《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)心得記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)心得頭疼，以下是小編收集整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得1
晚上，我看完了一本讓人回味的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
一只鄉(xiāng)下的名叫柴斯特的蟋蟀，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草地，卻因?yàn)樨澇远鴣?lái)到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在這里，它遇上了一個(gè)愛(ài)它的小主人瑪利歐，一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓。柴斯特、塔克、亨利三個(gè)好朋友一起享受幸福，一起把災(zāi)難共同解除。柴斯特因?yàn)檠?qǐng)朋友們來(lái)參加生日聚會(huì)，卻無(wú)意間點(diǎn)燃了瑪利歐家的報(bào)攤，遭到瑪利歐媽?xiě)土P。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，柴斯特拉出來(lái)一首美麗動(dòng)人的樂(lè)曲，一夜之間成為“明星”，吸引了無(wú)數(shù)的行人來(lái)欣賞，給主人家?guī)?lái)了不少金錢(qián)。瑪利歐說(shuō)了一句讓人感動(dòng)不已的話：“要是你覺(jué)得痛苦，你根本沒(méi)來(lái)過(guò)紐約�！蔽液荏@訝一個(gè)男孩可以說(shuō)出這樣的話。我看完后也知道他是一個(gè)希望自由的人，在處處約束你而可以賺大錢(qián)，和貧苦而自由自在愉快生活這兩者之間，我想很多人會(huì)選擇后者吧。最后，柴斯走了，三個(gè)好朋友的友誼實(shí)在很深，我不得不為它們而感動(dòng)，因?yàn)檫@樣的.友誼實(shí)在不多見(jiàn)。為他人著想，有困難一起解決，而且總是朝夕相處，這樣的生活真令人羨慕。
我欣賞“三個(gè)人”的友誼，但我更欣賞柴斯特那種不為功名的精神。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得2
讀了<<時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀>>我感覺(jué)到了動(dòng)物的世界也是十分豐富的，以前我總是覺(jué)得動(dòng)物只是會(huì)吃、喝、玩、睡，從看完這本書(shū)以后我的觀點(diǎn)就改變了。動(dòng)物也是有感情的，它們也是有開(kāi)心、和悲傷的。
這本書(shū)主要講了柴斯特是一只蟋蟀，它從沒(méi)有想過(guò)要離開(kāi)涅秋格州鄉(xiāng)下的.草地上�？墒且�?yàn)樗澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人清冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了老鼠貓和主人。當(dāng)柴斯特用音樂(lè)天賦回報(bào)了主人。但自己也成了震驚紐約的演奏家!后來(lái)在朋友的幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
可能看過(guò)這本書(shū)的人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。但我不會(huì)，因?yàn)槲姨矚g動(dòng)物了。有時(shí)看見(jiàn)我喜歡的小動(dòng)物，我就會(huì)想追星族一樣。
從看完這本書(shū)以后，我感受到動(dòng)物是很有情感的，會(huì)比人還要豐富。它們的悲哀和人一樣，十分難過(guò)，什么也做不好。如一只可愛(ài)的貓一下子換了一個(gè)環(huán)境，他一定會(huì)十分不開(kāi)心。因?yàn)樽约菏チ思�、朋友。而這只貓?jiān)谂笥训膼?ài)護(hù)下熟悉了這一切的環(huán)境。并快樂(lè)的生活，這就像人一樣。所以大家一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。它們和人類一樣都有喜怒哀樂(lè)，它們也是知道感恩的。
讀了<<時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀>>使我更加喜歡小動(dòng)物。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得3
暑假里，我讀了一本書(shū)，它的是一個(gè)小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩十分喜歡它，把它當(dāng)做自我的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛(ài)它，它為了報(bào)答主人，用自我美妙的聲音幫忙了小男孩一家擺脫了困境。所以，柴斯特也出了名�？沙隽嗣牟袼固貐s因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)。它想念起了自我的家鄉(xiāng)，很想回去。最終，在朋友們的幫忙下它最終回到了自我深愛(ài)的家鄉(xiāng)。這個(gè)故事就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
讀了這本書(shū)，我看到了柴斯特的真誠(chéng)和善良，它做錯(cuò)事敢于承認(rèn)不退縮，敢擔(dān)當(dāng)。讀到這兒，我忽然覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲乙豺_過(guò)媽媽。今后，我要向柴斯特學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
有一句老話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”人沒(méi)有十全十美的，總會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)。犯錯(cuò)不可怕，可怕的'是明白錯(cuò)誤不承認(rèn)，不悔改。從這只叫柴斯特的身上，我們看到了它的可貴之處，它真誠(chéng)，敢擔(dān)當(dāng)，有一顆善良的心，更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅(jiān)強(qiáng)的、豁達(dá)的心。
書(shū)中，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠(chéng)的心，我們的世界將會(huì)變得更完美，更光明。人們的生活會(huì)更加歡樂(lè)、幸福。讓我們記住這只真誠(chéng)、勇敢、樂(lè)于助人的蟋蟀——柴斯特吧!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得4
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，讓我印象最深刻的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，所以今天我要把這本書(shū)推薦給大家。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國(guó)的喬治。塞爾登寫(xiě)的，這本書(shū)曾獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。它主要講述的是：一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇员粖A在了野餐人的三明治里，從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約，認(rèn)識(shí)了一只叫塔克的老鼠和一只叫享利的貓，跟它們成了好朋友，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫瑪利歐的小男孩，小男孩把這只蟋蟀當(dāng)成了自已的寵物，還在中國(guó)的馮賽那里買(mǎi)了蟋蟀籠子送給柴斯特，給他喝自已喜歡的草莓汽水，知道它不喜歡吃又去找來(lái)蟋蟀喜歡吃的桑葉，把桑葉放在籠子里。白利尼太太一直不是很喜歡蟋蟀，一次次要求瑪利歐把柴斯特扔掉，可是有一天白利尼太太被蟋蟀的“歌”聲感動(dòng)了，終于接納了它，但是蟋蟀柴斯特還是帶著鈴鐺回到了康涅狄格州---自已的家鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，我印象最深刻的，也是我最喜歡的是主人公蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗_(kāi)朗、友善、堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到了什么事都不會(huì)不開(kāi)心，積極面對(duì)，盡管白利尼太太一直不是很喜歡它，但它沒(méi)有氣餒，沒(méi)有選擇放棄，而是用行動(dòng)用“歌”聲去感動(dòng)她，就算它在無(wú)意中吃掉了一張兩美元的鈔票，白利尼一家也都沒(méi)有怪罪它，這就說(shuō)明它成功了。
在它走的那一個(gè)晚上，享利和塔克很舍不得它，這是朋之間的`友誼，蟋蟀柴斯特在這個(gè)陌生的地方不僅收獲了友誼，更收獲了大家對(duì)它的尊重，這是一種精神。我想以后不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，要學(xué)它這種不放棄不氣餒的精神，做任何事情堅(jiān)持到底，我相信一定會(huì)成功的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得5
三年級(jí)上學(xué)期我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，剛聽(tīng)到這本書(shū)的名字，我就對(duì)這本書(shū)給吸引了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講了一只蟋蟀名叫柴斯特，因?yàn)樨澇蕴饺祟惖囊安突@中，被帶到了一個(gè)陌生的城市紐約，來(lái)到了紐約最繁華的地方，市場(chǎng)廣場(chǎng)地鐵站，夜里小男孩瑪利歐在報(bào)攤外面的墻角下找到了柴斯特，還給它準(zhǔn)備了火柴盒小床，和一點(diǎn)吃剩的巧克力棒。幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠，和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。他們還發(fā)現(xiàn)柴斯特會(huì)唱歌。瑪利歐還去中國(guó)城附近的一家小店買(mǎi)了一個(gè)小鈴鐺，因?yàn)椴袼固貢?huì)唱歌，而且唱的很好，塔克老鼠亨利貓?zhí)焯煲估锱悴袼固爻瑁安袼固赜盟^妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
我覺(jué)得《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》這本書(shū)很有趣，我喜歡這本書(shū)里的柴斯特，因?yàn)樗苡贸岚蜓葑喑雒烂畹囊魳?lè)，還樂(lè)于助人幫了瑪利歐一家的困難。這本書(shū)里的人物都非常愛(ài)幫助別人，這點(diǎn)大家要學(xué)習(xí)啊!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得6
看了美國(guó)作家喬治塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，你可能會(huì)覺(jué)得很正常，但我今天想說(shuō)的是，看完這本書(shū)，我的感受一點(diǎn)也不異常。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓不尋常的友誼故事深深打動(dòng)了我。第八章——塔克的一生積蓄講述了一天晚上，天已經(jīng)很深了，一只名叫切斯特的蟋蟀正在做一個(gè)美麗的夢(mèng)。在夢(mèng)里，他坐在家鄉(xiāng)康涅狄格的樹(shù)樁頂上，嚼著柳枝上的一片葉子。但是切斯特并不知道，他嚼的不是一片葉子，而是主人家辛辛苦苦掙來(lái)的.一張兩塊錢(qián)的鈔票，他已經(jīng)吃了一半，吃的是貝里尼家的血汗錢(qián)。這是一個(gè)兩天賺不到兩塊錢(qián)的窮人家！但就在這時(shí)，他的朋友塔克老鼠把自己一生的積蓄兩塊錢(qián)都給了蟋蟀切斯特，這樣貝里尼一家就不會(huì)損失兩塊錢(qián)，同時(shí)也交換了蟋蟀切斯特的自由。
同樣，切斯特克里克用他出色的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們真誠(chéng)的友誼。最后，在朋友的理解和幫助下，切斯特克里克回到了他熱愛(ài)的家鄉(xiāng)。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間真誠(chéng)的友誼足以溫暖這個(gè)世界。看完這本書(shū)，我明白了友誼的重要性。友誼不是甜言蜜語(yǔ)，而是相互信任和支持。從現(xiàn)在的自己做起，用一顆包容的心真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)朋友，就像一首歌唱的那樣：只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的世界…
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得7
暑假里，我看到了喬治塞爾登創(chuàng)作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》
切斯特蟋蟀，主人公，來(lái)自康涅狄格州。他過(guò)去過(guò)著幸福的生活，但由于貪吃，他跳進(jìn)了野餐籃子，被帶到了紐約。之后，切斯特被男孩馬里奧作為寵物飼養(yǎng)，切斯特與老鼠塔克和貓亨利結(jié)成伙伴關(guān)系。馬里奧一家人睡著后，切斯特、塔克和亨利會(huì)聽(tīng)音樂(lè)取樂(lè)。之后切斯特把一半的紙幣當(dāng)柳葉吃了，不小心把報(bào)攤點(diǎn)著了。馬里奧的`媽媽差點(diǎn)把切斯特趕走。切斯特唱歌，震驚了紐約的每個(gè)人。最后，切斯特想回家。塔克和亨利幫助切斯特實(shí)現(xiàn)了他的愿望，并和切斯特一起回到了康涅狄格州。
印象最深的是切斯特說(shuō)的話：我會(huì)忍！
當(dāng)切斯特把一半的紙幣當(dāng)柳葉吃掉時(shí)，塔克對(duì)切斯特說(shuō)：“切斯特，你把另一半吃掉，然后讓我們把報(bào)攤弄得一團(tuán)糟，假裝做賊，把錢(qián)偷走。否則你會(huì)受到懲罰，但是切斯特說(shuō)：“不，我做錯(cuò)了，我會(huì)承擔(dān)的！“當(dāng)切斯特、塔克和亨利不小心點(diǎn)著了火，放火燒報(bào)攤時(shí)，亨利告訴切斯特逃跑，否則他會(huì)被趕走，但切斯特說(shuō)，“我想留在這里，承擔(dān)錯(cuò)誤。".
回想一下自己做錯(cuò)了什么：一年級(jí)的時(shí)候，不小心撞到了別人的鉛筆盒，摔到了地上，但我對(duì)別人說(shuō)：“我沒(méi)碰！”還有一次，我不小心把尺子弄壞了，說(shuō)：“不是我弄壞的！”現(xiàn)在真的后悔了。如果我當(dāng)時(shí)看到了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我一定會(huì)拿起鉛筆盒放在他桌子上跟他說(shuō)對(duì)不起。對(duì)我媽說(shuō)：“我弄壞了！”
現(xiàn)在看完這本書(shū)，我非常羨慕切斯特蟋蟀和塔克鼠以及亨利貓之間深厚的友誼，這也讓我明白，我們每個(gè)人都應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我真的很喜歡！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得8
我很喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，里面流露出很真摯的友情。書(shū)中主要人物有哪些？他們是塔克、馬里奧、切斯特和亨利，其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不吃老鼠嗎？他們之間會(huì)發(fā)生什么故事？如果你想知道，就和我一起走進(jìn)這本書(shū)吧！
一只名叫切斯特的小蟋蟀遇到了一系列意外，被從康涅狄格州的鄉(xiāng)村牧場(chǎng)帶到了紐約熙熙攘攘、喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng)。
原來(lái)蟋蟀生活在一個(gè)淳樸寧?kù)o的鄉(xiāng)村，看到了自然清新的田園風(fēng)光。現(xiàn)在，他們的眼睛充滿了耀眼的色彩；過(guò)去清澈的小溪和鳥(niǎo)鳴是最美的音樂(lè)，而現(xiàn)在，嘈雜的聲音像波浪一樣，一個(gè)接一個(gè)涌進(jìn)時(shí)代廣場(chǎng)的大殼里。
切斯特白天和貝里尼一家在一起。他移動(dòng)翅膀，演奏音樂(lè)。每天都有很多人來(lái)聽(tīng)他的。馬里奧經(jīng)常照顧它，打掃蟋蟀籠子；塔克和亨利經(jīng)常晚上陪他。
蟋蟀咬了一張兩美元的鈔票，被關(guān)了起來(lái)。塔克和亨利幫他籌集資金。錢(qián)籌到了，貝里尼家族放出來(lái)了，切斯特又過(guò)上了幸福的`生活。
這是一本感人的書(shū)，從中我們可以看到馬里奧、塔克和亨利對(duì)蟋蟀切斯特的友誼。這本書(shū)告訴我，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜友誼，有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)心和幫助，那么這個(gè)世界將成為一個(gè)充滿愛(ài)和笑聲的天堂。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得9
我最喜歡故事里的柴斯特。它的“歌”唱的非常好，而且它也寬容大度。但是最后它找不到快樂(lè)，就回鄉(xiāng)間了。
老鼠塔克它闖了許許多多的禍，但是吃虧的還是老鼠塔克和無(wú)辜的.柴斯特。哎，看來(lái)柴斯特說(shuō)得對(duì)，它真的找不到快樂(lè)。
亨利是一只溫柔的大貓，它和老鼠塔克住在下水管道里。（說(shuō)實(shí)在的，我覺(jué)得它倆很臭、很臟，因?yàn)橄滤览飼r(shí)常會(huì)有污水出現(xiàn)）
這本書(shū)很好看，看完就暈乎乎的。但是心情會(huì)很好，雖然很暈。
我希望你也來(lái)仔細(xì)地閱讀這本好書(shū)，但是你必須先抽到幸運(yùn)簽，祝你有個(gè)好運(yùn)氣!祝福你!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得10
暑假里，我看了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，這本書(shū)真讓我回味無(wú)窮。
這本書(shū)講了一只叫柴斯特的蟋蟀，它住在康涅狄格州。它遇到了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓，還有在報(bào)攤工作的男孩瑪利歐。柴斯特從從瑪賽那里得到了以前的中國(guó)皇帝養(yǎng)蟋蟀預(yù)備的籠子。也就從這一天正式開(kāi)始了它在紐約的生活。蟋蟀原本是帶好運(yùn)的昆蟲(chóng)，可柴斯特卻犯下了“夢(mèng)游吃鈔票”和“晚宴失火”的壞事。但它那美妙的歌聲不是每只蟋蟀都會(huì)的。
最后它用自己的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的友情，它幫助了瑪利歐一家，但它想念起家鄉(xiāng)的`自由生活，在朋友們的理解和幫助下，它回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
我也想做一只像柴斯特一樣的蟋蟀，像它一樣從一次小小的演唱會(huì)，到一個(gè)全紐約的音樂(lè)家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這真是一本充滿愛(ài)與溫情的經(jīng)典之作。這本書(shū)想告誡我們：要懂得真正的快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。我好想到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，找找看那只叫塔克的老鼠和那只叫亨利的貓，悄悄地看看它們的生活，看看塔克是如何在晚宴上準(zhǔn)備好帶冰塊飲料的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得11
我有一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我非常喜歡看這本書(shū)。
這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是孫老師四年級(jí)推薦給我們的，可是我二年級(jí)就看完了。
讀完這本書(shū)后，我感到有一種關(guān)于友誼的強(qiáng)大力量�？赐曛螅也胖烙颜x足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。我和小卓吵架了，我看完這本書(shū)，我要主動(dòng)和她和好。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我已經(jīng)看完二遍了，再看就是第三遍了，但我還是百看不厭。我懂得了一個(gè)道理：友誼是最珍貴的，比黃金還珍貴。
一個(gè)人如果沒(méi)有任何朋友，他的生命就會(huì)變得沒(méi)有意義。
如果故事中的蟋蟀沒(méi)有老鼠和貓這倆個(gè)朋友，那它只能和老家說(shuō)再見(jiàn)了。正是在這兩個(gè)朋友的'幫助，才讓他回到了老家的。
“一只蟋蟀，一只老鼠，一只貓咪之間的真摯友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界”，這時(shí)《出版者周刊》的評(píng)論。
是啊，這本書(shū)不但獲得了紐伯瑞文學(xué)銀獎(jiǎng)，而且還是1900——1995年全球五十本最佳圖書(shū)呢!
任何讀過(guò)這本書(shū)的人，無(wú)論是孩子還是成人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫。
這就是這本書(shū)，怎么樣，不防來(lái)看看，一定會(huì)讓你受益非淺的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得12
這本書(shū)的作者喬治塞爾登于1929年出生于康涅狄格州的喬治謝頓湯普森。耶魯大學(xué)畢業(yè)后，他打算向劇本寫(xiě)作方向發(fā)展。然而在朋友的鼓勵(lì)下，我走上了兒童小說(shuō)的道路。他的第一本書(shū)出版于1956年，但沒(méi)有引起很多人的注意。真正讓他出名的是他獲得了1961年紐伯里兒童文學(xué)獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)。這本故事書(shū)描述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間不尋常的友誼，自出版以來(lái)一直受到好評(píng)，今天在美國(guó)市場(chǎng)上仍然很受歡迎，從而確立了塞爾登在兒童文學(xué)中的地位。
這本書(shū)主要講述了1961年切斯特克里克(Chester Cricket)的故事，他不小心坐錯(cuò)了公共汽車(chē)，從康涅狄格州農(nóng)村來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)許多人類歌手、舞蹈明星、畫(huà)家和藝術(shù)家被迫在廣場(chǎng)的街道上生活和表演時(shí)，不知何故，這只蟋蟀、幸運(yùn)星和他的.幸運(yùn)星，一夜之間不小心成了地鐵站的明星！每天早上八點(diǎn)，下午四點(diǎn)半，地鐵高峰時(shí)間，他都會(huì)在百利尼的報(bào)攤上小心翼翼的玩耍。直到有一天，蟋蟀想回農(nóng)村，卻舍不得交朋友。但他想回老家看看，所以不得不離開(kāi)。他回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的好朋友們演奏。那里的動(dòng)物也很開(kāi)心，靜靜地聽(tīng)著蟋蟀切斯特的表演。
蟋蟀的翅膀不僅能發(fā)出美妙的音樂(lè)，還能帶來(lái)快樂(lè)和美麗。現(xiàn)在切斯特蟋蟀該回老家了。他必須和他的朋友說(shuō)再見(jiàn)。他對(duì)朋友說(shuō)：“明年夏天，我明年夏天從老家回來(lái)，和你們一起玩。”
母親后記：一本美麗的書(shū)，蟋蟀、老鼠、貓之間真摯的友誼溫暖了當(dāng)時(shí)冰冷的社會(huì)。讓人們永遠(yuǎn)記住這只名叫切斯特的蟋蟀，記住它響亮而持久的感染力！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得13
切斯特在時(shí)代廣場(chǎng)完成了最后一場(chǎng)公開(kāi)演出，在塔克、哈利和馬里奧的幫助下登上了返回康涅狄格州的火車(chē)。離開(kāi)前，切斯特說(shuō)：“有機(jī)會(huì)我會(huì)聯(lián)系你的。”馬里奧看著遠(yuǎn)處的火車(chē)，臉上帶著微笑。
一天早上，公共汽車(chē)到達(dá)車(chē)站。切斯特正睡在農(nóng)民的籃子里，強(qiáng)烈的陽(yáng)光促使切斯特醒來(lái)。切斯特睜開(kāi)眼睛，看到了藍(lán)天、白云和頭頂上的'大樹(shù)。原來(lái)那個(gè)農(nóng)民手里提著籃子下了火車(chē)。切斯特籃筐，很高興自由，遠(yuǎn)離紐約的喧囂。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，切斯特感到口渴，于是他來(lái)到河邊的一棵樹(shù)旁，雨后樹(shù)葉上有一顆露珠。這足以解渴切斯特。切斯特小心翼翼地爬上樹(shù)葉，喝下露水。也許切斯特太粗心了，滑了一跤，掉進(jìn)了小溪里。切斯特用手和腳拍打著水面，大聲呼救。但好像沒(méi)起作用，切斯特在下沉，沒(méi)人聽(tīng)到救他的消息。正在這時(shí)，一只白鴿飛向切斯特，把快要淹死的切斯特叼在嘴里，飛向岸邊。不久之后，切斯特醒了。白鴿說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”切斯特：“是的，我很好。謝謝你救了我！”“不客氣�！兵澴诱f(shuō)。切斯特把剛才發(fā)生的事情告訴了鴿子，并無(wú)意中提到了紐約。鴿子說(shuō)它住在紐約，這是一個(gè)好城市。切斯特不同意鴿子的觀點(diǎn)，并在紐約和馬里奧的家人講述了他的故事。鴿子想起了什么，說(shuō)那個(gè)叫馬里奧的男孩認(rèn)識(shí)他，馬里奧一家是他主人的鄰居。切斯特開(kāi)心地笑了，問(wèn)他能否讓鴿子給馬里奧發(fā)個(gè)信息。鴿子立刻同意了。
切斯特找到一片手掌大小的葉子，在上面咀嚼出字符。鴿子看著上面的字，淡淡地笑了笑。切斯特寫(xiě)完了，把樹(shù)葉給了鴿子。鴿子帶著樹(shù)葉愉快地走了。看著鴿子越來(lái)越小的身影，切斯特也笑了，笑得如此輕松自然.
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得14
在昨日晚上，我把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完了，我有很多感想。
故事是這樣的：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利，還遇到了愛(ài)他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境，自我也成為了震驚紐約的演奏家!然而，成功、成名以后，柴斯特覺(jué)得自我并不歡樂(lè)了。在朋友們的幫忙下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂(lè)的自我。
這本書(shū)寫(xiě)得太好了，喬治.塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人稱的語(yǔ)氣來(lái)展開(kāi)和描述故事的，就是蟋蟀柴斯特在寫(xiě)自我的日記一樣，太美妙了。
我讀了這本書(shū)以后無(wú)比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的'柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\(chéng)的朋友和愛(ài)他們的主人，為它深愛(ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，和朋友們一齊克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功!我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫忙才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂(lè)的自我!
我讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得我們要更加關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，給小動(dòng)物更多的自由;關(guān)愛(ài)我們生存的環(huán)境，我們一齊創(chuàng)造更好的環(huán)境。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得15
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的.家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。
有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主，塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。
讀了這個(gè)故事以后，合上書(shū)本，我揉了揉疲勞的雙眼。
讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！因?yàn)槲业膼?ài)好和它的愛(ài)好一模一樣，不過(guò)學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂(lè)的好市民！讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一個(gè)助人為樂(lè)的好。
親愛(ài)的同學(xué)們，讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，這本書(shū)使我懂得了一個(gè)小道理：“我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園�！�
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