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老師的幫助心得體會
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的老師的幫助心得體會，歡迎大家分享。
老師的幫助心得體會1
還記得剛到實習學校時，許多的老師都會問我們：你們是實習一個月還是兩個月啊？
當我們告知是一個學期時，許多老師都表現(xiàn)出了高興的樣子。
之后過了半個月之后，就有不少老師對我的指導(dǎo)老師說，真羨慕你！有一個這么好的幫手！紛紛表示如果明年多來些實習生就更好啦，最好是跟著自己的！
并且在實習學校，老師是要值班的，包括值晚自習、查寢、早操、早讀、午休，還有一日三餐維持好食堂的秩序。所以說值班還是挺累的。
有些老師如果有事的話，會找我們替一下值班，其實本來我們作為實習生，已經(jīng)做好了勤勞好學的準備。但是每一次其他老師請我?guī)椭螅瑫苷降母兄x我，更有的4班班主任，要拉著我去她家里吃餃子，當然沒去，不過老師還是從家里帶了來。
在之前整理實驗室時，管理實驗室的老師在知道我們洗澡不方便后，要求過可以去她家里洗澡。
實習學校每兩個星期學生放一次家，我因為師大的規(guī)定不能回家，只能在實習學校里呆著。有的老師就表示可以去她家里吃飯。
不僅如此由于我外出不方便，就會請老師幫助購買一些物品，清明五一放假，也是請他們把我送到車站的。
我的指導(dǎo)老師也幫了我很多，在3月我有一個計算機三級的考試，期間我所帶的3個班的生物課，就是張老師接手的。
或許實習學校的生活環(huán)境有些不盡如人意，但是在其他老師的幫助下，我已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活。
體會2：被聽一節(jié)課——受益匪淺
今天早晨我們比平時起的都要早,因為，第一節(jié)課，我們四個人昨天晚上抽簽一二節(jié)課要被聽課。
收拾好床鋪，來到辦公室開始忙碌起來了，第一節(jié)課，芳芳和晶晶要被聽課，想了想，打算聽聽芳芳的課，因為我們都是教初一數(shù)學的，評價起來，又給多的'看法和思考的空間。
挺早的就來到八班，看看這些小學生們還真是聽話，班里打掃得干干凈凈，黑板、將桌上擦得干干凈凈，一個個見了老師都笑嘻嘻的，挺有禮貌的，初一八班真不錯。
聽完了芳芳的課，感覺真的很好，比起當初在師大錄了一小段課的時候，簡直是天壤之別，比起第一次上講臺那羞澀的芳芳進步了真不是一點半點，真的很好。整節(jié)課賈志芳老師由日常生活中的實例引入引起同學們的興趣，整節(jié)課能夠很好的引導(dǎo)學生觀察、歸納、猜想、總結(jié)，問題的設(shè)計也很有梯度性，解題方面很詳細，總體來說：上課透入，在用心與學生交流，思維清晰，課堂板書設(shè)計合理，寫字漂亮，教態(tài)自然，銜接自然，教學任務(wù)能夠順利的完成。需要改進的地方是：解體的過程中，提示的語言過多，開始作圖沒有用尺規(guī)，不夠嚴謹，隨意，在用數(shù)軸表示一元一次不等式的解集的過程中，用時偏長，做題時，留給學生的思考時間不夠充分，應(yīng)讓學生在課堂中更多的動起手來，動起腦來，還有一點就是，提出的數(shù)學問題，應(yīng)盡量做到前呼后應(yīng)�？傮w來說，很不錯，前途無量。
第二節(jié)課，我的指導(dǎo)老師史老師，我們的駐縣老師李老師，教研的兩位數(shù)學老師王老師和景老師，還有我們一起實習的芳芳老師、佳樂老師聽了我的課。
伴隨著上課鈴聲，在體委的起立聲中，我們開始了新課的學習。
整節(jié)課下來感覺還湊活，但是還是沒有達到理想的效果。
這堂課存在著不少的問題，老師們給了我很多的指導(dǎo)意見。
老師的幫助心得體會2
第一次接觸繪本《猜猜我有多愛你》，是在大學時彭懿老師的講座中。繪本以孩子思維的角度，向我們呈現(xiàn)了一個簡單而又溫馨的故事！兔寶寶用它僅有的肢體動作與匱乏的見識，努力地表達著它對媽媽的愛！而父母的愛卻在輕描淡寫中流露出偉大與無私！第一次聽，就被其偉大無私的愛而深深感動，更被小兔的`種種表現(xiàn)而吸引！
這是一個進行愛的教育的好題材，所以我選擇它作為本次家長開放日的活動。讓家長看到孩子在幼兒園的語言表達和各方面表現(xiàn)的同時，提供他們彼此之間大膽表達愛的機會！因為，現(xiàn)在父母忙于工作，很少有機會將他們對孩子的愛大膽的表達出來，孩子更是不懂父母深深的愛意。
在活動現(xiàn)場，孩子們對小兔表達愛的方式進行了大膽地想象與猜測，也對小兔獨有的表達愛的方式蠢蠢欲動，一個個都努力地展示自己張開手臂、高高舉起的最大極限，并口中念著：我愛你有這么多！家長不僅看到了自己孩子的表現(xiàn)，更被他們的愛意所感動！最后，我請每個孩子都用抱一抱、親一親的方式去向自己的媽媽（長輩）表達愛意！從家長的燦爛的笑容中看出深深的感動。甚至，有位母親流淚了，她說：平時照顧孩子的時間太少了，我總覺得虧欠孩子！
我們也被此情此景所觸動。是啊，父母總是習慣把愛藏在心底，很少嘗試大膽地說：孩子，我愛你
老師的幫助心得體會3
在我還在上小學的時候，我的心里就有一個理想——我要當一名教師！因為在我心里教師這個身份是光榮且神圣的！現(xiàn)今的我是一名幼兒教師，兒時的夢想也已經(jīng)實現(xiàn)！如今每天能聽到小朋友們和家長們尊敬地稱呼我“老師”時，心里別提有多欣慰和自豪了�。�！
當我?guī)е鴿M腔熱情來上班的時候，我才發(fā)現(xiàn)任何事情都不是你想得那么容易和輕松的，所以我需要的'是慢慢地學習。
幼兒園的生活是忙碌而充實的，還尚年少的我照顧起孩子來還是有些吃力：我發(fā)現(xiàn)有些孩子性格開朗，愛玩愛鬧；有些孩子則是沉默寡言，時常還會被調(diào)皮的小朋友欺負；有些孩子家里人太溺愛了，來到幼兒園就一個勁兒哭著要奶奶，要媽媽！看著這些孩子，起先我還不知道要如何與他們溝通，就這樣我叫這個皮的小朋友乖乖坐下來了，另外一個文靜的又被欺負哭了；當我正在教育打人的這個孩子時，又聽到“我要奶奶媽媽”地哭喊聲了。
嗨~~~真累��！起先這個穩(wěn)定孩子的情緒就不是什么易事了，一天折騰下來，甭提有多累了！還沒完，回家還得備課寫班務(wù)計劃，還得琢磨怎么讓這班小不點盡快融入到幼兒園生活中來。有時候就想著如果能好好休息下就好了，有時候我還會向媽媽喊累，真想不干了。
這時候媽就會關(guān)心地拍拍我的肩膀，既然是你自己選擇的，那就不要輕言放棄！想想媽媽語重心長的話，我仿佛一下子又精力充沛了一樣！當我看著孩子們稚嫩的天真的臉龐時，覺得再苦再累也值了，誰叫我就是沖著這個職業(yè)來的呢！��！呵呵~~~我努力著向周遭的前輩學習和請教，然后真心和孩子們溝通
。漸漸得我的努力換來了孩子們上課的認真，換來了領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長們的認可和同事們的友好。終于嘗到了第一回甜頭！為這可愛的職業(yè)，我要繼續(xù)不斷加油，加油�。�！
幼兒教師是一個既年輕又充滿活力的職業(yè)，選擇了這個職業(yè)就是選擇了微笑面對每個人，積極做好每件事，開心度過每一天！��！希望我能做一行愛一行，為了幼教事業(yè)，努力奮斗！
老師的幫助心得體會4
桌面建構(gòu)游戲，是我們?nèi)粘躺钪凶畛Ｒ姷幕顒�。來園時間、離園時間等自由時間都會有桌面操作，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)桌子周圍總會有玩具灑落！當我們強迫孩子將玩具撿起來的時候，總會有孩子滿臉的不情愿！
今天，我見3號桌周圍灑落了好幾個麻將牌，我見在洋洋身旁，就以命令地口吻說：洋洋，把地上的麻將牌撿起來！他不滿地說：不是我掉的！他看了我一眼，很不情愿地將它撿起！其實，我也只是想讓他明白掉在地上的玩具，無論是誰掉下的，我們都有責任將它撿起！但是，孩子們似乎并不理解我們的用心良苦！
看到他的無奈的表情，我也甚是為難，總覺得愧對他，這樣好像對他不公平！孩子雖小，但是他們也需要尊重、需要平等。
之后，我經(jīng)過另一桌，看到幾個雪花片掉在地上，靈機一動，說：哎呀，這幾個雪花片好可憐啊，躺在地上都沒有人送它回家！聽我這么一說，孩子們都搶著撿地上的雪花片，嘴里還念叨著：我送你回家！
看到這樣的`場景，我會心的笑了！其實，我們對孩子需要的是多一份耐心、多一份平等、多一份尊重！
老師的幫助心得體會5
我們兩位老師每周兩次深入劉子杰家里，對劉子杰進行心理上的安撫，為孩子帶去好玩的游戲，和孩子深入交流了解到孩子很喜歡畫畫，而且畫的.還不錯，我們兩位老師帶去了畫畫工具，每周兩次為孩子輔導(dǎo)。
我們今天又來到劉子杰家里，奶奶說快問老師好，子杰奶奶急切地說�？墒亲咏懿粌H不說話，而且低著頭，雙臂緊緊地夾著躲閃著我的雙手。爺爺有些不好意思了，說："這孩子膽小，不愛說話。"我說沒關(guān)系。又笑著對子杰說："子杰，老師來看你了"子杰睜大了眼睛，慢慢地舉起小手，嘴動了幾動，卻沒有聽到聲音�？粗咏艿臓顟B(tài)真讓人心疼。我和王老師商量，一定要改變子杰的性格，讓孩子開朗起來，愿意和別的小朋友溝通交流，我趕緊抱起劉子杰和我女兒她們一起玩了起來！
我堅信孩子會有改變的一天！微笑能消除孩子與老師之間的距離與緊張感，逐漸產(chǎn)生信任和依戀，微笑能給人力量，是教師與幼兒互動中的有力的法寶。我們在幫困過程中一定要讀懂孩子，了解孩子的內(nèi)心，讓孩子與我們建立深厚的感情！
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