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關愛自閉癥青年心得體會范文(精選8篇)
當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編精心整理的關愛自閉癥青年心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
關愛自閉癥青年心得體會 篇1
20xx年11月22日,我有幸參與了一場關于關愛自閉癥青年的公益活動,感觸頗深。 每個孩子,都是獨一無二的天使。他們和平常人一樣追求美好,向往光明。他們的心里,一定都編織著一個色彩斑斕的夢。盡管上帝對他們有些殘忍,但換個角度,他們對人生不需要透徹,可以無憂無慮的生活不被世事所擾,這是生活給予最好的安慰吧。
在地鐵上,他們似乎對新鮮事物充滿了好奇。比如窗外茫茫飛雪,比如極速后退的'鐵軌……他們歡呼著,臉上洋溢著幸福的笑容?吹竭@一幕,我不禁被感動了,似乎有種強烈的情感牽動了我的神經(jīng)。盡管地鐵上其他乘客對他們投來驚異的目光,他們不為所動,依然沉浸在自己的小世界里。
我們呢,生活中不論做什么都會太在意別人的眼光,為什么我們的世界總是要受到他人的困擾呢?這是我從這些特殊朋友這里所學到的。 我認為,如今的大學生應該多多參與這種公益活動。走出校門,踏入社會。首先要做的就是懷著一顆赤子之心去關愛那些有需要的人,生活本不該那么功利,唯有愛是拯救人類喚醒人性的良藥。
關愛自閉癥青年心得體會 篇2
這是我第二次參加拉拉手自閉癥青年志愿活動,記得當我第一次看到他們的時候,其實內心非常緊張,擔心他們會不理我們,擔心他們會很敏感,擔心會嚇著他們……但是后來發(fā)現(xiàn),他們并非那么難接觸,總之他們比我們想象中要好很多。這次的地鐵三號線活動更是讓我們更深入的了解了他們。其實他們也只是個孩子,有著孩童的獵奇心理,有著孩童純真頑皮,看著他們那一張張可愛的臉龐,我不禁有些心疼。
他們就像一張白紙,猶如星星一般,一人一世界,獨自閃爍。他們不盲,卻視而不見,不聾,卻充耳不聞,有語言卻很難交流,有行為卻總是與愿望相違。他們也和普通的孩子一樣有著玩的特性,這次的.雪地活動,他們也很開心的玩著,在雪上畫畫、寫字……他們也有自己的脾氣和煩惱,只是他們將所有的歡樂和痛楚都鎖在心里,為自己構筑了一堵冷漠的墻,外人走不進,他們亦走不出。他們也很向往外面的世界,在地鐵三號線"上天"的那一刻,看著窗外的雪景,他們笑了,我們都跟著笑了,因為他們很開心,所以每個人的心也為之而感動。
臨別之際,我們送了他們每人一張卡片,上面有我們想對他們說的話,雖然很簡單的幾句話,制作也很簡單,但寄托著我們對他們濃濃的感情;蛟S他們會不理解。
因為愛,所以我們在努力,因為愛的傳遞,所以構成了愛的世界。這群"星星的孩子"在自己的世界里依然光芒閃耀,他們和同齡的孩子一樣有自己的愛好和興趣,只是交流障礙,無法表達自己,使他們與同齡的孩子不太一樣。然而,每個孩子都有自己的閃光點,也許這些是他們的天賦,也許是他們訓練了很久的成果,我相信命運給這些"星星的孩子"關上一扇門的同時,一定會開啟一扇窗,這些小天使們一定會有更加美好的明天!
關愛自閉癥青年心得體會 篇3
今年暑假期間,作為信息科學技術學院宣傳部的一名成員,我有幸參加信息科學技術學院"星星點燈"團隊開展的關愛自閉癥青年服務活動。
當初選擇愛彌爾,雖然不知道會遇到一群什么樣的孩子,但是依然充滿了期待和自信,格外地珍惜這一次與"星星的孩子"接觸的機會。雖然這一次的活動的時間不是很長,但是留在我的記憶中卻很長很長。在這個過程中不僅僅很清楚地了解了那群可愛的孩子,也更了解了自己;蛟S在我們短短的這段時間里并沒有留下什么,我們不敢奢求通過我們這一次的到來能徹底改變一個孩子,但是我們能做到的是讓孩子們感受到我們的愛。這一次的經(jīng)歷,將成為我人生中最值得珍藏的的一份記憶。
經(jīng)過幾番周折,終于來到了湖南愛彌爾。愛彌兒的老師十分歡迎我們的到來,并熱情地接待了我們。這時我才了解到,原來愛彌兒每隔一段時間都會有一批志愿者過來幫忙,走了一批又來一批,就這樣傳承著他們的愛與責任,我希望我也能把這份愛與責任傳承下去而且傳承得很好很好。
隨后,我們就進入了課堂一起和孩子們上課。我們上的第一堂課是游戲課,都說孩子是愛玩游戲的`,可這群孩子卻表現(xiàn)得不一樣,沒有表現(xiàn)出小孩子愛玩的天性,只是在老師和志愿者們地手把手的教導下才勉強將游戲"玩"下去。 。在這個過程,有些家長因為孩子所謂的"表現(xiàn)不好",打罵孩子。當時有一種說不出來的感覺,只是為他們感到心疼,心疼他們?yōu)槭裁词艿嚼咸烊绱瞬还降拇,哪怕連好好玩耍的權利都不給他們,我只是希望家長們多一份耐心、多一份理解,為他們打開屬于自己的那一扇窗。
接下來一節(jié)是識字課,在這節(jié)課中我發(fā)現(xiàn)一個事實,其實在這些自閉癥青年中有許多孩子一點都不笨,他能聽懂老師和家長說的話,能根據(jù)不同的問題識別出不同的漢字,只是不愿意用語言表達出他們的思想,可能他們需要的只是多一份耐心、多一份理解 、多一份關愛,相信只要有了大家堅持不懈的努力,他們終究成為那一刻最耀眼的明星。
再在這里上完兩節(jié)清潔課,我們就要離開了。剛才和上游戲課坐在我旁邊的那一位小朋友看到了我,一直看著我——沒有說話。我知道他還是記得我的,那一刻我的眼睛濕了,是感動,還是高興,我清晰地感覺到這一次的活動真的沒有白來,付出的愛得到了收獲。
就要離開了,或許以后和這群孩子相見的幾率很小,但他們依然存在于我的記憶深處,祝福他們,希望他們都好好的。沒有過多的豪言壯語,有的只是點點滴滴,我相信有了我們的關愛和期盼,他們能得到不同程度的改善,終有一天他們也會像正常孩子一樣在藍天下放著風箏、唱著歌。
關愛自閉癥青年心得體會 篇4
電視臺曾經(jīng)播過一個關于自閉癥的節(jié)目,說真的以前還真不太清楚什么自閉癥。其中的一些內容吸引了我,比如說到米開郎琪羅、牛頓、愛因斯坦、凡高都有自閉癥的傾向,或者說也正是因為他們有這種傾向才成為天才,但大多數(shù)的自閉癥患者就沒有他們這種榮幸了,更多的卻成了別人的累贅和笑柄。
癥狀:
1、人際關系有所障礙,對人欠缺反應。
自閉癥患者缺乏學習認識自己與他人的關系,以及基本社交應對的能力,因此表現(xiàn)出不理人、不看人、對人缺少反應,無法和小朋友一起玩耍,難以體會別人的情緒和感受,不會以一般人能接受的方法表達自己的情感等多方面的困難。
2、語言和溝通有所障礙。
約有50%自閉癥兒童沒有溝通性的語言;有語言溝通的自閉癥兒童,也常表現(xiàn)出鸚鵡式的仿說、代名詞反轉、聲調缺乏變化、答非所問的情形。
3、對于非口語的肢體語言的理解,同樣有程度不同的困難。
4、行為同一性。
自閉癥的兒童常有一些奇特的'固定習慣或玩法,如出門走一定的路線,走路時手摸墻壁前進、玩法單調、反復缺乏變化,抗拒任何改變。
這可以算是對自閉癥的專業(yè)描述,刻板了些,與我看過節(jié)目之后想到的并不一樣。在我看來像愛因斯坦這種天才的自閉癥完全就是給他們量身定做的,因為自閉癥有一個最大的特點就是能夠專心致志,極端的回避開外界的干擾,僅此一點就是大多數(shù)人很難做到的。我甚至希望自己是這樣的一個自閉癥患者,但我又怕自閉癥是有了,成就卻沒有,那還是不要想入非非吧。畢竟自閉癥是一種疾患,輕度還可以,重了就不叫回事了,否則人們都爭當自閉癥了。
但如果把這種輕度自閉癥癥狀引申一下,我想還是能從這里感覺到一點什么的。
關愛自閉癥青年心得體會 篇5
自閉癥是一種先天腦部功能受損傷而引起的發(fā)展障礙,通常在三歲以前就可以被發(fā)現(xiàn)。自閉癥患者從小開始便表現(xiàn)出語言理解及表達困難、難以與身旁的人建立感情、對各種感官刺激的異常反應及一成不變固定的玩法與行為等與一般兒童不同的特征。
如果把一個人孤零零的放到一個荒島上,就像《魯濱遜漂流記》里的那個魯濱遜一樣,只要他還能夠生活自理,即使得了自閉癥也是無所謂的。所以自閉癥被人注意的病癥其實是體現(xiàn)在人和他人的關系里的,正常的社會下做為群體的人要求他人適應社會,這可以說已經(jīng)是人類社會生活里順理成章的事了,所以對他們來說要對自閉癥患者進行救助也成了一種責任,但同時這是否也意味著這是對自閉癥患者的一種侵害呢?畢竟在客觀上他們干擾了自閉癥者自己想要的生活方式——盡管在大多數(shù)人看來這不應該是他的生活。但如果他們無法救助或者救助沒有成功又該如何解釋呢?
為什么自閉癥患者,更確切點說有自閉癥傾向的人為什么不能有自己獨立的生活方式呢?愛因斯坦是榮幸的,他遇到了好的環(huán)境,自己也找到了抵御干擾的'方法,但更多的人卻是沒有這種榮幸的,那么是否可以說有些可以成為愛因斯坦的人就是因為別人的干擾才沒有發(fā)出自己的光彩呢?
從這里我們可以清楚的看到來自兩方面的原因,一方面人未能成才是因了社會的干擾;另一方面則是自閉癥者無法抗拒干擾不能專心致志。
而這種狀況其實不僅存在于自閉癥者這里,在大多數(shù)人那里也都程度不同的普遍存在著,也不僅僅限于自閉癥這一種類型。
曾經(jīng)聽一位知名作家說過,當他聽說愛爾蘭小說家詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》非常著名,已經(jīng)被奉為二十世紀文學經(jīng)典之后,就找來讀,當然之前他已經(jīng)聽說這是一本很難讀懂的書,但他還是想看看怎么個難讀,畢竟算是知名作家,又大學中文系畢業(yè),這樣的經(jīng)典怎么也該拿來看看——但結果是他怎么也看不懂看不下去。最后他把這本書拿給了妻子看,他妻子是精神病院的大夫,大夫看了以后說怎么這個經(jīng)典的東西和我們精神病院里的那些病人寫的有點像啊,他們也是這樣自言自語語無倫次的。
作家不明白了,難道大家都看走眼了?還是自己的欣賞水平實在太差,竟郁悶了很長時間。那么喬伊斯本人是有精神疾患呢,還是在超越了那種病癥之后寫出的《尤利西斯》呢?沒有答案。后來他想明白了,不管這是不是經(jīng)典,他也只能是“這一部。”了。相信以后也不會也不敢有人這樣寫了,好在文學的路有很多很多,不一定非學喬伊斯嗎。
關愛自閉癥青年心得體會 篇6
“你聽,在門口叫‘媽媽’的孩子就是我的寶貝女兒。你別不信,即使她沒出聲,我也能以最快的速度找到她!21日,今年51歲的高源笑著對記者說,然后起身來到走廊里,這屋門口聽一聽,那屋門口轉一轉,三步并作兩步走到一間音樂教室門口。他推開門,教室里昏昏欲睡的7歲小紫含一看爸爸來了,眼睛一亮,咧著小嘴伸出了小手,緊緊地握住了爸爸的手!澳憧矗诮淌依锎_實沒出聲,可我就是能感覺到她在這,或許只能用‘愛’來解釋。”高源一邊說著,一邊低頭給女兒擦汗,幸福地笑了。
為救女兒 花光積蓄賣了房子
“就算賣房賣地,我也一定要治好她!”
高源緊緊握住女兒的手,放在自己嘴邊呵著熱氣,給她取暖。記者有些困惑,屋里采光很好,暖氣也很燙手,并不冷啊!拔遗畠褐灰x開我,小手就會冰涼。我覺得,這可能是神經(jīng)系統(tǒng)給她的‘信號’,爸爸不在身邊,她會本能的害怕!北M管紫含不會像正常孩子一樣哄父親開心,可她表現(xiàn)出的這種依賴,讓高源放不下,更舍不得放開手。
高源44歲時和小自己15歲的愛人生下了紫含。等長到3歲左右,高源就發(fā)現(xiàn)紫含發(fā)育遲緩,后確診為自閉癥。他瘋了一樣跑遍全國各大醫(yī)院!澳菚r聽說有種一萬多元的針劑能夠營養(yǎng)腦細胞,我就給孩子連打6針。為了她,我花再多的錢都舍得,當時真像是著了魔!备咴凑f,家中所有的積蓄都搭進去了,前后花了40多萬元,還賣了僅有的一套房。
即使困難重重,高源仍不放棄,“賣房賣地,我都不能放棄女兒,我暗自發(fā)誓,一定要治好她!
學帶孩子 變身“全能奶爸”
“她是來自外星球的寶貝,要用心溝通!”
去年年末,高源和愛人和平分手,完全沒有帶孩子經(jīng)驗的他開始獨自照顧紫含。“以前工作時,總覺得帶孩子特別簡單,這次輪到我一個大老爺們照顧孩子,真是啥都做不好,手忙腳亂的就別提了!备咴凑f,紫含不會用我們熟知的方式表達感情,更得時刻呵護她。
“紫含對某種物質反應劇烈,比如水和強烈的聲響就是她的‘天敵’,碰上這兩樣,她一定會哭得昏天黑地。”高源正向記者說著,門突然被風吹得“哐”一聲,紫含當即小臉發(fā)白,不受控制地哇哇大哭。高源一把抱緊女兒,拍打她的后背,“寶貝別怕,爸爸在這呢!被蛟S是感受到了父愛,紫含慢慢地改為抽泣,最后在父親懷里恢復平靜。撫摸著紫含的'短發(fā),高源說,他曾經(jīng)笨拙地給女兒編小辮,讓他非常驕傲,可因為紫含怕水,現(xiàn)在只能剃短發(fā)。
紫含所有的衣服都是高源買的,親自給穿上的,而做飯更不在話下,高源笑稱自己成了“全能奶爸”。通過用心感受和體會,高源已能基本判斷出女兒所表達的意思,“這些孩子都是來自外星球的寶貝,只是表達方式不同罷了,用心體會,總能找到規(guī)律,她一定能感受到我的愛,才不會孤單和恐懼。”
為接觸外界 帶女兒逛遍冰城
“即使老得走不動了,我也要陪她開心地玩!”
為了讓孩子多接觸社會和自然,高源不顧外人的眼光,帶著紫含走遍了哈市的景點!霸谖已壑兄挥信畠旱男δ,我不在乎別人的眼神,只想讓她開心地玩。”高原說,每個周末都是他們父女的狂歡節(jié),紫含興奮地到處瘋跑,一旦看不到女兒的身影,高源就擔驚受怕,“看著她祈求的眼神,我舍不得一直牽她的手,讓她不能盡情地玩。后來,我買來氣球掛在她胳膊上,這樣她自由自在,我也能一眼就在人群中找到她!
紫含越來越愛笑了,康復訓練時更有活力!耙婚W一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”紫含又哼唱起喜歡的兒歌了,節(jié)奏和音調都非常準確。在她瞇起的有些游離的眼神中,記者看到了純凈的心靈。高源極為認真地說,即使有一天,他已經(jīng)老得走不動了,也要多帶女兒出去玩,讓她不再害怕社會。為了女兒單純的快樂,他愿意用一生守護,永遠站在她一回頭就能看見的地方。
采訪結束時,紫含像是聽懂了父親的話,捧著臉親了一口,高源激動地紅了眼圈。
關愛自閉癥青年心得體會 篇7
自閉癥又稱為孤獨癥,有些人在職場上常常表現(xiàn)出不合群,這就是一種職場自閉癥。職場自閉癥會嚴重影響到自我,讓他人排斥、忽視自己。
自我封閉的人,總是習慣性地回避跟周圍人的關系,即使是善意的表達,也做不到暢快的接受。實際上,這種職場中的感受是可以慢慢調節(jié)的。
怎么才能改變職場自閉癥?
1、修改關系模式。很多人的負面標簽是在自己的成長環(huán)境中被貼上的,久之也會被認為就是真實的。修改被貼上的標簽和早年關系模式有關,要在放松的情境下進行。適當?shù)叵蛲虑笾,在接受幫助后,要讓對方了解到自己的感激,如果還有余力,更可以讓同事們知道他們對于你很重要。沒有人會覺得一種真心的信任是麻煩。關系模式修改后,自信的能力會慢慢建立起來。
2、自信成習慣。歸根結底,很多的封閉恰恰是源于對自己的不自信。人不可能在職業(yè)中對自己完全定性,如果一份工作不適合自己,那么可以去尋找最適合自己能力的。如果認識到哪一方面欠缺的,就努力補充。不要回避自我的欠缺,也不要敏感定位自己的`弱勢。職場也沒有嚴格的交往標準,一個自信的人,是可以以自己的方式影響別人的。
3、放松身心。找個安靜的地方,調整好呼吸及坐姿,慢慢地平靜下來。然后采用漸進式放松方式,從頭至腳全面放松。徹底放松,能打開潛意識,使自己的心身與大自然融為一體,仔細體驗心靈寧靜、安詳以及放下所有的羈絆后的輕松感覺,保持這種感覺。
4、審視自己,尋找原因。當發(fā)覺自己開始有“自閉癥”傾向時,首先是要仔細看看自己為什么會產(chǎn)生這樣的情況。覺察是改變的第一步。審視一下自己,是自己壓力太大,還是內心里有自卑的情結?抑或是對于工作有一些不滿?然后針對性地做一些處理和調整。每個人的心中都有自己想達到的目標。在目標模糊的狀態(tài)下,很難說出具體的內心需求,有些人就在“推著走”、“順其自然”的觀念下終其一生,至死也不知道自己真實的需求是什么,所以辨清自己的愿望是極其重要的功課。從心理學角度說,外界環(huán)境不是壓力的來源,真正的壓力源是個體不合理愿望與外界互動的結果。
關愛自閉癥青年心得體會 篇8
天生我才必有用大江東去,浪濤盡,千古風流人物。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”一首豪邁的詩,一幅壯麗的畫,涵蓋了天底下最為巍然偉然的東西,浪濤——洶涌澎湃,波瀾壯闊;夕陽——有如“大漠孤煙直,長河落日圓”的氣勢;英雄——有如“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的魄力。
我愛這詩,這畫,因為它勾起了我心底無比激蕩的豪情。由英雄令我懷念起了古戰(zhàn)場上的金戈鐵馬,激情恣肆;懷念起了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的浩然之氣。
江山如畫,一時多少豪杰!——我忘情了,心莫名地躁動得厲害,——我想成為那畫中人!回到現(xiàn)實中來,我仰頭用如饑似渴的雙眼展望前方那無垠蒼穹,胸中帶著一股“初生牛犢不怕虎”的銳氣,驀然間發(fā)現(xiàn)一只鴻鵠在險峰上盤旋,我目不轉睛地注視著它,許久許久……羨慕它上下搏擊的力量,羨慕它獨來獨往的自由,“有一天,我也能像它一樣嗎?”我沉思著,燕雀焉知鴻鵠之志哉!一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。學生時代,火色的年齡,除了青春與激情,我們的心中還始終銘刻著一種難以割舍的情感,那就是對中華的拳拳赤子心,它早已根深蒂固于所有青年們的心里,“愛我中華”就如“愛我母親”一樣真摯而熱烈。
我們期盼用自己的光和熱照亮中國前進的道路,我們渴望用無悔年華去書寫共和國的璀璨。過去國局動蕩的時代里,青年們曾以其自身的力量“挽狂瀾于即倒,扶大廈于將傾”,在如今的新經(jīng)濟時代,我們要做的是用新青年的激昂勃發(fā)注入巍巍民族魂,用新青年的奮發(fā)有為來構筑起堅挺的`民族脊梁,所有熱血男兒當豪情滿懷,手挽手,抱成團,真正頂天立地站起來,凜凜然挺拔傲立在天地間。
拼得十萬頭顱血,須把乾坤力轉回。 中國是一個物華天寶,人杰地靈的東方古國,五千年文明哺育了中華兒女,這里曾閃爍過人類的智慧之光,這里曾創(chuàng)造過無數(shù)的人間奇跡,然而一部近代史帶給了她太多的苦難。
過去的這100年,艱難坎坷,激情震蕩,我不想用“雖然但是”來搪塞,不想用“盡管畢竟”來樂觀,我只看到一個明亮如晝的事實:中國仍相當落后。落后就要挨打!在這樣的非常時刻,我們青年人肩負著繼往開來和振邦興國的使命和責任。
我們立圖扭轉乾坤,我們要讓日月?lián)Q新天。當今時代是一個電火行空遨游宇宙的時代;當今世界是一個瞬息萬變令人眼花繚亂的世界。
知識更新日新月異,科技進步突飛猛進。這個時代需要漂亮的目擊者,更需要勇敢的挑戰(zhàn)者。
身處變幻莫測的時代風云浪潮中,我們新青年該做的絕不是駐足觀望,流連忘返,。更不是袖手旁觀,守株待兔,我們要做的是競爭與超越!既然青年人不安于茍且,那么我們就該把“試試看”鐫上我們青春的旗幟。
所有的退卻都有理由,而所有的挑戰(zhàn)沒有理由,只有信念,必勝的信念!就像險峻的大山攔不住洶涌的激流一樣,洶涌的激流也攔不住年輕人頂風前行的孤舟。我們有“敢為天下先”的勇氣,有“明知山有虎,偏向虎山行”的銳氣,有“任爾東西南北風”的毅力,有“夸父追日”的信念,我們相信:我有,我可以!世界踩在腳下,雄心涌動在胸口!天行健,君子以自強不息我們曾經(jīng)是一只只井底之蛙,在自己的角落里耕耘著學業(yè),一旦有一天我們走出去,猶如“井蛙瀚海云濤,醯雞日遠天高”,突然發(fā)現(xiàn)外面的天空是如此遼闊,我們會感到自身的渺小。
是的,我們渺小——但是我們卻不甘沉默。曾經(jīng)看到一幅海報,上面畫著一個蠶繭,一條毛毛蟲和一只蝴蝶,底下是一行文字:選擇——同樣是一生,你愿意當哪一種?一條蟲?一個繭?還是飛上枝頭的蝴蝶?我們都有權選擇自己的一生,但我相信,在新經(jīng)濟時代的新青年,都是渴望人生轟轟烈烈的,都在等待自己石破天驚的那一刻。
青年人斗志昂揚,意氣風發(fā),從不信奉“人生平平淡淡才是真”,更鄙視“今朝有酒今朝醉”,人生未必如夢如詩,人生是奮斗——掙扎——拼搏——超越!幻想,憧憬,描繪,如果僅僅停留在心動的層面上,永遠不會有結果,夢醒時分仍是雙手空空,我們唯有自強不息,身體力行,才能兌現(xiàn)心中的光榮與夢想!罢煞蛱幨蕾饬⒐γ,立功名兮慰平生”,我深刻理解這位古人的境遇,但我想補充一點,對于21世紀的新青年,功名并不是奮斗的唯一目的,“采他山之石,伐異國之木,筑故鄉(xiāng)之臺,建中華之閣”是我們永遠吹響的號角。
新世紀,新機遇,我們胸懷一如既往的信念,真的猛士必將奮然而前行。我希望生命燃燒,我希望青春無悔,我更希望將個人的奮斗注入中華的崛起,這樣,我才無愧于天,無愧于地,無愧于此生,生命將由此而揮就成一輪圓滿的輝煌。
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