幼兒園安全培訓心得體會15篇【集合】

　　當我們備受啟迪時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家整理的幼兒園安全培訓心得體會，希望能夠幫助到大家。

幼兒園安全培訓心得體會1

　　今年的安全教育日宣傳主題為預防校園侵害，提升青少年兒童的自我保護能力。我們濮院幼兒園以此為主題，開展了豐富多彩、生動有趣的安全教育周活動，現(xiàn)在讓我們一起去看看吧！

　　小班組的教師將安全教育周的主題定為“寶寶當心”，通過每天的一系列活動對幼兒進行了初步的安全知識教育和安全自救技能的培養(yǎng)。資料十分豐富，包括《我會坐自行車》、《十字路口》、《開門關門》、《小雞中毒了》、《認識剪刀》、《離群的小雞》、《創(chuàng)可貼娃娃》、《小貓吃魚》、《寶寶明白》等。形式也十分生動，如看圖片、講故事、情境表演、觀看VCD等。經過這一周的活動，小班的孩子們懂得了不能隨便離開大人或集體、過馬路要走人行橫道并要看紅綠燈、一個人在家時不能隨便給陌生人開門；了解了坐在自行車后座上時小手要扶好、小腳要放好，不能玩電、不能隨意吃東西；還學會了如何正確使用剪刀和正確地吃魚。

　　中班組的老師將安全教育周的主題定為“我會當心”，通過每天一個主題的形式對幼兒進行了全面細致的安全教育。通過交通安全教育，孩子們了解了基本的交通規(guī)則，認識了一些常見的交通標志；通過消防安全教育，孩子們懂得了玩火的危險，并掌握了簡單的自救技能，還知道了火警報警電話119；通過食品衛(wèi)生安全教育，培養(yǎng)了孩子們良好的飲食衛(wèi)生習慣；通過玩具安全教育，讓幼兒明白了玩大型、中型和小型玩具時需要注意的安全事項；通過生活安全教育，孩子們懂得了不輕信陌生人的話和不玩電線等日常生活中的一些安全小知識。

　　大班組的教師們更是別出心裁，不僅在每天的晨間談話活動中讓幼兒了解了安全教育日的具體日期、不隨便亂吃藥以及遇到火災時應如何應對等安全小知識，還通過日常教學活動讓幼兒掌握了許多安全小常識。此外，他們還通過環(huán)境布置張貼了安全標志，并舉辦了以自我保護為主題的幼兒畫展。

　　怎樣樣，通過園區(qū)內的'閉路電視系統(tǒng)，我們讓孩子們觀看了《生命安全高于天》VCD，通過直觀具體的實例為幼兒提供了一次生動的安全教育。

　　當然，我們也沒有忽視對成年人的安全教育。首先，我們組織全園教職工學習了一系列關于安全工作的文件和會議精神，并觀看了《預防食物中毒》和《預防藥物中毒》的VCD資料。其次，我們邀請了濮院中心醫(yī)院防�？频尼t(yī)生為教師和家長進行了一次衛(wèi)生防病知識講座，使大家了解了傳染病的流行過程及影響因素、傳染病等相關知識。

　　的特征、傳染病的預防和控制、常見傳染病的癥狀與治療方法等專業(yè)知識，增強了我們對傳染病的防范意識和能力，為今后家園攜手共同做好幼兒的衛(wèi)生防病工作奠定了基礎。同時，我們還通過墻報、家園聯(lián)系欄向家長宣傳了家庭防火須知等安全常識。

　　豐富多彩的安全教育周很快就過去了，可是安全教育并沒有就此停止，而是時刻都貫穿在我們每一天的工作之中，因為生命安全高于天，讓我們把安全工作始終放在第一位，讓我們的孩子平平安安地健康成長吧!

幼兒園安全培訓心得體會2

　　此次培訓，有效提升了我園保安員的基本技能和應對突發(fā)事件的處置能力，增強了校園保安隊伍反恐防暴意識和團隊協(xié)作的能力，為平安校園創(chuàng)建提供有力保障。

　　通過此次應急救護知識專題培訓，我更加深入地了解了防溺水工作的重要性，提高了在日常生活中的安全意識和自防自救能力。

　　通過此次消防安全培訓，我們不但學會了如何預防，如何處理，如何逃生自救等消防安全知識，也會把消防安全教育貫穿到日常的活動中，對孩子們普及。就像邵教官最后告訴我們的希望這些消防知識我們一輩子也用不上，但是一定要懂。感謝xx消防大隊對本次培訓的大力支持!

　　通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，使我對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，安全疏散的設施設置，消防安全培訓的重要性等等。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

　　在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

　　只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。

　　本次消防安全知識培訓學習，強化了我園全體教職工的安全意識，大大增強了園內教職工的安全意識與自我保護自救技能。

　　通過本次培訓，我學到了全面的安全知識，對校園安全工作的開展有了更深的認識。

　　針對培訓內容，利用短暫的培訓，我認真聽課和做筆記，通過整個培訓，深刻理解、領悟校園安全對整個社會，對的`重要意義。自身對校園安全思想認識得到進一步提高。對安全培訓的意義，自己也有全方位領悟。我深刻理解到認真做好校園安全培訓工作的重要性、迫切性。

　　學校安全，無小事;安全責任，重泰山。通過學習培訓感觸最深的一點是學校的安全管理：關鍵在前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對學生的有效的安全教育。而三防相對于學生的安全教育還相對容易，而對學生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學校安全工作中重點需要思考的問題。

　　作為一個幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調也是幼兒安全問題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

　　1、首先如出現(xiàn)這些事故時，作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮，自自在在的，我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時刻對于可能發(fā)生

　　的危險狀況有所警惕并預先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。

　　2、其次作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專業(yè)的關愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進行安全的游戲。

　　3、最后要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

　　愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。

幼兒園安全培訓心得體會3

　　20xx年x月x-x日，兩天參加了在綜合職業(yè)中學舉辦的xx中小學、幼兒園公共安全教育培訓。

　　為期兩天的培訓，采用理論講座與實踐相結合的形式，為參會人員帶來了一堂生動直觀的公共安全教育課程。

　　x日，由旗教育局邀請到的教育學博士、現(xiàn)代西方警察科學的引進者之一，預防犯罪侵害專家。中國人民公安大學教授、著名青少年安全教育專家x老師做專題講座。x教授結合當前各地發(fā)生公共安全事件，運用小童謠的形式介紹了如何來預防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午，x教授主要剖析了學校安全預案的制定及實施辦法，各校主管領導及班主任對安全預案有了更深的理解，制定時也有了方向。

　　x日上午，在民族綜合職業(yè)中學教學樓和操場進行了防火、防震演練，消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類型火災時急救方法，各位參訓學員參與到活動中來，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。

　　此次培訓雖僅有短短的一天半的時間，學員們受益匪淺。

　　1、安全無小事，學校安全事件，涵蓋到學生的學習、生活的方方面面，必須做細、做到位。

　　2、學校的安全教育至關重要，安全教育應滲透到教學的每個環(huán)節(jié)中。

　　3、學校的突發(fā)事件預案，必須結合本校實際制定、切實可行可操作。

　　4、加大安全宣傳力度，可通過宣傳單、冊、網絡、報紙、板報、多媒體等手段，讓學生現(xiàn)場參與到安全實踐中來，并通過他們將安全知識向更多的人傳授。

　　臘市鳳凰小學羅檢梅通過此次安全管理培訓，我對幼兒園安全工作的開展有了更深的理解。在短暫的培訓期間，我認真聽講并做了詳細的筆記。整個培訓讓我深刻認識到幼兒園安全對于社會和學校教育的重要性，自己的安全意識也得到了進一步提升。對于安全培訓的意義，我也有了全面的理解。幼兒園安全無小事，安全責任重如泰山。通過這次學習，我感觸最深的是幼兒園的安全管理：關鍵在于前期的預防工作，而前期的預防工作除了物防、技防、人防外，最重要的是對幼兒進行有效的安全教育。

　　在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

　　如出現(xiàn)這些事故時，作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。

　　其次，作為幼兒教師，我們需要了解幼兒意外傷害發(fā)生的各種因素，以便有針對性地采取預防措施。有責任心的.幼兒教師應該充分掌握與幼兒意外傷害相關的知識，在確保幼兒安全的前提下，盡可能提供豐富的游戲和學習空間，而不是簡單地以安全為由限制孩子的活動。我們應該為孩子們創(chuàng)造一個充滿探索機會的學習環(huán)境，并提供各種玩具和材料來滿足他們的探索需求。同時，我們也要保持專業(yè)關懷的態(tài)度，持續(xù)觀察孩子們的能力和發(fā)展水平，以判斷他們能否安全地參與游戲。

　　最后，要強化幼兒的安全教育。教師必須充分認識到，不可忽視對孩子進行安全教育，因為再多的保護措施，如果孩子缺乏自我防范意識也難以完全避免意外發(fā)生。不應因幼兒年齡小而忽略安全教育，在幼兒園中的安全教育應是一種潛移默化的教育，例如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學習正確使用各種工具的方法等，教師適時的引導能讓幼兒逐漸養(yǎng)成安全的行為習慣。

　　關愛幼兒的身心健康，保障幼兒的安全生活，是幼兒園和家長的共同責任。為了讓幼兒高高興興入園，平平安安回家，實施安全接送制度尤為關鍵。為了有效提升全園師生的交通安全意識、交通文明意識和交通法制觀念，上周我們組織了全體教師進行校車安全知識培訓，并引導各班老師帶領幼兒學習乘坐校車的安全知識及注意事項。

　　在學習時，我園老師組織幼兒上車進行實地演練，還假意制造意外讓孩子學會逃生的過程。經過演練培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，增強自我保護能力，掌握乘坐校車安全自救、逃生的相關知識，保障孩子的生命安全。

　　校車駕駛員們此次也參與了培訓，積極學習并互相指導，大家一致表示會嚴格要求自己，做到規(guī)范駕駛、安全駕駛，確保乘車學生的生命安全。將交通安全這道“緊箍咒”牢牢套在每輛幼兒園接送車上，讓大家時刻牢記交通安全，提高幼兒上學接送的安全系數(shù)，杜絕交通事故的發(fā)生。

幼兒園安全培訓心得體會4

　　隨著社會的發(fā)展，幼兒園教師在工作中面臨的安全風險與挑戰(zhàn)也日益增多。為了提高教師的安全意識和應對能力，我所在的幼兒園組織了一次安全培訓活動。通過參與這次培訓，我深刻認識到安全教育的重要性，同時也拓寬了自己的知識視野，以下是我的心得體會。

　　首先，安全教育意識的提升至關重要。在培訓中，我們了解到幼兒園教師應當具備的安全意識。作為幼兒園的一線教育工作者，我們必須時刻保持高度的警惕性，時刻準備好應對各種緊急情況。無論是火災、地震還是兒童意外，我們必須掌握相關的應急措施和急救知識，做到有備無患。通過這次培訓，我深刻認識到事故發(fā)生時的重要性，只有正確而迅速地采取措施，才能最大程度地保護孩子們的安全。

　　其次，了解專業(yè)安全知識是教師的基本要求。在培訓中，我們系統(tǒng)地學習了滅火、緊急疏散、急救等專業(yè)知識。通過培訓，我對這些知識有了更深入的了解，并學會了一些實用的技能。比如，在滅火方面，我學會了如何正確使用滅火器以及在火災發(fā)生時的逃生方式；在緊急疏散方面，我了解到如何合理安排幼兒撤離的路線和地點；在急救方面，我學會了基本的心肺復蘇和止血等急救技能。這些技能不僅可以保護我自己，也可以在危難時刻保護幼兒們的生命安全。

　　此外，在培訓中，我們還學習了一些兒童保護知識。幼兒園教師是孩子們的安全守護者，我們需要時刻保護孩子們的幸福和安全。通過學習兒童保護知識，我們了解到不同年齡段孩子的特點和需求，了解到如何預防兒童遭害和，了解到如何與家長和社區(qū)合作，共同保護孩子們的權益。同時，我們也了解到如何在接送孩子和學校外出時注意安全，如何與幼兒保持安全距離等。這些知識使我對教師的.角色有了更清晰的認識，我將更加認真對待我的工作，盡力保護每一個孩子的安全。

　　總結起來，這次幼兒園教師安全培訓是一次意義深遠的經歷。通過這次活動，我深刻認識到幼兒園教師安全意識的重要性，學到了滅火、緊急疏散、急救等專業(yè)知識和技能，了解到了兒童保護的重要性。我將會把這次培訓所學的知識與技能應用到實際工作中，時刻保持高度的警惕，為孩子們提供一個安全、健康的環(huán)境，確保每個孩子的成長和幸福。同時，我也會將自己所學到的知識與經驗與身邊的教師分享，共同提高全園教師的安全意識和應對能力。

　　總的來說，這次安全培訓活動讓我受益匪淺，不僅提高了我的安全意識，也拓寬了我的知識視野。希望通過我們的共同努力，可以打造一個更加安全、健康的幼兒園環(huán)境，為孩子們的成長保駕護航。

幼兒園安全培訓心得體會5

　　xxxx年5月9日，我有幸參加了xxxx區(qū)組織的“中小學幼兒園教師安全與應急管理專項培訓”。培訓之后，我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強中小學學生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質，也讓我明白了每一位普通教育者的責任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

　　通過這次培訓，我收獲頗多。一是提高了對學校安全工作重要性的認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個培訓人員敲響了警鐘，更改變了過去對于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針，那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。 二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關的學生傷害事故如何處理。

　　校園安全事故的發(fā)生，其實很多都是由于教師和當事人安全意識淡薄、教師的責任心不強、學校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應提高相關人員的思想意識，提高學生、家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測的能力。學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生安全，家長放心，學校順心，政府安心;學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關系、同學關系，都對和諧校園建設起著重要的作用。

　　其次，應提高社會的協(xié)調能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。

　　再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急和自救的技能和知識;做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;應從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠意義的大事。

　　結合培訓學習，我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點：

　　一、加強門衛(wèi)的管理，嚴格值班教師工作職責，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園，謹防意外傷害事故的發(fā)生。

　　二、每周要對校園內的.所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學生、教職工創(chuàng)造一個安全的學習、工作環(huán)境。

　　三、經常對全體學生進行安全知識講座，使廣大學生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識。

　　四、 高度重視學生交通安全，在校園外公路旁設醒目的交通警示牌，放學時教師必須組織學生有序過馬路;每時每刻提醒學生隨時注意安全，提高警惕。

　　五、 對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識，記住幾個重要的報警電話：“119”----火警、“110”----報警、“120”----急救、“122”----交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

　　六、此外，生活中的安全防范知識也應告知學生，如：怎樣預防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識。

　　總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴;這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作;學校安全文化建設更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍天，讓我們一起努力吧!

　　按照上級的安排和要求，在xxxx年6月20日到6月29日通過中國教師研修網，參加了xxxx年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓。

　　我作為一名校長，通過參加培訓深深的懂得了學校常規(guī)管理和安全管理的重要意義。

　　我知道這次培訓是為了貫徹落實中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學安全工作視頻會議精神，進一步加強校園安全工作的要求的一次中小學校長校園安全管理專題培訓。在培訓中我們圍繞當前本地區(qū)應急管理工作面臨的形勢與任務、學校安全突發(fā)事件的預案制訂與處理、認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》依法做好學校安全工作、《侵權責任法》的解讀、如何做好中小學安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預與管理、學生法制教育的內容和方法、學校安全管理與安全教育的經驗進行學習、交流和研討。

　　我深深地認識到，當前和今后一個時期的“重大政治任務”就是維護校園安全。學校財力有限，還有依靠上級主管部門，加大投入做到學校的技防、人防、物防。校園的安全關系到千家萬戶安寧、社會和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質都體現(xiàn)著全社會對學校、對孩子的關心、守護。作為校長，維護校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務。因此，增長相關的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關注安全管理的細節(jié)，是我們每一位校長應該學習掌握的重要知識技能。

　　學校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學習生活，更不用說管理，只要時時事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學及管理之中，就會最大限度地防范與未然，更不可能有責任追究。學生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學生自我安全防護能力顯得尤為重要。學生自我安全防護內容有：防觸電，防火災，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防災害性天氣（雷電、大風、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設安全教育課，讓學生掌握“十防”安全防護知識，從而減少安全事故的發(fā)生，這也使學生終身受益。

　　通過學習使我進一步體會到；校園安全管理的成敗，直接影響到學校教育教學質量，制約著學校的發(fā)展。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保，何談教育�！� 培訓班上，多位專家通過調研和收集大量數(shù)據(jù)，幫我們分析，近來因校方直接或間接責任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學校正常的教育教學秩序被打亂了，學生的身心健康會受到傷害、死傷學生的家庭遭受不可挽回的損失。同時，也給社會增加不安定因素，造成比較嚴重的社會影響。 這些事件、案件的釀成、固然有因，但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關系，致使許多本來可以避免、甚至根本不應該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。

　　這次的學習內容無時無刻不再提醒我們：校園安全不能忘。校園的安全是實行教育教學的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實行教育教學。所以，我們要盡自己所能保障學生的安全。

幼兒園安全培訓心得體會6

　　食品安全直接關系到廣大師幼的身體健康和生命安全，為了提高我園教師的食品安全意識，規(guī)范保育員老師的日常工作流程，保障全體師幼的健康安全，xxx幼兒園對全體保育員老師進行了食品安全知識培訓，現(xiàn)將會議開展情況總結如下：

　　一、加強組織領導。

　　百花路幼兒園高度重視食品安全工作，建立了以園長為組長的專項工作領導小組，負責管理、協(xié)調幼兒園食品安全，同時，成立幼兒園食品安全督查小組，由幼兒園分管領導，教師代表組成，負責幼兒園食品安全檢查工作。

　　二、強化培訓學習。

　　幼兒園保健醫(yī)劉燕結合百花路幼兒園“一日工作流程及內容”講解了幼兒進餐環(huán)節(jié)的.工作要求。主要針對幼兒早點、午餐、午點三個環(huán)節(jié)，重點介紹了餐點前準備、浸泡清洗水果、衛(wèi)生清潔消毒、組織幼兒正確洗手、分發(fā)餐點、指導幼兒漱口以及過敏體質、胃腸不適幼兒的飲食安全等內容。要求班級教師要做好幼兒的健康教育工作，如：教育幼兒養(yǎng)成飲食前正確洗手、飲食后正確漱口的好習慣；教育幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣；教育幼兒進食時不打鬧、不說話，避免發(fā)生嗆咳等等。

　　幼兒園副園長張金玲對保育員教師的一日工作流程做了進一步要求，強調“六一”兒童節(jié)臨近，各班教師一定要注意幼兒食品安全工作，保障幼兒飲食健康。

　　三、嚴格標準要求。

　　培訓會上要求全體教師要規(guī)范保育員老師的日常工作流程，提高老師們的食品安全知識、強化從業(yè)人員食品安全責任意識，養(yǎng)成師生良好的食品安全行為習慣，營造良好的校園環(huán)境和輿論氛圍，維護師幼的食品衛(wèi)生安全和身體健康，保障幼兒園的和諧穩(wěn)定。

　　四、狠抓整改落實。

　　落實責任追究制度，強化監(jiān)督監(jiān)管，對工作懈怠，疏于管理者，將依規(guī)處理，做到早發(fā)現(xiàn)早處理，預防各種不安全因素發(fā)生。

　　通過這次培訓，不但提高了各班教師的食品安全知識和技能，也規(guī)范了班級日常保育工作，為全園幼兒的飲食健康保駕護航。今后，我們將一如既往的注重食品安全，把保育工作做的更細，確保我園師幼的飲食安全。

幼兒園安全培訓心得體會7

　　幼兒的生長發(fā)育極為迅速，但尚未成熟。他們的知識經驗有限，活動欲望強烈，然而身體協(xié)調性較差，自我保護意識薄弱。這一階段的孩子天性活潑好動，好奇心旺盛，常常隨心所欲，喜歡冒險，表現(xiàn)出“不怕危險”和“勇于探索”的心理特征，對周圍的事物充滿興趣。鑒于幼兒的這些特殊身心特點，作為教師，在組織幼兒進行戶外活動時應注意以下幾點：

　　首先，作為教師必須具備強烈的責任感。家長將孩子送到幼兒園，我們就應對所有孩子承擔起平等的保護責任，從思想上應深刻認識到責任的`重大，肩上的擔子是多么沉重。

　　戶外活動要提供安全的環(huán)境和設施，確保所有設施都經過安全檢查后幼兒才能使用。我們還要保持警惕，留意四周動靜，以便第一時間發(fā)現(xiàn)并處理潛在的危險。在活動中，教師不應討論與活動無關的話題，必須時刻關注孩子的動向，不斷提醒他們注意安全，將安全放在首位。開展活動前，應對環(huán)境中的安全因素進行全面、細致的考量，高度重視安全問題，盡量消除安全隱患（如檢查幼兒的服裝、鞋帽以及衣服口袋等）。同時，應注重提升幼兒的身體素質，增強他們的自我保護意識，以避免安全事故的發(fā)生。

　　安全教育是一項持續(xù)不斷的工作。對于幼兒園的孩子來說，由于他們年齡較小，自我保護能力較弱，因此每次活動前的安全教育都至關重要。我們可以與孩子一起探討可能遇到的危險情況，并共同制定如何玩耍才能確保安全的方法。通過明確告訴他們哪些行為是對的，哪些是錯的，幫助孩子們理解游戲規(guī)則，從而引起他們的重視，增強安全意識，預防意外事故的發(fā)生。在活動過程中，教師應及時提醒孩子，鞏固他們的已有知識，加深理解，使安全意識逐步在他們心中生根發(fā)芽。

　　老師在活動前、中、后都需有組織，及時清點幼兒人數(shù)，確保心中有數(shù)。作為老師，不僅要照顧好孩子，還要準確清點人數(shù)，保持有組織的活動�；顒又幸惨�維持秩序和規(guī)則，讓幼兒學會遵守游戲規(guī)則，并用紀律約束自己。

　　戶外活動或自由活動中，教師應合理站位，確保關注每位幼兒，以便及時制止或保護他們的不安全行為或超出能力范圍的行為。教師應將觀察與指導相結合，在觀察過程中指導幼兒正確使用器械，并隨時強調安全事項。在戶外活動中，教師還應教會幼兒一些簡單的自救方法，指導他們注意安全事項，學會自我保護。

　　總之，戶外體育活動因其特點，容易成為幼兒園安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)。在保證活動量的同時，如何兼顧幼兒安全，需要我們在細節(jié)上著手，對幼兒的安全進行管理。

幼兒園安全培訓心得體會8

　　安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同時也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到教育局關于開展20xx年"安全教育月"活動的通知后，根據(jù)《xxx中小學幼兒園"安全教育月"活動進程表》具體安排，我園結合自身實際情景開展了一系列活動，經過懸掛橫幅、宣傳牌、板報、園內廣播等形式，大力營造"安全教育月"活動氛圍，為全園師幼創(chuàng)造了安全、和諧的工作和學習環(huán)境，并將安全教育活動滲透到各科課堂和一日生活的各個環(huán)節(jié)當中�，F(xiàn)將活動情景總結如下：

　　一、領導重視率先垂范園

　　領導十分重視教育局安排部署的為期一個月的"安全教育月"工作，在接到通知后于8月29日組織全園教職工召開了"安全教育月"活動動員大會，傳達了文件精神，宣讀了"安全教育月"活動進程，對整個活動做了詳細安排，領導班子成員進行分工，幼兒園決定成立以園長xx任組長的"安全教育月"領導小組，具體分工為園長xxx負責整個活動，副園長xxx負責負責制定活動計劃以及活動的組織、開展、新聞宣傳、資料收集整理、上報各種材料等各項工作。由于安排及時，組織得當，園內的"安全教育月"活動按照活動進程表井然有序地開展起來。

　　二、措施得力氛圍濃厚

　　為了更好地開展安全教育月活動，讓安全教育工作深入人心，我園經過懸掛橫幅、板報、學校廣播、家長會等形式大力營造活動氛圍，加強輿論宣傳。園內于9月9日和9月17日先后兩次請法制副校長xx、xx來園給全園教職工做法制報告；園長分別于9月8日召開了由兩名參加的安保工作會和由九名班主任參加的安全工作專題會；9月16日和9月17日召開了保育員、炊事員會議，就消殺工作和飲食衛(wèi)生安全工作提出了更加嚴格的`要求；幼兒園于9月15日還召開了新學期家長委員會，和家長代表共同探討幼兒園安全工作；9月18日上午園內組織召開了全園班級家長會，由于家長會召開時間是星期六，所以家長到會率很高，甚至出現(xiàn)了一個孩子來幾名家長開會的'情形，家長和教師齊聚一堂，共同為幼兒的安全教育工作出謀劃策；9月26日全園514名幼兒和41名教職工參加了消防安全應急演練。制作了《家長接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網絡及職責體系》、《逃生撤離路線圖》標志牌，在教學樓的顯著位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語言提示。

　　為了讓小班新入園幼兒盡快適應幼兒園生活、家長配合幼兒園做好工作開學報名第一天，就給小班幼兒家長發(fā)放《致小班新生家長的一封信》，共計142份；針對家長九月接送孩子需注意的事項，給全園家長發(fā)放了514份《接送孩子告家長書》；為了讓家長配合園內做好安全工作，園內同514個家長簽訂了《幼兒園安全工作告家長書》。確保幼兒在家、在園的人身安全。

　　三、資料豐富形式多樣

　　1、因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非確定力差、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度。所以幼兒園從上到下，從一線到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依，凡事有據(jù)可查，凡事有人督導，凡事有人負責的管理機制，在幼兒園的安全工作管理中得到了具體表現(xiàn)。園內和各部門負責人簽訂了《安全職責書》，修訂完善了各種安全管理制度和各類應急預案。

　　2、各班以"安全伴我行"為主題，開展了相應的安全主題教育活動，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護等主題各自開展了安全教育活動。

　　在每周一升旗儀式上對全園幼兒進行了以安全為主題的知識普及，資料包括交通安全、地震逃生、自我保護、自救本事、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話題，并針對各班安全工作情景，評選"安全禮貌班團體"。

　　3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次"安全教育月"活動，幼兒園的教師們開展了各類安全教育活動，以到達教育幼兒的目的。包括有：陌生人來了，怎樣辦、走丟了怎樣辦、安全小衛(wèi)士、安全教育你我他（交通安全與消防安全）同時組織幼兒觀看安全教育專題片。學會撥打特殊電話號碼：1xx、119、120等。

　　4、班上教師嚴把晨檢、午檢關。嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行，并杜絕危險品的帶入，同時做好傳染病的預防工作。保育員嚴格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，每周一檢查衛(wèi)生，評選"班級衛(wèi)生流動紅旗"。

　　5、炊事員嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，規(guī)范操作。采買員采購新鮮食物，炊事班長嚴把食品驗收關，杜絕不新鮮食物進入園內，確保食品、飲食安全。

　　6、在本次"安全教育月"過程中，安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括園舎、教室與活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、煤等，還有滅火器械以及走廊，保證各設施設備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。

　　7、園領導高度重視"安全教育月"活動的宣傳工作，安排專人負責此項工作。開展安全教育月活動期間，在我園網站上共上傳以安全教育為主題的文章有3篇；給家長發(fā)放有關安全方面知識宣傳材料3次，共計1170份，辦安全板報2次，懸掛安全警示牌1個，召開安全教育專題知識講座6次。

　　雖然9月份的"安全教育月"活動已經結束，但我們對全園師幼的安全教育工作并不會所以而放松，我們將以安全教育為工作中心，抓好各項安全工作。安全教育工作并非階段性的，而是一件長期的工作，幼兒園要以這次安全教育工作為契機，進一步建立健全園內安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，杜絕學校不安全事故的發(fā)生，為廣大師幼創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。園內將安全教育工作做到常規(guī)化、經�；�，努力營造良好的育人環(huán)境，讓家長放心、社會滿意！

幼兒園安全培訓心得體會9

　　通過這次的幼師安全培訓，我意識到不管幼兒教育怎樣千變萬化，作為一名幼師，最根本的便是要有愛心、耐心和恒心。假如沒有這個作為根本的前提，那么末了的幼兒安全或是幼兒健康等話題都不必再談。只有愛心、耐心和恒心可以讓我們的幼兒教育更加安全，這時候再來談幼兒的安全，才順理成章。

　　一、培養(yǎng)愛心，用愛心來關懷幼兒的身心健康

　　作為幼兒園教師，首要的是培養(yǎng)一顆充滿愛心的心。只有擁有愛心，孩子們才能在關愛中健康成長，在家庭教育中可能忽略的關愛，才能在幼兒園里得到滿足。在幼兒身心健康的道路上，這種愛是必不可少的養(yǎng)分。談到幼兒的安全，我們首先要關注的是他們的身心健康。沒有健康的身體和心理，即使有再安全的環(huán)境也無濟于事，也無法真正促進孩子們的成長。

　　二、培育耐心，用耐心來關懷幼兒的人身安全

　　在幼兒園的教學工作中，幼兒園教師的安全培訓是每年都會進行的固定培訓，這是一項有針對性的培訓，為了孩子們，亦為了我們這些幼兒園的教師。在充滿愛心的基礎上，幼師培養(yǎng)對孩子的耐心尤為重要。只有耐心到位了，我們才能在活潑好動的孩子們中確保他們的人身安全，才可能細致觀察到一些極其微小的細節(jié)和變化。若幼師缺乏耐心，對孩子們的人身安全毫無耐心，對他們的游戲和課堂活動也缺乏耐心指導，那么如何保障孩子們的安全呢？幼兒教育除了愛心外，還需要耐心，兩者缺一不可。在擁有愛心的`同時，耐心同樣不可或缺。

　　三、培筑恒心，用恒心來關懷幼兒的身心開展

　　通過這次的安全培訓，本人也意識到一點，即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心。假如單是有愛心和耐心，卻沒有一顆持之以恒的恒心，那幼兒教育也無法長久，一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培，更何況一個會哭會笑的孩子呢？我們需要培筑一顆恒心，來完善我們在愛心和耐心下對孩子們的關懷，讓孩子們的身心都能得到健康的開展，讓他們的人身安全萬無一失，讓他們的將來在我們美好的藍圖下一步步成長起來。

　　以上就是本人在這次幼兒園教師安全培訓中的心得了，感觸到，記錄之，為將來，為孩子，也為幼師這門職業(yè)。

幼兒園安全培訓心得體會10

　　幼兒園的安全工作任重道遠，提升全體教職工的安全意識，是保障幼兒園各項安全的基礎。幼兒園的安全管理與安全教育關乎每個孩子的健康與生命。教師的安全教育應無處不在，不容忽視任何細小環(huán)節(jié)：

　　一、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。

　　1、堅持每日晨檢，確保幼兒不攜帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)需及時教育幼兒并與其家長溝通。上課期間，務必讓幼兒在教室里聽課。下課后，教師不得擅自離開教室。若下課期間有幼兒離園，教師應立即尋找，并加強管理。

　　2、午飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

　　3、堅持每日午檢，以防幼兒攜帶異物進入寢室，避免異物進入耳、鼻、口。中午無論誰值班，都需加倍關注幼兒，不可忽視午休中的'孩子，巡查幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭睡覺，并及時糾正。

　　二、加強安全教育、提高安全意識

　　要安全，要形成良好的秩序，需從幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)入手，對幼兒應嚴格要求，從小事做起，不斷努力。

　　1、教育幼兒在教室內、走廊上、上下樓梯時不要追跑和橫沖直撞，避免大聲喊叫；引導幼兒在洗手、喝水、如廁時自覺有序排隊，不亂跑，以防滑倒；進餐時，要求幼兒保持安靜，不邊吃邊講，以免食物誤入氣管。

　　2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀具、電源、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。

　　3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

　　4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

　　三、認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔教育責任

　　我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標，使家長了解如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，并收集一些由于幼兒自我保護意識薄弱、自我保護能力差導致意外傷害的案例，幫助家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重要性；同時也要提醒家長避免在教育過程中走入誤區(qū)。

　　(1)為求安全取消幼兒的一系列活動。

　　(2)為求安全降低幼兒活動的標準。

　　(3)為確保幼兒安全，限制其活動范圍的做法雖好意但不切實際。希望家長了解，僅依靠這些方法來防止意外傷害是不夠的。要求家長

　　在工作中我們必須始終保持高度警覺，將安全置于首位，時刻關注幼兒，孩子走到哪里，教師的目光就跟到哪里。創(chuàng)設與安全教育相關的活動環(huán)境，并結合日�；顒拥母鱾�環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育及開展相關活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高他們的防護能力。通過多種形式的活動，幫助幼兒了解和掌握自我保護的基本知識和方法，這樣才能真正保障幼兒的安全。

幼兒園安全培訓心得體會11

　　在參加幼兒園食品安全培訓后，我深刻體會到了食品安全對于幼兒園工作的重要性。在培訓過程中，我學到了許多關于食品安全的知識，也明白了保障幼兒園食品安全的重要性。以下是我在培訓中的心得體會：

　　首先，我認識到確保食品安全是幼兒園工作的基礎。食品安全不僅關系到幼兒們的健康成長，也關乎家長對于幼兒園的信任度。只有保證幼兒園食品的安全衛(wèi)生，才能讓家長放心將孩子交托給我們。

　　其次，我意識到了食品安全工作需要全員參與。在幼兒園中，不僅廚房人員要嚴格遵守食品安全操作規(guī)范，所有工作人員都要對食品安全負責。每個人都應該明白自己在食品安全中扮演的角色，并將食品安全意識貫徹到日常工作中。

　　此外，我了解到了食品安全管理是一個系統(tǒng)工程。從食品采購到加工再到食用，每一個環(huán)節(jié)都需要嚴格把關，不能出現(xiàn)任何差錯。只有建立完善的食品安全管理體系，才能最大程度地降低食品安全風險，保障幼兒園食品的質量安全。

　　最后，在培訓中我還學到了許多實用的食品安全知識和技能，比如正確的食品儲存方法、食品加工衛(wèi)生規(guī)范、食品中毒的應急處理等。這些知識不僅幫助我更好地開展工作，也提升了我對食品安全的認識。

　　總的`來說，參加幼兒園食品安全培訓讓我深刻體會到了食品安全的重要性，也使我更加重視食品安全工作。我將會將所學知識運用到實際工作中，不斷提升自己在食品安全管理方面的能力，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的力量。

幼兒園安全培訓心得體會12

　　為了加強對幼兒園及校園車輛的安全管理，堅決杜絕交通安全事故發(fā)生，6月3日上午，甘垛鎮(zhèn)平勝幼兒園召開校車駕駛員安全管理工作會議。

　　此次會議由張素琴園長主持，正副園長、各班班主任、保健老師、幼兒園接送車駕駛員參加了這次會議。會上，張園長組織學習了《校車安全管理條例》及省、市相關文件精神，詳細分析了該園接送車管理存在的`問題。要求駕駛員嚴格遵守相關規(guī)定，及時檢查車況，堅決做到不超載、不超速。要求幼兒園老師和駕駛員明確責任、規(guī)范管理，大力強化校車安全管理意識。會上，張園長特意交代了接送車在乘車前、乘車時、下車后的安全事項，特別明確值日教師乘車幼兒入園時不點名不下車，離園時不點名不開車，做到安全工作萬無一失。

幼兒園安全培訓心得體會13

　　關愛幼兒的身心健康，保證幼兒的安全生活，是幼兒園和家長的共同責任。為使幼兒高高興興的來園，平平安安的回家，實行安全接送制度尤為重要。為了有效提高我園全體師生的交通安全意識、交通文明意識和交通法制觀念，上周我園全體教師進行了校車安全知識培訓并組織各班老師帶領幼兒一起學習乘坐校車的安全知識及注意事項。

　　在學習時，我園老師組織幼兒上車進行實地演練，還假意制造意外讓孩子學會逃生的過程。經過演練培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，增強自我保護能力，掌握乘坐校車安全自救、逃生的相關知識，保障孩子的生命安全。

　　作為一名幼兒園老師，首先應該培養(yǎng)的便是一顆愛人之心。只有擁有了愛心，孩子們才能在愛中成長起來，在家庭教育中也許疏忽了的愛才能在幼兒園里得以實現(xiàn)，在幼兒身心健康之路上所需的愛，才有可能在其中生長發(fā)芽。要談幼兒的安全，首先要談的還是孩子們的身心健康，沒有健康的身心，再安全的環(huán)境也是徒勞，再安全的環(huán)境亦無法讓孩子們得到成長。

　　二、培育耐心，用耐心來關心幼兒的人身安全

　　在幼兒園的教學工作中，幼兒園教師的安全培訓是每年都會進行的固定培訓，這是一項有針對性的培訓，為了孩子們，亦為了我們這些幼兒園的教師。在有了愛心的大前提下，幼師培育對孩子們的耐心，非常重要。只有耐心到位了，我們才會在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身安全，才有可能細心觀察到一些極細微的細節(jié)以及變化。如果一位幼師缺乏了耐心，對孩子們的人身安全根本就沒有什么耐心，對他們的玩耍對他們的課堂都談不上耐心地教導，這樣的情況下，又如何確保孩子們的人身安全呢？幼兒教育沒別的，愛心、耐心缺一不可，在有了愛心的前提下，還需要有耐心來做注腳。

　　三、培筑恒心，用恒心來關心幼兒的`身心發(fā)展

　　通過這次的安全培訓，本人也意識到一點，即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心。如果單是有愛心和耐心，卻沒有一顆持之以恒的恒心，那幼兒教育也無法長久，一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培，更何況一個會哭會笑的孩子呢？我們需要培筑一顆恒心，來完善我們在愛心和耐心下對孩子們的關心，讓孩子們的身心都能得到健康的發(fā)展，讓他們的人身安全萬無一失，讓他們的未來在我們美好的藍圖下一步步成長起來。

　　以上就是本人在這次幼兒園教師安全培訓中的心得體會了，感觸到，記錄之，為未來，為孩子，也為幼師這門職業(yè)。

幼兒園安全培訓心得體會14

　　隨著社會的發(fā)展，食品安全問題日益引起人們的關注。幼兒園作為孩子們的成長搖籃，食品安全尤為重要。近日，我園組織了一次食品安全培訓，通過這次培訓，我對食品安全有了更深刻的認識，也明白了作為幼兒園工作人員，我們肩負著保障孩子們飲食安全的重大責任。在此，我想分享一下我的心得體會。

　　首先，食品安全培訓使我認識到食品安全問題的嚴重性。培訓中，專家詳細介紹了近年來發(fā)生的一些食品安全事件，如三聚氰胺、瘦肉精、染色饅頭等，這些事件讓我深感震驚。我意識到，食品安全問題不僅關系到孩子們的身體健康，還關系到我國食品行業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們必須從源頭上杜絕食品安全問題的發(fā)生，讓孩子們吃得放心、吃得健康。

　　其次，食品安全培訓使我明白了幼兒園食品安全工作的.重點。培訓中，專家詳細講解了幼兒園食品安全工

　　作的各項要求，如食品采購、儲存、加工、消毒等環(huán)節(jié)。我認識到，要做好幼兒園食品安全工作，必須嚴格執(zhí)行食品安全法規(guī)，加強食品安全管理，建立健全食品安全制度，確保孩子們在園內的飲食安全。

　　再次，食品安全培訓使我意識到食品安全教育的重要性。培訓中，專家強調要加強對師生、食堂從業(yè)人員食品安全知識的培訓，提高他們的食品安全意識。我深感，只有大家共同關注食品安全，才能確保食品安全工作的順利開展。因此，在今后的工作中，我要積極參與食品安全宣傳教育活動，讓孩子們從小養(yǎng)成良好的飲食習慣，提高食品安全意識。

　　此外，食品安全培訓還使我學會了如何辨別食品安全問題。培訓中，專家詳細介紹了食品安全的基本知識和辨別方法，如如何識別過期食品、變質食品等。這對我今后在幼兒園工作中及時發(fā)現(xiàn)和預防食品安全問題具有很大的幫助。

　　最后，食品安全培訓使我更加堅定了做好幼兒園食品安全工作的信心。培訓中，專家分享了其他幼兒園在食品安全工作中的成功經驗，讓我看到了食品安全工作的希望。我相信，只要我們共同努力，一定能確保幼兒園食品安全工作的順利進行，為孩子們創(chuàng)造一個安全、健康的成長環(huán)境。

　　總之，這次食品安全培訓讓我受益匪淺。在今后的幼兒園工作中，我將以此次培訓為契機，不斷提高自己的食品安全素養(yǎng)，嚴格執(zhí)行食品安全法規(guī)，加強食品安全管理，為孩子們的健康成長保駕護航。同時，我也將積極參與食品安全宣傳教育活動，提高師生的食品安全意識，共同營造一個安全、健康的校園環(huán)境。讓我們攜手共進，為孩子們的食品安全保駕護航！

幼兒園安全培訓心得體會15

　　____年4月1日，由我園嚴雪芬老師組織全體教師進行了校園安全知識培訓。通過本次培訓，我學到了全面的安全知識，對校園安全工作的開展有了更深的認識，領悟到校園安全對整個社會，對學校教育的重要意義。自身對校園安全思想認識得得到進一步提高。對安全培訓的意義，自己也有全方位領悟。我深刻理解到認真做好校園安全培訓工作的重要性、迫切性。

　　學校安全，無小事;安全責任，重泰山。通過學習培訓感觸最深的一點是學校的安全管理：關鍵在前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對學生的有效的安全教育。而三防相對于學生的安全教育還相對容易，而對學生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學校安全工作中重點需要思考的問題。

　　作為一個幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的`強調也是幼兒安全問題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

　　如出現(xiàn)這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮，自自在在的，我個人的感受就是，從教愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。

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