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初中課外閱讀的心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會(huì)呢?以下是小編為大家整理的初中課外閱讀的心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中課外閱讀的心得體會(huì)1
《春》這篇課文是朱自清寫的,讀了這篇課文,我仿佛真正看到了春的美。
課文中有許多優(yōu)美詞句,“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了!边@一句連續(xù)用了兩個(gè)“盼望著”,寫出了人們盼望春天早日到來的心情。后面把春天比作人,把時(shí)間臨近寫成“腳步近了”,把感受實(shí)質(zhì)化,寫出了人們?cè)谄诖械慕棺坪蛯?duì)美好生活的向往與期望。還有“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的!边@一句里的“偷偷”“鉆出來”兩個(gè)詞把句子寫活了,作者擬人手法用得恰當(dāng)好處,“嫩”字寫出了初春的季節(jié)特點(diǎn),表現(xiàn)出作者的'觀察細(xì)致和對(duì)大自然的熱愛。
這篇課文使我想到:春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。我愛春姑娘!
初中課外閱讀的心得體會(huì)2
有一天我在書架上看到這本書,因?yàn)槲液芟肴ハ卵┑牡胤酵,所以它深深的吸引我?/p>
這本書的大意是說,善良的`小雪人把帽子送給小麻雀,把紅蘿卜鼻子給了野兔。接著又把用乾草和灌木做的頭發(fā)及掃帚拐杖送給老鼠和刺猬。后來太陽升起,雪人慢慢的融化,變成一滴滴的小水珠,滋潤大地迎接春天。在它原來站的地方,開出一朵可愛的雪蓮花。我也希望自己可以像小雪人一樣,有能力幫助需要幫助的人。
我想推薦這本書,因?yàn)槲矣X得小雪人非常善良,犧牲奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。另外大家也可以透過插圖,和我一樣想像自己在雪地里堆雪人,想像它融化后可能變成的樣子。
初中課外閱讀的心得體會(huì)3
一本好書猶如一位老師,讓我分辨善惡,讓我分辨悲歡。是童話讓我愛上讀書,書中的《丑小鴨》讓我淚流滿面,我被《皇帝的新裝》里皇帝的愚蠢而感到大笑……
還有一次,我因看書入迷和媽媽走散,而在廣場(chǎng)上大哭起來,經(jīng)過這件事情后,我再也不敢邊走邊看書了,有時(shí)實(shí)在忍不住也拉著媽媽的手看書。
這個(gè)四年級(jí)的暑假幾乎全是在讀書中過的',我每天早晨起床,打開空調(diào)開始看《上下五千年》我總感覺到大禹治水的艱辛,還為姜太公的智慧感到驕傲…… 讀書可懂得大道理,書也是一位高師,可以指點(diǎn)我們的寫作,也是我的朋友,還是我理想的階梯,讓我邁向我的理想更進(jìn)一步。
初中課外閱讀的心得體會(huì)4
今天我讀了葉圣陶爺爺?shù)摹堆蹨I》使我受益不淺,這個(gè)故事講的是一個(gè)人在不停的尋找一件丟失的東西。
他首先碰到了一個(gè)快活人,他告訴這個(gè)快活人他在尋找一件東西,快活人問他丟失了什么東西?那個(gè)人說:“我丟失的是眼淚!笨旎钊硕夹υ捤!這個(gè)人繼續(xù)向前走,穿過馬路、來到一座大工廠都沒發(fā)現(xiàn)同情的眼淚,于是他只好來到鄉(xiāng)間,他走啊走,突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)婦人正在宰雞,屋里跑出來一個(gè)小男孩來到婦人身旁看到地上被殺死的雞,他傷心的哭了起來不讓婦人再殺雞。尋找眼淚的這個(gè)人突然像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣跑了過來,用雙手把眼淚緊緊地接住了。
那是一種真摯的`眼淚!如果大家都富有善良的同情心的話,這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更和諧、更美好!
初中課外閱讀的心得體會(huì)5
這是一個(gè)真實(shí)的故事。講了,一個(gè)男孩子在山坡上放養(yǎng)羊群,因?yàn)闊o聊,所以便編出了一個(gè)“狼來了!”的謊話,欺騙了辛苦勞作的農(nóng)民。
一次有人信了,兩次有人信了,當(dāng)?shù)谌螘r(shí),男孩真的遇到了狼,在驚慌中,他大喊“狼來了!狼來了!真的!這次狼真的來了!”山坡下的.農(nóng)民們聽了以為他又在說謊誰也沒有管他,于是男孩和羊群一齊被狼吃了!這則寓言告訴我們了一個(gè)深刻的道理,不要去戲弄欺騙別人,一次兩次也許會(huì)成功,等到了第三次你真的有了危險(xiǎn)需要大家?guī)兔r(shí),卻因?yàn)榇蠹叶疾恍湃文懔,所以誰都不會(huì)來幫你的。我們應(yīng)當(dāng)誠實(shí)一些,不要因?yàn)闊o聊而去戲弄?jiǎng)e人。
初中課外閱讀的心得體會(huì)6
班里的圖書角開張了,我借的第一本書名叫《巫貓之國》,這本書可有趣了。
有一個(gè)古老的傳說,在一個(gè)古老的森林里有一個(gè)棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天,這個(gè)部落突然就消失了。青蛙長腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險(xiǎn)家老K一起出發(fā)去尋找這個(gè)消失的`部落。一路上驚險(xiǎn)萬分,他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等,還通過了漩渦,克服了種種困難,終于進(jìn)入巫貓之國。傳說中已經(jīng)消失的國家,原來還存在著。
讀了這本書,我得到的收獲是:不管別人說的是什么,都不要盲目的去相信,要自己親自去觀察一下,去尋找一下,去動(dòng)手做一下,只有這樣你才知道是不是真的像別人說的這樣。
初中課外閱讀的心得體會(huì)7
一天課后,“小書迷”急忙跑到學(xué)校二樓圖書館借了一本《故事大王》,坐在閱覽室聚精會(huì)神地讀了起來,讀著讀著,“小書迷”忍不住哈哈地笑起來了。這時(shí),一位亭亭玉立的管理員阿姨走到他的身旁,指著牌子上的“靜”字說:“小鬼,安靜,不能笑呀!”“小書迷”不好意思地說:“阿姨,對(duì)不起,我知道了!
“小書迷”擔(dān)心讀到精彩的.地方又會(huì)笑起來,于是,立即走出閱覽室,“咚咚”地跑下樓,找了一個(gè)角落坐下來,津津有味地讀起來,不時(shí)地發(fā)出哈哈的笑聲,吸引了不少同學(xué)駐足看他讀書。
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