[優(yōu)]考試心得體會(huì)15篇

　　從某件事情上得到收獲以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的考試心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

考試心得體會(huì)1

　　我們每一位工程師在自身的崗位上都有著太多太多繁鎖的事懷要處理，不可能有太多的集中時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)考試。面臨考試擺在我們面前的難題如何在短時(shí)間內(nèi)有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，全面、系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)吃透各門(mén)課程的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，最大限度的提高考試成績(jī)，是我們最為關(guān)心的問(wèn)題。網(wǎng)校特地給出以下幾點(diǎn)建議以供參考。

　　1、仔細(xì)閱讀一遍教材

　　這一階段需要一定的時(shí)間和精力投入，我們應(yīng)及早制訂計(jì)劃。盡量在安排工作的時(shí)候把考試復(fù)習(xí)時(shí)間也統(tǒng)一有計(jì)劃的安排進(jìn)去。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，每次考試總是先松后緊，一開(kāi)始并不在意，總認(rèn)為時(shí)間還多，等到快考試了，突擊復(fù)習(xí)，造成精神緊張，甚至失眠。每次臨考之時(shí)總有一絲遺憾的抱怨再給我一周時(shí)間復(fù)習(xí)，肯定能夠過(guò)關(guān)！在這里，我通過(guò)這次與大家交流的機(jī)會(huì)，給后來(lái)參加考試的新老朋友提個(gè)醒兒，與其考后后悔，不如笨鳥(niǎo)先飛，提前一周準(zhǔn)備。這樣可以使我們?cè)诳紙?chǎng)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，保持良好的應(yīng)試心態(tài)。

　　2、善于總結(jié)和系統(tǒng)把握

　　教材是考試的.根本。一般來(lái)說(shuō)，指定教材包含了命題范圍和考試試題答案標(biāo)準(zhǔn)，我們必須按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中提出的所有問(wèn)題，否則我們考試很難過(guò)關(guān)。我身邊那些通過(guò)其他執(zhí)業(yè)考試的同事說(shuō)：“善于總結(jié)和系統(tǒng)把握是通過(guò)考試的‘常規(guī)武器’，也是我們?cè)诳紙?chǎng)上屢戰(zhàn)屢勝的兩大‘法寶’�！�

　　3、深刻把握掌握部分的重點(diǎn)

　　前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)下來(lái)，應(yīng)該基本上對(duì)教材有了很好的把握。每門(mén)課程都有其必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，我們一定要把深刻把握，舉一反三，以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們?cè)趶?fù)習(xí)中若想提高效率，就必須把握重點(diǎn)，避免平均分配。把握重點(diǎn)能使我們以較小的投入獲取較大的考試收益，在考試中立于不敗之地。

　　4、練習(xí)鞏固提高

　　給排水工程師考試涉及的內(nèi)容十分廣泛，有些內(nèi)容在實(shí)際業(yè)務(wù)中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來(lái)準(zhǔn)備考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。適當(dāng)演練一些高質(zhì)量的練習(xí)題，可以提高我們對(duì)

　　相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用，進(jìn)而提高應(yīng)試能力。通過(guò)練習(xí)我們可以逐漸總結(jié)出對(duì)考試內(nèi)容的掌握、熟悉和了解的比例，也可以發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行提高。由于考試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內(nèi)容；指定教材也只是考試大綱規(guī)定的內(nèi)容平鋪直敘的加以展開(kāi)說(shuō)明。如何將指定教材與考試大綱有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這就要求我們還必有一本與指定教材相配套的習(xí)題集資料。一本好的復(fù)習(xí)題資料應(yīng)該是按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容，以考題的形式進(jìn)行歸納整理，并附有多套模擬試題，具有一定的參考價(jià)值。通過(guò)練習(xí)、模擬，你可以自我測(cè)試對(duì)教材的理解把握程度，了解哪些內(nèi)容已經(jīng)知道，哪些內(nèi)容沒(méi)把握，哪些試題你根本以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，哪門(mén)課掌握的較好等等，從而為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想上和時(shí)間上的準(zhǔn)備。

　　以上幾點(diǎn)備考建議只供參考，網(wǎng)校提醒廣大考生，還要根據(jù)自身的情況來(lái)合理的制定備考方案，同時(shí)關(guān)注給排水工程師考試報(bào)名信息，網(wǎng)校會(huì)在第一時(shí)間公布考試相關(guān)信息。

考試心得體會(huì)2

　　誠(chéng)信考試學(xué)以載道——金融學(xué)子舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、考試誠(chéng)信宣誓活動(dòng) 為了迎接期末考試，營(yíng)造良好的誠(chéng)信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，于20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開(kāi)展以“誠(chéng)信考試，學(xué)以載道”為主題的.團(tuán)日活動(dòng)。 此次團(tuán)日活動(dòng)圍繞誠(chéng)信考試，通過(guò)新穎的活動(dòng)形式，將誠(chéng)信為榮、失信為恥的思想精神傳達(dá)給每一位同學(xué)，引導(dǎo)大家樹(shù)立

考試心得體會(huì)3

　　考試是測(cè)驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)，所以我們?cè)趯W(xué)的過(guò)程中一定要認(rèn)真，一絲不茍，這樣一來(lái)，面臨考試我們就會(huì)迎刃而解。

　　通過(guò)這次期中考試，我沒(méi)有像我們班有些同學(xué)得滿分，但我知足了，因?yàn)檫@是靠我自己的努力得來(lái)的，不管最后的結(jié)果是怎樣，我始終有這樣一個(gè)想法，只要我努力了，我就是最棒的。

　　在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦�！蔽液苷J(rèn)同這句話，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，所以我認(rèn)同。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們必備的只有：踏實(shí)、認(rèn)真，只要這樣，面對(duì)任何一次考試，任何問(wèn)題，我們才會(huì)解決，面對(duì)期末考試，我有信心，因?yàn)槲沂冀K在不斷的努力奮進(jìn)，所以我會(huì)成功。

　　通過(guò)這次考試，我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，我們要在學(xué)的過(guò)程中體會(huì)玩的快樂(lè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機(jī)會(huì)。在這次考試中，我們班的確有很多同學(xué)不及格，老師并沒(méi)有灰心，而我卻感覺(jué)很過(guò)意不去，因?yàn)槲覀儊?lái)學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，可我們的成績(jī)辜負(fù)了老師的`一片苦心，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在六年級(jí)，每天早晚老師要加兩節(jié)課，為此老師非常辛苦，每天老師兒子在家中哭喊著要媽媽?zhuān)�而老師卻在課堂上孜孜不倦的為我們補(bǔ)課，我很感動(dòng)。每次上課老師都精心的準(zhǔn)備，提著小黑板，給我們分析的應(yīng)用題，久而久之我感覺(jué)老師疲憊了，聽(tīng)到老師念到一張張不及格的卷子的人越來(lái)越多，我從心底里打算，一定要帶動(dòng)我們班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，不讓老師傷心，不讓家長(zhǎng)操心。

考試心得體會(huì)4

　　自11月13日中級(jí)考完，業(yè)內(nèi)朋友說(shuō)成績(jī)放榜要在1月29日大概主要是為了讓朋友們安安心心的過(guò)個(gè)快樂(lè)年吧。其實(shí)自從走出考場(chǎng)的那一刻我都是笑嘻嘻的，也不是有多少自信但是總歸心里還是有點(diǎn)把握，雖然我的確在揭榜的那一刻手也抖了抖、心也跳了跳。不過(guò)結(jié)果還是如愿的，總算榜上有名。此時(shí)立馬又接到群主周立冰老師的邀約，說(shuō)考過(guò)的朋友要寫(xiě)一份心得，以給后來(lái)考的朋友有個(gè)借鑒，這的確讓我為難了一陣，因?yàn)槲业男睦锍錆M了負(fù)能量，怎能成為大家的指路明燈呢？直到今天，有2位高級(jí)考出的朋友已經(jīng)刊發(fā)了心得，于是我想我也應(yīng)該來(lái)談?wù)勛约旱男穆窔v程。

　　20xx年經(jīng)歷了2次考試，一場(chǎng)是領(lǐng)隊(duì)證考試、一場(chǎng)是中級(jí)導(dǎo)游證考試。這兩張證對(duì)于一個(gè)從業(yè)17年旅游行業(yè)的我來(lái)說(shuō)都是遲到的證書(shū)。其實(shí)我只是一個(gè)目光短淺、安于現(xiàn)狀的人，如果有追求的人應(yīng)該在十年前就去參加考試并且早就是資深領(lǐng)隊(duì)和高級(jí)導(dǎo)游了。很遺憾我只是和大多數(shù)人的想法一樣，認(rèn)為導(dǎo)游證等級(jí)考試可有可無(wú)，反正也沒(méi)見(jiàn)得導(dǎo)服費(fèi)多一點(diǎn)，再加上10多年一直從事OP工作，這一拖便拖到了現(xiàn)在。而現(xiàn)在之所以去考，其實(shí)也只是為了證明一下自己的能力，至少?gòu)氖铝耸畮啄炅�，拿出去的�?dǎo)游證還是初級(jí)的，那實(shí)在是臉上放不下啊，于是在領(lǐng)隊(duì)證考試后我便決定再考個(gè)中級(jí)。

　　應(yīng)該說(shuō)考領(lǐng)隊(duì)證我真是花了大力氣的，那時(shí)候培訓(xùn)一課不落、背書(shū)廢寢忘食。而中級(jí)考試，真的`是沒(méi)有怎么看書(shū)了，一是沒(méi)時(shí)間看，另外一個(gè)也真是懶得看。為什么會(huì)這樣呢，主要是1、我讀書(shū)時(shí)本身歷史地理還算優(yōu)秀，導(dǎo)基知識(shí)自然問(wèn)題不大。2、領(lǐng)隊(duì)證考了，知識(shí)多少還有點(diǎn)相通的。3、領(lǐng)隊(duì)證考試也讓我琢磨出了一些考試門(mén)道（我覺(jué)得這個(gè)比較重要）。

　　在考前，我們要樹(shù)立信心。要考證的朋友，我告訴你們，首先題目并非你們想象的那么難，大多數(shù)書(shū)本里都會(huì)有，雖說(shuō)我懶得看書(shū)，但是我指的是沒(méi)有昏天黑地的看書(shū)，粗粗翻還是要翻的，大概背還是要背的。很多朋友會(huì)糾結(jié)培訓(xùn)到底要不要去，這個(gè)就是看個(gè)人的情況了，我是沒(méi)有去的，因?yàn)槲业玫搅艘槐究荚噷毜淠蔷褪侵芰⒈�老師的《中�?jí)導(dǎo)游考試指南》一書(shū)中指明了重點(diǎn)詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)的提示和導(dǎo)基需要掌握的重點(diǎn)，這個(gè)真的可以幫大家省很多力氣。另外周老師也會(huì)組織群里朋友一起劃重點(diǎn)，那實(shí)際上也就相當(dāng)于培訓(xùn)了（如果沒(méi)時(shí)間參加劃重點(diǎn)的朋友也可以自己參照書(shū)中的重點(diǎn)自己劃）。另外周老師建的群里會(huì)發(fā)布?xì)v年真題和其他城市的考題，這其實(shí)真的是一種偷懶的好辦法。我們只要把真題背下來(lái)，其實(shí)考試時(shí)候就會(huì)遇到很多重復(fù)的題目，這樣你至少可以拿到很多分了，不是么？

　　考試中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多朋友缺考的情況。說(shuō)實(shí)在話，作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我巴不得所有人都缺考，那我就算不考也能通過(guò)。但是作為正常的思維，對(duì)于缺考—————也就是不戰(zhàn)而降是感到非常遺憾的。棄考無(wú)非是2個(gè)原因：1、是沒(méi)看書(shū)認(rèn)為考不出。2、要帶團(tuán)沒(méi)時(shí)間。這里只針對(duì)第1個(gè)原因來(lái)說(shuō)。如果你對(duì)自己有信心一點(diǎn)，去考了萬(wàn)一能蒙出了呢？哪怕沒(méi)考出也去見(jiàn)見(jiàn)題型，這樣來(lái)年再考的時(shí)候，你的把握是不是大一點(diǎn)？從實(shí)用主義來(lái)說(shuō)，交了錢(qián)了，那總要給自己機(jī)會(huì)去證明一下的。

　　另外考試的時(shí)候最怕的就是不會(huì)的題目空著。題目空著那就是舉手投降了，老師想放你一馬都沒(méi)有機(jī)會(huì)。我在培訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)證的時(shí)候，培訓(xùn)老師明確說(shuō)碰到不會(huì)的題目也不能讓他空著，瞎填都要填滿。為什么呢？首先不會(huì)做是能力問(wèn)題，填不填滿就是態(tài)度問(wèn)題。老師閱卷時(shí)看到填滿的卷子心情肯定是很舒暢的，這是人之常情。其次，改卷的老師會(huì)有審美疲勞，一天要改那么多卷子，說(shuō)不定改著改著就犯迷糊了，反正看你寫(xiě)滿了，也就會(huì)稀里糊涂的打勾通過(guò)了，這些都是有可能的，但是空著，那就直接玩完。

　　好了這個(gè)就是我自己考前和考試中的心得體會(huì)。如果做到上面2點(diǎn)，我估計(jì)大家的成績(jī)也不會(huì)差到哪里去。好了，祝各位要考的朋友好運(yùn)！

考試心得體會(huì)5

　　時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，我將迎來(lái)我第一次正規(guī)的期中考試。

　　考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。

　　是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的xx仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻，成為泡影，數(shù)學(xué)考得極差。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢？

　　人生從無(wú)后悔藥可買(mǎi)，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過(guò)去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的`考驗(yàn)到來(lái)之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。

　　“成功之花，人們驚異后現(xiàn)時(shí)的明艷，卻步知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨.”愛(ài)因斯坦的這句話使我深受啟發(fā).成功，這時(shí)一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在那里呢？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：W=X+Y+Z，成功等于辛苦勞動(dòng)、正確方法加上少說(shuō)空話的和。

　　正如某位名人曾說(shuō)過(guò)：人活著就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。

　　而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們，我們一定要相信只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！

考試心得體會(huì)6

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

　　數(shù)學(xué)的成績(jī)確實(shí)不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻的科目，時(shí)間精力的投入收到了必須效果，但是細(xì)節(jié)與知識(shí)的結(jié)合還有漏洞，在以前沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是務(wù)必要摒棄的.。學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。學(xué)習(xí)務(wù)必循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜；只有走穩(wěn)了，才會(huì)簡(jiǎn)單地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，務(wù)必注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的資料沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；更不能基本的習(xí)題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

　　在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結(jié)必須會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

考試心得體會(huì)7

　　馬上又到了一年社工考試的時(shí)候。去年，在單位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下我參加了社工師考試，并僥幸通過(guò)，也拿到心儀已久的證書(shū)，在這里跟大家分享一下考試心得，純屬一家之言，姑妄說(shuō)之、姑妄聽(tīng)之。

　　一、不要被社工師考試的低所迷惑

　　眾所周知，無(wú)論是官方有關(guān)的統(tǒng)計(jì)還是周邊同事的說(shuō)法，社工師考試好像很低、很難，但你不要被這個(gè)表象所迷惑，聽(tīng)我細(xì)細(xì)給你道來(lái)。網(wǎng)絡(luò)上有這方面的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，好像是沒(méi)有超過(guò)20%的，比如20xx年?yáng)|莞為11.9%、20xx年徐州不超過(guò)20%。乍一看很低，但這是有原因的，一是缺考的人多，去年我所在三個(gè)考場(chǎng)（每一門(mén)課的考場(chǎng)都不同），缺考人員都在六七位的樣子，也就是在20%以上；早早交卷的也有三五位的樣子，又將近15%。二是應(yīng)付的人多，有一部分參加考試的人是在應(yīng)付，有應(yīng)付家長(zhǎng)的、有應(yīng)付自己的、有應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的，根本就沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)淇�。三是學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，這個(gè)我要在下邊專(zhuān)門(mén)講到。

　　總而言之、言而總之一句話，低是事實(shí)，但并不是，只要是認(rèn)真準(zhǔn)備、方法得當(dāng)，兩個(gè)月的備考時(shí)間足夠，肯定能夠通過(guò)。

　　二、說(shuō)點(diǎn)其他

　　一是關(guān)于考試目的。你參加社工師考試的目的是什么，如果說(shuō)你是為了充實(shí)自己或者說(shuō)為了多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，那你還是要看我這篇文章了；如果說(shuō)，你是為了通過(guò)考試、為了拿到證書(shū)，那你就繼續(xù)往下讀。

　　二是要不要報(bào)輔導(dǎo)班。這個(gè)要區(qū)別對(duì)待，因人而異，如果說(shuō)你是一個(gè)自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的人，不用別人的監(jiān)督就能自己搞掂；或者你平時(shí)工作不是特別緊張，有比較充裕的時(shí)間來(lái)備考，那就不需要報(bào)班，只需要買(mǎi)教材和真題就OK了，反之，則還是要報(bào)一個(gè)班。

　　三是關(guān)于教輔書(shū)。我不建議大家買(mǎi)很多的教輔書(shū)來(lái)讀，一則因?yàn)闀r(shí)間原因，時(shí)間短，只有僅僅的兩個(gè)月，你不可能消化太多，教輔書(shū)太多容易分散你的注意力，成為一盤(pán)散沙，我認(rèn)為你只需要買(mǎi)教材，還有就是五年真題，而且是必須。

　　三、各科的學(xué)習(xí)方法

　　本著從易到難的原則，當(dāng)然這只是兄弟所見(jiàn)，不一定正確，我按照法律法規(guī)、實(shí)務(wù)、綜合能力的順序來(lái)逐一介紹。

　　一是關(guān)于法律法規(guī)

　　我認(rèn)為，這門(mén)課是最簡(jiǎn)單的，書(shū)中涉及的法律法規(guī)很多、很繁雜、有粗有細(xì)，如果說(shuō)你要想全部掌握的話，我可以負(fù)責(zé)任的告訴你：不可能，因?yàn)闀r(shí)間、精力都不允許同時(shí)也是沒(méi)有必要的。

　　這里邊你需要抓住這樣幾個(gè)重點(diǎn)：

　　1、民政的法規(guī)是重點(diǎn)。法規(guī)里邊涉及眾多行業(yè)，民政、司法、綜治、計(jì)生、社保等等，但你不要忘記，這個(gè)考試的.組織者、出題者、人員使用者是民政部，所有關(guān)于民政的法規(guī)是當(dāng)之無(wú)愧的重點(diǎn)。

　　2、新增加的內(nèi)容是重點(diǎn)。這個(gè)不用說(shuō)了吧，因?yàn)樾略�、所有必要、所以重點(diǎn)。

　　3、重點(diǎn)是重點(diǎn)。是不是覺(jué)著這是句廢話，錯(cuò)。法規(guī)的考試原則是“重者恒重”，跟司考的原則是相同的，你需要從網(wǎng)上找一個(gè)課件聽(tīng)聽(tīng)老師劃重點(diǎn)然后結(jié)合真題來(lái)看，就可以了。

　　把握以上三個(gè)重點(diǎn)，拿60分沒(méi)問(wèn)題，當(dāng)然還是要把教材通讀一遍，有個(gè)總體印象即可。

　　二是關(guān)于實(shí)務(wù)

　　說(shuō)實(shí)話，實(shí)務(wù)這門(mén)課，我是在考前10天左右開(kāi)始看的，教材也沒(méi)有做到通讀，因?yàn)闀?shū)太厚了，感覺(jué)甚是繁雜，摸不著邊際，只是重點(diǎn)看了一下通用模式和日常沒(méi)有接觸過(guò)的概念，諸如抗逆力等等。還有一點(diǎn)就是中級(jí)的實(shí)務(wù)全是主觀題，沒(méi)有選擇題，所有你也沒(méi)必要死記硬背教材。

　　其實(shí)，實(shí)務(wù)說(shuō)白了就是用社會(huì)工作的方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，根本是要解決問(wèn)題、核心是要用社會(huì)工作的方法。

　　答題的時(shí)候要注意這樣幾點(diǎn)：一是一定要用社會(huì)工作的方法，這一點(diǎn)很重要，是靈魂，首先你要知道社會(huì)工作方法的核心是“助人自助”，所有一切一切都要圍繞這一點(diǎn)，其他的課程也是一樣。二是條理一定要清晰，不要給閱卷老師找麻煩，不要讓老師從你的答案中找要點(diǎn)，因?yàn)槔蠋熀懿蝗菀椎�，天那么熱、每天看那么多試卷，很煩的，所有你一要把要點(diǎn)直接告訴老師，用12345678分清楚，字跡盡可能工整，每一個(gè)要點(diǎn)都要另起一行，因?yàn)榇痤}紙的留白足夠你用。三是要不厭其多，解決問(wèn)題的途徑和渠道很多，你想到哪里就要寫(xiě)到哪里，哪怕你自己都不相信他在現(xiàn)實(shí)中能有效，但理論上可以，你就寫(xiě)，因?yàn)椴恢�道那一條就有可能碰上答題要點(diǎn)，你就能得分�？傊�要不停的寫(xiě)，寫(xiě)到交卷時(shí)間為止，寫(xiě)滿，不留空白。四是可以用土話，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)我們不一定能記住，什么通用模式啊等等，我全都忘記了，我就用土話、根據(jù)自己日常工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)（剛畢業(yè)的孩子可能就吃點(diǎn)虧）來(lái)答，這個(gè)答題方式有缺陷但總比不答要好的多。

　　做到以上四點(diǎn)，60分沒(méi)問(wèn)題。

　　三是關(guān)于綜合能力

　　我認(rèn)為這個(gè)是最難的，也是最核心的，我的復(fù)習(xí)時(shí)間基本上全部用在這門(mén)課上，分?jǐn)?shù)還是最低的，73分。

　　這里我想說(shuō)的只有一句話：看書(shū)、看書(shū)、再看書(shū)；做題、做題、再做題；總結(jié)、總結(jié)、再總結(jié)。無(wú)他，唯用心耳�。�！因?yàn)榫C合能力是基礎(chǔ)、都是理論知識(shí)、是我們?nèi)粘＝佑|不到的、是全新的東西。

　　首先要通讀教材，把書(shū)讀厚。你要認(rèn)真地、逐字逐句的通讀教材，不能錯(cuò)過(guò)一個(gè)邊邊角角，必須是通讀兩到三遍，要把書(shū)翻厚，這里邊有好多知識(shí)點(diǎn)都是需要記憶的、死記硬背的那種，并且不能有絲毫的差錯(cuò)。因?yàn)檫@門(mén)課的考試是選擇題，選項(xiàng)會(huì)很刁鉆，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，切記。

　　其次要把書(shū)讀薄，考試的難點(diǎn)還不在是記憶，重點(diǎn)是理解，這就要求你把教材吃透，理解每一種理論的核心、每一種方法的要點(diǎn)，做到了然于胸。單純的記憶，你不可能通過(guò)這門(mén)課的考試，必須用一根繩子把所有的知識(shí)點(diǎn)連到一起，像穿珍珠一樣。當(dāng)然了，我們是為了60分嘛，你也不必要求太高，該舍棄的只有舍棄。

　　最后是多選的答題技巧，多選題一共5個(gè)答案，至少有兩個(gè)正確答案，答對(duì)一個(gè)得0.5分，錯(cuò)一個(gè)就不得分。我可以負(fù)責(zé)任地告訴你，大部分的多選題，我都是選一個(gè)，確保0.5分就行了，不想得2分。

考試心得體會(huì)8

　　一、基本情況：

　　本次期中考試運(yùn)用的是我校獨(dú)立命題的檢測(cè)試卷，本次期中檢測(cè)試卷是以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，較好地把握了本冊(cè)教材已學(xué)過(guò)的基本要求。檢測(cè)知識(shí)以分?jǐn)?shù)的加減法、長(zhǎng)方體和正方體、可能性（設(shè)計(jì)方案）、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法的部分內(nèi)容（分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算）為考查內(nèi)容。重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，突出了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；加大了對(duì)數(shù)學(xué)思考和解決問(wèn)題的能力的考查力度，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和探索精神。命題貼近學(xué)生生活實(shí)際，基本上以學(xué)生比較熟悉的實(shí)際生活為背景，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識(shí)生活化的理念。本次試卷中有個(gè)別題目超出了基本的教學(xué)要求。從總體情況來(lái)看，這次考試是不理想的。這其中有部分是試卷難度和考試范圍帶來(lái)的，但也反映出老師平時(shí)教學(xué)也存在一些問(wèn)題。

　　二、突出的成績(jī)

　　1、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本技能的形成較好，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔。

　　從學(xué)生的做題情況看：體積單位表象的建立、單位之間的換算、長(zhǎng)方體和正方體的表面積及體積的計(jì)算、分?jǐn)?shù)的加減乘除四則計(jì)算和求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的簡(jiǎn)單問(wèn)題，失分較少�？傮w上看，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，平時(shí)單元測(cè)驗(yàn)時(shí)，書(shū)寫(xiě)潦草，亂涂亂畫(huà)的情況無(wú)一出現(xiàn)。

　　2、計(jì)算能力方面掌握較為扎實(shí)。

　　學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的四則計(jì)算，掌握較好，“第四大題認(rèn)真算一算”的得分率為88。61%，多數(shù)學(xué)生具有較強(qiáng)的簡(jiǎn)算意識(shí)，能簡(jiǎn)算的混合運(yùn)算，孩子們都能根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，依據(jù)運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)算。

　　3、學(xué)生能夠靈活地選擇題中的信息解決問(wèn)題，解題的靈活性較強(qiáng)，解決問(wèn)題的策略多樣化。如，“只列式，不計(jì)算”的第3小題和“完整解答”的第3、5小題，都出現(xiàn)了不同的解題方法。

　　三、、存在的問(wèn)題

　　1、綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力和空間想象能力都較弱。

　　表現(xiàn)在填空題、判斷題、選擇題和解決問(wèn)題上，如：“填空題”的第9、10小題，錯(cuò)誤率較高，還有部分學(xué)生空下沒(méi)有填；“判斷題”的第3、5小題錯(cuò)誤率較高；“選擇題”的第2小題錯(cuò)誤率較高，學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的兩個(gè)含義相混淆。出現(xiàn)以上錯(cuò)誤的主要原因是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)于新知識(shí)體驗(yàn)不深，對(duì)于相近的知識(shí)分辨不明，頭腦中建立的概念不清晰、不完整。

　　2、沒(méi)有攻破算理這一難點(diǎn)，算理和算法相脫節(jié)。

　　表現(xiàn)在“選擇題”的第1小題。

　　右圖表示的是（）。

　�、佗冖�

　　不少學(xué)生選擇①

　　表現(xiàn)在簡(jiǎn)便計(jì)算，如+（+），很多學(xué)生這樣算：

　　+（+）

　　=（+）—

　　=1—

　　=

　　3、沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在稍復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都會(huì)對(duì)一些能力較弱或習(xí)慣較差的學(xué)生造成一定的影響。如，卷面上有不少單純的計(jì)算錯(cuò)誤、抄錯(cuò)數(shù)據(jù)等低級(jí)錯(cuò)誤。

　　4、學(xué)生整體分析數(shù)學(xué)試題的能力弱。

　　表現(xiàn)在學(xué)生不能通覽整道題，把一道題分解解答，如“填空題”的第6小題：（）=（）=6（）=（）=1。習(xí)慣較差的學(xué)生這樣思考：（）=；（）=6；6（）=

　　5、審題不細(xì)，不按要求作答。

　　表現(xiàn)在：“填空題”中的單位換算的最后一題不少學(xué)生這樣做8。5dm3=（8）L=（500）ml，出錯(cuò)的原因是把單名數(shù)間的換算看成了單名數(shù)化復(fù)名數(shù)�！爸涣惺�，不計(jì)算”有些學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算，勞時(shí)無(wú)功；“完整解答”的第5小題，很多學(xué)生沒(méi)有統(tǒng)一單位就列式解答。

　　四、反思及改進(jìn)措施：

　　1、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，重視學(xué)生知識(shí)的獲得過(guò)程。教學(xué)中讓學(xué)生通過(guò)操作、實(shí)踐、探索等活動(dòng)充分地感知，使他們?cè)诮?jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程中，獲取知識(shí)、形成能力。進(jìn)而達(dá)到舉一反三、靈活應(yīng)用的水平。

　　2、重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，強(qiáng)化知識(shí)的運(yùn)用和延伸。大部分學(xué)生雖然對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)，但在對(duì)有關(guān)概念、法則、性質(zhì)、公式的.綜合運(yùn)用時(shí)，總是含糊不清，因?yàn)樗麄儗?duì)定義只是機(jī)械地記憶，并沒(méi)有理解領(lǐng)會(huì)知識(shí)的聯(lián)系，也就談不上靈活運(yùn)用了。因此，在今后的教學(xué)中，在學(xué)生已掌握理解的前提下，要強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)點(diǎn)與其他知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，讓學(xué)生從不同角度去分析、理解、運(yùn)用，對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠得到進(jìn)一步的延伸拓展。

　　3、改變課堂教學(xué)方式，養(yǎng)成學(xué)生自主合作的學(xué)習(xí)讓學(xué)生在自主合作探究中體驗(yàn)成功的喜悅，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，不斷提高自主合作學(xué)習(xí)的能力。

　　4、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的日常養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。注重培養(yǎng)學(xué)生審題意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。

　　5、堅(jiān)持認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。自我反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。數(shù)學(xué)教師要經(jīng)常對(duì)自己教學(xué)中的得與失進(jìn)行自我反思，分析失敗的原因，尋求改進(jìn)的措施和對(duì)策，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)教學(xué)反思不是長(zhǎng)篇大論，可以是三言兩語(yǔ)，把好的方面總結(jié)出來(lái)，不足之處，進(jìn)行剖析，以求更快地提高自身課堂教學(xué)的素質(zhì)和水平。

考試心得體會(huì)9

　　這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè)：應(yīng)當(dāng)是夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)吧！我得意洋洋的。但我其中有幾道題沒(méi)做呢！我又擔(dān)心起來(lái)……

　　最終熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒(méi)有我的試卷。最終傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，110分，我一下子蹦了起來(lái)，這是數(shù)學(xué)試卷，我又看了看英語(yǔ)試卷，真是雙喜臨門(mén)啊！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎樣才67.5分��！對(duì)了！政治還沒(méi)看呢！也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊！我的心境就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來(lái)。這可是其中考啊！不是一般的小考。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有提高啊！但語(yǔ)文和政治呢怎樣辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng)，我不明白該高興還是該悲傷。

　　回到家后，我臥在床頭，翻來(lái)覆去，思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講嗎是課堂筆記做的不夠嗎是教師布置的.作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎還是``````經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富，而政治則是教師叫背誦的一些重要資料沒(méi)有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我決定每一天堅(jiān)持看課外書(shū)，豐富自我的課外知識(shí)，而政治的一些重要資料多去背誦。

　　經(jīng)過(guò)這次期中考，我認(rèn)識(shí)了自我的不足，但我明白，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。

考試心得體會(huì)10

　　這次能順利通過(guò)考試，要特別感謝商祺的老師，尤其是徐老師和楚老師，還有和我同期的同學(xué)們，特別是班委的同學(xué)對(duì)我的幫助，感謝他們。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有幾個(gè)比較深刻的體會(huì)：

　　第一是培訓(xùn)的課程最好都要上，不要落。老師會(huì)在課堂上結(jié)合書(shū)本理論講一些實(shí)際工作中的案例，講考試中的難點(diǎn)，還會(huì)有針對(duì)性地讓學(xué)員實(shí)際操作。尤其是案例題要注意老師的分析，這其實(shí)也是我們考試時(shí)做技能題的技巧。

　　第二是要花時(shí)間看書(shū)和老師發(fā)的輔導(dǎo)資料，這一點(diǎn)很重要。要把所有題目都做一遍，尤其是課后的習(xí)題對(duì)我們答簡(jiǎn)答題很有幫助。老師發(fā)的資料里的分析題要花時(shí)間研究，重點(diǎn)在于答題的思路和方法，不能死記硬背。我一共看了三遍書(shū)。我看書(shū)的體會(huì)是要注意講究方法。

　　前兩遍書(shū)是在培訓(xùn)的過(guò)程中看的。第一遍通篇瀏覽，建議仔細(xì)看，所有內(nèi)容都看，但不要求記憶�？磿�(shū)的時(shí)候最好把書(shū)上的理論和實(shí)際工作中的經(jīng)歷對(duì)照，這樣書(shū)上的理論比較容易理解。另外在實(shí)際工作中遇到相同的工作內(nèi)容馬上聯(lián)想學(xué)到的理論，去開(kāi)展和完善自己管理的工作，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，這樣理論部分更容易掌握，技能部分也在實(shí)際工作中熟悉和掌握，又對(duì)自己的工作有很好的指導(dǎo)。除了在工作中加強(qiáng)對(duì)技能題的熟悉和掌握外，看第一遍書(shū)我把重點(diǎn)放在對(duì)方案設(shè)計(jì)題、案例分析題的研究上，掌握做這類(lèi)題目的技巧。

　　看第二遍之前，我先把書(shū)上的內(nèi)容按照考試的不同要求，比如要求掌握、熟悉還是理解或者只是了解即可，用XYZ標(biāo)記出來(lái)，這樣做的好處是看書(shū)的時(shí)候知道哪一塊內(nèi)容應(yīng)該怎么看，比如要熟悉掌握的知識(shí)性的東西就一定要記憶，理解性的內(nèi)容就只要結(jié)合實(shí)際理解掌握就可以了�？吹诙�遍書(shū)，我的重點(diǎn)是反復(fù)記憶一定要掌握的知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)不能投機(jī)取巧。對(duì)知識(shí)的記憶我的方法是反復(fù)看幾遍，然后在上下班走路坐車(chē)的時(shí)候，工作中休息的時(shí)候想起來(lái)就記一下，如果能隨時(shí)記起來(lái)的我就不再看了，記不起來(lái)的再翻書(shū)。至于實(shí)操部分是一直要跟自己的實(shí)際工作結(jié)合。

　　第三遍是在考試前一周看的。有選擇性地看。先不看書(shū)，而是把整本書(shū)的內(nèi)容在腦子里過(guò)一遍，哪一章都有哪些重點(diǎn)內(nèi)容，這些內(nèi)容又具體包括什么。在書(shū)上都有些什么題目，答案是什么。想得起來(lái)能直接答出來(lái)的我就不再看書(shū)了，想不起來(lái)，對(duì)某個(gè)題目還不知道怎么答的我就把那一部分的內(nèi)容反復(fù)看，看到不用書(shū)可以直接答題為止。因?yàn)榍懊婵催^(guò)兩遍了，所以不需要花什么時(shí)間，主要是鞏固。

　　第三個(gè)體會(huì)是平時(shí)的學(xué)習(xí)一定要多思考，多動(dòng)腦筋。多想幾個(gè)為什么，學(xué)得就比較快，也掌握得比較牢。另外，學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要和實(shí)際工作中的經(jīng)歷和體會(huì)結(jié)合。在上面我也說(shuō)過(guò)了。工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和自己經(jīng)常思考積累的心得和體會(huì)是對(duì)我們的技能題的考試有很大幫助。在這一點(diǎn)上我有特別深刻的體會(huì)。

　　能不能考好，我覺(jué)得關(guān)鍵還在于平時(shí)的努力，要認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真看書(shū)，多思考，同時(shí)還要注意平時(shí)的積累。像商祺的網(wǎng)站就是一個(gè)很好的平臺(tái)，里面有很豐富的內(nèi)容，包括一些比較好的人力資源管理的書(shū)籍的.內(nèi)容，一些好的文章，帖子。人力資源其實(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，它包括的內(nèi)容很多，我們?cè)谄綍r(shí)要多看一些相關(guān)的書(shū)籍和資料，這對(duì)我們的考試和工作都有益。在看書(shū)的時(shí)候也不能一章章內(nèi)容孤立地看，這些內(nèi)容都是相互聯(lián)系的，一定要聯(lián)系起來(lái)看，有系統(tǒng)的思維。

　　至于考試答題，我的體會(huì)是選擇題不會(huì)答的可以先空著或者選一個(gè)答案，做一個(gè)標(biāo)記，不要浪費(fèi)太多的時(shí)間思考，因?yàn)闀r(shí)間很緊。簡(jiǎn)答題只要簡(jiǎn)單回答關(guān)鍵內(nèi)容就可以，條理要清晰，不要長(zhǎng)篇大論，這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。技能題把理論和實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合答會(huì)比較好。尤其是方案設(shè)計(jì)題、分析題實(shí)際上就是把相關(guān)的理論、原理和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)體會(huì)的結(jié)合。因?yàn)閷?shí)際上方案設(shè)計(jì)題它是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，只要你的方案合情合理。

　　只要平時(shí)的功課做好了，考試前一天晚上休息好，考試的時(shí)候放輕松，把握好時(shí)間，相信考試應(yīng)該不會(huì)有什么大問(wèn)題。

　　以上僅僅是我的一點(diǎn)體會(huì)，和各位分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)還是要注意方法，每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，找到適合自己的方法最重要。

　　到商祺公司參加培訓(xùn)，我真的覺(jué)得受益良多。商祺的老師不僅把人力資源的理論教給我們，也很重視對(duì)我們的思維的引導(dǎo)和開(kāi)發(fā)。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這一點(diǎn)比通過(guò)考試拿到證更重要。再次感謝所有老師在培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)我的幫助和支持，祝愿在座的各位順利通過(guò)考試，取得理想成績(jī)！

考試心得體會(huì)11

　　給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長(zhǎng)想讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會(huì)努力完成的就像我一樣！這里是一篇學(xué)生期末考試心得體會(huì)，接下來(lái)讓我們一起看看吧！

　　只要是考試，我不會(huì)特別緊張的（在考試前一個(gè)月），我只有在快考試那幾天加緊復(fù)習(xí)。因?yàn)槲铱戳艘彩前卓�，看的過(guò)程中，一會(huì)看看別的課外書(shū)，要么就玩玩手機(jī)。所以根本學(xué)不進(jìn)去。我在初中上學(xué)期的時(shí)候，像生物，地理都不聽(tīng)，歷史和政治還聽(tīng)聽(tīng)。因?yàn)槲覍?duì)生物和地理都不感興趣，所以考試的時(shí)候生物和地理總不及格。現(xiàn)在是進(jìn)行初中一年級(jí)下學(xué)期了，我上生物和地理課特別認(rèn)真地聽(tīng)。筆記做得相當(dāng)好，但是不知道為什么，我的生物分?jǐn)?shù)一直不理想，地理成績(jī)上來(lái)了，別的同學(xué)跟我一樣，為什么我的成績(jī)就這樣呢？

　　還有，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，雖然我也補(bǔ)數(shù)學(xué)，但還是不有效，在補(bǔ)習(xí)班題我大約都會(huì)。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來(lái)在小學(xué)時(shí)，我的.英語(yǔ)成績(jī)挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開(kāi)始還以為初一英語(yǔ)挺簡(jiǎn)單呢！想不到第一次月考英語(yǔ)只考了85分（滿分100）我們沒(méi)過(guò)90的都讓英語(yǔ)老師說(shuō)了一頓。在下學(xué)期的時(shí)候，第一次月考我考的更慘只考了69分（滿分100）那次的題一大堆都是我們還沒(méi)學(xué)的，但是也出來(lái)了，還有我除了在快升初中的時(shí)候不了一個(gè)假期的英語(yǔ)外，我3.4年沒(méi)有補(bǔ)英語(yǔ)了，可能是因?yàn)檫@個(gè)原因吧！但是前些日子的期中考試英語(yǔ)成績(jī)上來(lái)了，所以沒(méi)有被老師說(shuō)。

　　我們學(xué)校馬上要進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學(xué)生了。我得在這次考個(gè)好成績(jī)。我要為了我的新手機(jī)而奮斗，因?yàn)槲抑灰�考好了，我就有新手機(jī)了，雖然答應(yīng)我有一年多了，但是我還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)關(guān)系，我的成績(jī)還是上來(lái)了。給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長(zhǎng)想讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會(huì)努力完成的就像我一樣！

考試心得體會(huì)12

　　月考結(jié)果出來(lái)了，讓我大吃一驚。我原以為差得太差，看到成績(jī)單卻知道又破了記錄，成了班里第二名。

　　要知道，從高一下學(xué)期到高二下學(xué)期，這一年多的時(shí)間里，第一第二名的位置從來(lái)就沒(méi)被撼動(dòng)過(guò)，卻在今天被我打破了。

　　再一次感覺(jué)到破天荒的不可思議，不是我考得好，而且全年級(jí)的集體同學(xué)都考的太差，我只是差的不太明顯。

　　英語(yǔ)和歷史考的太不盡如人意。歷史居然掛科，這讓我和我最?lèi)?ài)的人情何以堪？他說(shuō)很慚愧，因?yàn)闆](méi)把我教好。其實(shí)我覺(jué)得還是在我自己，如果我真的把知識(shí)點(diǎn)都很牢固地掌握了，那么即使走神即使談戀愛(ài)我也應(yīng)該都能做對(duì)。沒(méi)有做對(duì)，而且錯(cuò)了那么多的題，扣了那么多的分，歸根結(jié)底還是因?yàn)槲覍W(xué)的不扎實(shí)。

　　其實(shí)談戀愛(ài)和學(xué)習(xí)并不沖突。之所以家長(zhǎng)老師反對(duì)談戀愛(ài)，都是因?yàn)檎剳賽?ài)會(huì)分心，影響學(xué)習(xí)。其實(shí)，只要處理好了學(xué)習(xí)和愛(ài)情之間的關(guān)系，還是有利于成長(zhǎng)的。

　　當(dāng)然，這并非在宣揚(yáng)早戀。要知道，我今年已經(jīng)十八歲，屬于成人了。在我的家鄉(xiāng)，像我這么大的'小女孩，沒(méi)有考上學(xué)的，都已經(jīng)相親結(jié)婚生孩子了，我不愿意過(guò)那樣的生活，我要走遠(yuǎn)，走的更遠(yuǎn)，去看更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，用我的腳去丈量更長(zhǎng)的路。而不是碌碌無(wú)為，年紀(jì)輕輕就為人父母，過(guò)早的體會(huì)人世辛酸。我還要去看看，不能枉活一場(chǎng)。

　　跑遠(yuǎn)了，還是繼續(xù)說(shuō)成績(jī)。

　　每次考試，都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太差，拉我的后腿。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就是短板。像木桶效應(yīng)，只要英語(yǔ)提不上去，我就永遠(yuǎn)無(wú)法拔尖。數(shù)學(xué)是我的優(yōu)勢(shì)，可畢竟只是半邊天，要想打天下，我絕對(duì)不能太偏科。這段時(shí)間，我不能再急于求成，想全面的提高所有方面。我要抓住重點(diǎn)，找清提分點(diǎn)，比如聽(tīng)力和完形填空，平時(shí)做完作業(yè)集中練習(xí)，多練習(xí)，多鞏固，多背多記。

　　歷史實(shí)在太差，選擇題錯(cuò)了一半，要知道，若是高考，一道選擇題4分，多錯(cuò)一道題都是要命的差距，而這類(lèi)題都是細(xì)節(jié)的考察，要找準(zhǔn)思路，多細(xì)心一點(diǎn)。

　　至于地理和政治，則多在于平時(shí)。地理更偏向于理科思維，地圖是地理的心臟，平時(shí)要多看地圖多記，多分析。不要抓細(xì)枝末節(jié)，不要刻意鉆牛角尖，要從大的方面去學(xué)習(xí)，最好與實(shí)際聯(lián)系在一起。其實(shí)我們所學(xué)的東西，都是為生活服務(wù)的。那些看似空虛蒼白的東西，都是將來(lái)我們搶奪社會(huì)資源的依靠和資本。

　　百分之二十的人占有世界百分之八十的資源，百分之八十的人要去搶奪那百分之二十的資源。而我，恰恰屬于這百分之八十的人之一。

　　所以，為了將來(lái)能生活得好，現(xiàn)在要更加努力。什么時(shí)候都不該動(dòng)搖這個(gè)學(xué)習(xí)的想法。

　　學(xué)習(xí)，與你，地老天荒。

　　好好學(xué)習(xí)，便能天天相愛(ài)。

考試心得體會(huì)13

　　期中考試得了第三名，與其說(shuō)是心得，不如說(shuō)是寫(xiě)一份檢討。我的成績(jī)不平衡，這個(gè)第三名讓我高興不起來(lái)。

　　記得成績(jī)出來(lái)的前一天，我看了第二天的星座運(yùn)勢(shì)，上面說(shuō)“今天可能出現(xiàn)讓你意料不及的狀況，原以為沒(méi)希望的東西，可能突然就有了機(jī)會(huì)。原來(lái)很有把握的東西，卻一下失去方向了�！蔽耶�(dāng)時(shí)看了，不以為意，不過(guò)卻期盼著明天是怎樣的狀況，但沒(méi)想到的是：它應(yīng)驗(yàn)了我的第二天所發(fā)生的事情。（關(guān)于星座的事是不能百分百相信，我也只是平時(shí)拿來(lái)消遣一下的，希望老師和同學(xué)們不要見(jiàn)怪，如有雷同，純屬巧合）

　　成績(jī)出來(lái)的那一刻，心里一半是喜悅的，另一半?yún)s是納悶的�？v觀班里前10名同學(xué)的成績(jī)，他們的設(shè)計(jì)題都是80分以上，而我卻是最另類(lèi)的。我的設(shè)計(jì)題分?jǐn)?shù)偏低了，我退步了，很不符合我對(duì)自己的要求，我的第三名，全靠實(shí)操分?jǐn)?shù)得來(lái)的，但設(shè)計(jì)題才是我們的重點(diǎn)，可我的設(shè)計(jì)成績(jī)卻如此的差，所以這份心得說(shuō)是一份檢討書(shū)也不為過(guò)。在設(shè)計(jì)題部分我覺(jué)得自己真的應(yīng)該向林錦豪同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，他全心全意地去做畫(huà)冊(cè)，不厭其煩地去問(wèn)優(yōu)秀的人才，然后不斷的接受指點(diǎn)，不斷地修改自己的作品，他這次的心態(tài)非常好，他能得到第一名，是他實(shí)至名歸的。

　　記得剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候我是一個(gè)菜鳥(niǎo)級(jí)的人，一直走到今天，考到班里的第三名，我非常感謝曾宇飛老師的指導(dǎo)，也感謝那些曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)我的同學(xué)以及朋友。我曾經(jīng)做出來(lái)的.作品經(jīng)過(guò)各種各樣的打擊，這是再正常不過(guò)的事情，可能班上的同學(xué)不太相信，但那就是事實(shí)。我愛(ài)好設(shè)計(jì)，但自己以前目標(biāo)不夠明確，沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)，就讓學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)白白的流失了，在出來(lái)社會(huì)后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨礪與摧殘，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有自信心，我開(kāi)始后悔當(dāng)初自己的不努力，但是我開(kāi)始思考自己的人生與未來(lái)，結(jié)果是非常果斷的做出選擇，選擇來(lái)到中大培訓(xùn)繼續(xù)深造自己的能力，所以現(xiàn)在，有了好的教師，有了好的教學(xué)方式，我的能力有了突飛般的進(jìn)步�，F(xiàn)在的同學(xué)對(duì)于我的第一次作業(yè)肯定都印象深刻的，當(dāng)時(shí)的廣告語(yǔ)也成為同學(xué)們和老師一時(shí)流行的口頭禪，那時(shí)的情景是一個(gè)教訓(xùn)，我到現(xiàn)在仍烙印在心里，成為鞭策自己的理由，從此我擺正了心態(tài)，端正了想法。

　　“沒(méi)有創(chuàng)意就是最好的創(chuàng)意”、“過(guò)多想法導(dǎo)致不成想法”，這是我對(duì)于這次畫(huà)冊(cè)的感想。很多同學(xué)都是在極短的時(shí)間把創(chuàng)意給表現(xiàn)出來(lái)了，不過(guò)多的去想其他的，時(shí)間的限制，也不允許他們想太多，但他們卻做得很好。宜家是我很喜歡的家居品牌，他的風(fēng)格和產(chǎn)品都讓人感到很溫馨，它的風(fēng)格是自由的，簡(jiǎn)潔的，也可以是復(fù)雜的……創(chuàng)意點(diǎn)和想法有很多，讓我以為自己可以很好把握的，所以我早早就開(kāi)始做了，看了千百份作品，想了千百種方案，但我過(guò)高地估了自己的能力，沒(méi)把宜家的風(fēng)格搞清楚，就急著去表現(xiàn)，想把每個(gè)想法都結(jié)合在一起，結(jié)果想法一多，思路就亂了，完全沒(méi)有想到一個(gè)完整的表現(xiàn)和一個(gè)適合宜家的風(fēng)格，然后就開(kāi)始做了。在做前面的時(shí)候，思路本來(lái)就沒(méi)整理好，所以在做的過(guò)程中反反復(fù)復(fù)地修改，改來(lái)改去還是回到原點(diǎn)，本來(lái)還打算做10P以上的，結(jié)果時(shí)間卻在修改中一點(diǎn)一滴地流逝了，最后，把時(shí)間都擠到角落里去了。我著急了，心里更亂了，第8P的時(shí)候我停下了，我害怕繼續(xù)做下去，我會(huì)更加亂套，細(xì)心的同學(xué)應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)我的目錄跟實(shí)際頁(yè)數(shù)是對(duì)不上號(hào)的，老師評(píng)講的時(shí)候也說(shuō)了我的畫(huà)冊(cè)像是很突然就結(jié)束了，對(duì)于老師的評(píng)講，我都認(rèn)真記著，回到宿舍，就檢查自己的作品，發(fā)現(xiàn)自己做的作品真的很多缺點(diǎn)，現(xiàn)在一到睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)想起這個(gè)作品，有種心痛的感覺(jué)。待到放假時(shí)，我要重新修改這份作品，或者直接重做一份，彌補(bǔ)現(xiàn)在心里的遺憾。

　　說(shuō)了自己不好的方面，也不想過(guò)于悲觀，就談?wù)勛约哼M(jìn)步的方面吧。設(shè)計(jì)師是我現(xiàn)在的理想和目標(biāo)，我要向這個(gè)理想和目標(biāo)不斷努力，不斷進(jìn)步，設(shè)計(jì)時(shí)我可以做得不是最好的，但必須要求自己做得比以前更好，不斷超越自我。

　　以前的我很懶得動(dòng)手，也很懶得去想，懶到近在咫尺的事情都不愿意花費(fèi)半點(diǎn)力氣去做，不愿意破費(fèi)腦筋去想，所以以前的作品少之又少，都是沒(méi)有任何動(dòng)力去做�，F(xiàn)在的我不同了，有了老師的指導(dǎo)及同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)，我的動(dòng)力越來(lái)越強(qiáng)了，現(xiàn)在的我每天都要拼了命的去做作品，這絕對(duì)是我以前想也不敢想的事情，這種沖勁也正是以后在社會(huì)上的工作最需要的東西，所以我在這里不止是能力提高了，還有就是學(xué)習(xí)到一種工作的態(tài)度，學(xué)了這些，也只是皮毛，我還有很多東西學(xué)得不夠，例如老師經(jīng)常說(shuō)我的執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)凝聚力不行，我知道了自己的缺點(diǎn)，也知道要改正這些缺點(diǎn)，但江山易改本性難移，這些事情不是一朝一夕能夠做到的，但是我以后會(huì)牢記老師的教導(dǎo)，督促自己改正過(guò)來(lái)。

　　以前的我不多看別人的作品，也不留心觀察身邊的事和物，現(xiàn)在的我每天都會(huì)看很多的作品，在外面的時(shí)候也不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)看到的作品，會(huì)去思考這個(gè)作品的好與壞，怎樣才能讓大眾都接受都喜歡，然后把好的都記著，不好的就要去避免，相信在座的每個(gè)同學(xué)都有這樣的職業(yè)病，但是只有夠?qū)�業(yè)了才是一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師。如何評(píng)定一個(gè)設(shè)計(jì)作品呢？設(shè)計(jì)作品分“好的設(shè)計(jì)”與“對(duì)的設(shè)計(jì)”，“好的設(shè)計(jì)”是從藝術(shù)角度出發(fā)的，追求內(nèi)心的表現(xiàn)，源于創(chuàng)新，張揚(yáng)自我，不在乎別人的看法，而對(duì)的設(shè)計(jì)是從商業(yè)角度出發(fā)，要考慮客戶的看法，符合大眾的審美觀，讓大家都接受了那就是對(duì)的設(shè)計(jì)。而我們?cè)诠ぷ魃弦�面�?duì)的基本上是后者，而現(xiàn)在的我們做的作品基本上是靠近前者，所以我們要從“好的設(shè)計(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?duì)的設(shè)計(jì)”，這也是我所欠缺的方面。

　　寫(xiě)了這些都是我的心里話，再繼續(xù)寫(xiě)的話，以完成3000字的要求，那應(yīng)該都會(huì)成廢話了，就跟做作品的態(tài)度一樣吧，寧愿追求質(zhì)量也不追求數(shù)量。

　　最后我想推薦一本書(shū)，就是《設(shè)計(jì)與你有關(guān)》，是我一次偶然在書(shū)店里看到的，本書(shū)是一個(gè)職業(yè)設(shè)計(jì)師/企業(yè)管理者用企業(yè)的視角，為讀者講述設(shè)計(jì)在商業(yè)中的種種，作者不是設(shè)計(jì)出身的，但是卻可以在設(shè)計(jì)行業(yè)里打滾得很好，從中讓我們了解了設(shè)計(jì)這門(mén)行業(yè)規(guī)則，也告訴了我們天才不是與生俱來(lái)的，而是老師常常提的那兩個(gè)字“經(jīng)驗(yàn)”，同學(xué)們都不必灰心，努力過(guò)后誰(shuí)都有機(jī)會(huì)成為大師。

考試心得體會(huì)14

　　終于考完啦！豁然開(kāi)朗。

　　進(jìn)考場(chǎng)后到十樓侯考廳教室里坐著。美文和小陳小范交流著自己的緊張情緒。說(shuō)實(shí)話，我本來(lái)就不太緊張，看著一張張老臉進(jìn)來(lái)，更平靜。不一會(huì)有老師進(jìn)來(lái)喊號(hào)，叫到的都去樓上考技能，剩下的先考操作。很遺憾，跟美文分開(kāi)考，可是我們準(zhǔn)考號(hào)是連著的。四十人，我選擇坐在小范后面。老師宣布一些事后，就開(kāi)始發(fā)答題紙，一張病史，一張病例分析。然后每個(gè)人抽一張卡片，上面是自己的題組號(hào)。再按號(hào)發(fā)試卷。我的是轉(zhuǎn)移性右下腹痛48小時(shí)問(wèn)診，結(jié)果忘了寫(xiě)考慮闌尾炎。聽(tīng)說(shuō)那也有分。病例是感染性休克，大葉性肺炎。肺炎肺膿腫到現(xiàn)在還沒(méi)搞清。飛快的速度，總共二十六分鐘啊。終于畫(huà)完了。本院的老師收下了試卷。送了口氣。

　　回侯考廳等啊等，這個(gè)時(shí)候完全有時(shí)間向外求救的，要是走運(yùn)試題網(wǎng)上有的話就可以對(duì)陣下藥了。當(dāng)時(shí)我知道，可是懶得干，覺(jué)得應(yīng)該很快就考了。結(jié)果等了好久，才叫到我的名字。兩男兩女一起進(jìn)去考體格檢查，互當(dāng)model。我一眼看到熟悉的面孔，開(kāi)心極了。主任不太認(rèn)識(shí)我，一番核查后，開(kāi)始考試，抽到肺部聽(tīng)診，膀胱觸診，小腿和膝關(guān)節(jié)檢查。正好考前有人考過(guò)最后一個(gè)，看了，所以就得心應(yīng)手。出來(lái)時(shí)我開(kāi)始在幾個(gè)房間轉(zhuǎn)看看操作的家里的那老師在哪，終于發(fā)現(xiàn)。等叫到我時(shí)，一臉略帶稚氣的女孩拿著我的打分冊(cè)，我稍加協(xié)商后如愿來(lái)到老師面前。穿脫隔離衣，考完很久才想起忘了戴帽口罩。問(wèn)得題目都是書(shū)上的注意事項(xiàng)。

　　出來(lái)等了會(huì)又開(kāi)始考上機(jī)，一老師坐在電腦旁，我過(guò)去他幫我進(jìn)程序，選擇題8個(gè)。心肺聽(tīng)診是出來(lái)個(gè)體表圖，鼠標(biāo)點(diǎn)擊就出聲，心臟聽(tīng)診我點(diǎn)出來(lái)的卻是肺泡呼吸音，急躁了一會(huì)終于問(wèn)了老師，才知道鼠標(biāo)的位置不對(duì)。接下來(lái)答題就順利了。考完基本感覺(jué)不錯(cuò)，不過(guò)忘了問(wèn)分?jǐn)?shù)。

　　聽(tīng)說(shuō)我們醫(yī)院昨天考的都過(guò)了，分還挺高的。今天題目基本都出來(lái)了，完全能作弊。因?yàn)槭謾C(jī)管得不嚴(yán)。

　　回憶一下考前。

　　6.15選擇在最輕松的科室轉(zhuǎn)。開(kāi)始看人衛(wèi)版的實(shí)踐技能操作書(shū)。發(fā)現(xiàn)科室早已聚集了幾位同道中人。每天早上最多十點(diǎn)就能回來(lái)。他們的`書(shū)已翻了厚厚一打。而我卻嶄新�？墒茄�。依舊沉迷于林心如演的美人心計(jì)。依舊揮霍時(shí)間。直到知道自己7.1考。誰(shuí)叫我們報(bào)名報(bào)的那么早呢，開(kāi)始緊張了。雖不能時(shí)時(shí)用心，但每天熬到十二點(diǎn)多甚至一點(diǎn)睡覺(jué)。

　　6.30晚上看到一點(diǎn)五十。差三頁(yè)結(jié)束第二遍。太困。

　　7.1早上起來(lái)看完那三頁(yè)，把視頻又看了一遍。這時(shí)我已不再為人衛(wèi)的視頻好還是協(xié)和的好而糾結(jié)了。

　　直到考試看了一遍病史，二遍病例分析，三遍體檢和操作。有的結(jié)合了一下診斷書(shū)看。至于考官用的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)始很是新鮮，打印了一份后來(lái)覺(jué)得太老，也沒(méi)看。事實(shí)證明我是對(duì)的。

　　好了，休息休息，準(zhǔn)備理論了。

考試心得體會(huì)15

　　科目二考試，經(jīng)過(guò)了20xx年的大改版后，現(xiàn)在在全國(guó)已經(jīng)開(kāi)始了大面積。大范圍的報(bào)名學(xué)車(chē)狂潮，越是難考，越是人多，考試預(yù)約也比較費(fèi)時(shí)間，費(fèi)經(jīng)歷，現(xiàn)在把自己的一些考試心得，奉獻(xiàn)給大家，希望能對(duì)即將參加考試的各位學(xué)友們一點(diǎn)笑笑的幫助；

　　我是20xx年5月份報(bào)考的駕校，7月份參加的科目一考試，很順利，一次性就過(guò)了，于是經(jīng)過(guò)了26個(gè)課時(shí)的掛科，期間因?yàn)樽陨碓�因和駕校原因，學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，好不容易在20xx年4月份參加科目二的初考，到達(dá)考場(chǎng)當(dāng)天，先是排隊(duì)點(diǎn)名、然后排隊(duì)進(jìn)入考場(chǎng)，拿身份證拍照片，然后等待考試。很悲劇，考試因?yàn)榫o張的原因，沒(méi)有通過(guò)。出來(lái)后，很沮喪，給教練打了電話，去駕校交了補(bǔ)考費(fèi)，期待下一次考試的時(shí)間......

　　再次約考試，是6月份了，教練說(shuō)這次一定要過(guò)，然后考前協(xié)助你練習(xí)，指導(dǎo)，這次很幸運(yùn)，總之是考試通過(guò)了。喜悅的心情溢于言表。

　　1、考試開(kāi)始后，會(huì)有人組織你進(jìn)入場(chǎng)地，在兩排碩大的座椅旁邊，有個(gè)電子顯示牌，主要顯示你的姓名和所考試車(chē)輛的號(hào)碼（有時(shí)候考場(chǎng)有語(yǔ)音提示）叫到你的名字，你就到考試車(chē)旁邊等待，前一位考生下來(lái)后，你可以上車(chē)（如果有條件，可以問(wèn)下前面考生車(chē)的'情況）上車(chē)后，先留意看下車(chē)子后座上，自己的考試跑道（一般就放在后面）也先不要著急寄安全帶，也不要掛擋，你可以用左腳感受一下離合的軟硬和高度（順便緩和下自己緊張的心情）。之后，調(diào)整座椅，調(diào)整左右后視鏡，然后再寄安全帶，打車(chē)起步。

　　2、起步后，因?yàn)榭紙?chǎng)都是加油的車(chē)，速度會(huì)比較快，就盡量踩著離合走，這樣可以控制車(chē)輛不是很快（車(chē)輛過(guò)快，會(huì)加速你緊張的程度還有就是影響點(diǎn)位的觀察）

　　一、半坡起步

　　這邊考試，先做的是半坡起步——打右轉(zhuǎn)向燈，在坡道下面，找好30公分（我盯的是前面車(chē)頭的1/3處），然后靠攏，邊走邊調(diào)，30公分對(duì)好后，看左邊車(chē)窗橫桿旁的窗花對(duì)準(zhǔn)第一條白線超過(guò)，然后踩離合和剎車(chē)，停車(chē)后，就不要在過(guò)多想，是否停好了，直接掛空檔，拉手剎，也不要等語(yǔ)音提示，趕緊打走轉(zhuǎn)向燈，按喇叭，掛一檔，松手剎，半聯(lián)動(dòng)起步，一般考試車(chē)怠速比較大，直接就起步了，不用加油，如果不放心，可以根據(jù)情況輕點(diǎn)油門(mén)，就上去了。下坡時(shí)候帶點(diǎn)剎車(chē)。

　　二、直角轉(zhuǎn)彎

　　半坡下去后，一般都會(huì)有一個(gè)回轉(zhuǎn)區(qū)域，你把方向調(diào)好，直接對(duì)準(zhǔn)直角轉(zhuǎn)彎的入口，注意車(chē)輛右邊盡量向右，右邊30公分合適，看左邊窗花對(duì)準(zhǔn)拐彎的直角后，方向向左邊打死，車(chē)輛就自己向左轉(zhuǎn)，然后看右邊后視鏡，帶車(chē)身和右邊黃線平行后，方向回正，看車(chē)前面到達(dá)車(chē)輛的右角后，方向盤(pán)向右打一圈（這樣可以有效避免車(chē)輛右后輪壓直角轉(zhuǎn)彎的線腳），這樣就完成了直角轉(zhuǎn)彎的考試；

　　三、倒車(chē)入庫(kù)

　　車(chē)輛駛出直角轉(zhuǎn)彎區(qū)域，右邊方向盤(pán)右打一圈后，一般前面沒(méi)有考試車(chē)，就不用停車(chē)，直接走，當(dāng)車(chē)右邊角靠近庫(kù)邊黃線后，向左打一圈，然后車(chē)輛往左邊走，到車(chē)子中間后，向左打一圈，看前方指示牌下的黃線，對(duì)準(zhǔn)車(chē)頭正中間時(shí)候，方向回正，看左邊窗柱子越過(guò)左邊黃線30公分，踩剎車(chē)停車(chē)，掛倒擋，起步，看左邊后視鏡下沿對(duì)準(zhǔn)黃色線后，往右邊打死，繼續(xù)退，如果看到黃色前角，距離超過(guò)30公分較大就不用回方向，邊走在調(diào)，如果小于30公分，就要提前回方向一圈，然后調(diào)整入庫(kù)（具體根據(jù)您的練習(xí)）左邊倒庫(kù)同右邊倒庫(kù)，我這里就不在重復(fù)，總之這里比較費(fèi)勁，大家一定要小心，調(diào)整。

　　四、側(cè)位停車(chē)

　　車(chē)輛駛出倒車(chē)入庫(kù)區(qū)域，進(jìn)入側(cè)位停車(chē)后，右邊找到30公分，然后看右邊后視鏡，與黃線距離30公分合適，或者考場(chǎng)橫桿和身體平行后，就可以停車(chē)了。記得一定要打右邊轉(zhuǎn)向燈，起步，右邊后視鏡下黃線小時(shí)候，向右打死方向，然后看左邊后視鏡，待看到后邊角出現(xiàn)在鏡子里面時(shí)候，方向盤(pán)回一圈，看右邊后視鏡前門(mén)把手中間到達(dá)黃線時(shí)候，方向盤(pán)左邊打死，車(chē)輛就進(jìn)庫(kù)了，然后看右邊與黃色邊線平行，方向盤(pán)回正，掛空檔，拉手剎。之后，打左燈光，按喇叭，起步。

　　五、S彎道

　　起步后，方向左打死，車(chē)子前面左角到線，回一圈，然后繼續(xù)走，右邊角到線，再回一圈，之后看右邊車(chē)窗花，對(duì)準(zhǔn)右邊黃線后，一把方向盤(pán)向右邊打死，車(chē)輛擺正后，方向盤(pán)回一圈，然后車(chē)輛繼續(xù)走，看左邊車(chē)子角對(duì)準(zhǔn)前方黃線，到后，直接左邊回一圈，車(chē)輛慢慢向左轉(zhuǎn)，緊接著根據(jù)前車(chē)左角再回1/4就可以了，注意觀察左右邊線，發(fā)現(xiàn)近了就回一把，車(chē)輛左邊到達(dá)左邊線前，向右回一圈，右邊角快到時(shí)候，再回一圈，繼續(xù)根據(jù)前車(chē)右角回1/4就OK了。

　　這個(gè)時(shí)候，你就能聽(tīng)到語(yǔ)音提示——考試結(jié)束，考試合格，請(qǐng)xxx之后，把車(chē)開(kāi)回起點(diǎn)，拉手剎，掛空擋，下車(chē)，回考試大廳簽字。離開(kāi)。

　　以上就是我6月份參加補(bǔ)考的一點(diǎn)心得，希望能對(duì)大家有所幫助，總結(jié)就是：考試前一天，早點(diǎn)休息，調(diào)整心態(tài)，考場(chǎng)不要緊張，穩(wěn)定發(fā)揮。一般都會(huì)順利通過(guò)的。

　　最后祝福大家早日拿到駕照！

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