等形式；在活動的參與人員上，既可以有地震系統(tǒng)內(nèi)的青年同志，也可以適當?shù)难埐糠诸I導同志和外系統(tǒng)的同志參加；在活動內(nèi)容上，可以通過設置不同的活動主題，分期安排活動。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會2
一直以來我最想談的是對時間管理的看法，因為自己在不斷實踐著，趁這個心得來說說自己的觀點是件痛快的事。對這個問題的談論也是對自身的又一次深刻認識，“讓自己不再迷茫”這句話也許很多人都想過也說過，可真正去改變自己的人少之又少，這其中不能排除很多人實踐意識薄落的因素，而正是要針對這個因素，我們作為預備黨員的更要身體力行，爭先改變自己改善自己的生活習慣，培養(yǎng)更強的實踐意識。
“我學我思我想我行”科研助手這個黨員創(chuàng)先爭優(yōu)項目是一個非常適合于我的項目，就像最近我報名參加了機械設計大賽，而且在我的學期計劃中我還會參加電子設計競賽，只要有可能我都會努力爭取和嘗試，當然這其中包括了很多對時間的適當管理及調(diào)整。
相信很多跟我同處于大二的這個時期的同學都能感受到這個月是我們大學生活以來最忙最緊最累的一個月。對于強調(diào)效率意識的我來說，來到大二的這個時期了，在時間管理方面積累了相當多的實踐經(jīng)驗，但同時也感受到了自己的努力還遠遠不夠。就拿最近的幾件事來說吧，我在前一階段奮力準備浙江省的2+2本科招生考試，并且順利在4月17日結束，可那時的我同時有的是面對各門學科的作業(yè)量堆積，對于正處于大二的我們來說我們的學習任務是空前膨脹的，因為對于那些已經(jīng)對自己所學專業(yè)產(chǎn)生極大興趣的人來說，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大學能學的時間很少，而專業(yè)方面要學和能學的東西卻是無止境的，為了更多的學到東西，他們不惜日夜奮戰(zhàn)在圖書館，奮戰(zhàn)在自修室一角，同時又兼顧運動與交際，這其中就包括了我�？墒俏医K歸是累的，累說明我還沒有將自我的時間安排的最適合自己。說到這里我想起了一個問題，又有多少人正真的認識自己并且給自己安排了適合的時間去做適合的事呢?
電子設計大賽不是想?yún)⒓泳瓦m合參加的，很多時候我們的興趣非常重要，參加一個比賽往往對興趣深度的要求是苛刻的，如果沒有對所參加興趣比賽的堅定興趣或者信念是無法達到一個好的效果的.，也許有好多人參加比賽只是為了學東西，但又有多少時候不可否認地說他們是攜帶著僥幸心理的。如果興趣不夠深刻，即使自己在乎的是過程也學不到很多。就像上次我們參加的機器人滅火比賽，很多人雖然有興趣，但興趣不深刻，即使是他們只在乎參賽的整個過程而不在乎結果，他們也沒學到太多東西(包括我的時間安排不合理也導致了我學到的很少)，如果是真正對機器人感興趣，那么他們肯定會課外不斷補充機器人方面的知識，我是去補和拓展了一點，可是最終還是因為自己精力有限時間安排不合理沒有太多收獲。電子設計大賽，在參賽前我們需要的是艱苦的訓練，而我是一個越艱巨的事越興奮的想去做的人，呵呵，這是我真實的一面，不可否認的。
時間是自己的，選擇權在自己手里。選擇好了，對事件的管理也就到位了，那么接下來的事能夠如理想的發(fā)展也就慢慢自然成立了。這兩句話是我現(xiàn)在最想說的話，因為我實在是看到了太多同學總是抱怨時間，抱怨自己當初的選擇。有得必有失，這個道理誰都懂，但并不是每個人都能接受和每個人都能時刻放在心上的，選擇了并去做這中間會有調(diào)整是正常的，執(zhí)著是需要的但執(zhí)著不是固執(zhí)，這幾點都是我心中的深刻體會。其實我每一天都在感悟的，只是寫下來的很少，這也導致了我現(xiàn)在有很多話想說卻有種寫不盡的感覺，畢竟不想使自己太累，所以就先寫到著吧。。。思考致富，思考而存在哦!
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會3
在黨的基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)，是中央創(chuàng)新和加強基層黨組織的一項重大舉措。要推動活動深入開展，需切實做好“高、精、實、新”四字文章。
一、“高”就是擺高位置，站在全黨全國的大局上來開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
創(chuàng)先爭優(yōu)活動，過去搞過，將來還要搞。那么，如何看待今年部署安排的爭創(chuàng)活動？各級黨組織和廣大黨員
一定要提高認識，要把開展這次活動放在深入貫徹落實科學觀的大背景下，放在切實加強基層黨組織建設和加強黨員隊伍建設的現(xiàn)實需要上，進一步擺高活動位置，認認真真抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要把這項活動列為各級黨組織當前的一項重要工作來抓，列為一項經(jīng)常性的工作來抓，列為一項鍛煉黨性彰顯黨性光輝的大事來抓。
二、“精”就是精心策劃，貼近各地各部門各單位各級黨組織的實際來開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
脫離本地本單位實際，活動就會喪失生命力；創(chuàng)先爭優(yōu)就會淪為一種文字游戲，一個空口無力的口號；廣大黨員沒有明確的目標，所謂的創(chuàng)和爭，就不會產(chǎn)生應有的效果。為此，一定要把精心策劃活動載體，具體明確爭創(chuàng)目標，提出生動響亮富有生命力的口號，作為開展爭創(chuàng)活動的先導。樹一面旗幟，讓黨員明確努力的方向，提供清晰的奮斗目標�！拔鍌�好”和“五帶頭”的標準和要求，要進一步的具體化、實體化、生動化，要將這五個好和五帶頭變成群眾看得見摸得著的`實事、好事，為民解憂，為民謀利益。
三、“實”就是扎扎實實，用實實在在的行動和效果來取信于民，來推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動
各級黨組織和廣大黨員要作出公開承諾，增強立黨為公、執(zhí)政為民的責任感和使命感，要采取一定的方式在一定范圍內(nèi)向廣大群眾廣而告之，并納入黨員管理檔案。要定期采取點評督促、黨員互評相互促進，群眾測評監(jiān)督的辦法，使停留在承諾書上的文字轉化為具體實際的行動。并且按承諾期限將承諾事項的進展情況和取得的效果向廣大群眾公示，讓群眾來評價黨組織先不先進，黨員優(yōu)不優(yōu)秀。各級黨組織要作好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織者、參與者和執(zhí)行者，不要作活動的評判員，活動成果最終要交給群眾來評判。真正做到活動成效由群眾說了算。
四、“新”就是創(chuàng)新特色，用開拓創(chuàng)新的精神開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進基層黨組織和黨員隊伍建設
當前特別是要針對外出流動黨員、單位退休返鄉(xiāng)黨員的管理，針對基層黨組織活力不夠、堡壘作用不強、凝聚力偏弱的實際，以及如何推進黨員干事創(chuàng)業(yè)如何發(fā)揮先鋒模范作用等等問題，運用創(chuàng)新思維來創(chuàng)造性地開展活動，在加強黨員管理、激勵黨員發(fā)揮作用、激發(fā)黨組織戰(zhàn)斗力方面，多想點子，多出實招，通過活動來推進上述工作，并總結經(jīng)驗，推進基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會4
每一次師德培訓我都會從參加，一年一度的師德培訓開始了，我又參加了。雖然只有一周的時間，但是都還是有收獲的，通過一周的實習，使我進一步懂得，中央提出開展創(chuàng)先爭優(yōu) 活動，對于加強黨的基層組織建設，更好地服務經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設，推動科學發(fā)展具有十分重要的意義。
通過本次的學習，對我的觸動很深，體會也很深刻。尤其作為一名黨員教師應牢記黨的宗旨，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，要認真學習楷模勤耕耘，牢固樹立全心全意為人民謀利益思想，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，教好書育好人。
我們都知道“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期現(xiàn)代教師來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應該更加深刻一點。本人認為為，其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說過程不結果更重要，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的'結果上面�？偟膩碚f，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對我們在教育教學中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的一種鼓勵。因此，對于我們教育工作者來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和同志們對我們過去一段
時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動我們積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動我們的“精神氣”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，教育整個過程中體現(xiàn)的就是一個團體的工作激情和干勁。“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神就真正體
現(xiàn)了馬克思主義哲學關于人的主觀能動性的相關理論。
24日上午，我認真聆聽了溫十五中名師鐘杭玲老師的講座《詩意地棲居》感悟特別深，她的講話內(nèi)容力量聯(lián)系實際特別突出了馬克思主義的這一哲學觀點，她真正做到了勤耕耘創(chuàng)先爭優(yōu)。她想為學生所想，急為學生所急。她富有靈性的工作方法，敢與差生斗智斗勇，為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生，她發(fā)揮了自己的聰明才智，為祖國輸送了一批又一批具有全面素質(zhì)的好學生，她是一位智慧型的優(yōu)秀教師，名副其實的市名班主任。她的總結結束語，時而在我的腦海里浮現(xiàn)：教育是思想，這種思想越是現(xiàn)實，越有智慧;教育是信仰，這種信仰越是堅定，越有力量;教育是追求，這種追求越是執(zhí)著，越有獲得。
總之，通過這幾天的學習，我的收獲多多，體會深深：雖然本人由于各級領導的親切關懷和同事們的熱情幫助，在各方面都取得了不少成績，但不能將這些取得的成績作為驕傲的本錢，應該將它化為前進的動力，不驕不躁，安下心來，永保良好的心態(tài)加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強教職員工的凝聚力，為站好最后一崗，為教育事業(yè)做出更大的貢獻而努力!
以上是由為大家整理的創(chuàng)先爭優(yōu)個人心得體會，希望大家能喜歡，請繼續(xù)關注。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會5
為發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平，嶧城區(qū)民政局以“轉變作風，提高效能，優(yōu)化環(huán)境”為主旨，以“事爭一流，業(yè)創(chuàng)一流”為目標，以“服務大局，保障民生”為己任，堅持“四個圍繞、六下功夫”，切實推動民政工作再上新臺階。
“四個圍繞”即，圍繞“貧有所�！保员Ｕ侠щy群眾基本生活為重點，扎實推進城鄉(xiāng)低保的提標擴面工作，努力做到應保盡保、分類施保、動態(tài)管理：截至9月底，我區(qū)城市低保對象5897人，共發(fā)放城低保金868.7萬元；農(nóng)低保人數(shù)比20xx年底凈增3551人，達到13665人，全年預計發(fā)放農(nóng)低保金1230萬元；圍繞“病有所醫(yī)”，加大對低保戶、低保邊緣戶和重癥病人的醫(yī)療救助力度：僅今年，開展的“大病救助”活動集中救助439人、發(fā)放救助金85.25萬元，為23名低保家庭先天性心臟病患兒做了免費手術，為10名農(nóng)村“五�！�、老復退、傷殘軍人、軍烈屬、城鄉(xiāng)低保家庭的老年白內(nèi)障患者實施了免費手術治療，救助困難留守兒童100名、發(fā)放救助款2萬元；圍繞“老有所養(yǎng)”，進一步健全和完善五保供養(yǎng)制度：目前，全區(qū)共有五保對象2730人，其中集中供養(yǎng)1966人，集中供養(yǎng)率72%，嶧城敬老院成為嶧城區(qū)農(nóng)村一道亮麗的'風景線，成為“五�！崩先税捕韧砟甑男腋穲@；圍繞“災有所救”，規(guī)范核災、報災、救災程序，建立和完善災害應急救援機制：在全區(qū)七處鎮(zhèn)街均設有村級災害預報員，建立了災害應急響應網(wǎng)絡。
“六下功夫”即，開展“黨性教育”活動，強化“民本”理念，在履職盡責上下功夫；開展“能力培育”活動，突出學有所長，在提高素質(zhì)上下功夫；開展“崗位奉獻”活動，鼓勵愛崗敬業(yè)，在提高執(zhí)行力上下功夫；開展“服務群眾”活動，倡導親民愛民，在提質(zhì)提速上下功夫；開展“亮牌示范”活動，培樹黨員先鋒，在規(guī)范管理上下功夫；開展“工作創(chuàng)新”活動，塑造工作亮點，在提高創(chuàng)新力上下功夫。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會6
創(chuàng)優(yōu)爭先活動是發(fā)揚敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神，是構建和諧校園的`重要載體。作為黨員我思考如何以新的面貌迎接新的教育、創(chuàng)出新的成績。
一、 強化安全意識，增強安全責任感
堅決遵守學校各項安全制度，提前到崗，嚴格按照學校的安全巡查制度和執(zhí)勤制度履行每天的值班職責，以認真負責的態(tài)度和行動，保證學生的在校安全。
二、做好本職，勤奮工作
首先我會將自己分管的各項工作及時到位，做細、做優(yōu)。要求自己，各項工作不能在自己手中耽擱。
其次師德修養(yǎng)方面愛崗敬業(yè)、廉潔從教。做得讓家長、學生滿意！樹立終身學習意識。不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。參與教學指導，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、處理。帶領教導處強化常規(guī)管理，確保教學流程嚴格規(guī)范。
總之，作為一名黨員，我要緊緊團結在黨組織的周圍，以身作則，帶頭強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績，跟隨黨組織，帶領全體教職工為加快我校全面建設與發(fā)展做出應有的貢獻！
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會7
學期即將結束之際，江莊中學亮出了爭先創(chuàng)優(yōu)積分獎勵結果，多名成績優(yōu)秀的青年教師閃亮登場。
為充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，快速提升自身業(yè)務能力，該校結合獎勵辦法，采取了多項措施，激勵青年教師快速成長。
一、建立健全教師爭優(yōu)創(chuàng)先評價體系。為了更全面準確的評價每一位教師，學校制定了一整套評優(yōu)創(chuàng)先制度和方案，組織教師學習，并納入教師年度考核。
二、為教師搭建平臺，讓青年教師展風采。開展“師徒結對”，以老帶新。鼓勵青年教師勇挑重擔，在教學第一線唱主角，增強工作的獨立性，真正在實踐中得到鍛煉。定期開展各種競賽，如青年基本功大賽、課堂大比武、各種主題演講比賽等，把他們推到臺前，提升其信心，增強其能力，真正在比賽中提升自我。
三、為青年教師創(chuàng)造機會，快速成長。學期初，學校讓每位教師制定本學期個人計劃，目標要具體，措施要得力。鼓勵教師成長、成才、成名、成家。學校定期舉行各種經(jīng)驗交流會，讓青年教師互相學習，取長補短。學校給予青年教師一切外出學習的機會，同時，學校也不放過一切展示自我的機會，鼓勵青年教師外出講課，參加學術論壇。他山之石，可以攻玉，開闊了視野，增長了見識。
四、制定激勵教師成長榮譽機制。對于獲得優(yōu)異成果的教師，給予相應的榮譽稱號，并給予一定經(jīng)濟鼓勵。為了表彰先進，激勵全體教師，學校利用網(wǎng)絡、報紙、廚窗等途徑，大力宣傳先進教師的事跡，讓他們有成功的'榮譽感。這樣，也激勵了其他教師爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
以上措施，給了廣大教師無窮的動力，也在全校師生員工中創(chuàng)造了“爭優(yōu)創(chuàng)先”的良好氛圍。同時，也促進了學校的良性發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會8
這一陣子，讀了一本書，名字叫《塑造教師：教師如何避免易犯的25個錯誤》一書，讀過之后，頗有感觸，真覺得這是一本難得的好書。
教師作為知識的傳播者，我們教育的根本目的是促進人的發(fā)展。作為一名合格的教師，必須學會從日常的教育教學活動中，不斷反思，從而經(jīng)常糾正自己的教育教學行為，以適應學生發(fā)展的需要。這也就是說的師生共同成長。
這本書的作者，是著名的美國教育心理學家卡羅林博士，他收集了職前教師們回憶的近200個在學生時代所經(jīng)歷的最不愉悅，且記憶猶新的事件。這些事件，涉及從幼兒園、中小學以及大學的學生生活，包括班級管理、學生活動、課堂教學、成績評定、師生交往等等方面，內(nèi)容豐富，距離生動形象，真實地反映凝固了教師在教育管理中易出現(xiàn)的種種錯誤。讀著這本書，真的覺得書很貼近我們的實際，書中所舉教師的錯誤，我們都可以在現(xiàn)實中體會得到，這使我能邊對照邊受教育，特別是從這些案例中我進一步理解了學生的感受，又一次站在學生的視角審視我們司空見慣的許多教育現(xiàn)象和處理方法，會有所悟、有所省，從而避免因工作中的'失誤，而給孩子們的成長造成“傷害”。
這本書最值得稱道的是，在每一個案例后都有“處方”的形式，對發(fā)生的事件給予分析，幫助讀者找出問題的根本所在。這些分析根據(jù)人的心理發(fā)展的理論，提出許多現(xiàn)代教育理念，強調(diào)了對學生的尊重、理解，關注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應有的對學生真誠的愛。諸如：“當你伸出一個手指責別人的時候，剩下的四個手指其實在指責自己”，“優(yōu)秀的教師，善于挖掘不擅長表現(xiàn)的學生其他方面的優(yōu)點”，“教師是潛在的動力源，運用社會贊許可以學生的行為”，“通情達理的老師會注意黑板禮節(jié)
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會9
加入大學生科普志愿者隊伍以后，我主動向領導提出要深入到村進行鍛煉，鎮(zhèn)領導對我的申請給予大力支持，將我安排到樂亭鎮(zhèn)董莊村，到現(xiàn)在已有三年時間了
三年來，在縣科協(xié)和鎮(zhèn)黨委政府的關心指導下，讓我對干好農(nóng)村的科學普及工作上充滿信心。目前，正值深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的關鍵時期，作為一名大學生科普志愿者，應當自覺主動的參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去，結合基層實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮作用，做到以下三點：
一、要在思想上創(chuàng)先爭優(yōu)。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我在認真學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力的同時還虛心向基層廣大干部群眾學習，做到在干中學，學中干，切實提高自身的能力素質(zhì)。充分發(fā)揮自身的主觀能動性，深入群眾，了解群眾，為群眾提供新信息、新技術，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的困難。
二、要在行動上創(chuàng)先爭優(yōu)。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我積極配合鎮(zhèn)領導開展宣傳工作，在董莊村充分利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)代遠程教育、收集短信平臺的作用，廣泛宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的.典型事跡，廣泛宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗做法和實際效果，采用在村民中心的宣傳欄里張貼標語，向群眾發(fā)放明白紙等喜聞樂見的方式， 大力宣傳，營造濃厚的氛圍，形成良好的學習風氣。
三、倡導健康文明的生活方式。
在工作之余我積極組織農(nóng)民群眾參與健康的文化娛樂活動，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活，提升農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)，把新生活、新風尚帶進農(nóng)民的生活，真正把我所在的董莊村建設成為文明和諧的社會主義新農(nóng)村。
農(nóng)村是一個施展才華，磨練自己的廣闊平臺，通過這三年的時間，讓我在實踐中成長，我深刻體會到農(nóng)民群眾對科學知識的渴望和對健康生活的追求，這對于我來說不僅是一份責任更是壓力，在今后的工作中，我要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，從董莊村入手，以點帶面爭取把科學知識普及到千家萬戶，讓健康的生活理念被廣大群眾所接受，真正發(fā)揮我們科普志愿者的積極引導作用。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會10
20xx年5月，綠草如茵，布谷鳴唱。在這鮮花錦簇的季節(jié)， 我們組織全體教師認真學習了《黨員教師的一顆心》爭先創(chuàng)優(yōu)教育活動。通過這項活動鞭策了每一位教師努力摒棄甘居人后的觀念，以爭先創(chuàng)優(yōu)，勇創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，全力做好本職工作。
爭先創(chuàng)優(yōu)是以工作爭先、效勞爭先、業(yè)績爭先為目的，以培育學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)的人事干部隊伍為重點的活動。要展開好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足本身的實踐，真抓實干的工作。為人民大眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的基本請求，一切以國度利益、人民大眾的利益為首要。
其次，要不時的增強本身的素質(zhì)，堅持兩個務必。務必盲目抵抗歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務必求真務實、正派公允、不驕不燥。要筑起結實的思想防線拒墮落拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，堅持共產(chǎn)黨員的先進性、純真性，以實踐行動實在加強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為完成全面建立小康社會的`雄偉目的而不懈斗爭。
再次，要不時學習，據(jù)守黨的紀律。不時的學習新的理論學問，培育良好的學習習氣和好的學習才能。不時增強理論學問的同時要樹立剛強的黨性準繩，服從紀律，服從組織召喚，保全大局；堅持嚴厲請求本人，從嚴請求家眷子女和身邊工作人員，決不應用手中權利為本人和別人謀取私利；在工作中，堅持準繩，作風民主，心胸豁達、擅長團結同志維護黨的團結。
爭先創(chuàng)優(yōu)活動要不搞方式，不走過場，把先進性教育分離起來，真抓實干。同時樹立鼓勵機制，加強爭創(chuàng)的動力，保證活動的有效展開。
我們在創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中還要了解：創(chuàng)先爭優(yōu)靠的絕對不是哪一個人的力氣，而是要大家一同團結協(xié)作，表現(xiàn)團膂力量和價值才干夠發(fā)明出先進和優(yōu)秀。因而，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中只想經(jīng)過突出個人業(yè)績來完成爭創(chuàng)先進和優(yōu)秀的目的是不理想的，也是行不通的。
我們要明白這樣一個道理，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進和優(yōu)秀固然值得我們學習，由于先進和優(yōu)秀的確是在實踐工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有取得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著本身工作做得就不好，只是還需求愈加努力。創(chuàng)先爭優(yōu)其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只需在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成果！
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會11
一、是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
注重夯實基礎，整體推進。從最基礎的“三會一課”抓起，通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設“五大載體”進行有效整合，以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手，搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺，結合農(nóng)村工作實際,積極開展創(chuàng)先活動，形成常抓不懈的工作機制。
二、是立足創(chuàng)新，積極探索新形勢下抓好農(nóng)村基層組織建設的新方法、新舉措。
認真推行農(nóng)村黨員議事，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認真抓好“兩新”經(jīng)濟組織的黨建工作，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建，促進黨組織覆蓋面擴大;抓規(guī)范，促進黨組織作用發(fā)揮;抓“爭創(chuàng)”，促進黨建工作水平提升。
三、是健全激勵保障機制，注重爭創(chuàng)實效。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機制，每年都要集中對基層黨組織開展評選活動，嚴格考評紀律，細化考評細則，規(guī)范考評程序，黨委對評定的先進黨(總)支部、先進黨小組、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要予以表彰獎勵，對一些先進典型還通過簡報、廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳，充分發(fā)揮典型示范帶動作用。
四、是緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標要求抓爭創(chuàng)。
落實“五個好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求，應結合農(nóng)村工作的實際，并充分利用農(nóng)組工作中的.有效載體開展活動。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實實在在的效果。
在創(chuàng)建“五個好”先進黨組織方面，應立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學習制度，提高班子整體素質(zhì)和能力等措施來落實“領導班子好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、流動黨員教育管理、無職黨員設崗定責、發(fā)展黨員公示制等載體建設來提高黨員素質(zhì)，優(yōu)化黨員隊伍，落實“黨員隊伍好”。
通過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運行機制，以好的制度管人、理事，從而形成好的工作機制。通過抓經(jīng)濟促發(fā)展，積極推動新農(nóng)村建設，認真落實各項民生工程，努力構建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境來落實“工作業(yè)績好”。通過鎮(zhèn)情民意互動機制，認真落實“四儀兩公開”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現(xiàn)“群眾反映好”。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會12
創(chuàng)先爭優(yōu)，重在創(chuàng)，重在爭。
正如我黨歷史上一次次成功的思想教育、作風整頓一樣，我們有理由相信，此次活動必將使我縣廣大基層黨組織更加團結、更加富有戰(zhàn)斗力；必將使每個共產(chǎn)黨員宗旨觀念更加堅強、黨性更加純潔；也必將使我們每個人的靈魂得到洗禮和升華。
創(chuàng)先爭優(yōu)，無疑是要求各級黨組織和共產(chǎn)黨員充分調(diào)動和切實發(fā)揮內(nèi)在的主觀能動性，讓一切有利于社會健康發(fā)展的積極因素競相迸發(fā)，讓只爭朝夕、干大事、創(chuàng)偉業(yè)成為主流。
創(chuàng)先爭優(yōu)靠的是為人民服務的黨性。
創(chuàng)先爭優(yōu)靠的是在其位謀其政的責任。
創(chuàng)先爭優(yōu)靠的是做人有品、當官有為的政德。
是響應縣委號召，積極創(chuàng)、主動爭、扎實做，還是墨守成規(guī)、固步自封、安于現(xiàn)狀而無所作為，當是對每個黨員領導干部黨性的考驗、人性的考問、政德的考量。
曾幾何時，在鮮紅的黨旗下，錚錚誓言猶在耳際，拳拳報黨報國之心忠誠依然。
而今在經(jīng)濟社會發(fā)展的.關鍵時期，黨對我們提出了更新的要求、人民對我們寄予了更高的期盼。
我們沒有理由不以飽滿的熱情、昂揚的斗志、堅定地信念、頑強的毅力和敢為天下先的創(chuàng)新精神，緊緊圍繞發(fā)展這個永恒的主題，團結在縣委周圍，先優(yōu)同重、創(chuàng)爭并舉，同心同德，求實奮進，把棗強各項事業(yè)推向新的高度。
讓創(chuàng)先爭優(yōu)在棗強成為一種風氣，需要你我他，需要大家的共同努力。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會13
自從開展員創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我認為身為一名人民教師，只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育�！皭邸痹从诟呱械膸煹�，“愛”意味著無私的奉獻。
創(chuàng)先爭優(yōu)是以“工作爭先、效勞爭先、業(yè)績爭先”為目的，以培育“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要展開好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足本身的實踐，真抓實干的工作。
每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”，那真誠的問候，給我?guī)砹艘惶斓?快樂和生機;每天下午隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。為此，我從不敢有絲毫的懈怠，不斷地充實自己，我要將我全部的愛和所知此文的知識，傳遞給我的學生，因為我要對得起那些渴求知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的心靈！
我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！苯處煹囊谎砸恍卸紝W生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)�！皩W高為師，身正為范”，我們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。我們的奉獻雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但是，卻用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地！
時光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了十六年，經(jīng)過了近6000多個日日夜夜，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是，為了孩子的一切，為了一切的孩子，我仍在不斷的努力，爭先創(chuàng)優(yōu)，把最好的自己獻給教育事業(yè)！讓我在平原教育這片沃土上，不斷充實自己，奉獻自己，以愛為根，用我們的熱血，譜寫學生們美好的未來！
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會14
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務，是學習實踐科學發(fā)展觀活動的拓展和深化，對于推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展、推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進模范作用、推動科學發(fā)展、促進社會和諧、激發(fā)廣大黨員干部的生機活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性、推動學校黨的建設、更好的服務教育工作大局、全面完成各項稅收工作任務，都具有十分重要的意義。作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設、出國留學推動教育事業(yè)科學發(fā)展的強大動力。
一、加強教師隊伍建設，打造一流的教師隊伍。
1、思想是行動的先導，堅持不懈地抓好教師思想作風建設是當前乃至今后一個時期的一項重要工作，必須抓實抓出成效。一是注重加強教師理論培訓，堅定正確的理想信念。中層干部要帶頭受教育，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，教育培養(yǎng)教師勤奮學習，務實工作，不計得失，開拓進取。教師思想作風建設的好壞，關鍵在于執(zhí)行，首先在予中層干部，中層干部要做學習的模范、團結的模范、廉潔的模范。二是廣泛開展以愛崗敬業(yè)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，大力弘揚以“敬業(yè)、奉獻”精神，倡導“忠誠、誠信、責任的核心價值。使教師樹立新理念，創(chuàng)造新業(yè)績，展示新形象。三是正確處理好師生關系。
2、堅持不懈地抓好教師能力建設。要在教師能力培訓上下功夫。要適應建設學習型學校、做學習型教師的要求。在培訓內(nèi)容上，要堅持以能力培訓為主，讓教師能滿懷激情地投入到教學工作中間去。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質(zhì)，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的`各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統(tǒng)一；必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風；必須嚴格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關系，把各種利益統(tǒng)一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么？想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法：分析評估自己，既不夸大，也不縮��；既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動�；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ鳎袝r想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識結構方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學科知識+教育學知識”的傳統(tǒng)模式。
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創(chuàng)新教育的需要。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會15
近期，中央要求要深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要以學習實踐科學發(fā)展觀為主題，以創(chuàng)建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織，以爭做帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，達到推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標；“五個好”和“五帶頭”，是對全國基層黨組織和黨員的普遍要求。
總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是對在各項事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出同志們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對自身繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中一定要注意對社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)激情的培養(yǎng)，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業(yè)的熱愛真正從內(nèi)心激發(fā)出來，從而推動自身工作的實質(zhì)性進步和發(fā)展，才能真正把自身實際工作與社會主義現(xiàn)代化建設掛鉤，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的一分力量。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求每一個社會主義現(xiàn)代化建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態(tài)。我們必須要明白，“先進”和“優(yōu)秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優(yōu)秀”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優(yōu)秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優(yōu)秀”呢？答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。
我們在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的過程中還要理解：“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協(xié)作，體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進”和“優(yōu)秀”。因此，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中只想通過突出個人業(yè)績來實現(xiàn)爭創(chuàng)“先進”和“優(yōu)秀”的目標是不現(xiàn)實的，也是行不通的。
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入推進必不可少，深入基層，深入群眾，不斷擴大活動的覆蓋面，不斷提高活動的參與度，不斷豐富活動的內(nèi)容，從而使活動有聲有色、扎實推進。我認為，在此基礎上，更為關鍵、更為重要的是抓好“深化”，抓好學習實踐活動成果的“深化提升”，重點要在以下三個方面下功夫、見實效。
一要在“服務人民群眾”上下功夫、見實效。
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。創(chuàng)先爭優(yōu)，要深化為民服務，要在服務群眾上下真功夫，首先要做好學習實踐活動中尚未完成的`為民實事，跟蹤督導，確保實事辦好，實事辦實；要密切聯(lián)系群眾，準確了解群眾新需求新期盼新困難，及時跟進，抓緊辦理，讓群眾充
分感受黨的溫暖；要豐富群眾精神生活，搞好文化下鄉(xiāng)，建好文化書屋，讓群眾獲得良好的精神食糧；要帶動群眾致富，幫助理思路、找門路，幫助學技能、提素質(zhì)，以群眾的滿意度檢驗創(chuàng)先爭優(yōu)的實效。
二要在“加快科學發(fā)展”上下功夫、見實效。
開展學習實踐活動，就是破解影響和制約科學發(fā)展的難題，集中掃除障礙，已經(jīng)取得了不錯成效。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主題就是深入學習實踐科學發(fā)展觀，這與學習實踐活動是一致的。在加快科學發(fā)展上下功夫，關鍵要利用好學習實踐活動成果，對原有制度機制，不斷完善提升，形成綜合體系，確保長期發(fā)揮作用，營造良好發(fā)展環(huán)境；要發(fā)揮黨員模范作用，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，帶頭踐行科學發(fā)展，帶頭發(fā)家致富；要提升黨組織向心力、發(fā)展力，增強科學發(fā)展的信心，凝聚科學發(fā)展的力量，帶動黨員群眾走好科學發(fā)展之路；要適應新情況，研究新形勢，拿出新舉措，解決新問題，把活動中激發(fā)出的熱情轉化加快科學發(fā)展的實際行動，確保取的實實在在效果。
三要在“健全基層組織”上下功夫、見實效。
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，關鍵要健全基層黨組織，更好地發(fā)揮基層黨組織作用。要選好基層黨組織帶頭人，加強后備干部隊伍建設，實施好“遞進培養(yǎng)”工程，真正使優(yōu)秀人才脫穎而出；要提升服務水平，健全服務機構，創(chuàng)新服務形式，幫助群眾解決實際困難；要帶頭發(fā)展創(chuàng)業(yè)，壯大集體經(jīng)濟實力，搭建群眾致富平臺，努力實現(xiàn)和諧發(fā)展、科學致富，樹立基層黨組織良好形象。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績。所以，只有堅持深入與深化并舉，積極進取、扎實工作，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和黨員先鋒模范作用，才能更好的促進我們崗巴縣物質(zhì)文明、政治文明、精神文明全面發(fā)展，為崗巴縣的發(fā)展穩(wěn)定做出積極貢獻。
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