【精選】大學(xué)生活動策劃范文九篇
大學(xué)生活動策劃 篇1
一、活動主題：
校園綠色節(jié)資市場由我做主
節(jié)約社會資源 齊聚舊貨(二手)市場 共建河蟹校園
二、 活動背景：
隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學(xué)生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學(xué)生舊貨(二手)市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。
另外，社會貧富差距是現(xiàn)實的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學(xué)生舊貨(二手)市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學(xué)生，使大學(xué)生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個人品德
三、活動目的：
為了緩解畢業(yè)生物品去留問題， 此活動的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠的影響，一些學(xué)生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠同學(xué)關(guān)系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的'校園氣氛。
4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。
5、以校園學(xué)生(二手)市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
通過舉辦校園學(xué)生舊貨(二手)市場的活動，加強各學(xué)院及個社團間的交流, 以"校園學(xué)生舊貨(二手)市場"為平臺,推進資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識, 樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。
四、活動所要達到的效果
1、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
3、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資
五、活動前提條件
1、獲得校方的活動準許(保衛(wèi)科及校園占地允許)。
2、爭取到各學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
4、爭取到至少30-50名的學(xué)生參與活動。
六、活動原則
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。
七、活動形式：
1、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛
2、愛心社募捐及義賣：將學(xué)生(二手)市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給"希望小學(xué)"
3、贊助商展賣
八、活動時間：
九、活動對象：
全校師生及校內(nèi)工作人員
邀請嘉賓：北方民族大學(xué) XX
北方民族大學(xué) ……..
畢業(yè)生 XX
十、活動地點：
北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳
十一、活動經(jīng)費預(yù)算
前期準備：
宣傳方面：
1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。
a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。
b、由各院學(xué)生會對各年級(07、08、09年級)學(xué)生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。
2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳
條幅宣傳
尺 寸：10m*0.75m
內(nèi) 容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場
懸掛日期：活動期間
海報宣傳
尺 寸：10m*0.75m
內(nèi) 容：內(nèi)容
懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場
懸掛日期：活動期間
3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學(xué)們積極參與.
4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳
5、 現(xiàn)場布置
現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。
活動運行：
活動現(xiàn)場：
(1)現(xiàn)場由XXX統(tǒng)領(lǐng)，參加活動的同學(xué)雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。
(2)安排兩名同學(xué)負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播)
(3)由XXX安排人員負責維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。
(4)現(xiàn)場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準備。
(5)實行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動秩序的維護。
(6)活動結(jié)束安排XX部清理活動場地。
十三、活動策劃
1、口 號 校園綠色節(jié)資市場由我做主
2、主辦單位 北方民族大學(xué)校團委 XXX
3、承辦單位 愛心社?創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 xxxx
4、指導(dǎo) 創(chuàng)新性項目XXX
4、贊助單位 *********************
大學(xué)生活動策劃 篇2
作為引導(dǎo)和激勵同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)新、策劃才能的一個絢麗舞臺，“越‘策’越開心”大學(xué)生校園活動創(chuàng)意大賽旨在豐富我校新校區(qū)校園文化活動類型，把同學(xué)們的需求納入我們新校區(qū)下一步的活動組織規(guī)劃，讓同學(xué)們更好的融入新校區(qū)的校園文化活動，并且在活動過程中展現(xiàn)才華，娛樂身心，以達到協(xié)調(diào)我校同學(xué)組織活動與參與活動關(guān)系的目的，請各位同學(xué)積極為此次競賽做好準備，現(xiàn)將競賽相關(guān)要求通知如下：
【主辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院自律會
【承辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
【活動時間】20xx-9
【活動目的及意義】
激發(fā)創(chuàng)意思維提高策劃能力
培養(yǎng)一定創(chuàng)新意識積極爭當校園主人
【活動對象】
在院的所有同學(xué)
【參賽內(nèi)容】
本屆“越策越開心”大學(xué)生校園活動創(chuàng)意大賽要求參賽者以個人或小組（限三人以下）為單位，提出一個具有豐富實際意義或高度趣味性、具有一定組織可行性的活動策劃書。策劃書著重介紹活動組織的`操作流程，闡述活動的意義。
此次參賽項目分為
1、加強校園安全類
2、豐富校園文化類
3、宣傳校園文明禮儀類
4、校內(nèi)文體類
5、學(xué)院�？祁�
6、其他項目
實施方案可采取校內(nèi)宣傳、名人講座、相關(guān)知識展覽、知識競賽等多種多樣的方式
【活動日程安排】
（一）前期宣傳和報名（9月*日—9月*日）
1、由活動組織方向各系自律會發(fā)放活動通知，由各系自律會各部門進行學(xué)院內(nèi)部宣傳與動員
2、利用海報、傳單、廣播以及校內(nèi)網(wǎng)站等方式，對此活動創(chuàng)意大賽進行一系列宣傳活動
3、由各系自律會各部門組織策劃書收集工作
4、為本著公平、公正、公開的原則，各院選派副部長及以上職務(wù)擔任本屆競賽評委，組成初審團
5、由經(jīng)驗豐富的學(xué)生工作老師及復(fù)審團代表組成復(fù)審團
�。ǘ┎邉潟蠄螅ń刂怪�9月*日）
1、各學(xué)院分各系自律會組織策劃書收集工作。
2、各系自律會將策劃書及時送交活動組織方（院自律會）。
�。ㄈ┏鯊�(fù)審（*月*日—*日）
1、上報策劃由評審團對其進行評審，入選作品及時通知創(chuàng)作人組
2、創(chuàng)作人組準備5分鐘左右的作品陳述，以ppt的方式力求在較短時間內(nèi)說明主題、展示活動創(chuàng)新點及其意義，對活動效果做先期預(yù)想
�。ㄋ模┕急荣惤Y(jié)果，頒發(fā)證書及獎品
1、獎項設(shè)置
活動創(chuàng)意特等獎一名活動創(chuàng)意一等獎兩名
活動創(chuàng)意二等獎三名活動創(chuàng)意三等獎四名
活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)秀組織獎一名
活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎一名
活動創(chuàng)意最佳評審獎兩名
2、評審標準
1）活動創(chuàng)意獎由創(chuàng)作人組最終得分決定
2）活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎按單項獎累加得分高低決定
特、一、二、三等獎分獲4、3、2、1個積分
3）活動創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)秀組織獎要求學(xué)院前期宣傳與動員工作充分、策劃書質(zhì)高量足、學(xué)院在協(xié)調(diào)活動組的相關(guān)工作細化與實施方面有較大貢獻
3、活動創(chuàng)意最佳評審獎
綜合各評委與學(xué)生代表的意見，從各學(xué)院選派代表中評選
【經(jīng)費計算】
特等獎
一等獎
二等獎
三等獎
大學(xué)生活動策劃 篇3
一、活動背景：
xx年12月30日，在敦煌市工業(yè)園區(qū)，國投華靖敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范項目1兆瓦發(fā)電機組安裝建設(shè)工程全面完成，正式并網(wǎng)發(fā)電，標志著敦煌市建設(shè)“大漠光電城”邁出了堅實的第一步。
xx年8月28日上午，備受國內(nèi)外光電產(chǎn)業(yè)界關(guān)注的敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范工程在敦煌市215國道北側(cè)戈壁灘上舉行了奠基儀式，這項工程的開工標志著我國第一個大型光伏并網(wǎng)發(fā)電站建設(shè)正式啟動；xx年9月8日，隨著另一個10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范項目的又一次落戶敦煌，拉開了敦煌市利用太陽能資源，發(fā)展低碳經(jīng)濟，建設(shè)“大漠光電城”的大幕。
二、活動目的`：
探索光電事業(yè)的發(fā)展，針對我國光電事業(yè)進行分析，了解我國新能源建設(shè)和新能源的未來。
三、活動簡介：
計劃于12年8月3日左右率團到敦煌市大漠光電城進行實地調(diào)查，然后根據(jù)敦煌市政府的配合進行相關(guān)調(diào)查
四、活動地點：甘肅省敦煌市大漠光電城。
負責人：蘇鵬
五、活動步驟：
(一)前期準備
1．活動申請 （取得市政府發(fā)改委的支持）;
2.人員的召集
a:工科人員（能源.裝備制造相關(guān)主業(yè)的人才）;
b:經(jīng)濟普查類人員（市場經(jīng)濟普查）
c:其他輔助類人員若干
六.活動預(yù)算 車費200元 后勤費用500元
七.注意事項 安全(正值敦煌氣溫最高期，做好人員的防暑工作，以及各方面人員的工作配合)。
大學(xué)生活動策劃 篇4
活動背景：為豐富遠足協(xié)會會員的課余文化生活,打造和諧氛圍,增進大家之間的友誼,凸現(xiàn)大家的.凝聚力,發(fā)揚吃苦耐勞的精神，展現(xiàn)昂揚向上的精神風貌。協(xié)會研究決定于xx年10月16日上午舉辦“文化苦旅”之仁壽山遠足暨爬山比賽活動。
一、活動主題：
強健體魄 磨煉意志 展示風采
二、活動口號：
展會員精神風貌，攀高峰神清體鍵
三、活動時間：
10月16日
四、參加人員：
遠足協(xié)會所有新會員及部分老會員。
五、活動地點：
登山區(qū)域：蘭州仁壽山森林公園大門口經(jīng)登山臺階至仁壽亭。
聚餐地點：仁壽亭
六、具體活動策劃：
1、比賽辦法及獎勵辦法：
�。�1）以協(xié)會部門為單位組隊參加比賽，各部門部長負責自行組隊，每隊四人（二男二女）。
�。�2）以部門為單位然后進行登山比賽。（登上山頂?shù)牟块T必須是部門的所有成員到達才能算是成績有效）。
2、獎勵辦法：
�。�1）根據(jù)比賽成績（以各部門參賽成員全部到達目的地的時間為準）依次分第一名，二，三名，進行些物質(zhì)獎勵及精神獎勵。
�。�2）具體獎勵：
a、部門第一名：給每位參賽選手頒發(fā)獎狀+物質(zhì)獎勵（精美小禮品）。
b、部門第二名：給每位參賽選手頒發(fā)獎狀+物質(zhì)獎勵（精美小禮品）。
c、部門第三名：給每位參賽選手頒發(fā)獎狀+物質(zhì)獎勵（精美小禮品）。
3、活動具體安排：
（1）08：00、參加此次比賽的所有會員在學(xué)校圖書館門口集合，以各部門為單位，由各部門部長負責清點人數(shù)，并做記錄統(tǒng)計。
�。�2）08：20、由協(xié)會會長王學(xué)林做“遠足”動員工作及宣讀行程途中的具體注意事項。
�。�3）08：30、以各部門為單位，由各部門部長組織會員按順序依次出發(fā)。在行程途中，各部門部長全權(quán)負責會員行程中的安全問題。
a、第一隊：戴延平負責，裁判人員。（提前出發(fā)）
b、第二隊：外聯(lián)部+社會調(diào)查部
c、第三隊：宣傳部+野外攝影部+定向越野部
d、第四隊：校記者團+兄弟各社團人員。具體由書記劉偉負責。
e、第五隊：組織部+野外生存部+財務(wù)部
f、第六隊：辦公室+調(diào)研學(xué)習(xí)部
�。�4）10：10、到達仁壽山公園，各部門部長組織會員在原點稍作休整并負責清點人數(shù)。
�。�5）10：20、由協(xié)會書記劉偉做“爬山比賽”動員工作及宣讀比賽規(guī)則及獎勵辦法。
�。�6）10：30、爬山比賽開始，各參賽組按照既定比賽規(guī)則依次出發(fā)。
�。�7）12：00、組織會員在仁壽亭進行聚餐。完畢后，清點人數(shù)。
�。�8）13：00、組織會員開展娛樂性小游戲，加強各會員之間的交流合作。
a、此環(huán)節(jié)由協(xié)會副會長張琛林全權(quán)負責。
b、根據(jù)具體人數(shù)進行簡單分組、每組由協(xié)會部長（男女各一名組織游戲），要求全部游戲中任意選擇去做。（也可以自己創(chuàng)造），在做游戲的過程中，
�。�1）給小組起“小組名稱”、設(shè)計“小組口號”、設(shè)計“小組造型”及準備“小組才藝展示”。
�。�2）串名字游戲必做，“皇后座椅”作為小組的“比賽游戲”。
�。�3）在做游戲，由小組負責人組織開展游戲。
大學(xué)生活動策劃 篇5
一、活動主題：
做一個文明大學(xué)生
二、活動目的及意義：
為扎實推進我校大學(xué)生思想道德教育工作，弘揚奮發(fā)向上、充滿朝氣的先進校園文化，切實加強校園精神文明建設(shè)，增強學(xué)生的文明修養(yǎng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我院決定配合學(xué)校開展一次“做一個文明大學(xué)生”征文比賽活動。
四、活動對象：
長沙醫(yī)學(xué)院全體在校師生
五、活動時間：
20xx.11.15—20xx.11.22
六、主辦單位：
共青團長沙醫(yī)學(xué)院委員會、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
七、承辦單位：
長沙醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院分團委
八、征文要求：
1、文體不限，文章緊繞主題，正文字數(shù)不超過5000字。
2、內(nèi)容積極向上，貼近生活，情感真切，文字流暢通順。
3、必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套用，否則取消參賽資格。請參賽者自留底稿，來稿不退。
4、稿件僅需電子檔，文檔以“征文比賽+班級+姓名”命名，否則一律視為非參賽作品。內(nèi)容中，標題用小三號、宋體、加粗，正文用四號仿宋體，同時在標題下方注明班級、姓名、聯(lián)系方式、宿舍號等。（涉及獎狀的發(fā)放，請一定要做好標注）
九、活動流程策劃：
（一）、征文前期準備
1、下達活動通知
2、做好網(wǎng)絡(luò)宣傳
3、張貼宣傳海報
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1、后期評選工作
2、制作獎狀、頒發(fā)獎狀
3、優(yōu)秀文章發(fā)表
十、獎項設(shè)定：
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)校級榮譽證書。好作品和獲獎作品將在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院系刊《醫(yī)學(xué)文摘》上刊登，以及推薦至長沙醫(yī)學(xué)院校報刊登。
十一、投稿方式
建議各班由團支書統(tǒng)一收取，以班級為單位發(fā)送。
投稿郵箱：xxx 征文，群：xxx，聯(lián)系人：xxxx
大學(xué)生活動策劃 篇6
一、活動背景
中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的.晚會。
在晚會中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的友誼，增強班級的團結(jié)。
三、活動人員
組織者：××××××學(xué)院××××××××班班委會
參與者：××××××學(xué)院××××××××班全體同學(xué)
特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會各部部長及主席
預(yù)計參加人數(shù)：××人
人員分工：主持人兩名表演者××名
四、活動時間
XX年9月27日(中秋節(jié))18:00—21:30
五、活動地點
××××××學(xué)院××××××××班教室
六、活動主題
我在××有個家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。
七、活動目的
1.使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞;
2.增強同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進一步的了解;
3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;
4.增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。
八、活動前期準備
1.借用學(xué)院的設(shè)備;
2.統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會;
3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物;
4.布置晚會現(xiàn)場;
5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、活動開展
18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：
一人一句開場白——晚會開始
十、活動特色
1.邀請大二、大三學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺;
2.活動強調(diào)“人人參與，我也是組織者”;
3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力;
4.活動有組織。
十一、經(jīng)費預(yù)算
1.月餅2.蘋果3.零食
大學(xué)生活動策劃 篇7
一、活動前言
作為不久之后要成為國家建設(shè)者的我們——21世紀的大學(xué)生，我們在大學(xué)這不足4年的時間里，可以為社會做些什么，或者說我們可以為4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉獻自己。Boys and girls,現(xiàn)在你們擁有一個極好的奉獻自己學(xué)院的機會：參加我們組織的愛心支教！也許大家小時候都有一個小小的愿望：終有一天自己可以站上那三尺講堂，教書育人，傳道授業(yè)�，F(xiàn)在只要你加入我們，你那或許已經(jīng)塵封多年的夢就會變成現(xiàn)實，這里，我們?yōu)槟沅伜们斑M的路。加入我們，堅定的邁出第一步，你的生活將會有新的光彩！
二、活動目的
1.將大學(xué)生十多年學(xué)習(xí)和生活的感受和經(jīng)驗與小學(xué)生們分享，對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣。同時培養(yǎng)小學(xué)生們的業(yè)余興趣愛好，使他們在德、智、體、美、勞方面得到全面的發(fā)展。
2.鼓勵大學(xué)生參加社會實踐活動，用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報社會，實現(xiàn)自我價值與社會價值。通過對支教生活的體驗，使志愿者有新的途徑認識社會，找到自己未來的路。同時培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，豐富課余生活，在支教教育中感受助人為樂的快樂。
三、活動主要內(nèi)容
1.活動主題：奉獻可樂
2.活動時間：20xx年3月至6月末的課余時間
3.活動地點：XX小學(xué)
4．主辦單位：輕工與食品工程學(xué)院團委
5.承辦單位：學(xué)院實踐部和其他部門
四、活動準備
1.活動總負責人：XX,XXX
2.各部門分配任務(wù)：
實踐部：
（1）策劃活動的整體流程，對活動進行可能性分析，對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況做應(yīng)急預(yù)案，以確�；顒禹樌M行。
�。�1）負責尋找并聯(lián)系學(xué)校，并了解學(xué)校的基本狀況。
�。�2）負責與XX小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師取得聯(lián)系，征得同意后與校方商量確定此次支教活動對象的年級，班級，人數(shù)，教室，上課時間，課程教材等。
�。�3）開展活動前的培訓(xùn)，給志愿者講解相關(guān)支教知識和需要注意的問題，比如教課技巧、講話方式和禮儀舉止等，并做好志愿者的任務(wù)分配工作。
�。ㄎ覀儾块T內(nèi)可分為若干組）
宣傳部和網(wǎng)信部：
�。�1）做好學(xué)院的宣傳工作。負責招募志愿者宣傳海報和展板的設(shè)計制作和張貼工作（包括宣傳單的發(fā)放和展板的安放）。
�。�2）一些表格的制作和打印。
秘書部：
�。�1）負責在全院范圍內(nèi)招募志愿者。
�。�2）負責志愿者的任務(wù)分配，要具體到哪個志愿者負責哪個班及教課內(nèi)容，將課程安排及時通知各個志愿者，以便于志愿者們提前做好備課等相關(guān)準備。（分配之前可以先征求志愿者的意見，要綜合考慮各志愿者自身情況�？梢宰屩驹刚呦冗M行選課，之后進行部分調(diào)換）。
�。�3）記錄每次參與支教的志愿者名單和活動情況（用來存檔）。
外聯(lián)部：
(1)負責拉贊助經(jīng)費（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀以及給孩子們買的禮物等方面的物資和資金的贊助），如果資金足夠的情況下，可以為支教的學(xué)校贈送學(xué)習(xí)用品和圖書等
(2)負責在全院進行募捐讀物、文具及資金等。（根據(jù)支教學(xué)校的實際情況再定）。
五、活動流程：
1.前期活動
（一）、通過各方面了解南寧市周邊小學(xué)的狀況（地址、設(shè)施、師資等）并基本確定支教學(xué)校。
�。ǘ⒆龊没顒忧跋嚓P(guān)宣傳工作，在學(xué)院進行動員大會，號召大家積極參加，并在全院范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
�。ㄈ�、與XX小學(xué)的負責人聯(lián)系，征求該校對此次支教活動的意見與要求并作好記錄。打印需要志愿服務(wù)內(nèi)容的表格送往XX小學(xué)分發(fā)給學(xué)生和老師，填寫后收回并進行整理統(tǒng)計。
�。ㄋ模�、與接受支教的XX小學(xué)商定具體的支教時間并確定支教志愿者名單及教案。
注：（1）宣傳要求：
1、以海報，展板和宣傳單等多種形式，在食堂門口，6b小廣場，學(xué)院等地方進行宣傳，內(nèi)容是關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求等.
2、報名地點及時間（待定）：在報名地點要求有專人對此次活動進行詳細的解說,解答關(guān)于此次支教活動的疑問。
�。�2）進行志愿者的選定
1.支教志愿者要求:成績優(yōu)異，有較好的'語言表達能力；有耐心；性格開朗，具備團隊精神，并且能吃苦耐勞；有較強責任感，有愛心并擅長與小朋友們交流。有支教經(jīng)驗或者是講課經(jīng)驗的優(yōu)先。志愿者盡量固定不變，以便所教課程的連續(xù)性、貫徹性。
2.篩選方法:面試。讓志愿者試講五分鐘，了解他們的表達能力以及活躍氣氛等能力。
�。�3）對支教志愿者的培訓(xùn)
請專業(yè)老師或有豐富支教經(jīng)驗的協(xié)會負責人對志愿者進行培
訓(xùn)�；臼马棸�:基本禮儀,課堂應(yīng)注意的基本事項(活躍氣氛,
帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,突發(fā)事件的應(yīng)急處理等)
2.中期活動
（一）支教當天，先選派愿意長期去輔導(dǎo)的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做監(jiān)督、維持秩序，做記錄等工作。
�。ǘ┫仍趯W(xué)院門口集合，找負責人簽到，集合完畢后集體去XX小學(xué)。
�。ㄈ┑叫：笠c學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系，進行交流并把為學(xué)校募捐到的物資交給學(xué)校。進行課程交接后才開始教課。
（四）1.在支教結(jié)束之前我們將準備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上他們的夢想和想對志愿者說的話并粘在畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心并給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。和老師們、孩子們合影，把在游戲沒有發(fā)完的禮品全部發(fā)給他們，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。
（五）活動結(jié)束后志愿者們集體在校門口集合，到齊后組織一起坐車回校。
3.后期活動
(一)聽取支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見及做好對老師和學(xué)生的調(diào)查工作。并且讓每個志愿者寫一份自己的感受（包括對自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收獲，對活動的建議等）。登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單。
�。ǘ┫蛏霞夘I(lǐng)導(dǎo)提交報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，
大學(xué)生活動策劃 篇8
一、活動名稱
大學(xué)生手語比賽
二活動意義
豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對心理學(xué)的興趣，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學(xué)生富有激情的風貌，全面的展現(xiàn)運輸管理系學(xué)生特有的精神風貌。
三、活動目的
通過此次手語大賽，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)間的.交流，增強大家的團隊意識和協(xié)作能力，讓同學(xué)們更深刻的了解有關(guān)大學(xué)生心理方面的知識，提 高同學(xué)們對大學(xué)生心理方面的重視，優(yōu)化大家的大學(xué)生活。
四、活動時間及地點
時間：4 月 6 日晚上7:00 地點：大禮堂
五．活動形式
在本系各班選舉節(jié)目進行比賽，作為院級比賽的初選，由 20 個節(jié)目淘汰 15 個，然后選出 5 個節(jié)目推上去進行院級比賽；
六、活動舉辦單位
主辦單位：湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心 承辦單位：學(xué)院心理協(xié)會 贊助單位：、合肥旅游網(wǎng) 協(xié)辦單位：運輸管理系學(xué)生會心理部
七、活動參與對象
參與對象：運輸管理系全體學(xué)生邀請嘉賓：運輸管理系領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會干部
八、活動流程安排 前期：
由各參加團隊自選歌曲，選演員，報名（由各班級上報給學(xué)生會心理 部，報名格式：班級、歌曲名字、成員名單、表演時間等。）然后由心理協(xié)會 和各心理部對節(jié)目進行篩選。 中期：各團隊自主安排排練，匯演前彩排。（不得占用上課時間） 學(xué)生會負責指導(dǎo)入選節(jié)目的排練、檢查、彩排；組織安排整個演出過程 中的人員分工。 負責選拔主持人并負責培訓(xùn)、修改節(jié)目串詞。 后期：比賽后選出五個節(jié)目參加院級比賽。
九、活動細節(jié)
�。�1）表演內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時代感。（2）表演形式突破以往，具有團隊特色，富有和創(chuàng)新精神。 (3）手語表演控制在 7 分鐘左右。 （5）會場主持人 1 人待定。
十、賽前準備：
1.做好大力的宣傳工作，把全系的同學(xué)的積極性都調(diào)動起來參與到這個比賽 中。 2.對于上報的所有節(jié)目進行篩選，然后由心理部對確定的參加院級比賽的 5 個 節(jié)目進行督促排練。 3.確定比賽場地，對比賽時邀請的評委、嘉賓發(fā)出邀請函，打印評分表等，對 心理部成員進行人員分配，確定好各個環(huán)節(jié)的有序進行。
十一、活動進程
�。ǎ保┰趚x 年 3 月中旬做好宣傳海報的制作及張貼工作。
�。ǎ玻┒ㄆ谡匍_部門會議，落實相關(guān)情況，包括參賽組報名情況. （３）安排好每個環(huán)節(jié)的負責人員，尤其是檢查多媒體設(shè)備的人員 （４）比賽當天，提前 1 個小時到節(jié)目現(xiàn)場檢查，設(shè)備及布置情況，做好充足 的準備（5）參賽隊伍提前 10 分鐘到場。
十二、人員分配與活動配置：在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動 配置
十三、宣傳計劃
1、宣傳貼 張貼在食堂門口的宣傳欄上，宣傳貼內(nèi)容包含手語比賽意義性，在 活動的前期準備工作中完成。 2、在各班級進行活動宣傳
十四、比賽與分標準
計分：10.0 分，小數(shù)點后計數(shù)二位； 去掉兩個評委的最高分和最低分，下余分數(shù)的均勻數(shù)為最后得分； 評分細則：
十五、評分標準:
1、手語表現(xiàn):手語動作準確到位,能跟上音樂節(jié)拍,流暢、整齊.2、表演形式:表現(xiàn)形式靈活多樣,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內(nèi)容. 3、現(xiàn)場感染力:手語表演感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào) 動現(xiàn)場觀眾的氣氛.4、隊形:隊形變化自然、流暢. 5、服裝及精神面貌:精神風貌良好,服裝整潔。
大學(xué)生活動策劃 篇9
一、活動主題：合理消費，用之有道
二、活動背景：無論是誰都要面對這樣一個問題，如何才能使自己的錢花的最有價值，浪費的盡量少一些。對于大一新生的我們來說，這一問題變的更為凸顯。畢竟是第一次離開父母，父母給的錢不知道如何合理利用。這便是因為對消費和理財概念模糊，為此特舉辦這次活動。
三、活動目的：為了增強同學(xué)們的理財能力并明確消費需求，抵制營銷者的片面信息。
四、人：宿珍珍、秦婷婷、馮昌祿、梁超華。
五、活動時間、地點：12月3號18點半，三幢303。
六、人員配置：①主持人：宿珍珍
�、诎l(fā)言人：秦婷婷、馮昌祿
�、壅埿麄鞑孔鲂麄�
�、苋w心協(xié)成員參加本次活動
七、活動流程：
�、僦鞒秩碎_場白（2～3分鐘）
�、谡埌l(fā)言人秦婷婷就如何正確消費和理財做簡短介紹（4～6分鐘）
�、圩鲆粋�關(guān)于消費的心理測試（5分鐘）
試題部分
第一部分：
①A：我喜歡做事情的目的在于獲得別人的贊賞。
B：我覺得一個事情合不合我興趣更為重要。
�、贏：我做事的目的在于獲得別人的贊賞。
B：我喜歡自己做自己事情的感覺。
�、跘：被別人夸獎時我會覺得很自豪，這種感覺時在任何事物業(yè)無法替代的美妙感覺
B：我更看重我自己的想法而不是別人怎么想。
�、蹵：如果我獲得成功，我的價值將會翻倍。
B：我喜歡告訴你的事情我就會干好的。
�、軦：我覺得人活著最重要的是獲得別人的尊重。
B：我需要別人尊重我的隱私，不喜歡別人問東問西。
�、轆：我很尊重生活的細節(jié)，甚至包括日常用品的造型。
B：我很喜歡使用方便的方法且舒服的東西，即使他們不漂亮。
�、逜：挑選車子時，第一個我要求的是顏色
B：我很看重性能，即使外表看起來俗一點也無所謂。
⑧A：我在挑選東西之前會先給定一個大致的體量標準。
B：我更注重質(zhì)量好的品牌。
�、酇：我喜歡時尚的東西
B：我喜歡耐用的東西。
⑩A：我不喜歡看起來不符合我風格的東西，即使它很好用。
B：我需要功能多的產(chǎn)品。
①-⑤題選A的為社交取向
選B的為秘密取向
�、�-⑩題選A多的為審美取向
選B的多為實用取向
兩種取向組合起來形成四種愛好類型。
1.社交審美型：
處于第四象限者個性張揚但更浪漫，他們重視靈感，喜歡輕快華麗的洛可風格的房子，如果帶個游戲池，那更完美了。他們喜歡顏色鮮艷的敞篷跑車，是絕對的時尚中人，理財方面，他們更喜歡冒險，投資少回報高是他們的最愛。
2.社交實用型：
處于第一象限者個性張揚但很沉穩(wěn)，不喜歡冒險，但喜歡華麗的舒適，帶有華麗裝修的大客廳的房子能讓他們感覺更舒適，同樣，大馬力的美國跑車也是他們的不二選擇，在理財投資上，他們喜歡將投資放在穩(wěn)健且收益好的`項目上，即便回報時間較長也可以接受。
3.秘密審美型：
處于第三象限者，個性沉穩(wěn)但不失靈活，盡管性格低調(diào)，但對于自已喜歡的東西可是一定要堅持，即便不一定見容于主流價值觀。他們有形成于文化團體的潛質(zhì)，也有成為潮流引導(dǎo)者的可能，但無論外界怎么評價他們，都不會太影響他們自身的決定。因此，他們可能不會太在意理財咨詢師怎么說，而是自已做出理財?shù)臎Q定。
4.秘密實用型：
處于第二象限的人性格較保守，也喜歡墨守陳規(guī)，需要有一定的規(guī)范來約束的生活，否則他們會覺得急湍不適應(yīng)。所以有大書房設(shè)計的房子會讓他們感到更開心，老派的家庭生活也使他們心滿意足，理財投資方面更是一個字“穩(wěn)”在他們看來節(jié)流開源更重要。
第二部分：
�、傥椰F(xiàn)在手頭上有多少錢？
A:我精確的知道
B:我知道個大概
C:完全沒有數(shù)
�、谖抑赖耐顿Y項目？
A:5個以上
B:2-5個
C:只知道放在銀行省利息
�、畚业腻X主要用在
A、全存銀行
B、全花光
C、做幾項投資項目
�、芪乙粋�月花掉多少錢？
A、心中沒數(shù)
B全花光，透支
C、有計劃
⑤買大件商品時我會？
A、貨比三家
B、選品牌
C、能用就行
�、薰渖虉鰰r我會？
A、狂買許多東西，回家后才發(fā)現(xiàn)很多都是沒用的
B、大致買些需要的東西，隨性而行
C、有計劃購買，巧妙利用打折
�、邉e人給我好看的舊衣服時，我會？
A、欣然接受
B、勉強收下但不穿
C、怕面子上不好看，不收
�、鄬τ谡埧统燥垼业目捶ㄊ牵�
A：在可操縱的范圍內(nèi)盡量挑好的
B：量力而行不給自己添負擔
C：為了面子不顧口袋借錢也得請
�、豳I房時我會如何籌錢？
A：按揭買房量力為出
B：看中就買沒錢找人借
C：攢錢一次付清
分值：
1.A-2B-1C-0
2.A-2B-1C-0
3.A-0B-1C-2
4.A-0B-1C-2
5.A-2B-1C-0
6.A-0B-1C-2
7.A-2B-1C-0
8.A-1B-2C-0
9.A-2B-0C-1
結(jié)果：
0-4建議您還是先仔細讀幾期《錢經(jīng)》，先不著急掌錢袋子，因為對于理財，您還需要學(xué)習(xí)許多東西。
5-9恭喜你已意識到錢時需要盡心打理的，但你也需要多關(guān)注你的錢袋子，多看周圍的人如何管理自己的余錢的，你的理財能力有待提高。
10-13你已具有一定的理財能力，但有些地方你有可能還不太在意。如果你對你所花出去的每一分錢都多一份關(guān)注的話，你會發(fā)現(xiàn)原來你身邊還有許多資源有待開發(fā)。
14-18你的理財能力非常強，可以說你懂得如何充分利用身邊的資源使其發(fā)揮最大的作用。
游戲時間：
游戲一：心靈相通。
規(guī)則：
1． 主持人請各區(qū)選派一對選手上臺（最好一男一女）。助手預(yù)先準備好寫有幾張成語的白紙（有幾對選手，就準備幾張）
2． 主持人講解游戲規(guī)則，告知由男士先看白紙上的成語，再用形體語言表達給女生看，女士猜出這個成語即獲勝。強調(diào)：男士只準做動作，不準出聲；女士最多猜兩個成語，兩個都不對，遭淘汰
3． 主持人請第一對選手中的女士面對墻壁站立，助手打開白紙，把成語展示給男士及觀眾看
若猜對，站于主持人左側(cè)，若猜錯則站于主持人右側(cè)。依順序進行
4． 主持人宣布獲勝者，并請失敗者表演節(jié)目。
5． 備選成語舉類：龍飛鳳舞、掩耳盜鈴……
游戲二：指鹿為馬
規(guī)則：
1. 主持人挑選八名擅長表演的選手上臺（最好為四男四女）
2. 主持人講解游戲規(guī)則：先由助手表演一套動作（由特定予以，比如背老人過河）。給第一為選手坎，第一位選手根據(jù)自己的理解，把動作表演給第二個選手坎，第三個選手再表演給第四個選手看……以此類推。
3. 主持人先問第八位選手：你看到的動作寓意是什么？再問第七、第六……第一位。
4. 主持人講解此游戲的規(guī)則，接著指出在日常交往在，溝通不足經(jīng)常會導(dǎo)致錯誤誤解對方的意思，所以要加強溝通技能的學(xué)習(xí)。
5. 注意事項：在助手表演動作給第一位選手坎時，其他選手需面墻站立；第一位表演給第二位看時，其他選手仍需面墻宅里，直到最后一位。另外，動作只準表演一次。
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