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考研收獲心得體會
我們心里有一些收獲后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的考研收獲心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考研收獲心得體會1
1、專業(yè)課全年復(fù)習(xí)資料
第一：指定參考書目，指定參考書目可以從研究生招生專業(yè)目錄中獲得，這是一定要看的。很多名校熱門專業(yè)根本就沒有指定參考書，比如人大企業(yè)管理、北大生物化學(xué)、傳媒大學(xué)新聞學(xué)基礎(chǔ)等等，這些專業(yè)雖然沒有具體的指定參考書目，但是參考教材還是有一定的范圍，這些信息，考生可以找目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的在讀研究生進(jìn)行咨詢。
第二：歷年真題，歷年真題考生可以通過各種途徑收集到，這些并不是很難，難的是很多考生歷年試題做了幾遍也不知道正確與否，也就是說試題解析最關(guān)鍵。通過真題學(xué)習(xí)到的不單純的是那幾道題目，關(guān)鍵是考生要通過真題把握專業(yè)課考核的重點和難點，掌握目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)答案答法。
第三：相關(guān)考核科目的筆記講義，這些是指目標(biāo)院校開設(shè)的與招生專業(yè)目錄里考核科目相同的本科基礎(chǔ)課程的講義、筆記。因為很多同學(xué)是跨�？鐚I(yè)考研，沒有機(jī)會來目標(biāo)院校聽課，所以筆記就彌足珍貴，尤其是命題老師或該研招單位學(xué)科帶頭人的課程講義。當(dāng)然，有些學(xué)校開設(shè)的研究生階段的相關(guān)課程也很是重要，有精力的同學(xué)可以參考學(xué)習(xí)。
第四：未來導(dǎo)師的論文，假如考生已經(jīng)鎖定了某個導(dǎo)師，那么這個導(dǎo)師的近期發(fā)表的學(xué)術(shù)論文對考生的復(fù)習(xí)有著極大的參考價值。即便是沒有確定導(dǎo)師，該研究生招生單位具體學(xué)科相關(guān)教授的論文也有很大的參考價值，因為一般真題答案會跟這些論文里的學(xué)術(shù)觀點密切相關(guān)。當(dāng)然，論文也不能全部都看，看看那些跟考試有關(guān)的論文即可。
第五：未來導(dǎo)師的專著，有的老師的專著可能不是指定參考教材，但是看一遍，掌握里面的某些學(xué)術(shù)觀點，也是很有必要的。當(dāng)然，這是在學(xué)有余力的情況下完成的。
2、專業(yè)課看書方法
�。�1）走馬觀花法
較適合有指定參考書的第一輪閱讀。剛開始看，很難把握重點，看的太細(xì)，會浪費時間。而且，第一遍看完之后，往往都是只有一個大概的輪廓，細(xì)節(jié)部分是很難記住的。這樣做的目的是短時間內(nèi)對專業(yè)課內(nèi)容有一個全局的把握，以利于第二遍的深入閱讀，對于跨專業(yè)考研的人來說這樣做更為重要。
�。�2）筆記法
看完一節(jié)或一章，對主要內(nèi)容進(jìn)行概括。尤其是把重要的知識點用簡練的語言概括出來，列成條目，這樣再復(fù)習(xí)時可以節(jié)約時間，記憶起來更為容易。更何況老人有言：手過一遍，賽過口過十遍。筆記法能加深我們對知識的理解和記憶。
�。�3）提綱挈領(lǐng)法
除了熟練掌握各知識點外，還要注重各部分基本理論知識的內(nèi)在聯(lián)系，將基本理論知識有機(jī)地聯(lián)系起來，而不是孤立地，零散地。點串成線，線連成面。各章節(jié)之間的融會貫通更為重要。因為專業(yè)課試題的最后一道大題往往涵蓋的內(nèi)容和跨度都很大，各章節(jié)中與這個問題有聯(lián)系的內(nèi)容基本上都要答到。
�。�4）抽取題目法
對各知識點進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)的多了，可以按照真題的出題模式給自己出一些有跨度的題，把平時看書和論文上的內(nèi)容都可以融和進(jìn)去。
�。�5）回憶法
平常學(xué)習(xí)要注意知識得系統(tǒng)化，并重點突出地進(jìn)行復(fù)習(xí)，不可以“撿了芝麻，丟了西瓜”。此刻利用專業(yè)課參考書目錄來回憶復(fù)習(xí)內(nèi)容，盡可能的把復(fù)習(xí)內(nèi)容回憶出來；然后再對照書本，找出遺漏的部分重點記憶。把書本“由薄到厚”，再“由厚到薄”即整本書甚至每一門學(xué)科的.知識在腦子里系統(tǒng)化、歸整化。
3、專業(yè)課復(fù)習(xí)誤區(qū)
�。�1）兩種極端
一種是拿到書就背，在理解方面淺嘗輒止，另一種就是糾纏于每一個細(xì)節(jié)的理解，浪費時間，喪失重點。
�。�2）盲目補充資料
參考書都沒有搞懂，就補充太多的專著性的資料。
�。�3）大量聽無意義的課
如果有時間的話，可以聽一些重要的課程，尤其是本校老師針對考研所開的課是非常好的（現(xiàn)在教育部嚴(yán)禁學(xué)校官方組織考研培訓(xùn)，所以以前的一些老師轉(zhuǎn)向與大型社會考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作），里面肯定有一些命題的信息。但是盲目地去聽本科生的課有時沒有太大的意義的，一來時間拉的太長，浪費時間，二來給本科生講的課不是針對考研的，好些前沿的問題都一帶而過，而這些東西往往是考研的重點所在。
�。�4）把希望寄托在押題上
一定不要抱僥幸的心理去猜老師出題的重點，因為在某些看上去闡述的文字并不是太多的地方，也可能出大題。
復(fù)習(xí)時要注意盡量先全面扎實地掌握課本知識，不要盲目猜題。在掌握了全面扎實的基礎(chǔ)知識之上，再考慮拓展知識面。及時總結(jié)、把握書中的重點、難點，多做筆記進(jìn)行專題整理。根據(jù)一些重要的原理性知識，結(jié)合考試的熱點和難點，重點突破，同時列舉自己不是很熟悉的知識點，一個一個問題解決它。這樣不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識的系統(tǒng)化和融會貫通。分析歷屆試題，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，把握出題老師的思路，根據(jù)題型，有針對性的復(fù)習(xí)。這樣會為你帶來事半功倍的效果。同時，文科性的考試同學(xué)們可以經(jīng)常翻閱一些與專業(yè)相關(guān)的雜志、期刊，關(guān)注專業(yè)動態(tài)。還要注意對所報考學(xué)校所持學(xué)術(shù)觀點盡可能了解得深一些，多一些，傾向性強(qiáng)一些，否則就有可能在考試批卷中吃虧。
考研收獲心得體會2
一、務(wù)必重視基礎(chǔ)
基礎(chǔ)是提高的前提，打好基礎(chǔ)的目的就是為了提高�？忌靼谆A(chǔ)與提高的辯證關(guān)系，根據(jù)自身情況合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，處理好打基礎(chǔ)和提高能力兩者的關(guān)系。一般來說，基礎(chǔ)與提高是交插和分段進(jìn)行的，現(xiàn)階段應(yīng)該以基礎(chǔ)為主，基礎(chǔ)扎實了，再行提高�？忌谶@個過程中容易遇到這樣的問題，就是感覺自己經(jīng)過基礎(chǔ)復(fù)習(xí)或一段時間的提高后幾乎不再有所進(jìn)步，甚至感到越學(xué)越退步，碰到這種情況，考生千萬不要氣餒，要堅信自己的能力，只要復(fù)習(xí)方法沒有問題，就應(yīng)該堅持下去。雖然表面上感到?jīng)]有進(jìn)步，但實際水平其實已經(jīng)在不知不覺中提高了，因為有這樣的想法說明考生已經(jīng)認(rèn)識到了自己的不足，正處于調(diào)整和進(jìn)步中。這個時候需要的就是考生的意志力，只要堅持下去，就有成功的希望。
二、重視例題的練習(xí)
考生在備考時還要多做例題，而不僅僅是練習(xí)題。做例題時應(yīng)遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先認(rèn)真做;無論做出與否都要把自己的思路詳記于空白處，尤其是做不出的，一定把自己真實的思考方式記錄在案，留待日后分析，而不是對了答案就萬事大吉，這樣做可以迅速的找到做題的感覺�？傊忌谧鲱}目時，要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，做一個"有心人"，認(rèn)真地將遇到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思考記錄下來，平時翻看，久而久之，自己的解題能力就會有所提高。
對于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)試題千變?nèi)f化，其知識結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對固定，往往存在明顯的解題套路，熟練掌握后既能提高解題的針對性，又能提高解題速度和正確率。
三、不要為做題而做題
一味的靠做題來提高數(shù)學(xué)能力也是不足取的。有這樣一些考生，平時的'解題能力很高，但最后的考試成績卻不是很理想，談到自己失利的原因時，他說，自己平時幾乎全部靠做題來提高水平，而對知識點缺乏更高層次上的把握和運用，導(dǎo)致遇到陌生的題目時，得分率嚴(yán)重下降。所以考生不能為做題而做題，要在做題時鞏固基礎(chǔ)，提高自己對知識點更高層次上的把握和運用。要善于歸納總結(jié)，對數(shù)學(xué)習(xí)題最好能形成自己熟悉的解題體系，也就是對各種題型都能找到相應(yīng)的解題思路，從而在最后的實考中面對陌生的試題時能把握主動。
考研收獲心得體會3
隨著被目標(biāo)院校擬錄取，考研之路總算走到終點，也算對得起這一年的付出了。首先自我介紹一下，本科就讀于普通二本漢語言文學(xué)專業(yè)，畢業(yè)那年考過山東大學(xué)的本專業(yè)，結(jié)果沒上，畢業(yè)后就出來工作了，因為考過研但是沒上岸，因此對考研教育行業(yè)特別熱衷，現(xiàn)在武漢萬學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校做人事工作。因為從事人事工作，對心理學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，并且因為在考研行業(yè)工作，對考研的知識與體系更加了解，在公司工作兩年后，并且的公司的鼓勵與幫助中再次備考華中師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專碩（非全）。其次備考過程，先跟公司同事收集了考研信息，確定自己的目標(biāo)院校，包括要考哪個學(xué)校、學(xué)碩還是專碩、全日制還是非全，當(dāng)時自己在全日制與非全中考慮了很久，最后根據(jù)自己的實際情況，選擇了非全。以下是備考的一些經(jīng)驗：
�。�1）初試備考
1、專業(yè)課
專業(yè)課第一階段（4月—6月）：
因為是跨考，對這個專業(yè)不是很了解，并且自己畢業(yè)兩年，英語也是薄弱科目，所以考慮最終還是選擇了花錢買效率，報了公司的全科課程，這點海文做得非常好，因為專業(yè)課是由考上華師的應(yīng)用心理學(xué)的一個學(xué)姐輔導(dǎo)的，首先把參考教材通讀一遍，重點在在實驗和統(tǒng)計這兩個科目上花的時間會比較多，不是很明白的地方會結(jié)合學(xué)姐的講解加深理解，搞懂后做一些練習(xí)題鞏固。這個階段我大概每天花3個小時。
專業(yè)課第二階段（7月—9月）：
考研有一句行話叫得暑期者得考研，由此可見暑期對考研的關(guān)鍵性。由于暑期我們公司是上特訓(xùn)營，集中學(xué)習(xí)，因此暑期相對我們工作也不是很忙，在這個時候，我加大了學(xué)習(xí)的進(jìn)度，開始結(jié)合資料畫框架圖，同時把教材的.一些內(nèi)容補充進(jìn)資料，如果碰到還是不怎么理解的知識點要回去看一下教材或者找學(xué)姐答疑，另外我還把統(tǒng)計和實驗的習(xí)題課也看了一遍，這樣對知識點的把握更牢固。這個階段每天也是花3個小時左右。
專業(yè)課第三階段（10月—12月）：開始每天背誦的重點，大概5個名詞解釋和3至4道大題。然后每天一套�？�。
為什么第一個先說專業(yè)課呢，因為專業(yè)課絕對是重中之重！占比超過總分的一半，在政治英語拉不開太大差距的情況下專業(yè)課就是拉分的擔(dān)當(dāng)，所以備考心理學(xué)的同學(xué)一定要把學(xué)習(xí)重心放在專業(yè)課上。
2、英語
英語第一階段（4月—6月）：
英語：重中之重，所有考研科目里需要花最久的時間去學(xué)習(xí)。前期一定要打好基礎(chǔ)，單詞每天堅持背背單詞就用了海文的單詞書，并且在零碎時間再用app記單詞，每天100個。這個階段每天花3個小時。
英語第二階段（7月—9月）：
認(rèn)真刷真題，因為真題真的很重要，不要太在意正確率，最重要的是吃透真題的長難句和生詞，只需要做四篇閱讀理解，其他的可以不做。單詞記憶則繼續(xù)用app，每天100個，這個階段也是每天花3個小時學(xué)英語。第三階段（10月—12月）：
把真題再刷一遍，并且開始背誦作文模板，并且必須要強(qiáng)迫自己寫出來，在復(fù)習(xí)過程中始終不能把單詞落下，單詞是基礎(chǔ)，雖說做題時達(dá)不到百分之百都認(rèn)識，但是如果太多不認(rèn)識的真的會影響到閱讀進(jìn)度和心情，所以單詞必須背。閱讀、新題型和完型都是有技巧可循的，但是技巧也要建立在單詞量和文章理解的基礎(chǔ)上，作文按照背誦、默寫、仿寫的步驟踏踏實實去走都不會太差的。
3、政治
政治我覺得是考研科目中相對比較輕松的一科，我從暑期開始復(fù)習(xí)政治，每天抽1—2小時的時間背誦教材的重點。因為海文的政治每年押題還是很有口碑的，我在復(fù)習(xí)的時候就是結(jié)合押題班進(jìn)行大題的背誦，背誦前先理清文字脈絡(luò)和關(guān)鍵詞，這樣背起來會輕松一些，沒必要逐字逐句背，這樣太浪費時間了。
最后總結(jié)：
考研，不在于努力，而在于再努力；不在于堅持，而在于再堅持。用正確的方法，加上你強(qiáng)大的自信心和意志力，考上理想的大學(xué)不是困難。一份耕耘不一定有一份收獲，但十份耕耘一定有一份收獲，天道酬勤。
考研收獲心得體會4
1、點式學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)知識由一系列的基本定義、基本定理、基本方法組成，這些基本的知識點兩兩結(jié)合，三兩結(jié)合就能構(gòu)成不同難度，不同層次的考題，但追根究底，若沒有對這些小知識點透徹的學(xué)習(xí)是不可能漂亮求解復(fù)雜問題的。所謂“不積跬步無以至千里”就是道理所在。如何才能深刻理解這些知識點的內(nèi)涵呢?
一般也需要分三步：
一、這個點在講什么?
二、這個點揭示了什么?
三、這個點如何使用?
例如，中值定理里有一個拉格朗日中值定理，從以上三個層次理解就是：
一、講切線與兩端點連線的問題;
二、揭示了導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的內(nèi)在關(guān)系;
三、可以用來溝通函數(shù)與導(dǎo)數(shù)，出現(xiàn)在不等式證明及中值定理證明題目中。
2、線式學(xué)習(xí)
在掌握好第一步單個知識點的學(xué)習(xí)后，就好比我們手里有有一把珠子，要想便于攜帶需要把這些散珠穿起來，這就是線式學(xué)習(xí)。那么這條穿珠子的線是什么呢?我認(rèn)為應(yīng)該是各章節(jié)之間的聯(lián)系。至于如何找到這條線，其實不難，大家手頭的教材的編排都是按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行的，我們只需深刻理解教材的編排方式就可以將珠子穿起來了。當(dāng)然，每個人的水平又是不同的，有人理解的深刻，有人理解就淺見一些，不過，只要多下功夫，“讀書百遍，其意自現(xiàn)”。
3、面式學(xué)習(xí)
過線式學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把知識做成了一根根線，現(xiàn)在需要把這些線織起來。線與線之間的'聯(lián)系就需要站高一些來看了，各個章節(jié)是要解決什么問題，綜合起來又是要解決什么問題，這需要較高的抽象綜合能力，分析問題的能力。
例如，從整體上看高等數(shù)學(xué)，首先研究函數(shù)極限連續(xù)，那這是在說明高等數(shù)學(xué)研究的對象及使用的工具，以極限的手段研究連續(xù)函數(shù);后續(xù)研究導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用以及中值定理，這是進(jìn)入一元函數(shù)微分學(xué)的，一元函數(shù)微分學(xué)學(xué)清楚了后邊多元微分的學(xué)習(xí)就可以輕松進(jìn)入，對比學(xué)習(xí)即可;再者就是一元函數(shù)積分學(xué)的學(xué)習(xí)，這是整個積分學(xué)的基礎(chǔ)，后續(xù)多元的積分學(xué)，包括二重積分、三重積分、曲線面積分從本質(zhì)上說要想計算出來都要轉(zhuǎn)化成一元函數(shù)的積分來處理等。
考研收獲心得體會5
1、英語考場作答心得
考研的時間分配是每門課三個小時。其實時間很緊張，平日里練習(xí)要注意對做題時間的把握，因為英語選擇題居多，也要把涂卡時間考慮進(jìn)去。
英語的題型有完形填空，閱讀理解A，閱讀理解B，翻譯，小作文，大作文。我個人感覺翻譯題占用時間比較多，因為句子比較長，還要考慮翻譯出的中文句子是否通順，這樣改來改去相當(dāng)浪費時間。但它只有10分。遠(yuǎn)不如之后的大小作文。
所以建議同學(xué)們在做好完型和閱讀之后如果在翻譯題那里卡住了，實在翻譯不出的話就找句子里自己認(rèn)識的單詞，根據(jù)上下文先湊成一句話。趕快去寫作文。
如果全部做完以及涂好卡后有時間剩余，那就再做翻譯。整張卷子里閱讀理解是重點，占了50分，有些選項非常有迷惑性，所以做題時一定要認(rèn)真，不可過度解讀。閱讀時理解很重要，尤其是長難句，因為選項多和這些難句子有關(guān)，這時復(fù)習(xí)里翻譯閱讀理解的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了。
2、政治考場作答心得
政治考試安排在第一場，所以發(fā)揮的好壞直接影響到接下來的三場考試。政治分為單選，多選，大題。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師說多選是拉分最大的一塊，因為多選或少選都是錯，不如大題那樣有彈性。所以多選題想做對，關(guān)鍵還是多！看！書！五道大題，每題10分，每題兩問。一方面考的是記憶力，另一方面是理解能力。只要對大題的題目理解到位，再結(jié)合書上的相關(guān)知識點，最明顯的關(guān)鍵詞寫在最前面，一般都不會錯太多。建議答題時寫的有條理性，分成一二三點，這樣一來寫的時候可以理清自己的思路，也可以使閱卷老師迅速抓住重點。遇到自己不會的題時也不要慌，把相關(guān)的知識點往上湊，總可以撞對幾分。當(dāng)然這是在實在沒辦法的情況下。如果自己會的話，那就認(rèn)真寫。
政治也是3個小時。大題占時比較長，因為需要不停地寫。我犯過的`一個錯誤就是在第一道大題上耽誤了太長時間，最后一道題就算會，也沒時間做。這樣被扣分就太可惜了。因此在做第一道大題時不要太在意字體是否工整這些細(xì)節(jié)，只要把你會的寫上，字體清晰，就可以了。對于答題要點，也要分清主次，把正確率大的答案寫在最前面，不太確定是否對的寫在后面。也不要刻意的堆砌知識點，寫了一大堆既浪費時間，也不一定能答對。挑自己最有把握的幾條寫上即可。
考完后不要著急對答案，好好休息，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)下一場。
3、專業(yè)課考場作答心得
我是跨專業(yè)，第一年由于對傳播學(xué)的認(rèn)識不足，花在公共課上的時間太多，導(dǎo)致專業(yè)課考的不理想。二戰(zhàn)期間，我反思了一下自身的不足，重新制定了學(xué)習(xí)計劃，下面詳細(xì)說一下。
�。�1）看書
對于專業(yè)課而言，看書很重要，筆記更重要。書上的知識點雖然全，但是很瑣碎，做筆記可以迅速幫你找到書上的要點，在之后的復(fù)習(xí)過程中可以直接看筆記。對于跨專業(yè)的同學(xué)而言，我的建議是先入門，為了防止邊看邊忘的情況出現(xiàn)，你可以每天做著新筆記，同時往前翻看著自己做過的筆記，這樣每天看，過不了太久就不會出現(xiàn)忘記的情況了。而且書讀百遍其義自見，就算你在做筆記的時候?qū)?nèi)容半懂不懂，看得多了自然就理解了。
除了筆記，還可以多參考期刊論文，將傳播學(xué)在當(dāng)代發(fā)展的成果總結(jié)一下添加在筆記里，做到用發(fā)展的眼光看問題。在答題時會更有內(nèi)容寫。
�。�2）真題
看書做筆記只是第一步，接下來還要做真題。許多論壇里都提供中大的真題下載。建議大家不要只是看真題，以免形成眼高手低的問題。更要認(rèn)真去做。在做題過程中，可以檢驗自己對基礎(chǔ)知識的把握程度，以及發(fā)現(xiàn)自己在思考問題方面的不足。
由于文科的題目通常沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，言之有理即可。但為了有個參考標(biāo)準(zhǔn)，大家可以去從書里找答案，或是查閱相關(guān)的期刊論文�？吹胶线m的內(nèi)容可以用不同顏色的筆記在自己寫的答案旁邊，方便對照發(fā)現(xiàn)不足。做的多了就會培養(yǎng)出做題的手感。同時考研真題很容易和往年真題重復(fù)。所以一定要做真題，也許在考場上就會遇到一模一樣的題目。
我二戰(zhàn)時是從9月中旬開始認(rèn)真做真題，每天一道，給自己規(guī)定完成所需時間。剛開始會出現(xiàn)寫不完或是沒話說的情況，這種情況只能說明你掌握的知識還不夠深刻。寫不完不是因為自己掌握的內(nèi)容太多了，而是語言不夠簡潔，看上去一點都不專業(yè)，冗長的廢話占了太多的時間。出現(xiàn)這種情況的話建議去看論文中所使用的語言，盡量在以后的練習(xí)中做到專業(yè)簡潔。沒話說的話更要多看書和論文來充實自己。
另外中大的題目非常靈活，稍一不注意就會審錯題。比如在20xx年有道簡答是“簡述大眾傳播效果的三個層面�！笨吹健皞鞑バЧ焙汀叭�，很容易想到效果研究的三個階段即“魔彈論”“有限效果論”“宏觀效果理論”，但其實這道題考的是認(rèn)知、心理/態(tài)度、行動三個層面�！秱鞑W(xué)教程》里有原話。所以一方面要認(rèn)真看書，另一方面還要認(rèn)真做題。
新聞傳播學(xué)的題目傾向于結(jié)合時事，因此在復(fù)習(xí)的同時不要忘記多關(guān)注時事熱點問題，對于問題多思考多總結(jié)。比如20xx年的案例分析就考了刪帖生意，20xx年考了新聞尋租。這都是和社會生活密切相關(guān)的一些現(xiàn)象。
�。�3）臨場經(jīng)驗
考試涉及到臨場發(fā)揮的問題，考試的時候會先發(fā)答題紙，廣東地區(qū)的答題紙都是11頁A4紙大小的答題冊，接著會發(fā)一個裝有題目的信封，題目很短，比如專業(yè)課一，一共六道題，但是不要因為題目少就答的太少，答題紙空白太多留給閱卷老師的第一印象應(yīng)該就不會太好。要想答的多，還是要平時積累。
雖然題目很少，但真正做起題來會發(fā)現(xiàn)時間非常緊張。因此在平時練筆時就要注意對時間的把握。
不同的題型對答題內(nèi)容要求也不一樣。通常來說，名詞解釋分值最小，可以寫的少一點，案例分析題分值很高，算是大題，這個時候就需要我們絞盡腦汁，把相關(guān)理論以及拓展內(nèi)容都寫上，注意，案例分析一定記住要緊扣題目所給案例，做到理論與實際結(jié)合，使答案更立體。
4 、總結(jié)
考研是很一件考驗人耐心和毅力的事情，其中的辛苦只有經(jīng)歷過的人才懂。作為二戰(zhàn)黨，經(jīng)歷了第一年的懵懂，以及之后看到成績時的痛苦，接著又要面對周圍人的詢問，以及自己對是否可以熬過二戰(zhàn)的懷疑……
過了幾個月的辛苦準(zhǔn)備后再次走進(jìn)考場反而踏實許多，以平常心來面對一切。祝大家也能度過低谷，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)！
考研收獲心得體會6
本學(xué)期學(xué)習(xí)部的重大活動之一考研經(jīng)驗交流會于5月18號順利結(jié)束.回顧這次活動,我們部門確實花費了不少精力.為了成功舉辦這次交流會,我們部門提前一個月就開始在做準(zhǔn)備工作:制作問卷調(diào)查、收集各種資料、邀請研究生學(xué)長等等.特別是做問卷調(diào)查,我們是為了能有針對性地解決更多同學(xué)的疑問和困惑.一切準(zhǔn)備就緒之后,考研經(jīng)驗交流會于當(dāng)天晚上6:30正式開始.
一開始,主持人夏思就介紹了到場來作演講的考研成功的學(xué)長們,他們大都是我們學(xué)院今年考上華科武大等名校的研究生.介紹完后,他們就按照名單順序依次上來演講.可能是上選修課的原因,來聽交流會的同學(xué)并沒有我們想象中那么多,教室并沒有坐滿.但是到場的同學(xué)都聽得很用心,并且有很多03級的.同學(xué)在認(rèn)真地記筆記,可以看出他們對考研的關(guān)注程度之高.做報告的學(xué)長們有的介紹了考研各科的復(fù)習(xí)方法,有的分析了今年考研的形式,但更多的是傳授了一種考研的心得.期間,有的學(xué)長講完后,下面都有同學(xué)積極發(fā)問.通過問答環(huán)節(jié),確實達(dá)到了交流的目的其中給人印象最深刻的是考取了武漢大學(xué)公費研究生的張麗,她并沒有傳授復(fù)習(xí)方法和考試技巧,而是用輕松幽默的語氣講述了她考試的過程,使得會場氣氛非�；钴S.她是不幸運的,因為初試成績排在她前面幾位的考生全都是武漢大學(xué)本校的學(xué)生,然而她也是幸運的因為在復(fù)試中,她以自己的才智和自信告訴了主考官,江大的學(xué)生也可以很棒!當(dāng)然,正如她所強(qiáng)調(diào)的,在考研的每一步都絕對不要放棄!
交流會上共有11名考研成功的學(xué)長做了演講,整個過程持續(xù)了大概兩個小時.總體來說,會場氣氛很活躍,秩序保持良好.會后,也有很多同學(xué)和那些研究生進(jìn)行了私下交流,大家都表現(xiàn)得非常積極.學(xué)習(xí)部各成員都很努力,將后勤服務(wù)做得很周到.當(dāng)然,我們也有很多不足的地方,比如宣傳工作等.在今后的工作中,這也將是我們工作的重點之一.讓我們共同期待,明年的交流會會更精彩!
考研收獲心得體會7
第一次考研是畢業(yè)一年以后了，當(dāng)時算是在職考試，結(jié)果差了1分。
第二次考研時隔兩年后了，剛生了寶寶算是全職媽媽吧，然后差了20分。
第三次考研就是這一次啦，依然是全職媽媽。結(jié)果我也不知道了。
第二次考完挺傷心的，因為覺得自己真的是很辛苦，性格使然什么事都要親力親為，孩子要自己帶，家務(wù)要自己操持。然后我好朋友和我說了一句話，她說，“人最可怕的就是自己感動自己。你第一次沒有好好準(zhǔn)備差一分是因為你離開學(xué)校不久，很多東西都還體系明晰。想想自己考試是為什么，為了創(chuàng)作嗎？為了做研究嗎？那不一定非要考研究生才能做這些是呀�！蔽耶�(dāng)時支支吾吾的，其實說白了就是“怕”。怕自己沒有作品去搞創(chuàng)作也沒人收，怕孩子還小，沒有充足的時間保證創(chuàng)作。于是固執(zhí)的回答她說，“我就不信考不上了，我非要再考一次�！�
于是我從很早就開始每天500個單詞新舊滾動，一直堅持到考試前，累積背了一萬多個單詞吧。結(jié)果就是考試文章基本都能看懂，湊是不懂提問的邏輯是什么鬼東西（哈哈哈哈）。真題做了三遍，但是還是會錯，就是覺得邏輯和出題人不在一起。
上半年時間比較松的時候就給深焦、奇遇這些電影公眾號寫寫文章。也算是相應(yīng)的積累觀片量了。開始看厚本的史論、大師研究，書上劃線，看完一本再回過頭來總結(jié)一下寫在電腦上。
在整個過程當(dāng)中，看孩子還是主業(yè)，我媽媽會幫我哄睡，自己每周有兩次口語課（APP：palfish）。孩子的一周兩次早教課，一周一次親子游泳都是我自己在做。所以我來日常曬娃，她現(xiàn)在身體很好，英文超級好！
12月時間就非常緊張了，我請了阿姨做家務(wù)，我媽媽全天幫我看孩子，我才有多一點的時間讀書，每天六點起來，凌晨兩點睡覺，咖啡喝的胃都不舒服了。胖了20斤和我懷孕時候差不多了。然而發(fā)現(xiàn)真的是老了，記憶了實在不行了。我是那種圖片記憶的人，搜索記憶的時候是在腦子里翻書，然后發(fā)現(xiàn)我的腦子近視了，翻到了頁數(shù)卻總看不清楚寫了什么字。一度覺得今年又完蛋了。
月中我媽媽生病了，要去住院，腦袋嗡的一下，覺得這次是徹底完了，因為我要整天看孩子了。深呼吸了兩下，就好了，樂呵呵看孩子去了。這是我這幾年來覺得最寶貴的收獲，我學(xué)會接受自己了，接受生命里發(fā)生的一切，不去焦慮、不去抱怨；也不羨慕別人，也不指摘任何人的行為。
考場上看到“變形鏡頭”的時候，又有一種要被吊打的感覺，想一想這是我最后一次考了，死也要寫出來。還真的胡說八道的.自己也覺得挺在理的。
往年考完一門，我扔一門的書，這次我都背回家了，我?guī)Я藢⒔锏臅ケ本直齻兒煤玫膸Щ貋怼Ｋ闶羌o(jì)念了。
關(guān)于為什么這是最后一次，我有一點想說的：
一、體力嚴(yán)重透支，這樣下去可能會猝死吧，畢竟我上有老下有小，還是要負(fù)點責(zé)任。
二、我又用了一年的時間思考我朋友的話，我想我還是愿意創(chuàng)作的，那在這樣繼續(xù)準(zhǔn)備考試，真的特別浪費時間。不如直接就創(chuàng)作吧。
三、其實，我沒有那么勵志。因為真相就是，我的家人很支持我，我也沒有什么物質(zhì)上的負(fù)擔(dān)，也沒有什么催婚催娃的煩惱。
四、對自己狠一點，下半年我把微博、淘寶、知乎這些自己容易流連的APP都刪了……
昨天晚上回到家，想著我要睡一天�？墒蔷o張了這么久，更不愿意虛度光陰了�，F(xiàn)在又要坐一個全職媽媽了。自己還有挺多劇本沒寫完的，口語好久沒練了，好久沒帶孩子去旅行了。然后，想做什么就去做。推薦大家看一下方勵在一席的演講給我很大的觸動。
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