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工程監(jiān)理工作心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，馬上將其記錄下來，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的工程監(jiān)理工作心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工程監(jiān)理工作心得體會(huì)1
工作流程：拆除組、水電工組、木匠組、鐵藝組、瓦匠組、大白油工組、安裝組。
1、拆除組進(jìn)入工地核對(duì)合同，工程量安排。若臨時(shí)改動(dòng)，及時(shí)匯報(bào)設(shè)計(jì)，可按增減項(xiàng)處理。拆除組一定要拆除徹底，不拆除部分保證物體的完整性，保證現(xiàn)場(chǎng)物品不受損害的前提下進(jìn)行施工。
2、水電工組進(jìn)場(chǎng)核對(duì)設(shè)計(jì)圖核對(duì)戶主荷載用電量。水電工必須于木匠進(jìn)行交流，工作流程。電線要求和平豎直，不得有裸線存在。電線接頭電布纏裹要到位，插座固定結(jié)實(shí)、保持在同一水平線上。開關(guān)、插座、角閥按施工規(guī)范決定高度。隱蔽工程必須拍照以便于以后施工需要，隱蔽工程須與戶主一起驗(yàn)收并且簽字。
3、木匠組進(jìn)場(chǎng)、核對(duì)設(shè)計(jì)圖造型、于電工交接施工流程，線路布置情況。核對(duì)所有造型收邊問題、接縫、留縫以及后期造型安裝所涉及的`木匠活問題。
4、鐵藝組進(jìn)場(chǎng)、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)物品進(jìn)行施工，施工過程盡可能的戶外拼接，所有油漆活、切割活必須保護(hù)好地面和現(xiàn)場(chǎng)材料進(jìn)行。施工要求橫平豎直，統(tǒng)一水平面、統(tǒng)一高度。焊接點(diǎn)必須處理好，棱角地方打磨以免刮傷她人。
5、瓦匠組進(jìn)場(chǎng)、交接好水電工，以免施工過程有破壞電工隱蔽工程。瓦匠防水部分須戶主驗(yàn)收簽字，砌墻抹灰檢驗(yàn)平整度是否達(dá)到施工規(guī)范。貼磚敲擊檢驗(yàn)瓷磚空洞，如達(dá)不到合格指數(shù)，重新粘貼。檢驗(yàn)衛(wèi)生間地面是否有坡度，坡度是否合理、是否符合規(guī)范。
5、大白油漆組進(jìn)場(chǎng)、施工前必須做好保護(hù)現(xiàn)有成型、造型的物品。施工頂面、墻面大白乳膠漆、是否均勻、平整度是否合格，陰陽角是否處理好，隱蔽繃帶問題。油工施工須保證油漆均勻、不留死角、做好保護(hù)膜。
6、安裝組進(jìn)場(chǎng)、于設(shè)計(jì)師交接。安裝必須保證物體完整性，水平度、對(duì)齊度、高度問題，以及安全問題。
每一組工人必須妥善歸置施工材料，施工工具。每日及時(shí)清理當(dāng)天建筑垃圾，保證現(xiàn)場(chǎng)整潔，有序。
每一道工序施工完成必須由現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理檢驗(yàn)、驗(yàn)收。每一組施工完畢必須由戶主驗(yàn)收，簽字
監(jiān)理必須做好每日工作日記、工人用工情況。
工程結(jié)束、戶主驗(yàn)收簽字。
監(jiān)理進(jìn)行最后完工收尾，拍照記錄。
工程監(jiān)理工作心得體會(huì)2
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性
高校承擔(dān)著培養(yǎng)高級(jí)專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)。高校教師的師德師風(fēng)水平，關(guān)系到大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和水平的提高，關(guān)系到全社會(huì)的道德發(fā)展，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)高校師德師風(fēng)建設(shè),是全面貫徹黨的教育方針的重要保證，也是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
近年來，我校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)取得了明顯成效，涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、師德高尚的優(yōu)秀教師，為推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展、提高人才培養(yǎng)效果提供了有力支撐。但按照國家和學(xué)校發(fā)展要求，認(rèn)真分析，目前師德師風(fēng)建設(shè)也存在一些不容忽視的問題。如不僅有政策措施和激勵(lì)機(jī)制不夠完善的問題，也有少數(shù)教師職業(yè)知識(shí)、人品道德和思想政治素養(yǎng)不夠、育人意識(shí)淡薄、治學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}，師德師風(fēng)建設(shè)亟待加強(qiáng)。
二、師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵循的指導(dǎo)思想和基本要求
指導(dǎo)思想：積極適應(yīng)國家教育改革與發(fā)展的新要求，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值體系和樹立“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀為核心，優(yōu)化制度環(huán)境和激勵(lì)保障措施，自覺踐行師德行為規(guī)范，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人，努力提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。
基本要求：一是愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義;認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針政策，全面履行教師職責(zé);堅(jiān)持正確的政治方向，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力;堅(jiān)持課堂講授有紀(jì)律。二是愛崗敬業(yè)，恪盡職守。堅(jiān)守職業(yè)理想和職業(yè)信念，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感;勤懇敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展;嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按質(zhì)按量完成教育教學(xué)任務(wù);認(rèn)真執(zhí)行備課上課和考試制度;積極改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)能力和質(zhì)量。三是關(guān)愛學(xué)生，立德樹人。堅(jiān)持育人為本、德育為先，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，真誠教育學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，積極幫助解決學(xué)生遇到的學(xué)習(xí)生活問題和困難。四是為人師表，淡泊名利。堅(jiān)守高尚情操，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表;作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)正派，儀表端莊大方;語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌;注意與學(xué)生保持健康良好的'師生關(guān)系，廉潔奉公;維護(hù)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)協(xié)作。五是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身人格魅力和學(xué)識(shí)魅力;潛心鉆研業(yè)務(wù)，全面掌握專業(yè)知識(shí)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教書育人能力;求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)自律。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)高校師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)采取的主要措施
(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。進(jìn)一步完善師德師風(fēng)教育制度，各利用各種載體多渠道、分層次、有針對(duì)性地開展師德師風(fēng)教育。強(qiáng)化教師崗前師德教育，加大對(duì)專任教師和輔導(dǎo)員等師德培訓(xùn)力度，突出抓好中青年教師師德師風(fēng)水平教育。
(二)營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍。突出培育和總結(jié)師德師風(fēng)先進(jìn)典型，充分利用多種形式，加強(qiáng)師德師風(fēng)典型的模范事跡宣傳。定期舉辦師德論壇，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化。為師德師風(fēng)建設(shè)營造良好的輿論氛圍。
(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)制度建設(shè)。要建立師德師風(fēng)建設(shè)工作評(píng)估制度，構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作監(jiān)督評(píng)估體系。研究制定科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)體系，完善相關(guān)政策，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，為師德師風(fēng)建設(shè)提供制度保障。要因地因校制宜，制定可操作的實(shí)施辦法，完善師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
(四)嚴(yán)格師德師風(fēng)考核管理。進(jìn)一步嚴(yán)格教師資格認(rèn)定程序和完善新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容;建立師德師風(fēng)考評(píng)制度，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡。對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(五)表彰獎(jiǎng)勵(lì)師德師風(fēng)模范。每年校、系分別定期開展師德師風(fēng)模范和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰活動(dòng)。在全校、全系樹立一批專任教師中的師德楷模。評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班主任標(biāo)兵、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵。
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