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初一支教老師心得體會(huì)
似乎真的就只是眨了一下眼睛,就要宣布第七周結(jié)束了。時(shí)間太快太快了,似乎明天我們就要離開這里,似乎再給我多一年的時(shí)間也不夠,多想時(shí)間停留,多希望再跟這群可愛的學(xué)生好好地相處一下,多了解他們一點(diǎn)……這無疑也是我們許多支教生的心聲。這一周經(jīng)歷了許多許多,讓我此刻依然歷歷在目,有太多的感想不知道該如何表達(dá),似乎千言萬語也不能很好地表達(dá)出此刻的心情。
首先是在班主任的工作上,迎來了太多太多的好消息,我們班獲得了“文明班”,也有宿舍獲得了“文明宿舍”,這讓我非常的欣喜,我們初一級(jí)支教生所在的辦公室除了一個(gè)班,其余的都獲得了“文明班”,這是對(duì)我們努力的肯定,我們的努力并沒有白費(fèi)。看著孩子們一天一天地在進(jìn)步,心理面是樂滋滋的,似乎比看著自己的進(jìn)步還要開心、快樂。此外還有孩子們對(duì)我的信任,我們班的心靈之約,學(xué)生們是越寫越精彩,也越來越敢寫心里話。在里面,我會(huì)看到很多同學(xué)的困惑,看到他們同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾,也會(huì)看到不少的小秘密。而每一本,我都會(huì)認(rèn)真地看,并寫好評(píng)語。我們都希望,通過心靈之約來做到彼此了解,也能通過心靈之約來增加彼此之間的信任。周四晚上還發(fā)生了一件非常有趣的事情,我們班的兩個(gè)女生跟隔壁班的兩個(gè)男生在相互寫“情書”,學(xué)生們帶著我去看他們“約會(huì)”……事實(shí)上我真的覺得挺搞笑的,他們不害怕我,敢跟我說這些,我也是蠻欣慰的。這個(gè)年齡階段的小孩子有這種想法其實(shí)也是挺正常的,所以我也沒有想要去特意阻止他們,想的是先獲得他們的信任,這樣之后慢慢引導(dǎo)他們,也許比直接阻止他們的行為會(huì)更有效。但是這一周所發(fā)生的事真的給了我很大的思考——班主任工作,確實(shí)不是一項(xiàng)簡單的工作;跟孩子們相處,也絕對(duì)是需要方法的,我還有很大的學(xué)習(xí)空間。
其次便是教學(xué)工作,這一周我主要還是以聽課為主,但進(jìn)行了跨學(xué)科的聽課,周四那天去聽了我們其中一名支教老師的語文課,整節(jié)課下來,教學(xué)任務(wù)并沒有完成,主要的問題是學(xué)生的狀態(tài)不太好,熱情也不足,因而整體的教學(xué)效果也不大理想。這就引起我的思考了,我們的教學(xué)對(duì)象是學(xué)生,我們想要在一節(jié)課里面很好地去完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),那就必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。事實(shí)上我會(huì)感覺很多時(shí)候我們備課,備的不僅僅是教學(xué)內(nèi)容,更多還是教學(xué)對(duì)象。同樣的內(nèi)容,在不同的班級(jí)上,會(huì)有不同的效果,所以,最終的落腳點(diǎn)還得是在學(xué)生上。除此以外,這一周我的指導(dǎo)老師還讓我備了下一課的內(nèi)容,準(zhǔn)備讓我上第4課,這一課的內(nèi)容是“歡快的青春節(jié)拍”,當(dāng)中有許多問題是學(xué)生感興趣但卻又羞于提及的,因而在備課的時(shí)候花費(fèi)了好大的心思去設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),真心希望這個(gè)看似敏感的問題能夠讓學(xué)生比較容易地去理解和接受。期待著下周的課程。
隨著時(shí)間的推移,我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的東西越來越多,也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的東西會(huì)越來越多。一個(gè)學(xué)期時(shí)間,我不敢保證經(jīng)過這一學(xué)期的實(shí)習(xí)鍛煉,就能成為一名非常優(yōu)秀的老師,但起碼我相信,經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期,我能夠收獲不少,也知道當(dāng)一名老師所應(yīng)該具備些什么東西,并明確自己的奮斗目標(biāo)。
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