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幼兒規(guī)則游戲揪尾巴玩法研究心得體會
xxxx年9月20日我們園里舉行了一次“規(guī)則游戲”玩法的研討會,有效學(xué)習(xí)什么是規(guī)則游戲,并且還讓我懂得規(guī)則玩法包含有“揪尾巴”、“灑水車”等,讓我了解了一些,總之是感受頗深、受益匪淺。
通過這一次研討會,引發(fā)了我在教學(xué)中的一些問題。根據(jù)幼兒的年齡特征和游戲的類別,其游戲規(guī)則是不一樣的。最主要的還是讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、體驗其中的快樂。這天我園組織開展了“揪尾巴”游戲,我們可以這樣安排玩法是:把布棒塞到褲子腰里,垂掛下來,就成了動物的尾巴,先是老師示范把尾巴賽好,告訴幼兒,我是一只貓,請孩子們扮演小貓,跟我一起發(fā)出貓的叫聲,接著我又請兩個機靈的孩子扮作壞獵人,來揪我的尾巴,我使勁閃躲,避開他們伸過來揪我尾巴的手,于是在我和這兩個孩子的協(xié)作配合下,其余孩子明白了游戲的方法,就開始游戲了。反復(fù)的玩中,幼兒掌握了游戲。之后,在此基礎(chǔ)上,我又向幼兒展示了這種布棒的另一種玩法,把兩根布棒的兩端的雌雄貼粘住,變成了布圈圈,我?guī)е鴥蓚幼兒站到了布圈圈中成一縱隊,手捏住布棒,跟著老師學(xué)做汽車駕駛員,開動了,繞著場地的空間開著。孩子們很喜歡這個游戲。
在組織孩子游戲的過程中,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這幾點值得注意:
1、技能方面的掌握循序漸進,逐一增加。
2、運動量的度要適中。
3、一物多玩,讓幼兒體驗創(chuàng)新玩的樂趣。
4、在活動中,游戲興趣不一,有個別幼兒不愿參與,有個別幼兒沒叫到他,他也要上來玩,個別幼兒玩過還不肯走。
我還發(fā)現(xiàn)小班幼兒多數(shù)孩子在興奮的時候,總免不了用力跺腳,雖經(jīng)老師提醒后,情況有所好轉(zhuǎn),但免不了有幾個幼兒還會這樣。因此碰到這種情況,有時我會讓幼兒盡情發(fā)泄一下,然后再次投入到游戲中。