師傅帶徒弟心得體會（精選16篇）

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的師傅帶徒弟心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　師傅帶徒弟心得體會 1

　　師徒結(jié)對活動開展已有一個學(xué)期了。在這一個學(xué)期里，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。盡管心中有幾許壓力，但還是感謝學(xué)校為我們青年教師所搭建的這個平臺。 首先，它鮮活地再現(xiàn)了自己曾擁有的經(jīng)歷。從宋孜和姜麗丹身上仿佛看到了剛參加工作時的自己。這一個時期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時都會冒出數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能將問題與他們傾述的，當(dāng)自己一個人默默地努力一段時間后，教育的熱情會因?yàn)橥庠诃h(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書視為謀生的手段。但我校的青年教師是幸運(yùn)的，因?yàn)閾碛辛艘粋�學(xué)校為其創(chuàng)設(shè)的平臺。在這一個學(xué)期了，我與兩位教師明顯走近了，只因?yàn)閷W(xué)校賦予我們這一層特殊的關(guān)系。聽一節(jié)課，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的，而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。

　　其次，它讓我們意識到教學(xué)是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當(dāng)對工作成效持無所謂的態(tài)度時，一切也就沒有了努力的`理由。師徒結(jié)的活動讓我們覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。姜麗丹經(jīng)常主動要求我聽她課，宋孜為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的課，不斷地試教。這些，都可以看出，教師在自發(fā)地努力，她們意識到，會上課，上好課，是教師的生存之本。

　　最后，它讓我意識到自身的諸多不足�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，也努力充實(shí)自己。在這個學(xué)期里，盡管沒有每一篇課文都在課前寫下詳盡的教案，但基本做到帶著精心的設(shè)計走進(jìn)課堂。因?yàn)楦叨谓虒W(xué)目前還是我的弱項(xiàng)，我想以此實(shí)現(xiàn)提高。不然，面對去聽宋孜的課也無法說出更多有針對性的意見了。

　　盡管這些認(rèn)識十分感性，但它是我真實(shí)的感受。客觀地看待這一個學(xué)期的行動，不足之處也不少。如聽課是落實(shí)了，但書籍的學(xué)習(xí)還是十分欠缺，只靠聽幾堂課所能產(chǎn)生的變化應(yīng)該不是很大的，自身的學(xué)習(xí)應(yīng)該在成長中占了較重的比例吧。這有待于今后改善。

　　師傅帶徒弟心得體會 2

　　時間飛逝，很快半學(xué)期就過去了。學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動，使我獲益匪淺，師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長�；仡欉@半學(xué)期，可謂是酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我逐漸適應(yīng)了小學(xué)的教育教學(xué)工作，熟悉了學(xué)生與課堂，在教育教學(xué)中我一路走來，在成長中變得成熟、堅毅！

　　在這個活動中我有幸拜孫老師為師，每次問他問題，他總會不厭其煩地向我說說他的想法。在孫老師的鼓勵、指導(dǎo)和幫助下，我與新課改共同成長。孫老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生以及教科研方面都給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就從幾個方面談?wù)勛约旱氖斋@：

　　首先，作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的.教育實(shí)踐。因此，在孫老師的要求、指導(dǎo)下，我堅持平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動向師傅請教，

　　其次，互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。我感到師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而得到提高。

　　更督促我不斷警惕我的教學(xué)實(shí)踐的還是孫老師不定期的隨堂聽課，雖然讓我有些措手不及，但卻自然而毫無隱藏的暴露了我的缺陷，事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學(xué)，從而督促我不斷的改進(jìn)，也就是在這樣不斷的危機(jī)中磨練了我的從容，終于順利的完成了這個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。

　　作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，向?qū)�業(yè)型教師發(fā)展。

　　師傅帶徒弟心得體會 3

　　三年的時間總感覺讓我有些恍惚，好像是一轉(zhuǎn)眼就過去了，現(xiàn)在回想起來好像一切都還在昨天。現(xiàn)在都還記得自己剛剛進(jìn)入學(xué)校時候的樣子，當(dāng)時心里的那種心情我想是我這輩子都不會忘記的。哪個時候的我心里懷揣著無限的憧憬，對于未來大學(xué)生活的向往，但是在軍訓(xùn)過后沒用多久的時間，我心里的那種感覺就沒了，感覺大學(xué)好像也就這樣。也或許是大專和真正的本科有著一些差距，讓我并沒有那種感覺，身邊的大部分同學(xué)感覺來到這里也都不是為了學(xué)習(xí)，而是換個更好的地方玩。在這里大家沒有了父母在身邊嘮叨，也認(rèn)識了一群新的朋友，我也是因此在剛開始的那段時間感覺特別的好。但是時間久了之后也是發(fā)現(xiàn)我這樣的行為是不是和我自己來到這里的初衷有所差別，是不是會讓在家鄉(xiāng)思念我的父母感到傷心難過。因此我也是開始有意識的開始和身邊那些狐朋狗友拉開距離，讓自己的精力慢慢的轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，而不是游戲。

　　學(xué)會拒絕對我來說或許是一種很大的成長，在一開始的時候別人的要求我很難拒絕，特別是他們那種求我時候的態(tài)度，讓我有些于心不忍。所以即便是我自己在不怎么愿意去做的情況下，他們只要求我我還是會去幫助他們，他們因此也都說我人很好，但是我也總有一種他們覺得我傻的`感覺。到了后面我自己也發(fā)現(xiàn)了自己的這種狀態(tài)不對，因?yàn)槁�慢的大家都會有不想做的就想讓我�(guī)兔�，但等到我需要他們幫忙的時候他們卻總是有著各種各樣的理由。我也是在后面才明白，一味的付出是不會讓別人把你的意見放在心里的，時間久了之后還會把你的付出當(dāng)成理所當(dāng)然，你要是不如他們的愿，不幫助他們，他們反而還會覺得是你的問題。

　　我也是慢慢明白除了父母很難有人毫無理由的來幫助你，在外面的時候一切的一切都得靠你自己。我開始把更多的時間都花在了鍛煉自己，增加自身，讓自己變得更優(yōu)秀，開始拒絕哪些別人提出的無理要求，開始遠(yuǎn)離哪些沒有意義的社交。也許這就是大學(xué)帶給人的成長，他能夠讓人在學(xué)習(xí)知識的同時也認(rèn)清楚這個世界的一些規(guī)則，還有其他哪些不好好意的人的面貌，也讓懵懂的你知道這個世界并不都是美好的，也是有著壞人存在的。

　　師傅帶徒弟心得體會 4

　　在銀行工作的這段時間讓我對于這個行業(yè)有了更深的感觸，也是讓自己成長了很多。我們作為銀行的一員就是應(yīng)該讓每一位來到銀行的顧客感受到好的一個服務(wù)，服務(wù)行業(yè)如果連服務(wù)都做不好那不是讓人恥笑。只有讓每一位來到這里的顧客感受到仿佛回到家一般的溫暖，才能夠讓顧客在下回的時候還會選擇我們銀行，并且對我們銀行產(chǎn)生好感，在以后和其他銀行競爭時，占據(jù)更大的優(yōu)勢。而想要服務(wù)好顧客卻也是沒有那么容易的一件事情，這讓我在一開始也是思考了很久。雖然銀行有對新入職的員工進(jìn)行培訓(xùn)，但那也只是一些表面的`東西，和其他銀行的服務(wù)并沒有什么太大的區(qū)別。想要真正的和其他的銀行做出差距來，還是有著很大的難度。

　　而我也是經(jīng)過這么久的工作之后積累下來了一點(diǎn)心得。想要服務(wù)好顧客，首先一點(diǎn)就是要有一個真正為顧客著想的真心，顧客對于我們的一些業(yè)務(wù)其實(shí)并不了解，特別是一些不怎么接觸網(wǎng)絡(luò)的老人家，在我們這里辦理時我們可以適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┯欣�的活動，讓來到銀行的顧客受益。也只有真正的擁有一個真心，讓每一位來到這里的顧客感受到我們是為他們著想的，我們才能夠得到顧客們的信任，從而也是讓我們銀行獲得更大的收獲。第二點(diǎn)也就是自己的一些小細(xì)節(jié)，要注重自己的一些小細(xì)節(jié)，在大方向上面基本大家都沒區(qū)別，很難做出差距，而想要把自己的服務(wù)做好，注重一些細(xì)節(jié)是很重要的。對每一位顧客保持從內(nèi)心而發(fā)的尊重，而不是看人來做事，這樣的行為是不對的，每一位來到我們銀行的顧客我們都應(yīng)該平等對待，讓大家享受到一樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　最后則是話術(shù)，這是每一位柜員都要掌握的，但是想要掌握的深入?yún)s沒有那么容易。有些東西不是那么容易改變的，會不經(jīng)意間流露出來。而我們要掌握的話術(shù)則是要牢牢記住，并且在別人提出問題的時候，腦子還沒思考過來，但是嘴巴就已經(jīng)能夠自動的回答出去自己的話術(shù)。只有這樣的爐火純青才能夠把自己的服務(wù)工作做好，而我現(xiàn)在也只是得到了一點(diǎn)皮毛，還需要繼續(xù)的學(xué)習(xí)。我想在未來的時候我通過更加的努力，一定是能夠得到更大的收獲，在服務(wù)這方面做出一番成績，把自己的服務(wù)做到最好。

　　師傅帶徒弟心得體會 5

　　回顧以往在銀行服務(wù)工作中的努力自然是令人感慨的，從初入職場到成為讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的服務(wù)人員自然讓我從中敬禮了許多，雖然這項(xiàng)工作對自身有著嚴(yán)格的要求卻未嘗不是種用來鍛煉的方法，總之我能夠在服務(wù)工作中采納客戶的建議并改進(jìn)自身的服務(wù)質(zhì)量，雖然在提升服務(wù)水平的過程中付出不少努力卻也是值得的。

　　在工作中注重細(xì)節(jié)并傾聽客戶的建議是很重要的，雖然前來銀行辦理業(yè)務(wù)的客戶都需要銀行工作人員的講解，但對于不懂的地方還是會提出疑問并在銀行工作人言的幫助下得以解決，然而也有部分客戶會對銀行員工的工作提出建議并希望能夠得到采納，因此我也會注重這方面的傾聽并通過意見的收集整理來進(jìn)行反饋，事實(shí)上正因?yàn)槟軌蛲ㄟ^自身的服務(wù)來重視每個客戶的建議才能夠得到他們的認(rèn)可，因此我能夠正確認(rèn)識到做好服務(wù)工作的必要性并通過努力改進(jìn)自身的服務(wù)質(zhì)量，雖然現(xiàn)階段的我還存在不少缺陷卻比入職之初進(jìn)步了許多。

　　保持微笑服務(wù)并嚴(yán)格遵守銀行的工作制度是我的職責(zé)所在，為了做好服務(wù)工作自然得嚴(yán)格遵守制度并努力提升自身的工作能力，因此通過工作中的努力做到從不缺勤也是十分重要的`事情，在加上每天能夠早些趕到銀行開展工作的話也能夠有著更多的時間進(jìn)行準(zhǔn)備，面對客戶的需求也應(yīng)當(dāng)做到微笑服務(wù)從而給予對方良好的感受，這些都是自己從事銀行工作需要重視的細(xì)節(jié)之處自然要將其做好，而且我也能通過銀行工作中的努力提升自身的綜合素質(zhì)，因此對我而言銀行工作的完成也是鍛煉自身能力的過程。

　　做好對服務(wù)工作的反思以便于通過今后的努力加以改善，我明白再好的服務(wù)也有讓客戶感到不滿意的地方從而需要加以改進(jìn)，這便需要在銀行工作中養(yǎng)成建立計劃和總結(jié)的習(xí)慣從而正確認(rèn)識到自身的不足，相對于工作中的不足而言如何加以改進(jìn)并得到客戶的認(rèn)可是我需要努力的方向，因此我不能夠因?yàn)樾┰S的成就便感到自滿從而需要保持積極進(jìn)取的心態(tài)，在往后的銀行工作中也需要注意自身服務(wù)水平的提升從而在工作能力方面獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

　　我明白今后的職業(yè)生涯中需要努力的方向還有很多自然不會停下自己的腳步，總之我會以嚴(yán)格要求約束自己并在工作方面多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，另外我也會履行好自身的職責(zé)并通過良好的服務(wù)水平獲得更多客戶的認(rèn)可。

　　師傅帶徒弟心得體會 6

　　轉(zhuǎn)眼我已參加幼教工作兩年多，值得慶幸的是在我步入工作的第一年就能借助幼兒園開展的“師帶徒”這個平臺，拜園里優(yōu)秀的孟凡娟老師為師，孟老師的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，尤其是工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識，深厚的專業(yè)理論知識等常常讓我深深的佩服，從而讓我獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在孟老師的指導(dǎo)下，這兩年里我的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識都得到了很大的提高。

　　“授之以魚，不如授之以漁”。每次對課題的研究和對公開課的準(zhǔn)備，孟老師都是爭求我的意見，而不是把她的知識觀念強(qiáng)加給我，更多的是傳授給我上課的方法和思路，這對我一個新老師來說在心理上對幼兒園的工作沒有過多的壓力，能夠充分的發(fā)揮自己的長處，受到了師傅的重視，從而加強(qiáng)了自己對工作的責(zé)任感和自信心，更多的時候我們的關(guān)系是亦師亦友，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。

　　擺正心態(tài)，不恥下問，持之以恒。我和孟老師不在同一個班任課，但這并不阻礙我向她學(xué)習(xí)，不上課的時候，遇到不太懂的問題或拿捏不準(zhǔn)的活動教案，我總是虛心的向孟老師請教，孟老師則會不厭其煩的給我講解，以至于認(rèn)真到每一個小環(huán)節(jié)小細(xì)節(jié)，甚至還會給我預(yù)演上課時所遇到的問題，教會我如何去應(yīng)對。心里懷著一顆對老教師的尊重，不驕不躁的心，擺好自己的心態(tài)，遇到解決不了的難題要勤問并勤做總結(jié)，只有持之以恒的堅持下去，自己的工作業(yè)務(wù)水平才會不斷的進(jìn)步。

　　多聽師傅的課，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足。在日常繁忙的`工作中，我總是一有時間就去孟老師的課，孟老師的課題設(shè)計總是很新穎，無論是從教具還是課件的準(zhǔn)備上孟老師都是一絲不茍的認(rèn)真做好，孟老師就像有某種魔力，無論多無聊的課都會很容易的吸引孩子們的注意力，并且讓孩子們很快的喜歡上上課，孟老師駕馭課堂的能力極強(qiáng)，在多次聽課之后，我慢慢熟悉她的教學(xué)風(fēng)格，發(fā)現(xiàn)她很多閃光點(diǎn)，這使我受益匪淺。

　　在孟老師的指導(dǎo)下，在這兩年里我進(jìn)步了很多，我感謝我的師傅。作為一名新教師，我深知作為一名專業(yè)教師對工作的責(zé)任重大，在日后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會盡自己的最大努力去獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己盡快成長為一名合格的幼兒教師。

　　師傅帶徒弟心得體會 7

　　回想起以往在飯店打工的經(jīng)歷自然是讓人很有成就感的事情，能夠通過工作中的努力獲得豐厚的報酬也意味著自身的成長，所以我并不會因?yàn)轱埖旯ぷ髦械碾y題便輕易的退縮，通過工作中的不懈堅持以及領(lǐng)導(dǎo)的栽培也讓我從中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，雖然打工的過程有些艱辛卻讓我對自身的成長感到很滿意。

　　由于從事的是比較基礎(chǔ)的服務(wù)員崗位導(dǎo)致工作難度并不高，但由于需要在工作中十分細(xì)心的緣故從而要懂得察言觀色，通過對顧客的觀察了解對方的.潛在需求并進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)，除此之外在接待顧客的過程中也要提供良好的服務(wù)，須知飯店除了飯菜的口味要迎合顧客的需求以外還要具備良好的服務(wù)，畢竟通過市場信息的收集不難發(fā)現(xiàn)餐飲行業(yè)的競爭壓力往往都是很大的，所以我很重視自己在飯店工作中的表現(xiàn)以免因?yàn)椴患?xì)心的問題讓領(lǐng)導(dǎo)感到失望，任何的細(xì)節(jié)都有可能令自身的工作效率或質(zhì)量得到改善自然需要予以重視才行。

　　為了營造良好的環(huán)境自然要認(rèn)真做好飯店的清潔工作才行，尤其是餐桌的收拾要及時完成才能夠讓顧客感到滿意，既要保證收拾的效率又要確保餐桌上不會殘留任何的污漬，畢竟對于前來用餐的顧客來說能否擁有良好的用餐環(huán)境是很重要的，作為飯店服務(wù)員自然要在工作中重視這點(diǎn)并履行好自身的職責(zé)，雖然明白做好這方面工作的重要性卻常常在飯店顧客數(shù)量較多的存在疏忽之處，主要是因?yàn)樘�忙的緣故�?dǎo)致無法兼顧所有顧客的感受，這個時候就要針對自身的工作方式加以改善才行，畢竟通過打工期間的經(jīng)歷可感受到自己在工作能力方面還存在不足自然要加以改善。

　　除了工作量的完成以外也要懂得基本的為人處世道理才行，處理好同事間的關(guān)系并在工作中做到互幫互助才是自己應(yīng)該做到的，所以我除了針對自身的不足向同事請教以外還會經(jīng)常幫助對方，在不影響自身工作的情況下幫助同事才能夠建立良好的關(guān)系，畢竟無論是誰都會在工作中遇到難處自然得要懂得為人處世的道理，當(dāng)我在力所能及的情況下幫助到對方以后自然能夠進(jìn)步許多，這對我在短時間內(nèi)融入職場環(huán)境并創(chuàng)造良好的效益來說是很重要的。

　　其實(shí)對于飯店的發(fā)展來說還需要所有員工團(tuán)結(jié)協(xié)作畢竟為了共同的目標(biāo)而努力，所以我在往后的打工生涯中會繼續(xù)努力并通過工作中的良好表現(xiàn)獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這樣做也是希望自己在工作有所成就以免出現(xiàn)碌碌無為的狀況。

　　師傅帶徒弟心得體會 8

　　本學(xué)期我是第一次擔(dān)任師傅的任務(wù)，覺得身上擔(dān)子重大。主要是自己各方面的經(jīng)驗(yàn)還不是很足，更是沒有做師傅的經(jīng)歷。既然學(xué)校安排了，我也只有接受這一任務(wù)，并盡力把它做好。樊程老師是一個上進(jìn)的徒弟，工作熱情，平時的備課和上課非常認(rèn)真，教學(xué)的過程都是經(jīng)過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學(xué)的基本功相對扎實(shí)，能力較強(qiáng)。相信今后通過自己不斷的努力，一定會很快成為學(xué)校的骨干力量。接下來主要從三個方面談?wù)剮熗浇Y(jié)對的體會。

　　一、平等

　　首先我覺得徒弟和師傅是平等的，不管是聽課還是評課，大家應(yīng)該是擺在同一起跑線的，相互促進(jìn)的。徒弟對教學(xué)上遇到的問題可以大膽的提出來，哪怕是覺得師傅哪個環(huán)節(jié)處理的不好，都要敢于表達(dá)，作為師傅也要能虛心接受，不能以自我為中心。師傅平時看徒弟和備課，聽課也都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。只有這樣，才能真正做到相互促進(jìn)，教學(xué)相長。

　　二、和諧

　　師徒之間的關(guān)系我覺得更多時候可以體現(xiàn)為朋友關(guān)系，教學(xué)方面無話不說。我們經(jīng)常會看到在進(jìn)行教研活動時，有很多教師明明有話要說，但鑒于別人都不說，于是自己也坐在那里沉默，這樣的氛圍相信是大家都不想看到的。因此，空余時間可以相互交流，對于教學(xué)上的問題共同探討，形成一股學(xué)習(xí)、上進(jìn)的氛圍，我相信在這樣的氛圍里，師徒結(jié)對的形式不應(yīng)當(dāng)是單一的，就是上課，聽課，看教案，更應(yīng)該是不分場合暢所欲言，大膽表露想法的。在一個和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，交流。

　　三、共進(jìn)

　　師傅要起到“傳、幫、帶”的`作用，但并不是說師傅就不用學(xué)習(xí)了，我們要給學(xué)生一杯水，老師要有源源不斷水，那作為師傅應(yīng)該要有多少水呢？在結(jié)對的過程中，徒弟在學(xué)習(xí)，師傅更應(yīng)注重提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要比徒弟學(xué)得更多。所以在平時的工作中，兩者都要學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的理念和理論，來指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時在充分把握教材的基礎(chǔ)上，實(shí)施教學(xué)，師徒共進(jìn)，這才是發(fā)展的硬道理。

　　短短的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，相信在下學(xué)期里，我們一定能做得更好。

　　最后，師徒結(jié)對讓我意識到自身的諸多不足�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，也努力充實(shí)自己。自己也得到了鞭策、受到啟發(fā)，如青年教師的刻苦好學(xué)精神，新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何更好地建立平等的師生交流方式、引導(dǎo)學(xué)生開展互動、合作、探究式的學(xué)習(xí)模式等，也使自己受益匪淺。

　　在這個學(xué)期剩下的兩個月里，我將要更加努力使每一節(jié)課都在課前寫下詳盡的教案，做到帶著精心的設(shè)計走進(jìn)課堂，以給樊老師起示范作用。

　　師傅帶徒弟心得體會 9

　　雖然以前就知道哪些意外事件的危害是很嚇人的，但也不會覺得這種事情會發(fā)生在自己身上。但是在經(jīng)過這次培訓(xùn)之后我有了不一樣的體會，看著ppt上哪一張張觸目驚心的照片讓我不禁起雞皮疙瘩。如果我也出現(xiàn)了這樣的意外，我的家人該怎么辦，我還這么年輕，未來還有這么漫長的歲月，怎么能夠就這么離開這個世界。而這也讓我對于安全這方面更加的看重了，雖然以前我沒有意識到這些，但是現(xiàn)在意識到這些也不算晚，以后我也肯定會注重這方面的。除了在工廠里面之外，在家，在商場還是在哪里都是很重要的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道明天和意外那一個會先來。所以在去到一個陌生地方的時候，記住安全通道的地點(diǎn)是非常有必要的。

　　而在工廠的時候，特別是我們這樣的工廠，有著各種大型的機(jī)器，雖然這些機(jī)器是我們工作上的好幫手，但是也有可能會為我們帶來危害。在我來到工廠的這兩年里也是出現(xiàn)了兩起意外事故，都是因?yàn)椴僮鞑划?dāng)，導(dǎo)致自己受傷，雖然算是工傷廠里會有補(bǔ)償，但是傷害的身體卻是我們自己的。你要說是那兩個出現(xiàn)意外的是沒經(jīng)驗(yàn)所以才會出意外，其實(shí)并不是這樣。他們都是比我經(jīng)驗(yàn)還要豐富的老師傅，但也正是因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)豐富，所以在有時候心里的`警惕也沒有新手的強(qiáng)，覺得自己不可能出意外然后就出了。常在河邊走，又哪能不濕鞋呢，更何況還不怎么看路。我們健全的來到這里工作，當(dāng)然也是要健全的離開，不能讓自己受到損傷。

　　除了設(shè)施的使用需要注意之外還有就是火災(zāi)，雖然我們這一塊的工廠并不是連在一起的，但是如果這一個工廠起火了，也是有可能會有火星四濺導(dǎo)致別的地方起火，出現(xiàn)更大的損失。光光是這些財產(chǎn)的損失就很讓人頭痛了，更別說如果出現(xiàn)人員傷亡，我想那是誰都負(fù)不起責(zé)任的。所以工廠里有消防栓就很有必要了，如果真的火起大了，也方便消防人員撲滅，免得還要去很遠(yuǎn)的地方抽水。而小的滅火器也是必須要有的，如果這些必備的設(shè)施缺少的話在真的出現(xiàn)意外的情況下，可能攔都攔不住，只能眼睜睜的看著火勢起來。而一個安全通道也是有著很大用處的，不能因?yàn)橐恢睕]有發(fā)生過火災(zāi)就放松警惕。意外隨時可能會到來，而我們需要做的就是做好完全的準(zhǔn)備，好在意外來臨時不會因此而感到慌亂。

　　師傅帶徒弟心得體會 10

　　作為一名初來的實(shí)習(xí)組訓(xùn)，有辛的參加了工廠組織“實(shí)習(xí)組訓(xùn)專業(yè)技能入門培訓(xùn)”，對于我來說相當(dāng)?shù)挠斜匾��?/p>

　　通過“組訓(xùn)人員的職責(zé)與定位”的培訓(xùn)，進(jìn)一步了解了組訓(xùn)人員的與定位主要在于組織管理、業(yè)務(wù)發(fā)展。同時了解了各組訓(xùn)崗的主要的職責(zé)：教育訓(xùn)練組訓(xùn)在于培訓(xùn)，人力支持組訓(xùn)在于增員，銷售支持組訓(xùn)在于業(yè)務(wù)，網(wǎng)點(diǎn)組訓(xùn)在于服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。

　　通過NBSS需求導(dǎo)向式銷售流程的培訓(xùn)，了解到了結(jié)合xx的實(shí)際情況的一些新的銷售技巧，如：客戶多為緣故市場，約訪方式可以多樣化；轉(zhuǎn)介紹的新方法。

　　通過“早會流程及動作要領(lǐng)”、“議經(jīng)營導(dǎo)論”、“專題制作與講解”及早會運(yùn)作演練的學(xué)習(xí)，初步了解了公司的會議的重要作用及會議經(jīng)營的一些方法，早會流程及運(yùn)作、專題的制作與講解的方式方法、早會運(yùn)作中應(yīng)當(dāng)注意的各項(xiàng)事項(xiàng)。

　　通過其他方面的學(xué)習(xí)，了解了xx表報系統(tǒng)的使用和活動管理的一些方法，產(chǎn)品說明會的`策劃和各項(xiàng)注意事項(xiàng)，二早的召開的方式方法和作用，組訓(xùn)工作日志的使用方法和作用。

　　總之，通過這次的培訓(xùn)，對組訓(xùn)工作有了比較系統(tǒng)的了解，同時也學(xué)到新的工作方法和技巧，對接下來的工作開展很有幫助，希望公司可以多舉辦一些相關(guān)的培訓(xùn)。

　　師傅帶徒弟心得體會 11

　　“導(dǎo)師帶徒”活動是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。導(dǎo)師帶徒這一項(xiàng)計劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對于我們大專生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌。

　　導(dǎo)師是我們的良師益友。無論在專業(yè)知識的傳授還是生活環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中都給了我們很大的幫助他們不僅教會了我們一些操作上的技能，還讓我明白了不少人生的哲理，使我受益匪淺，正是在他們的'教導(dǎo)下，我們懂得了如何充實(shí)自己。如何體現(xiàn)自身價值，如何讓自己在這個競爭激烈的環(huán)境中永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　我們充分認(rèn)識到，只有把自己所學(xué)的知識全部融入到生產(chǎn)中，并在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后再將其用于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，才算有所成就，真正體現(xiàn)自己的價值。有了明確的認(rèn)識，就有了努力的方向。日常工作中，他一直注重引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個細(xì)節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。事實(shí)證明，這一點(diǎn)為我個人的成長帶來很大的好處�！盁o論事大事小都要用同一種態(tài)度去對待，什么時候自己始終是最大的敵人，要永遠(yuǎn)向前看�！边@是師傅常對我講的一句話。在鼓勵我的同時，我自己也在不知不覺間受到鼓舞，激發(fā)了我個人的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取精神。在我們共同相處的六個月時間里，不論是從理論知識學(xué)習(xí)、實(shí)際操作鍛煉還是如何做人做事，他都充分發(fā)揮一名老工人的“傳、幫、帶”作用，毫無保留的傳授給我，再加上我自己的積極主動、虛心好學(xué)，使我能在極短的時間里就取得了長足的進(jìn)步。

　　在師傅的精心安排和教導(dǎo)下，在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會的就學(xué)，不懂的就問，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。

　　綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)永無止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，我覺得不管是個人，還是團(tuán)體，都應(yīng)該講誠信，有信譽(yù)，誠信是做人必須的原則，而信譽(yù)是單位生存的根本。做人要誠信，你才能有讓別人去信任你的理由，單位有信譽(yù)，你才能在這經(jīng)濟(jì)社會中立于不敗之地。導(dǎo)師經(jīng)常跟我分享一句話，那就是：清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，切不可貪圖小利，而忘記人之根本。

　　師傅帶徒弟心得體會 12

　　自從我開始擔(dān)任師傅，帶領(lǐng)新徒弟以來，我深刻體會到了責(zé)任與成長的雙重意義。初為人師，我意識到傳授的不僅僅是技術(shù)或知識，更多的是一種工作態(tài)度和為人處世的原則。

　　在與徒弟相處的過程中，我時�；貞浧鹱约撼跞肼殘鰰r的迷茫與不安。因此，我更加珍惜與徒弟的每一次交流，努力為他們答疑解惑。我教他們?nèi)绾慰焖偃谌雸F(tuán)隊(duì)，如何與同事溝通協(xié)作，如何面對工作中的挑戰(zhàn)與困難。

　　在教授的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。有時，我過于強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)的重要性，而忽略了徒弟的獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。于是，我開始調(diào)整自己的教學(xué)方式，鼓勵徒弟多提問、多思考，培養(yǎng)他們的'自主學(xué)習(xí)能力。

　　通過這段時間的相處，我感受到了徒弟的成長和進(jìn)步。他們逐漸能夠獨(dú)立承擔(dān)工作任務(wù)，與同事相處融洽，處理問題也更加得心應(yīng)手。我為他們感到驕傲，也為自己能夠成為他們成長道路上的引路人而感到欣慰。

　　這次帶徒弟的經(jīng)歷讓我更加明白，作為一名師傅，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，更要有耐心、細(xì)心和責(zé)任心。只有這樣，才能真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，為徒弟的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　師傅帶徒弟心得體會 13

　　作為一名師傅，我深知帶徒弟并非易事。每個徒弟都有自己的性格特點(diǎn)和成長背景，如何因材施教、因人施教，是我一直在思考的問題。

　　在與徒弟相處的過程中，我注重培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。我鼓勵他們多動手、多實(shí)踐，通過實(shí)際操作來加深對知識的理解和掌握。同時，我也鼓勵他們敢于提出自己的想法和見解，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。

　　在教授的`過程中，我也注重與徒弟的互動和溝通。我認(rèn)為，只有建立良好的師生關(guān)系，才能更好地促進(jìn)徒弟的成長和發(fā)展。因此，我時常與徒弟交流心得、分享經(jīng)驗(yàn)，了解他們的困惑和需求，為他們提供有針對性的指導(dǎo)和幫助。

　　通過這段時間的相處，我深刻體會到了帶徒弟的辛苦和樂趣。雖然有時會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但看到徒弟們的成長和進(jìn)步，我感到非常欣慰和滿足。同時，我也從徒弟身上學(xué)到了很多新知識和新思想，這讓我更加堅定了繼續(xù)帶徒弟的決心和信心。

　　師傅帶徒弟心得體會 14

　　作為師傅，我深知自己的責(zé)任重大。我不僅要傳授徒弟知識和技能，更要培養(yǎng)他們的人格品質(zhì)和道德觀念。

　　在與徒弟相處的過程中，我注重培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。我告訴他們，作為一名職場人，要有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)，要對自己的工作負(fù)責(zé)、對團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)、對公司負(fù)責(zé)。同時，我也鼓勵他們積極參與社會公益活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

　　在教授的過程中，我也注重培養(yǎng)徒弟的團(tuán)隊(duì)合作精神。我告訴他們，一個人的力量是有限的'，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持，才能取得更大的成就。因此，我時常組織團(tuán)隊(duì)活動，讓徒弟們有機(jī)會一起合作、一起成長。

　　通過這段時間的相處，我深刻感受到了徒弟們的成長和變化。他們逐漸變得成熟、穩(wěn)重、有擔(dān)當(dāng)，也更加注重團(tuán)隊(duì)合作和奉獻(xiàn)精神。我為他們的進(jìn)步感到自豪，也為自己能夠成為他們成長道路上的引路人而感到榮幸。

　　師傅帶徒弟心得體會 15

　　在擔(dān)任師傅，引領(lǐng)新徒弟成長的這段時光里，我深刻體會到了“教學(xué)相長”的真諦。這不僅僅是一段傳授技藝、分享經(jīng)驗(yàn)的旅程，更是一次心靈的交流與成長的契機(jī)。

　　一、傳承與創(chuàng)新的融合

　　作為師傅，我深知自己肩負(fù)的不僅是傳授技藝的責(zé)任，更是傳遞行業(yè)精神、文化傳統(tǒng)的使命。在指導(dǎo)徒弟的過程中，我盡力將自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和心得毫無保留地傳授給他們，同時也鼓勵他們勇于探索、敢于創(chuàng)新。我欣喜地看到，徒弟們不僅能夠快速掌握基本技能，還能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案，這種對知識的渴望和對創(chuàng)新的追求讓我深感欣慰。

　　二、耐心與理解的力量

　　帶徒弟的過程并非一帆風(fēng)順，尤其是在面對徒弟的疑惑和錯誤時，更需要師傅具備足夠的耐心和深刻的理解。我時刻提醒自己，每個徒弟都是獨(dú)一無二的個體，他們有著不同的學(xué)習(xí)方式和成長節(jié)奏。因此，我努力做到因材施教，針對每個人的特點(diǎn)制定個性化的指導(dǎo)計劃，并在他們遇到困難時給予及時的幫助和鼓勵。這份耐心與理解不僅幫助徒弟們克服了難關(guān)，也讓我更加深入地理解了教育的`本質(zhì)和意義。

　　三、共同成長與收獲

　　在師徒相伴的日子里，我深刻感受到了共同成長的喜悅。徒弟們的進(jìn)步和成就讓我倍感自豪，而他們在學(xué)習(xí)過程中的思考和反饋也促使我不斷反思自己的教學(xué)方法和理念。我們相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，共同在知識的海洋中遨游、在實(shí)踐的道路上探索。這種師徒間的深厚情誼和共同成長的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富。

　　師傅帶徒弟心得體會 16

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又帶完了一批徒弟�；赝�這段歷程，我感慨萬千，心中充滿了對徒弟們的祝福和對未來的期許。

　　一、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膫鬟f

　　作為師傅，我深知自己的一言一行都會對徒弟產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力成為徒弟們學(xué)習(xí)的榜樣。我不僅在技術(shù)上給予他們指導(dǎo)，更在職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面對他們進(jìn)行言傳身教。我希望通過我的努力，能夠讓徒弟們明白什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)，讓他們在未來的職業(yè)生涯中能夠堅守初心、勇往直前。

　　二、溝通與信任的建立

　　師徒之間的關(guān)系不僅僅是教與學(xué)的關(guān)系，更是一種情感的聯(lián)結(jié)和信任的建立。我注重與徒弟們的溝通交流，了解他們的想法和感受，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。通過頻繁的`互動和真誠的交流，我們逐漸建立起了深厚的師徒情誼和信任關(guān)系。這種信任讓我能夠更加放心地將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識傳授給他們，也讓他們更加愿意敞開心扉、接受我的指導(dǎo)。

　　三、反思與展望

　　帶徒弟的過程中，我不斷地反思自己的教學(xué)方法和理念。我意識到，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式和成長節(jié)奏，因此我需要更加靈活地調(diào)整我的指導(dǎo)策略，以更好地適應(yīng)徒弟們的需求。同時，我也展望未來，希望能夠在未來的師徒關(guān)系中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳承與創(chuàng)新的精神，為行業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。我相信，只要我們師徒攜手并進(jìn)、共同努力，就一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的明天。

【師傅帶徒弟心得體會】相關(guān)文章：

師傅帶徒弟的心得12-03

師傅帶徒弟的心得體會01-18

師傅帶徒弟心得體會03-07

師傅帶徒弟心得體會15篇11-06

師傅帶徒弟心得體會(15篇)01-20

師傅帶徒弟心得體會精選15篇01-27

師傅帶徒弟心得體會18篇04-26

師傅帶徒弟工作總結(jié)04-28

師傅帶徒弟的心得15篇03-12