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制作果盤(pán)的作文（通用17篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的制作果盤(pán)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
制作果盤(pán)的作文 1
大家一定都吃過(guò)水果吧？可你有沒(méi)有嘗試做水果拼盤(pán)呢？這周四的綜合課，周老師指導(dǎo)我們分組合作制作水果拼盤(pán)。
我們?cè)缭缇桶阉麛[在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，淡淡的清香彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們都說(shuō)，怎么今天的水果特別香呢？離綜合課還有好長(zhǎng)時(shí)間呢，可是同學(xué)們都已經(jīng)按耐不住了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，期待著在課上大顯身手。
終于上課鈴響了，周老師似乎看出了我們的迫不及待，簡(jiǎn)單地講了一些注意點(diǎn)后就讓我們開(kāi)工了。霎時(shí)，教室里熱火朝天。組長(zhǎng)給我們分工，有的'切水果，有的擺造型，有的打下手，而心靈手巧的我負(fù)責(zé)將水果削皮。起初，我削的皮很厚，上面帶著不少果肉，很是浪費(fèi)，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊。慢慢的，經(jīng)過(guò)我不斷琢磨，削下來(lái)的皮越來(lái)越薄。終于，一個(gè)光溜溜的蘋(píng)果在我手上誕生了。組長(zhǎng)看了我削的蘋(píng)果夸贊道：“不錯(cuò)，把它切成丁吧！”我急忙來(lái)了個(gè)屠龍斬，把它切成了無(wú)數(shù)小塊�？纯唇M長(zhǎng)和小郁，她們已經(jīng)把開(kāi)了半側(cè)口的圣女果卡在船形的果盤(pán)上，還真好看吶。接著，我們把圓圓的香蕉片擺成一圈，上面各還放了一個(gè)蘋(píng)果塊，擠上一滴紅艷艷的番茄醬。其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在中間，擠上沙拉醬。最后，插一把紫色的小油紙傘，我們的水果夢(mèng)幻船完工了。看看周?chē)�，刀叉的丁丁�?dāng)當(dāng)聲、同學(xué)們的歡笑聲，交織在一起，仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，溢滿了整個(gè)教室。
周老師為我們的作品拍照留念后就讓我們開(kāi)始品嘗了，我們?nèi)琊I狼吃食一般。不一會(huì)兒，水果夢(mèng)幻船里的水果都進(jìn)了我們的肚子，還真美味呀！
制作果盤(pán)的作文 2
一個(gè)多月沒(méi)有出門(mén)了，悶得慌。我決定做一份水果拼盤(pán)給家人品嘗品嘗，并從中找點(diǎn)樂(lè)子。
我先搜羅了一些必要的材料：小巧玲瓏的草莓、酸酸甜甜的橙子和紅彤彤的蘋(píng)果。
我把草莓放在水里泡了大約兩分鐘，然后將它們的“綠帽子”摘去，對(duì)半切開(kāi)，放入一個(gè)紅盤(pán)子里備用。半個(gè)草莓就像娃娃的臉，我好像聽(tīng)到了娃娃們“咯咯咯”的笑聲�！鞍�！”刀子不小心在手上劃了一下，幸好只是割破皮，沒(méi)有流出血。哦，別再分心了！
正要切橙子，媽媽又拿來(lái)一個(gè)，說(shuō)：“你就切兩個(gè)吧！”“為什么要多一個(gè)？”“現(xiàn)在是疫情期間，多吃橙子，可以補(bǔ)充維C，提高免疫力。你這只大饞貓，一個(gè)也不夠，我們吃什么呀，是不是要把我們餓死啊？”媽媽好有心！我先把其中一個(gè)兩頭切去，再把里面的`果肉掏出來(lái)。盤(pán)子和刀撞擊發(fā)出清脆的聲音，好像在說(shuō)：“別買(mǎi)櫝還珠，橙子肉可以榨橙汁喝！”我心說(shuō)：“稍安勿躁，姐姐自有安排。”
就剩下蘋(píng)果了，我先給“她”洗了個(gè)澡，然后慢慢地“脫”下她的紅衣服。我削的皮有寬有窄，不像外婆削的是一條長(zhǎng)龍。外婆告訴我，熟能生巧，以后多練習(xí)練習(xí)就可以了。削完皮，我把蘋(píng)果切成許多小方塊。外婆問(wèn)我：“你下棋呢？”我笑而不答。心說(shuō)：人家手上切著蘋(píng)果，心里想著玩《我的世界》里的小方塊游戲呢。
終于可以拼盤(pán)了。我把掏空的橙子放在中間做花蕊，里面放入切好的蘋(píng)果碎，蓋上橙子蓋子。再把另一個(gè)橙子的果肉和蘋(píng)果碎圍在四周。把草莓一個(gè)個(gè)碼放在最外面一圈。最后，我在每個(gè)草莓中間放一個(gè)葡萄干和撒上巧克力豆做裝飾。美麗的拼盤(pán)就做好啦�；秀遍g，我好像看到蘋(píng)果碎、葡萄干、巧克力豆圍著橙子花蕊跳起了的歡快的舞蹈，我好像聽(tīng)到了它們歡呼的聲音，我多么想變成它們的一員加入到它們的狂歡之中。
外婆和媽媽都不愿吃甜的，說(shuō)我是畫(huà)蛇添足，我只好獨(dú)享，雖然最后沒(méi)有吃完，但是我還是很開(kāi)心。
制作果盤(pán)的作文 3
老師告訴我們，在十八周的星期五下組織我們班搞一次“水果大拼盤(pán)”活動(dòng)。大家聽(tīng)了這個(gè)消息，不約而同歡呼了起來(lái)，接著相互談?wù)撛撡I(mǎi)一些什么水果，教室里的氣氛特別活躍。
我們盼望已久的這一天終于到了，很多同學(xué)都帶來(lái)各種各樣的水果，有紅彤彤的火龍果、黃澄澄的芒果、青翠翠的西瓜……幾個(gè)人一小組將幾張課桌一拼，把帶來(lái)的水果全都擺在桌子上，看著這些水果，各個(gè)同學(xué)都開(kāi)動(dòng)腦筋，聚起智慧，為水果大拼盤(pán)紛紛支招。經(jīng)過(guò)一陣討論，我們這一組決定拼一個(gè)“百命長(zhǎng)壽”——烏龜。
主意一定，我各小東、小軍分工合作，各自忙了起來(lái)。小東負(fù)責(zé)將芒果、火龍果、荔枝去皮切塊，還負(fù)責(zé)給龜殼雕刻殼紋；小軍負(fù)責(zé)制作烏龜?shù)念^部、尾部和四肢；而我負(fù)責(zé)將蘋(píng)果、李子切片，還負(fù)責(zé)掏空西瓜肉做龜殼。由于我第一次用這種小刀，一不小心被刀節(jié)到了手，滲出鮮紅的血，幸好老師早已準(zhǔn)備好的創(chuàng)口貼，我才可以繼續(xù)活動(dòng)，真感謝老師想到這么周到。一切準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)就到拼盤(pán)了，先將切好的'果肉放到盤(pán)子中間，蓋上龜殼，然后在正確的位置接好烏龜?shù)念^、尾及四肢，一只活靈活現(xiàn)的烏龜?shù)摹鞍倜L(zhǎng)壽”——烏龜出現(xiàn)在大盤(pán)子里，好像在反動(dòng)呢！同學(xué)們都湊過(guò)來(lái)觀看我們的作品，對(duì)我們贊口不絕，老師也夸獎(jiǎng)我們有創(chuàng)意，我們?nèi)齻�(gè)笑得更開(kāi)心了。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我對(duì)合作精神有了更深的理解！
制作果盤(pán)的作文 4
今天，老師提著兩個(gè)紅袋走進(jìn)教室。咦，那是什么？我很好奇。哦，原來(lái)是水果，我們今天要做水果拼盤(pán)呢！
老師把制作水果拼盤(pán)的步驟一步一步地教我們。老師說(shuō)得我們都快流口水了。接著，我負(fù)責(zé)幫老師洗水果。我洗了楊桃、圣女果、葡萄、還有火龍果。這些水果五彩繽紛，特別誘人。老師把水果端了過(guò)來(lái)，給我們各組分了一個(gè)小盤(pán)子和小刀。
同學(xué)們開(kāi)始大展身手了。我和小貝、可琪分為一組。小貝拿起刀把香蕉切成一片一片的，把它擺在樹(shù)干，再拿來(lái)獼猴桃切成一片一片做成椰樹(shù)。心靈手巧的可琪把蘋(píng)果切了兩半，三兩下就把它變成一只可愛(ài)的小天鵝。而我拿了楊桃，把它切成一片一片的'。咦！是一個(gè)五角星，真可愛(ài)呀！我往東望望，往西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)那邊有葡萄和圣女果。我走過(guò)去向她們借了幾顆。我拿起一顆圣女果切成兩半做成眼睛，又拿一小塊橙子切一片出來(lái)當(dāng)嘴巴。就這樣，一個(gè)小臉蛋終于大功告成。接下來(lái)，我們幾個(gè)一起構(gòu)圖，拼盤(pán)。呵呵，你們猜我們做了什么？嘿！是一幅海邊風(fēng)景圖。
“老師，有人偷吃水果了！”我們不約而同地望過(guò)去，原來(lái)是貪吃的小宇忍不住誘惑悄悄偷吃了葡萄。“不就是只嘗一個(gè)嗎？”小宇嬉皮笑臉地說(shuō)道�！肮贝蠡飪呵椴蛔越匦α似饋�(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)可可做了一只熊貓。“可可你的熊貓真可愛(ài)呀！胖胖的身體，圓圓的腦袋，還有一對(duì)黑眼圈�！蔽胰滩蛔≠潎@著。再看看小麗和小璇，她們做了一個(gè)生日蛋糕，上面點(diǎn)綴著幾朵花，外邊加了一圈圣女果和葡萄。真是巧奪天工！
最后，老師幫我們各自的“杰作”——五花八門(mén)的水果拼盤(pán)都拍了照，我們就津津有味地品嘗起來(lái)�；匚吨阆闾鹛鸬乃�，回味著這有趣的作文課，回味著水果拼盤(pán)帶來(lái)的收獲，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。多么有趣的水果拼盤(pán)！
制作果盤(pán)的作文 5
吃水果是我的最愛(ài)，能同時(shí)吃很多種水果，那當(dāng)然是最好的，但平常媽媽總是一次只讓我吃一種，哎，她怕麻煩，真懶！今天終于讓我逮著機(jī)會(huì)了，老師讓我們自己動(dòng)手做水果拼盤(pán)，哈哈，她必須配合！
對(duì)于我這吃貨來(lái)說(shuō)，拼盤(pán)可不能只是好看，它必須得能吃，還能一次吃夠呢！我喜歡圣誕老爺爺，喜歡大海，喜歡沙灘，于是，我有了圣誕老爺爺愉快地海邊度假的想法。陽(yáng)光、沙灘、帆船、椰子樹(shù)、太陽(yáng)傘、還有可愛(ài)的圣誕老爺爺和海星，哇，一幅完美的畫(huà)面呈現(xiàn)在我眼前！動(dòng)手吧！
“太陽(yáng)”應(yīng)該高高掛在天上，于是，我用了黃澄澄的芒果。小心翼翼的切開(kāi)，用小刀劃十字格，輕輕一翻，一個(gè)紅彤彤的“太陽(yáng)”就出現(xiàn)在了天空中。太陽(yáng)下面當(dāng)然就是碧綠的海面。海水的綠，我用了還不是很熟的獼猴桃。一片片綠綠的獼猴桃，被我凌亂的放在盤(pán)子里。海上應(yīng)該有一艘載滿各種水果的帆船才對(duì)。哈，火龍果的殼可以用來(lái)做帆船��！在媽媽的幫助下，挖空了果肉，只留下殼，用梨子皮做了船帆，牙簽做了桅桿。漂亮的帆船就出現(xiàn)在海面上了。接著就是做沙灘，這個(gè)難不倒我！用金黃色的木瓜，切成片，整齊的擺放好，不就是金燦燦的沙灘了么？沙灘上，有我們喜愛(ài)的海星，和圣誕老爺爺。海星簡(jiǎn)單，楊桃切片，就成了。
可是老爺爺怎么做？這個(gè)我不會(huì)，求助媽媽吧。媽媽說(shuō)：“用草莓，仔細(xì)想象，圣誕老爺爺?shù)臉幼�。”然后神秘兮兮的拿出了一片有奶油的蛋糕。哦，我知道了，草莓切開(kāi)，放上奶油當(dāng)胡子�？墒茄劬υ趺崔k？做到一半，我望著媽媽了。這個(gè)時(shí)候，媽媽不賣(mài)關(guān)子了，直接挑了幾顆火龍果的黑籽，放在了奶油上，哇！真的就變成了老爺爺黑油油的眼睛了。我自己學(xué)著又做一個(gè)。海邊怎能少了椰子樹(shù)和太陽(yáng)傘呢？于是草莓的花蒂，圣女果，這些插在牙簽上立刻就變成了樹(shù)和傘�；瘕埞墓麑�(shí)，用專用的`水果勺子一挖，就是圓圓的小石頭，隨意的丟在沙灘上。瞧，一幅完美的海邊度假圖就成了！
正當(dāng)我得意地叫媽媽拍照時(shí)，媽媽笑笑說(shuō)：“不對(duì)啊，這么點(diǎn)，小吃貨，你夠吃嗎？看看，好像不夠哦，都沒(méi)我的份吔！”我看了好一會(huì)，還是不知道。很生氣的吼道：“剛才挖出來(lái)的肉，在其它盤(pán)子里，我們可以吃啊，怎么會(huì)不夠呢？”媽媽笑笑答道：“要是你在餐廳，別人給你端一盤(pán)上來(lái)，你高興不？好看，但是沒(méi)吃的，你看，你的船還空著呢！你可以把不同的水果挖成圓球放進(jìn)你的水果船里，不是就可以了？”啊，我真的忘了，船里放水果很重要啊。于是，我把鴨梨、草莓等等剛才用剩下的，都放在里邊，滿滿的一船，大功告成了！
看著這么漂亮的水果拼盤(pán)我口水直流，迫不及待叫媽媽拍照�？墒钦娼形页缘臅r(shí)候，我舍不得了，因?yàn)樘每戳�，你們看了是不是也舍不得吃呢�?/p>
制作果盤(pán)的作文 6
今天我們?cè)诰C合實(shí)踐課上搞了個(gè)活動(dòng)，它的名字叫：“水果拼盤(pán)”。我們共分了12個(gè)組。
預(yù)備！開(kāi)始！“叮鈴鈴”上課了，我們迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌布鋪上，每組的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始做自己的手工作品，有的同學(xué)在全神貫注的剝著橘子，切著蘋(píng)果，有的同學(xué)為“主刀”手做下手，有的同學(xué)張著嘴，看著水果口水都流出來(lái)了。
我們組先把一個(gè)又大又紅光的蘋(píng)果削成一個(gè)笑臉，用兩個(gè)小青提把它裝飾成眼睛，用一個(gè)小番茄一切二，拿半個(gè)放在笑臉上就成了它的嘴巴，鼻子用什么做呢？小組的同學(xué)嘰嘰喳喳的各抒己見(jiàn)，后來(lái)決定用香蕉做它的鼻子。看著盤(pán)子里的笑臉，我們總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么�！敖o他帶個(gè)帽子吧”這時(shí)一個(gè)同學(xué)叫了出來(lái)。于是我們把西紅柿切成一片片的，把它拼成一個(gè)高腳帽。笑臉總算完工了。接著我們把多下來(lái)的蘋(píng)果，香蕉，獼猴桃，番茄切成一片片的把它來(lái)裝飾盤(pán)子的周?chē)�，五顏六色可漂亮啦！最后我們�(cè)儆美孀酉鞒梢回Q條一豎條的，把它拼成了平安兩個(gè)大字，這是代表每個(gè)人都能平平安安，健康幸福的意思。我們組的拼盤(pán)在同學(xué)們的認(rèn)真努力下完成了。馬老師看了我們組的作品，翹起大拇指說(shuō)：“不錯(cuò)，非常好！你們組完成的拼盤(pán)是全班最好的一個(gè)�！蔽覀兟�(tīng)了都開(kāi)心的笑了。
別組的水果拼盤(pán)也都做好了，它們有的像大白兔，有的.像百合花，還有的像水晶球……形態(tài)各異，真好看！每個(gè)組都給自己的成品取了好聽(tīng)的名字有：鳥(niǎo)語(yǔ)花香，黃金鳳凰，百花爭(zhēng)艷，秋高氣爽，水晶心，吉祥如意，健康平安，百花齊放，百花盛開(kāi)，花好月圓，水果心連心。
最后老師說(shuō)可以吃水果了，看著盤(pán)里美麗的拼盤(pán)還真舍不得吃！不過(guò)水果的美味還是征服了我，哈哈！
這次實(shí)踐課讓我體會(huì)到了，做這么一個(gè)小小的水果拼盤(pán)還真不容易呀！大人們干活肯定更不容易。
制作果盤(pán)的作文 7
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里探出了腦袋，小花也綻放出燦爛的笑容，一切都在慢慢地長(zhǎng)大。在疫情期間，通過(guò)在家自主學(xué)習(xí)，增加了我與家人相處的時(shí)間，我體會(huì)到了爸媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和對(duì)我飲食起居的精心照顧，我也想為家人做一件力所能及的事情，證明我也長(zhǎng)大了。做些什么好呢？我突然靈光一現(xiàn)，在暖暖的春日午后，家人們懶洋洋地曬著太陽(yáng)，如果可以吃到甘甜的'水果，那一定是一件幸福的事吧！那我就為家人做一份果盤(pán)吧！
說(shuō)干就干，我起身就向冰箱走去，打開(kāi)冰箱我驚呆了，我這位從未踏入廚房的“小公主”，殊不知冰箱竟被媽媽收拾得整整齊齊，各種瓜果蔬菜井井有條地?cái)[放在冰箱里，像一位位等待著首長(zhǎng)檢閱的士兵一樣。思索了片刻后，我挑選了草莓、蘋(píng)果、橙子。它們像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，等待著被清水沐浴，洗滌它們身上的凡塵。
到了激動(dòng)人心的操作時(shí)刻，我小心翼翼地拿起了刀。把橙子以中間為中心，切成八份，用小刀把皮、肉分開(kāi)，并且在底部留上一點(diǎn)點(diǎn)，以免分散。將草莓對(duì)半切開(kāi)，在底部稍微斜切一點(diǎn)點(diǎn)，目的是為了好擺盤(pán)。然后，將蘋(píng)果一分為四，再分四為八。
接下來(lái)是我最期待的擺盤(pán)環(huán)節(jié)，我為家人精心挑選了一個(gè)心形盤(pán)子，把草莓圍在盤(pán)子邊緣，然后間隔著擺上蘋(píng)果，最后將切好的橙子放在果盤(pán)正中間。一份簡(jiǎn)單而又充滿儀式感的果盤(pán)完成了。
我將這份親手制作的愛(ài)心果盤(pán)，端到家人面前，爸爸媽媽迫不及待地要品嘗。透過(guò)一縷縷暖暖的陽(yáng)光，我看到了父母臉上洋溢著幸福的笑容，媽媽摸著我的頭欣慰地對(duì)我說(shuō)：“我們的乖女兒長(zhǎng)大了�！甭�(tīng)到這些我的眼眶濕潤(rùn)了。
父母總是不辭辛苦地照顧著我們，我們理所當(dāng)然地享受著一切，殊不知父母也在慢慢變老，有時(shí)我們一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一份暖心的行動(dòng)都是對(duì)他們無(wú)私付出的回報(bào)，我要在這里對(duì)您們說(shuō)一聲“您辛苦了！我長(zhǎng)大了，從今換我來(lái)照顧你們�！�
制作果盤(pán)的作文 8
今天，我別出心裁的想削幾個(gè)蘋(píng)果、梨……來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)�？墒牵鯓幼霾拍茏尭改赶矚g呢？我做了一會(huì)兒思想工作，正想著，我突然靈光一閃：以前看一眼就能饞得流下口水，這里面不就有我們常見(jiàn)，常吃的水果嗎？想到此，我就把桔子、蘋(píng)果、梨和香蕉拿到了廚房，準(zhǔn)備晚飯過(guò)后給父母做一個(gè)小果盤(pán)，給他們一個(gè)意外的驚喜。
吃過(guò)晚飯后，我悄悄地溜到廚房，拿出我早已準(zhǔn)備好的水果：一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果、兩個(gè)圓圓的桔子、一個(gè)黃橙橙的梨，還有兩個(gè)像彎月亮的香蕉，準(zhǔn)備當(dāng)一位“小廚師�！笔紫�，我剝開(kāi)了一個(gè)桔子，看一看，真像一個(gè)高傲的小公主在鮮花對(duì)堆里。當(dāng)然，我給這位美麗，高傲的小公主安排了一個(gè)合適的位置—盤(pán)子的中央。我剛擺好桔子的位置，好奇的媽媽躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)了嚇了一跳，急忙把媽媽推到了門(mén)口，對(duì)她說(shuō)：“你先去看電視吧！我一會(huì)兒給你和爸爸一個(gè)驚喜，是什么驚喜我暫時(shí)保密！”媽媽聽(tīng)了帶著滿臉地疑問(wèn)離開(kāi)了廚房。
然后，我拿起梨，準(zhǔn)備用小刀削它，以前我沒(méi)有削過(guò)果皮，削起來(lái)顯得十分笨拙。十秒，二十秒，三十秒……兩分鐘過(guò)去了，我終于個(gè)梨姑娘脫下那黃色帶點(diǎn)的外套。切水果是最難的一項(xiàng)，如果不小心就會(huì)切到手指，雖然如此，但我毫不退縮，我右手拿著刀，左手扶著梨，小心翼翼的切了下去，可梨姑娘好像不忍心自己被切成幾塊似的，故意跟我作對(duì)，怎么也切不開(kāi)，我急中生智，左手放在刀背上，使勁往下一按，梨就被我切成兩半。我又按照這種辦法切了幾下，梨就變成了幾小塊，我把它鑲嵌在了盤(pán)子的外邊一圈。
接著，蘋(píng)果先生和香蕉淑女相繼出場(chǎng)，他們同樣也被切成幾小塊，它們好像幾個(gè)彎彎的月亮，我把蘋(píng)果擺在了梨的前面，把香蕉擺在了桔子的周?chē)�。最后，我又剝開(kāi)了一個(gè)桔子，每個(gè)桔子瓣被我放在了兩個(gè)蘋(píng)果瓣的中間。我的小果盤(pán)制作好了，于是，我就把它端到了客廳。
當(dāng)爸爸媽媽看了以后都不忍心吃了，而且還一個(gè)勁的'稱贊我，仿佛不相信這是我做的。尤其是爸爸，他興奮地說(shuō)：“你做的果盤(pán)簡(jiǎn)直可以與飯店的果盤(pán)比美，以后，你利用咱們家的水果，每天晚上都為我們做一個(gè)小果盤(pán)吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次制作果盤(pán)，我懂得了：制作果盤(pán)不在于好看而在于你用心去做沒(méi)有。也使我明白了：品嘗勞動(dòng)的果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動(dòng)的果實(shí)是更加幸福的！
制作果盤(pán)的作文 9
伴著快樂(lè)的歌聲，一下午的活動(dòng)就開(kāi)始了。這次活動(dòng)的主題是做水果拼盤(pán)，這次可和上次的水果沙拉大不一樣了。這次每個(gè)作品都要有自己的造型，有自己的色彩。而且，更重要的是這次有許多的水果品種和顏色，這大大的增加了我們制作作品的空間。
活動(dòng)開(kāi)始了，肖老師先給我們看了幾盤(pán)作品。然后又給我們看了一些資料，刀工和造型。但看大家的'樣子好像都等不及了，各個(gè)躍躍欲試的樣子。肖老師看到這幅情景，就說(shuō)：“既然大家都不想聽(tīng)了，那我們現(xiàn)在就開(kāi)始做了吧。”
下面發(fā)出一陣興奮的歡呼聲。接著，每一組的組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)水果和工具。我是第4小組的，我和徐錦超是洗水果的，我們的工作很輕松，但又要做得效率高。所以，我們倆不停得在廁所和教室來(lái)回跑。洗好了水果，我就沒(méi)事了，就等品嘗美味的水果了。我們?cè)O(shè)計(jì)的作品非常新穎，被取名為“夢(mèng)之船”。
船體是由火龍果和叉子組成的，上面由倆個(gè)人，是用香蕉做的，這倆個(gè)人還有眼睛，是用西瓜子組成的。下面還有魚(yú)和水。魚(yú)是由一條條的黃瓜皮組成的，而誰(shuí)是用黃瓜做的。上面還用龍眼點(diǎn)綴了一下。顯得格外的明亮，晶瑩剔透。外圍還有一圈橘子瓣，把本來(lái)就顯眼的小船更加突出了。后來(lái)，我們還做了一個(gè)名叫“珍寶閣”的精美小盤(pán)，不過(guò)質(zhì)量就比“夢(mèng)之船”要差一些了。最后，我們還把自己的作品給老師吃了呢！
一個(gè)下午很快就在同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲中過(guò)去了，但我們看到老師在吃自己的作品時(shí)，有一種莫名其妙的成就感。也許，在別人看來(lái)這不怎么樣，但這也是我們辛苦做出來(lái)的。通過(guò)自身的體驗(yàn)，我懂了尊重別人的努力是對(duì)一個(gè)人起碼的尊重！
制作果盤(pán)的作文 10
寒假里的一天，吃過(guò)晚飯，覺(jué)得十分無(wú)聊，想一想干什么好呢？嘿嘿，制作一個(gè)小果盤(pán)吧！
我悄悄地溜到廚房，在廚房里西摸摸，東找找。終于找到了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果兩個(gè)圓圓的橘子，還有一個(gè)黃澄澄的梨，準(zhǔn)備當(dāng)一位“小廚師”。首先，我剝開(kāi)了一個(gè)大橘子，看一看，真像一位美麗的小公主坐在鮮花里。當(dāng)然，我給它安排了一個(gè)合適的位置——盤(pán)子的中央。然后，我就拿起了梨，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有削過(guò)果皮，所以，手顯得很笨，好半天才給梨姑娘脫下了它那黃色帶點(diǎn)的外套。切水果對(duì)我來(lái)說(shuō)是更難的了，我右手握著刀，左手扶著梨，切了下去�？墒牵婀媚锖孟窆室飧易鲗�(duì)似的，怎么切也切不開(kāi)，我急中生智，左手放在刀背上，使勁一按，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了橘子的周?chē)�。接著，該蘋(píng)果先生上場(chǎng)了，它受到的待遇和梨一樣，它被我切成了幾小塊，好像幾個(gè)彎彎的月亮。它擺在盤(pán)子的最邊上。最后，我又剝開(kāi)了一個(gè)小橘子，每個(gè)橘子瓣被我放在了兩個(gè)蘋(píng)果瓣的'中間�，F(xiàn)在，果盤(pán)已經(jīng)制作好了，我就把它端進(jìn)客廳。
當(dāng)家人看了我做的果盤(pán)之后，都發(fā)出了贊嘆聲，聽(tīng)了大家的話，我開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)是更幸福的！
制作果盤(pán)的作文 11
秋天是令人向往的。她像一個(gè)穿著金黃色衣裙的小姑娘，用自己的身軀捂熱了一顆顆果實(shí)。你瞧！枝頭上的柿子像一個(gè)個(gè)小寶寶，爭(zhēng)先恐后地往秋姑娘的懷里鉆。
圓不溜秋的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠高掛在樹(shù)上，它們你擠著我，我挨著你，互相戲耍著，好不熱鬧。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)柿子掉落，我撿起來(lái)，扒開(kāi)外皮，只見(jiàn)里面有著紅彤彤的果瓤。
柿子有軟有硬，吃起來(lái)味道也不同。軟柿子摸起來(lái)軟軟的，吃起來(lái)糯糯的；脆柿子摸起來(lái)硬邦邦的，吃起來(lái)脆脆的。我最愛(ài)吃脆柿子，拿起一個(gè)柿子，放到鼻子邊聞，一股淡淡的清香直往鼻子里撲來(lái)，咬上一口，又甜又脆，實(shí)在美味！
我喜愛(ài)秋天的柿子，不僅因?yàn)樗诟歇?dú)特，更因?yàn)樗鼮榍锾煸鎏砹艘荒ㄩ冱S。
歡吃的.先放到背包里。哎呀！東西太多了，背包已經(jīng)放不下了，我只好把一些東西留在家里。姑姑說(shuō)：“你水果還沒(méi)帶呢！給你買(mǎi)了柚子、橘子、菠蘿蜜。是啊，水果拼盤(pán)還沒(méi)做呢！背包已經(jīng)裝不下了，只能手提著了。做個(gè)什么好呢？我瞅了瞅桌子上的水果，靈機(jī)一動(dòng)，姑姑手機(jī)借我一下唄！“你要做什么？“嗯……我接過(guò)手機(jī)，你一會(huì)兒就知道了。謝謝姑姑！
我拿到手機(jī)，在抖音搜索了一會(huì)兒，便有了想法。我徑直跑到廚房里，找了一把水果刀，拿了一支筆，抱著圓嘟嘟的柚子來(lái)到茶幾邊，有模有樣的按照手機(jī)上的步驟操作起來(lái)。首先，把柚子皮擦干凈，切掉柚子尖頭部分留用。接著，把切下來(lái)的柚子頂部畫(huà)上小熊的鼻子和眼睛，這一部分做為小熊的腦袋。柚子身上畫(huà)上一個(gè)愛(ài)心和小熊的手腳形狀，然后拿著水果刀沿著記號(hào)筆畫(huà)的圖案雕刻，把愛(ài)心和手刻出來(lái)。再把多余的柚子皮拿掉，接著用刀子沿著果肉劃一圈，將果肉和果皮分開(kāi)，再輕輕的把果肉取出來(lái)。這個(gè)過(guò)程比較艱辛，我費(fèi)了九牛二虎之力才完成剝離。然后在剛剛的柚子頭上切兩個(gè)口子，用多余的柚子皮切成耳朵形狀插進(jìn)去，最后在柚子頭部的切口處劃兩個(gè)小口子，把小熊的頭卡在小口子上面，因?yàn)樾⌒芸ǹ谔。^比較重，實(shí)在托不住，也卡不牢固，活像一個(gè)“喪氣熊。姑姑看我弄了半天頭部也沒(méi)安裝好，拿來(lái)了幾根牙簽，一邊插上一個(gè)固定起來(lái)，小熊再也不“搖頭晃腦了。我再放入剝好的紅心果肉，一個(gè)可可愛(ài)愛(ài)的心形柚子小熊拼盤(pán)就做好了。
看著做好的水果拼盤(pán)，我開(kāi)心極了，也期待著明天秋游來(lái)自小伙伴們的驚喜與快樂(lè)！
制作果盤(pán)的作文 12
“你們有沒(méi)有吃過(guò)水果盤(pán)呢“”今天，我就在課堂上吃了自己親手做的水果盤(pán)，好吃又美味水果盤(pán)。
上課時(shí)，我們把自己在家?guī)?lái)的水果給老師，許許多多的水果在桌子上形成一道亮麗的風(fēng)景線，有紅彤彤的像一盞盞小燈籠的蘋(píng)果，金子一樣的香蕉，綠綠的石榴像一個(gè)圓溜溜的小皮球……各種各樣的水果，看得我們口水直流三千尺！
開(kāi)始制做水果盤(pán)了，整個(gè)教室頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，大家忙得不亦樂(lè)乎，當(dāng)然我關(guān)心的還是我小組的成員，林汶欣同學(xué)拿起蘋(píng)果，小小心翼翼地給蘋(píng)果脫掉紅衣服，然后拿著刀子慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著蘋(píng)果，不一會(huì)兒，就削出來(lái)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“虹”。這時(shí)候我也拿起了一條金燦燦的香焦，把它的外衣脫掉，露出了潔白的身子，像一個(gè)剛出生的小寶寶。蘋(píng)果和香蕉的香味頓時(shí)撲鼻而來(lái)，鉆入我們的鼻子，把我們肚子里的饞蟲(chóng)都勾出來(lái)了。
剝好后，開(kāi)始切塊了，我小心翼翼地把香蕉切成一片片像圓形的車(chē)輪。不一會(huì)兒，水果被我“五馬分尸了，有的大，有的小，有的`長(zhǎng)，有的很短很短。雖然不太美觀，但是經(jīng)過(guò)們的努力，最后把水果擺成一個(gè)很好看的水果盤(pán)。
從今天做水果盤(pán)的活動(dòng)中我明白了：無(wú)論做任何事情都必須親自動(dòng)手，還要細(xì)心思考，才能做好。
制作果盤(pán)的作文 13
一個(gè)水果盤(pán)味道很一般，與令人口水直流的零食和飲料相比，便顯得十分遜色。但是媽媽的一盤(pán)水果，卻如同一束溫暖的陽(yáng)光，直射我的心田，使我更加真切的體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私。
每天晚上從學(xué)校里回來(lái)，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)旅程。一回到家，我便開(kāi)始馬不停蹄地做作業(yè)。而在此時(shí)，媽媽總會(huì)端來(lái)一盤(pán)水果，放在書(shū)桌上。有時(shí)還會(huì)靜靜地坐在我身旁，陪著我做作業(yè)。我曾經(jīng)好幾次向媽媽抱怨，為什么每次端來(lái)的都是一盤(pán)水果，而不像書(shū)里那些溫柔的媽媽一樣，端給孩子的是可口的零食和果汁。可媽媽總是微微一笑，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，下次還是外甥打燈籠——照舊，端來(lái)的依然是一個(gè)水果盤(pán)。哎……
一次暑假，由于爸爸、媽媽工作繁忙，媽媽把我送去東洲外公家住幾天。令興奮的，不只是可以瘋狂地玩，更重要的是終于可以告別媽媽的水果盤(pán)了，還可以放肆的.吃各種零食和喝飲料。剛到外公家，我便不斷的催促外公他們陪我去超市，到了超市，我買(mǎi)了一大堆零食和飲料，拎著袋子，樂(lè)滋滋地跑回外公家。
第一天，我大飽口福，在零食中度過(guò)了快樂(lè)的一天。
第二天我在外面玩了一天�；氐郊視r(shí)，我感到又渴又餓，還不停的咳嗽，便開(kāi)始大吃特吃。盡管零食是那么的美味，果計(jì)是那么的甘甜，可在我的嘴里卻變得沒(méi)滋沒(méi)味，咳嗽也越來(lái)越厲害。望著一大堆的零食和飲料，我不得不想起了媽媽那個(gè)水果盤(pán)。
第三天我死纏著外公，要他把我送回家，外公一個(gè)勁的問(wèn)我，為什么要回家。我也不知道，我也問(wèn)自己，很簡(jiǎn)單，答案只有一個(gè)，我想吃媽媽的水果盤(pán)。
現(xiàn)在，當(dāng)媽媽端來(lái)一個(gè)水果盤(pán)時(shí)，我總會(huì)吃個(gè)精光，媽媽也開(kāi)心的笑了。xxx那個(gè)水果盤(pán)，是我和媽媽之間的一把火，點(diǎn)燃了我和媽媽之間的愛(ài)。也是我一生中最甜美的果實(shí)！
制作果盤(pán)的作文 14
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，心靈上也都會(huì)蛻變。也許給媽媽端杯茶，媽媽就會(huì)興高采烈，也許給爸爸拿雙拖鞋，爸爸就會(huì)笑得不亦樂(lè)乎，這些成長(zhǎng)中的小經(jīng)歷不斷磨礪著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
本應(yīng)該在題海中掙扎的我正在廚房里乒乒乓乓地做著什么，我身旁堆滿了各種水果殘?jiān)�，�?duì)，我正在做果盤(pán)。近來(lái)媽媽換了一份工作，實(shí)習(xí)中的媽媽每天忙得汗流浹背，班上也顧不上喝水，所以每天回來(lái)，媽媽的嘴唇總是干裂，還帶著絲絲血跡，這讓我感到十分心疼。想起媽媽愛(ài)吃水果，就準(zhǔn)備給媽媽做一份既能解渴又能心情愉悅的果盤(pán)。
拿出家里的水果，我不知道該如何進(jìn)行搭配與點(diǎn)綴，這讓我急得抓耳撓腮，沒(méi)辦法，只能一點(diǎn)一點(diǎn)剝開(kāi)水果的外衣。手起刀落，水果被切成了兩半，但是我的手也受了傷。食指上的刀口開(kāi)始不斷地向外滲血，我忍著疼痛簡(jiǎn)單包扎了一下，就低頭繼續(xù)切著，手心額頭上都出現(xiàn)豆大的汗珠，小心翼翼、膽顫心驚地切著每一刀，然后慢慢地拼成心形，終于成功完成了果盤(pán)�？磿r(shí)間，媽媽?xiě)?yīng)該快回來(lái)了，我便把果盤(pán)和茶水放到桌上，拖鞋放在門(mén)前，然后靜靜地等待驚喜的那一刻。
一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，她一眼就看到果盤(pán)，很驚訝地問(wèn)：“這是你做的`？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“是的，媽媽，您快嘗嘗�！眿寢岄_(kāi)心地吃著水果，還不忘豎起大拇指夸我心靈手巧，夸我懂事。當(dāng)時(shí)我心里甭提有多開(kāi)心了！可當(dāng)我看到媽媽頭上出現(xiàn)的白發(fā)，臉上出現(xiàn)的皺紋，不僅鼻子一酸，我長(zhǎng)大了，媽媽卻變老了，這一切都是為了我，媽媽太辛苦了！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！彪m然這小小的果盤(pán)無(wú)法報(bào)答偉大的母愛(ài)，但我會(huì)盡力照顧父母，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)尊老愛(ài)幼的好女兒！
制作果盤(pán)的作文 15
今天，我該做什么果盤(pán)呢？這是我第二次做果盤(pán)，我再腦海中想了想，就做火車(chē)果盤(pán)吧！然后，我去了超市買(mǎi)了香蕉和黃瓜，媽媽在美團(tuán)買(mǎi)了桔子和藍(lán)莓。
首先，重要的是第一步，拿起香蕉，剝開(kāi)它的外衣，把它切成五段。先要找一個(gè)很好的角度，再拿起刀，看著那個(gè)好角度就給香蕉一刀，刀要把香蕉切到底，不是刻，其中有一段是火車(chē)頭。第二，削一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜皮做鐵軌，再削一小段黃瓜皮放在車(chē)廂之間連接他們。第三，用洗過(guò)的藍(lán)莓放到車(chē)廂下面做輪子，每節(jié)車(chē)廂下面放三個(gè)藍(lán)莓，火車(chē)頭放兩個(gè)藍(lán)莓。
第四，桔子先做太陽(yáng)，完整的桔子剝皮做太陽(yáng)，外圍的光芒是切成長(zhǎng)方形的桔子皮。然后把桔子剝成一小瓣放在鐵軌下面做成一條奇特的小河。
然后，我就開(kāi)始品嘗我的'開(kāi)心的小火車(chē)果盤(pán)。我先拿了火車(chē)的輪子，藍(lán)莓，圓溜溜的藍(lán)莓在我口中不住地在打滾。我又拿了火車(chē)的河水，桔子，酸酸的汁水在我口中到處都是。我再拿起車(chē)廂，香蕉，粘粘的，粘在我牙齒上。
這是我親手做的開(kāi)心的小火車(chē)果盤(pán)。
制作果盤(pán)的作文 16
今天，我在家里做了一個(gè)果盤(pán)。我開(kāi)始就想做一個(gè)什么樣的果盤(pán)呢？就做鯊魚(yú)果盤(pán)吧。
首先，取一個(gè)完整西瓜，接著在西瓜表面標(biāo)記四分之一，然后把這塊西瓜切下來(lái)。下一步來(lái)做鯊魚(yú)兇狠的牙齒，在西瓜開(kāi)口邊緣一厘米處標(biāo)記劃痕，如果你一用力的話，那這個(gè)鯊魚(yú)果盤(pán)肯定是報(bào)廢了……，最讓我感興趣的'就是，我往里面投射瓜果，就像是在打籃球里面的投籃一樣。就這樣，我的血盆大口的鯊魚(yú)果盤(pán)就做好了。
我吃了一口藍(lán)梅，吃在嘴里滾來(lái)滾去的，讓我拿它沒(méi)辦法。我又吃了一塊火龍果，吃在嘴里酸酸甜甜的。
我分給了全家人，我爸爸說(shuō)：“你做的香蕉非常的好吃�！苯憬憬又f(shuō)：“這個(gè)火龍果也非常地好吃�！蔽艺f(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)�！蔽彝扑]讓媽媽吃藍(lán)梅，他們都說(shuō)做的果盤(pán)非常得好吃。
今天，我非常地高興！
制作果盤(pán)的作文 17
今天，我想自己動(dòng)手制做一次果盤(pán)，為我的周末聚會(huì)增添一份快樂(lè)。
吃完晚飯，我悄悄地溜進(jìn)了廚房，拿出我早已準(zhǔn)備好的水果，一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，兩個(gè)圓圓的橘子，還有一個(gè)黃澄澄的梨，準(zhǔn)備當(dāng)一次“小廚師”。
首先，我剝開(kāi)一個(gè)大橘子，一看，真像一位美麗的小公主坐在鮮花里，當(dāng)然，我給她安了一個(gè)合適的“家”――盤(pán)子的中央，然后，我拿起了梨，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有削過(guò)果皮，所以，手難題了，我右手握著水果刀，左手扶著梨，切了下去，可是，梨姑娘故意跟我調(diào)皮似的，怎么切也切不開(kāi)，我急中生智，先把梨固定好，左手放在刀背上，使勁一按，“咔嚓”一聲，梨就被分成了兩半，接著，我又切了幾下，梨也就切成了幾小塊，我把它們放在橘子的周?chē)：髞?lái)，蘋(píng)果先生也該上場(chǎng)了，它受到的待遇和梨一樣，它被我切成了幾小塊，好像一個(gè)個(gè)彎彎的月亮，把它擺在盤(pán)子的.最邊上。最后，我又剝了一個(gè)小小的橘子，每一個(gè)橘子瓣都被我放在了兩塊蘋(píng)果的中間�，F(xiàn)在果盤(pán)已經(jīng)基本做好了，我想黃中有白，白中透黃，還差一個(gè)綠顏色，于是，我又把黃瓜拿來(lái)切成圓形像一個(gè)綠色小太陽(yáng)，這樣一來(lái)，太陽(yáng)就可以與月亮比美了，果盤(pán)終于做好了，我把它端進(jìn)了屋。
當(dāng)家人看了我的果盤(pán)之后，都發(fā)出了贊嘆的聲音，尤其是我奶奶，當(dāng)她看我做的果盤(pán)之后，心中大喜，說(shuō)：“哇這果盤(pán)都可以與飯店里的師傅做的果盤(pán)比美了”。我聽(tīng)了以后心里美滋滋的。然后，我也懂得了一個(gè)道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng)適勞動(dòng)果實(shí)是更幸福了。
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