畢業(yè)的實(shí)習(xí)心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編整理的畢業(yè)的實(shí)習(xí)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)心得1
這一次實(shí)習(xí)感觸頗深，以前很抵抗畢業(yè)這一件事情，現(xiàn)在畢業(yè)已經(jīng)來臨，我也再無能力和時(shí)間去逃避和抵抗了。而實(shí)習(xí)又緊接而來，這讓原本懦弱的我又開始變得恐慌起來。但是既然這些事情已經(jīng)到來，我又何必要去逃避呢?所以在這次實(shí)習(xí)之前，我調(diào)整好了自己的心態(tài)，用一個(gè)更為積極的態(tài)度去面對(duì)，沒有再去抵抗它，逃避它，這也成為了我實(shí)習(xí)之初一個(gè)的開始。
進(jìn)入實(shí)習(xí)之后，我用最快的速度讓自己成長(zhǎng)起來，首先是融入這個(gè)集體環(huán)境之中，這一點(diǎn)是我們剛出社會(huì)大學(xué)生最難的一點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境和社會(huì)環(huán)境是有很大的區(qū)別的，首先在交際這一方面上，學(xué)校里我們只是單純的同學(xué)關(guān)系，而在社會(huì)之中，那就不一樣了。我們首先是同事，其次我們可能是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，或許我們之間還存在著一定的利益關(guān)系。所以進(jìn)入社會(huì)，鍛煉我的第一關(guān)，則是如何和他人相處。
我也很清楚自己是一個(gè)怎樣的人，平時(shí)的我比較的沉默，很不擅長(zhǎng)交際，一開始進(jìn)來實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于是在客服這個(gè)崗位上，我更加的不適應(yīng)了。自己的性格和這個(gè)崗位完全不合適，好幾次我都想著直接放棄算了吧，但是回頭一想，就算我放棄了這一份工作，下一份工作我依舊會(huì)這樣脆弱，經(jīng)不起推敲的。之后我利用了一個(gè)星期的時(shí)間，默默的把自己的狀態(tài)調(diào)整了過來，慢慢的'改變著自己原有的性格和態(tài)度。
其實(shí)真正有重大改變的是在一次工作中，我無意識(shí)的一次幫忙，獲得了客戶的好評(píng)。那是我進(jìn)入工作以來第一次受到表?yè)P(yáng)，當(dāng)一次早會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)念出我的名字時(shí)，我整個(gè)人都緊張起來，我以為自己是犯了錯(cuò)誤，沒有想到的是得到了表?yè)P(yáng)，從那一刻起，我知道自己并非是一個(gè)毫無光輝的人，我是有自己優(yōu)點(diǎn)的，我也是有自己獨(dú)特之處的。我重新拾起了很久以前失掉的自信，在這一次小小的成功中，找到了另一個(gè)更加頑強(qiáng)的自己。
從那以后，我開始慢慢的開朗起來，隨著和同事們的相處之中，我也變成了一個(gè)更加有魅力的人，得到了更多人的喜愛。工作上也取得了很大的成就，讓我個(gè)人得到了莫大的提升，我非常感恩這一次經(jīng)歷，讓我找到自我，也認(rèn)識(shí)了自我。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)心得2
這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中，我感覺非常的充實(shí)，作為一名大四學(xué)生，我也是端正好自己的態(tài)度，在這畢業(yè)之際，我也是感覺很有意義的，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一直都在落實(shí)好相關(guān)的職責(zé)，這次的實(shí)習(xí)我也是對(duì)自己各方面有所了解，我也有一些心得。
我感受到了自己分內(nèi)的職責(zé)，確實(shí)在這個(gè)過程當(dāng)中，我是應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，在這實(shí)習(xí)當(dāng)中，我和周圍的同事相處的很好，在這個(gè)過程當(dāng)中，我也感覺很是充實(shí)，這對(duì)我也是有著很大幫助的，在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)，運(yùn)用到工作當(dāng)中多多少少還是有一些不足的，所以這給我的感覺是很不好的，實(shí)習(xí)期間我仍然需要進(jìn)一步的努力，在這個(gè)過程當(dāng)中，我對(duì)自己還是有著深刻的認(rèn)識(shí)的，這也是作為一名實(shí)習(xí)生應(yīng)該要有的態(tài)度。
作為一名實(shí)習(xí)生，面對(duì)社會(huì)的工作我自然不可能一路上都輕松的“過關(guān)斬將”，實(shí)際上我也有很多不能解決的`問題。但每當(dāng)這些問題出現(xiàn)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事就會(huì)主動(dòng)的幫助我，給我指出了新的思路，讓我能順利的完成自己的工作。但久而久之，我也學(xué)會(huì)了自己去解決問題。在工作中，遇上不懂的問題，我會(huì)先利用之前的知識(shí)來思考，并利用網(wǎng)絡(luò)驗(yàn)證。實(shí)在不行的情況下，我會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和前輩們。在工作中自主的鍛煉不僅提升了我的知識(shí)，也鍛煉了我的自學(xué)能力，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
這次的實(shí)習(xí)雖然比較短暫，但是我確實(shí)也是做的比較認(rèn)真，特別希望自己能夠做的更好一點(diǎn)，讓自己積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這也是我對(duì)工作應(yīng)該要有的態(tài)度。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)心得3
兩周的實(shí)習(xí)已接近尾聲，在聽課、備課和與師傅磨課的過程中，在與同學(xué)朝夕相處的日子里，日子過得充實(shí)也緊湊。從前，我在講臺(tái)之下，是學(xué)習(xí)的主人；而今，我終于有機(jī)會(huì)站上講臺(tái)，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與領(lǐng)路人。十四天里，校園中的每一個(gè)角落都留下了難忘的回憶。
初為人師，經(jīng)驗(yàn)不足的我們首先跟著各自的師傅進(jìn)行“修習(xí)”。每天，都搬著小板凳，穿梭在各個(gè)教學(xué)老手的課堂之中。每位老師各具特色，每一節(jié)課都是不同的。才知道，從前只在教育學(xué)原理書上讀到過的“因材施教”四個(gè)字的含義是如此豐富，意義是如此深刻。在聽課的過程中我總會(huì)搬著凳子坐在后排同學(xué)的邊上，一邊聽?zhēng)煾凳侨绾螏?dòng)學(xué)生積極性、如何使用不同的教學(xué)方法去適應(yīng)不同層次的學(xué)生、如何在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)之上拓展和發(fā)散學(xué)生思維，一邊觀察身邊的學(xué)生的反應(yīng)。讓我印象最深的是八班后排的一個(gè)男生。第一天聽課時(shí)我清楚地記得：上課鈴已經(jīng)打響，他還趴在后排睡覺。課后我向老師詢問情況才得知這其實(shí)是他的常態(tài)。于是我決定平時(shí)聽課坐在他的邊上，試圖尋找問題到底出在哪。經(jīng)過幾日的相處，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很有學(xué)習(xí)的心，但力不足，缺失了很多基礎(chǔ)知識(shí)，直接導(dǎo)致他課上想跟卻跟不上老師的進(jìn)度。對(duì)于一些學(xué)習(xí)方法，比如如何有效記筆記，也不是很清楚。于是我嘗試課下拿著他的'作業(yè)本和他一起探討存在的問題以及努力方向。漸漸地，他開始變得主動(dòng)起來，有一天他竟拿著提前寫好的作文來找我批閱，但當(dāng)時(shí)老師并未布置改作業(yè)。這位同學(xué)的變化也給我?guī)砹诵判摹?/p>
跟著師傅學(xué)習(xí)的日子是快樂也充實(shí)的。在師傅平時(shí)的課堂里，我看到了教師應(yīng)有的耐心與細(xì)心。楊老師帶七班與八班，同一節(jié)課在不同班級(jí)上是完全不一樣的。在八班，老師更側(cè)重務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，七班則會(huì)有拓展提高，每一節(jié)課都經(jīng)過了精心設(shè)計(jì)。當(dāng)然，楊老師也不乏幽默感，課上總是能用學(xué)生日常生活中所發(fā)生的一些有趣故事逗樂大家，課堂氛圍輕松有趣。課下，我看到的楊老師是一位仍保持謙虛態(tài)度的教學(xué)老手。每堂課后老師總會(huì)以平等身份同我們交流本節(jié)課的設(shè)置，并鼓勵(lì)我們用于說出自己的建議與想法。除此之外，在與楊老師磨課的過程中我也得到了老師的耐心教導(dǎo)�？傊潭處拙涞啦槐M收獲，在這里感謝師傅在教師這條路上對(duì)我的領(lǐng)路。
學(xué)為人師，行為世范。希望能夠在這條路上走得更遠(yuǎn)。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)心得4
這周我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴自己作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的.上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最 重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)心得5
實(shí)習(xí)當(dāng)中我真的感覺非常珍貴，這段時(shí)間以來我也在不知不覺當(dāng)中讓我變化了很多，我始終都堅(jiān)信自己能夠做的更好，這一點(diǎn)是不變的，實(shí)習(xí)能夠讓我得到一個(gè)持續(xù)的提高，作為一名畢業(yè)大學(xué)生我對(duì)自己還是非常有信心的，大學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠?qū)W習(xí)到很多知識(shí)，但是實(shí)習(xí)更加如此，我非常清楚現(xiàn)在自己的情況，這一點(diǎn)非常寶貴，我一直都清楚在實(shí)習(xí)當(dāng)中我要怎么去做好本職工作，這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)讓我也有了一些心得。
不管是在什么時(shí)候我都很清楚自己的缺點(diǎn)是什么，通過實(shí)習(xí)我更加客觀的去看待這個(gè)問題，無論存在什么樣的缺點(diǎn)都能夠保持好心態(tài)，實(shí)習(xí)讓我得到一個(gè)持續(xù)的提高，自身的能力是非常寶貴的，看到自己的缺點(diǎn)才能夠更加有動(dòng)力的去改變這一切，為來還有很多精力去做好這一切，我堅(jiān)信這是不變的，讓自己處在一個(gè)有壓力的狀態(tài)下面，這一點(diǎn)準(zhǔn)是沒錯(cuò)，有很多事情都是能夠做的更好的，這一點(diǎn)沒有任何變化，未來的工作當(dāng)中也會(huì)得到一個(gè)穩(wěn)定的提高，這次的實(shí)習(xí)就讓我感受到這一點(diǎn)，這非常的不容易，我堅(jiān)信我是能夠保持好的狀態(tài)，現(xiàn)在包括未來都是這樣，我感激這段時(shí)間以來讓我能夠接觸到自己專業(yè)工作。
現(xiàn)在回顧過去的幾個(gè)月我一直都在認(rèn)真的做好這件事情，這本來就存在非常多的未知，我真的也懂得了這一點(diǎn)，能夠在不知不覺當(dāng)中認(rèn)識(shí)到自己的身上的變化這非常的不容易，實(shí)習(xí)是一個(gè)開始，馬上就要畢業(yè)了這樣的經(jīng)歷會(huì)讓我對(duì)自己有更多的信心，去做好工作，不管是在什么時(shí)候都沒有問題，畢業(yè)之際能夠有這么一段經(jīng)歷真的能夠讓我有跟大的提高跟進(jìn)步，能夠有一個(gè)好的方向去成就自己就應(yīng)該好好的把握，這是肯定的，我很感激現(xiàn)在所發(fā)生的的一切，實(shí)習(xí)的`雖然已經(jīng)結(jié)束了，可是其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目，這能夠讓我有更加直接的提高，有些事情是非常嚴(yán)瑾的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我會(huì)進(jìn)一步的提高自己能力。
很是感激實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助，這段時(shí)間每天都是非常的充實(shí)，讓我感覺到自己的身上的變化，這一點(diǎn)是非常不容易的，現(xiàn)在我嫩鞏固有這樣的機(jī)會(huì)去提高自己我也嘎到非常的榮幸，一點(diǎn)點(diǎn)的積累總會(huì)有所回報(bào)，不管是什么時(shí)候能夠得到回報(bào)，我堅(jiān)信自己現(xiàn)在所努力的一切都是值得的，真的感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)心得6
1、心態(tài)的轉(zhuǎn)變
學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純，無需我們擔(dān)憂很多的問題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更
2、不以事小而不為
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關(guān)重要。
3、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到實(shí)習(xí)單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的'知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么。剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
4、少埋怨
在條件艱苦的實(shí)習(xí)地方，也許有的人會(huì)覺得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
5、與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。在很多地方，由于地區(qū)和文化的差異，會(huì)存在語(yǔ)言交流的障礙。我們說什么，他們不知道；他們說什么，我們也是模糊不清。這不僅影響到和他們之間的知識(shí)交流，更會(huì)影響到一切工作順利完成。另外，和同事之間如果沒有共同的語(yǔ)言，不能正常的交流，在工作的時(shí)候，每個(gè)人之間就不能相互配合，影響工作效率，同事之間也會(huì)感覺很陌生。
6、虛心學(xué)習(xí)
在這次實(shí)習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的老師。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)心得7
我在靈山縣項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行為期3個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
我的實(shí)習(xí)崗位是行政助理，主要負(fù)責(zé)接聽、轉(zhuǎn)接電話，接待來訪人員;負(fù)責(zé)辦公室清潔衛(wèi)生，做好會(huì)議紀(jì)要，負(fù)責(zé)公文，信件、郵件、報(bào)刊雜志等分送工作。
在做以上的工作的時(shí)候，我采用了看、問、學(xué)等的方式，初步理解這辦公室的情況。我每次都是虛心的向辦公室的其他同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取有所創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一份工作。
還有其他的行政工作，行政工作是處理辦公室各種事情的一個(gè)崗位，主要負(fù)責(zé)管理好辦公室內(nèi)的各方面有序進(jìn)行，所以工作非常繁雜。接聽來電是一項(xiàng)很重要的工作。接聽電話主要是為了記錄來電者的需要，我們就要將其整理然后轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)人員。說起來簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來比不容易對(duì)關(guān)鍵的內(nèi)容要準(zhǔn)確記錄。
每天到辦公室的第一件事就是做信件收取工作，其他部門的快遞也都是由我們行政部負(fù)責(zé)收取，實(shí)習(xí)期我給其他部門的同事取過快遞，也協(xié)作過行政部寄發(fā)過快遞。
行政看起來簡(jiǎn)單實(shí)際要做起來，一定要做到細(xì)心，耐心和有責(zé)任心。通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到我認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)在辦公室日�；顒�(dòng)中應(yīng)用的.重要性。有一些工作，比如文件的寫作、真理，數(shù)據(jù)的查詢、錄入都與計(jì)算機(jī)是密切相關(guān)的。自己平時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)的接觸不是很多，辦公軟件運(yùn)用都不熟練。因?yàn)椴惶珪?huì)，所以做起來比較慢。一些辦公軟件較為復(fù)雜的運(yùn)用都是自已臨時(shí)學(xué)的，問了一些同事，也在同事的幫助下完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。但我明顯的感覺到我這方面的能力的薄弱，我一定要多學(xué)習(xí)一些方面的知識(shí)，在實(shí)習(xí)期間有了一定的進(jìn)步。
工作中一定要認(rèn)真工作，多做事才能更好的了解工作情況，更加專心的投入到工作當(dāng)中去，才能更好的完成工作任務(wù)，從而取得領(lǐng)導(dǎo)的信任。少說話，就是少說無關(guān)緊要的話，不說不利團(tuán)結(jié)影響安定的話，以謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度處理工作，這樣才能夠得到同事的信賴，為開展工作打下良好的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)人脫離工作伙伴而單獨(dú)的把工作完成好，任何時(shí)候都不要忽略人的因素。
通過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自已一下成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴。明白人世間一生不可能一帆風(fēng)順的，只有勇敢的去面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。通過這次實(shí)習(xí)生活將是我的寶貴的財(cái)富，在以后的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生很大的影響。讓我認(rèn)識(shí)到了無論從事什么工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂上學(xué)到的知識(shí)是有現(xiàn)的，社會(huì)教與我們的知識(shí)是無限的，只有不斷的去提升自我，豐富自我，我們才不會(huì)被這達(dá)到社會(huì)所淘汰。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)心得8
這段時(shí)間以來的工作已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)為我是有非常大的進(jìn)步的，在這樣的環(huán)境下面我還是能夠體會(huì)到這些，我也清楚的感受到了這一點(diǎn)的，實(shí)習(xí)讓我感覺自身的能力是一個(gè)非常不錯(cuò)的提高，在這方面來講這是非常有意義的，我也希望能夠在接下來工作當(dāng)中去認(rèn)真的去回顧好這些，這一點(diǎn)非常的重要，學(xué)習(xí)方面我也是清楚的感受到了這一點(diǎn)的通過這樣的方式我覺得這是對(duì)我個(gè)人能力的提高，這段時(shí)間以來我也有一些心得。
在這一階段的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我發(fā)揮好了自己各個(gè)方面的能力，現(xiàn)在回想起來確實(shí)是非常的有意義，對(duì)于我而言實(shí)習(xí)期間是不應(yīng)該出現(xiàn)什么問題的，這是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，現(xiàn)在想想確實(shí)是這么回事，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，用一個(gè)好的方式去積累經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我而言確實(shí)很重要，作為一名畢業(yè)大學(xué)生，我在很多方面還是有一些問題的，對(duì)我來講這些都是應(yīng)該要去做好的事情，以后還會(huì)有更多的事情應(yīng)該要去落實(shí)好，在這方面我一直都是有著深刻的體會(huì)，現(xiàn)在想了想這些我感覺還是很有動(dòng)力的，雖然現(xiàn)在畢業(yè)了，但是我從來都不會(huì)覺得自己掌握的東西有很多，我知道我需要不斷的學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)期間我確實(shí)是有很大的提高的，現(xiàn)階段的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我清楚的感受到了自己的提高。
在這方面我是深有感觸，這也是實(shí)習(xí)期間的`意義，這對(duì)我是一個(gè)很大的提高，在這一階段的工作當(dāng)中，我有著充分的準(zhǔn)備，在這實(shí)習(xí)期間我還是深有體會(huì)，我一定會(huì)繼續(xù)努力的，現(xiàn)在想了想這些事情，我真的感覺很是充實(shí)，對(duì)我來講在這個(gè)過程當(dāng)中還是有很多的有意義的事情等著我去完善好的，這也是我應(yīng)該要有的心態(tài)，在xx這里我也學(xué)習(xí)到了很多的，在學(xué)校接觸到的和實(shí)習(xí)當(dāng)中接觸到的都是不同的，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在未來的工作當(dāng)中，我也一定會(huì)繼續(xù)努力的，以后還會(huì)有更多事情是我的應(yīng)該要去嘗試的，作為一名畢業(yè)生我清楚的感受到了這些，實(shí)習(xí)對(duì)我來講還是非常有意義的，作為一名大學(xué)生這確實(shí)是我要做好的準(zhǔn)備，在接下來我也一定會(huì)更加努力，用心去提高自己的工作能力，未來一定會(huì)有更好的機(jī)會(huì)等著我，一個(gè)人的能力是可以挖掘的，我一定會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，把更多的精力投入到接下來的工作當(dāng)中。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)心得9
童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。在盤縣xx幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里，我像個(gè)孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事，常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感！
站在充滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。20xx年xx月x日星期一的早上9點(diǎn)，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。我在10點(diǎn)的時(shí)候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和肢體表達(dá)了課程的要領(lǐng)，并對(duì)《小動(dòng)物真可愛》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對(duì)我的上課給予了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。通過自我反思和點(diǎn)評(píng)，我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮明，明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級(jí)幼兒的實(shí)際情況擬定等經(jīng)驗(yàn)。
20xx年xx月x日早上，由于冬天天氣寒冷，學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時(shí)，動(dòng)作很是滑稽。可他們是那么的認(rèn)真，我心里由衷的為他們鼓掌，對(duì)他們喜歡不已。當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢，我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會(huì)做得比他們好。老師，引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗、溫馨的課堂……。
20xx年xx月x日星期四早上，指導(dǎo)老師臨時(shí)通知要我去給孩子們上課。在我走進(jìn)教室講課前，有一個(gè)小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀？”她認(rèn)真的.說�！爸v一個(gè)寶寶和媽媽的故事！”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問：“會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖寶寶和媽媽的故事呢，x老師？”“呵呵，是��！寶寶真棒！今天寶寶們和王老師一起來幫一個(gè)小動(dòng)物寶寶找媽媽，學(xué)習(xí)它做一個(gè)乖寶寶…”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的快樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不害怕！那節(jié)完全沒有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功！
轉(zhuǎn)眼間，又兩個(gè)星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。
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