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道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)解讀心得體會(huì)優(yōu)秀完整版
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)解讀心得體會(huì)優(yōu)秀完整版，希望能夠幫助到大家。
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今天下午進(jìn)行了道法新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到新時(shí)代進(jìn)行思想品德教育的重要性。在當(dāng)今世界的新格局、中華民族站在偉大復(fù)興的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，節(jié)遇與挑戰(zhàn)并存，作為道法老師，培養(yǎng)堪當(dāng)民族大任的'時(shí)代新人，是我們肩膀上的重任。應(yīng)該以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童更好地適應(yīng)學(xué)校生活，形成良好的品德和行為習(xí)慣，以社會(huì)主義核心價(jià)值引領(lǐng)他們的成長(zhǎng)。
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今天，我們?cè)诰�上認(rèn)真聽了韓震專家解讀了20xx年《義務(wù)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》。通過(guò)這次對(duì)道德與法治新課標(biāo)的`，給我最切身的體會(huì)就是教師理念要更新，教學(xué)方法要逐漸改革，教師與學(xué)生之間要和諧互動(dòng)，共同探討、交流經(jīng)驗(yàn)、增加實(shí)踐。在學(xué)習(xí)新課標(biāo)這段時(shí)間，我對(duì)過(guò)去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了反思。這給我在道德與法治教學(xué)上帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
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今天非常榮幸觀看了韓教授的講座。韓震教授對(duì)義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面深入的闡述讓我更清晰更深刻地認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)，就是聚焦全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，用中國(guó)特色社會(huì)主義的思想鑄魂育人。這更加激發(fā)和增強(qiáng)了作為一名小學(xué)教師的責(zé)任感從關(guān)注教轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的`考試導(dǎo)向的教育理念，以學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為導(dǎo)向，牢固樹立并落實(shí)育人的核心理念，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。這次的講座令我受益匪淺，更為我以后的思政課點(diǎn)起了指路明燈。
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本次《道德與法治》義教課標(biāo)解讀的培訓(xùn)，我印象深刻的是：堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向的'教學(xué)建議。要體現(xiàn)核心素養(yǎng)導(dǎo)向，讓核心素養(yǎng)真正落地，而不僅僅是一個(gè)口號(hào)或者是理念，不是嘴上說(shuō)一說(shuō)的，而是真正能夠落實(shí)到我們每一節(jié)課，每一個(gè)活動(dòng)里面。時(shí)代提出的新要求，比方說(shuō)社會(huì)的發(fā)展有新要求，百姓對(duì)教育也有新期待，同時(shí)我們教育教學(xué)研究的一些新的成果，也推動(dòng)了我們教育的發(fā)展。所以總體上來(lái)說(shuō)，目標(biāo)就是素養(yǎng)導(dǎo)向，要讓素養(yǎng)落地。
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今天下午，我認(rèn)真聆聽了韓震教授的報(bào)告，使我對(duì)《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》有了深入的認(rèn)識(shí)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)更加人性化，更貼近學(xué)生的`實(shí)際，貼近社會(huì)，貼近生活。課標(biāo)要求我們要充分挖掘教材資源、充分挖掘?qū)W生資源、充分挖掘社會(huì)資源，讓學(xué)生的主體性充分得到發(fā)揮。同時(shí)，我覺(jué)得作為一名老師，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要，真正做到以學(xué)生為本，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。
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今天，我認(rèn)真聆聽了韓震教授對(duì)《道德與法治》新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀。報(bào)告指出思政課教師心中要有大局觀，充分發(fā)揮道德與法治學(xué)科的'育人功能，貫徹五大核心發(fā)展理念，不斷改變育人方式，進(jìn)行跨學(xué)科和大單元設(shè)計(jì)嘗試：改變?cè)u(píng)價(jià)方式優(yōu)化終結(jié)性評(píng)價(jià)，探索增值新評(píng)價(jià)，突破紙筆考試評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教育的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。學(xué)習(xí)后，我對(duì)新課標(biāo)有了更深入的認(rèn)識(shí)。作為思政課老師，我們要不斷學(xué)習(xí)，提升教育素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人，爭(zhēng)做立德樹人的大先生。
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