《斑羚飛渡》讀書心得

　　當我們備受啟迪時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的《斑羚飛渡》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《斑羚飛渡》讀書心得1

　　文章描寫的是一群被狩獵隊逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，在鐮刀頭羊的帶領(lǐng)下，一只老斑羚先起跳，一只年輕斑羚后跳，踩著老斑羚的背上躍過懸崖。用這樣犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

　　看完這本書后，我和爸爸媽媽就讀完文章的收獲和感受進行了交流。我先談了自己的感受:我被斑羚臨危不亂，寧死不屈的精神所感動，我要學習斑羚在危難中所表現(xiàn)出的智慧、勇氣和自我犧牲精神。

　　媽媽也對我提出了期望:在遇到困難的時候，許多人會選擇懦弱和妥協(xié)，然而性格堅毅的人是不會懼怕困難的，會在戰(zhàn)勝自我的同時，把困難踩在腳下。困難并不可怕，使人倒下的往往不是困難本身，而是消極悲觀的態(tài)度，是缺乏戰(zhàn)勝困難的.勇氣和信心，是沒有堅強的意志。我聽完后頻頻點頭。

　　爸爸最后發(fā)言，他由衷地感嘆說:“文中斑羚的選擇給我們上了意義深遠的一課，以一只只老年斑羚粉身碎骨的代價，換來了年輕斑羚的生存，從種族的延續(xù)上說，他們戰(zhàn)勝了困難，成功了。作為智慧遠遠高于動物的人類，可能永遠不會面臨如此絕境，但面對困難時，又怎么會缺乏勇氣和智慧呢�！�

　　聽了爸爸媽媽的話，我感觸很深，設想一下:如果是一群人被逼至如此絕境，能否具有甘愿犧牲自己成全別人的偉大精神?能否具有面對危險和困難，不懼不餒去戰(zhàn)勝的勇氣和智慧?所以我們應該學習書中斑羚的這種精神和品質(zhì)。

《斑羚飛渡》讀書心得2

　　《斑羚飛渡》是沈石溪的一篇短篇動物小說，最近我讀了它，感悟了道理，也被這個故事感動了。

　　故事大概是這樣的:一群斑羚被一隊獵人逼到了絕路。雖然身后隔了六米就是山對面了，但是斑羚卻只有四五米的跳躍能力。由于一部分獵人要下山抓住掉下去的斑羚，所以暫時沒有開始捕殺。這時，頭羚想了個辦法，整個羚群分成兩隊，一隊年輕斑羚，一隊老斑羚，年輕的斑羚跳起之后，年老的斑羚緊跟著也跳，并且在空中做個跳板，讓年輕的斑羚踩著自己完成六米的`跳程，老斑羚犧牲了自己。最后，因為斑羚群是單數(shù)，頭羚沒有能活下來。

　　讀了這個故事，我們馬上就能感受到斑羚的無私，它們的團結(jié)精神躍然紙上。為了將一個群體的生命延續(xù)下去，它們的精神是多么令人感動啊!比起獵人為了錢財而屠宰活生生的生靈，這是多么明顯的自私!為了生存，生命可以做出令人無法想象的事情。

　　生活中，許多人為了占小便宜而做出可笑的事情，這比起為了生存做出來的事情當然不是一個等級的。但是假設一下，如同把故事中的斑羚換成人，一定會有“老人”偷偷跑進“年輕人”的隊伍，活下去，但是故事中的斑羚卻沒有!它們的舉動是多么自然!為了平衡隊伍的數(shù)量，一部分年輕的羚羊還進了“老齡”的隊伍!

　　我覺得，我們現(xiàn)在醒悟還是來得及的，放棄自私，讓無私走進我們生活的篇章。我相信，只要我們從小事做起，社會會變得更美好!

《斑羚飛渡》讀書心得3

　　在自然的法則里狼與羊是天敵，它們是兩種水火不容的動物，但是在這本沈石溪的《斑羚飛渡》中卻讓我看到了一個意想不到的景象：一只紅崖羊竟然回去給一只小幼狼去當“奶媽”。狼也許是一種聰明的動物，狼天生就知道應當怎樣去俘虜其它的動物，沒有人教，它也會。

　　無論人或是動物，只要是對它好，就會與它產(chǎn)生感情，那么它們就會吧“你”這個世界上最最親的`親人來對待，不管是羊還是狼。但是書的后半部分卻超出了我的思想范圍。這只小狼崽不僅會像羊一樣去嘗試著“咩----咩----”地去叫;會像羊一樣去搖動著頸子和尾巴……當然，這些全部都在打黑狼的意料之外。在打黑狼眼中，這只紅崖羊只是一個擠奶的機器和一個豐盛的晚餐而已。但是在我看來這只紅崖羊與小狼崽產(chǎn)生了感情。在感情上是不分年齡的大小，因此，剛剛出生兩個月的小狼崽才敢為了“奶媽”而像大黑狼針鋒相斗。

　　在這文章中，不僅前半部分讓我感動，就連文章的后半部分也讓我嘆為觀止。過了幾年之后，這只紅崖羊帶大的幼仔早已長大，也就是在一次捕獵的時候又與原來那只紅崖羊相見了。看著這一對“母子”相遇的場景，那也許是一種報答吧，原先的這只小狼崽長大后仍然是母親的“小騎士”這只紅崖羊竟然用自己的養(yǎng)育之恩換回了自己的生命。

　　就是處以感恩之心，化解了這一場狼與羊的搏殺，既然連這些低等動物哪個對自己好，就報答哪一個，還有一個話說得好：滴水之恩，應當涌泉相報。人人新張充滿感嗯之心，每個人這件將沒有心靈障礙，心靈相通，一至換取更大的成就。

《斑羚飛渡》讀書心得4

　　一群斑羚被狩獵隊追殺，它們被逼到夏洛山的傷心崖，當斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入進退維谷的絕境時，他們作出了一個令人意想不到的抉擇：斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，為種群贏得了生存的機會。多么果敢地鐮刀頭羊，多么偉岸的老斑羚，多么宏偉的壯舉啊!

　　初讀這篇就深深地被斑羚的行為感動。這樣一群斑羚在面對強敵的步步緊逼，選擇了跳過山崖。那每一只獲得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的身體為跳板，而完成了飛渡的每一只小斑羚的獲救也都是以一只老斑羚的生命為代價，老斑羚用悲壯慷慨地死亡升華了生命，詮釋了崇高。但是這些必死的斑羚組成了新生的“橋”。這讓我聯(lián)想到了人類，斑羚的這種勇于犧牲的精神是人類自愧不如的，因為當人類在這種生死關(guān)頭時往往會臨陣脫逃，可作為動物的斑羚卻沒有，可見動物的品德有時候比人類還要高尚。斑羚那種寧死不屈的意志;那種臨危不亂的勇氣;那種團結(jié)協(xié)作的精神;那種視死如歸的高尚品質(zhì);使作者也為之震撼。

　　這篇共有十七個自然段，我認為可以分為三個部分。第一部分是第一自然段，這一段是事情的開端，狩獵隊把一群斑羚逼到傷心崖。第二部分(2--13)主要介紹了傷心崖的情況以及斑羚相互幫忙飛躍傷心崖的經(jīng)過。第三部分(14--17)寫狩獵隊被斑羚勇敢無私的精神所感動，通過狩獵隊的目瞪口呆，熱情地贊頌了斑羚為了種群的生存而甘于自我犧牲的崇高精神，歌頌了斑羚身上所體現(xiàn)的可貴的集體精神。作者在第二部分花了大量的篇幅進行了描寫，這些描寫文筆犀利，表現(xiàn)斑羚動作活靈活現(xiàn)，是的主要部分。第二自然段介紹傷心崖的情況，這就為下文情節(jié)作了鋪墊。如果太寬，即使老斑羚作出了犧牲年輕的斑羚也不會獲救;如果太窄，那么每只斑羚都可以飛渡，也就沒有下文的悲壯感人的情節(jié)發(fā)生了�？梢娮髡邔Υ颂幍拿鑼懯欠浅５轿坏�。重點寫了鐮刀頭羊的三次叫聲：第一次，發(fā)現(xiàn)斑羚們陷入絕境時，鐮刀頭羊悲哀地“咩”了數(shù)聲，這是無能為力的表現(xiàn)。第二次在一頭母斑羚恍惚走進彩虹的斑斕光帶時，鐮刀頭羊發(fā)出了“咩”的吼叫，招回了母斑羚，同時告訴斑羚群，他已經(jīng)想出了自救的辦法，并指揮迅速實施。第三次，在老年斑羚與年輕斑羚兩隊數(shù)量懸殊時，鐮刀頭羊悲愴地“咩”了一聲，這表示為了讓更年輕地生命獲救，只能犧牲正當盛年的'包括自己在內(nèi)的同類了。這叫聲既是憂傷的嘆息，也是召喚注定死亡的隊伍的命令。在文中寫彩虹的地方主要有三處，它們各自有著不同的作用。第一次是斑羚身陷絕境時彩虹出現(xiàn)了，這渲染了一種神秘的色彩，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，鐮刀頭羊之所以能想出飛渡的辦法，或許就是受了彩虹的啟示;第二次是斑羚飛渡時彩虹相映，這就烘托了飛渡的氣勢，渲染了飛渡的悲壯美。第三次是鐮刀頭羊走向“那道絢麗的彩虹”，這一次充分表現(xiàn)了鐮刀頭羊的自我犧牲之美。彩虹是虛無美麗的，很容易帶來幻想和希望。用美麗的彩虹與斑羚飛渡這一殘酷現(xiàn)實形成了鮮明地對比。這兒用美麗的彩虹象征了美好的心靈。

　　此篇歌頌了斑羚在危急關(guān)頭勇于獻身的精神，為了使種群得以生存延續(xù)，在面臨絕境時，老斑羚義無返顧的選擇了死亡，無怨無悔，感人至深。同時也贊揚了頭羊在危機情況下，沉著、冷靜、指揮若定，順利完成任務后從容赴死的卓越領(lǐng)導才能。作者在中極力贊揚斑羚，從另一方面來說也諷刺了人類，人類充當?shù)氖且粋�不光彩的角色，是大自然的侵害者，恰巧給了人類一個反思的機會。

　　讀了這篇無不為斑羚的精神所感動，無不為人類的殘酷冷漠而傷心。斑羚飛渡的慘烈悲壯，讓我們看到了動物身上的那股神圣不可侵犯的精神力量。然而，反思人類社會，當災難來臨時，又有多少人能像斑羚那樣不害人不茍活視死如歸呢?可見我們應該敬畏一切生命。大自然給了人類生存的權(quán)利，就應該給其他動物以生存的空間。一切都是公平的，人類愛護動物保護動物的腳步不能停止。

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