電焊實訓(xùn)心得體會范文
某些事情讓我們心里有了一些心得后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家整理的電焊實訓(xùn)心得體會范文,希望對大家有所幫助。
電焊實訓(xùn)心得體會范文1
電焊在平時的生活中很常見,以前覺得電焊應(yīng)該是一件很容易的活,就好比把兩個東西黏在一起那樣簡單。但聽了老師講了后自己去操作時,才覺得不是一件容易的活,而是一件很難的事。
引弧和運條是電焊最基礎(chǔ)的部分,沒有學(xué)會引弧根本就不能焊接。我引弧時總是把焊條連在鐵板上不能順利的引弧。然而引弧卻是焊工的第一步所以沒辦法成功引弧的我就沒辦法進行下面的學(xué)習。不過在我反復(fù)的學(xué)習下終于學(xué)會了引弧。不過新的問題又出現(xiàn)了我的焊條焊出來的都是又細又長的細線,與老師說的完全不符合于是我嘗試著控制焊縫的粗細和長短任然經(jīng)過很長的時間我才掌握
然后在掌握了引弧和運條這兩項基本功后,老師又開始教我們橫向擺動,折線式、月牙式、圓周式,老師一一示范,看完老師示范之后,我們就又開始操作了……最終通過不斷的練習我熟練的掌握了焊工的操作技巧。
我想這次焊工實習不只是簡單的讓我們了解焊工而是讓我們掌握這門技術(shù)更重要的是讓我們了解任何事情都不是簡簡單單能夠完成的。我們在學(xué)任何技能時都要有足夠的耐心。焊工實習更讓我深深地體會到人生的意義,實踐是真理的檢驗標準,通過焊工實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學(xué)畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的`財富,對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。
最后我在這里還要感謝我們的老師正是因為他的教導(dǎo)才讓我們學(xué)會了這門技術(shù),而且也教會了我們做任何事情都需要足夠的耐心。我在這里非常感謝!
電焊實訓(xùn)心得體會 篇機電一體化實訓(xùn),兩周,轉(zhuǎn)眼就過了。實訓(xùn),在我看來是一種練習或者說復(fù)習,是為了鞏固以前學(xué)的知識和增強自己的動手能力,因此,每個實訓(xùn)我都很重視,都全力以赴,都有很大的收獲。
這次實訓(xùn),只要就三步,焊接元件,編寫程序,調(diào)式。我們的實訓(xùn)訓(xùn)練不僅是鍛煉個人技能,同樣的還有人與人之間的合作能力,因此,分組,分任務(wù),這是必不可少的。一個團隊,分工是否合理直接影響到這個團隊的成敗,像我們組,有人負責焊接,有人負責查資料,有人負責編寫程序,這樣的分工對這個實訓(xùn)任務(wù)來說不可以說不合理,因此,我們組,無論是在速度、數(shù)量還是質(zhì)量等方面上,應(yīng)該都是完成的最好的。
對我們組來說這次實訓(xùn)最大的障礙,不是編程,而是焊接。編程,理論上的東西,對我們來說沒什么難度,當然如果要考慮它的各方面的話那有另當別論,我們這里完成任務(wù)就好,不過有時間的話我們也會去把它完善。這焊接對我們這些沒怎么實踐過得人來說,是一個不小的挑戰(zhàn),既要避免它虛焊,又要避免把原件給燒壞,這個度需要把握的很好才行,因此,我們是經(jīng)過一輪大比拼才決定了由誰來負責這一塊。在焊接之前,我們還有一個很重要的步驟要做的,那就是布局,因為我們的電路板有限,電路板的面積也有限,所以布局要很講究,很合理,才行,這布局,我們組是決定了要把它布得合理,步得完美的,所以,在這之前,我們是經(jīng)過了一番的討論,并且是把后面幾個的任務(wù)因素也是考慮了進去,所以布出來的效果還是很好的。這次實訓(xùn)不僅增強了我們的技能方面的能力,更多的是增強了我們的交流、合作能力和團隊精神。
這次實訓(xùn)因為有用到電烙鐵,所以安全方面不得不強調(diào)。電烙鐵用的是220V的電壓,通電之后本身又有高溫,因此,一不小心就是燒物,傷人。我發(fā)現(xiàn)在實訓(xùn)場里的很多東西都是傷痕累累的,桌子有很多一塊塊的傷疤,更恐怖的是電烙鐵的電線上也是充滿傷疤,這可以看出來,我們同學(xué)對這個安全的問題還不是很重視,相信不少同學(xué)都有燙傷的體驗。我覺得,無論是在哪里,無論是做什么東西、什么事情,安全都是前提,耐心、細心很重要。
實訓(xùn)完了,我們的作品也出來了,看著手中完美的作品,我們是充滿了自豪感。實訓(xùn)是大學(xué)的一種很重要、很有必要的學(xué)習方式,它能讓我們學(xué)到課堂學(xué)不到的知識,謝謝老師為我們付出的汗水,謝謝。
電焊實訓(xùn)心得體會范文2
為期兩周的金工實習結(jié)束了,同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力,因為都想多學(xué)些課本以外的知識。下面就金工實習做一簡單的總結(jié)。
金工實習是一門實踐基礎(chǔ)課,是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。
作為自動化專業(yè)的一名學(xué)生,學(xué)好理論知識固然重要,但動手能力也是至關(guān)重要,現(xiàn)在的很多大學(xué)生,特別是來自城市的同學(xué),平時自己動手的機會少,動手的能力差,很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際鍛煉的機會,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機器的車間里,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會,同時也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習的老師們。
再一次穿上軍服的我們,成為校區(qū)里的一道亮麗的風景,還記得第一次,我們帶者好奇而興奮的心情,向著工專金工實習基地進發(fā),想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而,時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,短學(xué)期兩周的18個學(xué)時的金工實習已經(jīng)結(jié)束了,在當藍領(lǐng)的日子里,我們有過艱辛,有過畏懼,但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動手經(jīng)驗。和老師,同學(xué)們聚集在車間里的那種親切,那種體驗,將是我人生里永恒的回憶。
在實習期間,我先后參加了車工,焊接,鉗工,銑工,從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增強自己的動手能力。
第一課車工
第一次金工實習,對我們來說感覺很新鮮,一大早,我們迎著朝陽,興致勃勃地向?qū)嵙暬爻霭l(fā),今天提前上一節(jié)課,老師給我們講解金工實習的意義,課程安排,以及實習過程中的安全問題?傮w而言,我們上的實習課明顯偏少,這可能由于場地的原因,不過相信以后學(xué)生的實習時間會逐漸增加。接下來,老師又一一為我們詳細的介紹各種刀具。工件,車床的相關(guān)知識,雖然這些知識對我們很陌生,但老師的耐心講解,讓我們開始產(chǎn)生了興趣,聽的也比較認真,因為這些知識是最基本也是最最重要的,接下來我們按照分組,由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。
我分在第三組,首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時,工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
面對著龐大的車床,我們除了好奇外,對它十分的陌生,老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則,我們逐漸熟悉車頭,進給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,老師要求我們先不開動車床,重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如,且要做到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習,每項操作都進行到我們熟悉為止,接下來,老師要求我們做自動走刀車外圓,每次車的直徑為20mm,那么刀具只能前進10mm,并要熟練掌握操作順序:先將托盤對準工件調(diào)零,退刀調(diào)節(jié)刀具要前進10mm,開車,待走刀前進到3/4時,改為手動走刀到精確位置,退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,我們已經(jīng)熟悉了本項操作。由于時間的原因,我們只能給這個任務(wù),不過我們做的很認真,也第一次看到自己在如此龐大的.機床上的勞動成果,心里真的很高興,相信自己在接下來的實習中會越做越好!
第二課焊接
曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,我知道那就是焊接,這節(jié)課,我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接,本想著操作起來很容易,然而事實卻并非那樣,比我想象的要難的多了。
今天,老師給我們詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時要懂得保護自己,穿上工作服,帶上面罩。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運條的速度,要求當然是勻速,然而在實際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時間短則當然沒有焊好,還有裂紋,停留時間長的地方,則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出,因為在運條的同時,焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。每個同學(xué)都嘗試3根焊條,看者自己焊出來的千奇百怪的形狀,心里那個著急啊,還好在自己多次焊接后,開始慢慢地找到手感,在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接,我們已經(jīng)掌握了點焊接的知識,但要想作到職業(yè)工人那樣標準,需要我們反復(fù)的練習,熟能生巧。焊接雖然很累,也很危險,但我們親手焊接過,體驗過,以后有機會再好好實踐。
電焊實訓(xùn)心得體會范文3
電子電工見習就是我進到高校二年級后的第一個見習,自然,在大一的情況下,我開展過金工實習的訓(xùn)煉,盡管針對見習是我一定的認知能力和掌握,也是有一定的工作經(jīng)驗,可是,在開展電子電工見習的情況下,或是在所難免犯一些不正確,但是,好在我不是一個人在作戰(zhàn),在大家20xx級電氣設(shè)備14班全部同學(xué)們的互相協(xié)助和互相激勵下,大家擺脫了很多艱難,也解決了許多難題。從這前后左右加起來等同于九天的電子電工見習中,我學(xué)過到和獲得的,不僅是錄音機的原理和構(gòu)架構(gòu)成,也有怎樣剖析解決解決困難的方式和工作能力,自然,我所屬的班集體也在此次的見習全過程中也越來越更為團結(jié)一致和友好了。
在全部見習全過程中,我體會頗豐,從簡易的電焊焊接,到最終繁雜的拼裝,使我從這當中掌握到學(xué)習培訓(xùn)和實踐是互相統(tǒng)一和相互依賴的,少了哪一樣,都不太可能取得成功搞好一個錄音機。課程內(nèi)容盡管告一段落,但學(xué)無止境,書海浩瀚無垠無垠,我需要學(xué)習培訓(xùn)的也有許多。電氣元件的風采才在我的世界手游剛開始,僅有再次以電子器件見習的體會和工作經(jīng)驗為基本,逐漸學(xué)習心得體會下來,才可以使自身獲得大量的提升。
針對此次見習,我的匯總以下:
1、我對電子信息技術(shù)擁有更立即的了解,對變大和逆變電路也擁有更全方位的掌握,盡管以前也自身拆卸過簡易的多管錄音機,但與此次的對比,不管從基本原理或是操作過程上而言全是不可以對比的。
2、對電焊焊接程序流程也擁有更清楚的了解,也更了解了電焊焊接的方式方法。
3、對難題的剖析解決工作能力擁有非常大的發(fā)展,因為一開始的盲目行動,我犯了許多低等的不正確,例如一開始竟然把元器件焊在了印制電路板的背面,先焊了場效應(yīng)管這些。伴隨著見習的開展,我深入感受到事先剖析整體規(guī)劃的必要性,堅信它是沒有開展過這類社會實踐活動的人所感受不上的。
4、對電子設(shè)備的調(diào)節(jié)改錯擁有大量的工作經(jīng)驗。我的錄音機制做確實可以說命運多舛,從第一次接入開關(guān)電源它一點反映也沒有,到最終能夠接聽好幾個
電焊實訓(xùn)心得體會 篇歷時四周的見習迅速就結(jié)束了,在這里四周的見習中我學(xué)得了許多在教材念書不上的專業(yè)知識,比如簡易的焊接工藝,特別感謝此次的學(xué)習培訓(xùn),我明白了到那么多,之后因為我會更為的勤奮。
最先,大家都取得自身的電烙鐵和工具箱,訓(xùn)練最基本上的焊接工藝,一開始看教師演試的視頻,覺得挺簡易的,手就瘙癢,就想自身試一試,結(jié)果自身焊好的模樣卻十分不好看,并且比不上教師的牢固。歷經(jīng)教師的親自賜教,我發(fā)現(xiàn)自身的難題,不驕不躁的一步一步來,總算有點兒模樣了。第一次真真正正動手能力實際操作,我就知道了一個大道理:好高騖遠,看見簡易的事兒真真正正做起來并不易。辦事要謙虛,不必心浮氣躁。
下面的見習大家就需要電焊焊接自身的數(shù)字萬用表,大家每一個人都領(lǐng)取一個小盒子,里邊裝著許多的電阻器及其各種各樣不清楚做什么用的物品,一下子懵了,壓根想像出不來這種物品為什么會根據(jù)電焊焊接和拼裝,變成一個能夠精確測量工作電壓、電流量、電阻器的數(shù)字萬用表呢?!教師最先是使我們看演試的視頻,下面又告知了大家好多個常見問題及其非常容易發(fā)生的難題,囑咐大家別著急,認真仔細地焊。這一次,我遇到了一個較為繁雜的難題,電烙鐵不太好用,不沾錫,一直起毛兒,那樣不但焊的速度比較慢了許多,并且危害美觀大方。焊了好多個以后,我終于受不了,便找教師來幫助。教師幫我還在電路板上磨擦了一會兒,而且跟我說之后遇到那樣的.難題如何解決。歷經(jīng)教師的解決。電烙鐵一切正常了,確實很感謝諸位教師的熱情協(xié)助。電焊焊接的此次取得成功,要我很切合的意識到一絲不茍的必要性。在工作中和學(xué)習中,大家一定要一心一意,不然事半功倍,被他人扔到后邊。
在大家電焊焊接進行后,大家就需要安裝了,它是較為必須方法的一步,不但要牢牢地地卡死線路板,并且要徹底符合,不然便會發(fā)生不理想化的狀況,例如顯示屏表明不穩(wěn)定等。安裝好以后,大家都拿著自身的著作讓教師檢測,內(nèi)心面十分地開心,每一個進行的同學(xué)們臉部都彌漫著引以為豪的情深。
在見習的全過程中,因為我獲得了老師們非常好的教育和協(xié)助,特別感謝大家的諄諄教導(dǎo),在之后的日巷子里因為我會銘記老師們的教導(dǎo),更為勤奮做的更強。
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