見習(xí)心得體會15篇【合集】
我們得到了一些心得體會以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編精心整理的見習(xí)心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
見習(xí)心得體會1
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這之前我還是一個在學(xué)校彷徨的學(xué)生，不知實(shí)習(xí)的單位在何方。但此刻，兩個多月幼兒園實(shí)習(xí)就這么度過啦！在世紀(jì)星幼兒園為期八周的教育實(shí)習(xí)是值得珍惜和理性分析的。在此期間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情對于一個實(shí)習(xí)教師來說是難忘的。
回顧自己走過的這些日子，可謂是痛并歡樂著，帶給我的東西實(shí)在是太多太多：有幼兒的笑臉、幼兒的淚花，幼兒的純與真、教師的付出與回報(bào)，還有實(shí)習(xí)的苦與累、挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。
在幼兒園的實(shí)習(xí)階段，我學(xué)到了執(zhí)著、堅(jiān)持、奮斗、理解和珍惜。來幼兒園的第一天，我就暗地下決心好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。懷著忐忑的心境開始了我第一天的正式實(shí)習(xí)，在班上，應(yīng)對一些調(diào)皮的搗蛋鬼，讓我不知所措；應(yīng)對一些文靜的孩子，我在他們的眼里成了一個隱形人。這讓我火熱的心有點(diǎn)涼了，失落感向我不斷地涌來。我在心底默默地告訴自己：“我要盡快了解全體幼兒，記住他們的名字，經(jīng)常與他們談心，減少幼兒對我們的陌生感。接下來的幾天，我在與保育員一起工作中不斷地記住孩子的名字，在觀摩課中那些上課踴躍發(fā)言的孩子給我留下了更深刻的印象，每一天清晨我會和每個孩子打招呼，和他們一起玩區(qū)域游戲，為的就是讓他們注意到我，喜歡我。微笑著與孩子們打招呼，在他們幼小的心靈中留下完美的第一印象。我時刻在他們身邊，我利用一切能夠利用的時間與孩子們相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們開始喜歡我了，喜歡跟在我后面纏著我問東問西。
我那個時刻心是甜蜜的，我的所有努力沒有白費(fèi)，我也開始喜歡上這群孩子了。因?yàn)樗麄兟斆鞯淖屛页泽@，可愛的讓我心疼。雖然喜歡上了這群孩子，可是日常常規(guī)也不能忽視。我的指導(dǎo)教師在剛來實(shí)習(xí)的第二周告訴我，常規(guī)方面必須不要放縱他們，而是嚴(yán)格要求他們。如果孩子做的不對，你就要批評他，告訴他做錯事會有什么樣的`后果，在孩子的心中要樹立起教師的威信，該嚴(yán)肅的時候要嚴(yán)肅，課后的時候能夠和孩子一起鬧，這樣貌班級常規(guī)才會管理的好。接下來的幾天，孩子們開始聽話了，遇到問題想到的也是我，我發(fā)現(xiàn)他們一天一天的在幼兒園里成長著，越來越懂事了。
對于教學(xué)我給自己制定了一系列的計(jì)劃，并用心向著目標(biāo)而努力。認(rèn)真寫好教案，教具精心設(shè)計(jì)。在這幾個月里，實(shí)習(xí)生上課的時間是六周，我基本上各領(lǐng)域的課程都上過了。每次教學(xué)都少不了寫教案——試教——修改——教學(xué)——評議這幾個環(huán)節(jié)。給我印象最深刻的是我的第一次教學(xué)：由于沒有經(jīng)驗(yàn)、在班上也還沒樹立威信，心境顯得格外的緊張、害怕這節(jié)試講課上的很糟，可是出乎我的意料是這節(jié)課小朋友們都很認(rèn)真，課堂紀(jì)律還行，可能是我的教具吸引他們罷了，可是我不是很滿意這次教學(xué)活動。之后我虛心向教師請教，將好的意見吸收過來，重新修改、制定，每次教學(xué)活動前我都會先預(yù)想幼兒的回答。在教學(xué)活動中，我們要抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)自己從第一次教學(xué)到最終一次教學(xué)，有了明顯的提高。在幼兒園，我們每一天都不斷地重復(fù)著幼兒一日生活安排：帶領(lǐng)幼兒做操、集中活動、喂孩子吃飯、幫孩子穿脫衣服、幫孩子整理著裝、接園等等，從中我也學(xué)到了一些班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我懂得了幼兒園是個充滿愛的地方，應(yīng)對不一樣的孩子要學(xué)會用不一樣的方法，靈活變通。要經(jīng)常用心去捕捉每個孩子身
上的可愛之處、不足之處，幫忙他們?nèi)ジ恼?/p>
小a班，這個給我留下太多記憶的班級，在小a班，我與我的指導(dǎo)教師、保育員、孩子們一起度過了我一生中最童真的時光。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不勤奮學(xué)習(xí)；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的�？偨Y(jié)我的實(shí)習(xí)期，我有著兩個最大的收獲：一是在指導(dǎo)教師的幫忙下，對自己的專業(yè)知識以及要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識。從備課、試教到帶半日活動的實(shí)際體驗(yàn)中，逐步完善著自己的專業(yè)素質(zhì)，有了真正的收獲——經(jīng)驗(yàn)；二是在彼此的交流中有了更深一層的生活體驗(yàn)，思想逐漸成熟，認(rèn)識到待人處事的重要性。相信這短短的八周的實(shí)習(xí)會是我今后走向幼教的一個良好起點(diǎn)。在那里感激我的指導(dǎo)教師以及親愛的保育員這近兩個月來地耐心指導(dǎo)，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，收獲頗多，你們辛苦啦！
見習(xí)心得體會2
傳統(tǒng)中醫(yī)，很多人很奇怪，這是什么科室，一般醫(yī)院似乎好像都沒這個科室的。是的，好像只有在我們醫(yī)院才有。雖然省人是中醫(yī)院，但其實(shí)基本上已經(jīng)西化了吧。為了保留，或者說是特色，或者說是應(yīng)付檢查，設(shè)立了這么個科室，治療疾病時，保留中醫(yī)傳統(tǒng)特色，辨證論治。確實(shí)，在這里感受到了比在其他任何一個科室都要濃郁的中醫(yī)氛圍，也只有在這里有這種氛圍吧。這里的病人在治療上首選是中藥治療，不得不承認(rèn)，主任開得方是在是好，很多西醫(yī)無法診斷的疾病，在這里都得到很好的解決。但也不得不否認(rèn)，傳統(tǒng)病房給我感覺，像是個養(yǎng)老院，很多老人常年累月住在這里不肯走，有些是絕癥患者，在這里等待那個day......這三周，真的是很好的休息了下，實(shí)在是太閑了，跟之前的科室打仗似的工作狀態(tài)比起來。我跟的這個帶教因?yàn)橐恍﹤�人的原因這幾周
都沒有收病人，我就只好守著手上這兩三個少的可憐的病人。還好其他組的老師有收病人，可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在這里，閑也有閑的好處，趕上專業(yè)認(rèn)證的`關(guān)口，N多的考試和培訓(xùn)，正好趁這三周好好看書，充實(shí)了下理論基礎(chǔ)。其實(shí)我們一直在抱怨說考試太多，培訓(xùn)太多，還讓不讓我們好好實(shí)習(xí)？其實(shí)仔細(xì)想一下，這樣也很好，理論知識的強(qiáng)化對上臨床的我們是很有必要的，此外，我們還有很多臨床技能方面的培訓(xùn)，突然覺得自己能在這里實(shí)習(xí)，是多么幸運(yùn)，不能再這么一次次的應(yīng)付，應(yīng)該認(rèn)真對待！這個科室實(shí)習(xí)結(jié)束，就意味我要正式開始大內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)了。
后面的安排是呼吸內(nèi)科，心內(nèi)科，腎內(nèi)科，內(nèi)分泌科，過年，消化內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，急診科。真正充實(shí)忙碌，真正要認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候來了，終于要來了。前兩天心內(nèi)科的病例討論，著實(shí)讓我著急了一把，對于那個討論的病例，我是如此的一頭霧水，太久沒看西內(nèi)了，什么心梗、心絞痛，穩(wěn)定型不穩(wěn)定型，診斷鑒別診斷，評級等，居然一竅不通，真的真的覺得好難過，覺得自己要學(xué)習(xí)的東西真的還好多好多……一定要好好認(rèn)真的血，不喜歡那種一無所知，不知所措的感覺。
好吧，接下來，收下心，認(rèn)真實(shí)習(xí)。
見習(xí)心得體會3
歲月如梭，一年的見習(xí)期也即將畫上句號�；叵胫坏揭荒甑慕處熉殬I(yè)工作，真是五味雜全，頗多感觸，有太多太多的感受無法用言語來形容。
還記得，大學(xué)時，和許多即將投身于教育事業(yè)在學(xué)子一樣，懷著滿腔熱忱對未來的職業(yè)有過無數(shù)暢想，同時在對那些充滿傳奇色彩在教育家頂禮膜拜之時，也時�；孟胱约簩⒊蔀橄乱粋�陶行知。然而理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。對于剛從象牙塔走出來，融入社會，急速經(jīng)歷從一名學(xué)生向一名教師轉(zhuǎn)變的自己，感受著曾經(jīng)幻想過的教師生活，卻與現(xiàn)實(shí)有著太多的出入。
面對教學(xué)，面對學(xué)生，我深刻地感受到當(dāng)學(xué)生時所不能體會到的教師的不易與辛苦。一切對我來說都是陌生的，我必須從零開始，在大學(xué)里學(xué)習(xí)的東西，在現(xiàn)實(shí)中都只是紙上談兵。我希望能和學(xué)生在課堂上愉悅地交流，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，但是經(jīng)常我在講臺上，講得唾沫橫飛而學(xué)生卻在下面各自做自己的小事。
我依然清楚地記得剛踏上工作崗位的自己帶著忐忑不安的心情走上人生中第一次正式的講臺，直面一群機(jī)靈好動的學(xué)生。在工作中，感受著不斷解決層出不窮的問題，頂著上不好課、改不完作業(yè)，還要想方設(shè)法填滿理想與現(xiàn)實(shí)的溝壑，也找不到擺脫瑣碎的辦法，更不知道怎樣成為一名充滿愛與智慧的好老師的壓力。每當(dāng)倍感壓力、迷茫彷徨甚至崩潰時，我就拷問自己對于優(yōu)秀、成熟的老師而言，教育就是帶著鐐銬的舞蹈;而對于剛?cè)肼毜男吕蠋焷碇v，教育的希望又從何而來?幸運(yùn)的是，在身邊有同事、有指導(dǎo)老師的幫助。短短不到一年的時間里，我不敢說自己成長了多少，但相對于剛接觸教師這一行業(yè)時的自己，已經(jīng)有了挺不錯的成長與提升。正是有了學(xué)校創(chuàng)造的成長促進(jìn)機(jī)會與自己不斷的學(xué)習(xí)，讓自己在上課效果不理想時，不但可以請教有經(jīng)驗(yàn)的老師解決疑難雜癥，還可以不斷學(xué)習(xí)怎樣研究學(xué)生的智力、情感和學(xué)習(xí)行為，以便改進(jìn)教學(xué)方法和態(tài)度;在不滿自己批改作業(yè)的機(jī)械重復(fù)性，不但可以細(xì)細(xì)觀察其他老師是怎樣做的，還可以學(xué)習(xí)怎樣看待作業(yè)的設(shè)計(jì)，以幫助自己提高時批改的效率，同時保證質(zhì)量;在遇到批評或打擊時，當(dāng)然可以找個方式發(fā)泄內(nèi)心的郁悶，也可以靜靜地看看書，從書中尋覓到身為教師所需要的那份堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，以平衡內(nèi)心的失落和無助。
細(xì)細(xì)回憶自己在這不到一年的時間里所上的'課與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比有著太多的差距與不足。不管是對教材的解讀，對教學(xué)體系的理解，對課堂的調(diào)控掌控，還是教學(xué)語言的組織，板書的設(shè)計(jì)，教師的威信等等方面，都有著這樣那樣的缺陷不足，但是我相信我的夢想希望就在前方，我將繼續(xù)用自己的雙手攀爬我心中的高峰，實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)理念，讓學(xué)生在快樂中成長、在快樂中學(xué)習(xí)。我依然堅(jiān)信自己這只菜鳥，在不遠(yuǎn)的將來能夠依靠自己的努力，飛出一片自己的天空。
見習(xí)心得體會4
當(dāng)見習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。
見習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)一個月左右的見習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。
一個月的見習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
見習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。
見習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
通過這次見習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次見習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次見習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次見習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
我在見習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過見習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的見習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過見習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。
在見習(xí)期間，最大的'感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在見習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
本次的見習(xí)，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實(shí)際的教學(xué)活動能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗(yàn)是我們的利器，見習(xí)則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因?yàn)樗麄儽任覀兌嘧吡撕芏嗦罚鞒隽撕芏鄬儆谧约旱臇|西，而我們在向他們學(xué)習(xí)之余，也要完成從一個學(xué)生到一個合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費(fèi)我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。
在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。
不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。
最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長。
見習(xí)心得體會5
在我們完成課程的學(xué)習(xí)后，學(xué)校為我們電氣工程及其自動化的學(xué)生安排了校內(nèi)輪機(jī)自動化機(jī)艙，校外廈門ABB開關(guān)有限公司、閩光電氣的參觀實(shí)習(xí)。這次參觀實(shí)習(xí)使我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力得到了提高，使我們拓寬視野，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過的理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神。
一、 輪機(jī)自動化機(jī)艙。
我們首先參觀的是校內(nèi)的輪機(jī)自動化機(jī)艙，通過老師的精心講解以及課后與老師的交流，使我們對輪船的自動化設(shè)備有了全面的初步了解，機(jī)艙是船舶的心臟,機(jī)艙自動化是船舶自動化最重要的組成部分。機(jī)艙自動化的典型成就即...電站自動化系統(tǒng)；以及主機(jī)和船舶的安全系統(tǒng)。其總體功能達(dá)到船舶正常航行時，輪機(jī)人員無須在機(jī)艙值守、操作和監(jiān)視機(jī)電設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)，可在白天安排計(jì)劃維修和日常維護(hù) 。
二、 廈門ABB開關(guān)有限公司。
我們第二次參觀的是廈門ABB公司，廈門ABB開關(guān)有限公司是ABB集團(tuán)于1992年在中國成立的第一家合資業(yè)，主要為客戶提供3.6kV——40.5kV中壓開關(guān)設(shè)備和斷路器等產(chǎn)品和服務(wù)。公司目前已成為全球最大的中壓開關(guān)柜和斷路器生產(chǎn)制造商之一，可年產(chǎn)中壓開關(guān)柜超過20,000臺，斷路器超過50,000臺。本公司的產(chǎn)品和服務(wù)已遍及中國每一個省份和自治區(qū)，并部分出口，涉及電力、石化、冶金、房地產(chǎn)、公共設(shè)施等各行各業(yè)。公司全員勞動生產(chǎn)率、人均創(chuàng)利稅、出口創(chuàng)匯額、高端市場占有率等均名列中國高壓開關(guān)行業(yè)第一。
ABB生產(chǎn)的`產(chǎn)品與服務(wù)：
1、不間斷電源和電壓調(diào)節(jié)：三相獨(dú)立式不間斷電源、三相模塊化不間斷電源、SINGLE-PHASE STANDALONE SYSTEMS。
2、半導(dǎo)體：門極可關(guān)斷開關(guān)晶閘管 (GTOS) 、壓觸型二極管模塊、絕緣柵雙極晶體管(IGBT)及二極管芯片、絕緣柵雙極晶體管(IGBT)及二極管模塊、晶閘管、集成門極換向晶閘管 (IGCT)、SILICON SURGE VOLTAGE SUPPRESSORS。
3、電力電子：SYNCHROTACT同期設(shè)備、大功率整流器、發(fā)電、電力電子服務(wù)、電能質(zhì)量、并網(wǎng)、勵磁系統(tǒng)和組合方案、牽引變流器、控制系統(tǒng)、儲能及電網(wǎng)穩(wěn)定、SENSORY。
4、電氣傳動：逆變器和整流器：中壓交流傳動、太陽能逆變器、傳動PC工具、傳動服務(wù)、傳動選件、低壓交流傳動、直流傳動、電抗器、油浸、電磁冶金產(chǎn)品。
5、服務(wù)：帶鋼應(yīng)用、鋼液攪拌器和制動器、熔鋁爐的電磁攪拌器。
6、低壓產(chǎn)品：工業(yè)連接器 (工業(yè)插頭和插座)、開關(guān)類產(chǎn)品、開關(guān)插座、電網(wǎng)質(zhì)量產(chǎn)品、電纜配線箱、低壓配電系統(tǒng)、連接裝置、線路保護(hù)產(chǎn)品、軟件工具、封閉式開關(guān)和熔斷器裝置、控制產(chǎn)品、斷路器類產(chǎn)品、智能建筑控制系統(tǒng)(KNX)、樓宇對講系統(tǒng)。
7、熔斷器類產(chǎn)品： 箱殼類產(chǎn)品、SERVICE、變壓器組件、電源組件、油處理、套管、調(diào)壓開關(guān)、配電變壓器組件、熔絲、COMPOSITES。
8、絕緣組件：發(fā)電機(jī)絕緣組件、高壓環(huán)氧澆注絕緣件。
9、高壓產(chǎn)品：互感器、氣體絕緣、電容器、服務(wù)、高壓避雷器、斷路器。
10、中壓產(chǎn)品： 互感器和傳感器、開關(guān)設(shè)備及馬達(dá)控制開關(guān)設(shè)備、負(fù)荷開關(guān)/隔離開關(guān)、服務(wù)業(yè)務(wù)、柜體散件、故障電流限流器及滅弧器、重合器及分段器、真空滅弧室、接觸器、斷路器、模塊式變電站、模塊系統(tǒng)/箱式變電站、熔絲及熔斷器、避雷器、發(fā)電機(jī)出口斷路器。
11、電力保護(hù)繼電器及自動化產(chǎn)品：Relion、變電站自動化、配電保護(hù)及控制、輸電保護(hù)和控制、電動機(jī)和發(fā)電機(jī)、Traction motors and generators、風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)、危險(xiǎn)區(qū)域用電動機(jī)、同步發(fā)電機(jī)、同步電動機(jī)、伺服電動機(jī)和伺服傳動器、低壓電動機(jī)、直流電動機(jī)、高壓感應(yīng)。
12、機(jī)器人技術(shù)：機(jī)器人、行業(yè)應(yīng)用、應(yīng)用設(shè)備及產(chǎn)品、服務(wù)支持、軟件、控制器。
13、變壓器：干式、Dry-special、Liquid-filled [英文]、Service。
ABB是一家實(shí)力雄厚的電氣類公司，經(jīng)過ABB公司職員的介紹和自己上網(wǎng)的查找，我對ABB有了初步的了解，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識并不間斷地增加電氣自動化這類的新知識，使自己對電氣工程及其自動化領(lǐng)域有時是的了解，畢業(yè)后可以進(jìn)入象ABB這類公司工作，讓人們放心用我們生產(chǎn)出的產(chǎn)品，為社會做出貢獻(xiàn)。
見習(xí)心得體會6
盡管這次見習(xí)時間很短，但收獲卻很多。
由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力，到遲疑醫(yī)院通過臨床見習(xí)時顯得手足無措。可是，現(xiàn)在見習(xí)后，可以切身感受醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)，尤其是護(hù)士們的職責(zé)。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作控制能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算作第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作藥劑師是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的'確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是借以多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能不是護(hù)士，這就說明了護(hù)士的敏感性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)特性的作用，誘發(fā)不可或缺的作用。這也算第五個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的組織工作態(tài)度。
進(jìn)入病房，顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解尤深的是各種疾病，掌握有條理透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作�，F(xiàn)今這些操作很多都沒有學(xué)，醫(yī)學(xué)可是以后在臨床我們必須得會！從這次的觀察中，發(fā)覺我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作方法都要熟練做好。其實(shí)，護(hù)士的工作是個德博瓦桑縣的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個珍視課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。
最深的體會就是要不斷學(xué)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地知識本身就是一個長期堅(jiān)持，不斷探索的過程。一年時的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的利皮揚(yáng)卡不僅是我們特長的書本知識，極多要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須急著適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。
見習(xí)心得體會7
今天下班我打破了一貫的作風(fēng)，回來沒有立刻去洗澡，而是對著電腦去敲字。
或許是因?yàn)�，今天辦出院手續(xù)的人很多吧！在腎內(nèi)科都有一些日子了，跟病人也混的挺熟的。拿著他們的病例，心中冒出了很多感覺……
不舍。
是的，我就是這樣重感情的人。我實(shí)在是不舍的，因?yàn)槲野阉麄儺?dāng)成我自己的朋友。這一段時間我都一邊學(xué)習(xí)，一邊跟著老師做治療，一邊關(guān)心著他們。慢慢的，對他們就產(chǎn)生了感情。
那個一床的林叔叔，他的血管最好找了，但是每一次我都是打不到，暈死！但是我每一次跟他量血壓的時候，他都會跟我說一些事情，每一次我給他量血壓的時候，他都在吃飯，都不知道是我找錯時間，還是他老是跟我“做對”，好像是盯著我要量血壓的時候吃飯。每一次，都要出現(xiàn)這樣的對白：
“阿叔，等你吃飽再叫我?guī)湍懔垦獕汗！?/p>
“好、好……”這時候的阿叔，嘴里都是塞滿了飯菜。
二床的朱婆婆，老是因?yàn)樯眢w抵抗力不足而發(fā)燒。每天，都要給她量體溫、量血壓。她很愛睡覺，其實(shí)也不知道是不是，可能是因?yàn)榧膊〉脑虬�，能量消耗的特快。她的愛人，一直在她的身邊，這樣的感情，讓我知道，相濡以沫，這個成語怎么解釋。
三床的王昌學(xué)，這個朋友，讓我有點(diǎn)陌生，因?yàn)椋液苌僖姷剿�，他家就在附近，所以他每天都是在做治療的時候才出現(xiàn)的，我第一次打靜脈輸液，就是給他打的。
四床的阿公，比我弟弟還活躍。老是偷跑。六床的阿超，最讓我心痛了，年紀(jì)小小，就住院。自己一個撐著。有時候，我覺得他很恐懼，很害怕，但是在世人的面前，又表現(xiàn)出如此堅(jiān)強(qiáng)的性格。
那個孕婦姐姐，每一次量血壓的時候，我都會問，寶寶今天有沒有踢你啊！她老是跟我說，剛剛都在動，懷孕就是一種幸福。以前看電視的時候，我也覺得當(dāng)個孕婦，可以享受好多特權(quán)，上公交一定會有人讓位，還可以吃很多很好吃的東西，而且老公真的成為“勞工”，簡直就是萬眾寵愛于一身。不過，當(dāng)我學(xué)醫(yī)之后，我才知道，其實(shí)懷孕對女性來說，真的是很危險(xiǎn)，所以，對于愛情，一個女人肯為一個男人生孩子，我覺得，這足以證明，這個女人有多愛這個男人。
跟孕婦姐姐一起住的那個阿婆，她跟我說，她不會說普通話，但是這句話是用普通話說的。我就覺得很搞笑。但是，她跟她的愛人，一直都演示著，相濡以沫這個成語。每一天我都看到她的愛人，給她打飯，陪著她一起吃飯，當(dāng)她在做治療的時候，他一直在她的身邊，牢牢的盯著那針?biāo)�。其�?shí)，愛情，不一定要像電視劇那樣驚天動地。就像我所看到的那樣，已經(jīng)足夠了。
18床的那個阿姨，最能聊了。我記得上一次，我是給她換藥水，而我的動作不到位，她回血了。她的女兒就在那里說我。那時候，鄭阿姨說，不要放在心上了，剛實(shí)習(xí)是這樣的了。我跟鄭阿姨說，“沒事，是我不好，而且你女兒真的很疼你�！蹦菚r候，我的眼眶就濕了。因?yàn)槲铱吹剿畠哼@樣對我，讓我想家了。我很想我媽媽，我很想我爸爸，當(dāng)然也想我弟弟了。
最讓我感動的就是若聯(lián)阿姨一家。
雖然，阿姨患病了這么久，但是她的家人一直陪伴著她，鼓勵著她。我想阿姨心中也充滿著愛。每一次我見到阿姨我都想笑。我情不自禁的笑起來，給她一點(diǎn)陽光的氣息。可能我朋友在我耳邊灌輸太多我笑起來就很傻吧，其實(shí)我也不知道怎么去說出我心中的感覺。
老師讓我給她打針，但是我不敢，因?yàn)槲遗屡鬯�。很奇怪的感覺，我記得上一次給她打低分子鈉的.時候，我的手在抖。我在腎內(nèi)科打了這么多針都沒有抖過。或許，我喜歡上這個阿姨吧。
也或許，我喜歡上這個家的溫馨，跟快樂吧！吳叔叔，也是經(jīng)常笑的，剛才還想給我他的電話，說我下次去文昌要請我喝茶。我想，我一定找機(jī)會去探望阿姨的。腦海中不斷浮現(xiàn)我們相聚的那一刻。
在腎內(nèi)科學(xué)習(xí)，我真的很開心。我不僅僅學(xué)習(xí)到護(hù)理操作，更體會到一個護(hù)士的感覺。我現(xiàn)在深信，穿著護(hù)士服的護(hù)士姐姐，都是從心里面喜歡上這份工作的。
說實(shí)話，我一開始我不喜歡讀護(hù)理，但是，在剛才喂若聯(lián)阿姨吃飯的時候，我心中充滿著成就感�；蛟S，我真心的喜歡上這份工作了，曾經(jīng)有一個朋友說我天生就適合在醫(yī)院工作，但是我覺得是一個玩笑，因?yàn)槲业膲粝胧侨咧v臺。但是，現(xiàn)在，我可能會從新出發(fā)，從心出發(fā)了！我相信我會成為一個很優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí)，我慢慢的體會到護(hù)理工作，雖然很累，但是面對著病人康復(fù)出院，我的心情會很好很好，盡管不舍，但是我相信，只要我們都健健康康的，我們會相見的，可能在公園，可能在街上，也可能在茶樓……
祝福你們，我的朋友。一輩子都要健健康康的！
見習(xí)心得體會8
一周的見習(xí)實(shí)踐使我近一步地了解到教師的職業(yè)生活，也提供給我一個現(xiàn)場觀察教育現(xiàn)象，關(guān)注教育熱點(diǎn)，思考教育問題的平臺，更重要的培養(yǎng)我一種能夠在理論知識和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐之間尋找差距和發(fā)現(xiàn)理論知識的'可能性并加以利用的能力。學(xué)生就像一張白紙，社會是一個大染缸，而教師則是以一支合理調(diào)配顏色，勾勒圖畫的筆的形式存在。
見習(xí)心得體會9
這段時間的見習(xí)工作結(jié)束了，我確實(shí)感覺非常的充實(shí)，這對我個人能力而言確實(shí)也是有一定的提高，作為一名護(hù)理工作人員，我也一直都想著認(rèn)真的去做好自己分內(nèi)的事情，現(xiàn)在回想起來的時候還是非常有意義的，這對我個人能力的提高也是非常大的，我每天按時的做好自己的工作，我知道現(xiàn)在回想起來的時候我也做的比較認(rèn)真，這段時間以來我也是有一番心得。
在這段見習(xí)期的工作當(dāng)中我確實(shí)還是感覺非常的有動力的，一直到現(xiàn)在我想起自己的工作，我都是做的比較認(rèn)真的，這對我個人能力也是一個非常大的提高，作為一名護(hù)士我也非常清楚自己在這個過程當(dāng)中需要做的比較細(xì)心一點(diǎn)，在學(xué)校的時候理論是多于實(shí)踐的，我確實(shí)是做的比較細(xì)心，在各方面的工作當(dāng)中，我都是對自己本職工作落實(shí)的比較好，現(xiàn)在回想起來的時候，我也是從各個方面都在努力去維持一個好的態(tài)度，這是對我工作能力的一個提高，見習(xí)期的工作雖然不是很長，但是我還是比較開心的，我每天按時的完成好自己本職工作，接觸到了很多實(shí)操的東西，這些都是在學(xué)校的時候沒有機(jī)會去接觸的，總體下來我感覺非常的充實(shí)。
在這次的實(shí)踐當(dāng)中，我確實(shí)是感覺非常有必要的.，這對我也是一個非常大的提高，雖然時間比較短暫，但是在我看來這是很充實(shí)的，雖然每天的工作比較簡單，有點(diǎn)時候我也是在一直努力的朝著好的方向努力，確實(shí)給我一種非常不錯的感覺，我對自己過去的護(hù)理知識，也感覺到了一些匱乏，所以我還需要有進(jìn)一步的提高，這給我的感覺是非常好的，接觸到的這些東西，都讓我一直在認(rèn)真的提高自己各方面的職責(zé)，在這個過程當(dāng)中我還是做的比較認(rèn)真的虛心的學(xué)習(xí)一些新的東西，我對自己所付出的東西還是比較充實(shí)的，從這方面來講我是做的比較好的。
當(dāng)然在這個過程當(dāng)中，我也出現(xiàn)了一些問題，這讓我感覺非常吃力，這不是我愿意看到的結(jié)果，總的來講，還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點(diǎn)，結(jié)束了這段時間來的工作也是做的比較認(rèn)真的，見習(xí)期的工作當(dāng)中我是比較努力的，也接觸到了很多的護(hù)理知識，這對我接下來正式開始工作有著很大的幫助，我相信自己是可以做好的，做一名優(yōu)秀的護(hù)士，這是我接下來需要努力的事情，我也一定會做出更好成績。
見習(xí)心得體會10
這一周我在骨科，住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。這時，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會反感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。
當(dāng)然，在此期間也遇到了不少挫折。但是在老師的.帶領(lǐng)下，我也很順利的解決了。總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了很多，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅(jiān)定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰都不可以；更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會堅(jiān)持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符。
見習(xí)心得體會11
短短的銀行實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，我也可以靜下心來好好的完成本次的了，這次實(shí)習(xí)真的讓我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，我懂得了很多為人處事的道理，也懂得了很多工作上的規(guī)則。這次實(shí)習(xí)的心得體會有很多，下面我做一下總結(jié)。
出來銀行實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個多星期了，第一次出來工作真的有很多感慨，記得第一天上班的時候組長和張老師把我自己帶到銀行后就走了，對于第一天出來工作的我真的很難，我不知道該如何第一次面對陌生人，發(fā)現(xiàn)自己第一天真的好傻，銀行業(yè)務(wù)不熟，公司業(yè)務(wù)也不熟，來銀行的大多數(shù)是銀行業(yè)務(wù)的客戶，有人來問我我都不知道該怎么應(yīng)對，還好這里的護(hù)衛(wèi)很了解銀行的業(yè)務(wù)，大堂經(jīng)理孫老師沒時間的時候我就問問他們，第一天來的時候這邊也有別的證券公司的——國信證券，和一個太平洋公司的.，說真的，我感覺還不錯吧，雖然目前為止真的還不知道怎么弄自己的客戶，但起碼感覺他們對我沒有敵意。
在銀行實(shí)習(xí)不到一個星期的時候，每天早上起來真的好累，每天很不想來，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在銀行自己是個多余的，很討厭來，那時真的很不想繼續(xù)做下去了，跟同學(xué)幾個人商量過，后來決定做一個月要把成本拿回來，雖然目的不怎么純，但畢竟堅(jiān)持到現(xiàn)在。
現(xiàn)在已經(jīng)有兩個多星期了，每天的時間沒有那么的難過了，因?yàn)槲覍︺y行的業(yè)務(wù)熟悉多了，但理財(cái)那些東西我還是要問別人的，至少能幫著別人做點(diǎn)事了，自己不至于感覺自己礙眼了，早上起來也沒那么難過了。
目前為止還是不是很會開展自己的業(yè)務(wù)，跟客戶說開戶，有人跟我講，大盤這樣小妹你表逗我拉；有人比自己懂的都多的很；有人直接告訴我，我家人說在股票市場做的，不用跟我講了……其實(shí)，我知道自己的努力不夠，自己什么都不懂，第一次出來實(shí)習(xí)工作都不知道該如何去做。
出于我自己，我感覺這份銀行實(shí)習(xí)還是很不錯的，但我不會把這分工作當(dāng)自己的事業(yè)做，我會有自己的一分穩(wěn)定的工作，至于這段銀行實(shí)習(xí)我會當(dāng)做一個，因?yàn)槲也淮蛩惴艞�，或許以后我會我自己轉(zhuǎn)為關(guān)系型的我想更適合我自己。這份工作或許對于別人更適合專心做為自己的事業(yè)，不過每個人的想法或許真的不同。
見習(xí)心得體會12
近年來，實(shí)習(xí)觀摩作為學(xué)校教育環(huán)節(jié)的一部分，越來越受到學(xué)生的關(guān)注。它為學(xué)生提供了一個與職場接軌的機(jī)會，使他們能夠更好地了解社會。在我的大學(xué)生涯中，我也有幸參加了一次實(shí)習(xí)觀摩活動。通過這次經(jīng)歷，我深刻地體會到了實(shí)習(xí)觀摩的重要性，并從中得到了許多啟示。
首先，實(shí)習(xí)觀摩讓我對職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。在實(shí)習(xí)觀摩的過程中，我親眼目睹了不同職業(yè)的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。這讓我更加明確地了解到各個職業(yè)存在的差異性和挑戰(zhàn)性。通過與職場中的從業(yè)者交流，我更加明確了自己的職業(yè)興趣和能力，也對自己未來的發(fā)展方向有了clearer的認(rèn)識。這種對職業(yè)規(guī)劃的明確度也讓我在學(xué)習(xí)和發(fā)展方向上更加有目標(biāo)性。
其次，實(shí)習(xí)觀摩讓我更好地理解了專業(yè)知識在實(shí)踐中的應(yīng)用。在校園學(xué)習(xí)中，我們常常只是停留在書本知識的表面，難以真正理解知識與實(shí)踐間的聯(lián)系。而實(shí)習(xí)觀摩則讓我親身參與到了專業(yè)工作中。通過與實(shí)習(xí)單位的工作人員交流，我不僅學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，還發(fā)現(xiàn)了很多書本上不曾有的問題和挑戰(zhàn)。這次觀摩經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地理解了專業(yè)知識的實(shí)際應(yīng)用，為我今后的學(xué)習(xí)提供了更好的方向和目標(biāo)。
第三，實(shí)習(xí)觀摩讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)不同職業(yè)的工作都離不開團(tuán)隊(duì)的.配合和合作。每個職業(yè)都有不同的角色，但只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能將工作做得更好。通過實(shí)際觀摩，我也親身體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作對于工作效率和質(zhì)量的提升的重要性。這次實(shí)習(xí)觀摩經(jīng)歷讓我明白，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是將來的職業(yè)生涯中，團(tuán)隊(duì)合作都是不可或缺的。
第四，實(shí)習(xí)觀摩讓我感受到了來自社會的壓力和挑戰(zhàn)。在觀摩過程中，我與實(shí)習(xí)單位的工作人員交流了許多。他們向我傳達(dá)了他們對于工作的熱愛和執(zhí)著，并分享了他們在工作中面對的困難和壓力。這使我更加深刻地認(rèn)識到在職場上的競爭和挑戰(zhàn)。這次實(shí)習(xí)觀摩經(jīng)歷讓我明白，我必須努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能在競爭激烈的社會中立足。
最后，實(shí)習(xí)觀摩讓我明白自己在成長中的不足和需要改進(jìn)的地方。觀摩過程中，通過與從業(yè)人員交流和自我反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面的不足。這使我意識到了自己在成長過程中需要加強(qiáng)的地方，并為之后的學(xué)習(xí)和就業(yè)做出改進(jìn)計(jì)劃。這次實(shí)習(xí)觀摩經(jīng)歷讓我更加鍛煉了自己的針對性反思和目標(biāo)設(shè)定能力。
總之，實(shí)習(xí)觀摩是大學(xué)生涯中重要的一環(huán)。通過與職業(yè)接軌，了解職場，我們可以更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。它不僅提供了機(jī)會讓我們更好地認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)知識應(yīng)用，還讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受到了社會的壓力和挑戰(zhàn)，并從中認(rèn)識到自己的不足之處。希望未來有更多學(xué)生能夠積極參與實(shí)習(xí)觀摩活動，通過這個機(jī)會不斷了解和發(fā)展自己。
見習(xí)心得體會13
不知不覺開學(xué)快一周了，29、30號我們大二護(hù)理系的學(xué)生陸接連續(xù)的回到學(xué)校，為我們即將起先的見習(xí)生活做打算，可以說回到學(xué)校的我們特別累，整理宿舍、打包行李，幾乎就沒有停過。
31號我們迎著朝陽，乘坐大巴車帶著滿滿蕩蕩的行李，懷揣著對**人民醫(yī)院這片地方的幻想前往揚(yáng)州。剛到揚(yáng)州，我們隔著車窗就望見實(shí)習(xí)的師姐們，拉著裝行李的.小推車等待我們的到來。最終見到宿舍樓了，說實(shí)話第一眼望見我們的宿舍外觀并不是很滿足，但里面的住宿條件還是很不錯的，美中不足的就是浴室太少了，每天都在為洗澡而爭分奪秒。 我們還舉辦了師生見面會，每一位老師都那么可親，無疑給我們一分暖意，對以后的學(xué)習(xí)生涯有了信念。同時傾聽了領(lǐng)導(dǎo)對我們的教育。在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒂^了見習(xí)的醫(yī)院，聽著老師娓娓道來我們的肩上也多了一分責(zé)任，以后我們也要像老師們一樣優(yōu)秀，醫(yī)院環(huán)境雖然沒有想象中的好，但最重要的設(shè)備、技術(shù)還是很好的，這里的一切都讓我們感到新穎。
據(jù)我們了解，在**這兒考試非常多，制度也比較多。一起先也接受不了，無奈過、埋怨過。但我們知道沒有規(guī)則不成方圓，更要通過這樣的方法來約束自己、提高自己。為了自己的將來，是時候該磨礪一下了。 在上了一兩天的課后，明顯感覺到一些課程非�？菰�，理論學(xué)問也非常多，聽的暈頭轉(zhuǎn)向的�？赡苁莿偨邮苓@種環(huán)境，還沒有適應(yīng)，不過我們會盡快調(diào)整好狀態(tài)，來接受老師的教學(xué)方法以及她們都地方腔調(diào)。
希望在這一學(xué)期**的學(xué)習(xí)生活，我們都能駕馭好理論、操作學(xué)問，更好的提高自己，為以后打下牢固的基礎(chǔ)。為了我們以后的實(shí)習(xí)做一個良好的鋪墊以及我們的護(hù)士資格執(zhí)業(yè)考試拼了!
見習(xí)心得體會14
一、與帶教老師的溝通與交流
相信每個到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前，上至丘麗冰科長，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點(diǎn)。可真正到了醫(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一門很大的學(xué)問。附一院急診科門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。
幾天以后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天無絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關(guān)鍵是我們在短短幾天的時間，怎樣讓老師在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經(jīng)驗(yàn)來說，方法有二。
首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認(rèn)識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準(zhǔn)確;又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學(xué)生，老師通常會比較愿意給這種學(xué)生講課。
上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識作為基礎(chǔ)外，多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補(bǔ)拙。每個老師都會喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。
二、自己把握機(jī)會，積極主動學(xué)習(xí)
這是非常重要的。在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、國內(nèi)外的見習(xí)生、見習(xí)生都很多，若你自己不積極主動地爭取機(jī)會，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門的。
首先你可以主動要求跟老師值夜班。因?yàn)槔蠋熢谕砩贤ǔ容^有空，可以有時間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運(yùn)用，這對每個醫(yī)學(xué)生來說都是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。當(dāng)然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。
其次，如果你的帶教老師實(shí)在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師，就是見習(xí)生。我在急診見習(xí)的時候，就有兩個見習(xí)生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識都很扎實(shí)，動手能力也很強(qiáng)，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在這段時間，我得到了很大的啟發(fā)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握
在病房見習(xí)時到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時也是混混沌沌，到了急診科以后，帶我的郭敏軍老師才一語點(diǎn)醒夢中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實(shí)不多。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識。
四、寫好見習(xí)日記
寫見習(xí)日記就是通過寫日記的方式，記錄自己見習(xí)的經(jīng)歷。寫見習(xí)日記的內(nèi)容廣泛，它可以記你每天的學(xué)習(xí)收獲以及不足，也可記對某一病人的認(rèn)識，對某一癥狀體征的理解，在臨床中遇到的難以解決的問題，還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情，總之，見習(xí)的經(jīng)歷都可以成為見習(xí)日記的內(nèi)容。
在臨床見習(xí)中寫見習(xí)日記的`同學(xué)并不多，堅(jiān)持寫的同學(xué)就更少了，也許同學(xué)們還沒有體會到寫見習(xí)日記的好處。寫見習(xí)日記至少有以下好處：第一，堅(jiān)持寫見習(xí)日記使得同學(xué)每天有時間思考自己的見習(xí)收獲或不足，有利于自己不斷地改進(jìn)見習(xí)方法，搞好見習(xí);其次，寫見習(xí)日記是積累臨床經(jīng)驗(yàn)的一個很好的途徑;第三，經(jīng)常寫日記，有利于培養(yǎng)自己勤于思考的好習(xí)慣，有利于提高事物觀察和分析能力，這種能力對于臨床醫(yī)生來說，將是十分重要的;第四，通過見習(xí)日記，可以看出自己成長的過程;第五，日記中的某些內(nèi)容，如見習(xí)中遇到的難以解決的問題，這也許將成為自己事業(yè)成功的突破口，許多科學(xué)家的手稿成為后來重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要線索之類的故事就是很好的例子。因此，對于見習(xí)同學(xué)來說，應(yīng)該養(yǎng)成寫見習(xí)日記的好習(xí)慣，相信這將會使自己受益匪淺。
五、專題學(xué)習(xí)法
所謂專題學(xué)習(xí)法就是針對某一類疾病或者某些癥狀進(jìn)行集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。在見習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)該結(jié)合臨床，適時地進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，例如，遇到中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染的病人，就進(jìn)行中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染疾病的診斷和鑒別診斷的學(xué)習(xí);遇到發(fā)熱的病人，就進(jìn)行發(fā)熱待查這一專題學(xué)習(xí);遇到貧血的病人，就進(jìn)行貧血的診斷鑒別診斷的學(xué)習(xí)。在專題學(xué)習(xí)的過程中，不能僅僅滿足教材上介紹的疾病內(nèi)容，應(yīng)該到圖書館查閱有關(guān)資料。通過這些專題學(xué)習(xí)，能夠擴(kuò)大知識面，有利于對某類疾病的橫向了解，有利于對疾病診斷和鑒別診斷能力的提高。如果對某個專題感興趣，查閱的資料較全面，則可撰寫臨床綜述發(fā)表或?yàn)榻窈蟮呐R床科研作準(zhǔn)備。
六、基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合法
臨床醫(yī)學(xué)離不開基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的指導(dǎo)，因此，在臨床見習(xí)時別忘了及時地將臨床和基礎(chǔ)結(jié)合起來學(xué)習(xí)，這種結(jié)合學(xué)習(xí)，不僅能夠鞏固以前學(xué)到的知識，而且有利于對疾病的認(rèn)識和了解。臨床和基礎(chǔ)相結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主要在以下方面：①用基礎(chǔ)的理論解釋疾病的發(fā)病機(jī)理上，加深對疾病的本質(zhì)的認(rèn)識;②用基礎(chǔ)理論分析解釋臨床癥狀、體征;③用基礎(chǔ)理論解釋輔助檢查的結(jié)果。
總之，見習(xí)工作中，我們會遇到在學(xué)校里沒有想象過的問題，困難和阻力，但我們在學(xué)校里已經(jīng)擁有了前輩總結(jié)的知識，學(xué)到了各種基本技能。只要不斷的在臨床中實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題解決問題，虛心的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，我們也會獲得在學(xué)校里不曾得到的收獲
見習(xí)心得體會15
我現(xiàn)在是xx班大三的學(xué)生。這個學(xué)期在系領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排和老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ怂乃鶎W(xué)校見習(xí)，它們分別是a中、b小學(xué)、c中和d中。
在這次見習(xí)之前，我一直以為對于老師來講，最重要的是知識儲備和過硬的教學(xué)技能。但此次經(jīng)歷過后我的想法已經(jīng)發(fā)生了變化。我認(rèn)為要成為一個受學(xué)生歡迎的老師要具備不同于尋常人的魅力。這一點(diǎn)a小學(xué)和c中的兩位老師給我的印象尤為深刻。見過這兩位老師之后我知道了：數(shù)學(xué)老師也可以如此有趣，如此有魅力，如此受學(xué)生歡迎。
11月28號我們走進(jìn)了b小學(xué)四（6）班。在上玩第一節(jié)語文課后第二節(jié)數(shù)學(xué)課前，我問了坐在教室靠后的幾個孩子：你們最喜歡哪個老師��？他們齊聲告訴我：數(shù)學(xué)老師。我有點(diǎn)詫異：什么樣的數(shù)學(xué)老師有什么本領(lǐng)令這群孩子這么喜歡她。帶著內(nèi)心的好奇我終于迎來了第二節(jié)數(shù)學(xué)課。我看到的是一位穿衣打扮都很講究的中年女士。她全身上下透露著一種不怒自威的氣質(zhì)，感覺比較嚴(yán)肅。另一個疑問出來了：難道孩子們都喜歡嚴(yán)肅的老師嗎？緊接著這個老師給了我答案。她看到同學(xué)們很活躍就放了孩子們都喜歡的《江南style》。一曲過后，她要求同學(xué)們安靜下來開始上課。遺憾的是這節(jié)課的內(nèi)容有些少，只講了兩個除法題（7.2÷24和13÷2）。但就是這兩個題一半以上的同學(xué)都出錯了。老師不停地讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題，幫助別人改正錯誤。一節(jié)課很快就在糾正錯誤和管理紀(jì)律之間過去了。中間是大課間活動時間，老師沒有離開，而是繼續(xù)給同學(xué)們放他們喜愛的音樂，讓他們隨著節(jié)奏舞動身體來放松。令我最難忘的是，有一個小男孩上什么課都不學(xué)習(xí)還搗亂，這位老師把他叫到了教室的最前面，我以為是要罰他站，可是老師卻讓他坐在老師坐的椅子上，音樂響起時還會牽著他的手一起拍手。這一幕深深打動了我，我理想中的老師就是這樣充滿愛心，不放棄一個學(xué)生。
11月30日，我們走進(jìn)的是c中初中一年級的某個班。為我們展示講課技藝的是一位姓賈的美女老師。這位老師給我的第一印象是非常干練和自信而又不乏親和力。她先從日常生活中最常見的日歷入手，讓同學(xué)們自己發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，然后再逐步加深、推廣。給我印象最深的是講課過程中老師引入了一個有趣的游戲，叫做“心靈感應(yīng)”。游戲規(guī)則是同學(xué)們?nèi)稳∫粋�數(shù)通過一些給定的規(guī)則得到一個結(jié)果，然后把結(jié)果告訴老師，老師再根據(jù)結(jié)果“猜測”同學(xué)們最初選取的數(shù)字。這位老師像魔術(shù)師表演得一樣好。她拉著同學(xué)的手，看著同學(xué)的眼睛，然后一一說出了答案。游戲過后，感覺老師和同學(xué)們的距離瞬間拉近了，同學(xué)們的積極性也更高了。
通過這兩位老師我知道了成為一名優(yōu)秀的老師，除了具備較強(qiáng)的教學(xué)能力外還得有自己獨(dú)特的人格魅力。幽默風(fēng)趣、自信大方、威信這些都是必不可少的。要是再擁有廣闊的興趣，對同學(xué)們加以引導(dǎo)，同學(xué)們就會更加崇拜老師。優(yōu)秀的老師就是能讓學(xué)生心悅誠服地聽自己的話，課上主動學(xué)習(xí)。
這次見習(xí)還發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：小學(xué)的孩子比初中的'孩子活躍，初中的孩子比高中的孩子活躍。這應(yīng)該和每個年齡段的心理狀態(tài)不同有關(guān)。小學(xué)的孩子上課非常積極，搶著回答問題，生怕老師叫不到自己。但是這個時期的孩子自控能力差一些，以致于不能長時間集中注意力，上課時老師有很大一部分時間是在管理課堂秩序。初中的孩子好一些，老師提出問題時不再嚷著要老師叫自己的名字，而是積極地舉起手望著老師，盼著老師叫到自己。到了高中，學(xué)生就沒有以前的那些積極性了。課堂氣氛比較沉悶，老師提出問題時只有少數(shù)幾個同學(xué)會舉手。這些現(xiàn)象傳遞給我們一個信號：要想充分調(diào)動學(xué)生的積極性，必須了解每個年齡段的心理特點(diǎn)，必須學(xué)好心理學(xué)。這樣在教學(xué)過程中，我們能準(zhǔn)確地知道同學(xué)們在想什么，在期盼什么以及能調(diào)動他們的主動性，提高講課效率。
我清楚地知道要成為一名優(yōu)秀的老師，我們還有很長的路要走。在接下來的學(xué)習(xí)生活中我會不斷積累知識，鍛煉自己的講課技能，塑造自己特有的魅力，為將來成為一名優(yōu)秀老師打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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