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帶隊(duì)伍心得體會(huì)

時(shí)間:2023-08-09 17:15:51 心得體會(huì) 投訴 投稿
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帶隊(duì)伍心得體會(huì)

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的帶隊(duì)伍心得體會(huì),歡迎大家分享。

帶隊(duì)伍心得體會(huì)

帶隊(duì)伍心得體會(huì)1

  拿到這本書時(shí),首先一下就先被這個(gè)書名震撼到了,不過也確實(shí)是這個(gè)道理,不懂得帶人,做為管理者你就得事事操心,事事親力親為,不累死才怪。如果說一個(gè)公司的高層是腦袋,那中層管理者就是腰,腰不好,領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)頭大;如果說企業(yè)是一支球隊(duì),中層管理者就是二傳手,一個(gè)好的二傳手,死球也會(huì)變活球,如果二傳手不到位,好球都會(huì)變成臭球。由此我們可以看出,一個(gè)企業(yè)中的中層管理者的重要作用。

  既然已經(jīng)成為公司的中層,手下肯定有員工,那我們的職責(zé)就是帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì),那怎樣才能帶領(lǐng)好自己的隊(duì)伍,讓他成為一個(gè)優(yōu)秀的“團(tuán)隊(duì)”而不是一個(gè)“團(tuán)伙”呢?工作之余,認(rèn)真閱讀完這本書,啟發(fā)比較大。作者以好多世界500強(qiáng)企業(yè)老總的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及帶人的案例同時(shí)又融入了一些與之匹配小故事讓讀者在領(lǐng)悟枯燥的理論要領(lǐng)外還能親身感受到實(shí)際操作的把握度,將企業(yè)管理中帶領(lǐng)隊(duì)伍的方法更加具體化、實(shí)用化。

  書中用十個(gè)章節(jié)完美體現(xiàn)了搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍、完善制度、引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)文化一個(gè)都不能少的原則后,用更多篇幅針對(duì)如何建立領(lǐng)導(dǎo)力、完善制度、高效溝通、科學(xué)考核、執(zhí)行力、時(shí)間管理等團(tuán)隊(duì)管理中的常見問題,一一提出高效實(shí)用的解決方法。 管理者是團(tuán)隊(duì)的核心,

  第一,首先要做到管住自己的嘴巴,話不能多說,更不能亂說,因?yàn)楣芾碚叩脑挷皇谴韨(gè)人,而是代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)。若你作為團(tuán)隊(duì)的管理者,你要明白你個(gè)人的言行已經(jīng)不再屬于你個(gè)人,而是代表著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的意志。

  第二,需要不斷提高個(gè)人能力增加知識(shí)量這樣下屬就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生敬畏感。理想的管理者與下屬的關(guān)系就如同如來佛和孫悟空的關(guān)系,管理者希望下屬各個(gè)都是孫悟空會(huì)七十二般變化,但孫悟空再厲害也逃不出如來的手掌心,這叫做“有效控制”。

  第三,要學(xué)會(huì)寬容,理解并原諒員工的小過失,時(shí)刻換位思考并存一顆同理心。那些寬宏大量,能夠主動(dòng)為他人著想,肯關(guān)心和幫助別人的人,則討人喜歡,被人接納,受人尊重,具有強(qiáng)大的人格魅力。第四,公平的看待每一個(gè)下屬,建立一套完整的規(guī)章制度,制度的核心是獎(jiǎng)懲,制度要公平合理,并且堅(jiān)決執(zhí)行。但問責(zé)要從領(lǐng)導(dǎo)開始,獎(jiǎng)勵(lì)要從下屬開始。第五,管理者批評(píng)犯錯(cuò)誤的下屬,一定要做到因人而異,因事而異,因時(shí)而異,因地而異,慎重選擇批評(píng)方式,要尊重下屬的自尊心,才能讓批評(píng)收獲最佳的效果。 其次作為管理者必須要具備三大能力:第一,起榜樣作用。榜樣就是標(biāo)桿,標(biāo)桿都有刻度。領(lǐng)導(dǎo)者首先要越過標(biāo)桿的刻度,用自身標(biāo)準(zhǔn)的行動(dòng)代替命令,既能帶給下屬動(dòng)力,也能帶給下屬壓力,領(lǐng)導(dǎo)者告訴下屬的無聲言語是:“我既然能越過標(biāo)桿,你們也一樣可以,快去超越吧!”第二,讓下屬想干。下屬要服從領(lǐng)導(dǎo)者的命令,做好領(lǐng)導(dǎo)者交代的任務(wù),這是無可厚非的。但下屬如何做,以何種態(tài)度做,卻非常有學(xué)問。合格的領(lǐng)導(dǎo)者能讓下屬主動(dòng)去完成任務(wù),還要心情愉悅;不合格的領(lǐng)導(dǎo)者只能逼迫下屬去執(zhí)行,下屬必定心懷不滿。第三,讓下屬會(huì)干。下屬有了榜樣的帶動(dòng),有了制度和激勵(lì)為動(dòng)力,就會(huì)滿懷熱情地投入工作中。但想干并不代表一定能干得好,要會(huì)干、巧干才可以。下屬很可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鬟M(jìn)行不下去而找領(lǐng)導(dǎo)解決,領(lǐng)導(dǎo)必須幫助下屬想辦法、出主意,成為下屬的免費(fèi)業(yè)務(wù)顧問。同時(shí),“巧婦難為無米之炊”,領(lǐng)導(dǎo)還要在給下屬安排任務(wù)的同時(shí),分配一定的資源給他們。此外,必要的授權(quán)也是必須的,讓下屬放開手腳干,讓下屬的能力得到充分發(fā)揮,并且第一時(shí)間認(rèn)可下屬的努力。在這一點(diǎn)上,歷史上的劉邦就做的非常的好,劉邦有云:帶兵打仗,攻城略地,我不如韓信;儲(chǔ)備糧草,安撫百姓,我不如蕭何;運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外,我不如張良。想做好一個(gè)優(yōu)秀的管理者,就是要懂得讓有用之人為自己所用,而不是從前的匹夫之勇,這才是一個(gè)合格的管理者應(yīng)該做的事情。

  我覺得管理就是讓人把事情做好的藝術(shù)。管理除了“管”和“理”重視“理”而非“管”之外,最重要的是牽扯當(dāng)中的兩隊(duì)人馬,管理者和被管理者。本書在開頭就提到的`“稻盛和夫” 他提出的經(jīng)營十二條,說來說去,核心就是“人”。人對(duì)了,人合適了,工作效率才會(huì)事半功倍。那么它就涉及到管理者與被管理者之間的互動(dòng),也就是管理者與被管理者之間相互影響的過程。那么互動(dòng)又包括哪些方面呢?比如:一次會(huì)議,一次對(duì)話,一條短信,都要做到耐心真誠的去傾聽、回答,去接受員工的想法,了解員工的思維,通過傾聽,溝通來創(chuàng)造最有建設(shè)性和合作氣氛的工作環(huán)境,只有在積極的環(huán)境下,工作才能進(jìn)行的愉快,員工的心情才能愉悅,讓他們?cè)诠ぷ髦杏兴斋@。 一個(gè)團(tuán)隊(duì)的共處,貴在和諧互助。以真誠換真誠,以信任換信任。從上到下一個(gè)聲音,沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!

  20xx年,讓我們一起成長······

  “授人以魚,不如授人以漁”我將本書接力棒式傳遞給我?guī)ьI(lǐng)的班長及骨干員工,持續(xù)培養(yǎng)他們的帶人本領(lǐng),期望他們?cè)诓痪玫膶碛伞凹夹g(shù)型領(lǐng)導(dǎo)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮芾硇皖I(lǐng)導(dǎo)”。

  20xx.**.**

帶隊(duì)伍心得體會(huì)2

  要帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)離不開三個(gè)要素:一是制度:制度是團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一遵循的規(guī)矩,它既能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的一致性,還能確保工作有序開展;二是工作標(biāo)準(zhǔn):工作標(biāo)準(zhǔn)既是業(yè)務(wù)開展的依據(jù),也是工作的指導(dǎo)書,避免出現(xiàn)隨意和偏差;三是團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力:戰(zhàn)斗力可能是無形的,但又至關(guān)重要,它體現(xiàn)在勇于進(jìn)取、樂觀自信、不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫。團(tuán)隊(duì)具備戰(zhàn)斗力的前提是群體內(nèi)動(dòng)力得到了激發(fā)。

  一、目標(biāo)一致也就是思想要統(tǒng)一。沒有目標(biāo)的人,就是幫別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人。不做準(zhǔn)備的人,就是準(zhǔn)備失敗的人;不做計(jì)劃的人,就是準(zhǔn)備計(jì)劃失敗的人。各級(jí)管理者一定要層層分解、宣貫、檢查、處臵,只有這樣才能形成合力,只有這樣才能把大家的精力、激情集中到一起共同前進(jìn)。沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)只能是一群散兵游勇,沒有目標(biāo)的管理就是“老和尚念經(jīng)---得過且過!”

  二、激發(fā)人的潛能。內(nèi)動(dòng)力是指人的內(nèi)在潛能。這種潛能一旦調(diào)動(dòng)出來,會(huì)表現(xiàn)為樂觀積極、精力充沛、主動(dòng)思考、堅(jiān)持不懈。就團(tuán)隊(duì)而言,群體內(nèi)動(dòng)力的'發(fā)揮能讓這個(gè)組織實(shí)現(xiàn)看似無法企及的目標(biāo)。要激發(fā)內(nèi)動(dòng)力,既要憑借主觀因素,也要憑借客觀因素,起決定作用的是前者。優(yōu)秀的人往往能夠戰(zhàn)勝自我,不受順境與逆境影響,在任何環(huán)境中都能主動(dòng)學(xué)習(xí)思考,從容應(yīng)對(duì)各種困難,不斷創(chuàng)造出輝煌的成績(jī);而客觀因素起到的則是促進(jìn)作用,一個(gè)人的潛力會(huì)受到外界環(huán)境、事件、群體或其他人的影響而得以激發(fā)?陀^因素不是決定性因素,但千萬不能小覷,很多人的轉(zhuǎn)型和進(jìn)步都得益于客觀因素的促進(jìn);诖斯芾碚咴谂囵B(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能時(shí)要做到:

 。1)、善于尊重,己所不欲、勿施于人。管理者要學(xué)會(huì)尊重你的部下、熱情幫助部下,奉獻(xiàn)你的贊美,要主動(dòng)關(guān)心下屬的工作和生活。

 。2)、善于傾聽,管理者要經(jīng)常認(rèn)真傾聽部下的意見、想法并善于正面引導(dǎo),要與下屬交朋友,通過溝通了解下屬對(duì)將來個(gè)人發(fā)展的打算,盡己所能滿足其需求,傾聽部下的苦悶,做好一個(gè)被宣泄的對(duì)象,當(dāng)下屬專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力不足時(shí)要言傳身教提升下屬的操作和管理市場(chǎng)的能力。

  (3)、善于激勵(lì),激勵(lì)就是力量,激勵(lì)可以誘之以利,也可以懼之以害,但是最有威力的激勵(lì)是改變心態(tài)。一個(gè)人不斷成長的關(guān)鍵是。要以結(jié)果為導(dǎo)向,關(guān)注就是事實(shí)要善于引導(dǎo)下屬將思想、注意力集中于光明前景。

 。4)、樹立標(biāo)桿,一個(gè)團(tuán)隊(duì)中成員素質(zhì)、能力參差不齊,管理者不但要幫助能力弱、業(yè)績(jī)差的“短板”成員來提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī),更要注重培養(yǎng)工作業(yè)績(jī)、學(xué)習(xí)意識(shí)等各項(xiàng)綜合表現(xiàn)突出的下屬把他們樹為標(biāo)桿,在例會(huì)中介紹推廣他們的優(yōu)秀業(yè)績(jī)和成功經(jīng)驗(yàn)以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)更好的士氣。

 。5)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)習(xí)最主要的是靜下心來去除浮躁,人在焦躁的情況下做出的決定往往是錯(cuò)誤的。學(xué)到老,做到“茍日新、日日新、又日新”。

  總之管理者在培養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能與人對(duì)成功的內(nèi)涵和外延有著不同的認(rèn)知而不同,它取決于人的價(jià)值觀,影響著人的生存質(zhì)量,昭示了人的境界。影響成功的因素很多,可以分為主觀因素與客觀因素兩類。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的過程,就是激發(fā)內(nèi)動(dòng)力的過程。

  三、 激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能 。團(tuán)隊(duì)是由人組成的,激發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)動(dòng)力首先要著眼于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的每個(gè)成員。這對(duì)管理者提出了很高的要求,但有思路和途徑可以遵循。

 。1)、管理者要具備熱情:要激發(fā)別人的熱情,本身就要有這份熱情。管理者的熱情是自信,隨時(shí)給團(tuán)隊(duì)成員注入力量和信心;管理者的熱情是燈塔,做出表率并指引方向,用熱情感染團(tuán)隊(duì)成員;管理者的熱情還是火炬,用它去點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激昂的斗志。

 。2)、管理者要點(diǎn)燃良知:良知是真理,是人性。表現(xiàn)為平等和尊重,表現(xiàn)為公平與公正,表現(xiàn)為對(duì)事物原理的探究,做正確的事情以及把事情做正確。

 。3)、管理者要敢于擔(dān)當(dāng):“英雄往往是以集體的形式出現(xiàn)的,而非個(gè)體”。成績(jī)屬于團(tuán)隊(duì),責(zé)任要由自己勇于承擔(dān)。讓每個(gè)成員都能放心大膽的沖在前面,因?yàn)榭傆幸话褌銚卧陬^上為自己遮擋強(qiáng)光。

 。4)、管理者要“因人而異”:每個(gè)成員的性格不同,優(yōu)勢(shì)不同,能力不同,價(jià)值觀各異,要做到觀念和思路的一致性,應(yīng)該在理解、尊重的前提下“因材施教”,用不同的方式方法對(duì)待不同的人,不能千篇一律。這很辛苦,但很有效。

  《送給每一個(gè)帶團(tuán)隊(duì)的老大》是一篇極具哲理的文章,給我的心靈帶來了強(qiáng)烈的沖擊,思想得到了一次全面的洗滌,這是一次思維方式再造的饕餮盛宴。我作為業(yè)務(wù)發(fā)展部的一員,通過對(duì)這篇文章的多遍的精讀揣摩,受益匪淺,收獲甚多,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我了我們這樣一次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈巳绾巫鍪,讓我們受益匪淺,終生難忘!

  撫順分行業(yè)務(wù)發(fā)展部

  李洪強(qiáng)

帶隊(duì)伍心得體會(huì)3

  現(xiàn)在,人們對(duì)“正能量”這個(gè)詞一定不會(huì)陌生,報(bào)紙雜志廣播電視上隨處可見,還被評(píng)為年度熱詞。我所讀的這本書的作者是丹.柏秉斯基——世界最著名的正能量管理大師,他指出帶隊(duì)伍就是帶人心,幫我們聚焦于21世紀(jì)信息時(shí)代世界中最關(guān)鍵的元素——人。

  在信息時(shí)代,我們的經(jīng)濟(jì)、我們的建設(shè),更大程度上是由服務(wù)所推動(dòng)的。這種服務(wù)所推動(dòng)的經(jīng)濟(jì),重要因素是人,因?yàn)槿司哂姓J(rèn)識(shí)和解決問題的能力以及創(chuàng)新的能力,作者反復(fù)強(qiáng)調(diào),在追求共同目標(biāo)的過程中,個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能量,幾乎是無限的。每一個(gè)集體都需要富有正能量的團(tuán)隊(duì),如何構(gòu)建一個(gè)正能量安全管理團(tuán)隊(duì),打造平安交通,我談?wù)勔韵聨c(diǎn)感想:

  一、統(tǒng)一思想,凝聚正能量

  單絲不成線,獨(dú)木不成林。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有了統(tǒng)一的指導(dǎo)思想,才能凝聚力量,迸發(fā)正能量。興化交通河網(wǎng)密布、橋梁眾多、公路四通八達(dá),真所謂點(diǎn)多面廣,安全任務(wù)及其艱巨。圍繞當(dāng)前工作,我們的共同目標(biāo)就是緊緊圍繞交通運(yùn)輸局“通江達(dá)海”的十二五發(fā)展這個(gè)大目標(biāo),牢固樹立“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的理念,打造興化平安交通。

  二、強(qiáng)化責(zé)任,發(fā)揮正能量

  安全工作,不同于其他工作,要么不出事,一出事就是人命關(guān)天的大事。因此,作為負(fù)責(zé)安全的交通人,我們肩負(fù)的責(zé)任更大。安全檢查工作繁瑣枯燥,時(shí)間長了,工作激情難免會(huì)消退。這個(gè)時(shí)候,更需要我們用細(xì)心、耐心去排查隱患,細(xì)致全面地做好工作,始終不要忘記自己的責(zé)任。一個(gè)有能力的團(tuán)隊(duì),必定是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,責(zé)任能夠讓人具有最佳的工作狀態(tài)來投入工作。我們要始終灌輸安全保障沒有小事,安全管理沒有終點(diǎn)的思想,用責(zé)任感和使命感,堅(jiān)守安全這根紅線。

  三、公正考核,弘揚(yáng)正能量

  書中提到這樣一個(gè)觀點(diǎn):對(duì)于員工額外的付出,要大膽地贊揚(yáng),這種行為會(huì)讓正能量持續(xù)下去。正能量的確需要大聲呼喚,大力褒揚(yáng)。工作考評(píng)是突顯正能量的有效途徑,它讓許多在平凡崗位默默奉獻(xiàn)的職工脫穎而出。我局每年都召開系統(tǒng)年度安全大會(huì),通過考核評(píng)比,表彰年度安全工作、綜治工作的.先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,通過大會(huì)這個(gè)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的平臺(tái),樹立了“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”的新風(fēng)尚,讓每個(gè)人都激發(fā)爭(zhēng)優(yōu)的斗志,弘揚(yáng)了吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、無私奉獻(xiàn)的正能量。

  四、堅(jiān)定信心,傳遞正能量

  “信心比黃金更重要”。從事交通安全工作責(zé)任大、壓力大,困難多、突發(fā)事件多。面對(duì)重重困難和挑戰(zhàn),我們要有決心、有信心。有信心才會(huì)有動(dòng)力,有行動(dòng)才會(huì)見成效。如何堅(jiān)定信心,我認(rèn)為:一是要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)。今年,我們先后組織了22人參加泰州市安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)輔導(dǎo)班,組織209名安管干部集中學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),我們還要加大推廣,不斷提高廣大從業(yè)人員的安全生產(chǎn)水平,提高團(tuán)隊(duì)的安全管理水平。二是要加強(qiáng)宣傳,提高意識(shí)。要認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),利用板報(bào)、條幅、廣電、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多種平臺(tái),把安全知識(shí)送到船頭、車頭、田頭、工地,把安全生產(chǎn)、安全管理、安全服務(wù)送到基層一線,幫助解決實(shí)際問題,提高廣大群眾的安全意識(shí),推動(dòng)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作上臺(tái)階。三是要強(qiáng)化服務(wù),創(chuàng)新模式。遇上重大活動(dòng),及時(shí)協(xié)調(diào)指導(dǎo)各部門做好安全保障措施,合理調(diào)配運(yùn)力,加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)管。強(qiáng)化科技監(jiān)控建設(shè),實(shí)現(xiàn)集中監(jiān)管,統(tǒng)一監(jiān)控,加強(qiáng)推進(jìn)平安交通、數(shù)字交通、智能交通建設(shè),落實(shí)科技興安政策。

  傳遞正能量是一個(gè)持續(xù)的過程,需要科學(xué)的知識(shí),端正的態(tài)度和開闊的心胸。打造一個(gè)正能量安全管理團(tuán)隊(duì),就是在每一個(gè)人內(nèi)心深處都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的愿景、使命以及價(jià)值觀,用心做好每一項(xiàng)工作,為構(gòu)建平安交通,實(shí)現(xiàn)通江達(dá)海的“交通夢(mèng)”而貢獻(xiàn)自己的力量。

帶隊(duì)伍心得體會(huì)4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好,很高興能有機(jī)會(huì)在這里匯報(bào)我學(xué)習(xí)《帶隊(duì)伍》的體會(huì)。

  讀完這本書,我認(rèn)為執(zhí)行力就是議而決、決而行、行必果,執(zhí)行力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問題,也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問題,它是一個(gè)系統(tǒng)工程,更是一門學(xué)問,它必須充分融入到一個(gè)公司的各個(gè)方面,滲透到它的戰(zhàn)略、目標(biāo)、文化等各個(gè)方面。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個(gè)企業(yè)的管理水平,更體現(xiàn)了在全體員工的精神面貌上,它無時(shí)無刻不再影響著每個(gè)部門、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。那么如何提高中層管理者的執(zhí)行力,我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

  第一、要使企業(yè)的目標(biāo)、策略和各項(xiàng)制度讓全體員工有認(rèn)同感。這樣能激發(fā)大家對(duì)提高執(zhí)行力的激情,使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能,用良好的心態(tài),樂觀的精神和飽滿的工作熱情來完成自己的每一項(xiàng)工作,努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。

  第二、對(duì)目標(biāo)要做出明確的`細(xì)分。常言道:千斤重?fù)?dān)大家挑,人人肩上有指標(biāo)。只有對(duì)各部門、各崗位的職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時(shí)限進(jìn)行細(xì)分和量化,執(zhí)行力才有前進(jìn)的方向。如果目標(biāo)過于寬泛和模糊,只會(huì)讓員工的工作偏離企業(yè)預(yù)定的方向,使得企業(yè)的目標(biāo)難以按時(shí)完成。需要指出的是,對(duì)工作進(jìn)行細(xì)分和量化決不是各搞各的,而是讓各部門及人員承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,人手不足的情況下,其他部門人員應(yīng)積極幫助。

  第三、中層管理者在目標(biāo)執(zhí)行過程要起到模范帶頭作用。中層管理者是其所領(lǐng)導(dǎo)部門的核心,是部門的領(lǐng)路人,管理者的執(zhí)行力決定了這個(gè)部門的執(zhí)行力。俗話說:"兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩",一個(gè)獅子領(lǐng)導(dǎo)的綿羊隊(duì)能勝過綿羊領(lǐng)導(dǎo)的獅子隊(duì)。沒有不會(huì)打仗的士兵,只有不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的將軍。對(duì)管理者而言,執(zhí)行力不只是員工的義務(wù),更是管理者的責(zé)任。身教勝于言傳,要求員工做到的,管理者必須先做到。這一點(diǎn),技術(shù)部的劉經(jīng)理就是我們學(xué)習(xí)的典范,在飼料投喂工作中,劉經(jīng)理不論烈日炎炎,還是大雨滂沱,都身先士卒帶頭出去投喂飼料酒糟。平時(shí)不出去喂酒糟的時(shí)候,他也沒有閑著,而是清理倉庫飼料麻袋,或者幫助其他部門工作。

  第四、形成簡(jiǎn)潔高效的管理制度。簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程,高效的處理各自的工作,管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。這次休假制度的改革就是非常好的管理案例,因?yàn)椴粌H確定了休假的具體天數(shù)和計(jì)算方式,讓員工享受到自己的合法權(quán)益,又能激勵(lì)員工放棄休假,更加積極地為公司奉獻(xiàn)辛勤的汗水,還要求各考勤人員嚴(yán)格按照實(shí)際情況考勤,保證了休假的公平性。

  第五、建立良好的激勵(lì)機(jī)制,有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量,合理的獎(jiǎng)懲制度來激勵(lì)。只有良好的結(jié)合企業(yè)與員工個(gè)人目標(biāo),激發(fā)出員工的工作熱情和內(nèi)在潛力,使之奉獻(xiàn)出自己的智慧、才能、勤勞與責(zé)任心去努力、去創(chuàng)造、去革新,企業(yè)才能生存、發(fā)展、輝煌!所以我們對(duì)員工,尤其對(duì)骨干員工要有很好的激勵(lì)方式。

  第六、在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯,形成反饋機(jī)制。反饋是執(zhí)行到位的保障。執(zhí)行的好壞要經(jīng)過的反饋來得知,而反饋的結(jié)果可以用具體而細(xì)致的數(shù)據(jù)或信息來展示,同時(shí)我們又從數(shù)據(jù)或信息中了解執(zhí)行的情況。這樣,不僅了解工作執(zhí)行的程度,而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,使制度在執(zhí)行過程中更加完善,使各項(xiàng)工作更加完美。例如,我們定期進(jìn)行花白鰱生長檢查工作,并匯報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),就是為了及時(shí)了解飼料投喂的效果,以便調(diào)整下個(gè)月的投喂方案,最終目的是完成當(dāng)年的生產(chǎn)目標(biāo)。

  我作為武湖公司的中層干部,在今后的工作學(xué)習(xí)中,要注重提高執(zhí)行的能力。首先,要通過不斷努力學(xué)習(xí),掌握新知識(shí),樹立新觀念,提高新技能,使自己具備落實(shí)執(zhí)行的能力,特別對(duì)大水面養(yǎng)殖要有更深入的學(xué)習(xí);其次,要不折不扣,保質(zhì)保量的按時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),并養(yǎng)成及時(shí)反饋的習(xí)慣,使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)出新的佳績(jī)。再次,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng),找到工作的切入點(diǎn),按輕重緩急進(jìn)行分類,集中精力在更短時(shí)間內(nèi)使工作取得最佳效果。最后,強(qiáng)化崗位技能,提高綜合素質(zhì),包括開船、補(bǔ)網(wǎng)等技能,力爭(zhēng)成為大水面養(yǎng)殖的專家。

  總之,我們要從現(xiàn)在開始,從自身做起,不斷學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,做一位有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力的中層管理者,配合劉經(jīng)理把技術(shù)部的工作做得風(fēng)生水起,毫不猶豫并堅(jiān)定完成企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)。最后,祝愿武湖公司依靠大家堅(jiān)定不移的執(zhí)行力,再創(chuàng)事業(yè)新的輝煌。

帶隊(duì)伍心得體會(huì)5

  帶著完成任務(wù)的心態(tài)讀了這本書。開始并不是很專注,但逐漸被書中內(nèi)容所吸引。

  讀書的過程中有這樣一個(gè)感受。多數(shù)管理者都存在這樣一種困惑:不知怎樣在群眾中樹立自己的影響力,進(jìn)而使管理的過程進(jìn)行的更有效更完美。俗話說“解鈴還須系鈴人”,要想影響員工,首先影響自己。要想管理好員工,向他們傳達(dá)自己的影響力,首先要以身作則,管理好自己,要讓正確的管理理念及管理作風(fēng)深入自己的頭腦,讓自己接受,這恰恰是一個(gè)自我影響的過程。

  正所謂“學(xué)高為師,身正為范”,影響自己的關(guān)鍵是應(yīng)該從內(nèi)心樹立一種管理工作的崇高感,達(dá)到一個(gè)新境界那就是“不單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ、為管理而管理”。好的管理者?yīng)該懂得,要求下級(jí)和員工做到的事,自己必須首先做到,作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該制定統(tǒng)一規(guī)范的制度,然后強(qiáng)有力的去執(zhí)行。這樣才能成為一個(gè)稱職的管理者。

  無論是管理者或是基層的工作人員,在生活和工作中都難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域,這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),永保積極向上的態(tài)度。而且我認(rèn)為作為一名管理者更應(yīng)該能在順境中,善于自省,客觀的評(píng)估自己,避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中,鼓足勇氣,充分自信,用更加主動(dòng)的態(tài)度來改變自己的境域;進(jìn)而影響著身邊的同事,使他們能保持一顆平常心,一顆進(jìn)取心,能在處理事情時(shí),要懷有同情心和海納百川的`胸襟,待人處世要將心比心,為他人留下空間和余地,主動(dòng)反省自己,勇于承擔(dān)責(zé)任。

  所以,讀過這本書,使我真正的意識(shí)到作為一名管理者要以身作則,行勝于言,也更讓我體會(huì)到聞一多先生的說和做的精神,理解了他是“口的巨人,行的高標(biāo)”的深刻含義。優(yōu)秀的隊(duì)伍需要核心,需要凝聚力,而這種凝聚力正是每一位管理者的人格魅力。

帶隊(duì)伍心得體會(huì)6

  執(zhí)行力是管理者具備的最基本條件,一個(gè)出色的管理者應(yīng)該是一個(gè)好舵手,遭遇風(fēng)浪時(shí),臨危不懼,身先士卒。

  一、 善于從自身的角度去反思執(zhí)行的問題

  我們應(yīng)當(dāng)清楚,執(zhí)行力是在自身領(lǐng)導(dǎo)過程中產(chǎn)生的。我們?nèi)粘9ぷ髦幸粋(gè)最重要的職責(zé),就是要帶領(lǐng)員工去更好地執(zhí)行部門任務(wù)。所以,當(dāng)部門執(zhí)行力出現(xiàn)問題或出現(xiàn)執(zhí)行不力的狀況時(shí),首先應(yīng)從自身的角度去反思,去排查問題產(chǎn)生的根源,然后作出積極的姿態(tài),去影響員工改進(jìn)。

  二、 身先士卒

  我們能身先士卒,以積極正確的示范做導(dǎo)向,就可以調(diào)動(dòng)員工的積極性,激發(fā)他們努力向上的'干勁;反之,如果我們持一種消極觀望的態(tài)度,只能削減員工的工作熱情,讓員工對(duì)企業(yè)的發(fā)展前途失去信心。

  正如俗化所說:“上梁不正下梁歪”,“強(qiáng)將手下無弱兵”。表率作用永遠(yuǎn)是激勵(lì)員工去積極執(zhí)行的最有效的方法。

  三、 要讓員工做到,自己要先做到

  作為部門負(fù)責(zé)人的另一個(gè)重要要求就是,必須以身作則。凡是自己做不到的事情,不能要求別人去做,這是一個(gè)非常重要的原則。

  四、 重視下屬執(zhí)行力的培養(yǎng)

  部門負(fù)責(zé)人是部門策略執(zhí)行最重要的主體,并不是說大事小事務(wù)必躬親,領(lǐng)導(dǎo)角色觀念變革很重要的一點(diǎn)就是,在重視自身執(zhí)行力加強(qiáng)的同時(shí),必須重視對(duì)部屬執(zhí)行力的培養(yǎng)。執(zhí)行力的提升應(yīng)該

  是整個(gè)部門范圍的事情,而不是管理者的專利。但管理者在其中所起的作用非常巨大。他就像一個(gè)火車頭,有意識(shí)地對(duì)員工進(jìn)行引導(dǎo),從而使執(zhí)行成為本部門、團(tuán)隊(duì)的核心元素。管理者如何提升個(gè)人執(zhí)行力并培養(yǎng)下屬的執(zhí)行力,是部門總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。 企業(yè)里,所有的人都要被領(lǐng)導(dǎo),不被領(lǐng)導(dǎo)的只有老板。管理者不僅要領(lǐng)導(dǎo)別人,而且要被領(lǐng)導(dǎo),F(xiàn)在下級(jí)服從上級(jí),不是承認(rèn)水平比上級(jí)差,而是應(yīng)該覺得這是一個(gè)服從的問題。

  管理的對(duì)象是人,人以團(tuán)隊(duì)形式存在,團(tuán)隊(duì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理,領(lǐng)導(dǎo)通過管理發(fā)揮人的作用,身教重于言教,領(lǐng)導(dǎo)需要以身作則,帶頭執(zhí)行!捌渖碚涣疃;其身不正,雖令不從!币蚨鳛閳F(tuán)隊(duì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要有誠意和度量,要正心正己,先正己才能正人。這也正是軍隊(duì)中最為核心的“身先士卒”“敢為人先”的戰(zhàn)將思想,上行下效,執(zhí)行力才可能得到實(shí)質(zhì)性的增強(qiáng)!

  眾所周知,軍事化管理所秉承的核心思想――“身先士卒”催生了從上至下的強(qiáng)大執(zhí)行力。所有員工依循組織原則有條不紊地執(zhí)行,責(zé)任與任務(wù)明確,執(zhí)行才會(huì)富有成效。

  堅(jiān)定信念照亮成功之路。

帶隊(duì)伍心得體會(huì)7

  讀這本書的過程是傾聽作者的教誨、促使我反思和為我解惑的過程,反思我現(xiàn)在的工作方法和在工作中遇到的問題,閱讀此書的過程中常常與之產(chǎn)生共鳴,共鳴并非是說我的管理水平和工作能力能與作者相提并論,而是作者在書中指出了很多我現(xiàn)在工作過程中遇到的很多困惑,并為處于中層管理崗位上的我指明了解惑的秘方。

  全書作者站在不同的角度全方位的分析了作為一個(gè)中層管理者應(yīng)該具備的素質(zhì),并明確的提出了好員工是“帶”出來的觀點(diǎn),圍繞此觀點(diǎn)從各個(gè)方面展開并進(jìn)行了論證,而論證的過程正是作者巧妙地展示工作思路和工作方法的過程。

 。ㄒ唬┳寙T工從內(nèi)心尊重你。那么如何才能贏得員工的尊重呢?作者從領(lǐng)導(dǎo)者要區(qū)分職權(quán)與權(quán)威、用專長征服員工、對(duì)員工信任和以身作則等幾個(gè)方面提出了中層管理者應(yīng)該避免的誤區(qū)。這個(gè)章節(jié)我收獲最多的是讓我明白要在工作中如何做到以人為本、以“員工”為本的方法。

 。ǘ⿴(dòng)員工去完成工作。作者談到了與員工分享公司愿景,給予員工明確使命而不只是目標(biāo),讓員工參與管理,多溝通,多些建議與鼓勵(lì),少些意見與批評(píng)。在工作中,我做到告訴我的下屬該做什么,不該做什么,讓下屬積極參與管理,尤其是遇到問題多溝通。

 。ㄈ┳寙T工在成長中創(chuàng)造績(jī)效。談到了員工的.職業(yè)生涯規(guī)劃,尊重員工,但工作上不妥協(xié)、不含糊,要做“平臺(tái)”而不是做“拐杖”。在這節(jié)內(nèi)容里,明白了作為管理者肩負(fù)著幫助下屬規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的責(zé)任。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是站在更高的平臺(tái)上的“過來人”,知道怎樣的人適合怎樣的發(fā)展道路,也知道針對(duì)于某些目標(biāo)怎么樣努力才最有效。我在平時(shí)的工作中,做到工作上沒有半點(diǎn)含糊,積極鼓勵(lì)員工去朝著正確的方向去努力,在他們感到迷茫時(shí),給予他們信心與力量。

  (四)通過員工的責(zé)任管理實(shí)現(xiàn)自我管理。談到了對(duì)員工進(jìn)行分類管理,敢于并善于授權(quán),幫助員工跨過高山。明白了適當(dāng)?shù)叵騿T工授權(quán),是對(duì)他們的肯定,也能滿足員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的精神需要。賦予員工更多的責(zé)任和權(quán)力,他們會(huì)取得讓你意想不到的成績(jī)。在工作的過程中,我合理地對(duì)下屬放權(quán)和分權(quán),這不僅調(diào)動(dòng)了下屬的積極性,使員工自覺地做好本來就應(yīng)該做好的事情,同時(shí)也培養(yǎng)了下屬處理問題的能力。

  要想成為一個(gè)合格的中層管理者,確實(shí)還有許多學(xué)習(xí)的地方,比如,書里寫到管理者應(yīng)適當(dāng)采取人性化的方式,方法,而不是主觀的以組織意志或管理者意志來約束和限制員工。每一個(gè)員工首先是一個(gè)追求自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的個(gè)體人,然后才是一個(gè)從事工作,有著職業(yè)分工的職業(yè)人。這里的意思是管理者應(yīng)當(dāng)對(duì)員工多拉,多幫,加強(qiáng)其責(zé)任感,明白員工的個(gè)性需求,合理的激勵(lì)他,采取有效的激勵(lì)政策和手段。在工作中,管理者應(yīng)當(dāng)發(fā)揮帶頭作用,加強(qiáng)溝通,達(dá)成共識(shí),完成任務(wù)。在工作中,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照管理制度來管理,管理需要制度,組織需要秩序,如果沒有明確的的規(guī)章,制度,流程,工作就容易出現(xiàn)混亂。 帶隊(duì)伍,更重要的是從自身做起,加強(qiáng)自我管理,自覺的完成工作任務(wù),自覺的為公司做貢獻(xiàn),自覺的追求工作效率,而這種工作主動(dòng)性靠得是什么?靠的是一種自我管理能力,靠的是高效的激勵(lì)政策,一個(gè)卓有成效的管理者為大家樹立了一個(gè)榜樣,他可以激發(fā)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作熱情,以此來帶動(dòng)和激發(fā)更多的人高效工作。帶好隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)在工作中用心去體會(huì)下屬,用職業(yè)道德感染下屬,用職業(yè)精神去激勵(lì)下屬,用職業(yè)激情去帶動(dòng)下屬,克服自身缺點(diǎn),加強(qiáng)自我管理,管好團(tuán)隊(duì),勝任自己的工作崗位,充滿激情的去工作。

  這本書使我產(chǎn)生共鳴的地方還很多,在以后的工作中我將把作者的這些思想融入自己的工作中,依靠堅(jiān)持不懈的實(shí)踐,使之成為一種習(xí)慣,并通過不斷提高自己的知識(shí)水平和增強(qiáng)自己的專長技能來贏得員工的信賴。

  

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