簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)集合15篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)1
書還沒(méi)有讀完，我就被《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書中主人公簡(jiǎn)愛(ài)矢志不渝、自尊自愛(ài)的人格魅力深深吸引了。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特自我生活的寫照，講述了簡(jiǎn)愛(ài)抗?fàn)幟\(yùn)生活的故事。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)孤兒，被寄養(yǎng)在舅母的家里，經(jīng)常被尖酸刻薄的舅母和粗暴的表哥欺負(fù)，后來(lái)她被送進(jìn)了洛伍德孤兒院接受教育。在孤兒院艱苦的生活中，她結(jié)識(shí)了為人和善的女教師坦普爾和正直善良的好朋友海倫。在以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诠聝涸寒厴I(yè)后，簡(jiǎn)愛(ài)為了獨(dú)立生活，于是她來(lái)到了桑菲爾德府做家庭教師。后來(lái)她認(rèn)識(shí)了那里的主人羅切斯特，之后和羅切斯特凄美的愛(ài)情故事是本書的重點(diǎn)，很幸運(yùn)地是，這本書有個(gè)很光明的結(jié)尾，雖然羅切斯特的莊園毀了，他也成了殘疾，但簡(jiǎn)愛(ài)義無(wú)反顧地和羅切斯特牽手了。
在整本書中，讓我內(nèi)心受到震撼的是簡(jiǎn)·愛(ài)上學(xué)之前的那一段描寫，“聽貝茜說(shuō)過(guò)學(xué)校紀(jì)律很嚴(yán)，但學(xué)生們可以學(xué)到各種各樣的才藝，這讓我很想去上學(xué)，如果我能上學(xué)的話，還可以換換環(huán)境，開始新的生活�！惫黄淙唬瑢W(xué)校不僅紀(jì)律很嚴(yán)，生活更是非常的糟糕：水結(jié)冰，無(wú)法洗臉，沒(méi)有可口的飯菜，有的只是老師粗魯無(wú)禮的行為和不公平的'待遇，但是簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有選擇離開而是克服重重困難，來(lái)適應(yīng)學(xué)校的各種制度，以便度過(guò)這艱苦的生活。和簡(jiǎn)愛(ài)相比，我的生活是多么的幸福：有溫暖的家，良好的學(xué)習(xí)資源，可我一遇到一點(diǎn)兒不順心的事就朝媽媽抱怨，當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難總是不愿意多加用腦，只是敷衍了事。記得有一次，遇到一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，想都沒(méi)想就準(zhǔn)備去請(qǐng)教哥哥，聽了哥哥解釋，我才發(fā)現(xiàn)題目那么簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)愛(ài)和海倫的友情讓我十分羨慕。她們相親相愛(ài)，互相扶持，鼓勵(lì)對(duì)方，海倫得病即將離世的那段描寫，突顯了她們深深的友情，讓我不禁濕了眼角。
這本書處處扣人心弦，語(yǔ)言通俗易懂，以簡(jiǎn)愛(ài)的生活經(jīng)歷為線，一點(diǎn)一點(diǎn)向我們展示了一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子矮小，就沒(méi)有靈魂了嗎?沒(méi)有心腸了嗎?你想錯(cuò)了，在上帝面前我們就是平等的!”當(dāng)我看完整本書，再重溫這句話時(shí)，我感覺(jué)到簡(jiǎn)單的語(yǔ)句透露這一個(gè)瘦弱而平凡的女子對(duì)生活的不屈服，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�，�?duì)新生活的渴望。她的人生不簡(jiǎn)單，她一直沒(méi)有放棄追尋愛(ài)!
生活雖然不幸，但我們每個(gè)人都可以像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣，下決心去努力。希望每個(gè)人都會(huì)成為自己所向往的人!
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)2
“簡(jiǎn)愛(ài)”、“簡(jiǎn)愛(ài)”，反復(fù)念叨著這兩個(gè)字，當(dāng)初的我尚且不知這個(gè)名字是根據(jù)女主角的名字直譯成中文而來(lái)，以為這是書的靈魂，只見(jiàn)它但笑不語(yǔ)，盈盈一笑中，無(wú)限風(fēng)情傾瀉而出，令人情難自禁地輕輕撫上，隨即被勾入書中的世界……
在暴雨的怒吼聲中，我第一次見(jiàn)到了她，是的，只有我見(jiàn)得到她，她看不到我，我靜靜地站在她的身后，那個(gè)小小的她�？粗诒┯曛袩o(wú)助地獨(dú)立，看著她在舅母家后受那愚蠢的表兄妹的欺凌，看著她被舅母橫加指責(zé)后在黑暗的小屋中抽泣悲號(hào)，我心疼卻無(wú)能為力，因?yàn)槲也粚儆谀莻�(gè)世界，那個(gè)由夏洛蒂創(chuàng)造出來(lái)的世界……
我以為她會(huì)被打垮，會(huì)在如此不平的環(huán)境中如同尚未綻開便被折下的花蕊般默默地凋零，但是，感謝上蒼，即使她一無(wú)所有，她仍有她的自尊倔強(qiáng)保護(hù)武裝著她，當(dāng)她的表兄毆打她時(shí)，她勇于回?fù)?當(dāng)舅母嚷著叫自己的孩子遠(yuǎn)離她時(shí)，她高喊“他們不配和我在一齊”;當(dāng)她被囚禁在空房中時(shí)，想到自己所受到的虐待，從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。
之后被送到孤兒院了，在陰暗惡劣的孤兒院環(huán)境里，她仍就不甘屈辱和不向命運(yùn)妥協(xié)……應(yīng)對(duì)冷酷的校長(zhǎng)和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對(duì)好友海倫說(shuō)：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過(guò)來(lái)，并且當(dāng)面折斷它。”
時(shí)光荏苒，當(dāng)初的小女孩已長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的.窈窕淑女，她靜靜地佇立在陽(yáng)光，淡淡一笑，就像太陽(yáng)花般堅(jiān)強(qiáng)。在在乎的師長(zhǎng)離開后，她豁達(dá)地?fù)]一揮手，轉(zhuǎn)身將背影留給了這個(gè)她呆了8年的地方，關(guān)心的人已經(jīng)不在，還有什么好留念的呢?
我始終站在她身后看著她，看著她充滿期望的投出成為家庭教師的自薦信，眼角是掩不去的自信風(fēng)華，看著桑菲爾德莊園的女管家聘用了她，看著她與學(xué)生：一個(gè)不到10歲的女孩阿黛拉·瓦朗的互動(dòng)交流，看著……
一個(gè)陰天，男主角：經(jīng)常在外旅行莊園的主人羅切斯特出現(xiàn)了。在他最尷尬無(wú)助的時(shí)候，飄過(guò)的她聽從善良的內(nèi)心呼叫，朝他伸出了纖纖細(xì)手，在兩手交握的剎那，命運(yùn)的紅線將彼此綁定……
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)3
難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)!——《簡(jiǎn)》夏洛蒂
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中豪邁和膽量.我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步.而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng).所以她是成功的，幸福的女性.
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
看了《簡(jiǎn)愛(ài)》思緒萬(wàn)千，激情澎湃，我總會(huì)被里面的每一個(gè)情節(jié)，每一句話深深打動(dòng)，曾和張哥說(shuō)過(guò)，張哥說(shuō)：“可能簡(jiǎn)愛(ài)里有我的影子，我才如此熱衷，很多時(shí)候我們都是因?yàn)闀锩嬗形覀冏约旱挠白佣鵁嶂杂谀潜緯��！比纾核麗?ài)《平凡的世界》中的'孫少平，《紅與黑》中的于連。我冥想，果真有我的影子嗎?也許有一點(diǎn)點(diǎn)，可是自己和簡(jiǎn)比起來(lái)，終是沒(méi)她優(yōu)秀，也沒(méi)她理智和堅(jiān)強(qiáng)的。好幾次想寫《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感的，只恐自己才疏學(xué)淺，道不盡其中的韻味，只能記其一二，留作紀(jì)念。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是夏洛蒂.勃朗特以充滿激情的筆法，塑造了簡(jiǎn)愛(ài)這樣一個(gè)謙謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)而有獨(dú)立精神的形象。簡(jiǎn)愛(ài)幼年父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌;后來(lái)又進(jìn)了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立。她與羅切斯特的愛(ài)真誠(chéng)熾熱，又堅(jiān)決建立在平等的基礎(chǔ)上。最后歷經(jīng)種種磨難，終于獲得真誠(chéng)珍貴的愛(ài)情。
看過(guò)的愛(ài)情小說(shuō)很多，也總癡情與別人的故事，但唯獨(dú)《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我百看不厭，愛(ài)不釋手，每次翻開總會(huì)激情滿滿，思緒萬(wàn)千。簡(jiǎn)愛(ài)勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、外表樸素卻心思綿密，機(jī)智、敏銳，每一個(gè)眼神都具有穿透力、洞察人的內(nèi)心。貌似平靜，但內(nèi)心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想，有著火樣的熱情與如水的柔情。
簡(jiǎn)愛(ài)一直以來(lái)都是我的偶像，當(dāng)我身處逆境時(shí)，深受挫折時(shí)，我總會(huì)想起她，想起那個(gè)簡(jiǎn)愛(ài)：他告訴我無(wú)論經(jīng)歷什么，無(wú)論遇到了什么，都不要放棄自己，不要對(duì)生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力讓自己向上，認(rèn)真地生活。
印象中有一段是這樣的：羅切斯特裝成一個(gè)巫婆，對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因?yàn)槟愎鹿聠螁我粋�(gè)人，你不舒服是因?yàn)槎嗌偬鹈垡约懊篮玫臇|西都與你無(wú)緣，你蠢是因?yàn)槟忝髦烙幸环菪腋Ｔ诘戎隳銋s不愿向他靠近一步”羅切斯特用心細(xì)致地觀察發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)時(shí)的處境和簡(jiǎn)愛(ài)的所思，所想。羅切斯特也是讓我很喜歡的男主人公，若沒(méi)有他對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)細(xì)致，用心地愛(ài)，也成全不了他們那么刻骨銘心的愛(ài)。
當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)想到阻隔在她和她主人之間那條很深，很寬的鴻溝--------財(cái)富，地位，世俗時(shí)，她的眼淚再也不聽她的意志，奪眶而出，當(dāng)羅切斯特說(shuō)：“有時(shí)候我有一種奇怪的感覺(jué)-----尤其像你現(xiàn)在在我身邊時(shí)。仿佛我左肋下的哪個(gè)地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結(jié)，糾纏得緊緊的，解也解不開，一旦我們分開，我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷，那時(shí)候我會(huì)緊張不安，我的心會(huì)痛得流血。而你呢------你會(huì)把我拋在一邊，忘得干干凈凈吧?”……后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)反駁說(shuō)：我一定得離開，你以為我會(huì)留下來(lái)，成為你眼中一個(gè)可有可無(wú)的人嗎?你以為我是一架機(jī)器——一架冷漠無(wú)感情的機(jī)器嗎?你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走，把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎?你以為，因?yàn)槲邑毟F、卑微、矮孝不美，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心了嗎?——你錯(cuò)了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心!如果上帝曾給我一點(diǎn)兒美麗、豐富財(cái)產(chǎn)，我也會(huì)讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在是用我的心靈和你的心靈對(duì)話，站在上帝面前，我們是平等的。我被深深震撼：簡(jiǎn)的感情是多么豐富而又理智。當(dāng)我們深愛(ài)一個(gè)人時(shí)，很多時(shí)候，為了怕失去，我們委屈自己，不敢說(shuō)出心里的話，甚至忍受自己在他眼中是一個(gè)可有可無(wú)的人，簡(jiǎn)愛(ài)不能忍受，在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我，假如不在乎，我寧愿自己像簡(jiǎn)愛(ài)樣，即使心里痛苦，絕望也要逼自己離開�？v使我不美麗，貧窮，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)4
《簡(jiǎn)愛(ài)》的問(wèn)世曾經(jīng)轟動(dòng)了十九世紀(jì)的文壇，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，有一種抑制不住的沖動(dòng)，驅(qū)使人拿起這本書，隨之深深感動(dòng)，心靈也為之震顫。
《簡(jiǎn)愛(ài)》講了一位叫做簡(jiǎn)愛(ài)的小姑娘，正當(dāng)她幼年只時(shí)，她，成了孤女，他失去了父母。從此，他被送到他姨媽家，過(guò)著天天被欺負(fù)痛苦難熬的生活。偶然一個(gè)機(jī)會(huì)，她被送到了一所條件艱苦的學(xué)校。畢業(yè)后當(dāng)了一位家庭教師，去了羅切斯特的莊園，開始了為婦女事業(yè)的平等和社會(huì)的和諧而奮斗……
誰(shuí)能知道在當(dāng)時(shí)英國(guó)婦女的地位與她們艱苦的生活呢？誰(shuí)又能知道一個(gè)去了貴族家庭的婦女在童年、青年時(shí)期所受的苦呢？簡(jiǎn)愛(ài)那充滿這痛苦卻又有著非凡意義的一生，看起來(lái)既壯麗而又偉大，可在這一面的背后，他又付出了多少？她倔強(qiáng)的脾氣與天生的要強(qiáng)好勝，為自己掙得一席之地，然而，透過(guò)當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)，那小小的一席之地又蘊(yùn)含多少艱辛與努力��？
“你以為，就因?yàn)槲腋F，低微，不美，我就沒(méi)有心，沒(méi)有靈魂嗎？我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣！”每次讀《簡(jiǎn)愛(ài)》的時(shí)候，都會(huì)被這段話所震撼。
一個(gè)孤女帶著對(duì)平等的渴望和對(duì)社會(huì)的.滿腔熱血，得到的又是什么呢？在學(xué)校交了一位朋友，卻因婦女學(xué)校不受重視而得瘟疫死亡，想得到幸福生活卻遭人百般阻撓……一個(gè)社會(huì)得不到平等，是得不到和諧的！“至少我們通過(guò)墳?zāi)蛊降鹊恼驹谏系勖媲�！�?/p>
我為簡(jiǎn)愛(ài)而傾倒。喜歡她在地位比她高的所謂上流社會(huì)人士面前表現(xiàn)出的那種不卑不亢的態(tài)度，喜歡她在面對(duì)愛(ài)時(shí)表現(xiàn)出的的那種自尊自強(qiáng)的精神，心中不禁感嘆在距離她所處的年代進(jìn)步了二百年的現(xiàn)代，又有幾個(gè)女子有勇氣為了自己的尊嚴(yán)而對(duì)一個(gè)心愛(ài)又富有的男子說(shuō)不呢？簡(jiǎn)愛(ài)就可以！在她的身上時(shí)刻閃現(xiàn)著一種獨(dú)立人格的壯美與崇高！
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)5
難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！
——夏洛蒂《簡(jiǎn)愛(ài)》
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛(ài)情而寫《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。
讓我們?cè)囅胍幌�，如果�?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的.《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。
所以，我開始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎？我認(rèn)為，不會(huì)的。
畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。
它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。
我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。
而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。
所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
再到之后她的默默離去。
她毅然離開了愛(ài)德華·羅杰斯特。
但是簡(jiǎn)卻在愛(ài)德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊，照顧她，陪伴他。
這里，簡(jiǎn)對(duì)愛(ài)德華的愛(ài)讓我感動(dòng)。
簡(jiǎn)·愛(ài)就是一個(gè)混合體，一個(gè)理智，堅(jiān)韌，執(zhí)著的混合體。
當(dāng)然我最佩服的是他的堅(jiān)韌，我相信堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。
你不夠堅(jiān)韌，怎么面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界？這個(gè)社會(huì)市場(chǎng)是不公平的，這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
你若不堅(jiān)韌，我想在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)你會(huì)過(guò)得很痛苦。
面對(duì)危險(xiǎn)，我們需要勇敢。
然而面對(duì)困難，我們不但要勇敢還要堅(jiān)韌！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，困難幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有，從小就一直走在大人們鋪好的道路上，那上面的大石頭沒(méi)有，有的只是一些小石子，或許會(huì)扎到我們，有些硌腳。
可是最大的困難都沒(méi)有了~。
現(xiàn)在我們說(shuō)的苦啊苦啊的，其實(shí)都是假的。
那是我們沒(méi)受過(guò)什么苦，所以碰到一點(diǎn)挫折就會(huì)大叫！現(xiàn)在我們路上的大石頭被大人小心的搬走，那我們以后呢？難道還要讓父母來(lái)么？這不可能！！因此，我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，面對(duì)挫折困難都堅(jiān)持下來(lái)。
堅(jiān)韌的面對(duì)今后的人生！
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)6
“你以為我窮，卑微，不美，不小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你錯(cuò)了。我有和你一樣多的靈魂和一顆充實(shí)的心。”
這段話出自英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》，這是一部自傳體作品。從簡(jiǎn)的話里我們可以看出，她并不是因?yàn)槌錾淼臀⒒蛘咄饷采系姆N種缺點(diǎn)而自卑，而是因?yàn)樾闹浅墒欤慌屡c任何生活在“上流社會(huì)”的人交流，這是她自信的體現(xiàn)。作為一個(gè)女性，在當(dāng)時(shí)英國(guó)嚴(yán)格的階級(jí)觀念的限制下，她仍然可以保持自信，堅(jiān)持和追求平等、獨(dú)立和自由。這種精神值得學(xué)習(xí)。
自信是我們生活中必備的品質(zhì)。只有在一切困難和障礙面前不膽怯，才能以最好的心態(tài)去面對(duì)。正如顧拜旦在將近100年前的演講中所說(shuō)：“勇氣是戰(zhàn)爭(zhēng)中的一種美德。根除恐懼的真正而持久的良藥是信心，而不是勇氣�！痹凇皧W林匹克之父”看來(lái)，自信比勇氣更重要，這就是為什么自信是奧林匹克主義的.本質(zhì)。
讀《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我想起了一個(gè)中國(guó)畫家齊白石。雖然出生在不同的國(guó)家，不同的時(shí)代，甚至不同的性別，但他們有著相同的自信。齊白石五十五歲的時(shí)候，第二次自己來(lái)北京。本來(lái)作為一個(gè)文人畫家，他在家鄉(xiāng)湘潭過(guò)著安逸的生活，但是北京的畫家卻從湘潭看不起他，也因此看不起他的作品。甚至連他引以為傲的詩(shī)都被認(rèn)為是沒(méi)有任何標(biāo)準(zhǔn)的“薛蟠體”。但他并沒(méi)有失去信心，而是反思藝術(shù)，直到遇到LD陳師曾。正是自信促使他做出改變，成為畫壇不朽的著名畫家。
"一個(gè)自信的人能把渺小變成偉大，把平庸變成神奇."看到簡(jiǎn)愛(ài)能自信的面對(duì)社會(huì)，我也知道自信的重要性。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)7
寒假中，我有幸拜讀了周老師的《閱讀可以這樣教》。這本書是有關(guān)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)改進(jìn)的課例研究。雖然是有關(guān)初中英語(yǔ)的教學(xué)課例，但對(duì)我的課堂閱讀教學(xué)有很大啟發(fā)，里面的每一節(jié)閱讀課例的探討，都使我耳目一新，受益匪淺。
對(duì)于我們英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)閱讀教學(xué)，本來(lái)就是件難事，針對(duì)小學(xué)生，就是難上加難，因此，掌握閱讀教學(xué)技巧顯得尤為重要。英語(yǔ)閱讀教學(xué)基本可分為三個(gè)部分：讀前活動(dòng)(Pre-reading)，讀中活動(dòng)(While-reading)，讀后活動(dòng)(Post-reading)。通過(guò)閱讀這本書中的教學(xué)課例分析，啟發(fā)我在閱讀教學(xué)中要關(guān)注一下幾點(diǎn)：
一、讀前活動(dòng)的有效性
提高讀前活動(dòng)的有效性，老師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好情境。周志忠老師說(shuō)：“良好的情境創(chuàng)設(shè)能夠營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素�！彼晕覀円鶕�(jù)教材內(nèi)容精心創(chuàng)設(shè)與學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活實(shí)際相契合的情境，從而提高閱讀技能，真正實(shí)現(xiàn)“悅”讀。
首先，情境的創(chuàng)設(shè)要多樣化。比如我們可以結(jié)合閱讀文章的不同話題和功能來(lái)創(chuàng)設(shè)不同的場(chǎng)景，像“問(wèn)路”、“購(gòu)物”、“看病”“過(guò)生日”等;而故事性強(qiáng)的文章，可以借助簡(jiǎn)筆畫教學(xué)或畫思維導(dǎo)圖，既吸引學(xué)生的注意力，又能實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)。第二，自主、合作、探究是新課標(biāo)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，我們?cè)谇榫硠?chuàng)設(shè)時(shí)要以小組討論、頭腦風(fēng)暴、角色體驗(yàn)等方式，重視與學(xué)生的互動(dòng)，讓他們體驗(yàn)和參與，這樣學(xué)生就能在做事情的過(guò)程中發(fā)展語(yǔ)言能力、思維能力以及交流與合作的能力，從而提高綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。最后，為了更好地創(chuàng)設(shè)情境，我們要做生活的有心人。對(duì)于時(shí)尚話題、生活熱點(diǎn)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事件要多關(guān)注，平時(shí)注意捕捉這些文字、圖片或是繪本視頻等素材，這樣創(chuàng)設(shè)情境時(shí)才會(huì)從容不迫，得心應(yīng)手，不至陷入“巧婦難為無(wú)米之炊”的尷尬窘境。
二、詞匯教學(xué)要為閱讀課服務(wù)
小學(xué)生英語(yǔ)的詞匯量較之初中生少，因此，在閱讀過(guò)程中難免會(huì)遇到生單詞，影響學(xué)生對(duì)文本的理解。但就閱讀課而言，詞匯教學(xué)是滲透于閱讀課中的一個(gè)方面，不是把所有生詞在閱讀前都處理完，要把時(shí)間放在如何激活學(xué)生的背景知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在閱讀前，我們只是幫助學(xué)生處理一些可能會(huì)妨礙學(xué)生自主閱讀的生詞即可，同時(shí)提高學(xué)生根據(jù)上下文推敲生詞含義的能力。并且，要注重詞匯的復(fù)現(xiàn)和檢測(cè)，將新單詞巧妙地融合到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在課堂上及時(shí)檢測(cè)當(dāng)堂所學(xué)詞匯，對(duì)學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)是非常有利的。
三、有效的運(yùn)用文本特征
從這本書中，我了解到文本特征是指在閱讀教學(xué)的文本材料中，除文字材料的如標(biāo)題、小標(biāo)題，插圖，圖表、思維導(dǎo)圖等內(nèi)容。小學(xué)的'課本閱讀材料都有插圖，對(duì)小學(xué)生而言，特征鮮明而極具代表性的插圖遠(yuǎn)比以第二語(yǔ)言為表現(xiàn)形式的文字更能激活學(xué)生的已有背景知識(shí)，使其聯(lián)想起相關(guān)的話題內(nèi)容和語(yǔ)言詞匯，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)文本的進(jìn)一步理解。我們?cè)谄匠５拈喿x教學(xué)中，過(guò)度重視對(duì)單詞、句子的學(xué)習(xí)，而忽視了對(duì)標(biāo)題、插圖、表格等文本特征的有效運(yùn)用。標(biāo)題是文章的眼睛，是主題的結(jié)晶，插圖是幫助學(xué)生預(yù)測(cè)文本大意的法寶，有效利用文本特征，提高學(xué)生閱讀速度，增強(qiáng)閱讀效果。
四、讀后活動(dòng)的有效性
周志忠老師說(shuō)：“讀后活動(dòng)的有效設(shè)計(jì)不僅僅是閱讀教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，更是促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力以及情感態(tài)度發(fā)展的一個(gè)重要突進(jìn)。”因此，我們?cè)谧x后活動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，要強(qiáng)化文本主題意識(shí)，創(chuàng)設(shè)多樣的輸出活動(dòng)，切實(shí)提高讀后活動(dòng)語(yǔ)言輸出的有效性。首先讀后活動(dòng)設(shè)計(jì)要凸顯學(xué)生的主體地位，要充分考慮學(xué)生的已有水平和心理特點(diǎn)，按照學(xué)生的不同認(rèn)知水平設(shè)計(jì)層次不同的活動(dòng)，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求;其次讀后活動(dòng)要強(qiáng)化文本主題意識(shí)，文本的閱讀教學(xué)不管在什么環(huán)節(jié)都應(yīng)始終圍繞這一主題;最后讀后活動(dòng)要力求多樣整合。俗話說(shuō)：教無(wú)定法，貴在得法。如果教師所設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)千篇一律，學(xué)生會(huì)感到枯燥乏味，尤其是以形象記憶為主的小學(xué)生更沒(méi)有吸引力。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中可以嘗試這幾種讀后活動(dòng)形式：第一，文本理解型，包括基于文本的詞匯練習(xí)、段落填空、語(yǔ)篇填空和基于課文的文本復(fù)述。第二，應(yīng)用拓展型，包括基于文本的小組話題討論、調(diào)查報(bào)告，倡議等。第三，偏重表演型，包括基于文本的采訪問(wèn)答、角色扮演等。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)閱讀課的活動(dòng)也可以這么豐富，那么有趣。小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)是一項(xiàng)重要內(nèi)容，還需要我們不斷去實(shí)踐、去研究。在以后的教學(xué)中我一定要勤于反思和總結(jié)，也只有這樣才能不斷提高自己的教學(xué)水平，充分發(fā)揮閱讀教學(xué)的作用，提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)8
獨(dú)立自尊是人一生中很重要的品質(zhì)，說(shuō)著簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。而簡(jiǎn)·愛(ài)就是擁有這樣品質(zhì)的一位獨(dú)立自尊的偉大女性。
從小被寄養(yǎng)在舅媽家長(zhǎng)大，讓簡(jiǎn)·愛(ài)十分地獨(dú)立，這是被舅媽的無(wú)情冷漠練就的，想想如果換成我們?cè)谀菚r(shí)那刻，可能會(huì)放棄自己，但簡(jiǎn)·愛(ài)卻學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在羅切斯特家中當(dāng)家庭教師時(shí)，她收獲了自尊。那是她對(duì)抗外人的一種自我保護(hù)，當(dāng)知道了藏在閣樓里的“瘋女人”是羅切斯特太太時(shí)，她真真正正地知道，懂得了自尊。想想那時(shí)那刻如果換成我們會(huì)怎樣呢？是不是會(huì)迎難而上，還是選擇逃離？簡(jiǎn)·愛(ài)為收獲獨(dú)立自尊所做的一切我們可能一樣也做不到。
“風(fēng)雨之后就會(huì)有彩虹”，簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)過(guò)了前面的“風(fēng)雨”，后來(lái)也結(jié)了婚，贏得了自己的幸福。所有人都會(huì)擁有自己的“彩虹”，可是簡(jiǎn)愛(ài)的人生卻經(jīng)歷了太多的.“風(fēng)雨”，正因?yàn)樗莫?dú)立自尊讓她看到了更美麗的“彩虹”。
我們未必會(huì)像簡(jiǎn)·愛(ài)那樣人生一波三折。只要是平平淡淡就好，但也要在平平淡淡中慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立自尊，在獨(dú)立自尊中成長(zhǎng)，才會(huì)獲得幸福和成功。
女性獨(dú)立自尊的永恒楷模是大眾對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的評(píng)價(jià)，而那也是簡(jiǎn)·愛(ài)擁有的特點(diǎn)，誰(shuí)能曾想過(guò)一個(gè)從小在別人家寄養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子，被人一直冷落，但最后卻找到幸福，獲得了成功，這一切都是她征服現(xiàn)實(shí)，征服卑微所收獲的最好的禮物。
獨(dú)立自尊是人生中的兩個(gè)生命支點(diǎn)，是可以讓你收獲成功，戰(zhàn)勝困難的最好武器。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)9
我懷著好奇和敬畏的心情讀了這本書，簡(jiǎn)？愛(ài)情的一生可能是悲傷的，也可能有很多快樂(lè)。
她姨媽不愛(ài)她，朋友病逝，愛(ài)人有老婆……生活中很多很多的坎坷和感情挫折真的讓人心酸。
但她有自己獨(dú)特的個(gè)人魅力。她有愛(ài)自己的遠(yuǎn)親和愛(ài)自己的羅切斯特老師。她多幸福啊。
而這種幸福是通過(guò)她的堅(jiān)持、堅(jiān)持和奮斗獲得的。所以，我想，簡(jiǎn)？愛(ài)是一個(gè)平凡而偉大的人。
她會(huì)在悲傷中找到自己的解脫，在解脫中學(xué)會(huì)淡忘。只要你對(duì)生活有愛(ài)和關(guān)懷，你就會(huì)努力尋找可以屬于自己的東西。
再看看我們。有多少人能像簡(jiǎn)一樣？像愛(ài)情一樣，你那么執(zhí)著的去追求你所愛(ài)的和渴望的一切？有多少人和簡(jiǎn)一樣？就像愛(ài)情一樣，你從不放棄自己的'想法？有多少人能像簡(jiǎn)一樣？愛(ài)，敢對(duì)討厭的人或事說(shuō)“不”？最重要的是，有多少人能在這些問(wèn)題面前說(shuō)出自己從來(lái)沒(méi)有隱瞞過(guò)，或者說(shuō)從來(lái)沒(méi)有膽怯過(guò)？
現(xiàn)在我們還年輕，沒(méi)有太多的遺憾，但總會(huì)有或多或少的遺憾。比如小時(shí)候去學(xué)中國(guó)舞蹈，后來(lái)覺(jué)得沒(méi)意思，壓力韌帶疼，就放棄了。直到現(xiàn)在，我真的很喜歡跳舞，只是韌帶沒(méi)有以前那么靈活了。
確實(shí)，堅(jiān)持到底，戰(zhàn)斗到底，總有成就感。來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)彈鋼琴的經(jīng)歷吧。我五歲開始學(xué)習(xí)。開始的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。——鋼琴能奏出優(yōu)美的聲音；七八歲的時(shí)候，覺(jué)得自己很無(wú)聊，沒(méi)有意義，每周練琴的時(shí)間逐漸減少。幸運(yùn)的是，我及時(shí)醒來(lái)，慢慢的，我又學(xué)會(huì)了欣賞鋼琴，練習(xí)，音樂(lè)……20xx年，我過(guò)了五年級(jí)，我從心底愛(ài)上了鋼琴。
道理和事實(shí)很簡(jiǎn)單：堅(jiān)持，堅(jiān)持，就沒(méi)有遺憾，就有無(wú)限可能！
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)10
《簡(jiǎn)愛(ài)》是我讀書生活中最喜愛(ài)的一部外國(guó)小說(shuō)。懵懂無(wú)知的自己滿懷少女的情懷靜靜地走進(jìn)簡(jiǎn)愛(ài)的內(nèi)心世界，了解她的喜怒哀樂(lè)，心路歷程多了份成熟和感悟。
簡(jiǎn)愛(ài)，個(gè)子不高，身材瘦小，相貌平平，正如人群中并不出眾的自己，沒(méi)有華麗的外貌，得不到那虛榮的滿足后的驕傲和竊喜。莫名的喜歡簡(jiǎn)愛(ài)，那個(gè)善良、倔強(qiáng)的女孩�；蛟S，從簡(jiǎn)愛(ài)的外貌上可以找到自己的影子，藉此安慰平庸的自己。作為女子，誰(shuí)都渴望自己成為耀眼的珍珠，煥發(fā)自信的光彩和炫耀的資本，但未必人人都能光芒四射，有平庸，才有出眾;有貧寒，才有富貴;有卑微，才有自大;有美好，才有丑陋;有善良，才有兇惡。世間的萬(wàn)物總是有對(duì)立的，才顯得多姿多彩，勾織著生活這張最繁瑣復(fù)雜的網(wǎng)，包羅著萬(wàn)象。
出生貧寒的簡(jiǎn)愛(ài)，自幼父母雙亡，寄居在舅父母家，從小就受到了舅母和舅母家孩子的責(zé)打欺凌，傭人的冷嘲熱諷，備受歧視和摧殘。尤其在紅房子所受到的虐待，更是來(lái)自肉體的屈辱和內(nèi)心的恐懼，在不幸的童年生活中留下?lián)]之不散的陰影。孤兒院嚴(yán)厲的教規(guī)，惡劣的環(huán)境，過(guò)著食不果腹，衣不蔽體的`艱苦生活，深刻的體會(huì)到生活的不易，人情的冷暖。好友海倫的離世，如花的生命就此凋零，過(guò)早的體會(huì)到失去親友的生離死別的哀痛。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，是作者夏洛蒂勃朗特“詩(shī)意的生平寫照”。她年輕美麗的姐姐、多才多藝的弟弟和文采飛揚(yáng)的妹妹相繼在病魔的吞噬下失去生命，作者也在歷盡千難萬(wàn)苦后終于尋覓自己的愛(ài)情，可悲的是剛剛開始享受生活的甜蜜和溫情就得病離世，這是家族的無(wú)言悲劇，也是文壇的巨大損失。沉重的生活，沉痛的心情，自己不禁熱淚盈眶，感慨生命的脆弱，生活的艱辛，過(guò)世人解脫后的自由和輕松，存世人傷心后的無(wú)奈和辛酸。
簡(jiǎn)愛(ài)孤身一人應(yīng)聘來(lái)到桑恩費(fèi)爾德莊園，成為這里的家庭教師，邂逅了這座莊園的主人羅契斯特，從此改寫了她的人生。她的第一次愛(ài)情告白叩響了羅契斯特的心扉，也深深地打動(dòng)了讀者，成為不朽的經(jīng)典對(duì)白：“我告訴你我非走不可!”我回駁著，感情很有些沖動(dòng)�！拔覀兪瞧降鹊摹辽傥覀兺ㄟ^(guò)墳?zāi)�，平等的站到上帝面前。”�?jiǎn)愛(ài)沖動(dòng)、慷慨激昂的話語(yǔ)句句敲打人心，字字鏗鏘有利，表現(xiàn)出一個(gè)內(nèi)心豐滿、有血有肉的簡(jiǎn)愛(ài)，她渴望平等和尊嚴(yán)，希望活的有價(jià)值，在和不公的命運(yùn)抗?fàn)�，敢�?ài)敢恨，不屈服、不退縮，大膽的爭(zhēng)取自己的幸福的權(quán)利，欣賞簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢坦誠(chéng)，驚訝她的執(zhí)著和勇氣。
生活總是眷顧善良、真誠(chéng)、不屈的人們，孤傲的羅契斯特結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)十三年不幸的婚姻，瘋狂的妻子一把火燒掉了莊園，葬送了自己，從此那毛骨悚然的狂笑聲銷聲匿跡。郁郁寡歡的羅契斯特自此殘缺，腿腳不便，眼睛失明，遭遇破產(chǎn)。簡(jiǎn)愛(ài)意外的得到叔父不菲的遺產(chǎn)，她卻把遺產(chǎn)平分給自己的表兄妹，得到了親情的溫暖。她重返莊園，找到了蒼老了許多的羅契斯特，她義無(wú)反顧的表達(dá)了自己的愛(ài)。
某一天，散步在風(fēng)和日麗的田園，羅契斯特模糊地看到了妻子簡(jiǎn)愛(ài)的身影倍感欣喜，視力逐漸恢復(fù)，同時(shí)擁有了屬于他們的愛(ài)的結(jié)晶，成為幸福的家庭。作者給予主人翁最圓滿的結(jié)局，賦予積極向上的人們更多的力量和信念。愛(ài)，不需要建立在金錢的基礎(chǔ)上，沒(méi)有金錢的愛(ài)，才是跨越虛榮和貪婪的愛(ài)。人，沒(méi)有高低貴賤之分，再苦再難也不能卑躬屈膝，也不能卑微，更不能輕視自己、自暴自棄。愛(ài)，需要勇氣。當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨的時(shí)候，我們每個(gè)人都是平等的個(gè)體，可以像簡(jiǎn)愛(ài)那樣大膽的去追求幸福，去維護(hù)自己的尊嚴(yán)，得到平等的愛(ài)。
失意時(shí)走進(jìn)簡(jiǎn)愛(ài)，從她自強(qiáng)不息的韌性中得到啟迪，學(xué)會(huì)樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng);得意時(shí)走進(jìn)簡(jiǎn)愛(ài)，感念生活的美好，學(xué)會(huì)珍惜和謙遜。與眾不同的簡(jiǎn)愛(ài)，不同于其他書中的女主人翁，沒(méi)有姣好的面容，沒(méi)有婀娜的身姿，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有光壞的籠罩，但瘦弱的外表，堅(jiān)定的眼神，果斷的話語(yǔ)，豐富多彩的內(nèi)心世界，依然塑造了一個(gè)勇往直前、愛(ài)憎分明的少女，贏得了自己的愛(ài)情，增添了自己的人格魅力，讓讀者由衷的喜歡她的淳樸和真實(shí)，堅(jiān)持不懈的生活態(tài)度。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)11
在全局開展的讀書月活動(dòng)期間讀了一本“世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念”的書籍—《你在為誰(shuí)工作》，讀后深刻體會(huì)到了一個(gè)人生哲理：僅有抱著“為自我工作”的心態(tài)，承認(rèn)并理解“為他人工作的同時(shí)，也是在為自我工作”這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，贏得社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。對(duì)于“你在為誰(shuí)工作”這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含深刻人生意義的回答，下頭是我讀此書的一點(diǎn)心得，與大家共勉。
一、為什么要努力工作
態(tài)度決定一切。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是他志向的表示。所以了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解了那個(gè)人對(duì)生命的態(tài)度。因?yàn)楣ぷ骶褪歉冻雠σ缘竭_(dá)某種目的，工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺(tái)，工作是人們要用生命去做的事。所以我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，必須要堅(jiān)持進(jìn)取的工作態(tài)度和持久的熱情。
1、不只為薪水而工作，還要為自我的成長(zhǎng)而工作。薪水僅僅是我們工作回報(bào)的一部分。工作能豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧。在工作中，我們獲得技能與經(jīng)驗(yàn)，工作賦予我們終身受益的本事。
2、認(rèn)真工作是真正的聰明。認(rèn)真工作，才能使我們獲得豐厚的報(bào)酬，滿足我們的基本需要。僅有在工作中鍛煉自我的本事，使自我不斷提高，加薪升職才有可能變成現(xiàn)實(shí)。否則，今日工作不努力，明天努力找工作。
二、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度
1、工作中無(wú)小事，進(jìn)取的工作態(tài)度才能做好事情。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒(méi)有任何一件事情，小到能夠被拋棄；沒(méi)有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)當(dāng)被忽略。不屑于做小事的人做起事來(lái)十分消極，可是是在工作中混時(shí)間；而進(jìn)取的人則會(huì)安心工作，把做小事作為鍛煉自我、深入了解企業(yè)情景、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉工作資料的機(jī)會(huì)，利用小事去多方面體味，增強(qiáng)自我的確定本事和思考本事。我們供電企業(yè)的干部職工教育管理工作何嘗不是如此呢
2、心中常存職責(zé)感，忠誠(chéng)于自我的職業(yè)。職責(zé)感是一個(gè)人對(duì)待任務(wù)、對(duì)待公司的態(tài)度。一個(gè)人職責(zé)感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了他工作成績(jī)的好壞。一個(gè)有職責(zé)感的員工，不僅僅要完成他自我份內(nèi)的工作，并且要時(shí)時(shí)刻刻為企業(yè)著想。公司也會(huì)為擁有如此關(guān)注公司發(fā)展的員工感到驕傲，也僅有這樣的員工才能夠得到公司的信任。在努力做好自我的本職工作外，還要發(fā)揮自我的聰明才能為發(fā)展壯大自我的企業(yè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，利用自我的良好人際關(guān)系、家庭關(guān)系、社會(huì)關(guān)系為廣大客戶供好電供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和可靠的電能學(xué)院做好招生工作。
3、絕不拖延，立即行動(dòng)。拖延是一種惡習(xí)，拖延會(huì)侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。避免拖延的惟一方法就是“此刻就做”，接到新的工作任務(wù)，就立即切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。正所謂“笨島先飛早入林”。
三、如何使自我從優(yōu)秀變?yōu)樽吭?/strong>
1、點(diǎn)燃自我工作的活力�；盍κ遣粩啾薏吆图�(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)工作充滿高度的活力，能夠使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙�；盍κ枪ぷ鞯撵`魂，甚至就是工作本身。僅有在熱愛(ài)工作的.情景下，才能把工作做到。美國(guó)激勵(lì)大師博西崔恩針對(duì)如何恢復(fù)工作活力，提過(guò)五點(diǎn)提議：（1）改正僅有興趣才能讓我們對(duì)工作充滿活力的看法。（2）把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)。（3）樹立新的目標(biāo)。（4）學(xué)會(huì)釋放壓力。（5）切勿自滿。
2、做進(jìn)取者。試著為自我設(shè)立更高的目標(biāo)，不斷追求更高的自我定位。不斷追求更高的定位，從根本上說(shuō)，是為了自身不斷的提高。不斷進(jìn)取的過(guò)程更是重塑自我的過(guò)程。這好比跳高運(yùn)動(dòng)員，不斷進(jìn)取就是要把躍過(guò)的橫桿升高一格或幾格，力爭(zhēng)跳得更高一點(diǎn)兒。
3、培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。好的習(xí)慣使我們受益，壞的習(xí)慣則是我們行動(dòng)的障礙。好的習(xí)慣有：堅(jiān)持“每一天比別人多做一點(diǎn)”的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇，定期為自我充電。
總之，讀這本書的收獲是：在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自我放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有益處。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)12
書中主要講述了簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她以頑強(qiáng)的意志以成績(jī)優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)。為了追求獨(dú)立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點(diǎn)是身份低下的家庭教師簡(jiǎn)·愛(ài)與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛(ài)情。這段愛(ài)情因男女主人公懸殊的社會(huì)地位和個(gè)性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠(chéng)相愛(ài)而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡(jiǎn)·愛(ài)鮮明獨(dú)特的女性視角和敘事風(fēng)格娓娓道來(lái)，真實(shí)而有藝術(shù)感染力。特別是簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)特個(gè)性和思想，簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)不美的，矮小的女人，但她有頑強(qiáng)的自尊心。在打動(dòng)身為貴族的男主人公的同時(shí)，也緊緊抓住了我們讀者的心。
在這本書里滲透著最多的就是女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌�，如果�?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始了有金錢、有地位的新生活。如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)？——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力
簡(jiǎn)?愛(ài)說(shuō)過(guò)這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的'性格。她說(shuō)：“如果大家老是對(duì)殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來(lái)了，他們會(huì)什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好，反而越來(lái)越壞，當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨了打，我們一定要狠狠地回?fù)�。”我很贊成�?jiǎn)的這種說(shuō)法 。
最終，簡(jiǎn)愛(ài)追求到了自己的幸福和成功花園。故事雖然完結(jié)了，但她獨(dú)立性格、執(zhí)著的生命力，與生活憤然抗?fàn)幍挠職�，那一個(gè)令所有人驚訝的勇敢靈魂，永遠(yuǎn)地留在了我們的心中，猶如一杯清水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，引起讀者的共鳴。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)13
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛(ài)情而寫《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌拢绻?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的問(wèn)世曾經(jīng)轟動(dòng)了十九世紀(jì)的文壇，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，有一種抑制不住的沖動(dòng)，驅(qū)使人拿起這本書，隨之深深感動(dòng)，心靈也為之震顫。
這是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是英國(guó)十九世紀(jì)著名三姐妹作家之一的夏洛蒂.勃朗特所著。這是一本用自己的心與強(qiáng)烈的精神追求鑄煉成的一本書，含著作者無(wú)限的情感和個(gè)性魅力，為女性贏得了一片燦爛的天空。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)身材瘦小，相貌平凡，無(wú)金錢、無(wú)地位，卻有著不平凡的氣質(zhì)和非常豐富的情感世界。她在生活的磨練中，拋棄了女性天生的懦弱與嬌柔逐漸養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性。她不會(huì)在表兄殘暴面前甘心被辱，而是據(jù)理力爭(zhēng)。即使結(jié)果不盡人意，卻始終如一沒(méi)有低頭;在魔鬼般冷酷的布洛克爾赫斯先生的折磨下，她不會(huì)表現(xiàn)出任何恐懼，而是從容的扛下來(lái)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我為幼年的她所受到的虐待而悲憤，感同身受般的體會(huì)著簡(jiǎn)愛(ài)那幼小敏感的心靈所受的傷害。我也為簡(jiǎn)愛(ài)而傾倒。喜歡她在地位比她高的所謂上流社會(huì)人士面前表現(xiàn)出的`那種不卑不亢的態(tài)度，喜歡她在面對(duì)愛(ài)時(shí)表現(xiàn)出的的那種自尊自強(qiáng)的精神，
心中不禁感嘆在距離她所處的年代進(jìn)步了二百年的現(xiàn)代，又有幾個(gè)女子有勇氣為了自己的尊嚴(yán)而對(duì)一個(gè)心愛(ài)又富有的男子說(shuō)不呢?簡(jiǎn)愛(ài)就可以!在她的身上時(shí)刻閃現(xiàn)著一種獨(dú)立人格的壯美與崇高!
“你以為，就因?yàn)槲腋F，低微，不美，我就沒(méi)有心，沒(méi)有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣!”每次讀《簡(jiǎn)愛(ài)》的時(shí)候，都會(huì)被這段話所震撼。正如愛(ài)德華所說(shuō)的，簡(jiǎn)“如一只發(fā)瘋的鳥兒拼命撕掉自己的羽毛�！边@是一種強(qiáng)烈的自我釋放，一種悲與愛(ài)交織起來(lái)的“支配一切、戰(zhàn)勝一切、壓倒一切”的力量。她在用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)表明：自己有權(quán)平等地追求一份屬于自己的愛(ài)情。她不美、卑微，卻以自己的獨(dú)特氣質(zhì)吸引著所有的人。兩性之間是平等的，女子必須有獨(dú)立的人格，自尊自愛(ài)，不依附于其他人才可以贏得別人的尊重和熱愛(ài)，才會(huì)有真正的幸福。愛(ài)情須以平等和互相獨(dú)立作為基礎(chǔ)，不是一味地接受對(duì)方的給予。假若簡(jiǎn)愛(ài)選擇留下，甘心當(dāng)個(gè)無(wú)名無(wú)分、近乎情婦的妻子，羅切斯特會(huì)像當(dāng)初那樣癡愛(ài)著她嗎?他愛(ài)的是不卑不亢、自尊自重的簡(jiǎn)愛(ài)，不是一個(gè)躲在他懷中只懂得接受疼愛(ài)的女子!簡(jiǎn)愛(ài)是一代又一代的女性心中最平易近人的偶像，她不會(huì)難以靠近，她的影子飄散在我們的周圍，以她為準(zhǔn)則，大家都可以生活的自信坦蕩，都可以沿著命運(yùn)給予的線索找到自己真正的幸福所在。
而在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)世界里，人們都瘋狂的似乎為了金錢和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為個(gè)體的人格尊嚴(yán)拋棄所有，而且義無(wú)反顧。也許當(dāng)人們窮得只剩下錢時(shí)，他們會(huì)去追求“真愛(ài)“。可被銅臭熏過(guò)的精神還配擁有真愛(ài)嗎?也許到了化繁為簡(jiǎn)返樸歸真的時(shí)候了。在追求物質(zhì)生活的時(shí)候，應(yīng)該在生活中灌注一些真情和溫情，追求一份本真的溫馨、和諧和寬容。讓我們也追求全心付出的感覺(jué)，不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情。純凈的像一杯水，緩緩地灑落人間。
從世俗的喧囂浮華中脫離出來(lái)，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地品讀《簡(jiǎn)愛(ài)》吧，去和簡(jiǎn)愛(ài)的靈魂對(duì)話。簡(jiǎn)愛(ài)就是一個(gè)童話，她讓我們相信，擁有了獨(dú)立人格并可以自尊、自愛(ài)、自立、自信的女子，即使是一株野百合，也會(huì)有自己的驕傲，也會(huì)找到屬于自己的永遠(yuǎn)的春天。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)14
這本書的女主角簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)失去父母的孤兒，在舅母的虐待下，她堅(jiān)強(qiáng)的生活著，努力的反抗著，她追求自由，不想再受到別人的打罵和侮辱。舅媽把她送到勞渥德學(xué)校，她很高興，以為最終能夠擺脫惡運(yùn)了，現(xiàn)實(shí)確實(shí)得到了一些改觀，在勞渥德學(xué)校的生活讓她喜憂摻半，并經(jīng)過(guò)一些所見(jiàn)所聞受到了很多啟發(fā)，從朋友海倫身上她看到了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是忍耐，自我在學(xué)習(xí)和摸索中日益成長(zhǎng)、成熟。
在勞渥德的最終兩年，簡(jiǎn)。愛(ài)當(dāng)了教師，但她覺(jué)得失去了很多東西，她想追求自由自在的生活，所以她另外找了份工作——家庭教師。在一個(gè)送信的夜晚，他認(rèn)識(shí)了羅切斯特先生，并幫忙了他，之后才明白羅切斯特就是她當(dāng)家庭教師桑菲爾德家的主人，經(jīng)過(guò)熟悉和了解，他們彼此產(chǎn)生好感，愛(ài)上了對(duì)方。在這期間簡(jiǎn)。愛(ài)不計(jì)前嫌，原諒了以往傷害自我的舅母，陪伴她直到去世。
當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)即將成為羅切斯特的新娘時(shí)，才明白羅切斯特已經(jīng)有了妻子，雖然那是個(gè)瘋女人。簡(jiǎn)。愛(ài)很悲痛，她無(wú)法理解這一切，道德與良心的譴責(zé)讓她決定離開這個(gè)地方。出走的路上歷盡艱辛甚至流浪，但這并沒(méi)有打垮簡(jiǎn)。愛(ài)，她巧遇表哥一家，開辦了自我的學(xué)校，為孩子們帶來(lái)知識(shí)和歡樂(lè)。因?yàn)樗龔男牡资冀K牽掛著羅切斯特先生，于是又回到了桑菲爾德，經(jīng)打聽得知，羅切斯特的妻子在自我瘋態(tài)引起的一場(chǎng)大火中死去，在那次災(zāi)難中羅切斯特為救人雙目失明，并一只手殘疾。簡(jiǎn)。愛(ài)找到了羅切斯特，告訴他，即使他殘疾了，她依然愛(ài)他，決定要和他永遠(yuǎn)的、幸福的生活在一齊。我很佩服簡(jiǎn)。愛(ài)這種不屈不撓、永遠(yuǎn)追求自由自在幸福生活的精神。
她前后經(jīng)歷的種種事情，以及她寬容豁達(dá)的性格，給我留下了十分深刻的印象。她敢于反抗、敢于追求、敢于爭(zhēng)取，從小就自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài)。雖然她容貌不漂亮，出身很平常，又一無(wú)所有，但她的氣質(zhì)不卑不亢，處事待人樸實(shí)謙和，讓周圍的`人都很佩服。她追求自由、平等的生活，可命運(yùn)似乎有意磨練她，讓她經(jīng)受一次次的困惑和壓力，但最終，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，收獲了幸福，命運(yùn)優(yōu)待了這個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的平凡女子，使她的一切因自我的努力而改變，變得日益完美起來(lái)。我們要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)。愛(ài)這種自尊自愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、不被困難所嚇倒的精神，我們要追求自我的人生夢(mèng)想，權(quán)衡自我手心里的幸福，把握人生的每一個(gè)精彩瞬間，使自我活得有滋有味，苦中有樂(lè)。
簡(jiǎn)愛(ài)心得體會(huì)15
簡(jiǎn)是一個(gè)孤兒，她出生在一個(gè)很窮的牧師家庭，他的父母早就去世了，她的父母很早就去世了，幼小的簡(jiǎn)只能住在她舅父母家。舅父去世后，簡(jiǎn)過(guò)了整整20xx年的痛苦生活。簡(jiǎn)在這二十年里受盡了折磨。
肉體的痛苦加上心靈上的痛苦，使得簡(jiǎn)大病了一場(chǎng)�？伤木四咐锏绿琅f把她視為眼中釘。簡(jiǎn)和她的舅母的對(duì)抗越來(lái)越公開，堅(jiān)決。再后來(lái)簡(jiǎn)被送進(jìn)了洛伍德學(xué)校。
學(xué)校里的生活條件很惡劣，艱苦。在這種教規(guī)嚴(yán)厲的學(xué)校，簡(jiǎn)任然擺脫不了折磨。也經(jīng)常有孩子受不了而病死。簡(jiǎn)于是在報(bào)上登了做家庭教師的廣告。
不久，簡(jiǎn)得知叔父去世并留給她一筆遺產(chǎn)，同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)圣約翰是她的表兄，簡(jiǎn)把家產(chǎn)給平分了。圣約翰是一個(gè)狂熱的教徒，他想讓簡(jiǎn)成為他的妻子，并想讓簡(jiǎn)和他一起去到印度去傳教，但簡(jiǎn)回到了羅切斯特的身邊。
“你以為我弱小，貧窮，平凡就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎?那么，你錯(cuò)了!我和你一樣有血有肉。我的靈魂在對(duì)你的靈魂講話!我們?cè)谏系垩劾锸瞧降鹊?”
多么簡(jiǎn)單，多么樸實(shí)的話語(yǔ)，卻透露出一種堅(jiān)定與智慧。由此可見(jiàn)，簡(jiǎn)是一個(gè)善良，充滿智慧的'人。
簡(jiǎn)是不幸的，她的一生都很坎坷，每一步都走得很艱辛，要付出沉重的代價(jià)。但她卻創(chuàng)造了幸運(yùn)，她的每一步都走的件事而富有價(jià)值。
簡(jiǎn)的許多事件與優(yōu)點(diǎn)都值得我敬佩，她雖不幸，但他不畏困難，用智慧去攻破。善良與勇敢，聰明與才能創(chuàng)造了簡(jiǎn)。正是這些，使它成為了優(yōu)秀的女人!
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