[精選]《海底兩萬里》讀后感范文
讀完一本名著以后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感范文,希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感范文 篇1
讀過一本書,書名是《海底兩萬里》。我很喜歡這本書。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水,卻被“鸚鵡螺”號(hào)潛艇所救。從此,他開始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行,并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象,登上南極,領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。
《海底兩萬里》內(nèi)容豐富,描寫了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象,使我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí),故事情節(jié)讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺。
其中,“鸚鵡螺”號(hào)被困冰山群,我的感觸很深。寒冷的天氣里,“鸚鵡螺”號(hào)撞到了冰山上,五個(gè)小時(shí)的時(shí)間,它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候,主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng),在船長(zhǎng)的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下,終于讓“鸚鵡螺”號(hào)躍出了破碎的冰面。
這個(gè)故事,讓我明白一個(gè)道理:在困難面前,一定要有勇氣去面對(duì)它,毫不畏懼,把我們所有人的智慧和力量集合起來,就一定能夠戰(zhàn)勝它。
今天我都了一本書叫《海底兩萬里》里面的鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)讓我十分敬佩。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的.心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。 在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,感動(dòng)了我。
儒勒.凡爾納說過這樣的一句話:“沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步!边@句話讓我了解到了很多,如:我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有豐富的想象力,還要勤于動(dòng)手去做,有的人這樣說:“天才是由百分之一的靈感加上百分之九九的勤勞才行!
讀完了之后我了解到了很多開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣,但是偶有時(shí)間,還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時(shí),依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬里》讀后感范文 篇2
古老的大海是一片灰白而憂郁的原野——布賴恩特。
這是布萊恩特對(duì)大海的描述,海之大超乎人們的想象,人們說,海是巨大的寶藏,因?yàn)槎啵驗(yàn)榇。只是從現(xiàn)在開始,我才知道,哦!大海!原來你如此奧妙!
作為一個(gè)普通人,對(duì)于海之魅的領(lǐng)略微乎其微,因?yàn)橐曈X的狹窄,我們對(duì)海洋了解太少,他那么神秘,那么神奇,那么不可思議,如果你還是那樣固執(zhí)認(rèn)為,海洋就是數(shù)不勝數(shù)的水滴匯成的話,那我真替你感到遺憾。我第一次與海相遇,他的開闊,就讓我忘掉了所有的不愉快,但是這一點(diǎn)只是喜,讓我萬萬沒有想到的是,驚喜在后面。因?yàn)樗,我好像才認(rèn)識(shí)了海,原來海最美的是在水之深處。
他其實(shí)就是一本書----凡爾納的《海底兩萬里》,這是一部生動(dòng)神秘的海洋百科總匯,是他用巧手解開了海洋擋在世人面前的帷幕,望見了還有面紗遮掩的神秘,海洋奧秘?zé)o窮,至今也是有未解之謎,或許在等“有緣人”吧。
《海底兩萬里》是講述了法國博物學(xué)家阿羅納克斯因偶然機(jī)遇登上了尼摩艇長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”,并開始環(huán)游海洋,飽覽海洋的無窮奧秘。最后不告而別的傳奇故事。
我是多么羨慕他們,因?yàn)樵谀菢右粋(gè)先進(jìn)的潛水艇里,暢游世界,將海洋一覽無余,即使是所寫下的文字也沒有親眼所見的更深刻,恐書中只是一星半點(diǎn)。海的蔚藍(lán),海的色彩,五光十色全部被籠罩在了透明的蔚藍(lán)之下,夢(mèng)幻而又真實(shí),朦朧而又確切,哦,海洋你如此美麗!千奇百怪的海底生物,成群結(jié)隊(duì)的小丑魚,這是熱帶的海洋;或是龐然大物卻仍然一批批一群群的抹香鯨,這是高緯度的海;當(dāng)那槍烏賊侵襲“鸚鵡螺號(hào)”時(shí),我才知道原來章魚竟然可以有6尺長(zhǎng),有250個(gè)吸盤,在靠近南極大陸時(shí),一群抹香鯨襲擊長(zhǎng)須鯨時(shí),我才明白海洋也存在生物之間為生存的殘酷與血腥,龐大的章魚與之相比,真是小巫見大巫了。我們別看珊瑚的美麗,當(dāng)船只遇上暗礁,可就是晦暗了。這就好像晴空萬里中的海洋,怡人而又可愛,暴風(fēng)雨中的'海洋就似發(fā)了脾氣,使人心中一顫。哦,海洋你如此多變。
人們知曉海的魅力,更是知曉海的利用價(jià)值,所以大肆開發(fā),過量的捕捉生物,諸多生物已滅絕或?yàn)l臨滅絕,這對(duì)人們,對(duì)海洋是多么巨大的損失!日久夜長(zhǎng),我們的海還會(huì)可愛嗎?還會(huì)使豐富多彩,擁有無窮奧秘嗎?所以,保護(hù)海洋是我們義不容辭的責(zé)任,就是那一句公益廣告詞:沒有買賣,就沒有殺害。
海,是河流交匯處,生靈的家園,我們愛他,更要呵護(hù)他,讓世人永遠(yuǎn)都會(huì)嘆一句:哦,大海!原來你如此的奧秘、可愛!
《海底兩萬里》讀后感范文 篇3
翻開《海底兩萬里》這本書,使人深受啟發(fā)。
《海底兩萬里》的作者是法國一個(gè)想象力驚人的作家――儒勒凡爾納,他的驚人之處不只是在于他寫的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說,而在于他以驚人的想象力在其小說中塑造了諾第留斯號(hào)潛艇。
1866年,有人以為在海上看見了一條獨(dú)角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟尼摩船長(zhǎng)在海里作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來帶給能源,阿龍納斯經(jīng)過一系列奇怪的事情最后了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍在與大陸持續(xù)著聯(lián)系,并利用海底沉船里的千百萬金銀來支持陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。
他們?cè)诤5滓积R周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見了許多見也沒見過的海底動(dòng)植物、洞穴、暗道與一些遺址。
書中的一些情節(jié)也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學(xué)知識(shí)。書中的仆人康塞爾知識(shí)面十分廣,并且愛給小動(dòng)物們分類。
是《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界,每當(dāng)讀到一節(jié)節(jié)精彩的片段時(shí),我眼前仿佛就會(huì)出現(xiàn)諾第留斯號(hào)是如何的寬大,他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富,那其中像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮……
書中我最喜歡《缺氧》這一節(jié),潛艇撞過了冰山,成了冰山的俘虜,并且隨時(shí)都可能被冰山壓死或窒息而死,但他們并沒有因此而放下。而是堅(jiān)持下去、克服種種困難,最后“皇天不負(fù)有心人”,在最后一刻,他們沖破了冰山,獲救了,他們的這種不屈不撓,敢于對(duì)抗挫折的精神值得我學(xué)習(xí)。
在這些引人入勝的故事中,作者同時(shí)還告誡著人們:在了解到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的'行為,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
作者獨(dú)具匠心、巧妙布局,在漫長(zhǎng)的海底旅途中,時(shí)而將我推向驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又將我?guī)朐娗楫嬕獾拿烂罹辰。讀來引人入勝,欲罷不能,真不愧被人們公認(rèn)為“科學(xué)幻想小說之父”。
《海底兩萬里》作為一部富有強(qiáng)烈可讀性的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與禮貌!
朋友們,讓我們一齊懷著好奇心去海底遨游一番吧!
《海底兩萬里》讀后感范文 篇4
探索的奧秘,星空中的哲理。無數(shù)星星中的一點(diǎn),星空下薄葵扇搖出的神氣。穿過樹葉間,閃出一片光影,映射在書面上,無窮的韻味,感悟書中的無盡深淵,豐富的另一個(gè)世界。
海闊天空,開始新的旅行。跟隨著書中的腳步,流蕩在每個(gè)海域,感受到海洋的世界無窮深?yuàn)W、美麗。在身陷其中時(shí),學(xué)習(xí)其中的感觸人心的一面。
兩萬里的旅行,各種魚類動(dòng)物的分類、種、科。細(xì)致地記錄著每一天的新奇,看到所謂的海洋世界,兇猛的海底動(dòng)物,一次次冒險(xiǎn)。讓人忍不住激動(dòng),好似深陷其中,無法逃離——也并不想遠(yuǎn)去。
科學(xué)家阿羅納克斯與自己的仆人(孔塞伊)、捕鯨大王內(nèi)德·蘭德一同遇到險(xiǎn)境;蛟S從未有人相信,在想象中,只有自己曾體驗(yàn)過,每天都面臨著無法想象的驚喜。同樣的,也有許多想不到、猜不透的秘密。
捕魚高手沒有一天不曾想,離開這艘艇,艇上的一切讓這個(gè)生活在蒙古的漢子無法適應(yīng)?伤瑫r(shí)也想繼續(xù)觀賞美景。阿羅納斯在每一次捕魚高手提出要離開這里時(shí),雖不情愿,但還是說:“找到一定時(shí)間吧,我們現(xiàn)在離國家還是相當(dāng)遠(yuǎn)的,要靠劃船回去自然是不可能的,而且艇長(zhǎng)也沒有放我們走的意思。”面對(duì)險(xiǎn)境,不知方向的阿羅納斯,還是能平靜地這樣說,我不得不敬佩他。
艇上的伙食還不賴,毎天的魚肉很是鮮美。偶爾在艇遇難時(shí),也能目睹一次海底的兇慘。
與艇長(zhǎng)一起到珊瑚礁中為逝去的艇員傷感。再一同回艇的同時(shí),一只巨大鯊魚,警覺性很高,差一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了藏在珊瑚下的科學(xué)家與艇長(zhǎng)。在觀賞中感受到緊張、害怕的氣氛,身臨其境。也好是一種興奮。
其中,我很喜歡一處。艇長(zhǎng)在帶領(lǐng)著“我們”下海時(shí),著見一位漁民。他們這種漁民靠海下的一種珍珠,由于氧氣很少,一次摘一些必須回到岸上。離摘珍珠的時(shí)節(jié)還早,這位漁民也是急于賺錢,來的很早。
艇長(zhǎng)怕是被人類看到自己,便讓他們躲在巖石后面,等待著。不料,海底的'一只鯊魚見人類在此,兇猛地沖上去。漁民嚇得直往上游,但他怎么會(huì)游過海洋中的動(dòng)物呢,還是被鯊魚咬住了,艇長(zhǎng)一向是不會(huì)去管這些事,也許出于對(duì)一個(gè)生命的尊重,艇長(zhǎng)將漁民救下?粗幌蛏衩、冷漠的艇長(zhǎng)去救了一個(gè)漁民,畢竟是一個(gè)生命,我情不自禁地被艇長(zhǎng)舍身去救人的行動(dòng)所感動(dòng)。
在這寂靜的夜晚,月光倒映在水面上。自身處在書中的世界,我認(rèn)識(shí)到很多,學(xué)到了很多;蛟S書中給我的不僅是知識(shí),是一種情感的交替,將你的心情傳遞給我,分享中快樂的、憂傷的,一同感受。讀萬卷書,行千里路。
閱讀這本名著,感受是一種說不出的滋味,不知如何表達(dá)?蛇是想說,謝你給了我很多,不只是博大精深的海洋文化,是一種說不出的思緒。
《海底兩萬里》讀后感范文 篇5
這個(gè)假期,我通過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術(shù)的小說,從一個(gè)方面講,就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開始的一段充滿想象的旅行。
這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時(shí)惶恐不安,有時(shí)輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的`黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在我接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
作者也告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),杜絕破壞自然生態(tài)、危害人類自身生存的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋動(dòng)物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見在故事背后有關(guān)人類正義的更深層次的思考,才是此書給我們心靈更大的收獲。
《海底兩萬里》的作者是一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)。在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)!他的寫作精神告訴我們,寫作文時(shí)要報(bào)著對(duì)讀者負(fù)責(zé)的精神,所涉及的科學(xué)知識(shí)是絕不可捏造的,除此之外,要努力充實(shí)自己的閱歷,提高自身素質(zhì),才能寫出好的作品。
這本書告訴了我:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬里》讀后感范文 篇6
我看了《海底兩萬里》這本書,讓我感受極深。講的是尼摩艇長(zhǎng)由于受到壓迫,非常憎恨壓迫者,同情被壓迫者。經(jīng)過了多次實(shí)驗(yàn)研究,造了一架無比巨大潛艇“鸚鵡螺號(hào)”自從尼摩艇長(zhǎng)下海之后,許多船受到攻擊,原來是尼摩艇長(zhǎng)的復(fù)仇計(jì)劃。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有潛艇,人們以為是一只大海怪。當(dāng)博士阿羅納克斯看到幸存回來船的缺口,非常精密,絕不是一般動(dòng)物留下的。于是阿羅納克斯展開了一次奇妙的探險(xiǎn)。
1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物,它先后在各大洋撞毀了不少國家的船只。為了清除這只海怪,美國派遣林肯號(hào)戰(zhàn)船前去追捕。法國生物學(xué)家阿龍納斯也應(yīng)邀參加。在追捕中,獨(dú)角鯨撞沉了林肯號(hào)。阿龍納斯等三人泅到怪物的脊背上。其實(shí)這只海怪并不是獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇主人尼摩船長(zhǎng)沒處罰他們,還帶領(lǐng)他們做了海底旅行。海底旅行中,我認(rèn)為最精彩的章節(jié)就是一下幾個(gè)。
意外的觸礁:當(dāng)潛艇觸礁的`時(shí)候,尼摩艇長(zhǎng)說了一句讓我印象很深的話:“是由的大自然的任性造成的,并不是人類的失誤。我們?cè)隈{駛的過程中沒有犯任何的錯(cuò)誤。無論如何,我無法阻止平衡發(fā)揮作用,我們可以無視人為的法規(guī),但不能違背自然的法則!
“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上2~3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇。∪欢,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落
價(jià)值千萬法郎:一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠敘述尼摩船長(zhǎng),啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)以無以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對(duì)人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說,但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,在這部小說中的尼摩艇長(zhǎng)和阿龍納斯先生的對(duì)話中,給了我很多的人生啟示,使我懂得了許多許多道理;但愿尼摩艇長(zhǎng)的探索精神的火焰將長(zhǎng)久地在我心中燃燒下去,直到永遠(yuǎn)……
《海底兩萬里》讀后感范文 篇7
人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,都離不開科學(xué)?茖W(xué)是人類進(jìn)步的階梯和必要條件。人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)科學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)更美好的生活。
有不少跟科學(xué)有關(guān)的書,這其中讓我感觸最深的就是凡爾納的《海底兩萬里》了。
書中講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾在“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇里漫游海底世界的奇聞趣事。比如:罕見的動(dòng)植物、海底洞穴、暗道、神秘的沉在海底的亞特蘭蒂斯——這奇妙的充滿傳奇色彩的海底旅行,給我打開了一扇神奇的知識(shí)之窗。我有時(shí)看著看著就想象:自己身在水晶玻璃的船里,透過玻璃觀察海里觀察深海里各種動(dòng)物的游動(dòng)、嬉戲;跟著尼摩船長(zhǎng)到海底森林去打獵。啊,那會(huì)是怎樣的一種美妙的感覺!
書中最讓我佩服的人就是尼摩船長(zhǎng)。他渾身都充滿了一種神秘的氣息。好像厭惡人類,但對(duì)人又誠懇大方,他可以為法國償還高額的債務(wù),也會(huì)用他無以匹敵的勇氣來救尼德·蘭:他有超人的智慧和淵博的知識(shí)。他是“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇的設(shè)計(jì)者制造者,有豐富的海洋知識(shí)。
據(jù)說在《海底兩萬里》出版二十五年后,人們才根據(jù)書中的`“潛水艇”設(shè)計(jì)制造出真正意義上的潛水艇。讓我不得不佩服凡爾納的想象力和創(chuàng)造力。想象推動(dòng)了科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,F(xiàn)在許多東西都是前人的想象。真是沒有想不到的,只有做不到的。怪不得老師總是培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力呢。
書中還有一個(gè)情節(jié)最讓我感動(dòng)。就是教授和他的仆人在南極時(shí),由于自然的原因,潛艇被困在冰下。這時(shí)船上缺氧,康塞爾主動(dòng)把氧氣留給阿龍納斯教授?等麪栒媸莻(gè)勇敢的忠誠的人。這種勇于犧牲甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》是一本我百看不厭的好書,相信我沒錯(cuò)。同學(xué)們,讓我們一起乘上這艘奇妙的“潛水艇”,去海底森林逛逛,到珊瑚王國玩玩,去挖掘神秘的寶藏和沉船吧!還有許許多多刺激新鮮的事物等待我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
在引人入勝的故事中,作者同時(shí)還告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要防止過度利用大自然、危害人類自身的行為。倡導(dǎo)愛護(hù)海洋生物,譴責(zé)狂捕濫殺的行為……面對(duì)這近兩百年前的先知的呼吁,我陷入了更深層次的思考:難道本書僅僅是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉獵傳授知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己愛護(hù)我們賴以生存的大自然,停止人類自身對(duì)大自然造成的危害;科學(xué)幻想其實(shí)是人類進(jìn)步的翅膀,探索永無止境!
來吧,讓我們追隨科學(xué)的腳步吧!
《海底兩萬里》讀后感范文 篇8
還記得儒勒.凡爾納寫的《八十天環(huán)游地球》吧,里面的福特先生就像神一般,只用了八十天就環(huán)游了一次地球。而作者儒勒.凡爾納也不愧是寫科幻小說的好手,他的另一篇文章——《海底兩萬里》,講述的故事,更加引人入勝。
我曾了解過這本書的寫作背景,那時(shí)沒有潛水艇,而作者儒勒.凡爾納通過自己的想象構(gòu)造了一個(gè)奇幻的潛水艇。在閱讀了他的《海底兩萬里》之后,研發(fā)人員開發(fā)出了第一代潛水艇。他的`另一篇文章,描寫了一個(gè)航天的故事,他的小說中寫了離紐約州300KM處有一個(gè)航天中心,20年后,那里果真出現(xiàn)了一座城市——休斯敦。
《海底兩萬里》中,以第一人稱描寫了一個(gè)如夢(mèng)如幻的潛艇——鸚鵡螺號(hào),以及一個(gè)性格怪異的艇長(zhǎng)——尼摩艇長(zhǎng)。小說中是以一個(gè)生物學(xué)家的視角來看待整個(gè)問題——他們先是以為這個(gè)潛艇是一個(gè)巨型的鯨魚,然后他們帶著各種武器去捕捉這個(gè)“鯨魚”,包括捕鯨叉,可是后來,他們進(jìn)入了這個(gè)“鯨魚”內(nèi)部,原來這是一個(gè)潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。
隨后,博士和捕鯨手跟隨著性格怪異的尼摩艇長(zhǎng)環(huán)游了海底,他們來到了“海底平原”,見識(shí)到了“海底森林”,以及數(shù)不勝數(shù)的美景。
合上書后,我時(shí)常想象,如果我是博士,我會(huì)干些什么呢?
如果我是我博士,我在進(jìn)入鸚鵡螺號(hào)之后,我會(huì)自暴自棄嗎?我會(huì)被船長(zhǎng)的種種誘惑打動(dòng)而不想回到自己的祖國嗎?我會(huì)竭盡全力地逃走然后慘死大海嗎?這一切,都是個(gè)未知數(shù),我不知道自己會(huì)怎么做。
在文中,我最佩服的一個(gè)人物就是“尼摩船長(zhǎng)”。在文中,儒勒.凡爾納對(duì)于他的描述是“他身材高大,前額開闊,鼻直口方,兩手纖細(xì),用手相學(xué)術(shù)語來說,極富“通感",也就是說與他高傲而富于情感的心靈相輔相成?梢哉f,這個(gè)人恐怕是我從來沒有遇到過的最為完美的一類人。尚有一個(gè)細(xì)微特征,他的兩眼,隔得稍開了些,可將一方景色盡收眼底。這種功能——我后來得到了證實(shí)——使他的眼力比尼德蘭高出1倍。當(dāng)這位陌生人眼頂住一件東西的時(shí)候,他總是雙眉緊蹙,寬大的眼皮微微閉攏,眼皮包裹著眼珠,因而縮小了視野。他注視著,多么犀利的目光!”
在我的眼中,他自信。對(duì)于自己的鸚鵡螺號(hào)百般信任。把整個(gè)生命都托付給了自己研發(fā)的潛艇鸚鵡螺號(hào)。
在我的眼中,他勇敢。在遇到敵艦襲擊鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候,他展開了殲滅式的襲擊,最終擊沉了敵艦。
在我的眼中,他鎮(zhèn)定。即使是遇到冰山封路,即使是遇到章魚圍攻,即使是遇到敵艦偷襲,他也如往常一樣鎮(zhèn)定自若,沉著應(yīng)對(duì)。
尼摩船長(zhǎng)無論是在做人和做事方面,都值得我學(xué)習(xí),這本《海底兩萬里》,沒有白白地閱讀,從中,我懂得了許多。
《海底兩萬里》讀后感范文 篇9
在漫漫而又無春意的寒假里,我拜讀了由凡爾納寫于1870年的名著《海底兩萬里》。
事情發(fā)生在1866年,當(dāng)海上的人們發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)來個(gè)怪物。速度極快,殺傷力也大,人們非常害怕,一名叫阿尤納斯的教授認(rèn)為它就是一只所謂的“獨(dú)角鯨”。于是人們開始了對(duì)它的圍捕。阿尤納期有幸參加捕捉行動(dòng)。當(dāng)船員們看見這個(gè)怪物時(shí)就對(duì)它發(fā)起攻擊,這個(gè)怪物也不甘示弱,對(duì)調(diào)查船進(jìn)行了一次破壞性攻擊,阿尤納斯教授和他的助手與一個(gè)捕鯨人落入水中。無意間他們又鬼使差般地落在了一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇上,他們被潛艇上的主人,也是書中的另一名主人翁“尼摩”般長(zhǎng)收留。于是“鸚鵡螺”號(hào)帶著他們開始了充滿神奇色彩的海底之旅,他們游遍了印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北極,看到了許多珍奇的海底植物,還穿越了許多不為人知的海底洞穴,暗道和遺址等等,通過閱讀這本盡收眼底,我也了解了許多一般性的海洋科普知識(shí)和地理知識(shí)。
這本書中我不太喜歡鸚鵡螺號(hào)尼摩船長(zhǎng)的性格,他抑郁、孤傲,他永遠(yuǎn)把自己關(guān)在一艘與世隔絕的船上,而我恰恰最佩服的是他的知識(shí)淵博,對(duì)窮困的人也友善,他把上百萬的黃金送給窮人,也會(huì)把滿口袋的珍珠送給采珠人。在他們穿越北冰洋抵達(dá)北極時(shí),卻突然被洋障所困。在幾乎無氧的情況下,尼摩船長(zhǎng)冷靜面對(duì),臉不改色心不跳,在他正確的指揮下,他們勝利的突破圍困。那一刻,我可以想象的到他是多么神氣。而這一刻也顯示了翁尼摩船長(zhǎng)的知識(shí)和自信的態(tài)度。故事的結(jié)尾是“鸚鵡螺”號(hào)在一次報(bào)復(fù)中結(jié)束了它的生命,尼摩船長(zhǎng)和船員們都死了。阿尤納斯教授生還了,他把在海底的日記公示給了世人。
一本在那個(gè)沒有電與電燈的時(shí)代里能寫出一艘潛水艇,可見幻想就是一個(gè)創(chuàng)新的.奇跡。作者就象一個(gè)先知,對(duì)海底景色寫得栩栩如生,使讀者們沉醉于書中的海底世界。
以前,我在學(xué)習(xí)過程中也會(huì)碰到這樣那樣的計(jì)多困難,可我就是不肯動(dòng)腦筋去想,總是問爸、媽。結(jié)果,這一次我是會(huì)了,可下一次還是會(huì)錯(cuò)。在我看完這本書后我想了許多,也從中受到了教育:我遇到的困難和船上的船員和科學(xué)家們遇到的困難相比簡(jiǎn)直就不叫困難。尼摩船長(zhǎng)面對(duì)困難的勇氣和自信令我望塵莫及,而他解決問題的辦法總是和他掌握的知識(shí)分不開的,讓我充分領(lǐng)略到了“知識(shí)就是力量”這句話的真正含義,也為我今后的學(xué)習(xí)增添了新的動(dòng)力。我心中暗下決心:今后我要做一個(gè)正直、勇敢、充滿自信并且知識(shí)淵博的人!
《海底兩萬里》讀后感范文 篇10
在這個(gè)暑假里,我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬里》。
該書中記敘了當(dāng)時(shí)在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇,但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚,結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只,法國政府就派林肯號(hào)剿滅這只“鯨魚”。林肯號(hào)船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿斯拉龍教授和他的助手,教授應(yīng)約,登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚”,就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號(hào),把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到此刻他們?nèi)齻(gè)人才明白它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長(zhǎng)把他們救起,帶他們仨游覽了神奇的海底世界,并踏上了從未去過的南極,結(jié)果三個(gè)人為了以后的自由在北極圈中,冒著北極大風(fēng)暴逃走了。
《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界。當(dāng)我讀到潛水艇的機(jī)械是如何先進(jìn)、裝飾是多么精美時(shí),不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長(zhǎng)的那艘先進(jìn)的諾第留斯號(hào)潛水艇,是如何的寬大,他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富,那串個(gè)個(gè)像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑,就十分想明白這位科幻小說之父是在那時(shí)候是如何想出來的'潛水艇這個(gè)概念的,因?yàn)榈谝凰液藵撏窃诎倌旰竺绹ǔ傻。是偶然呢?還是給予知識(shí)的力量呢?
之后我就去問了我的媽媽為什么儒勒·凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識(shí)給予的力量呢?
媽媽說:“儒勒·凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想,的確是知識(shí)給予他了力量。實(shí)際上他是一個(gè)出門觀察還但是一年的人,當(dāng)然不排除它有一些天才的成分,但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點(diǎn)算得那么精準(zhǔn),當(dāng)然也不會(huì)想到電能潛水艇呢?
幻想自古以來便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至這天,事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。
我聽了媽媽的話,明白了知識(shí)是必不可少的,只有好好學(xué)習(xí)才能想象,才能把完美的想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團(tuán)結(jié)的力量是無限的,只要團(tuán)結(jié)起來,任何困難都能夠克服的!
《海底兩萬里》讀后感范文 篇11
《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!
這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島﹑印度洋﹑紅海﹑地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫﹑神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究﹑設(shè)計(jì)﹑建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部第二十章
托里斯海峽:“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上2~3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。
下部第三章
一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長(zhǎng),啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)以無以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的'熟識(shí),用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對(duì)人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說,但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
《海底兩萬里》讀后感范文 篇12
懷著好奇的心情打開《海底兩萬里》陪著主人公一起見證這一奇幻海底之旅。
故事發(fā)生在1866年,一位法國生物學(xué)家阿龍納斯,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出現(xiàn)了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?瓶蓟顒(dòng)結(jié)束之后,阿龍納斯正準(zhǔn)備返回法國,卻接到美國海軍部的邀請(qǐng),于是,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。
經(jīng)過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),阿龍納斯和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!“怪物”并非怪物,只來是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名叫“鸚鵡螺”號(hào)。
船上的人并不為難俘虜,船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,所以為了保守自己的秘密,船長(zhǎng)尼摩永遠(yuǎn)不允許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,到達(dá)大西洋,在這過程中,他們看到數(shù)不勝數(shù)的神奇景象,克服重重困難后,這三個(gè)人在潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)逃脫,阿龍納斯才得以把這件海底秘密公諸于世。
讀完這本書后,船長(zhǎng)的形象深深的印在了我的腦海里:他是一個(gè)謎一樣的人物——性格陰郁,知識(shí)淵博;遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智;他可以為法國償還幾百億國債;是發(fā)出“在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的”的吶喊要追求自由的人;是“一寸土地也不靠近”的對(duì)殖民主義統(tǒng)治強(qiáng)烈不滿的人,寧可把一生研究的科學(xué)成果和生命奉獻(xiàn)給大海也不愿給殖民統(tǒng)治者服務(wù)的人……
他活的很痛苦,卻又非常善良。
他看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;在南極缺氧的'時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),船長(zhǎng)沒有去吸最后一口空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了阿龍納斯。他為了別人的生命而不惜犧牲自己生命的行為感動(dòng)了我。
在這奇特的故事里,作者也告誡了我們:雖然科學(xué)技術(shù)大大提高了我們?nèi)祟惖纳钏剑俏覀円膊荒堋俺运浲诰恕,我們要保護(hù)自然,崇尚和平,這樣我們?nèi)祟惒拍艿靡蚤L(zhǎng)久生存下去。作文
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