我的大學生活作文【合集6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的大學生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的大學生活作文 篇1
大學，多少高三學子向往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，說句實話，大學對那時的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。
在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習題和試卷；也不會天天為了分數(shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中，有這樣的一件事讓我印象比較深刻：在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進教室。但后來老師說：“在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入就行了，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
總的，我總結出一個結論：大學，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學的我們可以說已經長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學生活。
大學的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里并沒有的知識，學到許多經驗或是教訓，學到大學的豐富多彩……
所以，我認為，比知識更重要的`是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學則是這樣一個很好的過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富！
大學，還有不同以往的種種特點：
大學，可以玩手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學，除教室外你還可以去圖書館、參加社團活動等地方，我們也不必過每天除了書本就是習題的單調、乏味的生活；
大學，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由；
大學，不會因為和某個異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進辦公室；
大學，……
大學生活和以往我們經歷過的學習生活真的不同，它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。當然，大學生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學的學生們說：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
最后，也不妨說一句：我的大學生活，真的很精彩！
我的大學生活作文 篇2
當春天的腳步由鵝黃轉為嫩綠，當暖暖的春風吹過懶洋洋的心田，時光的影像也在燦爛的陽光下變得影影綽綽，在感嘆春去春又回的同時，大學的第二個春秋已經在漸去漸遠中只剩了一個尾巴……
記得剛來時的失望與迷茫，無助與惆悵，三面環(huán)山就像一把枷鎖將我牢牢困住，我有一種被拋棄的感覺，或許是因為理想與現(xiàn)實差的太遠，我恨不得立刻就離開這里，逃也似的離開……可是現(xiàn)實并不以我的意志為轉移,就這樣，過了一個學期又一個學期，知道兩年應經快從指縫間溜走的時候，我才意識到，其實我的身上已經打上了她的烙印，永遠也抹之不去。
兩年來，無論在我失意或是得意的時候，她都默默的.守在我身邊，像母親一樣將我包容，對我不離不棄。我終于明白，在這里，雖然沒有都市的喧囂，沒有車水馬龍的繁華，但是，她有謙虛與厚重的品格，她有寬廣而博大的胸懷。因為有山的熏陶，才給了她別人沒有的沉穩(wěn)；因為有我們大家的加入，她不再寂寞與孤獨。
兩年來，她讓我認識自己，也讓我改變自己，由最初的毛毛躁躁到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,由先前的抱怨埋怨到現(xiàn)在的理解懂事,伴隨著歲月的流逝,我長大了,也漸漸的理解她,尊重她,可是,一想到終有一天我將離開她,卻分明痛的撕心裂肺.
我沒有李清照的婉約也沒有張愛玲的深沉，無法形容她帶給我的感動，也無法表達我對她的感激，如果注定是一只蝸牛，又何必讓自己背上一只烏龜?shù)臍ぷ�，那么就讓自己背上螃蟹的殼子吧，因為年輕，我不辛苦誰辛苦？！
我的大學生活作文 篇3
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！
大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏�？傆幸惶煳覀儠䴘M載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節(jié)！
當我寫這一篇文章時，我已經是××××大學的一名學生了，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。 大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的`高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實�？佳泻统鰢模F(xiàn)在就是沖刺期，落足。
我的大學生活作文 篇4
我已經在大學中度過了3，4個月的生活，寒假過后我就要進入大一下學期了，在體驗了大一上學期后，我感受到大學生活有時候是快樂的，而有時候又是枯燥無味的。但是在大學中確實能學到很多在從前不能接觸到的知識。
大學生活有時候是快樂的，我還記得剛才入學的時候，我們正在軍訓，為期10天的軍訓對我們來說還是很久的，但是很幸運的就是我們軍訓的那些日子大部分時間都在下雨，這個時候我們就會在寢室里面上一些網課，適應一下宿舍生活。我還記得我們的軍訓服裝是很漂亮的，我們也都很喜歡穿，我們的教官是學長，是一名前海軍，他長得很帥氣，對我們也很和善，經常跟我們講故事，講他當年當海軍的時候的經歷。經常在別的班辛苦訓練的時候，他就讓我們坐在一起給我們講故事，和我們表演才藝玩游戲。在最后的會操表演中，我們也拿到了我們學院的第1名的好成績，真可謂一邊學一邊玩兒。
那些天在下雨晚上的時候，班級為了促進同學之間的相互認識和更親近的相處，就讓我晚自習的時候班干部和幫助組織一些活動來促進同學之間的關系。那個時候幫助有時候會讓我們聚集在班級里玩一些小游戲，有時候也會讓我們照到多媒體教室里一起看看恐怖片。軍訓的那幾天是很輕松的，雖然是軍訓，但是我們并沒有曬到什么太陽，總體來說還是很快樂和輕松的。
另外大學的課堂上并不像高中一樣，需要時刻的`繃緊精神，好好的聽老師講課，大學的課程有部分是很有趣的，即使是沒有學業(yè)要求，我也是很樂意去聽的，就比如說我學習的有門課教藝術史，在上藝術史的時候，老師就會給我們講古希臘古埃及的一些神話故事，給我們講那些人物關系和一些很有名的故事，包括宗教神話的緣起，講宙斯這些故事我們都會聽得津津有味。
另外也有更多空閑的時間是可以由我們自己分配的，這個時候時間變得很自由，這也是讓我覺得大學生活比較開心和愉快的一件事情。
我的大學生活作文 篇5
若時間里有木棉花含羞的記憶，在往過去這條路回眸凝望時，你還會想起在季節(jié)歌聲里盛開的那曾經含羞如花的故事，曾經含羞如花的我嗎？
——題記
獨自坐在物理系籃球場的看臺上，四月的風從第三株和第四株木棉之間吹過來，如戀人的手溫柔地撫摸我的臉頰，寫給我的大學生活 作文。在時間旋轉著的今天，在一切柔柔的夢想上，我伸長了渴盼的眼神，在夏天的風里找尋著一種叫做懷念的景象。
夕陽下，有個男孩子在重復地做著運球、起跳、投籃的動作，我認真地數(shù)著他的投籃次數(shù)，十次只投中 。跟我差不多，我心里笑著道。然而他的臉上卻絲毫看不出一絲黃昏般頹喪的神情，依然用汗水一次次圓潤著他的投籃命中率。我猜他是大一的，就因為他那股嶄新的活力。在他休息喝水時，我看到了印在他背后的幾個字：協(xié)和04級。再過沒多久，又有幾個穿著一樣球服的男孩子跑過來一起訓練。
看著他們淡淡而干凈的笑容，仿佛三年前就已經相逢過了，但無論如何也想不起究竟是誰的熟悉笑容了。隔著700多度的鏡片，隔著遠遠、蒙蒙的距離，透過單色的陽光和斑駁的樹影，我偶然捕捉到了我們已經消逝而在他們身上重現(xiàn)的一種誘惑。是的，那種初來乍到的誘惑。
我清楚地知道，在這平常的所見里，隱藏著我們的愛和怕，還有那永不復返的青春。
我也知道的，這些在記憶里已風干了的熟悉景象，這些被如水的月華流照過的心情，如今再被翻曬出來，卻已成了一種奢侈的懷念了。我慶幸地我能在這些人群里，還可以一遍遍地獨自重溫獨自想念獨自眷戀著曾畫在大學調色板里的短暫定格。
笑靨如花，已是身后。
三年里，教我專業(yè)課的老師們像南飛的候鳥一樣換了容顏，而飛翔過的姿勢卻足以讓我仰望一生。記憶最深刻的是朱以撒老師。大一時，他教我們書法課。朱老師的散文帶有一種墨氣四射的古韻，讀他的文章仿佛也能讀出書香味來。然而正是寫出這種悠然見南山般恬淡文字的他脾氣卻嚴厲得很。就像懷素的草書帖一樣，整體感覺靈動飄逸而其筆鋒棱角處卻凌厲得令人近而怯之。他對我們在書法上犯的錯誤是不假以言辭的，然而這種不假以言辭卻成了我們懷念他的最深刻理由。有同學經過血與火的教訓后，終于醒悟過來，總結出以下四項基本原則：一、寫一個字不蘸兩次墨水；二、同一個字要多寫幾遍；三、看帖子寫字；四、絕對不能描筆劃。
抱著這四項基本原則，大三下我又選了朱老師的書法論課。他幾乎不再發(fā)脾氣，以致于我竟常幻想起他發(fā)火的樣子了。他在臺上講課時，總給我一個意象，宛如一朵出水的蓮從千年的'象形書法里探出清澈的脖頸，緩緩地行走在今天的散文田園里。而我此時上的也仿佛已不僅僅是書法論了。
懷念的日子里，心情是一張白紙，讓心情失去了方向�；蛟S哪里都是方向。
刊物上的文字開始垂首低眉，如一片片飄落著的帶有婉約詞風的落葉，覆蓋了那條彎彎曲曲長長短短的記憶鵝卵石路。熟悉的地理建筑一點一滴地拼湊成一張叫做大學的地圖，在這張地圖上，我曾把自己的心瓣一片片撕下來，無論歡喜或憂傷，都夾在師大古老的歷史褶皺疊起來的滄桑里。不經意間，一旦時間張開翅膀要馱我離去的時刻來臨，我會牽掛我的每一瓣心而頻頻回首印滿我足跡和身影的這座美麗校園。生活的筆鋒蘸著咸咸的墨水在上面涂鴉，涂著涂著，涂出了一只黑色的烏鴉。它有潔白的羽毛。展翅欲飛。
窗外總會換上不同的風景，而路過的新生們還是會發(fā)出同樣的驚嘆；季節(jié)也總會飄落不同的心情，而春天里的校園歌謠卻依然穿越記憶。我總會不由自主地懷念，懷念那些我曾幻想的愛情和愛情的幻想，懷念那些如詩歌般美麗的星辰和如星辰般美麗的詩歌，懷念那些先生之風山高水長的老師們和老師們嘴里常念叨的長安山，懷念那掛著“文明宿舍樓”牌子的中文系樓和樓前的木棉花。此刻的懷念，也許并不只是在單純地懷念一座叫做師大的建筑了，更懷念的是那種泛著夢想水光的叫做青春的東西。
沒有刻骨銘心的痛苦，就沒有刻骨銘心的幸福。
在這條盈滿了滄海月明珠有淚的詩歌雨巷里，在這條寫意著淡妝濃抹總相宜的生活過道里，在這條遺落了星漢西流夜未央的年華履痕里，能夠拾掇起的美麗碎片有幾許，能夠依然芬芳的心情日記有多少。我們所能做的，就是在每一片日子的葉片紋路上寫下木棉花的宣言
我曾經燦爛地開過，而且不后悔。
我的大學生活作文 篇6
今年春節(jié)，我們全家再一次興致勃勃地來到了萬龍滑雪場滑雪。在那里，我度過了一個快樂而又難忘的假期。
據滑雪場的人說這里剛剛下過一場鵝毛大雪，景色美得就像一幅水墨畫：微風徐徐，藍藍的天空飄著幾朵淡淡的白云，空氣顯得格外的清新，周圍是連綿起伏的群山，上面覆蓋著白皚皚的積雪，仿佛給大地鋪了一張潔白的地毯，屋檐下、樹枝上都掛滿晶瑩剔透的“冰珠兒”，整個世界銀裝素裹，讓人好像置身于世外桃源，流連忘返。我已是這里的“老熟客”了----從開業(yè)至今光顧過多少次，連我自己都記不清啦!
我和爸爸在這景色怡人的大自然中盡情馳騁。我一會兒像一只輕盈的燕子自如地穿梭在滑雪的人們之間，一會兒又像勇敢的'雄鷹展翅從高空中呼嘯而下，引得旁邊的人都駐足觀望，有的甚至還發(fā)出喝彩聲。在滑完一次金龍高級道之后，爸爸笑瞇瞇地征求我的意見：“浩銘，你的技術越來越棒了，現(xiàn)在這些雪道對你來說已經不在話下了。今天咱倆來挑戰(zhàn)你上回沒敢滑的‘大奔兒頭’，怎么樣?”我抬頭望望那上面沒有幾個人在滑的“大奔兒頭”，隨口對爸爸說：“行啊!”雖然我嘴上說沒問題，但心里卻真有點七上八下的，因為它非常陡，大概有50°--60°之間呢，我暗想：這么陡，好多大人都不敢滑，我行嗎?要不，我先上去看一看，如果不行，我再坐纜車下來。
想到這里，我就和爸爸一起坐纜車來到了山頂。到了山頂，我往下一看，立刻驚呆了：天哪!直上直下的，還一眼望不到頭兒，簡直太“恐怖”了!我身上的雞皮疙瘩都出來了，腿也不由自主地打起顫來。爸爸看到了我緊張的樣子，就過來輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著說：“你的技術完全可以滑這個雪道，否則爸爸也不會讓你冒這個險的。你只要記住我以前和你講過的滑雪要領，再注意安全就OK了!別害怕，你肯定行!”我將信將疑地看著爸爸，沒有說話，爸爸又鼓勵我說：“勇敢點!來，你跟在爸爸后面，我來給你領路!”看著爸爸期待的目光，我終于點了點頭。只見爸爸飛快地滑了下去，我深吸了一口氣，睜大雙眼，一步不拉地緊緊跟在他的后面。一路上，我心驚膽戰(zhàn)，緊張極了，不一會兒，頭、后背就開始冒汗，我滑得速度極慢，還總是剎車，有時還會找各種理由讓爸爸停下來休息……
漸漸地，我熟悉了雪道，膽子也變得大了起來，于是我一下子“沖”到了爸爸的前面，速度也快了起來，經過了一段平緩的路段，居然平安無事，正當我沾沾自喜時，沒想到樂極生悲!在我的正前方突然出現(xiàn)了一個跳包兒，這時我來不及躲閃了，一下子騰空而起，接著又重重地摔倒在地，雪杖、雪板都“飛”了出去……我狼狽地爬起來，到處找雪具。這時，爸爸趕到了，他沒有責怪我，只是默默地幫我把雪板、雪杖找回來并一一穿好、拿好，但我心里卻感到很慚愧。整理好后，我和爸爸一前一后地繼續(xù)往前滑去。我吸取了剛才的教訓，全神貫注地盯著前方，并仔細觀察周圍的情況，遇到危險的時候，就放慢了滑行的速度，小心翼翼地前行，最后我們安全地滑到了山下，我和爸爸不禁擊掌祝賀，爸爸豎起大拇指：“真是好樣的!”我不好意思地笑了，心里比吃了蜜還香甜：因為我戰(zhàn)勝了自己。
極限滑雪，駕馭自然，我喜歡自然，熱愛運動，喜歡馳騁在天與地之間，聆聽大自然的召喚，在大自然中健康、快樂的成長!
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