大學生活動策劃(精華)
大學生活動策劃 篇1
一、活動背景:
新學校,新同學,來自五湖四海的16級心理班的同學構成了一個新的集體。中秋在即,為了消解部分同學的思鄉(xiāng)之情,也為了增進大家相互了解,挺高班級凝聚力,同時在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學院這個大家庭互相關心愛護的溫暖氛圍,16級心理班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通,展示才藝能力的活動,即中秋聯誼活動。
二、活動目的:
增進16級同學間的了解,培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力。
三、活動時間:
20xx年xx月xx日(農歷十六)晚
(具體時間另行通知)
四、活動地點:
桃李鼎
五、活動對象:
16級心理學院學生
六、活動準備:
(一)人員準備:班委提前統計參加活動的同學人數
(二)物品準備:糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。
七、活動流程:
(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)方言猜解環(huán)節(jié)介紹:在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話,該同學用方言大聲復述出來,臺下的同學可以起來猜測說的內容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到,不要重復。
(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環(huán)節(jié)擊鼓傳花才藝表演
環(huán)節(jié)介紹:此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,待敲擊聲結束后熒光棒在誰手中,誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據時間來決定傳遞的.輪數。
(三)進行第三個環(huán)節(jié)誰是臥底
環(huán)節(jié)介紹:
游戲人數:最好7個游戲者,1個臥底,若干不明所以圍觀者,(玩家由主持人隨機說學號來定。)
游戲規(guī)則:在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓臥底發(fā)現,也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數最多的人出局,兩個人一樣多的話,待定(就是保留),進行兩人PK。
若有臥底撐到剩下最后兩個人,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。
(PS):選擇詞語的話要選擇有關的詞語好,比如胡子和眉毛,豬肉和牛肉等等
大部隊獲勝者有獎品獎勵,如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。
(四)備選游戲:抱成團,心有靈犀。
(五)最后環(huán)節(jié)總結
大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結活動,然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。
八、活動結束,全體撤離、清理場地
大學生活動策劃 篇2
1、 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意
有是為了紀念屈原的寓意,也有是為了紀念秋瑾的寓意,但不論怎樣,端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯的。
2、 端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用
說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的,我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子,或許第一次包的粽子不是最漂亮的,但這是自己努力的結果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種,南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發(fā)明的.,而我們作為一個富有想象力的中學生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。
3、 端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制
作香囊送給家人,在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的,我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。
大學生活動策劃 篇3
一、活動背景:
隨著網絡和手機應用技術的普及,大學生對網絡和手機的依賴性越來越強,很多學生沉溺網絡,宅在宿舍,機不離手,低頭族越來越多,這樣不僅影響學習成長,還影響身心健康。
二、活動目的及意義:
本次活動意義在于讓大學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,戒掉對網絡的依賴,拒絕宅在宿舍,增強同學們之間的交流與聯系。讓學生們在活動中鍛煉,在活動中流汗,在活動中團結。走下網絡,走出宿舍,走向操場,努力成為青春健康、朝氣蓬勃的青年一代。
三、活動主題:
青春在行動
四、活動對象:
管理學院xxXX年級學生
五、活動時間和地點:
時間:xx年x月19日
地點:操場
六、活動流程策劃書:
(一)、前期準備:
1、工作人員安排
(1)確定好活動參加的人數,以便分組。指定每個小組的負責人員,即裁判,負責維持小組的秩序,并補充說明注意事項,引導組員完成各項訓練任務。
(2)確定主持人一名,負責講解游戲規(guī)則,掌控活動場面。
(3)確定一名簽到員,負責簽到工作和活動的拍照工作。
(4)確定分數登記員,每輪游戲結束后進行分數登記,最后匯總并排名在小黑板或者是大張的白紙上公示出來。
2、準備好活動所需的各項物品
(1)活動所需的表格:簽到表、游戲規(guī)則表、游戲評分細則表、游戲分數登記表等等。
(2)活動所需的物品:卡紙、剪刀、照片、一次性杯子及桶裝水等等。
(3)活動所需的設備:長排插、音響、話筒(喇叭備用)、電腦(提前下載好所需的音樂),話筒和音響使用之前先進行測試。
(二)、活動內容:
1、熱身游戲:三元五角
(1)道具:無
(2)游戲時間:15分鐘
(3)游戲規(guī)則:
a.先按10人分組,a組和b組共20人穿插站成一個圓圈。
b.女生為五角錢,男生為一元錢。當裁判宣布開始時,大家開始繞圈走,裁判在大家不經意間喊出錢數(如3塊5、6塊等)。
c.裁判喊出錢數后,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。
d. 裁判在喊1、2、3后,仍然沒有找到團隊的,就被淘汰出局。
e.大概幾輪游戲之后,小組成員所剩組較多的那組獲勝。
注意事項:
(1)裁判一旦喊出錢數,請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強。
(2)在搶人的過程中,希望參賽選手不要太激烈,以防摔倒發(fā)生。
2、無軌電車(視第三環(huán)節(jié)時間而定)
(1)道具:報紙、膠帶、剪刀
(2)游戲時間:10分鐘
(3)游戲規(guī)則:
a.8至10個人為一組,利用膠帶和報紙制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),即電車。
b.組員拿著圓環(huán)電車站到起點線,將圓環(huán)電車立起來,一名成員負責在外面引導小組電車前進和電車破損時的修補,其余成員都站到圓環(huán)電車里面。
c.全體成員聽到裁判喊開始后,集體齊心協力地使電車前進,直至到達終點。
d.最先到達終點的一組獲勝。
注意事項:
(1)選手確保自己圓環(huán)電車的`牢固性,不然行駛到中途電車會斷掉,修補電車會消耗時間。
(2)負責引導的成員注意電車的方向,若不是走直線,不僅會浪費時間,還可能和其他組發(fā)生撞車事件。
3、定向大尋寶
(1)道具:卡紙、照片
(2)游戲時間:20分鐘
(3)游戲規(guī)則:
a、每隊將會領到一張地點圖片(也有可能是一句提示語)。
b、利用現有的圖片(提示語)找到圖片所指的地點或
提示語所
提示的地點。
c、找到該地點后,再該地點找到一張被隱藏的卡片。(該卡片記錄了下一個地點的圖片(提示語)。)
d、依據找到的卡片
提示依次往下進行游戲,直至找到通關卡,本環(huán)節(jié)結。
、苋缓笤谑程枚䴓峭嬗螒,過關后勝利
圖片1:國旗照片6-1
圖片2:行政樓出口照片6-2
大學生活動策劃 篇4
在志愿服務管理概論課堂的理論教授過程中,我們第二組成員普遍產生了要將理論應用于實踐的訴求,在經過大家的頭腦風暴和理性分析的基礎上,我們選擇了廢紙回收項目作為我們的實踐項目。之所以選擇廢紙回收,主要基于項目的實際操作性以及時間的緊迫性。我們的目的有三個:一是要宣傳環(huán)保意識,幫助大家樹立起環(huán)保觀念;二是將理論應用于實踐,落實課堂上的`知識;三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平,增進對志愿精神的理解,為將來更多更廣的志愿活動積累寶貴經驗。
(1)項目意義
具體到大學校園內,現在清華大學每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學生作業(yè)、課程講義、會議資料、宣傳單等項目上,而這些紙在一段時間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉,故學校里每天產生的廢紙量是很大的。我們想到,如果能把這些廢紙回收再利用,一方面保護了環(huán)境,為建設和諧社會做出自己的一點貢獻;另一方面,同學們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵。
但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先,民眾普遍缺乏廢紙回收觀念;其次,缺乏廢紙及時利用觀念,再生紙其實也有時效性,越新越好,越少污染越好;第三,沒有專業(yè)回收渠道,同學通常找不到有效的途徑來處理廢紙,因而也就將廢紙隨意的丟棄。
針對這些現有的問題,我們組織策劃了本次活動。希望有助于提高學生的廢紙回收再利用理念,普及廢紙回收有關的知識,為建設環(huán)境友好型社會盡微薄之力。
。2)組織結構
我們小組的組織結構主要分為三部分。組長負責統籌安排,主要有召集會議、聯絡組內成員、協調成員間的任務安排等工作。外聯隊負責對外宣傳和聯絡工作,鑒于廢紙回收的特殊性,我們小組外聯隊的同學主要負責聯系校綠色協會,希望獲得他們的技術支持。前期準備隊主要負責活動的前期準備,主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準備。宣傳隊負責通過攝影的方式對活動過程的記錄工作以及后期活動成果的展示。組內所有成員都參與實施了服務計劃。
大學生活動策劃 篇5
一. 主題:我的舞臺 讓我秀
通過這個活動展示我校學生的文藝才能,選拔在文藝方面有特長的人才,豐富同學們的課余文化生活,讓更多的同學展示自己的.才藝,表現大學生個性魅力和獨特的校園文化。
二.活動口號:魅力你我,活力無限
三.主辦單位:廣東海洋大學校團委學生會文娛部
四.策劃人員:廣東海洋大學校團委學生會文娛部11新生
五.活動對象:全校師生
六.活動時間:待定
七.節(jié)目類型:舞蹈、唱歌、魔術、武術、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術、雜技、身體的特殊功能秀.......參賽作品積極向上、文明健康。
八.大賽形式:初賽由于人數較多,采取院進校制,先在院里選拔,院組織各個班級參加比賽,由各班文體委員負責本班報名,由院推優(yōu)進入校比賽,校比賽分三段式,第一階段,采取分組比賽形式,每一組由不同節(jié)目類型組成,由評委選出晉級人,第二、三階段為半決賽和決賽,采用輪流上場形式。
九.報名方式:先在各班文體委員報名,院選時由各院負責,再由各院確定晉級的名單。
十.活動流程:
1.前期宣傳
2.各院主持報名和海選
3.復賽
4.半決賽
5.決賽
十一.前期準備:
1. 院準備:
2. 復賽準備:
3. 半決賽準備:
4. 決賽準備:
十二.獎項設置:
1. 院級:一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名(證書和獎金)
2. 校級:一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名(證書、獎金和獎杯)
十三.注意事項:
省略
十四.經費預算:
省略
大學生活動策劃 篇6
5月25是全國大學生心理健康日,“5-25”的諧音即為“我愛我”,提醒大學生“珍愛生命,關愛自己”。其核心內容是:關愛自我、了解自我、接納自我,關注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質,進而愛別人,愛社會。
在5.25大學生心理健康日即將來臨之際,為了我校校園和諧,進一步加強我校大學生心理健康教育。在此期間,朋輩心理部特作以下活動安排:
一、活動主題:健康心理、相伴十年
二、活動時間:20--年5月
三、活動對象:汽車與機械工程學院全體學生
四、活動主辦方:心海揚帆朋輩心理工作部
五、活動內容:
1、“手舞心靈”手語操匯演(附件1)
2、微笑采集活動(附件2)
3、心理手抄報(附件3)5月7日
4、“我想對你說”和“青春夢想”主題班會5月1日前
大學生活動策劃 篇7
(一)圣誕游園活動
活動時間:12.24(周五)下午
活動地點:室外 XXX操場
活動流程:7個小游戲組成。
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱:知識問答活動
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應的問題。(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×。
2、名稱:吹氣球
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)
參加人員:5人一組,多次
游戲規(guī)則:
參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵 。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。
3、名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:
游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外 面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。
4、名稱:心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:
游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。
5、名稱:踩氣球
道具:氣球若干
參加人員:多人
游戲規(guī)則:
參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝。也可以為游戲 設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。
6、名稱:頂氣球比賽
道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。
7、名稱:結對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規(guī)則:
本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起 跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。
最后,對于集齊一定的標簽的`同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員 ),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念。 附:每一項游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要。服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明。
(二):特別活動:
1、尋寶大行動
道具:"寶物"(字條)
參加人員:集體
游戲規(guī)則:
先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎。
2、吹面粉(整蠱游戲)
道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個
游戲規(guī)則:
先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹。。。
并給予參加游戲的同學一定的獎勵。
大學生活動策劃 篇8
活動名稱:
第三屆“大學生禮儀風采大賽”
活動主題:
“青春風采,魅力紡專”
主辦單位:成都紡織高等?茖W校校團委、外聯部、贊助商
策劃、承辦單位:成都紡織高等?茖W校校團委大學生藝術團禮儀隊
宣傳語:
展現青春真我風采,創(chuàng)造新型禮儀理念,打造校園文化品牌,引領禮儀文化的潮流!
活動目的:
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀道德文化,展現青春風采,樹立良好形象,提高當代大學生綜合素質,豐富校園文化生活,使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來,打造校園文化品牌。
宣傳地點:
1、 食堂前
2、 女生6、7棟間
3、 男生4棟前
宣傳形式:
定點擺攤、廣播滾動播出、海報、橫幅、電視滾動播出(宣傳持續(xù)一周,要讓全校都了解到本次活動的隆重)
一、前期宣傳報名
1.所有在校宣傳的海報由贊助商出,在學校食堂,活動中心,公示板,女生公寓樓前每處一張。
2.廣播站滾動宣傳
3.電視臺滾動宣傳
4.班級宣傳,各個系,各個班的班長負責在班上宣傳
二、報名條件:
1.所有在校學生,男生170以上,女生160以上
2.想展示自己的風采、對禮儀有點了解的
三、報名方式:
1、班上報名
2、宣傳點報名
四、比賽環(huán)節(jié):
。1)初賽:
1.初賽時間:12月8日
2.初賽地點:x1100
3.初賽內容:
、、8日在a區(qū)2樓進行校內面試,面試內容每位同學簡單的自我介紹、參賽目的和自愿的才藝表演。
、、復賽入圍人數為30人
。2)復賽:
1.復賽時間:待定
2.復賽地點:北苑活動中心
3.復賽內容:
1、30位入圍選手會經過抽簽分成兩兩一組,禮儀隊會對30位選手一周的禮儀培訓。在比賽時每組選手將一周的培訓內容融入在自己的才藝中,展示禮儀才藝,展示方式不限,例如:小品、唱歌、雙簧、直接展示等等只要加入培訓內容就可以;新穎較佳。時間控制在每組5分鐘左右,所有組完成后由評委打分,點評。共計30分鐘。最后評出20名選手晉級決賽。
。3)決賽:
1.決賽時間:待定
2.決賽地點:北苑活動中心
3.決賽內容:
第一輪:(1)、自我介紹
(2)、才藝展示
(3)、情景模擬
第二輪:(4)、題海拾貝
(5)、禮服展示秀
4.決賽流程:
1、開場舞:由選出的`20名決賽選手編排表演的開場舞。
2、主持人上場介紹到場領導,評委及嘉賓,致開場詞。
3、t臺秀:選手分成兩列,從左右兩邊同時登臺。
4、自我介紹:選手依次做自我介紹并宣布參賽宣言。
5、才藝展示:選手依次進行才藝展示(朗誦,唱歌,舞蹈等)。
6、情景模擬:兩個人一組抽取情景模擬題,根據題目展示禮儀動作。
7、中場休息:友情演唱。
8、主持人宣布第一輪選手得分情況和進入到第二輪的10位選手的名單。
9、題海拾貝:主持人宣布比賽規(guī)則。這個環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題兩部分。選手回答錯誤可由觀眾回答,答對的觀眾可獲得精美的小禮品一份。
10、晚禮服展示:剩下十位選手,穿上贊助商提供的衣服展示。每位選手根據衣服的樣式憑自己感覺展示出來!完成后評委可根據影響深刻者加分。共計時間6到10分鐘。
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