學(xué)習(xí)中藥商品學(xué)的心得體會

　　從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)中藥商品學(xué)的心得體會，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)中藥商品學(xué)的心得體會1

　　工作未滿十年，主客觀的因素曾讓自己深感職業(yè)的倦怠，對教學(xué)缺乏熱情與動力，曾經(jīng)對自己的發(fā)展方向感到迷糊。本次跟崗學(xué)習(xí)，是自身工作以來的一次強(qiáng)烈的思想沖激，一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。20天跟崗學(xué)習(xí)生活的豐富充實(shí)不但讓我開闊了視野，更重要的是結(jié)識了一群志同道合的伙伴、同行與名師團(tuán)隊(duì)，讓我充分體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的溫暖、團(tuán)隊(duì)的力量、團(tuán)隊(duì)的智慧、還分享到團(tuán)隊(duì)合作的豐碩成果。

　　數(shù)天的特色參觀、聽講座報告、聽評課、上課等活動，增強(qiáng)了我在教育的'理論層面與實(shí)踐層面的認(rèn)識的同時，一次又一次引起我的思考與對自身教學(xué)現(xiàn)況的反思，原本任務(wù)式的每天學(xué)習(xí)日志漸漸成為了自己舒發(fā)思想、新思考與和同行交流的平臺，不時也能迸發(fā)起碰撞的火花，使自己慢慢成長起來。

　　20天跟崗學(xué)習(xí)，東莞各鎮(zhèn)特色校園為我們的熱情開放，經(jīng)驗(yàn)的無私分享，固然讓我們收益良多。名師團(tuán)隊(duì)及東莞市骨干教師們?yōu)槲覀兲峁┑膶W(xué)習(xí)機(jī)會與聽課指導(dǎo)更是讓我們深感受益終身。在本次跟崗中，我有幸能參與了兩次上研討課的活動，這是極好的自我煅練與突破的機(jī)會，我十分珍惜。從集體備課、上課、評課、反思、修改、再上課、評課、反思的過程中，在名師團(tuán)隊(duì)、省骨干、市骨干教師的細(xì)心指導(dǎo)與幫助下，讓我從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)設(shè)計、從課堂組織到教學(xué)語言上得到一次自內(nèi)而外的全方位的煅練與提升。只有把握每一次學(xué)習(xí)與鍛練的機(jī)會，才有機(jī)會“破繭”而出，本次跟崗學(xué)習(xí)便是一次極好的機(jī)遇，我們要珍惜，要把握。

　　本次跟崗學(xué)習(xí)，最讓我感動與敬佩的是無論是整個東莞市美術(shù)教師團(tuán)隊(duì)、常平中心小學(xué)還是鄒官民名師工作室，團(tuán)隊(duì)意識特別的強(qiáng)烈，老師們都有著共同的目標(biāo)，盡管都承擔(dān)著各種任務(wù)與工作，依然如同身處一個大家庭中，無分彼此，合作無間。正如跟崗的第一天鄒老師所說的，這次跟崗培訓(xùn)我們并不是學(xué)習(xí)知識，而是通過團(tuán)隊(duì)互助交流，增進(jìn)友誼，共同促進(jìn)。20天的跟崗生活，鄒老師、孫老師、黃老師、馮老師、殷主任等的生活上的誠摯關(guān)心、熱情服務(wù)，學(xué)習(xí)上的虛懷若谷、不吝賜教，讓我這個較為慢熱的人也不知不覺地融入了這個溫暖的大家庭！

　　20天的跟崗學(xué)習(xí)，從多位學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的笑容中我看到了支持與欣慰，從很多美術(shù)教師的眼中，我看到了無比幸福的成功喜悅，美術(shù)教師的幸福感在東莞這處土地上開花了。作為一名美術(shù)教師，我必須明確自己的成長方向，本次跟崗作業(yè)中擬定的三年規(guī)劃，我從專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)、美術(shù)特色創(chuàng)建等三個方面為自己擬定了目標(biāo)，期待不久的將來自己工作生涯的幸福之花也能同樣綻放。

學(xué)習(xí)中藥商品學(xué)的心得體會2

　　隨著傳統(tǒng)中藥的日益普及，中藥商品學(xué)成為了當(dāng)下備受關(guān)注的學(xué)科之一。作為一名學(xué)生，我在上課、聽講、自學(xué)的過程中深感到中藥商品學(xué)的重要性。下面我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得與體會。

　　一、了解傳統(tǒng)中藥的歷史淵源。

　　學(xué)習(xí)中藥商品學(xué)首先要了解傳統(tǒng)中藥的歷史淵源。在課堂上，老師為我們講解了關(guān)于《本草綱目》、《神農(nóng)本草經(jīng)》等經(jīng)典著作。我深深感受到傳統(tǒng)中醫(yī)對于中藥商品學(xué)的發(fā)展起到了重要的作用。在實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營中，我們要深入了解中藥原料的來源以及各種加工方法，這對我們選擇合適的中藥商品具有指導(dǎo)性的作用。

　　二、了解現(xiàn)代科技對中藥商品學(xué)的洞察。

　　在現(xiàn)代科技的推動下，中藥商品學(xué)得到了更多的發(fā)展。學(xué)習(xí)中藥商品學(xué)，我們還要了解現(xiàn)代科技對傳統(tǒng)中藥產(chǎn)業(yè)的影響與促進(jìn)作用。老師講解了關(guān)于中草藥的提純技術(shù)、質(zhì)量控制和工藝流程優(yōu)化等方面的內(nèi)容，讓我們明確了當(dāng)下中藥商品質(zhì)量控制的要求和標(biāo)準(zhǔn)。同時，學(xué)習(xí)新藥的研發(fā)過程，更能夠了解當(dāng)下市場需求和動態(tài)變化，對未來中藥商品的研發(fā)與推廣做出更加有意義的規(guī)劃。

　　三、了解中藥商品質(zhì)量控制的重要性。

　　在中藥商品學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們還要認(rèn)識到中藥商品質(zhì)量的控制對于取得商業(yè)成功的重要性。合理地進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)和監(jiān)測，可以減少商業(yè)風(fēng)險，提高生產(chǎn)效率，優(yōu)化營銷策略。我學(xué)會了如何通過對中藥商品的色澤、質(zhì)地、氣味、用量等方面進(jìn)行評估，制作出良好質(zhì)量的中藥產(chǎn)品。同時，我們還要深入了解各種測試規(guī)范和儀器方法，熟悉常用的檢測設(shè)備，提高檢測類中藥產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　四、了解中藥加工的技藝規(guī)范。

　　學(xué)習(xí)中藥商品學(xué)，我們還需要了解中藥加工的技藝和規(guī)范。在這個方面，我們要了解傳統(tǒng)中藥加工技術(shù)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)采集、鑒別、切片、曬干、炮制、浸泡等技術(shù)過程。還要認(rèn)識到中藥加工過程中的各種衛(wèi)生和安全規(guī)定，以及如何進(jìn)行合法的測算和計量等方面知識。這些都是加工量大的中藥原料和中藥成品需要遵循的規(guī)范。

　　五、了解中藥商品的文化背景。

　　中藥商品的發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的'支撐。在中藥商品學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們更應(yīng)該深入了解中藥商品的文化背景。這包括歸于特定文化背景的傳統(tǒng)草藥使用法，以及對中藥商品文化的深刻理解。我經(jīng)常的閱讀《本草綱目》等經(jīng)典著作的同時，也要學(xué)會將傳統(tǒng)中藥文化與現(xiàn)代商業(yè)發(fā)展相結(jié)合，為中藥商品的營銷和推廣提供指導(dǎo)。

　　以上是我的中藥商品學(xué)學(xué)習(xí)心得體會。在我的學(xué)習(xí)過程中，我不僅了解了中藥商品的文化背景，還學(xué)習(xí)到了中藥商品的加工規(guī)范、質(zhì)量控制、應(yīng)用和價值等方面。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以成為一名對市場普及和開發(fā)中藥商品都有貢獻(xiàn)的專業(yè)人員之一。

學(xué)習(xí)中藥商品學(xué)的心得體會3

　　作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到藥店工作，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個總結(jié)報告。

　　一、嚴(yán)守勞動紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實(shí)體會到了實(shí)習(xí)的真正意義；不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評。

　　二、如何做好藥品知識及醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。

　　藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因?yàn)榇蠖嘀参镉衅涮赜械倪z傳基因，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)�。例如：小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時采購來的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。

　　幾千年來，中醫(yī)中藥一直作為我國傳統(tǒng)的醫(yī)療保健體系，為中華民族的繁衍生息做出了巨大貢獻(xiàn)。即使在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高度發(fā)展的今天，中醫(yī)中藥仍然如同璀燦的明珠大放異彩。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我越發(fā)感受到了中藥學(xué)專業(yè)各門學(xué)科的博大精深，領(lǐng)悟了我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的獨(dú)特魅。現(xiàn)在，我就將淺談一下自己在學(xué)習(xí)各門學(xué)科過程中的一些認(rèn)識和體會。

　　《中藥學(xué)》是專門研究中藥基本理論和中藥來源、產(chǎn)地、采集、炮制、性能、功效及臨床應(yīng)用規(guī)律等知識的一門課程，是中醫(yī)學(xué)理、法、方、藥的重要組成部分。對于我們中醫(yī)院校的學(xué)生來說，其重要性是不言而喻的。然而，這幾百味中藥各有各的性味、歸經(jīng)、功效、應(yīng)用、用法用量和使用注意等等，要掌握這么多內(nèi)容，確實(shí)很不容易，此外，中藥數(shù)目眾多，內(nèi)容繁雜，術(shù)語難記，又容易遺忘，更容易混淆，以至于張冠李戴，初學(xué)者常感到困惑和煩惱。其實(shí)，掌握一種靈活有效的學(xué)習(xí)方法無疑是中藥學(xué)入門的一把鑰匙。經(jīng)過學(xué)習(xí)參考和不斷琢磨，自己也摸索出一些學(xué)習(xí)方法。

　　首先，以功效為核心，結(jié)合藥性，全面理解。每一味藥的性味、歸經(jīng)、功效、應(yīng)用、用法用量及使用主意之間是密切相關(guān)的，并不要逐個完全依靠死記硬背。其中，功效是核心，掌握了功效，結(jié)合性味、歸經(jīng)來理解其功效，以功效來推導(dǎo)記憶其相應(yīng)的主治證，以藥性、功效來體會其使用注意及用法用量，充分分析，全面理解，就能對每一味藥物了如指掌。

　　例如，清熱瀉火藥的主要功效為清熱瀉火，又根據(jù)各藥物的歸經(jīng)不同，我們可以推知其所清火熱之邪的存在部位。石膏歸肺、胃經(jīng)，則清瀉肺胃實(shí)熱；知母能入腎經(jīng)，故能瀉相火；梔子歸心、肺和三焦經(jīng)，故能清瀉三焦火邪，并可瀉心火以除煩；夏枯草歸肝、膽經(jīng)而能瀉肝膽實(shí)火等。補(bǔ)虛藥中，麥冬歸脾、胃、腎經(jīng)，能養(yǎng)陰潤肺，益胃生津，滋腎陰，降虛火；石斛歸胃、腎經(jīng)，故能養(yǎng)胃陰，清胃熱，生津止渴，滋腎陰，降虛火。這些詩根據(jù)性味歸經(jīng)來理解功效，我們更要學(xué)會利用功效推導(dǎo)相應(yīng)的主治證。以大家最熟悉的麻黃為例，其功效是發(fā)汗解表，宜肺平喘，利水消腫，那么其相對應(yīng)的主治證我們可以很容易推導(dǎo)出來，依次為外感風(fēng)寒表證，咳嗽氣喘和風(fēng)水水腫。其他的藥物也可以采用這種方法巧妙記憶。如此，只需記住功效這一核心內(nèi)容，我們就將其它內(nèi)容全部記住了，既容易理解和掌握，又不容易忘記，還避免了枯燥無味，機(jī)械背誦之苦，達(dá)到事半功倍的效果。

　　其次，反復(fù)思考，分析比較，歸納總結(jié)。每學(xué)完一個章節(jié)，我們都要反復(fù)思考，有必要對其中功效、應(yīng)用相似的藥物進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，以利于知識積累，并使之條理更為清晰。如補(bǔ)虛藥這一章的內(nèi)容很多，它分為補(bǔ)氣藥、補(bǔ)陽藥、補(bǔ)血藥、補(bǔ)陰藥四節(jié)，我們就可以先對每一節(jié)進(jìn)行總結(jié)，再綜合這一章進(jìn)行歸納小結(jié)。如補(bǔ)氣藥中補(bǔ)腎氣的有人參、西洋參、山，補(bǔ)脾氣的有白術(shù)、白扁豆、大棗、蜂蜜；補(bǔ)陽藥中脾腎雙補(bǔ)的有補(bǔ)骨脂、益智仁、菟絲子等；再深入到整章內(nèi)容，陰陽雙補(bǔ)的藥物有鹿茸、紫河車、巴戟天、蛤蚧、肉蓯蓉、鎖陽、菟絲子、沙苑子等。

　　又如有透疹功效的藥物有荊芥、薄荷、牛蒡子、蟬蛻、升麻、葛根、紫草；有明目作用的藥物有羚羊角、熊膽、桑葉、菊花、秦皮、決明子、車前子、石決明、珍珠母；有潤腸通便功能的藥物一般是帶“仁”或“子”字的藥物，如郁李仁、火麻仁、桃仁、瓜萎仁、苦杏仁、柏子仁、決明子、蘇子等等。等學(xué)完了以后，我們要對其進(jìn)行分類歸納總結(jié)。

　　此外，個別藥物還享有特殊的稱呼和美譽(yù)，我們也可以將它們總結(jié)出來，如“嘔家圣藥”——生姜；“瘡家圣藥”——連翹；“氣病之總司，女科之主帥”——香附，“回陽救逆第一品藥”——附子；“主一身上下諸痛”——川芎，等等。

　　再次，前后聯(lián)系，融會貫通。知識是系統(tǒng)的，而不是獨(dú)立的、零碎的。每一門學(xué)科都有其系統(tǒng)而完整的知識框架，中藥學(xué)也不例外。只有前后聯(lián)系，融會貫通，在腦海中形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)，才能從整體上全面掌握它，才能加深對功效及相互關(guān)系的理解，才能深入學(xué)習(xí)，弄懂，學(xué)透。

　　比如紫蘇、黃芩、桑寄生、杜仲、續(xù)斷、白術(shù)均可安胎，但紫蘇是行氣安胎，白術(shù)為補(bǔ)氣安胎，黃芩為清熱安胎，杜仲、續(xù)斷和桑寄生均屬補(bǔ)肝腎安胎，其作用機(jī)理是不一樣的。

　　此外，有很多人容易忽視總論與各論之間的聯(lián)系，這種觀念是錯誤的�？傉撆c各論并不是兩個毫不相關(guān)的獨(dú)立體，而是有著千絲萬縷的聯(lián)系的統(tǒng)一體。總論內(nèi)容要聯(lián)系各論部分的具體藥物，加深對其基本理論和知識的理解，各論部分又要以總論部分為綱，來指導(dǎo)每一章每一味藥物的性能的學(xué)習(xí)。如以四氣五味理論來理解厚樸、黃連的功效、主治及使用注意，以升降浮沉的藥性理論來理解升麻、柴胡、牛膝的藥性和功效特點(diǎn)，以歸經(jīng)理論來領(lǐng)會柴胡、白芷、山藥的功效和應(yīng)用等。

　　有人認(rèn)為，“學(xué)藥之苦，苦若服藥”，而我覺得“實(shí)踐出真知”，只要在學(xué)習(xí)中不斷深化探索，刻苦努力，持之以恒，一定會有自己的獨(dú)到的見解和想法，學(xué)習(xí)中藥就不應(yīng)是一件枯燥而困難的事。以上就是我對中藥學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識和體會，希望能給大家以幫助，在今后的學(xué)習(xí)中感到快樂，并能快樂地投入學(xué)習(xí)。

　　《中藥藥劑學(xué)》是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo)，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，研究中藥藥劑的配制理論，、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用等內(nèi)容的一門綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。學(xué)習(xí)中藥藥劑學(xué)的重要任務(wù)是能夠?qū)⒅兴幹�城合適的劑型，而所制成的中藥劑型必須是有效、安全、穩(wěn)定、可控的，保證生產(chǎn)出來質(zhì)量優(yōu)秀的藥劑符合醫(yī)療衛(wèi)生的工作需要，產(chǎn)生較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　學(xué)習(xí)了《中藥藥劑學(xué)》，讓我學(xué)習(xí)到了很多普通藥劑學(xué)中沒有的知識，為我們以后的生活也起到了一定的指導(dǎo)作用。如中藥藥劑中的湯劑是我國應(yīng)用最早、最廣泛的一種劑型，湯劑可以發(fā)揮方藥多種成分的綜合療效的特點(diǎn)，液體吸收快，奏效顯著，溶劑價廉易得，制備方法簡單易行。同時湯劑的質(zhì)量也有著諸多影響因素，如中藥品質(zhì)，中藥粒徑，煎藥器具，火候，次數(shù)，用水等等方面，同時在湯劑的煎煮中也有很多的中藥不能與群方一起煎煮，如礦石類貝殼類應(yīng)先煮，而藿香、薄荷、青蒿等宜后下，而阿膠、蜂蜜等宜烊化等等不同的煎煮方式，這些煎煮的工藝均影響著湯劑的質(zhì)量，由此可見在中藥藥劑有今天的輝煌也是在時間和實(shí)踐的檢驗(yàn)中發(fā)展得到的。

　　《中藥鑒定學(xué)》是中藥專業(yè)的專業(yè)課。在中藥專業(yè)的學(xué)習(xí)中有舉足輕重的意義。中藥鑒定學(xué)是鑒定中藥的品種和質(zhì)量，研究尋找和擴(kuò)大新藥源的學(xué)科。在原有的專業(yè)基礎(chǔ)課上進(jìn)一步學(xué)習(xí)本門課程，而應(yīng)用于實(shí)際工作中。它包含的知識面比較廣，因此覺得很難學(xué)。學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注重把握規(guī)律。每一類藥材都有一定的鑒定規(guī)律，因?yàn)槊恳活愃幉亩际且粋�器官，植物的每一個器官都有統(tǒng)一的規(guī)律。如根類有根類的特點(diǎn)，花類有花類的特點(diǎn)。在每一個章節(jié)的最前面概述，就談到本節(jié)的藥材鑒別特點(diǎn)與規(guī)律，同時還可以參考復(fù)習(xí)思考題，來幫助學(xué)習(xí)。鑒定藥材一定要參考?xì)v史，中藥收載于古代本草中，經(jīng)過歷代不斷繼續(xù)、修改、增加藥味與內(nèi)容。古代本草是我國的偉大寶庫，學(xué)習(xí)中藥必須了解本草歷史變遷，所以要了解一種藥材首先收載于那一種七草，這必須要背下來。并了解從首載本草到今的藥材其來源品種是否一致，要把握規(guī)律，將首載本草加以歸類。

　　總之，自學(xué)過程中注意掌握學(xué)習(xí)方法，可以綜觀中藥學(xué)的全貌，從縱橫兩方面掌握藥物之間的內(nèi)在聯(lián)系，使所學(xué)中藥學(xué)條理化、系統(tǒng)化、從而提綱挈領(lǐng)，執(zhí)簡馭繁地學(xué)好中藥學(xué)。

　　以前的我對于中藥的認(rèn)識，認(rèn)為中藥就是涼茶。我出生于廣東佛山的一個農(nóng)村中，從小家里就有時常煲涼茶清熱降火，所以一直誤將涼茶作為中藥的全部，但通過了對中藥的學(xué)習(xí)，我知道了中藥是在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下認(rèn)識和使用的藥物。通過了學(xué)習(xí)中藥，使我學(xué)到了許多的知識，讓我懂得了許多處世為人的道理。

　　中藥有它的起源和發(fā)展，同樣地，人也有自己的出生和成長；中藥有它具有明顯地域性的優(yōu)質(zhì)藥材，同樣地，人也有自己具有明顯地域性的高素質(zhì)人才；中藥要根據(jù)醫(yī)療、調(diào)劑、制劑的需要而進(jìn)行必要的加工處理，受到炮制，同樣地，人要根據(jù)興趣、愛好、特長的不同而進(jìn)行專業(yè)的.篩選受到不同的培訓(xùn)，受到教育；還有一點(diǎn)很重要的是：中藥有它自身不同的寒熱溫涼四性，作用于人體所產(chǎn)生的反應(yīng)、收獲的療效是完全不一樣的，不過不同樣的藥材也有它相似的地方，人也一樣，有自身不同的冷漠、熱情、開朗、孤僻等性格，對于不同的人，關(guān)系不同，表現(xiàn)出來的也不大一樣。

　　人出生在這個世界上，就肯定會像中藥一樣有著酸苦甘辛咸的人生路。雖然人生有數(shù)不盡的辛酸咸苦，但是心中苦盡甘來的甜蜜時無法用語言來表達(dá)的。人生有它浮升的開心時刻，同樣也有沉降的低落時段，所以必須要有樂觀的心態(tài)去面對人生的升降浮沉。人的一生也要學(xué)習(xí)中藥的配伍規(guī)律，有自己一個人單行的時候，有自己一個人能獨(dú)立完成的事，但是時常需要學(xué)習(xí)麻黃和桂枝，相須行事，互相幫助。有時候則需要像黃芪和茯苓一樣，一方為主，另一方為輔，合作行事。而有時候卻要用到相畏相殺的關(guān)系，降低一件事的負(fù)面影響。還有時候絕對不能做一些會對別人造成不可挽回的創(chuàng)傷的事，猶如中藥配伍規(guī)律的相反，當(dāng)然這是可以放止的。

　　中藥的使用，需要有劑量和用法，用量是否得當(dāng)，直接影響藥效。

　　總而言之，學(xué)習(xí)中藥使我懂得的很多很多，絕非一時三刻，三言兩語就能概括出來的。以上的就是我對學(xué)習(xí)中藥以后的體會。

　　眾所周知，中醫(yī)是中國幾千年唯一的醫(yī)學(xué)，中國人民幾千年來的防病治病靠的是中醫(yī)，中醫(yī)對中華民族幾千年來的繁衍昌盛，幾千年來的保健事業(yè)起到十分重要的作用。

　　中醫(yī)與西醫(yī)在專業(yè)技術(shù)上各有所長，各有優(yōu)勢和特點(diǎn)。西醫(yī)的優(yōu)勢在于精密儀器的檢測、高超的外科手術(shù)、復(fù)雜的器官移植、先進(jìn)的搶救手段等。而中醫(yī)的優(yōu)勢恰恰是西醫(yī)薄弱的方面，中醫(yī)的辨證施治既準(zhǔn)確又靈活，奧妙無窮，對診治許多疾病，有其獨(dú)到的特點(diǎn)。如對功能性疾病的診治，退行性疾病的診治，病毒性疾病的診治，痰飲淤血病的診治，疑難病證的診治等尤具優(yōu)勢。人民群眾對中醫(yī)中藥的認(rèn)識比較深刻，有相當(dāng)多的人群喜歡中醫(yī)中藥。隨著社會的飛速發(fā)展進(jìn)化，人們對健康長壽的要求在不斷的提高，中醫(yī)中藥的治病之本、調(diào)理、滋補(bǔ)功能就顯得更加迫切需要了。

　　中國人的傳統(tǒng)認(rèn)識是中醫(yī)越老越吃香。一個年齡大的中醫(yī)，盡管本事平平，都可以稱老中醫(yī)，甚至夸大一點(diǎn)稱“名老中醫(yī)”，這說明了一個很重要的問題。中醫(yī)是終身制的職業(yè)。那么，我們應(yīng)該怎樣才能學(xué)好中醫(yī)呢？《扁鵲倉公傳》云：“人之所以病病疾多，醫(yī)之所以病病道少”，這說明中醫(yī)難學(xué)。著名溫病學(xué)家吳鞠通又說：“學(xué)醫(yī)不精，不若不學(xué)醫(yī)”。

　　學(xué)中醫(yī)誠然難，學(xué)精則更難。但既學(xué)醫(yī)就必須學(xué)精，至少要確立“學(xué)精”這樣一個奮斗目標(biāo)，方能學(xué)成一個好中醫(yī)。怎樣才能達(dá)到這個目的呢？根據(jù)我個人學(xué)醫(yī)的體會，主要在于兩點(diǎn)：一要認(rèn)真讀書。中醫(yī)的書籍，用“汗牛充棟”來形容，尚嫌不夠。讀中醫(yī)的書，不僅要讀懂、弄通，而且要熟讀、熟記，對許多重要的內(nèi)容甚至要熟背。比如中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、溫病學(xué)、傷寒論、金匱要略等。若要有高深的理論功底還必須學(xué)好《內(nèi)經(jīng)》。讀中醫(yī)的書，要善于融會貫通，中醫(yī)學(xué)的理論均源于《黃帝內(nèi)經(jīng)》，中醫(yī)的各科臨床，均源于歷代醫(yī)家的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐總結(jié)。

　　舉例說吧，比如學(xué)《傷寒論》，不僅要與《金匱要略》相融合，還要上與《內(nèi)經(jīng)》相聯(lián)系，下與《溫病學(xué)》相聯(lián)系，此外，還要與內(nèi)科學(xué)、方劑學(xué)、藥物學(xué)、診斷學(xué)相聯(lián)系。比如《傷寒論》的少陽證，這個少陽證就出自《內(nèi)經(jīng)》的《素問？熱論》�！秲�(nèi)經(jīng)》的少陽證只限于少陽經(jīng)脈癥狀“胸脅痛而耳聾”，而《傷寒論》的少陽證則為半表半里證，膽火上炎，癥見“口苦，咽干，目眩，往來寒熱，胸脅苦滿，默默不欲飲食，必?zé)┫矅I”，用小柴胡湯主治。再聯(lián)系溫病學(xué)中亦有一個邪郁少陽證，寒熱類虐，心煩，口渴，脘痞，舌苔黃白而膩，用蒿芩清膽湯主治，系濕熱郁閉少陽。如此聯(lián)系比較，自然融會貫通。

　　來到了這里，我重新審視了自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的東西，發(fā)現(xiàn)有很多知識是課本不能給予的。對于我這個只有兩年學(xué)習(xí)藥品經(jīng)歷的學(xué)生來說，我對一切都感到新鮮和畏懼。第一次穿上白衣看著鏡中的我，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！

　　從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。從當(dāng)初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨(dú)完成一張?zhí)幏降膹娜荩�我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。

　　中草藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實(shí)習(xí)快一年了，我更加清楚的認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢，學(xué)會與人配合，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

　　1、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個藥學(xué)人員熱愛藥學(xué)工作，獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　2、專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活。

　　3、科學(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平；拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

　　在新的環(huán)境里，我也會百分之百的努力！我會加油，我也會對所有人說：加油！不光要總結(jié)，更要實(shí)踐，用自己的切身行動證明一切！

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