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關(guān)于初二小王子讀書心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于初二小王子讀書心得,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初二小王子讀書心得1
你要永遠(yuǎn)為你馴化的東西負(fù)責(zé),你要為你的玫瑰負(fù)責(zé)!⊥踝
不知道從什么時(shí)候開始,離開成為了生活中的一種常態(tài),于是,我們從剛開始的不理解、不接受到習(xí)慣。因?yàn)榱?xí)慣是最好的結(jié)果,那些揚(yáng)言要陪你走過(guò)一生的人,或許在某個(gè)拐角就消失不見。于是,第一次有某個(gè)重要人的離開時(shí)候,難受了半年一年,想起就會(huì)哭,然后只能讓時(shí)間沖掉了所有的失望與難過(guò),第二次有某個(gè)重要的人離開的時(shí)候,躺在床上一周,什么都不想去做,然后洗洗臉重新開始生活,第三次有某個(gè)重要的人離開的時(shí)候,兩個(gè)電話,一個(gè)深夜默默流的淚,獨(dú)自在湖邊唱一首歌,悲傷就消失不見,是因?yàn)樾淖兒萘?還是因?yàn)椴辉诤趿?不,不是,或許是因?yàn)槟欠N最深最痛的傷,連哭都哭不出來(lái),它被放在你心中最深的地方,帶著最無(wú)言最無(wú)聲的失望。我們每個(gè)人都在急著趕路,每個(gè)人的時(shí)間都有限,所以那些愿意留在我們身邊,和我們一起互相馴化,去成為更好的自己的人,最值得珍惜。陪你走一程的人,很多,而愿意陪你走完一生的人,實(shí)在太少太少。
婚姻的本質(zhì)是什么?是交換嗎?是互補(bǔ)嗎?都不是,那是什么?協(xié)同進(jìn)化,相互馴養(yǎng)是我聽過(guò)最好的答案。小王子里小王子問(wèn)狐貍說(shuō)“馴化是什么意思?”狐貍說(shuō)“這是常常被遺忘的東西”,它的意思是創(chuàng)造關(guān)系,“對(duì)我來(lái)說(shuō),你無(wú)非是個(gè)孩子,和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒有什么區(qū)別。我不需要你,你也不需要我……但是如果你訓(xùn)化了我,我們就會(huì)彼此需要,你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的。”當(dāng)生活的節(jié)奏變得很快的時(shí)候,感情似乎成為了一種消耗品,人們匆匆忙忙去趕自己的路,卻忘了任何一段感情都需要去互相馴化,沒有人天生就是什么都一致的,因?yàn)槊總(gè)人,都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,兩個(gè)不同的個(gè)體怎么去尋找共同點(diǎn)?小王子里也給出了答案。“正是你為你的玫瑰付出的時(shí)間,使得你的玫瑰如此重要。”多希望下一次再認(rèn)識(shí)新的人,就不要去投入太多的感情,但是那樣又顯得冷冰冰,如果那是一種自我保護(hù)的話,那一切的感情豈不是變得冷冰冰,沒有人愿意為一個(gè)人花費(fèi)時(shí)間,卻告訴另外一個(gè)人,沒有共同語(yǔ)言。所以,還是應(yīng)該更加的理智和清醒,有足夠的耐心去對(duì)待生活中的人。
時(shí)光匆匆的程度總是讓人猝不及防,仿佛一場(chǎng)深夜時(shí)分做的夢(mèng),在沉沉的`夢(mèng)中醒來(lái),你發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上,你還在最開始的時(shí)候,有大把的時(shí)間去創(chuàng)造想要的生活,而現(xiàn)實(shí)讓你明白,你醒來(lái)時(shí)候是此刻,沒有回頭的機(jī)會(huì),有遺憾,也只能繼續(xù)向前。我們常常會(huì)忘記了生活的儀式感,所以每一天就成為了數(shù)字的變化。而什么是儀式感?儀式感,就是讓今天和每一天都有所不同!八沟媚硞(gè)日子區(qū)別于其他日子,某個(gè)時(shí)刻不同于其他時(shí)刻!鄙钚枰獌x式感,正如我們常常忽略的東西,父母嘴角的笑,晚霞遍布天空的黃昏,夜晚美麗的星空以及我們漸漸長(zhǎng)大的學(xué)會(huì)獨(dú)處的心。
關(guān)于初二小王子讀書心得2
夜色靜靜流淌,圣?颂K佩里的著名童話故事《小王子》就在我手邊。記憶中應(yīng)該是第二次讀這本書了,與第一次相比,平添了幾分感觸。大概隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),情感也會(huì)隨之豐富起來(lái),這就是歲月的代價(jià)吧。
有人說(shuō),小王子是本童話,是給小孩子看的;也有人說(shuō),這是一則寓言,是寫給大人的。無(wú)論是給孩子還是給大人的,都不妨礙我們用心感受作者傳遞的訊息!爸匾氖虑槭菬o(wú)法用眼睛看到的,我們只有用心才能看得更清楚!被蛟S,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),小王子的故事都具有特殊的意義。
在我看來(lái),小王子的經(jīng)歷,就像是我們的人生和愛情的經(jīng)歷。他曾經(jīng)對(duì)任何事情都懵懂無(wú)知,他曾經(jīng)糾結(jié)于形形色色的問(wèn)題,直到他遇見了生命中的第一次愛情—玫瑰花。他悉心呵護(hù)著她,仿佛這就是他生命的全部?墒腔▋簠s并不領(lǐng)情,她傷害了小王子,讓他下決心離開她,去周游各個(gè)星球。在小王子來(lái)到地球之后,他遇見了狐貍。狐貍讓小王子“馴養(yǎng)”了它,建立一種親密的關(guān)系;同時(shí)也讓他明白,即使地球上有千千萬(wàn)萬(wàn)多玫瑰花,他曾經(jīng)愛過(guò)的玫瑰花才是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)小王子要離開的時(shí)候,狐貍對(duì)他說(shuō),他會(huì)感到難受,這是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)有過(guò)一段美好的時(shí)光。狐貍是他的啟蒙老師,激發(fā)了他對(duì)愛情的向往和追憶,也讓他體會(huì)到愛的真諦。
我也常常在思考,在感情的道路上,每個(gè)人也有過(guò)自己的玫瑰花和狐貍吧。常常聽人說(shuō),“初戀的時(shí)候,我們不懂愛”。當(dāng)遇到第一段戀情的時(shí)候,都會(huì)特別感覺到愛情的美好,但也往往以失敗而告終。那是因?yàn)椋覀儾恢烙煤畏N方式和對(duì)方相處,當(dāng)甜蜜的感覺被激烈的爭(zhēng)吵和不理解不包容取代之后,我們選擇了離開。而后,我們遇到了教會(huì)我們愛的人,也許這個(gè)人在生命中只是曇花一現(xiàn),抑或成為了自己一生的伴侶。就像狐貍一樣,他/她教會(huì)我們?nèi)绾稳。比如說(shuō),他會(huì)讓你覺得自己與眾不同,幫你建立自信;他會(huì)為你無(wú)條件地付出,讓你由衷的'感動(dòng);他也會(huì)讓你反思,在之前的關(guān)系中,自己有哪些地方是需要改進(jìn)的。他/她就像一面鏡子,反射出戀愛中我們的一舉一動(dòng)。我想,每個(gè)人都會(huì)為自己的初戀在心里留一個(gè)位置,用來(lái)緬懷逝去的美好。而教會(huì)你愛的人,也一定是人生中最重要的人之一。因?yàn)闆]有他/她,就沒有今天在享受著愛情的我們。
愛情,是人類永恒的話題。我想,也許作者是想讓我們了解,其實(shí)愛很簡(jiǎn)單。當(dāng)小王子明白那朵玫瑰花對(duì)于他的意義之后,花園里五千多玫瑰花就變得黯然失色。同時(shí)愛又很復(fù)雜,要“馴養(yǎng)”,要有“儀式”,要“用心去看”。也許,你的“狐貍”就在你身邊,可是你卻盯著那朵嬌艷的“玫瑰花”無(wú)法自拔;又或者你的“玫瑰花”只是一種幻象,只有始終陪伴的“狐貍”才是你最應(yīng)該珍惜的人。愛需要認(rèn)知,更需要經(jīng)營(yíng);在最好的年紀(jì)遇到愛,就應(yīng)該相守相伴,直至一生。
關(guān)于初二小王子讀書心得3
《小王子》是一本諷刺小說(shuō),也是一本充滿童趣的書,更是一本治愈心靈的書。書中,不論是小玫瑰的驕傲,國(guó)王的威嚴(yán),點(diǎn)燈人的守則,生意人的精明,還是小王子的天真善良,都表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)然,書中也有許多令人溫暖的描寫,小王子對(duì)玫瑰的愛,狐貍與小王子之間醇厚的友誼,都令人倍感溫情。
但是最令人淚目的還是本書的主題:愛。正如小狐貍說(shuō)的':只有心靈才能洞察一切,用眼睛是看不見本質(zhì)的。
我對(duì)這句話深有感觸,因?yàn)槲以焕斫飧赣H對(duì)我的嚴(yán)厲,對(duì)我的橫挑鼻子豎挑眼。我一直以為父親不愛我,然而那件事改變了我對(duì)父親的看法。
上學(xué)的時(shí)候,最怕遇到冬天的雨,又冷又濕,雨里再夾雜著豆大的冰雹,那真是雪上加霜。那天,我去上興趣班,下課時(shí)付出成本下起了雨,而我沒帶任何雨具。放學(xué)了,眼看同學(xué)們被家長(zhǎng)一一接走,教室里只剩下為數(shù)不多的幾位同學(xué)在等,我也還傻乎乎地等著。
母親去外婆家,父親連我在哪個(gè)班都不知道。我想,與其在這里等著父親來(lái)接我,不如直接跑回家。于是我背上書包沖出教室,被冰雹砸到的臉又冷又疼!來(lái)到校門口,有一個(gè)熟悉的背影映入眼簾,紅色的雨衣已經(jīng)覆蓋了滿滿的白“珍珠”!斑@個(gè)孩子真幸福,家長(zhǎng)在冰雨中一定站了很久!蔽倚睦锪w慕著,從這位家長(zhǎng)身邊走過(guò)!皸罴t!”我居然聽到了父親的聲音,不會(huì)是幻覺吧!扭頭一看,正是父親。只見他滿臉已被冰雹砸得通紅,頭發(fā)、眉毛粘著未來(lái)得及融化的小冰雹,父親儼然成了白眉大俠!“爸爸,你怎么來(lái)了?”父親不答卻說(shuō):“叫你平常帶傘你不帶,活該了吧!”他用一貫嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō),“躲到雨衣下面!”遵照父親的指示,躲在他寬大的雨衣下。
一路上聽著父親的念叨,像往常一樣嚴(yán)厲,但我卻突然發(fā)現(xiàn)父親的念叨其實(shí)很溫暖,很貼心。以前總是覺得父親不夠愛我,其實(shí)卻是恰恰相反。豆子大的冰雹和雨珠打在我的雨衣上,寒風(fēng)吹來(lái),但我并不覺得冷,因?yàn)槲疑砼杂幸粋(gè)愛我的人——我的父親。
在生活中,只要我們用心去感受,去發(fā)現(xiàn),處處都有感人的事。就如羅丹所說(shuō):“生活并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽蚁胗梦业男,去愛我身邊的每個(gè)人。畢竟只有心靈才能洞察一切,單是用眼睛是看不清本質(zhì)的。
關(guān)于初二小王子讀書心得4
小王子是一個(gè)憂郁的小人兒,他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球,他很容易憂傷,多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇,于是發(fā)生了很多感人的故事。這些故事,樸實(shí)無(wú)華,沒有離奇的情節(jié),但是里面包含著耐人尋味的哲理。
我對(duì)簡(jiǎn)單、干凈的故事有種天生的愛好,比如對(duì)幾米手繪畫的喜愛。在詩(shī)歌閱讀上,我喜愛簡(jiǎn)短,也許是懶惰的緣故,也許也不盡是。簡(jiǎn)單、留白會(huì)少去很多壓迫感,會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺。《小王子》的故事簡(jiǎn)單,文字素淡。我很簡(jiǎn)單地就讀了兩遍,沒有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜,他讓你簡(jiǎn)單地閱讀,同時(shí)在簡(jiǎn)單間也給予你一些東西,比如生活的純真與完美,比如簡(jiǎn)單與清澈。
故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度,他勤勉地疏通火山口,拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的,在他情緒低落的時(shí)候,他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉,才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落,正因他心里充滿了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的.生活,玫瑰有著沉靜的柔情,她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽,她是一朵美麗而且十分驕傲的花。她戀著憂傷的小王子,小王子也真誠(chéng)地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開,敏感的小王子正因玫瑰的一次惱怒而對(duì)愛生起懷疑,他離開了自己的星星,拋下了玫瑰,開始了自己孤單的旅行。
不知道怎樣開啟對(duì)《小王子》的明白,過(guò)多理性的分析不是我的期望。
小王子在旅行中接觸著新的人和物,比如追逐權(quán)威但不失明智的國(guó)王,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼,比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人,比如拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著他們的生活,他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。
而直到他來(lái)到地球,他碰到了小狐貍,并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為,如果小王子馴養(yǎng)了她,她的生活必須會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不一樣的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去,而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂一樣讓她從洞里走出來(lái)。她知道小王子終究是要離開的,但是她是知足的,她為擁有麥子的顏色而歡欣,正因看到麥子,她會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā),正因她孤獨(dú)的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一齊的日子,小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二,并且他開始認(rèn)為玫瑰馴服了他,他務(wù)必對(duì)玫瑰承擔(dān)起職責(zé)。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛,認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西,他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的職責(zé),然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍,同樣他對(duì)小狐貍也有務(wù)必?fù)?dān)負(fù)的職責(zé)。但是小狐貍還是送走了小王子,并且告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去,他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊,并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里,小王子會(huì)望著自己的星星,他說(shuō):“如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。”憂傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦,他要急切地回去,最后他選取了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命,盡管他害怕痛苦,但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去,柔軟的沙地,連一點(diǎn)聲音也沒有。
《小王子》是一本清澈心靈的書,是一本成年人寫給成年人的童話。小王子是否回到了自己的家,是否過(guò)著快樂幸福的生活,我們不知道,但是我們會(huì)在心底祝福,正如小狐貍說(shuō)的,眼睛是什么也看不到的,就應(yīng)用心去尋找。在心中,我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
關(guān)于初二小王子讀書心得5
《小王子》這本書一直是我比較喜歡的一本書,加上英文原著這已經(jīng)是我第三次讀了,但是每次讀都會(huì)有新的感受,可能這就是所謂的“溫故而知新”吧。然而其實(shí)這是一部獻(xiàn)給大人的童話。
《小王子》講述了一個(gè)關(guān)麗又傷感故事,故事以第一人稱屬開。我因?yàn)榇笕说呢?zé)怪,放棄了畫畫,長(zhǎng)大后當(dāng)了一名飛行員。但一直不愛搭理人,孤獨(dú)地生活著。直到遇到了從外星球來(lái)的小王子,才治愈了我的孤獨(dú)。
當(dāng)時(shí),我駕駛的飛機(jī)出現(xiàn)故障,迫隆在了撒哈拉沙漠。就在這時(shí),純潔、憂郁的小王子出現(xiàn)了,他讓我給他畫一只綿羊。我和他之間的糾葛,就此展開。愒地,我了解到,他原來(lái)來(lái)自一個(gè)代號(hào)B612在那顆小行星上,小王子本來(lái)深愛著一朵玫瑰,但那朵玫瑰既驕傲又任性,整天折磨他,他于是負(fù)氣出走了。之后,他拜訪了六個(gè)星球,分別見到了迷戀權(quán)力的國(guó)王、愛幕虛榮的人、自我折磨的酒鬼、貪戀財(cái)富的商人、機(jī)械回執(zhí)的點(diǎn)燈人和思想儒化的地理學(xué)家,試圖找到參透愛情的方法和人生的意義所在。最后,小王子來(lái)到了地球上。在這里,他遇到了一只狐貍,終于從狐貍那里,學(xué)會(huì)了如何去愛,找到了人生的真諦。他還和狐貍彼此馴養(yǎng)”,成了朋友。但他也越來(lái)越思念他的'玫瑰,最終還是決定離開地球,返回B612星球上去。于是,小王子原路返回,這才遇見了被困沙漠的我。后來(lái),他說(shuō)要帶我去沙漠深處找一口井,原來(lái)是了和我一起擁有這樣一段經(jīng)歷。當(dāng)我意識(shí)到他是真的要離開時(shí),我發(fā)現(xiàn)他也感動(dòng)了我,馴養(yǎng)"了我,但是他已經(jīng)決定回到他的玫瑰那里去,我的挽留無(wú)濟(jì)于事。他最后求助于一條毒蛇,離開地球,重回到了B612小行星。而留給我的,是無(wú)限的星空,和星空中會(huì)笑的星星。
《小王子》中有很多隱喻,整部作品至少可以從童話、愛情和哲學(xué)三個(gè)層面去理解。就意象而言具有兩面性,既代表智慧,也代表誘惑。
王子要一只綿羊,是希望能幫他吃掉猴面包樹的幼苗。給羊戴上嘴套,也可以理解為,小王子要想決他和玫瑰之間的危機(jī),就得避免禍從口出。還有一種解釋認(rèn)為,猴面包樹代表納粹,綿羊則是信仰的象征
對(duì)猴面包樹,也不止一種理解。除了代表納粹,也代表破壞人們生活的各種事物。
玫瑰的第一種解釋是愛情,也可以代表我們身邊所有重要的人。另一種理解是代表歸宿,代表人生的意義所在。
小王子負(fù)氣出走,見到的六個(gè)星球和六個(gè)人,代表地球上充滿各種荒謬的大人世界。最后在地球上見到的狐貍,則代表看思想和哲理
主人公和小王子這兩個(gè)最重要的角色,其實(shí)是一個(gè)人。小王子是作者的化身,是他追求理想世界的寄托,也是他對(duì)自由和愛的認(rèn)知的濃縮版。而他的形象,則是哲學(xué)和宗教的結(jié)合體。
作者吸收了宗教和存在主義的哲學(xué)思想,提出了自己對(duì)抗荒漠世界的方法。在他看來(lái),只有愛才是最高哲學(xué)。小王子的追尋,也是作者的追尋,他是在思考人生的意義,同時(shí)也是為了給當(dāng)時(shí)千瘡百孔的世界找到一條出路。
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