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電力安全個(gè)人心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-29 10:56:55 心得體會(huì) 投訴 投稿

電力安全個(gè)人心得體會(huì)7篇

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編收集整理的電力安全個(gè)人心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

電力安全個(gè)人心得體會(huì)7篇

電力安全個(gè)人心得體會(huì)1

  在電力生產(chǎn)中,生產(chǎn)者實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)變,是安全思想由強(qiáng)制性到自覺(jué)性的一次質(zhì)的飛躍,電力安全讀后有感。

  但是,要確保電力生產(chǎn)安全,這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的,還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會(huì)安全”,才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用,減少或避免事故的發(fā)生。

  電力生產(chǎn)是一門(mén)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言,電力生產(chǎn)事故有三類:一是“天災(zāi)”,如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素,有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)備、器材的“先天不足”,有其隱蔽性。三是“”,人為地違法、違規(guī)、違章,有其盲目性。且占所有事故中的絕大部分。而“”又可分為三種表現(xiàn)形式:其一是對(duì)規(guī)章明知故犯,明知這樣做不符合要求,但圖一時(shí)方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對(duì)規(guī)章似懂非懂,知其一,不知其二,工作中又恰好在其二中發(fā)生了問(wèn)題。其三是對(duì)規(guī)章不懂裝懂,稀里糊涂,發(fā)生了事故才”恍然大悟或恍然半悟。

  顯而易見(jiàn),工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是,可以肯定地說(shuō),所有事故的發(fā)生都不是工作人的主觀愿望。因此,“我要安全”也就僅僅是一種良好的主觀愿望,要真正取得確保電力生產(chǎn)安全這一客觀效果,就必須解決好“我會(huì)安全”這一根本。

  大凡發(fā)生了事故后,時(shí)都不難得出:“安全基礎(chǔ)不牢,安全觀念淡薄,安全管理不善,技術(shù)素質(zhì)不高,安全防護(hù)能力弱,習(xí)慣性違章”等諸多教訓(xùn)的結(jié)論,都會(huì)把違章作業(yè)認(rèn)為是事故的“病灶”,也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因,拿出切實(shí)可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來(lái),是不是真正擺上了我們各級(jí)安全部門(mén)、管理者、生產(chǎn)人的辦事日程?

  勿庸置疑,經(jīng)過(guò)有電以來(lái)的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn),總結(jié)提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實(shí)際根據(jù)不同生產(chǎn)時(shí)期制定了大量的具體保證措施,以及上級(jí)隨機(jī)性,針對(duì)性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報(bào)、要求等,讀后感《電力安全讀后有感》。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù),且有唯一性。但是電力生產(chǎn)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜,千變?nèi)f化的過(guò)程,從事生產(chǎn)的人又是這個(gè)過(guò)程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識(shí)水平,接收能力,工作姿態(tài),經(jīng)驗(yàn)積累等等又各盡不同,要把所有確保電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋(gè)從事電力生產(chǎn)的職工的自覺(jué)行動(dòng),解決好“我會(huì)安全”的問(wèn)題,應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者,生產(chǎn)者長(zhǎng)期的,艱巨的,復(fù)雜的課題。筆者認(rèn)為:唯一的途徑就是學(xué)習(xí)--學(xué)習(xí)--再學(xué)習(xí)。

  首先,要為我而學(xué)。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要,更是從事生產(chǎn)職工的生存需要,安規(guī)技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律,又是從事生產(chǎn)人的行為規(guī)范。因此,每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人,都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能,既是企業(yè)的需要,更是自我的需要。這就需要“教條主義”、“本本主義”而不要“實(shí)用主義”、“形式主義”。把強(qiáng)制性與自覺(jué)性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)不斷學(xué)習(xí),反復(fù)學(xué)習(xí)。從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)安全技能的良好氛圍。并制定配套的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制和考核辦法,點(diǎn)滴學(xué)習(xí),日積月累,這樣不僅能夠?qū)Π惨?guī)、技規(guī)等安全生產(chǎn)的內(nèi)涵有了深刻的理解,就能在生產(chǎn)過(guò)程中運(yùn)用自如。也只有人人成為安全明白人,才能事事做到安全人。

  第二,要因人施訓(xùn)。近些年來(lái),職工隊(duì)伍生產(chǎn)技能、安全防護(hù)能力差,人才斷層等已達(dá)成了管理者的共識(shí)。把加強(qiáng)教育培訓(xùn)也作為解決上述問(wèn)題的有力措施。但各級(jí)抓各級(jí)的.事,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé),真正形成有效的教育培訓(xùn)鏈還是力度不夠。往往形成上級(jí)制定安全措施“一字一字地?fù)浮,?jīng)逐級(jí)折扣后貫徹到生產(chǎn)中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產(chǎn)的各類人員分門(mén)別類,拉開(kāi)梯次,有的放矢地逐級(jí)制定年度、月度培訓(xùn),以“螞蟻啃骨頭”的精神,專人負(fù)責(zé)。充分利用班組站法定的每周一次安全學(xué)習(xí)和每天班前會(huì)進(jìn)行。這樣每周解決一個(gè)難題消除一個(gè)不安全隱患,一年就能解決52個(gè)“會(huì)”和消除52個(gè)不安全隱患。每天學(xué)習(xí)一條技規(guī)、安規(guī),一年就能學(xué)懂弄通200多條。持之以恒地堅(jiān)持下去,耳濡目染地強(qiáng)化人的意識(shí),就能潛移默化地在職工隊(duì)伍中形成一道事故的防線。

  第三,要善于糾偏。電力生產(chǎn)暴露問(wèn)題和存在潛在的不安全因素是正常的,關(guān)鍵是要正視問(wèn)題和善于做到“見(jiàn)于未萌,禁于未發(fā)”。有效的辦法就是邊生產(chǎn)邊整頓,發(fā)生問(wèn)題及時(shí)整,安全順利定期整。明白“磨刀不誤砍柴工”和“溫習(xí)規(guī)程與包扎’傷口”’一樣重要的深刻道理。自己發(fā)生了事故多從自我找原因,不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當(dāng)著自己的教訓(xùn)來(lái)接受;把小問(wèn)題當(dāng)著大問(wèn)題來(lái)解決;把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。從真正意義上體現(xiàn)“安全第一,預(yù)防為主”的根本方針。

  “要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變需要漫長(zhǎng)的過(guò)程,而“我要安全”到“我會(huì)安全”更需一個(gè)漫長(zhǎng)而漸進(jìn)的過(guò)程,甚至說(shuō)是一個(gè)無(wú)終極的課題。筆者提出以上粗淺認(rèn)識(shí)和解決途徑還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決“我會(huì)安全”的問(wèn)題。此文主要是基于安全生產(chǎn)觀念上的一次完善和“拋磚引玉”,其目的是引發(fā)從事電力生產(chǎn)的職工圍繞“我會(huì)安全”進(jìn)行深層次的思考和探索。

電力安全個(gè)人心得體會(huì)2

  “電老虎”、“電老虎”這樣對(duì)電的形容詞我們都是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,對(duì)于從事電力生產(chǎn)工作的我來(lái)說(shuō),對(duì)電的巨大危險(xiǎn)真的再了解不過(guò)了,電的危險(xiǎn)不是像老虎,而是猛于虎!所以啊,對(duì)于從事電力生產(chǎn)工作的我來(lái)說(shuō),安全真的再需要不過(guò)了,安全工作就是我們規(guī)則,安全工作就是我們的生命保障。

  作為一名從事電力維護(hù)的工人來(lái)說(shuō),自己聽(tīng)說(shuō)過(guò)的電力帶來(lái)的事故真的是太多了,自己身邊見(jiàn)過(guò)的也可以說(shuō)是不少了。電真的給我們帶來(lái)了很多的方便,但同時(shí)不注意規(guī)范用電帶來(lái)的危害也真的是同樣的大。我們隔壁市的一戶人家就是因?yàn)槎觳迦∨鞯臅r(shí)候使用量不規(guī)范的排查,功率功率帶不起取暖機(jī)器,然后及時(shí)瞬間導(dǎo)致家里的線路短路,后面更是直接電起火,由于是大半夜,救火來(lái)不及,整個(gè)家都被燒的`差不多了,我們?nèi)ヌ幚淼臅r(shí)候整個(gè)墻都已經(jīng)是漆黑一片了,唯一值得慶幸的是沒(méi)有造成人員傷亡。當(dāng)然這算是比較幸運(yùn)的了,比較慘的也是有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,是在新聞上面看到的,某一戶家庭樓下的電開(kāi)關(guān)壞了經(jīng)常自動(dòng)跳閘斷電,他就去給別人維修,沒(méi)有帶好防護(hù)的設(shè)備就直接上了,結(jié)果整個(gè)人都被電的炭化了。這真的是比較殘忍的事情,這是兩個(gè)個(gè)家庭的損失啊,一個(gè)家庭一下子頂梁柱沒(méi)了,一個(gè)家庭是擔(dān)負(fù)起了生命損失,需要巨額賠償……可悲可嘆,所以啊,在電力生產(chǎn)過(guò)程當(dāng)中,一定要注意電力安全,千萬(wàn)不能夠馬虎。

  做了這么久的電力行業(yè),我聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者經(jīng)歷過(guò)的電力事故絕大多數(shù)是思想上的不細(xì)心,有些人是對(duì)電力危險(xiǎn)比較淡漠,沒(méi)有去了解過(guò)這一塊,所以對(duì)于安全用電不了解不注意這才導(dǎo)致出現(xiàn)了用電事故。還有一方面也是安全意識(shí)的淡漠,不過(guò)主要是我們從事電力生產(chǎn)這一塊,自己在電力工作的時(shí)候,思想上麻痹大意了,沒(méi)有做好安全檢查,自己還沒(méi)有佩戴好安全防護(hù)措施就直接上去作業(yè)了,之所以才導(dǎo)致了電力安全事故。

  所以啊,要是問(wèn)我做了這么久的電力生產(chǎn)工作最深的認(rèn)識(shí)是什么,我一定會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō)電力安全工作意識(shí)一定要深的認(rèn)識(shí),工作的時(shí)候一定要把安全工作做到位之后才能開(kāi)始作業(yè),一定要戴好防護(hù)設(shè)備,一定要先檢查電的總開(kāi)關(guān)是否已經(jīng)關(guān)上了,這些都是我們不能夠疏忽的!

電力安全個(gè)人心得體會(huì)3

  在電力生產(chǎn)中,生產(chǎn)者實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)變,是安全思想由強(qiáng)制性到自覺(jué)性的一次質(zhì)的飛躍。

  但是,要確保電力生產(chǎn)安全,這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的,還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會(huì)安全”,才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用,減少或避免事故的發(fā)生。

  電力生產(chǎn)是一門(mén)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言,電力生產(chǎn)事故有三類:一是“天災(zāi)”,如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素,有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)備、器材的“先天不足”,有其隱蔽性。三是“人禍”,人為地違法、違規(guī)、違章,有其盲目性。且占所有事故中的絕大部分。而“人禍”又可分為三種表現(xiàn)形式:其一是對(duì)規(guī)章明知故犯,明知這樣做不符合要求,但圖一時(shí)方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對(duì)規(guī)章似懂非懂,知其一,不知其二,工作中又恰好在其二中發(fā)生了問(wèn)題。其三是對(duì)規(guī)章不懂裝懂,稀里糊涂,發(fā)生了事故才”恍然大悟或恍然半悟。

  顯而易見(jiàn),工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是,可以肯定地說(shuō),所有事故的發(fā)生都不是工作人的主觀愿望。因此,“我要安全”也就僅僅是一種良好的主觀愿望,要真正取得確保電力生產(chǎn)安全這一客觀效果,就必須解決好“我會(huì)安全”這一根本。

  大凡發(fā)生了事故后,總結(jié)時(shí)都不難得出:“安全基礎(chǔ)不牢,安全觀念淡薄,安全管理不善,技術(shù)素質(zhì)不高,安全防護(hù)能力弱,習(xí)慣性違章”等諸多教訓(xùn)的結(jié)論,都會(huì)把違章作業(yè)認(rèn)為是事故的“病灶”,也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因,拿出切實(shí)可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來(lái),是不是真正擺上了我們各級(jí)安全部門(mén)、管理者、生產(chǎn)人的辦事日程?

  勿庸置疑,經(jīng)過(guò)有電以來(lái)的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn),總結(jié)提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實(shí)際根據(jù)不同生產(chǎn)時(shí)期制定了大量的具體保證措施,以及上級(jí)隨機(jī)性,針對(duì)性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報(bào)、要求等。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù),且有唯一性。但是電力生產(chǎn)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜,千變?nèi)f化的過(guò)程,從事生產(chǎn)的人又是這個(gè)過(guò)程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識(shí)水平,接收能力,工作姿態(tài),經(jīng)驗(yàn)積累等等又各盡不同,要把所有確保電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋(gè)從事電力生產(chǎn)的職工的自覺(jué)行動(dòng),解決好“我會(huì)安全”的問(wèn)題,應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者,生產(chǎn)者長(zhǎng)期的,艱巨的,復(fù)雜的.課題。筆者認(rèn)為:唯一的途徑就是學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)——再學(xué)習(xí)。

  首先,要為我而學(xué)。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要,更是從事生產(chǎn)職工的生存需要,安規(guī)技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律,又是從事生產(chǎn)人的行為規(guī)范。因此,每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人,都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能,既是企業(yè)的需要,更是自我的需要。這就需要“教條主義”、“本本主義”而不要“實(shí)用主義”、“形式主義”。把強(qiáng)制性與自覺(jué)性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)不斷學(xué)習(xí),反復(fù)學(xué)習(xí)。從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)安全技能的良好氛圍。并制定配套的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制和考核辦法,點(diǎn)滴學(xué)習(xí),日積月累,這樣不僅能夠?qū)Π惨?guī)、技規(guī)等安全生產(chǎn)的內(nèi)涵有了深刻的理解,就能在生產(chǎn)過(guò)程中運(yùn)用自如。也只有人人成為安全明白人,才能事事做到安全人。

  第二,要因人施訓(xùn)。近些年來(lái),職工隊(duì)伍生產(chǎn)技能、安全防護(hù)能力差,人才斷層等已達(dá)成了管理者的共識(shí)。把加強(qiáng)教育培訓(xùn)也作為解決上述問(wèn)題的有力措施。但各級(jí)抓各級(jí)的事,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé),真正形成有效的教育培訓(xùn)鏈還是力度不夠。往往形成上級(jí)制定安全措施“一字一字地?fù)浮,?jīng)逐級(jí)折扣后貫徹到生產(chǎn)中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產(chǎn)的各類人員分門(mén)別類,拉開(kāi)梯次,有的放矢地逐級(jí)制定年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃,以“螞蟻啃骨頭”的精神,專人負(fù)責(zé)。充分利用班組站法定的每周一次安全學(xué)習(xí)和每天班前會(huì)進(jìn)行。這樣每周解決一個(gè)難題消除一個(gè)不安全隱患,一年就能解決52個(gè)“會(huì)”和消除52個(gè)不安全隱患。每天學(xué)習(xí)一條技規(guī)、安規(guī),一年就能學(xué)懂弄通200多條。持之以恒地堅(jiān)持下去,耳濡目染地強(qiáng)化人的意識(shí),就能潛移默化地在職工隊(duì)伍中形成一道事故的防線。

  第三,要善于糾偏,電力生產(chǎn)暴露問(wèn)題和存在潛在的不安全因素是正常的,關(guān)鍵是要正視問(wèn)題和善于做到“見(jiàn)于未萌,禁于未發(fā)”。有效的辦法就是邊生產(chǎn)邊整頓,發(fā)生問(wèn)題及時(shí)整,安全順利定期整。明白“

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  刀不誤砍柴工”和“溫習(xí)規(guī)程與包扎?傷口”?一樣重要的深刻道理。自己發(fā)生了事故多從自我找原因,不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當(dāng)著自己的教訓(xùn)來(lái)接受;把小問(wèn)題當(dāng)著大問(wèn)題來(lái)解決;把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。從真正意義上體現(xiàn)“安全第一,預(yù)防為主”的根本方針。

  “要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變需要漫長(zhǎng)的過(guò)程,而“我要安全”到“我會(huì)安全”更需一個(gè)漫長(zhǎng)而漸進(jìn)的過(guò)程,甚至說(shuō)是一個(gè)無(wú)終極的課題。筆者提出以上粗淺認(rèn)識(shí)和解決途徑還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決“我會(huì)安全”的問(wèn)題。此文主要是基于安全生產(chǎn)觀念上的一次完善和“拋磚引玉”,其目的是引發(fā)從事電力生產(chǎn)的職工圍繞“我會(huì)安全”進(jìn)行深層次的思考和探索。

電力安全個(gè)人心得體會(huì)4

  學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)安全知識(shí),進(jìn)廠幾個(gè)月以來(lái),師傅們對(duì)我說(shuō)得最多的是“安全”兩個(gè)字。

  一天,班長(zhǎng)將一本“安全記錄”鄭重的交給我,并囑咐我好好的看一看,一定要按時(shí)完成。接過(guò)本子后,我感覺(jué)心里沉甸甸的。我明白班長(zhǎng)的用意:他是想通過(guò)這種方式要我明白“安全的重要性”!

  記得入廠時(shí),領(lǐng)導(dǎo)要求我們新員工第一步要做的就是全面解讀“電力生產(chǎn)安全工作規(guī)程”的涵義,并進(jìn)行了嚴(yán)格的考試。這使得我們對(duì)“安全”一詞有了初步的理解和認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō):環(huán)境改變?nèi)。下到班組后,師傅們?cè)诮o我傳授專業(yè)技能的時(shí)候,每次都不忘叮囑一句“注意安全”。是啊,“安全第一”!無(wú)論何時(shí)何地都要注意安全,每次巡檢時(shí),師傅們都要我戴好安全帽和手套。當(dāng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異常時(shí),就馬上匯報(bào)并及時(shí)處理,絕不放過(guò)任何蛛絲馬跡。因?yàn)槿魏我惶幍腵隱患都會(huì)給人身和設(shè)備帶來(lái)極大的危害,決不能馬虎。至此,我覺(jué)得通過(guò)這段時(shí)間對(duì)《安規(guī)》學(xué)習(xí)和師傅們的教誨,使我受益匪淺。比方說(shuō),上脫硫吸收塔時(shí),我不會(huì)穿著高跟鞋,,也不會(huì)雙手同時(shí)抓同一護(hù)欄。一次,我發(fā)現(xiàn)一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)中的濾液水泵臺(tái)面上有一些漿液,本想去擦拭的,但突然想起這樣做很危險(xiǎn),《安規(guī)》中明確規(guī)定,禁止用手去擦拭運(yùn)轉(zhuǎn)中的機(jī)械和設(shè)備。所以,沒(méi)有一點(diǎn)安全意識(shí)的話,就會(huì)給工作帶來(lái)一些難以預(yù)見(jiàn)的后果。

  如果說(shuō)過(guò)去我對(duì)“安全”的認(rèn)識(shí)還很抽象和膚淺的話,那么通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和體會(huì),使我對(duì)“安全”有了更進(jìn)一步的理解,每隔一段時(shí)間,在進(jìn)行完業(yè)務(wù)培訓(xùn)后,我都會(huì)根據(jù)自己近階段對(duì)脫硫設(shè)備的了解和巡查,寫(xiě)上一些安全感言和注意事項(xiàng),這使我領(lǐng)悟到,安全事大,開(kāi)不得半點(diǎn)玩笑,更不能姑妄為之,抱僥幸心理,稍有不慎和疏忽都會(huì)帶來(lái)難以想象的后果。只有在盡心做好本職工作的同時(shí),牢牢的把“安全”之弦繃緊,才能使我們的工作和生活更上一個(gè)臺(tái)階。

電力安全個(gè)人心得體會(huì)5

  對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō),安全就是生命,安全就是發(fā)展,安全就是效益,安全是我們電力企業(yè)永恒的主題。它的意義,在于電氣設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行,在于千家萬(wàn)戶的幸福光明,更在于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。不講安全,哪怕是小小的差錯(cuò)也能留下巨大的隱患;不懂安全,哪怕是小小的疏忽,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,也能讓工作中的.生命處于危險(xiǎn)。

  前事不忘,后事之師。當(dāng)我們翻開(kāi)一期期的事故簡(jiǎn)報(bào),大紅的標(biāo)題是那么醒目,每一份都是血淋淋的教訓(xùn),令人觸目驚心。

  深究這些事故的原因,最根本的莫過(guò)于安全意識(shí)的淡漠和思想上的麻痹大意。這種麻痹的思想就像一枚不定時(shí)的炸彈,隨時(shí)都會(huì)有可能爆炸,有可能產(chǎn)生可怕的后果。一個(gè)人對(duì)公共道德的麻木,無(wú)非也只表現(xiàn)為其個(gè)人素質(zhì)的低劣;一個(gè)人對(duì)理想信念的麻木,他最大的損失也只是墮落為一個(gè)庸俗的人;但是一個(gè)人的安全意識(shí)麻木了,得過(guò)且過(guò),那后果將不堪設(shè)想,最終傷害的不僅僅是自己,還將危及到周?chē)娜耍踔廖<捌髽I(yè)。

  “安全生產(chǎn),以人為本”。作為一名變電運(yùn)行值班人員,我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)如何保證安全生產(chǎn)呢?我認(rèn)為,首先要牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”的思想意識(shí)。安全工作無(wú)小事,安全生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,人人講安全,事事重安全。只有這樣,才能保證我們企業(yè)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定局面。其次,要保持高度的工作責(zé)任心。

  要干一行,愛(ài)一行;學(xué)一行,專一行,以踏實(shí)的工作作風(fēng),把安全落實(shí)到每一項(xiàng)工作當(dāng)中。再次,要樹(shù)立安全憂患意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。在日常的工作中,如果我們每個(gè)安全責(zé)任人都能樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí),百分之百嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事,對(duì)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位,不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn),不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),許許多多的事故都是可以避免的!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。

電力安全個(gè)人心得體會(huì)6

  在工作中,“安全第一”,“生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)”,安全是最大的效益我希望大家共守規(guī)則渴望安全,在改革開(kāi)放大好形勢(shì)下,國(guó)家要發(fā)展,人民要安全,俗話說(shuō)生命才是革命的本錢(qián). 當(dāng)我們不遵守規(guī)則時(shí),實(shí)際上是在醞釀著一場(chǎng)悲劇。

  1.要樹(shù)立正確的.安

  全人生觀,安全工作是社會(huì)性工作,安全工作做好了,于人、于已、于企業(yè)、于社會(huì)都得益。

  2.樹(shù)立正確的安全

  法制觀,安全為天,法律至上”。安全工作是“人命關(guān)天”的大事,是企業(yè)的首要工作,“安全是‘天字號(hào)’第一大事”。企業(yè)規(guī)章制度,是企業(yè)以往血的事故教訓(xùn)的總結(jié),是企業(yè)法律法規(guī),是員工的行為規(guī)范,企業(yè)內(nèi)每一個(gè)員工都必須嚴(yán)格遵守。生命只有一次,不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。讓我們共同遵守安全規(guī)則,做一個(gè)珍惜生命的人,做一個(gè)文明的人,那么,展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)七彩的世界。

電力安全個(gè)人心得體會(huì)7

  我針對(duì)事故的案例以及自身的存在問(wèn)題進(jìn)行了一定的反思總結(jié),以下是我本人的幾點(diǎn)反思和心得。

  1、需嚴(yán)格按照相關(guān)的安全規(guī)章制度作業(yè)

  我們必須要端正思想態(tài)度,千萬(wàn)不能懷有僥幸心理。要把各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處,不浮于表面,結(jié)合實(shí)際的情況作出嚴(yán)格的要求,時(shí)刻提醒自己“安全高于一切”。在作業(yè)時(shí)要與帶電部分保持安全距離,做好個(gè)人的安全措施保護(hù)。

  2、加強(qiáng)事故案例學(xué)習(xí),吸取教訓(xùn)

  針對(duì)各項(xiàng)事故安全案例,我們要進(jìn)行更為全面的`學(xué)習(xí),吸取教訓(xùn),將各類案例折射出的問(wèn)題結(jié)合到實(shí)際工作當(dāng)中。結(jié)合個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自我的監(jiān)護(hù),做好自控、他控和互控。在作業(yè)過(guò)程中,不馬虎、不敷衍,禁止疲勞作業(yè),并且不做與工作無(wú)關(guān)的事情。

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