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學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得

時(shí)間:2023-04-28 08:16:30 心得體會(huì)范文 投訴 投稿

學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得范文

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得范文

學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得范文1

  所謂心得,只不過是我們比普通學(xué)生多來幾天而已。其實(shí)心得不是來自培訓(xùn)的,而是來自具體的工作和生活之中。

  至始至終,授課的老師們都會(huì)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字:創(chuàng)新。我不憚在這個(gè)把創(chuàng)新放在嘴邊,口頭禪化的東西再次說第n+1遍。或許這個(gè)話題只能在學(xué)生干部群里自己說說,而不該說給目光遠(yuǎn)大力求發(fā)展的leader們。我想講的是——繼承。

  我在社聯(lián)工作,社聯(lián)沒有網(wǎng)絡(luò)部的檔案,前輩也沒有留下給我任何東西,一切的一切都是自己摸索和發(fā)展;我在校會(huì)工作,雖然網(wǎng)絡(luò)部是有檔案了,可是極其亂,而且?guī)缀鯖]有有價(jià)值的檔案。我不是在問前人能給我們留下什么,只是在想,我們能給后人留下什么。前車之鑒,這話不僅僅是指錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)吧。孰不知,我們簡(jiǎn)單的整理和收錄,會(huì)讓后人少走多少彎路!

  我不否認(rèn)創(chuàng)新,我只是悲哀于“繼承”二字的淪喪。

  一個(gè)市長上臺(tái),修路造房子,下臺(tái);另一個(gè)市長上臺(tái),修路造房子,下臺(tái)……這或許不該是個(gè)輪回。新官上任三把火,誰都想在自己的任期里做出點(diǎn)什么轟轟隆隆出人頭地的事情,就是不敢去碰碰老的東西,因?yàn),即便你搞好了,那些榮譽(yù)或許不歸屬于你,或許你作為一個(gè)“繼承者”,并不會(huì)收到多少人的關(guān)注和贊揚(yáng)。你搞不好,反而對(duì)自己的“業(yè)績(jī)”不利。我們總算在抱怨后人無法將活動(dòng)傳承,卻忘卻了自己為了傳承做過些什么。華夏講壇,已經(jīng)沒有當(dāng)年的風(fēng)華,亂七八糟;跳蚤市場(chǎng),從當(dāng)年的熱鬧場(chǎng)面,到今年的僅有兩個(gè)攤位,沒有任何人管理,南審bbs罵聲一片。這就是我們的“招牌”活動(dòng)?創(chuàng)立起這些活動(dòng)的`前人看到這些,他們會(huì)怎么想? 我不知道自己糾結(jié)于這個(gè)看似讓leader惱怒的話題,會(huì)真正有什么效果。不說也罷,說下一個(gè)——團(tuán)隊(duì)精神。

  我在任何競(jìng)選的時(shí)候,都會(huì)強(qiáng)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的問題。劉備智不比諸葛亮,武不及關(guān)羽,為何能建立三國鼎立之一,我看還是在其強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)才能和注重團(tuán)隊(duì)精神上。一個(gè)leader或許不需要事必躬親,不需要什么都懂,畢竟“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者是會(huì)懂得將有才能的人聚集到一起,發(fā)揮所有人的最大作用。我看著一個(gè)個(gè)部長們辛苦工作(其實(shí)我也是其中之一,可憐我以前沒有副部),整個(gè)部門組織松散。無奈,真的很無奈。這些大家都明白。其實(shí)很多東西只要主席團(tuán),只要團(tuán)委的老師們發(fā)個(gè)話,就有人明白了。人家總說,校會(huì)團(tuán)委很官僚,我保留這句話。只是說,我們?cè)谧鲆粋(gè)很復(fù)雜很困難工作量很大急需別人幫助的時(shí)候,沒有任何一個(gè)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人來幫忙,你做好了也就罷了,做不好,也只有吃不了兜著走的份。可笑,這是廝殺還是團(tuán)隊(duì),只是感慨于我們過早的世俗了,學(xué)校,這個(gè)看似純潔之地,終究逃不過,只是社會(huì)的縮影。

  最后,四個(gè)字,剛剛看到bbs一個(gè)帖子之后的體會(huì):樹大招風(fēng)。

學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得范文2

  自從加入學(xué)生會(huì)到現(xiàn)在,我和我的伙伴們一起走過了大學(xué)一年級(jí)的大半個(gè)時(shí)光,我們?cè)诖似陂g接受了學(xué)長們組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)。對(duì)于此次的培訓(xùn)我的感想如下:

  首先,我認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)是一個(gè)嚴(yán)肅的組織,它有嚴(yán)明的紀(jì)律;是為學(xué)生服務(wù)的組織,它指導(dǎo)我們處處為學(xué)生著想,在工作和交流的時(shí)候要記得我們不是領(lǐng)導(dǎo)者,是服務(wù)學(xué)生的一個(gè)團(tuán)體。在這個(gè)集體里我們大家都相互鼓勵(lì)相互幫助,在這段時(shí)間的相處中我們都很愉快。

  在培訓(xùn)的期間,我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)付工作中的困難,怎樣正確的解決問題,避免產(chǎn)生沖突。然而,這些問題在后來的工作中確有發(fā)生,我們有時(shí)會(huì)迷茫,有時(shí)會(huì)沮喪,甚至有時(shí)我們也想過是不是不適合這份工作,懷疑過、傷心過,但是我們沒有放棄過。對(duì)于我們最初的`選擇我們要堅(jiān)持走到最后,青春的路上我們永不言敗,我堅(jiān)信就算風(fēng)雨再大,我們肩并肩、手牽手,風(fēng)雨過后就是彩虹。

  其次,在這次的培訓(xùn)中我們也學(xué)習(xí)了公文寫作這一模塊,我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要,我們的工作中處處都需要運(yùn)用,平時(shí)的活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、新聞稿、活動(dòng)表格等等都是很正規(guī)的文件,掌握好對(duì)文本的編輯和把握,在這里就顯得很重要了,所以我們團(tuán)學(xué)干部們?cè)谒较露际且挥袡C(jī)會(huì)就借電腦來練習(xí)這些文本的編輯,力求做倒最好,這些東西不僅是我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的工作中需要運(yùn)用的,在不久的將來我們步入社會(huì),在我們的工作中都會(huì)應(yīng)用到的,所以每個(gè)人都很認(rèn)真,我們大家通過了刻苦的練習(xí)在最后的考核中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  最后,我想說的是在這次培訓(xùn)中我們都端正了態(tài)度,不再是像以前一樣了,我們更加團(tuán)結(jié),更加集體了,我們會(huì)為了一次失誤而集體反思,我們會(huì)在別人踐踏我們成果的時(shí)候?yàn)槲覀兊淖髌忿q護(hù),我們會(huì)為了一次活動(dòng),一張展板不吃不喝,為的就是把事情做的盡善盡美,為的是為我們大眾傳媒系爭(zhēng)光,我們不想半途而廢,我們也虛心接受外面的聲音,在曾出現(xiàn)過紕漏的地方我們力求不再出現(xiàn),把握好每一個(gè)小的細(xì)節(jié),我們?cè)诤筒块T交流中也做出了很大的提高,從過往的陌生到現(xiàn)在的密不可分,我們一直在前進(jìn),我堅(jiān)信培訓(xùn)是成功的,而所有的學(xué)員是優(yōu)秀的,在大眾傳媒系的明天里所有人都是必不可少的,都是為系爭(zhēng)光的好兒郎。在最后我還想說很感謝學(xué)長學(xué)姐,是你們一步一步的教我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的路上行走、奔跑,我們現(xiàn)在所做的所有成果都離不開你們的辛苦栽培和小心呵護(hù),我們現(xiàn)在依然不夠成熟,依然不能夠做到獨(dú)當(dāng)一面,在今后的日子里,希望能夠得到更多你們的幫助,我們會(huì)更加的虛心學(xué)習(xí)的。

學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得范文3

  這個(gè)學(xué)期我經(jīng)過面試成功進(jìn)入了我們學(xué)校學(xué)生會(huì),我們做的是視頻和拍攝工作,因?yàn)槌鮼碚У,很多事情都不怎么了解,也不?qiáng),所以一直都比較難以適應(yīng)。

  我們上面有一個(gè)部長,兩個(gè)副部長,為了在節(jié)日和運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,做好工作,我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候有一段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,我們副部長給我們下載了很多的視頻讓我們學(xué)習(xí)拍攝和制作視頻,我們倡導(dǎo)的是自學(xué),畢竟不是強(qiáng)制要求,所以對(duì)我們的任務(wù)還是有很多的要求和優(yōu)待的,經(jīng)過了一個(gè)月的自主學(xué)習(xí)和提升,我的能力有了很大的提高發(fā)展也做的不錯(cuò)。

  之后我們就開始進(jìn)入正式工作了。有時(shí)候?qū)W校與舉行一些重要會(huì)議時(shí),我們拿著攝像機(jī),在旁邊拍攝,一共有兩個(gè)人,我負(fù)責(zé)拍攝,其他的人有的負(fù)責(zé)整理圖片或者制作成視頻,每個(gè)人都步驟都不同,要完成的任務(wù)也不同遇到這樣的事情,我還是挺高興的。在拍攝的過程中,我按照學(xué)習(xí)中學(xué)到的技巧擺好拍的角度,做好調(diào)整,開始了字拍攝的一段工作經(jīng)歷,有時(shí)候拍攝做的不好圖片模糊,有時(shí)候有有些角度不對(duì),這樣那樣的'問題層出不窮讓我自己也感到挺惱火的,不得已我只好沖洗拍攝。

  經(jīng)過過了多次拍攝工作,我終于能夠勝任,最后整個(gè)活動(dòng)的拍攝任務(wù)都交給了我,我也因此有了很多拍攝工作的經(jīng)驗(yàn),之后在視頻制作中,為了更好的讓整個(gè)視頻充滿感覺我們每個(gè)人都積極參與進(jìn)來,我也從中學(xué)會(huì)了做視頻開頭特效,因此同學(xué)們還經(jīng)常調(diào)笑我做的是五毛錢特效。這樣的工作輕松有趣,豐富了大學(xué)的生活。

  因?yàn)槲曳⻊?wù)的院學(xué)生會(huì)。所以在我們系沒有擔(dān)任任何職務(wù),但是當(dāng)我們系有什么重要活動(dòng)也都會(huì)邀請(qǐng)我去幫忙,可以說經(jīng)常都沒有什么空閑的時(shí)間,除了上課,就是去工作,在學(xué)生會(huì)中,和系里面的各個(gè)社團(tuán)里面不斷的奔走,正因?yàn)橛羞@樣的活動(dòng)讓我見識(shí)到了很多不同的景色,在大學(xué)中感受到的是充實(shí)和滿足。

  因?yàn)槲也幌矚g成為一個(gè)死讀書的人,所以就像要找一份適合自己在學(xué)校工作的事,希望自己不閑下來,很多人閑下來,都是浪費(fèi)時(shí)間去玩了,我還不如利用這樣的時(shí)間去鍛煉自己,去提升自己一點(diǎn)點(diǎn)的增加自己的籌碼,因?yàn)槲业臒嵝姆e極,我也非常受老師的歡迎,在課堂上我是最認(rèn)真的哪一個(gè),在課后我是工作狂,很多同學(xué)都調(diào)侃我工作學(xué)習(xí)兩不誤,其實(shí)還是學(xué)生會(huì)的安排好一旦我們要上課都不會(huì)集會(huì),我們一般都是在課后或者周末開會(huì),及時(shí)給我們提供各種交流機(jī)會(huì),讓我在大學(xué)打下了非常廣泛的人脈關(guān)系。

學(xué)生會(huì)培訓(xùn)心得范文4

  為了進(jìn)一步提高政法學(xué)院學(xué)生干部的綜合素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生干部自身的修養(yǎng),我院連續(xù)舉辦了幾期的學(xué)生干部培訓(xùn)。深圳大學(xué)劉志山老師的《研究與寫作》,為我們的科研道路指明了方向;黃日干老師提出“三個(gè)對(duì)接”的工作理念,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性;李傳珂書記的“人性假設(shè)論”,教我們?nèi)绾芜\(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的道理,為人處世;盧燕老師的“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”,讓我們學(xué)會(huì)了學(xué)禮、懂禮、守禮;龍妮娜老師的《主題班會(huì)的策劃與組織》,為我們?nèi)蘸笾黝}班會(huì)的開展出謀劃策。這幾期的干部培訓(xùn),都讓我們受益匪淺。

  從小學(xué)到大學(xué),一直都有機(jī)會(huì)擔(dān)任班團(tuán)干部,學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)可以說相對(duì)豐富,但是,中小學(xué)很多時(shí)候,學(xué)生干部也是掛著的旗號(hào),真正得到鍛煉的機(jī)會(huì)也很少。到了大學(xué),自從擔(dān)任分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生干部和大三的班長后,覺得職位上的職責(zé)并不是先前單純地想得那樣,而是一份責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng),有時(shí)候壓得你喘不過氣來,卻又“欲說無門”,但是有時(shí)候也收獲一種快樂,一份成長。可能這就是所謂的“魚和熊掌不可兼得”吧。

  基于這幾期的學(xué)生干部培訓(xùn),我認(rèn)為,做好一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須要做到以下幾點(diǎn):

  一、過硬的自身素質(zhì)

  我個(gè)人認(rèn)為的自身素質(zhì)包括思想素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部要敢于爭(zhēng)先,為自己做出的承諾負(fù)責(zé),做到言行一致。端正自己作為一名學(xué)生干部的心態(tài),在思想上為自己的立上旗幟的標(biāo)桿,影響并帶動(dòng)周圍的同學(xué)。注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。借黃日干老師的話說,要培養(yǎng)六種能力,即學(xué)習(xí)力、思想力、統(tǒng)籌力、執(zhí)行力、調(diào)適力、領(lǐng)導(dǎo)力。在六種力的引導(dǎo)下,追求卓越、開拓創(chuàng)新、敢想敢做。要具備良好的心里素質(zhì)。當(dāng)過學(xué)生干部的同學(xué)都清楚,當(dāng)自身所要處理的工作與自身學(xué)習(xí)、涉及到利益的同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,我們面臨的的不何止是“兩難”境地,我們?cè)撊绾谓鉀Q矛盾,如何調(diào)節(jié)自身的心態(tài)。這需要我們有過硬的心理素質(zhì),用自我疏導(dǎo)的思想政治教育方法來對(duì)自身進(jìn)行疏導(dǎo)。實(shí)在難以解決,應(yīng)及時(shí)尋求老師、同學(xué)的幫助。所以說,過硬的心理素質(zhì)是前提。

  二、團(tuán)隊(duì)精神

  每一個(gè)學(xué)生干部,都從屬一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì),同時(shí),是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心,對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展起著推動(dòng)作用。假如,作為一名學(xué)生干部的你,沒有把團(tuán)隊(duì)的發(fā)展列入到你自身的職責(zé)中,只管忙乎自己的個(gè)人瑣事,那么你的職位也只是擺設(shè)之用,對(duì)集體沒起到任何作用,甚者,還給團(tuán)隊(duì)成員起了“模范帶頭作用”,對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,是及其危險(xiǎn)的。作為一名下班黨員,在團(tuán)隊(duì)精神這一塊,我深有體會(huì)。我所帶的班級(jí),了解到先前因?yàn)槟承┌辔瘋(gè)性太張揚(yáng),每次班級(jí)活動(dòng)意見一提出,就很難回籠統(tǒng)一,最終不了了之。一個(gè)學(xué)年下來,班級(jí)的集體活動(dòng)少之又少。在班委這塊意見都難以統(tǒng)一,可想而知,班級(jí)幾十號(hào)人,想統(tǒng)一意見何其難。了解情況后,對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行思想教育,班級(jí)情況才有所好轉(zhuǎn)。所以,要構(gòu)建一支和諧的團(tuán)隊(duì),不僅要有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和健全的結(jié)構(gòu)系統(tǒng),更重要的是作為團(tuán)隊(duì)的學(xué)生干部把心擰成一塊,齊心協(xié)力,共筑和諧團(tuán)隊(duì)。

  三、奉獻(xiàn)精神

  俗話說“有付出必有回報(bào)”,但又有人說“付出了不一定有回報(bào)”。大家都知道,學(xué)生干部是一個(gè)勞心勞累的活兒,有些活兒,別人未必看到,但你著實(shí)做了,卻受到批評(píng),你覺得很委屈,你想頂撞,卻又不敢;有些工作明明是幾個(gè)人的事,最后卻只有你一個(gè)人在做,你覺得不公平,卻不敢當(dāng)面說出來……這些心理歷程,相信每個(gè)做學(xué)生干部的同學(xué)曾經(jīng)有過。但是,作為一名學(xué)生干部,我們從聘任這個(gè)職務(wù)開始,就應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備,秉著一顆全心全意為師生服務(wù)的心,做好自己的本職工作。奉獻(xiàn)他人,其實(shí),收獲最多的還是自己。在這個(gè)過程中,你的工作能力得到了鍛煉,你的交際能力得到了提升!百(zèng)人玫瑰手留余香”,在奉獻(xiàn)中播散自己的.青春激情,服務(wù)同學(xué)、造福他人。

  四、要有遠(yuǎn)見

  要有遠(yuǎn)見是針對(duì)主要的學(xué)生干部而言的。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,在起到帶頭作用的同時(shí),為了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展前景,要學(xué)會(huì)利用你敏銳的目光去放寬你自身的戰(zhàn)略視野,審時(shí)度勢(shì)。作為負(fù)責(zé)人,你要在布置任務(wù)前有預(yù)見性,不僅要考慮到操作的可行性,還要想到此舉可能會(huì)帶來的后果。身為班長,我覺得我自身在這方面表現(xiàn)得有些糟糕。接到任務(wù)的時(shí)候,沒有及時(shí)地去尋求集體的幫助,沒有積極發(fā)揮集體的作用,并且對(duì)該事件沒有一個(gè)很好的規(guī)劃,更不用說去預(yù)見它的未來。在這個(gè)方面,不僅是我,還有更多的學(xué)生干部帶頭人都應(yīng)該好好反思該如何組織好自己管轄范圍下的成員,思考接下來的路該怎么走。

  這幾期的學(xué)生干部培訓(xùn),給正值大三的我上了一堂生動(dòng)翔實(shí)的課。借用秦老師的話“聽君一席話,勝讀十年書”。雖然在學(xué)生干部這條路上可以說是“身經(jīng)百戰(zhàn)”,但是,如果不接受系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)也不清楚自己到底在哪方面存在缺陷。希望每個(gè)學(xué)生干部在不斷的學(xué)習(xí)和反思中收獲成長,不僅要做好一名學(xué)生干部,還要朝著做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部進(jìn)發(fā),盡情揮灑學(xué)生時(shí)代的青春。

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