[通用]我的大學(xué)生活作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的大學(xué)生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的大學(xué)生活作文 篇1

　　經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的折磨;體驗(yàn)了多少緊張的時(shí)刻;承擔(dān)了多少困難的考驗(yàn)。我們終于邁進(jìn)了大學(xué)的門檻。本以為大學(xué)之路是輕松的;本以為大學(xué)之路是渺茫的;本以為大學(xué)之路是自由的。但是，自從上了軍訓(xùn)這一課，才讓我深深地明白，原來(lái)那些都只是幻想。按照學(xué)校的慣例，每年新生開(kāi)學(xué)都必須參加長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的，這也標(biāo)志著大學(xué)生活開(kāi)始了!自從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了無(wú)數(shù)腳印的裝飾;無(wú)數(shù)汗水的`澆灌;無(wú)數(shù)身影的痕跡。這無(wú)數(shù)的腳印、汗水、身影也正是苦和累的表現(xiàn)。

　　在軍訓(xùn)中雖然有無(wú)數(shù)艱苦的考驗(yàn)，但是跟教官們相比，我們這種訓(xùn)練就像一根毫毛輕而易舉。因此，再苦再累也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，要永遠(yuǎn)相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話，這也是為今后的生活奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”今后的路還長(zhǎng)著，需要尋求的東西也還很多。因此，我們要永遠(yuǎn)記住軍訓(xùn)所教給我們的每一個(gè)道理，放飛心中這只青春的小鳥，去尋找自己真正的一片藍(lán)天，去挑戰(zhàn)更多撲面而來(lái)的考驗(yàn)，去迎接一刻刻美好的未來(lái)。

我的大學(xué)生活作文 篇2

　　大學(xué)校園，是夢(mèng)開(kāi)始的地方；為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空：那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過(guò)大學(xué)校園生活。大學(xué)校園也是我們?nèi)松�中最集中的能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短的時(shí)期，早能夠盡情折騰的時(shí)期，因此如果誰(shuí)的大學(xué)校園默默無(wú)聞了，平平淡淡了，那他就沒(méi)有真正的明白大學(xué)校園的含義與作用。正因一旦失去青春的激情，便永遠(yuǎn)也找不到了，因此大學(xué)校園必須要且行且惜！

　　大一是大學(xué)校園的開(kāi)端，是影響大學(xué)校園其他三年的重要一年，因此這進(jìn)入大學(xué)校園的第一步要走好，這樣才能夠?yàn)槠渌�的三年打下基礎(chǔ)，我時(shí)刻堅(jiān)信只要做到了步步為營(yíng)，就能步步升高，就能步步為贏。一切只因“當(dāng)夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！

　　不如大學(xué)校園，是我們?nèi)松�的另一個(gè)新起點(diǎn)，是真正好處的大學(xué)校園，是每個(gè)幸運(yùn)的大學(xué)校園生生命中最重要的旅程，這一路由三個(gè)寬闊的臺(tái)階和無(wú)數(shù)的細(xì)磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月！然而，該怎樣應(yīng)對(duì)大學(xué)校園的第一個(gè)臺(tái)階。大一是此刻每個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的同學(xué)所思考的，所悵惘的。

　　大一，是開(kāi)始的良端，也是完結(jié)的預(yù)兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個(gè)開(kāi)始是有著制勝的影響甚至決定好處！

　　大學(xué)校園和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在那里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活！也正因如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時(shí)候都不知道自己到底追求的是什么？

　　人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在自我迷失一段時(shí)刻以后，我透過(guò)與高年級(jí)同學(xué)的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學(xué)校園奮斗目標(biāo)：全面發(fā)展。（人生感悟）我決定透過(guò)大學(xué)校園三年的學(xué)習(xí)成為思想覺(jué)悟高，心理素質(zhì)好，專業(yè)技術(shù)精，工作潛質(zhì)強(qiáng)的復(fù)合型人才。這也是新世紀(jì)對(duì)大學(xué)校園生的.要求。

　　確立了目標(biāo)，我們學(xué)生重新獲得了源源不斷的動(dòng)力。正因?qū)τ⒄Z(yǔ)很感興趣，我便以英語(yǔ)為突破口，為提高英語(yǔ)口語(yǔ)潛質(zhì)，我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，每一天早上在校園里大聲地朗誦英語(yǔ)，用”瘋狂“英語(yǔ)問(wèn)候校園的一草一木。透過(guò)發(fā)奮，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始逐步提高。

　　大學(xué)校園生活是漫漫人生路的一個(gè)階段，也是人生之歌的一個(gè)樂(lè)章。這段路即使短暫的，也是漫長(zhǎng)的，這個(gè)樂(lè)章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的，也可能是遺憾苦澀的。雖然，我的大學(xué)校園生活才剛剛開(kāi)始，但我堅(jiān)信它會(huì)是充滿快樂(lè)的。

　　最后，我在那里拜祝大家共同發(fā)奮，共同進(jìn)步，多多積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己能走好以后的路。

我的大學(xué)生活作文 篇3

　　“有些詩(shī)寫給昨日和明日，有些詩(shī)寫給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫給從來(lái)未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過(guò)的理想”，而我，則想寫給我如詩(shī)的青春——我的大學(xué)。

　　常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但是，對(duì)我而言，似乎不是，因?yàn)榻?jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能符合這種理想。

　　在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有老師盯著自習(xí)，于是我開(kāi)始彷徨，因?yàn)樗坪醭�了寢室，白天的空余時(shí)間沒(méi)有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因?yàn)榈饶切�書的主人�?lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了；當(dāng)然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。

　　這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應(yīng)。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿滿的課，沒(méi)有了老師逼迫的自習(xí)……可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒(méi)有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺(jué)了呢？如果沒(méi)有將專業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢？其實(shí)，因?yàn)檫@樣的自由，大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。

　　但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè)。

　　第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵……儼然錯(cuò)落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，但是，一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開(kāi)始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。

　　大學(xué)伊始，社團(tuán)的招新活動(dòng)早已開(kāi)展地如火如荼，面對(duì)各種各樣的社團(tuán)，我也充滿著熱情和期待，填了兩個(gè)向往已久的社團(tuán)招新表格，接下來(lái)就是一輪接著一輪的面試，幸運(yùn)的是，我都進(jìn)了。在社團(tuán)工作的日子，不能說(shuō)是很輕松的，因?yàn)樗�選部門的原因，讓我一直都很忙碌，學(xué)習(xí)之余的時(shí)間幾乎都這樣被瓜分了。但是，在社團(tuán)里，和別人一起工作的日子是快樂(lè)滿足的，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了怎樣去和工作伙伴相處，在能力上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一起認(rèn)真努力地工作著，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅(jiān)信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”

　　大學(xué)生活最絢爛的一頁(yè)，應(yīng)該是新認(rèn)識(shí)的好朋友了。同學(xué)、室友、工作的伙伴……一年的時(shí)光不短也不長(zhǎng)，足可以讓我們互相了解，讀懂彼此。曾經(jīng)一度我以為，大學(xué)里沒(méi)有了同桌的陪伴，沒(méi)有了從前的知心好友，我的大學(xué)生活終將會(huì)是孤獨(dú)的，過(guò)去所有的一切都將只會(huì)變成美好的回憶，撫之悵然，卻又無(wú)處可尋�？墒�，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，可以無(wú)話不說(shuō)的好朋友，從前的好朋友們，也一直保持著聯(lián)系，隔著電話，我們笑著回憶曾經(jīng)一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，分享在大學(xué)校園里遇見(jiàn)的趣事、樂(lè)事、傷心事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感謝上蒼讓我們這樣真誠(chéng)地?fù)碛斜舜�，無(wú)論是曾經(jīng)的，還是現(xiàn)在的好朋友。

　　如果說(shuō)人生是一本書的話，那么大學(xué)無(wú)疑是我閱讀過(guò)的最精彩的一頁(yè)。盡管我覺(jué)得大學(xué)的生活并不輕松，反而是另一種辛苦，可是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩(shī)——我的大學(xué)。

　　我的大學(xué)生活

　　人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。

　　對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎(jiǎng)?wù)轮�類的任何被稱為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的努力。

　　有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往“不知道自己不知道”，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。

　　其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。

　　在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的`過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著急，其實(shí)這很正常。

　　很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。

　　現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。

　　我的大一和很多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。

　　就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌�了自�?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。后來(lái)也經(jīng)常去圖書館，因?yàn)閳D書館有太多的資源了，總覺(jué)得那么多書放在那里，不利用起來(lái)，過(guò)于浪費(fèi)了。所以對(duì)圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒(méi)去過(guò)圖書館，不知道里面什么樣，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過(guò)，畢竟終究不是高中。高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在卻沒(méi)有方向了。也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是開(kāi)始去參加學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛。很清楚的記得，一次10.1假期，一直在自習(xí)教室里，到了最后兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校周圍，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^(guò)，每次就是一個(gè)人，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。

我的大學(xué)生活作文 篇4

　　走進(jìn)這已向往已久的大學(xué)，回想起拿到大學(xué)錄取通知單的時(shí)候，我激動(dòng)的心情瀝瀝在目。而現(xiàn)在我已經(jīng)站在我即將要在這兒奮斗，努力的大學(xué)校園里。

　　軍訓(xùn)生活

　　來(lái)到大學(xué)的第一節(jié)課--軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，我對(duì)同學(xué)們感到陌生。雖然，在高中時(shí)也有軍訓(xùn)，但是在一個(gè)新的集體里感受到的卻是與眾不同的氛圍。這里充滿了團(tuán)結(jié)，友好，和諧，互助。每一個(gè)同學(xué)為了不影響班級(jí)的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，為了不拖大家的后腿，有的同學(xué)堅(jiān)持帶病訓(xùn)練，在我們軍訓(xùn)中雖然有苦有累。但是給我們最多的還是快樂(lè)。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到課堂上沒(méi)有的知識(shí)，在這幾天的軍訓(xùn)中，我一夕之間發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。隨著軍訓(xùn)時(shí)間的增進(jìn)，我與同學(xué)建立起的感情也日益深厚了。在本次軍訓(xùn)中，班里得到"優(yōu)秀班集體"的榮譽(yù)�？芍^是一份耕耘，一份收獲。

　　古人說(shuō):"天將降任于斯人也，必先苦其心志，牢其筋骨，餓其體膚"在者軍訓(xùn)中，我深刻感受到了這句名言的意義，同時(shí)我也要和教官到別了，班里買了鮮花送給教官。想起教官的莘莘教誨和相處的情景，我也情不自禁掉起了眼淚，這也讓我明白了下無(wú)不散的宴席'所以我要堅(jiān)強(qiáng)，珍惜我的大學(xué)時(shí)光。

　　課 堂

　　軍訓(xùn)后，我們迎來(lái)了大學(xué)的第一跟班會(huì)。每個(gè)人都早早的進(jìn)了教室，找到屬于自己的座位后，開(kāi)始打掃衛(wèi)生。因?yàn)檐娪?xùn)的原因，大家都熟悉了彼此的臉，但是不知道他的具體情況，例如學(xué)校，名字等。大家開(kāi)始可攀談，這個(gè)說(shuō)咱們是老鄉(xiāng)，那個(gè)說(shuō)咱們是畢業(yè)于一個(gè)學(xué)校的。每個(gè)角落都充滿了喜悅。隨著鈴聲的響起，大家也逐漸的安靜下來(lái)，我們也看到了底一位老師—趙寧老師，老師自我介紹后，開(kāi)始了么第一次的管理實(shí)踐課程--選班委。大家都很踴躍的參加競(jìng)選，不僅選班委也有學(xué)生會(huì)。大家是個(gè)自由選擇的時(shí)代，也是鍛煉人的非常時(shí)機(jī)。但是我卻遲疑了，因?yàn)槲仪宄�的知道，大學(xué)后我將清楚的面向社歸。我需要更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此，我放棄了進(jìn)學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì)，開(kāi)始了我的兼職大學(xué)生活。讓我徹底別了"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的日子。

　　兼職工作中的苦與樂(lè)

　　在找工作的途中，我很茫然，因?yàn)槲沂峭庹Z(yǔ)旅游系的，僅僅只有些專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有其他工作的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足的原因，到處碰壁，就在我要放棄的時(shí)候，不斷的有人提醒我，要堅(jiān)強(qiáng)，我在不懈的努力下，找到了我的第一分工作--食品促銷員。工作條件中有兩天的適應(yīng)期，公司也給了我承諾，如果業(yè)績(jī)不錯(cuò)適應(yīng)期也有工資，為了讓我更好的進(jìn)入工作，我同商場(chǎng)促銷員進(jìn)行交談，也了解一些簡(jiǎn)單賣商品的方法。哎!萬(wàn)事開(kāi)頭難，經(jīng)過(guò)多次失敗，我從中悟到了很多東西，沒(méi)個(gè)人需要的口味不同，年齡不同，需要的產(chǎn)品也不同，這次實(shí)踐，我的口才能力提高不少。這次的提高，無(wú)形中給予了我很多信心，看到貨品賣的越來(lái)越多，我也發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人都有

　　不同的賣貨品的方法，但是由于主管方面的失誤，讓我的適應(yīng)氣工資全無(wú)，我很生氣，我想過(guò)辭職，但是經(jīng)過(guò)深思熟濾，我堅(jiān)持了下來(lái)。我現(xiàn)在需要積累經(jīng)驗(yàn)，我要從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這也是我入學(xué)的第一個(gè)人生格言，也是我工作中的一次告戒，要做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　學(xué)習(xí)的迷茫與努力

　　由于大一開(kāi)始我在外兼職，花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少，但我也清楚學(xué)生是為學(xué)習(xí)而到學(xué)校來(lái)的 。大餓的教課方式讓我有些不適應(yīng)。我在中考時(shí)，那時(shí)侯還小，老師會(huì)督促我。但是，大學(xué)是個(gè)自己學(xué)習(xí)的地方�？荚嚨拇蠹S也有所不同，30%的平時(shí)成績(jī)分?jǐn)?shù)，70%的考試成績(jī)。這種形式的考試，不僅是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)，也要考驗(yàn)?zāi)愕恼n堂上的積極性。因?yàn)閭�(gè)性的原因，不喜歡在外表現(xiàn)自己，著讓我苦惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我在課堂上的發(fā)言次數(shù)一次次增多，大學(xué)里不僅有固定的專業(yè)課，也有選修課，當(dāng)我在大一聽(tīng)到有選修課時(shí)，我很新奇，這是我在以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，這需要你的'自主選擇，根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好來(lái)選擇的。這是針對(duì)全院學(xué)生，不只針對(duì)各系的�？墒且�?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)生都是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，我在選專業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)有很多的專業(yè)都已經(jīng)爆滿，這讓我知道了，我要主動(dòng)積極，這三年中我選修了《中西方文化比較》《人際關(guān)系學(xué)》《心理學(xué)》等。其中《中西方文化比較》老師的課堂上讓我印象深刻，他給予了我

　　前所未有的課堂講課。他的課堂上永遠(yuǎn)是滿座的，他的幽默和淵博的知識(shí)深深吸引了我的學(xué)習(xí)力。很快的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，到期末考試的時(shí)候我腦子一片空白。當(dāng)開(kāi)學(xué)是拿到成績(jī)單時(shí)，我傻眼了。我竟然掛科了，多么可怕的兩個(gè)字，讓我很受打擊。因?yàn)閽炜�，我辭掉了工作，專心

　　學(xué)習(xí)。為此我為自己安排了學(xué)習(xí)課程。在大二時(shí)，我給自己加報(bào)了《導(dǎo)游資格證》考試。這使我的學(xué)習(xí)一直處于緊張的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)努力，我大二的成績(jī)很不錯(cuò)。我取得了《前廳證》 《餐飲證》 《A級(jí)證》。雖然與《導(dǎo)游資格證》擦肩而過(guò)。但這些已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了。什么都不可怕，可怕的就是輕言放棄，只要堅(jiān)持向前，持之以恒。我們就會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近，并最終到達(dá)成功的彼岸。

　　給予我?guī)椭�的�?-朋友

　　在大學(xué)里，我結(jié)交了很多的朋友，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)得到朋友的幫助。雖然大家在一起時(shí)間久了都會(huì)有磨擦。往往是一句無(wú)心的話，都會(huì)讓你感到傷心。但是吵架歸吵架，但每當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，他們都會(huì)伸出手來(lái)拉我一把。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的故事，有兩個(gè)阿拉伯人走在沙漠里。第一天，那一個(gè)阿拉伯人與另一個(gè)阿拉伯人吵架了，大一個(gè)耳光給另一個(gè)阿拉伯人。雖然，另一個(gè)阿拉伯人很生氣，但是他只寫下了“今天我的朋友大了我一耳光”他們繼續(xù)向前進(jìn)，來(lái)到一個(gè)河邊，忽然，那一個(gè)阿拉伯人聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，當(dāng)他一看是那個(gè)阿拉伯人時(shí)，他毫不猶豫的救了他。另一個(gè)阿拉伯人拿起劍在石頭刻下“今天我的朋友救了我”。那一刻阿拉伯人很好奇的問(wèn)“為什么不寫在沙漠上”另一個(gè)阿拉伯人說(shuō)：“當(dāng)人傷害了我，把他寫在沙漠上風(fēng)回吹走，當(dāng)人幫助了我，刻在石頭上永記心中”。朋友就是在需要幫助的時(shí)候拉你一把，讓你脫離危險(xiǎn)的人。現(xiàn)在我不在偏激，不在是只記著仇恨的我。應(yīng)為我明白當(dāng)你需要幫助的時(shí)候拉你一 把的人，在以前給我傷害的朋友是多少偉大應(yīng)為傷害見(jiàn)到幫助只會(huì)是渺小的。

　　讀書積累知識(shí)

　　培根說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的格言。對(duì)數(shù)使人明智，對(duì)書使人聰明，演算使人 精密，哲理使人深刻，理論使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善變。在大學(xué)里，我也選擇讀一些書。例如《老人與�！贰度肼毴�十六計(jì)》《管理家》從中學(xué)到了很多。專業(yè)課也根據(jù)自己需要選讀了一些《飯店案例》《旅行社案例》。給我一些具體的案例來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，作好準(zhǔn)備，等待那一天的到來(lái)。

　　讀書的方面，讓我有了深刻的感悟，讀書的樂(lè)趣在于隨心所遇 ，主人是我哦，是人去讀書，而不是書來(lái)管人，讓知識(shí)來(lái)約束一個(gè)人的行為。知識(shí)可以讓我知道怎么去處理語(yǔ)言，讓我在未來(lái)的道路上走的平穩(wěn)。應(yīng)為我學(xué)帶的知識(shí)，別人是拿不走的。三年里所讀的書所學(xué)的知識(shí)讓我在走向社會(huì)回剛自信。

　　三人行必有我?guī)?/p>

　　韓愈說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)也，”在大學(xué)里很多的專業(yè)教師，他們的數(shù)學(xué)方式各有個(gè)的不同，如果要把老師分類，我回把老師分為：一種經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，另一種是知識(shí)豐富的老師，例如《全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)》朱琳琳老師，《模擬導(dǎo)游》崔惠敏老師以及《餐飲》老師，他們經(jīng)驗(yàn)豐富講課生動(dòng)有趣。實(shí)站經(jīng)驗(yàn)豐富，給了我在大學(xué)三年中最牢固的技能，另一種有《旅游資源》老師《前廳客房》靳濤老師以及《旅游英語(yǔ)》楊云桃老師，他們給予了我專業(yè)的知識(shí)，讓我對(duì)其專業(yè)有更一些的知識(shí)。特別是《旅游英語(yǔ)》楊云桃老師帶孕上課，讓我深受感動(dòng)，有這樣的老師帶領(lǐng)著我們前進(jìn)，我怎么會(huì)讓我一無(wú)所獲呢？在這里每一個(gè)老師都有著他們不同的課堂演講，是他們給我傳授了知識(shí)。同時(shí)，在不久的未來(lái)，我也要踏上工作的崗位，我會(huì)像他們一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。

我的大學(xué)生活作文 篇5

　　歲月的巨浪拍打著記憶的礁石，破碎了，散作一團(tuán)白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨(dú)自品味其中的孤獨(dú)。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍(lán)的風(fēng)景。乘著這艘小船我駛向一個(gè)叫大學(xué)的彼岸……

　　平靜有序的大學(xué)生活在我的生命中已展開(kāi)兩個(gè)多月了，每月奔忙于課堂，食堂和圖書館之間，當(dāng)自己完全地浸淫于知識(shí)的海洋中時(shí)，心底涌起的是一份滿足和恬然;當(dāng)自己漫步于校園的林陰小徑時(shí)，呼吸著屬于校園的空氣，滿足于校園的一草一木，我常常會(huì)忘窮情于其中，也是就在其中存在著另一些“不平凡”的日子……

　　一、和“水�！倍窢�(zhēng)的日子

　　“水�！闭�，大學(xué)校園里從不自己打開(kāi)水而專以喝別人水為樂(lè)之人也。

　　本來(lái)，到開(kāi)水房打水是我等莘莘學(xué)子每日必做的功課之一，毛主席他老人家早就教導(dǎo)過(guò)我們“自力更生，豐衣足食”嘛。然而，林子大了什么鳥都有，偏偏就有人從不打水�？扇耸氰F飯是鋼，沒(méi)水喝真是渴得慌，于是不打水的人們端著一個(gè)特大號(hào)水杯開(kāi)始討水喝，常常是聞“水”而動(dòng)，四面出擊，浩浩蕩蕩，好不壯觀。

　　一些勤打水的宿舍，飽受“水牛”之害，怨聲載道，義憤填膺，為自己的利益不得不與“水牛”打起了平原游擊戰(zhàn)。首先把空暖瓶放在顯眼之處，任由“水�！眰児忸櫍�制造無(wú)水假象，聲東擊西，迷惑敵人。其次，靠門的同學(xué)肩負(fù)起放哨的歷史使命，當(dāng)“水�！眰儼らg宿舍做“地毯式”轟炸時(shí)，馬上發(fā)生警報(bào)：“水�！边M(jìn)村了，大家隱蔽!一聲令下，于是乎眾人以迅雷不及掩耳的速度把有水的.暖瓶藏起來(lái)，即將地表水轉(zhuǎn)移成地下水。為確�！暗叵滤�”的安全，宿舍里性好的旮旯可謂全部都做到了物進(jìn)其林材盡其用。這樣以后“水�！眰儾挪荒敲床�獗了。與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮;與“水�！眰兌�，更是其樂(lè)無(wú)窮啊!

　　二、在食堂“歷險(xiǎn)”的日子

　　大學(xué)校園里我最喜歡的就是食堂了，盡管一進(jìn)勢(shì)食堂就讓熟悉的香味熏得饑餓感消失。我說(shuō)去食堂不僅僅是為了吃飯，在人間，食堂也是我大學(xué)的有機(jī)組成。從排到門口的買飯隊(duì)伍你能領(lǐng)會(huì)耐心、公平競(jìng)爭(zhēng)的人類生存僅不易，從飯菜價(jià)格表的更新你能意識(shí)到改革又加大了力度。我買飯的時(shí)候從不插隊(duì)，但同志們來(lái)到自己面前我也并不反對(duì)，只是狠狠擊上一掌以示親熱。我在月初時(shí)喜歡吃肉，月末時(shí)喜歡吃素，說(shuō)自己的胃有月相變化是適到環(huán)境自然選擇的結(jié)果。某日收一“狐友”短信：據(jù)說(shuō)某日周杰倫來(lái)我食堂就餐，完后回家發(fā)表第一張專輯《飯?zhí)叵　贰�時(shí)隔三年后他又來(lái)我校就餐，完后發(fā)表了最新專輯《依然飯?zhí)叵　肺覠o(wú)語(yǔ)……

　　三、騎破車的日子

　　我有一輛破舊的自行車，在此之前，我有一輛嶄新的山地車，可是它過(guò)于“紅顏早逝”，不出一月就該為“他人婦”，在遺憾與氣憤之余，我更懂得了：吃一塹，長(zhǎng)一智，花高價(jià)買了輛破之又破的自行車，我就不信，就憑它也能吸引小偷們的注意。

　　我的破車，破則破矣，然功用不少：靠了它我才能快捷輕便地往返于宿舍與教學(xué)樓之間;靠了它我才能不時(shí)走出校門匯入人流去撿拾幾許都市風(fēng)情;靠了它，才能籌擬并實(shí)施我的自行車交游計(jì)劃……說(shuō)實(shí)在的，有車真好，有輛破車真正好。只要你愿意出發(fā)，而無(wú)須顧慮陰晴風(fēng)雨以及路途的迢遙坎坷，風(fēng)雨雷電不怕，泥淖溝渠何懼，破車盡可一路歡歌到天涯。正因其破，使變的命“賤”，少了擦拭保養(yǎng)的麻煩，少了擔(dān)心被盜的忐忑，你甚至可以將它擱置在路旁而不必上鎖，辦完事情可免卻開(kāi)鎖之煩，一抬腿，便可哼哼上路，卻也好不灑脫，羨煞同僚。

　　破車是破的，但我騎的就是這個(gè)破勁兒，我騎的就是這份無(wú)遮無(wú)礙，任性使氣。風(fēng)風(fēng)雨雨，來(lái)去任我，伴我馳騁，濺點(diǎn)泥，掉點(diǎn)漆，都是極次要的，重要的是那種活力，那一往無(wú)前，義無(wú)返顧，排除萬(wàn)難的沖勁。

　　大學(xué)曾像個(gè)結(jié)著丁香般愁結(jié)的女孩在我夢(mèng)幻的另一面，靜靜地等待我開(kāi)啟那扇虛掩的門，而如今我已正式地打開(kāi)了這扇門，獻(xiàn)上一束帶露的鮮花。而我深知，雖然這扇門已為我打開(kāi)，我需要跋涉的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在前方，還有更多的門等著我打開(kāi)，正如國(guó)父所說(shuō)：“革命尚未成功，同志還需努力�！蔽遗c這句話共勉，背上行囊，繼續(xù)前進(jìn)……

我的大學(xué)生活作文 篇6

　　那年去池州上大學(xué)，才18歲。

　　我上的是一所師范類�？茖W(xué)校，地處安徽南邊的一個(gè)江南小城---池州。去報(bào)道的時(shí)候，是媽媽親自送我的，因?yàn)槟挲g小，家里人不放心。剛到學(xué)校的時(shí)候，覺(jué)得一切都是那么的新鮮。校園雖然小，但環(huán)境真的挺優(yōu)美，有樸素的教學(xué)樓、現(xiàn)代化的圖書館、很別致的林蔭小道……

　　還記得輔導(dǎo)員給我們上的第一節(jié)課特別生動(dòng)有趣，那是去池州后的第二個(gè)晚上，輔導(dǎo)員讓我們相互認(rèn)識(shí)一下。他讓我們每個(gè)人都依次在黑板上寫下自己的姓名，而后介紹自己的家鄉(xiāng)。我們都是從省內(nèi)的各個(gè)地方考來(lái)的，很多的同學(xué)鄉(xiāng)音很重，以至于介紹自己時(shí)常引起哄堂大笑。最后，輔導(dǎo)員意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“大家要好好學(xué)習(xí)，上了大學(xué)不代表以后就能找到工作，而且我們這還是一所普通的師范專科學(xué)校，大學(xué)三年，大家一定要好好把握，時(shí)間真的很寶貴……”

　　在經(jīng)歷了將近半月的軍訓(xùn)后，真正的大學(xué)生活也便開(kāi)始了。那時(shí)感覺(jué)大學(xué)生活很輕松，因?yàn)橐粫r(shí)之間沒(méi)有了壓力，而且空閑時(shí)間很多。大學(xué)的第一學(xué)期就在這空閑的時(shí)光中度過(guò)了，因?yàn)楦�本就沒(méi)有去認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，也就是在那時(shí)養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。一旦有了空余時(shí)間就去上網(wǎng)聊天、聽(tīng)音樂(lè)下棋什么的，再者就是和宿舍里的幾個(gè)朋友一起去逛街，那時(shí)我們常去的地方有百荷公園，尤其是到了晚上，因?yàn)榭梢砸贿吂浣郑�一邊欣賞公園的夜景，那里燈火輝煌，小橋流水，再加上優(yōu)美的音樂(lè)，讓行人的確很流連。更重要的是那兒的公園是露天式的，不要門票，我想這也是我們愛(ài)去那的一個(gè)原因吧。

　　上大學(xué)第二年才意識(shí)到該學(xué)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西，辟如考個(gè)證書什么的，為了畢業(yè)后能找到一份好的工作。那時(shí)首先想到的是考CET-4，而后便是買書做題去圖書館，其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)一學(xué)期都白忙活了，并不是因?yàn)楹髞?lái)沒(méi)考過(guò)，而是因?yàn)橘I了書沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真去看過(guò)，只是打著看書的幌子游走于圖書館和教室之間。大二下學(xué)期的時(shí)候才意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是告誡自己，真得好好下點(diǎn)功夫認(rèn)真的去做點(diǎn)什么了，不然這三年就真的會(huì)一事無(wú)成而后留下遺憾。于是我每天早晨六點(diǎn)起床而后帶著隨聲聽(tīng)去宿舍后的.小山坡上練我的聽(tīng)力，晚上睡覺(jué)前戴上耳塞練聽(tīng)力，記得有一次半夜的時(shí)候我被一位宿友喊醒，因?yàn)槲业碾S聲聽(tīng)還開(kāi)著的，而且聲音很大。那時(shí)中午我一般都不午睡的，雖然很困。幾乎每天中午手里都拿著一本瘋狂英語(yǔ)去小山坡那大聲地誦讀，累了的時(shí)候就在小山坡上走走，看看冉冉升起的炊煙和學(xué)校圍墻后面湖里的荷葉……

　　時(shí)間很快，一晃就到了大三。于是有些“想法”的同學(xué)都在開(kāi)始準(zhǔn)備專升本考試，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)意識(shí)到專科生工作很難找，而我那時(shí)還沒(méi)考慮這個(gè)，那時(shí)的愿望就是早些參加工作，直到春節(jié)回家，他們都勸說(shuō)我要考專升本，尤其是我哥哥，他那時(shí)在安徽醫(yī)科大學(xué)上學(xué)，當(dāng)時(shí)對(duì)我的影響挺大，于是春節(jié)回校后就趕緊看書，4月份就考試，當(dāng)時(shí)壓力也真的挺大，一方面因?yàn)闀r(shí)間挺緊，要考四門課：英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、C語(yǔ)言，另一方面害怕考不上，讓家里人失望。在經(jīng)歷了兩個(gè)月的拼搏后，我終于如愿考上了合肥學(xué)院。20xx年5月，我拿到了合肥學(xué)院的錄取通知書，20xx年06月底，我拿到了池州師范�？茖W(xué)校的畢業(yè)證，回首一路走來(lái)也真的挺不容易。至今想來(lái)，唯感到那時(shí)做得正確的兩件事：一是通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，正是那時(shí)瘋狂的對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，才使得后來(lái)在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中很得心應(yīng)手。二是很慶幸那時(shí)考上了池州師專，如果不是上了師專，我可能不會(huì)想到考本科考研。

　　上大學(xué)，我花了5年的時(shí)間，整整比別人多了一年。但我時(shí)常覺(jué)得這是件慶事，因?yàn)槲医?jīng)歷了很多人沒(méi)有經(jīng)歷的生活，更接識(shí)了更多的同窗好友！我常常在夢(mèng)里回到池州，和昔日的的好友再一次故地重游，去步行街散步，去姚依林那的草坪上談天說(shuō)地……一覺(jué)醒來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)這些都已離我遠(yuǎn)去，只剩下孤獨(dú)的我，真的很想念你們，我的大學(xué)，我的朋友……

我的大學(xué)生活作文 篇7

　　我的大學(xué)生活

　　20xx年的夏天，在那片草地上我們給彼此留下臨別的贈(zèng)言。20xx年的夏天，懷揣著執(zhí)著的夢(mèng)想踏進(jìn)高考的考場(chǎng)。20xx年的夏天，不愿再?gòu)?fù)讀成了我堅(jiān)定的信念。也是那年那個(gè)秋天，驅(qū)車幾百公里爸爸媽媽把我送來(lái)了這里，走進(jìn)校門的那一瞬間爸爸說(shuō)：要么我們回去吧！我狠狠的搖搖頭。就這樣我?guī)е�許許的失落，帶著固執(zhí)走進(jìn)了我的大學(xué)。我給了自己無(wú)數(shù)個(gè)接受它，愛(ài)上它的理由，但心里對(duì)它卻仍然心存芥蒂……

　　大學(xué)的生活就這樣開(kāi)始了，我們要接受班主任、輔導(dǎo)員、系主任、院長(zhǎng)的照顧、監(jiān)督。我們聽(tīng)的是理工的學(xué)生是多么多么的優(yōu)秀。我們就成了整天給高材生上課的老師們心中的一個(gè)“痛”。開(kāi)學(xué)典禮上記得校長(zhǎng)的話“學(xué)在理工”這一優(yōu)良的傳統(tǒng)貫穿在我們整個(gè)的大一生活中。

　　軍訓(xùn)的正式開(kāi)始拉開(kāi)了我的大學(xué)帷幕，那時(shí)候誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，記得站在隊(duì)伍最前面的那個(gè)高挑的女孩很有特點(diǎn)，讓人覺(jué)得是那么的規(guī)矩。沒(méi)有想到她居然成為了我在這個(gè)校園里最親密的伙伴。

　　在這個(gè)陌生的大學(xué)校園我來(lái)到了一個(gè)不一樣的班集體。人與人之間的關(guān)系變得很微妙，大家各自忙著自己的生活自己的學(xué)習(xí)，但每當(dāng)需要的時(shí)候每個(gè)人卻又毫不憂郁的放下自己的一切奔赴這個(gè)集體捍衛(wèi)我們共同的家的榮譽(yù)。迎新晚會(huì)上我們一起排練節(jié)目，戲劇節(jié)上我們辛苦的表演。一次次的小組作業(yè)上我們愉快的合作著。團(tuán)隊(duì)游戲中沒(méi)有人愿意放棄的目光，學(xué)院的體育比賽上灑下的汗水讓我們成為了彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。就這樣我慢慢的覺(jué)得大學(xué)的生活是快樂(lè)的。

　　我的學(xué)校有著嚴(yán)格的'管理制度，大一時(shí)的我們有著班級(jí)獨(dú)立的自習(xí)教室，21個(gè)人坐在空蕩的屋子里。每天在學(xué)校里過(guò)著同高中一樣的生活早自習(xí)，上課，沒(méi)課時(shí)的白天自習(xí)，晚自習(xí)，月考，期中考試，期末考試，課堂筆記這一切在我心里都是中學(xué)生活的再次體現(xiàn)。在我的印象里大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)自由的天地，做自己喜歡的一切。而我的大一充滿了不一樣的色調(diào)。我們班主任偷偷的放逐了我們，讓我們可以自由的自習(xí)，自己掌握時(shí)間，但又規(guī)定了一個(gè)前提：我們不能在期末考試中失利。如果失利那么我們將在下學(xué)期失去這種自由。我們用優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的榮譽(yù)捍衛(wèi)了我們的承諾，自由的大學(xué)生活就這樣來(lái)了。

　　就這樣，我伴著校園，校園伴著我一起成長(zhǎng)。今天是入學(xué)的第三個(gè)半年頭，我們的學(xué)院也三歲半了。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我融入了這個(gè)校園，雖然我們戲稱這里為幼兒園的生活。

　　新的圖書館大概是在20xx年的某個(gè)日子投入使用的。喜愛(ài)在三樓找一個(gè)靠窗的座位，桌子上灑滿陽(yáng)光，坐在其間暖暖的感覺(jué)，累了倦了變趴在桌子上小憩一下。夏天的校園里到處是郁郁蔥蔥的，長(zhǎng)廊，涼亭，廣場(chǎng)，樓間的小路留下了我們的腳印。還記得恕雪，雨文和我，我們?nèi)齻�(gè)坐在足球場(chǎng)上，聊得忘記了時(shí)間，不曉得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的門什么時(shí)候鎖了，我們狼狽的從秘道里跑出來(lái)的事情。

　　我們的校區(qū)很小，在學(xué)校的這些年每天都在不停的建設(shè)著，我們的學(xué)院還很年輕，四年來(lái)在不停的探索著，改變著教學(xué)的方法。每個(gè)周一升起的五星紅旗，每次晚會(huì)上精彩的表演，每場(chǎng)體育賽上喝彩的聲音，每學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，每晚入睡前寢室的歡笑匯聚了我不能忘記的大學(xué)生活。

　　走過(guò)這三年多的日日夜夜，對(duì)它的陌生漸漸的消逝，對(duì)它的眷戀更加深沉……

我的大學(xué)生活作文 篇8

　　在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。

　　所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。

　　大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的`活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……

　　所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。

　　所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富！

　　大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：

　　大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天；

　　大學(xué)，除教室外你還可以去圖書館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；

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