《家園聯(lián)系手冊》心得體會范文

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的《家園聯(lián)系手冊》心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　著名教育家方明老師說過：“家園的密切配合是幼兒園完成教育任務的可靠保證，家庭教育與幼兒園教育就如一車兩輪，必須同步調前進，才能促進幼兒的發(fā)展！”由此可見，家園共育對孩子的健康發(fā)展有著舉足輕重的作用。

　　《家園聯(lián)系手冊》是家園共育的形式之一，它是最方便、也是最直接、最具體的形式，它主要讓家長了解幼兒在園學習、生活和游戲活動中的表現(xiàn)。實踐中我體會到填寫《家園聯(lián)系冊》時，教師說話一定要有藝術性，這樣才能使家長容易接受。

　　一、一目了然

　　教師向家長反映的情況要便于家長看清、看懂，從而配合你的要求去教育孩子，切不可籠統(tǒng)。如我班的涵涵小朋友經常遲到，總要第一個活動開始時才來，針對他的情況我便在聯(lián)系冊上寫道：本周內您的孩子不能按時入園參加晨間鍛煉，其實晨間鍛煉能夠增強孩子的體質，培養(yǎng)孩子的交往能力。最近孩子們都在練習跳繩的技能，由于涵涵來的晚，在幼兒園少了練習的機會，所以他比其他小朋友跳繩的個數(shù)少多了，請您給予配合，我們共同培養(yǎng)好孩子參加鍛煉的積極性，好嗎？第二周，涵涵果然沒有遲到，他的媽媽在聯(lián)系冊上寫道：“對不起，老師，由于我們的疏忽，讓孩子沒有得到應有的鍛煉，今后我們保證不遲到，謝謝你的提醒”。

　　二、注重一個“情”字

　　常言說的好：“曉之以理，動之以情”，這也是我們寫好聯(lián)系手冊的主要方法。我覺得教師在介紹幼兒的情況時，文筆要親切，似在聊天，又像拉家常，這樣才能讓家長心服口服地接受你的意見或建議。例如，我班的依依小朋友，她是一個性格較內向的小女孩。游戲活動、自由活動時，她總是磨磨蹭蹭，這也不想干，那也不想玩，在我們的盡心開導下，這段時間比以前活潑開朗多了，樂意和小朋友做游戲了，晨間活動時總能看到她能積極地參加鍛煉了，可是最近出現(xiàn)了挑食的情況，于是我在依依小朋友的聯(lián)系手冊上寫道：“您覺不覺得最近您的孩子變得活潑開朗了呀？現(xiàn)在，她愛說愛笑，樂意參加各種游戲活動，活動中愿意與人交往，我們真為她高興！不過這幾天中午，她不愿吃菜，也不愿喝湯，只吃點米飯，我們有些擔心，不知她為什么這樣，您能幫我們了解一下在家里有沒有這種現(xiàn)象呢？”第二天，在家長留言中看到這樣的話：“看到孩子越來越活潑，我們真的不知有多高興，謝謝老師的關心，我會留意孩子在家的用餐情況�！�

　　總之，在填寫時都要以平等謙虛的態(tài)度和家長溝通，抓住孩子的特點，針對不同的孩子有不同的貼心提示，讓家長有目的性的加以指導，同時虛心接納家長們們的意見和建議，及時做好反饋工作，讓《家園聯(lián)系手冊》真正成為家園聯(lián)系的橋梁和記錄幼兒發(fā)展軌跡的有效手段，真正體現(xiàn)家園教育的一致性，真正促進幼兒富有個性的發(fā)展。

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