蘇菲的世界讀后感集錦（15篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的蘇菲的世界讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘇菲的世界讀后感1
偶有閑余時間，靜讀《蘇菲的世界》，寫一寫對它的感悟。
前兩章里，蘇菲在機緣巧合之下，開啟了她的哲學(xué)課程。令我感觸較深的，是信封里的兩個問題：你是誰？世界從何而來？這兩個問題很普通，不是嗎？但我卻從認(rèn)真地思考過。經(jīng)歷了與主人公蘇菲一樣的困擾后，我繼續(xù)往下讀，才明白，這是哲學(xué)最基本，也是所探求的東西，不同的人有不同的看法，相同的人在不同的.時候也會給出不同的回答。正如”一百個人，就有一百個姆雷特”所說的那樣。
不由得驚異于自己的疏忽，為何從未想到短短問題的奧秘？書中寫“哲學(xué)家要永遠(yuǎn)保持一顆好奇心。”我們也應(yīng)懷著好奇地心去觀察事物，又想起一句話“用什么樣的眼光看世界，世界才會用什么眼光看你�！庇肋h(yuǎn)用好奇的眼光去看、去想去質(zhì)疑，你可能不僅僅成為一個哲學(xué)家，更是一個熱愛生命、熱愛生活、熱愛思考的人。
蘇菲的世界讀后感2
《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書，她用深入淺出的文字向每個讀這本書的人展示了哲學(xué)從古到今光輝的發(fā)展歷程。
從主人公蘇菲在信箱中取出的一封信寫著：“你是誰”的信開始，整個歷程便開始了。在艾伯特的指導(dǎo)下，蘇菲特的指導(dǎo)下，蘇菲從哲學(xué)的搖籃，雅典出發(fā)對蘇格拉底和樹立的哲學(xué)有初步了解。她對文藝復(fù)興時期所認(rèn)識的包括達(dá)芬奇的.繪畫，莎士比亞的戲劇……涉及藝術(shù)科學(xué)建筑等許多方面。至于現(xiàn)代，艾伯特的哲學(xué)函授課包含了康德、黑格爾乃至馬克思的哲學(xué)思想�？吹竭@樣一部分作品，讓我看到了全世界的文明。
也許在蘇菲的所到之處，到處都凝結(jié)著文明與哲學(xué)的精華。看到這本書之后，我不僅學(xué)到了一些東西，而且更讓我心靈為之受到震撼。
我原本以為哲學(xué)不過只是一門不切實際的學(xué)科，但讀完這本書之后，我才發(fā)現(xiàn)我錯得有多離譜。我發(fā)現(xiàn)哲學(xué)是非常簡單的，在我們生活當(dāng)中隨處可見的那都是哲學(xué)。哲學(xué)是天底下每個人都在乎都關(guān)心的一個學(xué)科。哲學(xué)可以解決的都是沒有科學(xué)方法可以證明的問題—比如善于惡、美與丑、生與死等�？茖W(xué)給予我們知識，然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。
大家都來看《蘇菲的世界》這本書吧，相信它也會給你很大的震撼。
蘇菲的世界讀后感3
閱讀這本書純粹是偶然而不是必然。在讀之前，我并不確定自己能否真正地讀進(jìn)去或者看完它，盡管它是一本暢銷書。因為在閱讀這本書之前，對于哲學(xué)這個詞，我的感覺是陌生并且遙遠(yuǎn)的。
“你是誰”，這是第一封神秘來信上的三個字。蘇菲收到信后一直在思考這個問題，而正在閱讀的我不禁也開始思考這個問題。是的，我究竟是誰呢？
每天都會有成千上萬的人在回答這個問題。因為最起碼的，這是自我介紹時必須要回答的問題。然而靜下心來思考，答案很肯定，卻又似乎沒那么簡單。舉個例子，我是我，但如果我換了個名字，或著我的長相并不像現(xiàn)在這樣，那么我是不是就不是我了呢？人是不是真的`有靈魂，如果真是這樣，我只是存在于某一個身體里，其實靈魂與思想才是真正的我，到底是不是這樣呢？
我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一個星球，而我們都只是宇宙中非常渺小的存在，甚至可以說渺小到可以忽略不計的存在。地球少了任何一個人，也不會停止轉(zhuǎn)動。那我該怎樣讓這個世界記住我，記住我是誰呢？
我思考了很久，只能回答自己說：我就是現(xiàn)在的我。除此之外，我找不到其他詞語來解釋我到底是誰。
蘇菲的世界讀后感4
我是誰？我從哪里來？如果我問這幾個問題，你一定覺得好笑。但殊不知，這一本書，不正闡述這幾個問題嗎？蘇菲是上校筆下虛擬的人物，而上校不正是作者喬斯坦賈德筆下虛擬的人物嗎？
這么說，每個人的生活，都是由另一個更高級的人安排的，可是每個人的生活都有人安排，那么第一個人的生活又是誰的安排呢？是有人互相安排？或又是怎樣？這不禁讓我們提出了一系列的問題，讓我們永無止境的思考下去。我們真的生活在別人的筆下嗎？或許是，或許不是。但至少我這么認(rèn)為：不管你怎么想，你的`生活還是會繼續(xù)下去，和往日一樣，那么相信與否，就顯得不那么重要。
關(guān)于本書的第二個哲學(xué)問題，就是永恒之鄉(xiāng)。真的有嗎？哪里是怎樣的呢？好奇就魚貫而出。倘若有，那么永恒之鄉(xiāng)里又有些什么樣的人？他們?yōu)槭裁磿接篮阒l(xiāng)呢？他們的生活又會是怎樣的？我想沒有人能回答這些問題。對于這個，我持有跟上述同樣的觀點。相信與否，生活會一樣繼續(xù)下去，不會也變化，即使你也在相對于另外一個地方的永恒之鄉(xiāng)。
我是誰？我從哪里來？留給了我無限的思考
蘇菲的世界讀后感5
平凡的鄉(xiāng)村生活是很多人的夢，故事中的女畫家也許是追著這個夢來的吧。她在這個世界上漂泊，走到何處就畫到何處。
女畫家畫他們熟悉的一切，也是因為她的畫，大家才開始觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活美的�！芭嫾沂莻�勤快人，不睡懶覺，每天一早就開始作畫�！彼秊榇謇锶俗鳟嫞瑸榇謇锏奈锸沧鳟�，每一筆都用心畫，畫出的東西好像有靈魂。臨走之前她給大家分享了她的夢，夢中自己在一大片蕎麥花中，沒有任何人，只有無盡的白。小扣子很仰慕這個女畫家，所以在她走后，央求母親也種了一片蕎麥，他在花前做著女畫家當(dāng)時的`夢，心里期盼著蕎麥花開放時女畫家能回來。
女畫家也許是為了畫來的，也許是為了尋找那個夢來的，為了那個夢她不挑時節(jié)地來到這個村，沒有什么能阻擋她的夢想。小扣子一定看見了蕎麥花海中快樂的女畫家。鄉(xiāng)村生活就像是蕎麥花，是潔白的，白的神圣。她的夢與他的夢是不同的，他想和女畫家一樣，而她想再看一眼蕎麥花海，回到小時候的時光。也許她再也找不到記憶中的花海，但是心中只要有那一絲白，就會創(chuàng)造出美好的生活。
美是無處不在的，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美，體會美。
蘇菲的世界讀后感6
這本書主要講了，14歲少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開始思索，她運用少女天生的悟性與天后知識，企圖解開這些謎團。然而事實真相，遠(yuǎn)比她所想的更怪異更離奇。
這本書從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展，告訴人類賴以生存的地球到底是一個怎么樣的世界。原來我覺得哲學(xué)是比較枯燥乏味，無趣的，但《蘇菲的世界》一書卻千差萬別。
它向讀者描述哲學(xué)的同時，靈活的.運用了語言描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者時產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情，如同現(xiàn)代版的愛麗絲夢游仙境文。中的蘇菲她具有濃烈的好奇心，和求知欲。這使她走上了通往解開世界謎團和哲學(xué)的大門。并且，蘇菲她還具有持之以恒，鍥而不舍的精神。這一點十分值得我們學(xué)習(xí)。只有有了持之以恒，鍥而不舍的精神，我們才能夠去做好自己想要做的事情。
《蘇菲的世界》是要喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。
蘇菲的世界讀后感7
這本書喚醒了每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆，作者在書中這樣說到：“我們生活的這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體積極其龐大，因此這場戲法要數(shù)十億年才變得出來。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端，他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。
然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長，也就愈深入兔子的毛皮，并且待了下來。他們在那兒覺得非常安適，因此不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端�！弊屑�(xì)想想，其實生命真的有很多不可思議的.地方，只是隨著年齡的增長，隨著我們知道的越來越多，我們對這個世界的好奇心也逐漸消失了。我記得《小王子》里有這么一句話，“所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得�！倍@本書的意義就是讓我們找回曾經(jīng)擁有的好奇心。
蘇菲的世界讀后感8
《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德創(chuàng)作的一本關(guān)于西方哲學(xué)史的長篇小說。蘇菲Sophie,在希臘文中是智慧的意思。《蘇菲的世界》其實就是與哲學(xué)有關(guān)的世界。這本書以小說的形式，通過一名導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。同時這本書也是一位父親為自己女兒寫的'哲學(xué)啟蒙書。
書上有個比喻是這么說的：這個世界就像魔術(shù)師從他帽子里拉出來的一只白兔。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端，一開始大家都對此感到驚奇，然而隨著年歲愈長，就愈深入兔子的毛發(fā)。而哲學(xué)家便是在這毛發(fā)上攀登的人。雖然哲學(xué)不是一般人能夠?qū)W到的，但通過這本書我們可以了解更多哲學(xué)思想并且學(xué)習(xí)如何以哲學(xué)方式思考。人類是宇宙中渺小的存在，但有了哲學(xué)，我們也是星塵。
蘇菲的世界讀后感9
今天，我來到了書城，拿著一瓶礦泉水就直奔向三層，拿起書來就津津有味的讀著，忽然，手碰到了一本書，名叫《蘇菲的世界》，我對它的名字很感興趣，便拿起來看了。
故事中說的是一個14歲的少女蘇菲在某天回家時發(fā)現(xiàn)了一封信，上面只有簡短的三個字：“你是誰？”信封上清楚地寫上了“苜蓿路三號，蘇菲收”，上面并沒有寫上寄信人的名字，也沒貼郵票，這個神秘的信使蘇菲陷入了一陣沉思。就這樣，在某個神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開始思索，從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德等，各位大師所思考的根本問題。與此同時，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼底展開。蘇菲運用少女天生的悟性與后天知識，企圖解開這些謎團然而，事情的真相遠(yuǎn)比她所想的更加怪異、更加離奇。
《蘇菲的世界》，既是智慧的'世界，也是夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。世界對于我們來說，是許多未知之謎的組合，是各種猜測的集結(jié)，人窮盡一生也不會知道全部事情的經(jīng)過和開頭，只有無憂無慮地過上每一天，才算是人生。
蘇菲的世界讀后感10
第二次讀《蘇菲的世界》，我又在里面學(xué)到了很多東西。
這本書主要講了一個叫蘇菲的女孩，收到了一個神秘人的來信，通過這些信，她領(lǐng)悟到了很多哲學(xué)。在神秘人的`幫助下，她知道自己只存在于一部書中，并逃了出來。
整本書可以說得上是撲朔迷離，但又結(jié)構(gòu)清晰，有一個整體大框架，書中還夾雜著很多哲學(xué)，讓人感受頗深。
通過閱讀這本書，我像書中的蘇菲一樣，慢慢的領(lǐng)悟了一些道理，正確來說，是哲學(xué)。而這本書也給了我很多寫作技巧，像作者一樣在文中埋下一個“定時炸彈”，在寫作前思考出一個大的框架。“定時炸彈”可以讓讀者更有興趣將文章讀下去，找出謎底；大框架可以讓文章更加清晰，不會漏洞百出。
閱讀這些名著，我在里面學(xué)到的不僅僅是內(nèi)容，更是那些寫作大家的技巧。在我讀這些書的時候，就像是那些作者在向我講課，告訴我怎樣埋下一個好的伏筆，怎樣構(gòu)造一個好的框架，怎樣將內(nèi)容變得充實而又能引起共鳴。
讀了《蘇菲的世界》，我相信我學(xué)到的不只是哲學(xué)，更學(xué)到了那寫作家總結(jié)下來的寫作經(jīng)驗與技巧。
寫后小記：讀名著，我從中學(xué)到的技巧，我會靈活運用到我的寫作上！
蘇菲的世界讀后感11
“你是誰？”“世界從何而來”——題記
今晚，懷著好奇的心情和同學(xué)們一起翻開了《蘇菲的世界》。本以為這么厚的哲學(xué)書會很枯燥�？刹恢挥X間，我已沉浸在這本書中了。
書中的主人公蘇菲，是一個平常的女孩。然而，一封突如其來的'信注定了她的一生不會這樣平凡下去。她在書信中，開始了她的哲學(xué)課程。
在第一章中，兩個問題吸引了我：“你是誰？”“世界從何而來？”初讀時對這兩句話嗤之以鼻�？杉�(xì)細(xì)品味，似乎又另有深意。“你是誰？”我就是我啊！蘇菲起初也是這樣想的，但她的哲學(xué)課程給了她不一樣的看法。
書中有一句話我非常喜歡：“所有的生物，都是出生在兔毛頂端，他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到稀奇……他們在那兒覺得非常安逸，因此不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端”
仔細(xì)思考，我不也正是如此嗎？小的時候，對一切事物都感到驚奇，總喜歡刨根問底。是從何時開始，我對一切失去了當(dāng)初的熱情了呢？我想，這本書，這堂哲學(xué)課程，也會讓我重向兔毛頂端攀登。
蘇菲的世界讀后感12
又是匆忙的一日，于方寸間奔波往來，其慌亂之狀，細(xì)細(xì)回想，不禁莞爾。月出東山之上，徘徊于斗牛之間，喧囂退去之后，略作休憩，焙一盞清茗，于氤氳中為自己尋得片刻安逸，為心靈辟出一片凈土。凝神定氣，排卻雜念之后，復(fù)從昨日之處讀起。幾封書札之后，蘇菲對世界的好奇己然難以掩抑。今天的信箋是關(guān)于世界起源的，一個又一個動人的神話讓蘇菲醉心其中，流連于一個又一個的神話人物:揮舞著鐵錘的索爾，在雷雨中為大地帶來生機；象征著智慧的.雅典娜，以勇氣給人以美和希望……
這些充滿浪漫主義色彩的傳說，代表了人們對世界最初的認(rèn)知，和對真善美的追求。然而，希臘的哲人們卻對這些充滿魅力的故事予以批評和駁斥，他們說:人即神，神靈不過是人類按照自身形象所創(chuàng)造的虛無，真正應(yīng)該崇拜的，是人本身。這種充滿人文關(guān)懷的觀點，為希臘帶來了藝術(shù)和經(jīng)濟的繁榮，成為后世人文主義的濫觴，而哲學(xué)也因此真正成為一門研究人的學(xué)問。是啊，還有什么比我們自己更偉大的奇跡呢？
蘇菲的世界讀后感13
這是一本很有意思的哲學(xué)書。
一位父親為了給女兒上哲學(xué)課而創(chuàng)造出了兩個虛擬的人物，蘇菲和艾伯特。而一開始蘇菲并不知道自己只是活在別人的頭腦中，直到席德和少校的名字一次次出現(xiàn)在蘇菲的世界里，而艾伯特的哲學(xué)課也講到了浪漫主義的反諷這一階段，通過浪漫主義的反諷，蘇菲才認(rèn)識到自己其實是不存在的`。從這兒開始，席德和蘇菲的視角不斷轉(zhuǎn)換。
西德作為存在的人物，在看一本父親寄給自己的哲學(xué)講義，蘇菲作為虛擬的人物，和艾伯特一起想辦法逃離席德父親的精神世界。而在這一過程中，出現(xiàn)的每一位童話人物，都與他們正在進(jìn)行的哲學(xué)課程息息相關(guān)。這樣精妙的設(shè)計，使得原本看起來應(yīng)該枯燥無比的哲學(xué)課程妙趣橫生。而大量通俗易懂的例子又幫助我們對于哲學(xué)家們的思想有了更直觀的理解。對于任何一個對哲學(xué)沒有系統(tǒng)了解的人，這本書都可以作為思想上的啟蒙。而文末蘇菲和艾伯特的成功逃離也值得思考。蘇菲和艾伯特是席德父親筆下的人物，但席德和她的父親，又何嘗不是作者筆下的人物呢？他們其實也存在于另一個人的頭腦當(dāng)中。
那么更進(jìn)一步，我們會不會也是某個人頭腦的產(chǎn)物呢？這又是一個哲學(xué)命題。
蘇菲的世界讀后感14
蘇菲的世界,文中的蘇菲她具有強烈的好奇心，和求知欲。這致使她走上了通往解開世界謎團和哲學(xué)的大門。并且，蘇菲她還具有持之以恒，鍥而不舍的精神。這一點是十分值得我們學(xué)習(xí)的。只有有了持之以恒，鍥而不舍的精神，我們才有機會去做好自己想要做的事情。書中的一段話令我記憶深刻：世界就像魔術(shù)師變出的白兔，人類生活在白兔皮毛的最深處，把所有一切都當(dāng)作理所當(dāng)然，而哲學(xué)家們都是充滿好奇心的孩子，他們不斷攀登白兔的毛發(fā)，目的是為了看清魔術(shù)師的真面目，也就是看清世界，看清人生的意義，讀后感《《蘇菲的.世界》 讀后感》�！短K菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿�，大自然的秘密使永遠(yuǎn)也揭不完的，從前的哲學(xué)家為我們解開了不少世界之謎，使后人變得聰明起來；我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，運用哲學(xué)的觀點揭開自然與人類社會的奧秘，也為我們后人做一點事嗎？ 《蘇菲的世界》就是一部深入淺出的人類哲學(xué)史。它不僅能喚醒人們內(nèi)心深處對生命的敬仰與贊嘆、對人生意義的關(guān)心與好奇，而且也為每一個人的成長——使生命從混沌走向智慧、由困惑而進(jìn)入覺悟之境，掛起了一盞盞明亮的桅燈。
蘇菲的世界讀后感15
自從讀完《蘇菲的世界》后，我深刻的意識到想象力和好奇心的重要性。
《蘇菲的世界》是一部充斥著哲學(xué)和童話性質(zhì)的一本小說。這本書介紹了許多歷史上的哲學(xué)人物并講述了他們各自的主義和成就。讀完這本書我思考，為什么是那些人能夠獲得如此成就而卻不是其他人，我想那便是因為他們有好奇心、他們熱愛發(fā)問并有無盡的想象力。
試想，若是沒有了想象力和好奇心，牛頓要如何發(fā)現(xiàn)萬有引力、若是沒有了想象力和好奇心，達(dá)爾文又如何完成他影響世界的'《進(jìn)化論》、若是沒有了想象力和好奇心，怎么會有那么多類似“地球從何而來”一樣引人瞎想令人沉思的問題、若是沒有了想象力和好奇心，我們?nèi)祟愑秩绾螘兄两褚粯拥倪M(jìn)步。不，不會有的，若是沒有了想象力和好奇心，那一切的一切都不曾會存在。
想象力和好奇心是一切創(chuàng)造和進(jìn)步的基礎(chǔ)，我們的未來定也能在這兩者的推進(jìn)下不斷的發(fā)展、不斷的產(chǎn)生新的理論和概念。
在此我也向各位朋友推薦《蘇菲的世界》，相信特殊的感受。
感謝《蘇菲的世界》讓我再次有了那無限的遐想！
【蘇菲的世界讀后感】相關(guān)文章：
蘇菲的世界作文10-17
蘇菲的世界簡介10-06
蘇菲的世界心得12-31
蘇菲的世界讀書筆記03-07
蘇菲的世界讀書筆記11-13
蘇菲的世界讀書收獲通用10-20
小說蘇菲的世界讀書筆記10-13
《蘇菲的世界》心得體會07-19
《蘇菲的世界》心得體會05-09
蘇菲的世界心得體會08-24