讀《弟子規(guī)》心得
有了一些收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編整理的讀《弟子規(guī)》心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《弟子規(guī)》心得1
學校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書。開始我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。今天，在老師的指導下又把《弟子規(guī)》拿出來認真地讀了一遍，原來《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)圣賢教育的書籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，寬容大量，什么是親情，友情等等……
以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的'回答：“你們?nèi)コ月�，我一會再來，喊我干什么嘛�！眿寢屨f：“飯快涼了，快點來吃吧！”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我?guī)退训貟咭粧�。我根本就沒有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會又喊了：“你把地掃了沒有��？”我還是沒有聽見。媽媽生氣的說：“你這孩子，沒有聽見我叫你嗎！”
今天，我讀了《弟子規(guī)》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。意思是說“父母叫我們，應(yīng)該及時回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或者推辭偷懶�！狈此嘉易约旱男袨�，羞愧之心悠然而生。勇于承認錯誤是一種美德，現(xiàn)在，我已經(jīng)認識到了自己的缺點。
《弟子規(guī)》是一面鏡子，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
讀《弟子規(guī)》心得2
我好奇地手捧著老師剛剛發(fā)下來的《弟子規(guī)》讀了起來，“冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定……”讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我不禁陷入沉思：
前幾天，是我和雙胞胎妹妹的生日，媽媽為我們準備了一大桌好吃的飯菜，還買了一個大大的蛋糕，又送給我倆每人一個芭比娃娃，我感覺今天自己是最幸福的。這時候，爸爸的一句話把我問住了：“你媽媽哪天生日，知道嗎？”我和妹妹你看看我，我看看你，搖搖頭，看著爸爸媽媽。
“自從有了你們倆，你媽就再也沒過過生日……”
“你看你，挺高興的，跟孩子說著干啥？”媽媽打斷爸爸的話，又轉(zhuǎn)臉對我倆說：“快吃飯，別聽你爸的�！�
吃完晚飯，我回到自己的房間，躺在床上，翻來覆去睡不著，腦海里全是媽媽忙碌的身影：我和雙胞胎妹妹的.出生忙壞了媽媽，因為爸爸要照常上班，所有的家務(wù)都要媽媽一人來做，還要照顧我們姐妹倆。好不容易熬到我們長大了一些，我已走得穩(wěn)穩(wěn)的了，可妹妹連站都站不起來，媽媽著急了，帶她去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴她，妹妹患有腦癱，不能走路，智力也會很遲鈍。可媽媽就是不甘心，帶著妹妹去了十幾家醫(yī)院，結(jié)果都一樣。但媽媽并沒有放棄，只要聽說能治好妹妹的病，就是再遠媽媽也會帶妹妹去，幾年下來，花光了家里所有的積蓄，但是媽媽沒有低頭，永遠把微笑掛在臉上。對于我和妹妹，媽媽也總是盡量滿足我們的要求，每年過生日都會送我們禮物，做好多好吃的�，F(xiàn)在我在讀小學，無論刮風下雨，媽媽每天按時接送我，其余時間，除了做家務(wù)，就是照顧妹妹，由于妹妹的身體狀況不能上學，媽媽就在家做起了她的老師，用我的舊書教她識字，學數(shù)學。媽媽每天這么累，為了妹妹，為了我，媽媽付出了多少呀，可我又曾為媽媽做過什么？黃香年僅九歲，炎炎夏日時，就給父母的蚊帳扇風，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好安心睡；寒冷的冬天，就用自己的體溫使父母的被子暖和，讓父母睡得舒服，可我呢，我都十三歲了。
媽媽呀，女兒真想快快長大，能幫幫你。媽媽，放心吧，我一定不辜負你的期望，考上大學，找個好工作。我一定會照顧好妹妹，照顧好你和爸爸。
讀《弟子規(guī)》心得3
《弟子規(guī)》全書以《論語，學而篇》中的“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文�！边@句話作為總綱，資料也是圍繞這幾部分來寫。意思是在家孝順父母、出門兄弟和睦、與人交流言行慎重和與人交往誠信為先，要對任何人都熱情友好，要親近仁者�！兜茏右�(guī)》還提倡要懂得所有道德與禮儀后才能夠?qū)W知識。
“百善孝為先�！备改甘巧覀凁B(yǎng)我們的人，當然要擺在第一位。所以，《弟子規(guī)》開篇就講“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承�！倍潭痰�24個字，四次出現(xiàn)“父母”這兩個字，可見“父母”在古人心中的位置。這些規(guī)矩，看似簡單，很容易做到，可是我們有幾個人真正做到了呢?
《弟子規(guī)》教育我們要注重與人交流的態(tài)度，要廣交朋友，也要多學知識。有一句俗話叫：禮交天下友�！兜茏右�(guī)》里講了很多關(guān)于禮儀的知識，告訴大家做事應(yīng)當謹慎細致。出門在外時，要與他人和睦相處，不可隨意出賣、誹謗別人�？梢姽湃耸嵌嗝粗v究禮儀�，F(xiàn)代社會，在家里也好，也社會上也好，和人交流是十分十分重要的`。善于和不一樣的人進行良好的溝通，才能很好地適應(yīng)社會。與人交往的同時，還要注意自我的行為要誠信，這是對人的尊重，也是對自我的尊重。平時要多親近比自我優(yōu)秀的人，并學習知識，可謂知書達禮。
《弟子規(guī)》這部經(jīng)典告訴我們許多文化禮儀，所以才會流傳至今。就如錢文忠教授所說：“學習弟子規(guī)，將文化落地為禮貌�！蔽覀儽仨氁煤谜湎ё嫦攘艚o我們的文化瑰寶，讓國學經(jīng)典國伴隨我們成長，將優(yōu)良的文化傳統(tǒng)代代傳承。
讀《弟子規(guī)》心得4
在我牙牙學語的時候，爸爸常常“搖頭晃腦”的讀《弟子規(guī)》給我聽。爸爸說，那時候我經(jīng)�？摁[，每當他讀《弟子規(guī)》的時候，我就睜大眼睛定定看著他，仿佛很入神的樣子。想來也許是爸爸搖頭晃腦的樣子吸引了我，小小的我聽爸爸讀著那朗朗上口的音律，像童謠一樣好聽。
在我上小學前，我已經(jīng)可以完整的背誦《弟子規(guī)》了，每每家里來了客人，我就和爸爸一同“搖頭晃腦”的表演起來。我們并排坐著大聲誦讀，脖子一會從左轉(zhuǎn)到右，一會又從右轉(zhuǎn)到左。因常常博得到客人的歡笑和夸獎，我對《弟子規(guī)》更加喜愛起來。在不知不覺中，它已在我心中悄悄的扎根結(jié)果了。
記得我六歲的時候，有一次和幾個小伙伴在小區(qū)里玩電動玩具車，我們都很喜歡那個玩具，不一會便爭搶起來。隔壁的剛子打了我的頭，我踹了樓下亮亮的屁股，我們很快就扭打在一起。旁邊的大人趕忙把我們分開，又找來家長把我們分別帶回家。我本以為爸爸一定會臭揍我一頓，沒想到他讓我站在客廳中央背十遍《弟子規(guī)》。這次，他沒有和我一起“搖頭晃腦”，而是很嚴肅的皺著眉頭，不錯眼珠的看著我背書。我有些害怕，老老實實的背完。爸爸嚴厲的問我：“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。你說說是什么意思？”我低頭著頭，小聲地說：“是說兄弟之間要和平友好，不能打架。兄弟之間和睦，就是孝順了�！薄澳悄銥槭裁催�打架？”爸爸臉上陰云密布，沒有了往日的親切�！翱墒恰蔽倚÷暤泥洁熘翱墒撬麄円膊皇俏业牡艿苎�，咱們家就我一個孩子，我沒有哥哥和弟弟�！卑职诸D了許久，然后把我拉到他面前，一字一句的說：“孩子，你們這一代都是獨生子女，也許一直都沒有兄弟姐妹。正是因為這樣，才更要和小伙伴和睦相處，這樣你將來就有很多兄弟，很多親人了�！蔽宜贫嵌狞c了點頭。也就是從那個時候起，我默默把《弟子規(guī)》裝到心里，不再“搖頭晃腦”的到處表演了。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為五年級的大孩子了，對《弟子規(guī)》已從不甚了了到漸明大義，從單純的表演背誦到逐步理解、身體力行�！案改负魬�(yīng)勿緩父母命行勿懶”告誡我要尊重孝敬父母；“長者立幼勿坐長者坐命乃坐”讓我懂得要禮讓長者；“讀書法有三到心眼口信皆要”教我讀書時要心到、眼到、口到，才能取得好成績……《弟子規(guī)》伴隨我的`童年一起成長，讓像雨露滋潤我的心田，像清風愛撫我的面頰，更像爸爸的愛濃濃地裹在我身邊。
在我提交這篇作文之前，我問爸爸為什么小時候要一直讀《弟子規(guī)》給我聽？爸爸笑笑說：“我小時候，你爺爺就是這樣做的。”經(jīng)典是一句一句反復誦讀的，愛是一代一代濃烈傳遞的。我愛永不退色的經(jīng)典，更愛“搖頭晃腦”的親愛的爸爸！
讀《弟子規(guī)》心得5
早在幾年前，媽媽就買了《弟子規(guī)》給我看，當時的我年幼無知，不懂其中的道理，只覺得漫畫書很好看，漫無目的地隨手翻看了幾下�，F(xiàn)如今，老師領(lǐng)我們深入走進了《弟子規(guī)》，學校發(fā)了《弟子規(guī)》讀本，我已經(jīng)被她深深迷住了，也終于明白了許多做人的道理。
“弟子規(guī)，圣人訓；首孝弟，次謹信”。其意：作為一個學生，首先要做到孝順父母，尊重師長，其次要做事謹慎，為人真誠，講究信用�？吹竭@不僅讓我很慚愧，想想惜日的自己是多么不成熟，作為學生我在學校沒有認真學習，做事粗心馬虎，在家更沒有好好聽從父母的教導，曾經(jīng)還把媽媽給氣哭過，真是太不應(yīng)該了！
“父母教，須敬聽；父母責，須順承�！逼湟猓焊改傅慕虒В仨毠ЧЬ淳吹芈爮�；父母的訓斥是有道理的，必須虛心地接受。而我卻常常把父母的話當耳邊風，吹過算了，一只耳進，一只耳出，從不放心上。做錯事要受到父母的批評，我便會很不耐煩，甚至還會頂嘴，有時還會滿嘴謊話為自己辯解，真是無地自容！
“長者立，幼勿坐；長者坐，命乃坐�！逼湟猓洪L輩如果站著，我們絕不可以坐，當長輩坐下來了，吩咐我們也一起坐時，我們才可以坐下來。這是一項非常重要的社交禮節(jié)。而我卻從一為沒有注意到這些細節(jié)，每次吃飯我都是第一個坐下端起碗來自顧自地吃飯，有時看到喜歡的菜就全部夾在自己的碟子里，不給家人留一丁點，真是太不懂禮貌了！
“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中�！逼湟猓盒值芘笥岩湍�，如果不和睦，父母就要操心，和睦了，父母就少了一份擔憂，就等于孝敬父母了�？墒窍胂朐诩依锟偸菫榱艘恍┏缘�、用的跟妹妹爭吵不休，常常鬧得全家雞犬不寧，惹得父母火冒三丈。爸媽一天工作已經(jīng)很勞累了，我卻還要惹事生非，這樣的'行為，真是太沒良心了！
再讀《弟子規(guī)》，讓我明白了許多做人的道理，做人要孝順父母、尊敬長輩；做人要講究信譽，誠實善良；做人要謙虛謹慎、文明禮貌……是啊，如果連這些都做不到，將來怎么能立足社會，成就事業(yè)呢？再讀《弟子規(guī)》也讓我認識到了自己的缺點和不足，我想在今年的學習生活中，我一定會以《弟子規(guī)》為準則，時刻鞭策自己，去做一個真正的好人！
讀《弟子規(guī)》心得6
讀書是一個很好的習慣，但是讀書也要有一個選擇，要讀好書�！白x書破萬卷，下筆如有神�！�
《弟子規(guī)》本書影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》原作者李毓秀（公元1662至1722）清朝康熙間秀才。
《弟子規(guī)》里有一句話叫：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。意思是說：父母叫我們的時候，不能遲緩。父母命令我們的時候，不能夠懶惰。但在我的生活中，我并不是這樣做的。每當父母叫我做什么事情的時候，我總是懶懶散散，有時甚至當做是耳旁風，理都不理。根本就沒站在父母的'角度去想想了。父母把我們生下來，并不是自討苦吃，也不是專門伺候我們的。我們也應(yīng)該幫父母做力所能及的事情，為父母分擔一些事情。
兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。當哥哥姐姐的要友愛弟弟妹妹，作弟妹的要懂得恭敬兄姐，兄弟姐妹能和睦相處，一家人和樂融融，父母自然歡喜，孝道就在其中了�？墒俏液兔妹迷诩医�(jīng)常吵吵鬧鬧。在家的每一天，都能聽到我和她的吵鬧聲。爸爸媽媽總說我是姐姐要讓著妹妹，可是每次只要我讓了她一點點，她就以為我怕她，總愛得寸進尺。所有我和妹妹總是愛為了一點點小小的事情吵架。然而父母為了這件事情很傷腦筋，不過每次我和妹妹吵后，一下就和好了。但為了父母，我覺得我以后無論怎樣，都應(yīng)該讓著妹妹了。
……
《弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多。
讀《弟子規(guī)》心得7
中華文化長河連綿不斷，熠熠生輝。在那文化長河中有一顆耀眼的明星，那是曾經(jīng)的那個時代所傳誦的，它就是《弟子規(guī)》。教導著一代代人學孝，向善，治身。
“學習《弟子規(guī)》，將文化落地為文明�！边@是曾經(jīng)那個《弟子規(guī)》世界推廣者的共同心愿。于是乎，每一次與《弟子規(guī)》的相遇都是文化的盛典，每一次都是激情的飛揚，每一次都是智慧的激蕩，每一次都是心靈的碰撞。
《弟子規(guī)》，讓我學會做人。
作為一個有孝心的'人。
“孝心好比大樹下面的根須，它決定著樹的成長高度�！币粋�人連父母都不能接納，不能尊重，不能理解，不能信任，不能善待，如何與他人相處？俗話說，父母是孩子的第一任老師。什么是善惡？什么是黑白？什么是對錯？誰告訴你？
你的父母。
對未成年人來講，父母的教誨就是價值標準不容懷疑，學會傾聽，從聽父母的嘮叨開始。
做一個友善的人。
“其為人也孝悌，而好犯上者鮮也；不好犯上，而作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生�！迸c家人和睦相處不搞“窩里斗”，許多家庭是“窩里”斗給斗毀的，許多單位是“窩里斗”給斗垮的，許多團隊是“窩里斗”給斗散的�！案C里斗”是自己人的相互殘殺。越是沒本事的人，越喜歡“窩里斗”。俗話講：“爭則亂，亂則衰，衰則滅，滅則亡�！�
做一個有才能的人。
“家有萬貫不如薄技在身�！睂W習主要是一個能力。學習一個人上升的階梯。學習是一個人持久的實力。學習就是知行合一的能力。要學習好，不自信不行。高中的教育涉及到多方面。有位校長曾說：“自信人生二百年，會當水擊三千里�！比松遣ü认噙B的。有山峰就有低谷，有高潮就有低潮，有開始就有謝幕，有開始就有謝幕，有月圓就有月缺，有春天就有冬天，有車水馬龍也有門可羅鵲。
變化是絕對的，不變是相對的。任何時候不管遭遇什么樣的艱難困苦。只要不放棄就會有希望。
“子孫雖愚，經(jīng)不可不讀，費經(jīng)費論，治安敗壞根由�！薄兜茏右�(guī)》經(jīng)久不衰，歷久彌新，世代傳承。
讀《弟子規(guī)》心得8
弟子規(guī)。信。二十課講的內(nèi)容是做人要有誠信，要實事求是。凡是說出的話，首先要誠實講信用，欺詐不實的言語在社會上不會行得通！多說話不如少說話，說話就是實實在在的，不要將不符合實際、做不到的花言巧語�？瘫⊥诳嗟脑挕⒆寗e人不舒服的話、骯臟不雅的詞語以及粗俗的小市民習氣都要切實的`戒除掉。
做個守信的人才能交到更多的朋友！
讀《弟子規(guī)》心得9
孝順是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種高尚品德。人要擁有一顆孝順的心。
翻開《弟子規(guī)》這本書，里面的一篇篇、一行行，是那么的感人肺腑，催人淚下。有為了母親能吃到米而不辭勞苦地從百里之外買米回來給母親吃的孝子；有不顧寒冷跑到竹林里幫母親找筍的孟宗；有十分孝順父母的姚重華……
十四歲的楊香因隨父親到田間割稻谷，忽然跑來一只老虎，把父親叼走。楊香為了救父親，全然不顧自己的安危，把老虎嚇跑了，勒住老虎的脖子，因為頸子被勒住受不了疼痛，只好張口放人逃走了，楊香的父親得以逃離虎口。
那懂得孝順的姚重華，家人多次想陷害他，他不但每次都能順利地逃過，而且事后毫無嫉恨，仍對父親恭敬，對弟弟慈愛。他的孝順感動了天地萬物。
什么力量使小小年紀的楊香不怕危險救父親；什么力量使姚重華在家人的.陷害中每次都能逃脫，而且事后毫無嫉恨，仍對家人孝順？是感恩的心、是孝心！因為只有孝心的人才能克服常人不能克服的困難，做出常人不能做到的事情。而我在外婆家生活時，卻經(jīng)常對外婆撒嬌，鬧外婆去買那些古里古怪的食品、東西；叫外婆帶我去超市買東西；喊外婆陪我在這里玩那里玩……像我這樣，不能體恤大人的辛苦，和姚重華比真是差了天壤之別。好在我看了《弟子規(guī)》這一本書，它讓我學會了孝敬父母，尊重長輩，關(guān)愛他人；讓我懂得在家盡孝心，在學校獻愛心，在社會鑄愛心，成為一個有道德，能為社會謀福利的人
是的，我要從現(xiàn)在開始，從日常生活中的小事做起，孝敬父母、尊敬師長，奉獻愛心，讓中華民族源源流長的孝道、道德文化得到發(fā)揚光大。讓孝心永存心中。
讀《弟子規(guī)》心得10
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文�！边@簡簡單單的二十四個字概括了整篇弟子規(guī)的內(nèi)容。第一句話就點明了弟子規(guī)是圣人們對我們的教導。后面十八個字把入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文七個部分都概括了，弟子規(guī)本身就講的是做弟子，做學生，做兒女的規(guī)矩，于是我們便帶著這樣的想法，開始讀弟子規(guī)。
初讀弟子規(guī)，并沒有什么太大的感受，等讀了五、六遍，六、七遍以后，才琢磨出點意思來，我反復讀，感受越來越深，這時我才真正明白了什么叫“讀書百遍，其意自見”�！暗茏右�(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信”講的是在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。其次在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用�！胺簮郾�，而親仁，有余力，則學文”講的是和大眾相處時要相互愛護，并且親近有德行的人，多向他學習，這些都是非常重要不做不行的事，如果做了之后，還有多余的時間和精力，就可以好好的學習對自己有幫助的知識了。整篇文章都在講應(yīng)該怎么做兒女，應(yīng)該怎么做學生，應(yīng)該怎么做人。
我在讀弟子規(guī)，一定少不了父母的陪同。于是，我們一起讀弟子規(guī)，理解弟子規(guī)，交流心得。有一天，我在爸爸的手機上看到一條短信，叫養(yǎng)生小專家。里面說修身養(yǎng)性排名第一的`就是寫毛筆字。因為我也寫毛筆字，所以我也深有體會，你在不靜心的情況下是寫不好字的，但是你沉下心來寫一會兒，心就會靜下來。讀后感·正如“余力學文”一段中的“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”說的一樣，你不好好寫字，心靜不下來，沉不住氣，在心理上就會得疾病了。古人在清朝康熙年代就已經(jīng)知道這個道理了。
在弟子規(guī)里，在家要孝順父母，要虛心聽從父母的教誨；在外邊要尊敬師長，懂得長幼有序，并要學禮、懂禮等；為人處事首先要做到品行端正，誠實守信，時刻注意自己的言行舉止，衣著要端正，說話要文明，懂得反省自己，養(yǎng)成良好的行為習慣；人在世上還要有一顆博愛的心，要愛天地萬物，愛萬物生靈，要提高自己的品行修養(yǎng)，更要親近有仁德之人，不強人所難等，這些是我得到的啟發(fā)。
讀完弟子規(guī)，理解完弟子規(guī)后，我發(fā)現(xiàn)我有些地方做得好，也有些地方做得不到位，好的地方我會繼續(xù)保持，并發(fā)揚光大，不好的我會改正并做到更好！
讀《弟子規(guī)》心得11
《弟子規(guī)》是中國國學的瑰寶之一，它以三字一句，兩句一韻編成的，它告訴我們在生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹，其次在日常生活中言語行為要誠實勤奮，小心謹慎。
我讀了《弟子規(guī)》感悟深刻，尤其是這幾句話讓我非常深刻“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。”意思是父母的呼喚，應(yīng)及時回答，不要過很久才答應(yīng)；父母有事交代，要立刻去做，不要拖拉和偷懶；父母教育我們做人處世的道理，我們應(yīng)該恭敬地聆聽；做錯了事，父母責備時要虛心接受，不可強詞奪理使父母生氣、傷心。
有一次，媽媽讓我去把課外老師留的.書法作業(yè)寫了，我就沒寫，干別的事去了，結(jié)果快到上課的時候我一陣狂補，沒有寫好，被老師訓了一通。今天我讀了《弟子規(guī)》上這幾句時，我不禁回想這件事�！案改该形饝小闭煤瓦@件事呼應(yīng)，而我沒有做到立刻去做父母交代的事，以后要立刻去做。
我們小學生要聽父母的話，也要聽進去父母的批評，不要強詞奪理，更不要在父母面前撒謊，使父母生氣傷心。做一個孝敬父母的孩子要從聽父母的話開始。
像《弟子規(guī)》這樣博大精深的國學還有很多，我以后要多讀、多記、多實踐。
讀《弟子規(guī)》心得12
自從讀了《弟子規(guī)》以后我知道人生需要考慮的還有許多許多，演戲很簡單，做人卻很難，戲可以演過很多次，人生的機會卻只有一次;世上好演的是戲，難做的是人;戲是虛構(gòu)的.，人卻是真實的;戲進而演的是人生，人生就像一場戲，心靈美妙的人，夢也肯定是美妙的，真心的夢幻，絕不是虛幻)人活一口氣，要活得有志氣為喘氣而活，僅活著而已;活得有志氣，死得也漂亮。昨天是曾經(jīng)，是過去，今日是面臨，是現(xiàn)實，不要在昨天里沉媚，應(yīng)當在今日中開創(chuàng)!
在同學主修的第四課“信”，我知道了能實踐諾言，便是守信;不能實踐諾言，無論是出自不得已，還是有意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責任像奏多情的細雨，潤物細無聲;父親實踐的責任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。同學們，父母永久的付出，不曾為回報等待，一心守候，只為子女成材。我們學了“入則孝”以后，心里面要念念不忘父母對我們的哺育之恩，念念都要照看到父母。我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先。
《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有許多許多，需你自己去細細品嘗。
生活似酒，人生像畫，歲月如歌�；蛟S正是由于人生中有很多酸甜苦辣，才會使歡樂的味道更加甜美。
讀《弟子規(guī)》心得13
我讀《弟子規(guī)》，最有感觸的是書中并不起眼的兩句話：“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，意思是只要是人，就是同類，皆須相親相愛。我想這部書的作者李毓秀生活在古代中國，這兩句話體現(xiàn)了他對當時社會的美好愿望，期望人人都有仁愛之心，就像上蒼覆蓋蕓蕓眾生，大地承載億萬黎民一樣。
《弟子規(guī)》中的這兩句話，正是我國傳統(tǒng)文化的精華。精華不滅，代代傳承。我想起了不久前發(fā)生的汶川大地震。那次地震使得多少兒童一夜之間無家可歸，又讓多少小康人家一夜之間變成廢墟？與此同時，也喚醒了無數(shù)國人的愛心。
回想5月12日那個夜晚，我們經(jīng)歷的是美麗的夢境，而汶川的人們卻承受了一場空前的災難。事情發(fā)生2天后，學校就組織了全體師生獻愛心活動。起初我的打算是捐獻一元錢，因為我只是一名小學生，并無經(jīng)濟來源�？墒钱斠荒灰荒粸那楸浑娨曊宫F(xiàn)，一個一個感人的故事被報紙披露出來后，我的`心情也像電腦軟件一樣“升級”了，由捐一元錢變成了一定要捐五元錢。那時我想，雖然我只是個小學生，但是仍然有義務(wù)幫助那些在地震中受害的人們，一個五元錢不算什么，但是千千萬萬個五元錢匯集到一起，就會像無數(shù)條河流那樣，最終匯集成愛的海洋，滋潤那片災難的土地。
問題出在我這個小學生身份上。不管捐一元還是捐五元，當時我可是兩手空空啊。我不是個喜歡向家長要錢的孩子，這曾是媽媽引以為傲的一個理由；所以這次我也不能破例，向媽媽要這5元錢。我要通過自己的努力去掙來，這樣也許更有意義。
我考慮過幫同學的忙來賺錢，也考慮過替附近雜貨店看門來獲取“報酬”，但最后還是選了個正規(guī)的路子——收集家里的“破爛”賣到廢品收購站去。我家搬過兩次家，儲物間里積攢了大量淘汰的雜物，舊書舊報啦，廢金屬啦，爛塑料和破皮件啦，等等，倒騰出來要值不少錢呢�？上夷晟袤w弱，大件的東西搬不動，只能挑拿得動的東西往收購點送。記得我忙了大半天，跑了四五趟，一身灰，一臉泥，最后一趟還差點崴了腳脖子，終于達到了目的：掙了六元四角錢！捐出五元，我還能剩一元四角供平常零花呢。
捐錢那天下午，許多同學帶著從父母那兒要來的錢滿面笑容的去了學校，我們班有一個同學一鳴驚人，竟然帶了二十元錢去了，我欽佩他們，但是并不羨慕。獻愛心的錢不是用來攀比的，更別說那是父母的錢了，所以我對我那沾滿汗水的五元錢，還是非常自豪的……現(xiàn)在，汶川已經(jīng)重新發(fā)展起來。是什么力量推動它迅速發(fā)展起來的，是愛心，是“天同覆，地同載”的愛心！
我想，中國人的愛心是源遠流長的，讀《弟子規(guī)》，又一次得到了證明。
國有國法，家有家規(guī)，我們小學生應(yīng)該細讀《弟子規(guī)》。當然，更要用實際行動續(xù)寫新時代的《弟子規(guī)》。
讀《弟子規(guī)》心得14
一直以來，很想去領(lǐng)悟一些關(guān)于圣主先賢所流傳下來的思想，但由于本人文學修養(yǎng)不高且比較懶惰，所以有關(guān)那些優(yōu)秀的思想我平時都沒怎么去領(lǐng)悟。
說實在的，在此之前我并不知《弟子規(guī)》為啥！而今我有機會可以認真去研讀它了。
讀了《弟子規(guī)》，看了關(guān)于道德教育的這個光盤，聽了那些老師的講解，聽了那些當事人自己的訴說，真的，我發(fā)覺自己的眼角濕了，感覺有些不相信，難道對我有這么大觸動么？我想有的，的確是流淚了。
我不想去論述自己懂了多少，但想告訴自己：“你長這么大了，你覺得你會做人么，會做一個好人么？”
人嘛！之所以為萬物之首，就在于人與人之間存在著復雜的社會關(guān)系，也因為有了人類才有了社會。做為一個人，每時每刻都在扮演著不同的角色，于家庭來說，我是他們的親人，于朋友來說，我的是他們的伙伴，于同學來說，我是他們的同學，于老師來說，我是他們的學生，于社會來說，我只是平凡的一員，于世界來說，我只是一顆毫不起眼的塵埃。
學習《弟子規(guī)》之后，( )我自己感到很慚愧。感覺自己對不起很多人，很多。
首先，我對不起自己的爸爸媽媽。從小到大，我都不是一個讓父母省心的孩子，活了這么些年，感覺很愧對父母。都說了百善孝為先，可是我卻沒有做到，因為我不孝。別誤會，我說自己不孝并不是我自己對父母做了什么大逆不道的事。《弟子規(guī)》：“父母教，須敬聽。父母責，須敬承。”說的是父母所教我們的都是為了我們好，父母的教導應(yīng)該虛心接受，不能強詞奪理。說到這里，我不知道這個小小的基本要求，有幾個人可以做到，如果連這個都做不到，那么，孝順那就無從談起，很慚愧，我沒有做到，這真的很不應(yīng)該，以前老覺得沒什么，學習了《弟子規(guī)》之后，我開始才覺醒，也知道自己的過錯。從今天開始，我保證自己會改變。
做為一個學生，我也愧對老師，首先，我不是一個學習成績優(yōu)秀的學生，其次，我也不是一個守規(guī)矩的學校。小學和初中我就不說了，說說高中吧。高一第一學期，我規(guī)規(guī)矩矩的度過了，老師對我的評價也還可以。好了，高一第二學期來了，我也變了，為什么變了，我自己的心態(tài)問題之外，還和換了班主任有關(guān)。那時我正處于叛逆時期，而說實在的.，那老師的為人處事也的確有些問題，所以，我們班里那些調(diào)皮的同學對她都有意見，我也是其中之一，甚至是起帶頭的那個，真的，那時的我有些瘋狂，我事事都與她對抗，我當著她的面故意踢教室的門，當著她的面撕毀她叫我寫的檢討書，甚至我還那些自己寫的稿子在班里的講臺上數(shù)落她，等等如此壞事。當然啦，在我做了如此之多的壞事之后，那老師對我都是不好的，比如，平時對我橫眉豎眼的，背后跟同學們數(shù)落我的不是，故意亂記我的德育分使我的德育分不及格，也許有人不相信，但我真的沒有冤枉她半點，真的，雖然我成績不理想，但我自信我的綜合能力不錯，可是呢！我的學籍表里面的所有科目，不是不及格的就是勉強及格，甚至我最好的體育分都只是勉強及格，為什么呢！因為我得罪她，她故意整我的。（別的地方我不知道，但我們這里就是這樣，你的學籍表上的科目的成績是由班主任決定，喜歡你，給你全優(yōu)，不喜歡你，一支筆一劃，你就什么都不行了，真的，試想一下，一個班里地理連考兩次第一的地理課代表的學籍表的地理成績只是勉強及格，一個班里體育一千米跑步考第一的學生他的體育成績居然是不及格再改成勉強及格，真的，很可悲。）曾經(jīng)我真的是恨死她了，真的，我無時無刻都在詛咒她，我想不明白她做為一個長輩為何跟我過不去，而我的脾氣也實在是不好，我受不了這樣，所以我就瘋狂的和她對著干，不知道那時的我是否感到痛快了，只知道我的成績在直線下降，太不應(yīng)該了。至于為什么會這樣，我一直想不通，直至學了《弟子規(guī)》，我才明白，原來這一切的原因都在我身上，原來這就是報應(yīng)呀，是我自己先錯在先了��！做為一個學生我不該這樣呀！真的！這是罪孽呀！我忘記了身為一個學生的基本素質(zhì)，甚至是做為一個人的基本要求！中華民族是一個偉大的民族，我們有些五千年的歷史，有些太多太多值得我們學習的東西，比如尊敬師長等等，可是我都給忘記了，我沒有做到，我沒有尊敬老師，所以，我不是一個合格的學生。學習了，這個《弟子規(guī)》后，我知道錯了，我會改過，學習怎么樣當一個合格的學生，說句實話，我現(xiàn)在還是對那個老師沒好感，還是不喜歡，但是至少我不恨她了，或許吧！以后我對她會有改觀。最后我想對高一第二學期的班主任說，（學習心得）老師，不管如何，我想對您說聲“對不起�！�
接著說說我與朋友和同學的相處，可能認識我的人，不同人對我的評價會是兩個極端的。為何這么說呢！這得從我的脾氣說起，單純說我脾氣火爆是片面的，應(yīng)該說是走向了兩個極端吧！怎么說呢！對于我愿意付出的的朋友我真的是義氣十足的，我愿意給予也舍得付出，但是對于那些我認為對我沒有用處或是我不喜歡的人，我的態(tài)度是很不好的，我時常欺負一些斗不過我的人，并以為很痛快，臉面很足。所以我不免有時和人鬧矛盾，爭吵甚至打架等等。學習了《弟子規(guī)》學習傳統(tǒng)文化后，我才發(fā)覺我原來有些太多太多的過
錯，才發(fā)覺有些本來不必要的矛盾都是自己自找的是可以避免的。那天看了那個光盤，那老師說得真好：“恨是一切罪惡的根源。”真的，我過后自己想了很久才明白，真的，只要心中放下恨意，心就會開朗一些，日子也會過得開心一些，所以，我也在學著漸漸改變自己。對于那些我喜歡的人，我一輩子不會變心，對于那些不喜歡我和我不喜歡的人，我以后會理性客觀的對待，對于那些我傷害過的人，我會去彌補，請求原諒，對于那些傷害過我的人，我會放下恨意，放棄仇恨，從今以后，開開心心的活著，做一個受大家歡迎的人。
好了，最后說說關(guān)于社會。沒學習《弟子規(guī)》之前，我是一個功利主義者。我也知為何，我的思想和我的年齡有些不適應(yīng)。自大一點說，我看不起大多數(shù)同齡人，我老覺得自己比大多數(shù)人好得多，所以，我說話特別不謙虛，對待人也不怎么禮貌。學習了《弟子規(guī)》，我想的人生觀會有很大的改變，我要從新學習做人，學習做一個好人，學習做一個對社會有用的人。
為什么我要寫這個讀后感，我想原因只有兩個，其一，我開始覺悟了。其二，我想和別人分享，想讓所有的人變得更好。
讀《弟子規(guī)》心得15
近期我讀了一本名字叫做《弟子規(guī)》的書，熟讀的過程使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。原來自己覺得只要聽父母老師的話就行，但讀完這本書后才發(fā)現(xiàn)做人要有這么多的規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受。
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們?nèi)绾涡㈨樃改�、親人。他們所說的，所做的`都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當聽從他們的教誨，用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)育了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧，更何況天下沒有不愛兒女的父母！弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我，孝何難，親惡我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改�、親人愛不愛你，用什么樣的方式對待你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是〈出則悌〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。
最后是〈謹而信〉，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的學生身份；無論是說話做事都要適可而止，否則容易被別人“說
閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后議論其他人的長短，這樣是不道德的。人要寬容大方，誠實可信，遠離私心雜念，力求心胸寬廣，這樣才會健康快樂。仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的？俗話說的好，人無完人嗎！多接近有德行的人，只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，并把握好分寸，至于別人怎么說怎么做，那就是他們的事情了！
《弟子規(guī)》又一次讓我更深的懂得了做人、做事的道理，可光知道還不行，還要學會做。怎么才能做呢？學知識。怎么學呢？學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，把他們當成自己的一面鏡子，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學的學，不該學就不學。我覺得《弟子規(guī)》對我們的成長很有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。
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