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《老人與�！纷x書心得作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的《老人與海》讀書心得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《老人與�！纷x書心得作文1
“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他�！笔サ貋喐缯f。讀完這本書讓我更直觀的體會到了這句話的背后的真正含義。
合上這本書，我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅持，什么是頑強。每一次，圣地亞哥的這句話，在我面對困難時，給予我莫大的勇氣。
在浩瀚無邊的大海中，一只小小的漁船正駛向遠方，那正是圣地亞哥的船，它像一頭金色的獅子，毫不畏懼地沖向翻騰的.巨浪……
海風掠過大海，彌漫著一股血腥味，圣地亞哥掌控著船，拖著一架巨大的魚骨，在茫茫大海中返航。這一次，圣地亞哥終于捕到了一條大魚。這條大魚引來了許多兇猛的鯊魚，剛剛制服大魚的圣地亞哥筋疲力盡，但是圣地亞哥為了保護辛辛苦苦捕來的魚，與鯊魚們斗了兩天兩夜，始終沒有退縮。最后，大魚只剩下一架殘骨。
雖說最終的結果還是失敗，但他在我的心中永遠是英雄。一位英雄，就是不怕一切困難，頑強不屈。圣地亞哥在經歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚，與大魚周旋，與鯊魚搏斗，可以說，他的經歷誰都沒有經歷到過�？删瓦@樣一次次的挫折，磨煉了老人頑強的意志力，造就了一個不敗的神話。
前幾天，在新聞當中，我又看到了霍金，他與圣地亞哥有幾分相似�；艚饟碛挟惡醭Ｈ说念^腦，17歲就考上了劍橋大學，21歲時得知自己患上了不治之癥后，消沉過一段時間。醫(yī)生當時預測他最多只能活兩年，但兩年后情況并沒有比想象的糟糕。霍金充滿了斗志，胸懷顯得更款管，克服了重重困難，反而繼續(xù)為人類的科學發(fā)展做出了杰出的貢獻。在他的眼中，重要的是一個人生命的價值，而是他克服困難的意志力。
面對磨難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使最后沒有成功。，既然努力過了，就不會有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強者的橋。人的一生當中，只要我們秉持一顆不屈的心，總有一天我們會踏上成功的道路，人生也會更加精彩!
《老人與�！纷x書心得作文2
從小到大，我讀過許多書。在書的浩瀚海洋里，我學到了很多知識，它們也讓我從中懂得了許多做人的道理。其中暑假里讀過的這一本書讓我體會很深，它就著名美國作家海明威寫的小說《老人與�！�。
書中敘述的是：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒捕到魚，被別的漁夫看作是失敗者�？墒撬麍猿植恍�，終于獨自釣上了一條大馬林魚。但這魚實在太大，將他的小船在海上拖了三天，精疲力盡，終于被他殺死并綁在小船一邊。在歸程中，老漁夫一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。在生與死的困境中，老漁夫的頑強意志始終沒有被擊垮。最后回港時，大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條魚脊。這本書向我們揭示了這樣一個道理：人，不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點兒不順利，就會退縮，有時還會說上幾句埋怨、泄氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想，就會精神萎靡不振，失去信心�！独先伺c�！分�，老漁夫與鯊魚搏斗，漁叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續(xù)拼殺;刀子折斷了，他用短棍來搏斗;短棍也沒有了，他用舵把來打。老漁夫身上的這種不甘失敗、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
讀了這本書之后，我知道了自己的不足。學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的.那一天，上午的兩門功課考得不太理想。但是我并不服輸，反而鼓起信心，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細。果然，語文成績揭曉，我在班里是第一名，總成績也是全班第一名。
《老人與�！愤@本書使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要鼓足勇氣，滿懷信心地去面對，堅持到底，永不退縮。掩卷遐思，我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多知識;感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足，激勵我成為一個對社會有用的人……
《老人與�！纷x書心得作文3
書，是我精神的食糧，助我挺起剛直的脊梁;書，是我慈祥的外婆，用她那溫暖的大手，拉著我周游四方;書，是一條明凈的小溪，洗去心靈的塵垢，泛起喜悅的浪花，漫溯遠方……
有一本書，拉著我的手，來到了美麗而又兇險的大海。這本書就是我最欽佩的書——《老人與�！�。我可真要謝謝這本飽含真理的書的締造者——海明威先生，是他教會了我永不言敗，一往直前;是他給了我不要放棄、有志者事竟成的溫暖有力的鼓舞。
這本書描寫生動，內容卻樸實逼真，貼近生活，通俗易懂，讀時好像跟老人一起出海般心弦緊繃。這本書講述了古巴老漁民圣地亞哥接連84天沒有捕到魚，人們都瞧不起他，但在第85天，他遇到了一條比船還大的.槍魚。老人與之周旋了兩天，終于用魚叉叉住了它，老人沒有水，沒有食物，沒有助手，更沒有武器，但老人還是與鯊魚奮力搏斗，不幸的是傷魚流下的鮮血卻引來無數鯊魚的爭食。當回到岸上時，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人一頭栽倒在了陸地上。他在夢里尋回往日的美好歲月，以忘卻如今的慘痛現實。
這本書雖十分短小，但意蘊豐富，深存哲理，給了我精神啟迪。文中有三句話，讓我思緒萬千。第一句是：“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗�！彼屛颐靼�，人的身體可以倒下，但我們的信念絕對不可以垮塌，我們要永不言棄。第二句是：“絕望是一種罪過�！比松苡袔谆夭�?它告訴我們在絕境中要葆有希望，展示出堅不可摧的精神力量。第三句“人不是為失敗而生的”，啟示我們只要不斷努力拼搏，一定會受到命運的垂青。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心地去迎接挑戰(zhàn)，并堅持不懈，成功一定會屬于我們。
日常生活中，我常常因為一道課外難題不會做而泄氣哀嘆，可這次重讀此書后，我無地自容。因為我看了到漁夫盡管一次次的失敗，但仍堅定不移，最后，終于在精神上成功了。不以成敗論英雄，圣地亞哥那不服輸的意志并不比英雄遜色。我也不能放棄，只要努力，相信困難一定會迎刃而解!
閑行在書香中，沉心在深理里。正如德國大詩人歌德所言：“讀一本好書，就等于同一位高尚的人對話。”請大家也去看看《老人與�！钒�!
《老人與�！纷x書心得作文4
我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與�！分校Ｃ魍K于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。
這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信�！薄笆堑�。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是?”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的`生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯系。
從物質上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
《老人與�！纷x書心得作文5
人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
——題記
小說總是擁有它自己的靈魂，讀來讓人仿佛墜入一個通過文字虛構的世界里，不能自拔�！独先伺c�！穮s截然不同，在這個藍色的海的世界中，常常能看到現實的影射，從老者的堅毅中觸碰到生活的意義。
圣地亞哥，一個倒霉的老漁夫，在殘酷的.大海中獨自與風浪、馬林魚和群鯊搏斗，雖然最終還是一無所獲，身上傷痕累累，可他依舊不向命運低頭，堅強地捍衛(wèi)自己的尊嚴。每每讀到這里，心里總會莫名涌起沖動，久久難以平復。
對于一名漁夫來說，捕魚就是賴以生存的工作，常人八十四天一無所獲可能會自暴自棄。然而圣地亞哥老人在第八十五天依然沒有放棄，在旁人的冷嘲熱諷中信心滿滿地出海，完全沒有懷疑自己的能力。很難想象，他性格中的堅忍不拔和驕傲到了怎樣的一種程度。這種孤獨和堅強讓人不禁審視自己，回想自己常因一個很久沒有思考出結果的難題而放棄，常因到深夜還沒有完成作業(yè)而抱怨。這與老人所受的挫折相比又能算什么呢?
一想到海，眼前往往會浮現出平靜而安詳的海面和粼粼的波光。而在書中，海卻是逆境和坎坷的象征，表面平靜，實際兇險無比。在這種環(huán)境下捕到一條大魚談何容易。生活如大海，要面對的挫折、困境數不勝數。若沒有心中堅定的信念作指南針，沒有不懈的努力作船槳，沒有過人的能力作船帆，怎可能到達成功的彼岸?
生活不是一瞬間的升華，而是長期在挫折中不斷的蛻變和磨礪。生活不怕失敗，怕的是屈服于失敗，再難鼓起勇氣面對新的挑戰(zhàn)。生活需要勇氣，需要永遠不放棄希望，需要面對困難時“驕傲地自信”。
這就是對待生活、對待人生的態(tài)度。
讀完《老人與�！�，當再遇到困難想要放棄時，眼前總會模糊地浮現出藍色的大海上圣地亞哥老人用那雙“像海水一般藍、愉快而不肯認輸的眼睛”注視著我，心里就會硬朗許多，再面對困難還有什么放棄的理由呢?
《老人與海》讀書心得作文6
“既然你不想做奧數題，那你就把這本書看完吧!”爸爸一邊怒氣沖沖地向我咆哮，一邊把一本名為《老人與�！返臅刂氐厝拥轿业拿媲�。我知道爸爸的脾氣，于是，我只能壓抑著自己的脾氣翻閱起《老人與�！愤@本書來。
起初我是很不情愿地看這本書的，但是，看著看著，我竟被故事的內容不斷地吸引。在海明威的筆下，我若有所思，我漸漸明白了爸爸讓我看這本書的真正意圖。
老漁夫圣地亞哥是一個無親無故的老頭，他整日駕船出海捕魚，可是之前的八十四天里一無所獲。他住在破舊的棚子里，很多漁夫都愛拿他開玩笑，他唯一的`朋友只是一個五歲的小男孩子馬諾林。因為老漁夫連續(xù)多日沒有收獲，小男孩的父母都不允許他再跟著這個倒霉的老頭。讓人感動的是，小男孩并沒有忘記這個貧苦無助的老朋友。小男孩陪老漁夫聊天，給老漁夫送吃的，當我讀到“小男孩從床上撿起一打舊軍毯，鋪在椅背上，蓋住了老人的雙肩”時，我突然起到了我的爸爸。因為我睡覺習慣不好，常常把被子踢在床下，為了不讓我著涼，爸爸每天晚上都要好幾次到我的房間，為我撿起被子，輕輕地蓋在我的身上。想著想著，我心里特別難受。一個五歲的小男孩子都能對老漁夫表現出善良和關愛，而我呢?爸爸舍棄了他休息的時間，來輔導我做奧數，可我非但不認真聽講，反而表現出極不樂意的樣子，這是多么不應該啊!
第八十五天，老漁夫圣地亞哥又出海了，這次他終于釣到了一條大魚。這是一條很大很大的魚，特別難對付。老漁夫使出他全部的力量和經驗與馬林魚周旋。經過兩天一夜晚的搏斗，那條巨大無比的魚終于被制服了。然而，在返回的路上，一群鯊魚盯上了他釣的魚。那時候的老漁夫早已精疲力竭，而成群的鯊魚卻兇猛異常。隨著老漁夫與鯊魚展開的驚心動魄的廝殺，我的心里充滿了無比的擔憂與緊張。老漁夫說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！弊x到這里，我又被老漁夫的堅毅所感動，我始終相信他是能戰(zhàn)勝鯊魚的�？山Y果，他只能帶著一副魚骨架回到港灣，他還是失敗了。不，他沒有失敗，他的勇氣，他的堅毅，他的永不屈服，比一切勝利更為寶貴。一股敬佩之情在我的內心油然而升。我也想到我自己，剛才爸爸在輔導奧數的時候，我遇到一點點難題就害怕，就不敢再思考下去，比起這個可憐的老漁夫，我才是一個真正的失敗者。
我輕輕地合上書，重新打開奧數本，獨自做了起來……
《老人與�！纷x書心得作文7
他說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽逸p輕地合上書本，細細地咀嚼著這句話，內心猶如洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。
初讀海明威先生寫的《老人與�！罚适轮饕v了一個名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，接連出海八十四天沒有捕到一條魚，終于在第八十五天釣到了一條他有生以來見到的最大的馬林魚——它足足大過自己的漁船數倍。他竭盡全力，經過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，終于將大魚捕獲，綁在船邊。但是在歸途中，因大馬林魚傷口上的魚腥味，遭到鯊魚群的瘋狂襲擊，老人在疲憊不堪中卻仍然不愿放棄，在缺水、少食、受傷的.情況下與鯊魚群展開了殊死搏斗，硬是擊退了鯊魚群，即使最后回到海港時，綁在船邊的大馬林魚只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說，塑造的就是這樣一個“硬漢”形象。
再品小說：在茫茫大海上，一個年邁的老人苦等八十四天無魚上鉤卻仍然不放棄，這是一種堅持到底的相信;面對比自己漁船大數倍的大馬林魚不妥協(xié)，這是明知不可為而為之的勇氣;面對為了搶食瘋狂進攻的鯊魚群毫不膽怯，奮起斗爭，這是一種決不退縮、永不屈服的精神。小說中的老漁夫是精神世界里的強者，是真正的勝利者，是一個英雄!
回想起自己初學游泳時，我一直只敢在淺水區(qū)游，對于深水區(qū)不敢嘗試，總是畏難而怯，沒有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對比《老人與�！分械睦先�，我慚愧不已，他的這種自信、自強的精神正是我所缺少的。困難和挫折每個人都會遇到，面對困難，我們要鼓起勇氣，堅定信念，百折不撓。我想這就是這本書帶給我們的啟發(fā)意義。
上甘嶺戰(zhàn)役中，舍身堵槍眼的黃繼光，是英雄;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的文壇巨匠魯迅先生，是英雄;2003年，非典爆發(fā)，始終在醫(yī)療最前線救死扶傷的鐘南山院士，是英雄;中國太空第一人的宇航員楊利偉，是英雄;“中國天眼之父”南仁東教授，是英雄;四川九寨溝地震救災現場不知名的武警戰(zhàn)士，是英雄……事實證明，我們是英雄輩出的國度，不同的年代，不同的行業(yè)，我們的國家從來不缺少英雄，他們的內心都有著堅定的信念，都是遇到困難迎難而上的英雄，都有著鍥而不舍的精神，他們是中國的脊梁，是真正的勇士，是新時代的我們學習的榜樣!
《老人與海》每次品讀都讓我感觸極深。同學們，如果你也想成為勇者，就與我一起來讀一讀這本書吧。
《老人與�！纷x書心得作文8
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風霜剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威給予了他的作品《老人與�！愤@樣的評價。
這本書講述了這樣一個故事——古巴的一個名叫圣地亞哥的老人，在整整八十四天沒有打到魚的情況下，出海。在第八十五天，老人打到了一條無比巨大的馬林魚，這條魚比他的船還長兩英尺，力氣非常大，整整拖動老人走了兩天兩夜。老人堅持下來了，并在與大魚搏斗過程中將大魚刺死。隨后在返航途中，老人又遇上了鯊魚群，雖說老人最后在與鯊魚的搏斗中勝利了，但鯊魚帶走了魚肉，只給老人留下一副光禿禿的骨架。
故事中的老人雖然在最后沒有完勝，當他身上所體現的精神是值得我們學習的，那就是，無論在生命多么艱難的時期，我們都要勇于抗爭，堅持不懈，永不放棄。就如書中老人所說的：“一個人并不是生來就要被打敗的。”“人可以被毀滅，卻不能被打敗�！崩先吮M管沒有打到完整的馬林魚，但他曾經為了這條魚拼搏過，奮斗過，他的人生價值也在這一過程中充分體現了，就從這一點上看，難道他不是一個勝利者嗎?我們在當今生活中也是一樣，不要輕言放棄。盡管夢想似乎遙不可及，但我們?yōu)榇似床^了，奮斗過了，到最后，就算我們沒有實現它，那又如何?起碼我們不會后悔。
老人是一個堅強的老人。他站在歲月的巔峰，面對貧窮的壓迫，孤獨的.侵蝕，歲月的流逝，他并沒有倒下，而是勇敢的喊站起來，與生活中的種種困難作斗爭。試問，在當今社會，又有多少人能做到這種境界呢?
老人是一個樂觀的老人。當生活的貧困，寥寥無幾的收獲擺在他面前時，他依然能悠閑地喝著咖啡，依然能堅持勞動，依然能與他的小男孩輕松地談論著那從前的事跡，而不是怨天尤人，自暴自棄。試問，在當今社會，又有多少人能做到這種境界呢?
老人是一個自信的老人。他不在意別人那譏諷的眼光，還將別人的嘲笑作為自己的動力，相信自己能打敗黑人壯漢，相信自己能恢復曾經的輝煌，相信自己能戰(zhàn)勝對手。試問，在當今社會，又有多少人能做到這種境界呢?
人生本來就是一個無限追求的過程，它的道路上充滿了艱辛與坎坷，而且十分漫長，但我們只要勇敢頑強地以一顆自信心去挑戰(zhàn)，我們終將成為人生的勝利者!
《老人與海》讀書心得作文9
暑假時，閑來無事的我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。該小說主要講述一個老漁夫與一條馬林魚的故事。文中劇情可以說的上是跌宕起伏。
文章開頭描繪了一個老漁夫一連八十四天都沒有釣到魚，但是倔強的他會因此認輸嗎?終于在第八十五天釣到了一條身長十八尺，體重一千五磅的大馬林魚。
每當想起，風吹向空寂的海面，一個孤獨的老人拖著疲憊不堪的身子，漂泊在茫茫的海面上，活像個大戰(zhàn)后的勇士。為了制服馬林魚，他幾乎沒有了力氣……這個老人具有了不可言敗的精神力量，體現了老人那種無所畏懼的精神。
小說中老人一句話讓我受益不淺，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。也許是這句話的氣勢，以至于我至今記憶猶新。雖然文章的最后老人并沒有勝利，盡管他最后得到的是魚骨架子，但是她并沒有感到惋惜。
這本書最讓我感動的地方是老漁夫英勇的意志、堅定的決心和頑強的生命意識。他面對著一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，他不僅不氣餒，還重新振作起來。他面對著大海上的殘酷，并沒有因此喪氣，他并沒有埋怨老天，埋怨任何人……
我以前是一個失敗的人，不過看過了《老人與�！芬院�，我知道了人不是為失敗而勝，人不可能輕易被失敗打倒，我知道了人不僅可以創(chuàng)造奇跡，也可以延續(xù)“奇跡”。只要你有老漁夫的精神，明了“人不是為失敗而生的'，一個人可以被毀滅，但不能有被打敗的信念，才能不畏困難，勇敢前行。”
在人生的道路上，我們可能會遇見許許多多的困難。我們不可能因為困難的強大而退縮，我們應該打敗它，擊碎它。你要相信一句話：困難越強你更強;你越弱，困難越強。雖然說困難不是輕易能被打敗，但我們千萬不能輕易退縮。只有在逆境中生長，才能更好的生存，相信自己，勇敢挑戰(zhàn)自我，去主動迎接困難，讓自己變得更強。在學習的時候，遇到不會的問題要相信自己，讓我們充滿信心，鼓起勇氣，用堅持不懈的品質去迎接、戰(zhàn)勝各種困難。
《老人與海》是一本值得每個人去看的書，讓我們戰(zhàn)勝困難，為打開成功之門一起努力吧。
《老人與�！纷x書心得作文10
第一次讀《老人與�！窌r，感覺到自己身體里有一股力量，往上翻涌著，直上心頭。那是一種被長期束搏過后突然掙脫的快感。因為書中老漁夫提亞各那鐵骨錚錚的血性漢子的形象使我產生了強烈的共鳴。
書中寫道他連續(xù)84天出海都未能捕到魚，終于有一天，他通過與大海的斗智斗勇，捕到了一只大馬林魚。但在返航中卻吸引來鯊魚群，通過一路搏斗，最后還是讓鯊魚得了逞，大馬林魚被吃只剩一副“足有18英尺長”的大骨架�！独先伺c�！凡⒉皇且话阋饬x上的情節(jié)小說，它更像是一部富有寓意的寓言小說。作者用它富有象征性的筆法將這種“硬漢子”的形象送入大自然中。用主人公與大馬林魚和兇惡鯊魚群進行搏斗對的過程，來表現他在“重壓之下的優(yōu)美風度”。
“打不垮”是桑提亞哥硬漢子形象在文中的具體表現，也是小說的主題之一。譬如說，他在大馬林魚對峙期間，左手一直抽筋，右手也被繩子勒出了血。他把手侵在多鹽的海水中說：“不壞，痛苦對一個男子漢來說算不了什么�！痹诓返淖詈箨P頭，已經頭暈目眩的他仍自言自語地說：“斗不過你嗎?你是永遠都不會跨的嗎?”作者把世界看成了一個競技場，任何英雄的行為都能在這里具體化。正如書中所說，人可以被消滅，膽就是不會被打敗。真正的硬漢子是敢于向自然，命運和失敗挑戰(zhàn)的人。他可以在這挑戰(zhàn)中一次又一次的失敗，但他的精神卻永遠都夸不了。人也只有在這種無畏的拼搏中超越自我，才能證明自身的.真正價值。
讀完小說后，再讓我們回到現實中來。常常有同年齡人抱怨學習和生活對的壓力很大。不錯，升學壓力，社會壓力，社會壓力，甚至還有家庭壓力，這些都壓對的人喘不過氣來。在這種壓力中，有的人逃避了，退縮了，他們不是硬漢子，有的人在失敗后痛哭流涕，氣餒不已，甚至自尋短見，他們也不是硬漢;有的人僥幸獲得了成功，便沾沾自喜，不再拼搏，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了那就爬起來，爬起來我還要在跳起來的人。
在小說的結尾，作者故意安排了一個這樣的情節(jié)：老漁夫的孤獨和失敗只有一個小男孩能夠理解，只有這個男孩領略到老漁夫的“打不敗”精神。這個結尾雖然令人感到凄涼，但給人帶來的沖動與快感是無法抹去的。
“放開去干吧!做一個硬漢子�！庇谑俏疫@樣對自己說道。
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