畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)1

　　一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在LED封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當(dāng)無法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計(jì)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會(huì)收獲很多，其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺到很有成就感，這也是我在完成LED的封裝之后體會(huì)到的。

　　各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進(jìn)行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因?yàn)槟銢]有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時(shí)間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯(cuò)的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槭亲约涸谥v解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

　　在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

　　畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)，我擺脫了單純的理論知識學(xué)習(xí)狀態(tài)，和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，解決實(shí)際工程問題的能力，同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。

　　雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn)，各種管道的安裝方式，我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會(huì)應(yīng)用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識也對自己提出了新的要求，舉個(gè)簡單的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當(dāng)就將造成上萬元的直接經(jīng)濟(jì)損失，這些本是我工作后才會(huì)意識到的問題，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了這些知識，這是很珍貴的。

　　在設(shè)計(jì)過程中一些管道的設(shè)計(jì)讓我很頭痛，原因是由于本身設(shè)計(jì)受到建筑圖本身的框定，而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范，從而形成了一些矛盾點(diǎn)，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識到：要向更完美的進(jìn)行一次設(shè)計(jì)，與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求，更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。

　　提高是有限的但提高也是全面的`，正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會(huì)讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強(qiáng)的溝通力和理解力。

　　順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時(shí)也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，無論給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如我的設(shè)計(jì)在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個(gè)能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會(huì)中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ�好的研究更好的�?chuàng)造的動(dòng)力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行，今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識，更好的為祖國的四化服務(wù)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)2

　　漫長而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結(jié)束，匆匆時(shí)光里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認(rèn)為最難忘的記憶，回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動(dòng)，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅(jiān)持自己，在堅(jiān)持中打破困境……

　　在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮；在親手設(shè)計(jì)的*面廣告圖的'時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情；為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我經(jīng)常趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營銷策劃的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

　　腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

　　在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動(dòng)力的共鳴感，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細(xì)。

　　最后很感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時(shí)間和利益，為我們講解畢業(yè)設(shè)計(jì)需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的老師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。

　　我相信，在以后的成長道路中我一定會(huì)銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫卷。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)3

　　隨著畢業(yè)的日子臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也隨著接近了尾聲，經(jīng)過三個(gè)月的奮戰(zhàn)，我們組的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。身為組長的我，盡職盡責(zé)，組織組員們在老師的指導(dǎo)下，對此課題進(jìn)行了思考和探究，這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)相對于以前的課程設(shè)計(jì)，多了很多思考，也鍛煉了我的組織能力和對一些知識的深刻認(rèn)識，使我受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我明白了自己原來的知識比較欠缺，自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了，有點(diǎn)眼高手低的感覺。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程，我以前所懂的都只是停留在表面，并讓我知道，在以后的工作和生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己的大腦。

　　這次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)醫(yī)用純凈水處理電氣控制系統(tǒng)，自行設(shè)計(jì)對于我們來說是非常困難的，只能借助以前學(xué)姐、學(xué)長們完成的作品，并且在此基礎(chǔ)上近一步突破，著對于我們來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種考驗(yàn)，于是本次設(shè)計(jì)過程中需要按照設(shè)計(jì)步驟的要求來進(jìn)行，從而進(jìn)一步掌握設(shè)計(jì)操作流程，使自己達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

　　首先，我從這次設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了很多以前從沒的問題，比如，泵機(jī)的選擇，型號有很多種，要根據(jù)所需計(jì)算它的額定功率，并查處它的作用及在圖中的作用等。同時(shí)，我們對接觸器、繼電器、電磁閥、熔斷器、熱繼電器、指示燈、信號燈、開關(guān)、斷路器、壓力繼電器、液位繼電器、直流電源裝置、電導(dǎo)率表等得選擇，也需要經(jīng)過一定的篩選，進(jìn)一步考慮才選定的。這樣很多都是在我們平時(shí)的課本上找不到的，要經(jīng)過查閱很多的資料，可是資料上也不一定齊全，還需要老師的參與和指導(dǎo)，最終才能查到，因?yàn)槊恳粋�(gè)選擇量在應(yīng)用中都有所不同，它是根據(jù)作用的不同選定的，具有針對性。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了QQ抓圖，一開始我們抓的并不好，看上去很亂，在經(jīng)過老師的指導(dǎo)后，我進(jìn)行了修剪，并且學(xué)會(huì)了處理廢邊，看上去整潔了許多。最重要的事關(guān)于目錄超鏈接的處理，一開始我不知道目錄是自動(dòng)生成的，我進(jìn)行了手動(dòng)打目錄，不但么有效果，還打的亂七八糟的，經(jīng)過老師的深層指導(dǎo)，最終學(xué)會(huì)了目錄的自動(dòng)生成。這些都使我在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步。

　　其次，在用CAD畫圖的過程中，也出現(xiàn)了很多的問題，以前上CAD課時(shí)，我們只知道把圖完整的畫在圖紙范圍內(nèi)就算完成任務(wù)，所以就照本先科的畫，忽略了比例設(shè)計(jì)，結(jié)果畫出來的圖又丑又難看，因?yàn)闆]考慮打印的需要，結(jié)果字母太靠近線，節(jié)點(diǎn)與線條的比例也不對稱，最重要的是各連接線的間距太大，而期間又畫得太小，看上去整體比例相當(dāng)不協(xié)調(diào)，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我們改正，最終又學(xué)會(huì)了很多的東西。并且我知道，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的'迅速發(fā)展，水對于人們的生活與生產(chǎn)的影響日益加深，人們對供水的質(zhì)量和供水的要求不斷的提高。把先進(jìn)的自動(dòng)化技術(shù)、控制技術(shù)等應(yīng)用到供水領(lǐng)域，成為對供水的新要求。醫(yī)用純凈水處理電氣控制系統(tǒng)集工廠供電、可編程控制技術(shù)與一體。采用該系統(tǒng)可以提高水系統(tǒng)的純度，方便醫(yī)用；同時(shí)系統(tǒng)具有良好的節(jié)能性，這在水質(zhì)緊缺的今天尤為重要。這次設(shè)計(jì)采用了PLC控制的水處理系統(tǒng)，由PLC進(jìn)行了邏輯控制，經(jīng)過運(yùn)算，最終實(shí)現(xiàn)了污水變?yōu)獒t(yī)用純水。

　　在設(shè)計(jì)中用到了僅滲透技術(shù)，平時(shí)的課本中找不到一點(diǎn)點(diǎn)得相關(guān)資料，通過老師提供的資以及網(wǎng)上和圖書館收集的資料，讓我們了解了反滲透的原理，出鹽特性，應(yīng)用范圍等，并知道了它在水處理中是不可欠缺的。反滲透原理是圍繞反滲透膜而組織的一套水處理系統(tǒng)，一套完整的反滲透系統(tǒng)分別由預(yù)處理部分、反滲透主機(jī)、后處理部分和系統(tǒng)清洗部分共同組成的。它在水處理工藝流程圖中有很大的作用。水通過兩次滲透最終才能醫(yī)用。這些都告訴我們要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。書本知識是理論基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)是做好本職工作的基本條件。但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同樣至關(guān)重要。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，同時(shí)動(dòng)手實(shí)踐可以豐富理論，兩者相輔相成。在設(shè)計(jì)中有很多的基本知識我們都還沒有弄明白，這是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。這就要求我們掌握一些相關(guān)信息和常規(guī)知識，以便于我們以后的應(yīng)用中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

　　在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中不僅增進(jìn)了我們同學(xué)之間的關(guān)系，也使我從他們身上學(xué)會(huì)了很多東西。在設(shè)計(jì)過程中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，而我又解決不了時(shí)，我總會(huì)請教其它同學(xué)，他們也都會(huì)給我耐心的解答。有些問題拿捏不準(zhǔn)時(shí)，我們也會(huì)互相商量，積極地參與討論，是問題逐漸的明了化。同學(xué)們的關(guān)系也在這次設(shè)計(jì)中更加的親近，彼此之間的友誼也是更近一步。

　　一句老話說的：萬事開頭難。的確是這樣的，不過在經(jīng)過三個(gè)多月的努力終于完成了，有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能真正實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到要用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正用得時(shí)候才是真正的學(xué)會(huì)了，理論和時(shí)間是不能分開的兩兄弟。

　　最后，我要感謝我們的指導(dǎo)教師楊美芬老師對我的悉心指導(dǎo)，同時(shí)也要感謝給我?guī)椭�的同學(xué)們。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量的有關(guān)資料，與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，并向老師悉心請教等方式，是自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但同時(shí)收獲是非常大的。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中我懂得了許多東西。也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了自己工作能力的信心，我相信會(huì)對以后的學(xué)習(xí)和工作有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱辛和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不是很好，但是在設(shè)計(jì)的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)最大的收獲和財(cái)富，使我終身受益！

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)4

　　電子設(shè)計(jì)是一門復(fù)雜而又精密的學(xué)科，需要設(shè)計(jì)者具備較高的專業(yè)知識和技能。作為一名電子工程師，我在進(jìn)行電子設(shè)計(jì)的過程中遇到了各種挑戰(zhàn)和困難。然而，通過不斷的嘗試和學(xué)習(xí)，我逐漸積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在電設(shè)計(jì)方面的體會(huì)，希望對廣大電子工程師能夠有所幫助。

　　首先，一份好的設(shè)計(jì)產(chǎn)生于良好的需求分析。在設(shè)計(jì)任何一種電子產(chǎn)品之前，我們必須清楚地了解用戶的需求和期望。只有理解了用戶的需求，我們才能夠設(shè)計(jì)出更好的產(chǎn)品。因此，在設(shè)計(jì)之前，我通常會(huì)與用戶進(jìn)行深入的交流，了解他們的需求和期望。我還會(huì)調(diào)研市場，了解競爭對手的產(chǎn)品，并分析他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。只有對需求進(jìn)行全面的分析，我們才能夠設(shè)計(jì)出更加貼近用戶需求的產(chǎn)品。

　　其次，良好的設(shè)計(jì)需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識。電子技術(shù)發(fā)展迅速，新的技術(shù)不斷涌現(xiàn)出來。作為一名電子工程師，我們必須緊跟技術(shù)的進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。我會(huì)經(jīng)常閱讀最新的電子技術(shù)期刊和論文，參加技術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)課程。通過不斷地學(xué)習(xí)，我能夠掌握最新的設(shè)計(jì)方法和技術(shù)，提高自己的設(shè)計(jì)水平。因此，我建議每一位電子工程師要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識和技能。

　　另外，良好的電設(shè)計(jì)需要進(jìn)行充分的模擬和測試。模擬和測試是電子設(shè)計(jì)中非常重要的環(huán)節(jié)，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中存在的問題和不足之處。在設(shè)計(jì)的過程中，我經(jīng)常會(huì)使用模擬軟件進(jìn)行電路仿真，以確保設(shè)計(jì)的正確性和穩(wěn)定性。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)并制作相應(yīng)的測試電路和測試設(shè)備，對設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行全面的測試和驗(yàn)證。通過模擬和測試，我們能夠發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中的問題，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。

　　此外，團(tuán)隊(duì)合作是一項(xiàng)重要的因素。在電子設(shè)計(jì)中，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作能夠帶來事半功倍的效果。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的專長和擅長之處，通過合作，我們能夠互相學(xué)習(xí)和借鑒對方的經(jīng)驗(yàn)和技能。此外，團(tuán)隊(duì)合作還能夠提高工作效率，減少錯(cuò)誤和失誤的發(fā)生。因此，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是電子設(shè)計(jì)中不可忽視的'因素，每個(gè)設(shè)計(jì)者都應(yīng)該善于與他人合作。

　　最后，關(guān)注用戶體驗(yàn)是電子設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵。無論設(shè)計(jì)多么復(fù)雜的電子產(chǎn)品，最終都是為了服務(wù)用戶。因此，在設(shè)計(jì)中，我們需要關(guān)注用戶的體驗(yàn)和感受。我們應(yīng)該設(shè)計(jì)出簡潔、易用、人性化的產(chǎn)品界面，使用戶能夠方便地使用我們的產(chǎn)品。同時(shí)，我們要注意產(chǎn)品的穩(wěn)定性和可靠性，確保用戶在使用過程中不會(huì)遇到各種問題和困擾。只有關(guān)注用戶體驗(yàn)，我們才能夠設(shè)計(jì)出更好的產(chǎn)品，贏得用戶的喜愛和信賴。

　　綜上所述，電子設(shè)計(jì)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的學(xué)科。通過良好的需求分析、持續(xù)的學(xué)習(xí)和更新，充分的模擬和測試，團(tuán)隊(duì)合作以及關(guān)注用戶體驗(yàn)，我們能夠設(shè)計(jì)出更好的電子產(chǎn)品。我相信，只要我們不斷努力并把握機(jī)遇，我們一定能夠在電子設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域中不斷取得進(jìn)步。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)�廣大電子工程師有所幫助，共同進(jìn)步。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)5

　　護(hù)理專業(yè)是一門需求實(shí)踐的學(xué)科，而畢業(yè)設(shè)計(jì)是護(hù)理學(xué)生最后一次機(jī)會(huì)去整合和應(yīng)用所學(xué)的理論知識。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束之際，我充滿了對畢業(yè)設(shè)計(jì)的期待和興奮。我深知，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我將不僅可以展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，更重要的是，我能充分領(lǐng)會(huì)到護(hù)理學(xué)科的核心精神和價(jià)值觀，發(fā)掘出自己的潛能和特長。

　　第一段：實(shí)踐過程與技能提高。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐過程是我多年學(xué)習(xí)和實(shí)踐護(hù)理所學(xué)知識和技能的結(jié)晶。在項(xiàng)目中，我嘗試了各種各樣的臨床護(hù)理技術(shù)，如核心護(hù)理技能、健康教育、心理護(hù)理等。通過這些實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理技能的運(yùn)用和護(hù)理問題解決方面有了明顯的提高。同時(shí)，我也更加深入地了解到護(hù)理實(shí)踐不僅僅是技術(shù)層面的問題，更需要我們關(guān)心和理解患者的心理、社會(huì)和文化因素，從而提供更加人性化和綜合性的護(hù)理服務(wù)。

　　第二段：職業(yè)觀念的`培養(yǎng)和思考。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我也開始思考自己對護(hù)理職業(yè)的看法和理念。護(hù)理職業(yè)需要我們不僅具備專業(yè)技能，更需要我們具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。通過在實(shí)踐中與患者和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的交流和溝通，我深感到護(hù)理職業(yè)需要我們擁有耐心、細(xì)心和關(guān)愛的態(tài)度。同時(shí)，我也逐漸認(rèn)識到護(hù)理職業(yè)還需要我們具備團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，才能為患者提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

　　第三段：體驗(yàn)和感悟。

　　通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐，我不僅對護(hù)理專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，也體會(huì)到了護(hù)理的辛苦和愉悅。在與患者的接觸中，我經(jīng)常會(huì)遇到生死患難、人生起伏的情景，這讓我更加明白護(hù)理職業(yè)的重要性和專業(yè)性。同時(shí)，每一次成功的救治和患者的康復(fù)也給我?guī)�來了巨大的成就感和滿足感。

　　第四段：對未來的展望和自我要求。

　　在畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐中，我不僅汲取了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，我對自己有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我希望將來能在臨床一線發(fā)揮更大的作用，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，成為一名尊重生命、關(guān)愛他人的優(yōu)秀護(hù)士。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并不斷完善自己的護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)。

　　總結(jié)：

　　通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐，我對護(hù)理專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和體驗(yàn)。我認(rèn)識到護(hù)理職業(yè)的重要性和專業(yè)性，并對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。在未來的護(hù)理生涯中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，成為一名真正的優(yōu)秀護(hù)士。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)6

　　20xx年的寒假，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，時(shí)至今日，歷時(shí)將近半年的時(shí)間，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。遇到困難，我會(huì)覺得無從下手，不知從何寫起；當(dāng)困難解決了，我會(huì)覺得豁然開朗，思路打開了；當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時(shí)候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作是一個(gè)長期的過程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實(shí)的'畢業(yè)設(shè)計(jì)終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。

　　在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。

　　2月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，我所選的設(shè)計(jì)題目是《LED的封裝》，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識，增長了見識。

　　資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱，并及時(shí)提交給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。

　　3月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉。經(jīng)過大約兩個(gè)多月的時(shí)間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過程，同時(shí)也是對我大學(xué)三年所學(xué)知識的檢驗(yàn)。

　　4月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿，請指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)反復(fù)的修改過程。

　　我非常耐心的，帶著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多，經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本成形�？粗�親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)7

　　通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅把知識融會(huì)貫通，而且豐富了大腦，同時(shí)在查找資料的過程中也了解了許多課外知識，開拓了視野，認(rèn)識了將來電子的發(fā)展方向，使自己在專業(yè)知識方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對所學(xué)知識理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問題的能力;是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)知識的大概總結(jié)，但是真的面對畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識太理論化了，面對單獨(dú)的課題的是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

　　總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。在此要感謝我們的指導(dǎo)老師莊克玉老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝同學(xué)們給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。

　　在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會(huì)對今后的`學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。

　　雖然這段時(shí)間過的并不輕松，可以用煎熬來形容，但卻是收獲滿滿。也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)的樣子。任何事情都是一樣的，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情。

　　一開始會(huì)覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)于我們而言是一個(gè)困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之意，但三年來，在謝老師的指導(dǎo)下，通過大學(xué)專業(yè)理論知識與技能的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐，我們已逐漸地成長起來，從一個(gè)對鋼琴調(diào)律充滿好奇的懵懂女孩蛻變成了一個(gè)已掌握調(diào)律相關(guān)知識與技能的調(diào)律師。在老師的帶領(lǐng)下，心里的那一點(diǎn)懼意，就隨風(fēng)飄散了。最終在老師、同學(xué)們的共同努力下完成了這臺新鋼琴的組裝，這種收獲的喜悅相信參與的每個(gè)人都能深深的體會(huì)到。

　　我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。過程中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)自己出錯(cuò)的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸�，尋找方法，一步一個(gè)腳印的慢慢來實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在過程中我會(huì)收獲很多，在之后我會(huì)感覺到很有成就感。也就是這種成就感，讓我感受到了調(diào)律師這個(gè)職業(yè)給我?guī)�來的快樂，鋼琴服�?wù)于演奏者，而我們服務(wù)于鋼琴。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)8

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，眼前止在緊張而義忙碌著進(jìn)展著畢業(yè)設(shè)計(jì)，這項(xiàng)工作量大，具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對自己二年以來學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，必須有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)歷才有可能保質(zhì)保量地完成預(yù)定的設(shè)計(jì)目標(biāo)�；貞浂�年以來的專業(yè)學(xué)習(xí)，自己還是存在一些缺乏和遺憾之處，但從整體上來看，經(jīng)過自己不懈的努力還是取得了長足的進(jìn)步，給�？迫�年的生活和學(xué)習(xí)劃上了較為滿意的句號。

　　經(jīng)過這些天的努力，畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成。回想我們做設(shè)計(jì)的過程，可以說是難易并存。難在所學(xué)知識的綜合與歸納，易在我們做過這種類型的設(shè)計(jì)。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)對于我們來說，既是一次小小的挑戰(zhàn)，又是對我們大學(xué)三年所學(xué)知識的測驗(yàn)。

　　在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我們遇到了很多問題，如果不是自己親自做，可能就很難發(fā)現(xiàn)自己在某方面知識的欠缺，對于我們來說，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這是最實(shí)際的。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，在經(jīng)過肖顏老師、袁明老師、楊麗麗、李南西等老師的幫助下，這些難題得以解決，設(shè)計(jì)也能順利的完成。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)，是我們大學(xué)里的最后一道大題，雖然這次的題量很大，看起來困難重重，但是當(dāng)我們實(shí)際操作起來，又會(huì)覺得事在人為。只要認(rèn)真對待，所有的問題也就迎刃而解。在上機(jī)操作之前，我們有一個(gè)手寫編制定額的過程，這是相對而言比擬消耗精力的，也是最復(fù)雜的，做一個(gè)較大的設(shè)計(jì)，需要耐心，在這個(gè)過程中，耐力也就得到了一定的磨練。這也是也是為即將面臨的實(shí)習(xí)打下一個(gè)良好的根底。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，我們都認(rèn)為做路基路面是最復(fù)雜的，這里遇到的問題也就最多。我們發(fā)現(xiàn)，只要完整地做好了一個(gè)設(shè)計(jì)，以后的也就大多“雷同”，所以這也算得上是其中的一個(gè)收獲。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)過渡時(shí)期，我們從學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的必經(jīng)之路，在不長不短的設(shè)計(jì)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲：一。遇到什么疑惑的問題應(yīng)該首先自己獨(dú)立地解決，而不是未加思考就隨便問，這樣不僅無法切實(shí)的提高思考能力，而且也是一種態(tài)度的反映。在設(shè)計(jì)的`過程中，我們當(dāng)然要仔細(xì)聆聽老師們的見解，可是自己的領(lǐng)悟更重要，只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個(gè)設(shè)計(jì)文件中為什么會(huì)選擇這個(gè)定額。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核局部。二。在實(shí)際上機(jī)操作過程中要高度集中注意力，不應(yīng)該心猿意馬，三心二意。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯(cuò)誤，產(chǎn)生造價(jià)不準(zhǔn)確。

　　總之，我們不但熟悉、掌握了定額的編制，還鍛煉了自己動(dòng)手操作造價(jià)軟件的能力，尤其是在我們實(shí)習(xí)之前能親自完成一個(gè)合同段的造價(jià)編制，自己也就覺得收獲了，也會(huì)有一種小小的成就感，因?yàn)樽约涸谶@個(gè)過程中努力過了。在以后的實(shí)習(xí)工作中，我們也應(yīng)該同樣努力，不求最好、只求更好！

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)9

　　課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.隨著工程技術(shù)發(fā)展的日新日異，工程造價(jià)已經(jīng)成為當(dāng)今建筑工程領(lǐng)域最為重要的環(huán)節(jié)， 在工程建設(shè)中可以說得是無處不在。

　　在這次為期兩個(gè)星期的工程估價(jià)課程設(shè)計(jì)中，我不僅鞏固了專業(yè)知識，還了解了更多關(guān)于國家建筑規(guī)范的內(nèi)容。在以“準(zhǔn)確計(jì)算出一建筑的工程量”為目標(biāo)的激勵(lì)下，充分激發(fā)了我的空間想象力。在計(jì)算過程中，不斷發(fā)現(xiàn)計(jì)算、理論的不足，不斷進(jìn)行修改，確保計(jì)算方法的準(zhǔn)確，規(guī)范。這次的課程設(shè)計(jì)讓我們把所學(xué)的專業(yè)知識投入到實(shí)際應(yīng)用的實(shí)踐過程中，實(shí)踐過程很有趣，雖然剛開始吃力，摸不著門路但也不缺乏歡笑。對于這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我充分意識到估價(jià)在建筑里的重要性，本身的復(fù)雜性，要學(xué)好它，不是一件簡單的事，它需要好的計(jì)算能力，良好的空間想象力，最主要的是要學(xué)會(huì)如何識圖、查圖，如何從建筑圖是中找到你需要的`等一系列相關(guān)知識點(diǎn)。這次課程設(shè)計(jì)是我大學(xué)以來最認(rèn)真最重要的幾個(gè)實(shí)踐時(shí)期之一。

　　它不僅使我對房屋建筑產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，還讓我從此以后做個(gè)有心人，更加注意觀察周圍建筑的結(jié)構(gòu)組成，最主要的是提高了我學(xué)習(xí)估價(jià)的動(dòng)力。 這次的課程設(shè)計(jì)對于沒有系統(tǒng)看過房屋建筑圖紙的我來說，開始幾天，自己完全不知道該怎么做，該做什么，進(jìn)展相當(dāng)緩慢，經(jīng)過詢問老師和其他計(jì)算基礎(chǔ)的同學(xué)相互討論，才明白一點(diǎn)頭緒，可見萬事開頭難啊，經(jīng)過一兩天的緩沖，我也漸漸適應(yīng)了，進(jìn)度才開始加快。

　　通過這次課程設(shè)計(jì)的查圖和計(jì)算，我終于把以前在結(jié)構(gòu)上遺留的問題弄明白了，也把老師講的基礎(chǔ)各方面的計(jì)算得到更進(jìn)一步的鞏固，鋼筋方面我得到加強(qiáng)，也使我意識到做估價(jià)這項(xiàng)工作需要細(xì)心仔細(xì)，有耐心，倘若稍微不注意就可能出現(xiàn)大錯(cuò)。 這次課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，個(gè)人的計(jì)算能力，查識圖能力。也讓我了解到了我在學(xué)習(xí)過程中的一些不足，專業(yè)知識不扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，經(jīng)常犯一些低級錯(cuò)誤。意識到今后在學(xué)習(xí)工作上我需要在哪些地方多加注意，盡量再犯相同的錯(cuò)誤。 總之，這次課程設(shè)計(jì)是一次十分有意義的課程設(shè)計(jì)，也為我以后從事類是工作打下良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)10

　　隨著畢業(yè)日子的即將到來，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)也劃上了圓滿的句號。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們學(xué)業(yè)生涯的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅是對所學(xué)根底知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用，更是對我們所學(xué)知識的一種檢測與豐富，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對我們的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)。

　　在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。我們設(shè)計(jì)畢業(yè)論文就是運(yùn)用已有的專業(yè)根底知識，獨(dú)立進(jìn)展科學(xué)研究活動(dòng)，分析和解決一個(gè)理論問題或?qū)嶋H問題，把知識轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對我們的.知識和相關(guān)能力進(jìn)展一次全面的考核，是對我們進(jìn)展科學(xué)研究根本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的根底。

　　我認(rèn)為，畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對在校大學(xué)生最后一次知識的全面檢驗(yàn)，是對學(xué)生根本知識、根本理論和根本技能掌握與提高程度的一次總測試。畢業(yè)論文不是單一地對學(xué)生進(jìn)展某一學(xué)科已學(xué)知識的考核，而是著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識對某一問題進(jìn)展探討和研究的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)還能培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力，使我們初步掌握進(jìn)展科學(xué)研究的根本程序和方法。我們大學(xué)生畢業(yè)后，不管從事何種工作，都必須具有一定的研究和寫作能力，要學(xué)會(huì)收集和材料，能提出問題、分析問題和解決問題，并將其結(jié)果以文字的形式表達(dá)出來。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有開拓精神，既有較扎實(shí)的根底知識和專業(yè)知識，又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力，不斷解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題

　　畢業(yè)論文的過程是訓(xùn)練我們獨(dú)立地進(jìn)展科學(xué)研究的過程。撰寫畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)怎么進(jìn)展科學(xué)研究的一個(gè)極好的時(shí)機(jī)，有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與傳授，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參與和親身體驗(yàn)了科學(xué)研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實(shí)踐時(shí)機(jī)。撰寫畢業(yè)論文的過程，同時(shí)也是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程，而且是更生動(dòng)、更切實(shí)、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是結(jié)合科研課題，把學(xué)過的專業(yè)知識運(yùn)用于實(shí)際，在理論和實(shí)際結(jié)合過程中進(jìn)一步消化、加深和穩(wěn)固所學(xué)的專業(yè)知識，并把所學(xué)的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。同時(shí)，在材料、調(diào)查研究、接觸實(shí)際的過程中，既可以印證學(xué)過的書本知識，又可以學(xué)到許多課堂和書本里學(xué)不到的活生生的新知識。此外，學(xué)生在畢業(yè)論文寫作過程中，對所學(xué)專業(yè)的某一側(cè)面和專題作了較為深入的研究，會(huì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的志趣，這對于我們今后確定詳細(xì)的專業(yè)方向，增強(qiáng)攀登某一領(lǐng)域科學(xué)頂峰的信心大有裨益。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究對我們來說，意義非凡。

　　在此要感謝我的指導(dǎo)老師周杰老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)歷和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣宏大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會(huì)對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究期間，我大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的困難和成功時(shí)的喜悅。在此，我向幫助我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)11

　　在寫收獲與體會(huì)之前首先也要對自己的效率提出一些質(zhì)疑，確實(shí)在畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期階段浪費(fèi)了較多的時(shí)間，導(dǎo)致后面的工作相當(dāng)緊張忙碌，對于這點(diǎn)做一個(gè)檢討，在以后的工作中是我亟待需要克服解決的問題。

　　漫長而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結(jié)束，匆匆時(shí)光里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認(rèn)為最難忘的記憶，回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動(dòng)，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅(jiān)持自己，在堅(jiān)持中打破困境......

　　在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的`激動(dòng)和興奮；在親手設(shè)計(jì)的平面廣告圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情；為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我經(jīng)常趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營銷策劃的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

　　腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

　　在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動(dòng)力的共鳴感，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細(xì)。

　　最后很感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時(shí)間和利益，為我們講解畢業(yè)設(shè)計(jì)需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的老師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。

　　我相信，在以后的成長道路中我一定會(huì)銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫卷�！�

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)12

　　在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，畢業(yè)設(shè)計(jì)是每個(gè)學(xué)生必須完成的一項(xiàng)任務(wù)。為了更好地了解畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和心得，我決定進(jìn)行一系列的采訪，目的是總結(jié)他們的體會(huì)和建議。通過與不同專業(yè)、不同背景的畢業(yè)生交流，我獲得了許多有價(jià)值的見解和思考。在這篇文章中，我將分享這些采訪的心得與體會(huì)。

　　在我所進(jìn)行的采訪中，許多畢業(yè)生強(qiáng)調(diào)了確定合適的課題的重要性。畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題是整個(gè)設(shè)計(jì)過程的基石，它直接關(guān)系到最終的成果和評價(jià)。許多受訪者提到，選擇一個(gè)自己感興趣并且具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的課題是至關(guān)重要的。因?yàn)橹挥袑φn題充滿熱情，才能夠持續(xù)投入時(shí)間和精力，解決其中的問題。受訪者們還建議在選擇課題時(shí)要考慮自己的專業(yè)知識和技能，以確保自己有足夠的能力去完成這個(gè)課題，并且要有一定的可行性和創(chuàng)新性。

　　另一個(gè)受訪者們普遍提到的問題是時(shí)間管理。畢業(yè)設(shè)計(jì)需要進(jìn)行一系列的研究和實(shí)踐工作，而且通常時(shí)間比較緊迫。許多學(xué)生都會(huì)遇到時(shí)間不夠用、進(jìn)度拖延的問題。一位受訪者分享了她的經(jīng)驗(yàn)，她建議將整個(gè)項(xiàng)目拆解成具體的任務(wù)，制定詳細(xì)的時(shí)間表，并且在每個(gè)階段都設(shè)定明確的目標(biāo)。另一個(gè)受訪者提到，與導(dǎo)師保持良好的溝通也是提高時(shí)間管理效率的重要因素。導(dǎo)師可以提供及時(shí)的指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生更好地掌控時(shí)間。

　　對于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫，受訪者們普遍認(rèn)為寫作過程及其重要。一位學(xué)生分享了他在畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫過程中遇到的困惑和挑戰(zhàn)。他說，寫作是將自己的思想清晰地表達(dá)出來的過程，而清晰的思維和論證能力對于最終的成果至關(guān)重要。因此，他建議學(xué)生們提前規(guī)劃并分配時(shí)間給撰寫部分，并盡早向?qū)�師討論和反�?fù)修改論文。另一個(gè)受訪者提到，參考優(yōu)秀的論文和學(xué)術(shù)文章也是提高自己論述能力的方法，可以借鑒其中的寫作技巧和思路。

　　心理素質(zhì)也是畢業(yè)設(shè)計(jì)中必不可少的因素。在采訪中，很多學(xué)生都提到了畢業(yè)設(shè)計(jì)帶給他們的壓力和焦慮感。特別是在論文答辯的時(shí)候，學(xué)生可能面對導(dǎo)師和評委的`質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些心理壓力，一位受訪者建議學(xué)生們要有信心和對自己的研究充分的了解。另一個(gè)受訪者提到，與同學(xué)們或?qū)�師分享自己的想法和困擾可以得到更好的理解和支持。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)生活中具有重要意義的一部分。通過這次采訪，我對畢業(yè)設(shè)計(jì)有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。選題、時(shí)間管理、寫作和心理素質(zhì)是畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中需要特別關(guān)注的方面。希望通過我的總結(jié)和分享，能夠幫助更多的學(xué)生更好地完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，迎接美好的未來。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)13

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)，它不僅是對我們所學(xué)知識的綜合應(yīng)用和實(shí)踐，更是一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。在這一年的設(shè)計(jì)過程中，我有幸向?qū)�師請教，與同學(xué)們合作，逐漸摸索出適應(yīng)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)方案。在此，我將分享我在設(shè)計(jì)方案中的心得體會(huì)。

　　首先，選擇一個(gè)適合自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)方案非常重要。在選擇方案時(shí)，我們需要考慮自己的興趣和專業(yè)背景，以及市場需求和前沿技術(shù)。在我選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的過程中，我首先對自己的興趣進(jìn)行了調(diào)研，找到了我最感興趣且有一定了解的領(lǐng)域。然后，我和我的導(dǎo)師進(jìn)行了多次溝通，聽取了他的建議和指導(dǎo)，最終確定了一個(gè)既符合我的興趣又具有一定挑戰(zhàn)性的方案。

　　其次，畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的合作十分重要。在設(shè)計(jì)過程中，我和我的同學(xué)們進(jìn)行了多次討論和交流。我們相互分享了自己的設(shè)計(jì)思路和經(jīng)驗(yàn)，幫助彼此解決問題。這種合作不僅提高了我們的設(shè)計(jì)水平，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過和同學(xué)們的合作，我們能夠互相借鑒和學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

　　而后，在設(shè)計(jì)方案過程中，靈活運(yùn)用專業(yè)知識和技能是至關(guān)重要的。畢業(yè)設(shè)計(jì)方案不僅要求我們將所學(xué)的知識融會(huì)貫通，還需要我們能夠靈活運(yùn)用這些知識。在我的設(shè)計(jì)方案中，我充分運(yùn)用了專業(yè)知識和技能，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和判斷。我通過市場調(diào)研和技術(shù)研究，將我所學(xué)的知識應(yīng)用到設(shè)計(jì)方案中，最終實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)目標(biāo)。

　　同時(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程也是一個(gè)不斷探索和解決問題的過程。在我的設(shè)計(jì)過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)遇到技術(shù)上的難題，需要我進(jìn)行深入研究和解決。有時(shí)候，我也會(huì)面臨時(shí)間上的.壓力，需要我合理安排時(shí)間并保持良好的心態(tài)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何解決問題，如何克服困難，并且變得更加堅(jiān)韌和有毅力。

　　最后，畢業(yè)設(shè)計(jì)還是一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。在設(shè)計(jì)方案完成之后，我將我的成果展示給我的導(dǎo)師和同學(xué)們。在展示的過程中，我不僅需要介紹我的設(shè)計(jì)思路和過程，還需要展示我的設(shè)計(jì)成果和創(chuàng)新點(diǎn)。通過這次展示，我發(fā)現(xiàn)自己能夠清晰表達(dá)自己的想法，并且獲得了很多寶貴的反饋和建議。這次經(jīng)歷增強(qiáng)了我對自己能力的自信，并且為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　總之，畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的制定是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程。通過選擇適合自己的方案，與同學(xué)們的合作，運(yùn)用專業(yè)知識和技能，解決問題，并最終展示自己的成果，我學(xué)到了很多。這次經(jīng)歷不僅提高了我設(shè)計(jì)能力和解決問題的能力，更為我未來的職業(yè)發(fā)展帶來了更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。相信在將來的工作中，我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識，并不斷進(jìn)步和成長。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)14

　　作為一名護(hù)理員，我從事了多年的護(hù)理工作，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這段時(shí)間里，我遇到了許多挑戰(zhàn)，也取得了一定的成就。以下是我對護(hù)理工作的心得體會(huì)總結(jié)。

　　首先，作為一名護(hù)理員最重要的是要有責(zé)任感。護(hù)理工作是一項(xiàng)高度負(fù)責(zé)的工作，關(guān)乎患者的生命安全和健康。在面對患者時(shí)，我們必須要時(shí)刻保持專業(yè)和敬業(yè)的態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，確�；颊叩玫郊皶r(shí)有效的護(hù)理。每個(gè)人的身體和病情都不同，我們需要根據(jù)患者的需求提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)，并為他們提供心理上的支持和安慰。只有對自己和患者負(fù)責(zé)，才能為患者帶來更好的護(hù)理體驗(yàn)。

　　其次，溝通技巧在護(hù)理工作中起著至關(guān)重要的作用。護(hù)士往往是患者和醫(yī)生之間的`橋梁，我們需要與患者建立良好的溝通關(guān)系，了解他們的需求和病情。在與患者交流時(shí)，我們要用簡單易懂的語言解釋醫(yī)療術(shù)語，讓患者能夠理解自己的狀況和治療過程。同時(shí)，我們還需要傾聽患者的意見和建議，尊重他們的權(quán)益和需求。只有通過良好的溝通能夠建立起患者和護(hù)理員之間的互信和合作關(guān)系，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

　　第三，細(xì)心和細(xì)致是我工作中的一大特點(diǎn)。護(hù)理工作中細(xì)致入微的觀察和護(hù)理是至關(guān)重要的。我們需要仔細(xì)觀察患者的生理指標(biāo)、病情變化和反應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取有效的措施。在護(hù)理工作中，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)心處理，從患者的個(gè)人衛(wèi)生到用藥和操作程序，都需要嚴(yán)格遵循規(guī)范，確保不發(fā)生任何差錯(cuò)。只有經(jīng)過細(xì)致的觀察和護(hù)理，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的情況，預(yù)防并減少并發(fā)癥的發(fā)生，提高護(hù)理質(zhì)量。

　　第四，團(tuán)隊(duì)合作在護(hù)理工作中是不可或缺的。一名護(hù)理員的工作往往不是孤立的，我們需要與其他醫(yī)務(wù)人員一起協(xié)作，為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人有自己的專業(yè)知識和技能，我們要相互配合，互相學(xué)習(xí)和支持，共同解決護(hù)理工作中的問題。只有團(tuán)結(jié)合作，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作的最終目標(biāo)。

　　最后，護(hù)理員要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。醫(yī)學(xué)科技在不斷進(jìn)步，新的護(hù)理理論和技術(shù)也在不斷涌現(xiàn)。作為護(hù)理人員，我們不能停滯不前，需要不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的護(hù)理水平。通過參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，我們可以更新自己的專業(yè)知識，了解最新的護(hù)理方法和技術(shù)，提高自己的臨床實(shí)踐能力。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)的技巧，才能在快速變化的醫(yī)療環(huán)境中適應(yīng)和發(fā)展。

　　總之，作為一名護(hù)理員，責(zé)任感、溝通技巧、細(xì)心和細(xì)致、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)是我多年護(hù)理工作中的重要體會(huì)和總結(jié)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是我在與患者交流和護(hù)理中逐漸積累的，也是我在工作中不斷努力和提高的方向。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮我的優(yōu)勢和專業(yè)知識，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)15

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之后，還以寫一份畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告，這對自己來說，是一個(gè)總結(jié)，也是一個(gè)提醒。因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)的完成，既為大學(xué)四年劃上了一個(gè)完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個(gè)很好的鋪墊。

　　我所選的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是"馨香苑1#樓工程投標(biāo)文件編制"，之所以選擇這個(gè)題目，是因?yàn)槲易约焊杏X它能夠很好地將我大學(xué)四年的知識串聯(lián)起來，起到一個(gè)很好的復(fù)習(xí)作用，正所謂溫故而知新，這對于以后的工作有一個(gè)很好的作用。

　　開始是撰寫開題報(bào)告。在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，通過老師所給的模板，一步一步的將我自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的東西填充進(jìn)去。此外還通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文、核心期刊、書籍等撰寫一篇論文。通過兩個(gè)星期的撰寫，我終于完成了開題報(bào)告。

　　接下來，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的安排，開始繪制圖紙。根據(jù)學(xué)員教務(wù)處的要求，我一共需要繪制六張圖紙。其中包括機(jī)繪四張和手繪四張。在畫圖開始的時(shí)候，我得將之前講的關(guān)于畫圖的知識溫習(xí)一遍，這樣才能更好地開展工作。此外，我還根據(jù)老師提供的相關(guān)規(guī)范，找出了畫圖的'注意點(diǎn)，以及如何真確的繪制建筑圖�；�于之前工作的到位，在開始繪圖之后就進(jìn)展的比較快。一共經(jīng)過了兩個(gè)星期的時(shí)間我將圖紙繪制結(jié)束了。

　　根據(jù)任務(wù)書的安排，在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后，下面的工作就是工程量計(jì)算和機(jī)算。這是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)工程，因?yàn)檫@是我們專業(yè)知識的集中體現(xiàn)。這開展工作之前，必須得將《工程造價(jià)》這本書重新過一遍，對于里面的計(jì)價(jià)規(guī)范，以及如何正確的計(jì)算工程量有一個(gè)全面的了解。在計(jì)算的過程中，王老師經(jīng)常到我們教室進(jìn)行指導(dǎo)，對于我們出現(xiàn)的問題都能及時(shí)作答，為我們計(jì)算工作的開展打下基礎(chǔ)。此外在計(jì)算鋼筋的時(shí)候，需要一些計(jì)算規(guī)則，以及一些圖集，王老師也是盡可能的提供給我們，讓我們能順利的將畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行下去。在機(jī)算套價(jià)的過程中，王老師給我們提供了一套江蘇省裝飾裝修工程計(jì)價(jià)規(guī)范，為我們解決了不少難題。

　　在結(jié)束了工程量的計(jì)算之后，下面的工作就到了編制施工組織設(shè)計(jì)以及商務(wù)標(biāo)和技術(shù)標(biāo)工作。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進(jìn)行修改的。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價(jià)生成的一些數(shù)據(jù)表格等。

　　最后的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了。我自己在網(wǎng)上找了一篇學(xué)術(shù)論文然后用翻譯軟件進(jìn)行翻譯，修改。

　　在上面工作都結(jié)束之后，就是等待老師審批，自己再修改，直至達(dá)到老師的要求。這是一個(gè)不斷往復(fù)的過程。

　　在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

　　論文的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師王冬梅老師以及周圍同學(xué)朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。

【畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)】相關(guān)文章：

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)07-06

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)10-04

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文10-20

護(hù)理畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)10-07

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)20篇10-17

大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)02-23

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)與收獲03-28

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)（精選23篇）06-04

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)15篇02-15