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英語實(shí)訓(xùn)心得
有了一些收獲以后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編整理的英語實(shí)訓(xùn)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語實(shí)訓(xùn)心得1
高中階段是學(xué)生們邁向成年的關(guān)鍵時(shí)刻，也是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時(shí)期。為了提升學(xué)生的英語口語能力和實(shí)際運(yùn)用能力，學(xué)校開設(shè)了英語實(shí)訓(xùn)課程。在這個(gè)課程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，不僅提高了我的英語水平，也開拓了我的眼界和思維。以下將從學(xué)習(xí)方法、溝通能力、自信心、團(tuán)隊(duì)合作和交際能力等五個(gè)方面，來介紹我在這門課程中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)方法是提高英語水平的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)課堂上，老師通過互動(dòng)教學(xué)的方式，讓我們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)課堂上老師的角色變成了指導(dǎo)者，而不再是傳授知識(shí)的主導(dǎo)者。作為學(xué)生，我們通過小組合作、角色扮演等方式，積極參與到英語學(xué)習(xí)中。這種學(xué)習(xí)方法改變了我的學(xué)習(xí)方式，讓我更加注重實(shí)踐和應(yīng)用，而不是純粹的記憶。我發(fā)現(xiàn)，通過實(shí)踐運(yùn)用，我的英語水平有了明顯的提高。
其次，實(shí)訓(xùn)課程培養(yǎng)了我良好的溝通能力。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何用英語表達(dá)自己的想法，如何用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法組織語言，如何傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。課堂上的討論、角色扮演和小組討論，都鍛煉了我的表達(dá)能力和傾聽能力。通過與同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo)，我逐漸擺脫了對(duì)英語口語的恐懼和拘束，敢于表達(dá)自己的看法和感受。這種溝通能力不僅在課堂上有所體現(xiàn)，也在日常生活中給我?guī)砹吮憷?/p>
此外，實(shí)訓(xùn)課程也培養(yǎng)了我的自信心。在實(shí)踐中，我和同學(xué)們進(jìn)行角色扮演和小組合作時(shí)，必須要積極參與、主動(dòng)表達(dá)，才能完成任務(wù)。起初，我常常因?yàn)閾?dān)心出錯(cuò)而舉棋不定，但是隨著一次次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到自己只有敢于嘗試、相信自己，才能真正提升自己的英語能力。通過多次的實(shí)踐，我逐漸克服了我的膽怯心態(tài)，我敢于嘗試用英語去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不再依賴于字典和課本。這種自信心也潛移默化地影響了我的其他學(xué)科和生活。
團(tuán)隊(duì)合作是這門課程的`另一個(gè)重要方面。在實(shí)訓(xùn)課堂上，我們常常需要和同學(xué)共享信息、分工合作完成任務(wù)。通過與他人的合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)合作能帶來的力量。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了互相理解、互相支持、互相配合，以及如何在有限的時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的潛力。這種團(tuán)隊(duì)合作精神不僅在英語實(shí)訓(xùn)中發(fā)揮作用，也在其他學(xué)科和生活中帶給我很多幫助。
最后，實(shí)訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的交際能力。在實(shí)訓(xùn)課中，我們經(jīng)常與外教、校外嘉賓進(jìn)行交流，參加英語演講比賽等等。這些活動(dòng)鍛煉了我與他人的交流能力，讓我更好地了解和理解其他文化背景下人們的思維方式和生活習(xí)慣。通過這些交際活動(dòng)，我意識(shí)到英語學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí)，更是促進(jìn)文化交流和理解的媒介。
總結(jié)起來，在高中階段的英語實(shí)訓(xùn)課程中，我不僅學(xué)到了英語知識(shí)和技巧，更鍛煉了學(xué)習(xí)方法、溝通能力、自信心、團(tuán)隊(duì)合作和交際能力。這些對(duì)我來說是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用中，這些能力將會(huì)為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助我取得更好的成績和發(fā)展。
英語實(shí)訓(xùn)心得2
在對(duì)英語幾乎已經(jīng)形同陌路的大三，來個(gè)商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)，像是一個(gè)結(jié)婚已久的女子突然又有了初戀的感覺，為什么要比喻成女子呢，因?yàn)槲矣X得英語本來應(yīng)該和女子和戀愛一般美好。兩周的商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的兩周時(shí)間內(nèi)真是受益匪淺。通過這兩個(gè)周的實(shí)訓(xùn)，我像是回到了學(xué)習(xí)英標(biāo)和英語對(duì)白的中學(xué)時(shí)代。雖然很多東西包括單詞看來的感覺是似曾相識(shí)，但起碼，我曾經(jīng)擁有過。
本實(shí)訓(xùn)旨在使學(xué)生更加重視英語口語訓(xùn)練并掌握口語表達(dá)的有效技巧，使學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化英語口語能力以適應(yīng)職業(yè)的需要，從而培養(yǎng)較強(qiáng)的商務(wù)英語口語實(shí)際交際能力。通過本實(shí)訓(xùn)，介紹幾種有效提高聽力和口語的學(xué)習(xí)方法，力圖克服學(xué)生開口難的畏懼心理，最終為學(xué)生提高商務(wù)英語的應(yīng)用能力、增強(qiáng)商務(wù)環(huán)境下的英語口頭溝通能力提供具有建設(shè)性的語言學(xué)習(xí)啟示，從而建立起具有持續(xù)性的語言學(xué)習(xí)能力。
本次商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)主要包括三個(gè)部分，下面會(huì)詳細(xì)的說明。通過這三個(gè)部分的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生用英語朗讀各種題材書面材料的能力，培養(yǎng)學(xué)生在沒有文字憑借的情況下用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力，清楚而邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力，培養(yǎng)在特定的商務(wù)情境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生認(rèn)真參與、刻苦訓(xùn)練，在準(zhǔn)備階段能運(yùn)用各種工具解決所遇到的問題，必要時(shí)能進(jìn)行成功地團(tuán)結(jié)合作，在檢查中能自如發(fā)揮，獨(dú)立完成所要求的任務(wù)。
第一部分: 快學(xué)國際英標(biāo)
快學(xué)國際英標(biāo)是從基礎(chǔ)的音標(biāo)開始練習(xí)的。老師首先講解了基礎(chǔ)音標(biāo)的讀法，通過重新學(xué)習(xí)語音音標(biāo)，讓我對(duì)音標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了我以前在讀音標(biāo)時(shí)存在許多錯(cuò)誤。對(duì)于口語中常出現(xiàn)的慣例性的特定讀法，老師也給與我們及時(shí)的改正。讓我們的英語口語更流暢，更標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)了基本音標(biāo)的基礎(chǔ)上，有根據(jù)這些音標(biāo)列舉出常見的單詞、短語、例句，讓我們能更好的消化這一讀音，讓我們的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。
通過音標(biāo)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)音標(biāo)為我的英語口語發(fā)音打下了良好的基礎(chǔ)，成為我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢。通過英語音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果熟練掌握了英語音標(biāo)發(fā)音的規(guī)律，就能很好的背下單詞。通過基礎(chǔ)語音訓(xùn)練讓我確信它確實(shí)帶給我很大的改變，可以培養(yǎng)我的語感。而英語學(xué)習(xí)的最高境界就是語感的形成。這不僅讓我們的口語變得更流暢、標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)在我們的英語筆試考試中起到極其重要的作用。
第二部分:商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告
一：interview
這一節(jié)包括的內(nèi)容主要是能夠流利、準(zhǔn)確的說出選擇一份工作原因，在面試時(shí)最重要的是什么，在面試時(shí)應(yīng)做的準(zhǔn)備工作，包括：面試前、面試中、面試后。
通過面試的口語對(duì)話練習(xí)，讓我了解到面試時(shí)的常用語。通過把學(xué)到的英語知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，鍛煉了我們的口語能力。同時(shí)面試也是我們步入社會(huì)的第一步，對(duì)我們的將來起著極其重要的作用。
二：reception and visit
這一部分學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是如何向外賓致歡迎詞，如何與外商進(jìn)行對(duì)話，以及與外商討論公司合作的有關(guān)事宜。
通過學(xué)習(xí)這一部分的知識(shí)，使客人更好地了解我們的公司，相信我們的公司，才能更好的進(jìn)行交流合作。
三：meeting and organization
明確敘述會(huì)議的目的核對(duì)并記錄與會(huì)者。根據(jù)議事日程順序提出每個(gè)項(xiàng)目，然后進(jìn)行討論，征求有關(guān)與會(huì)者的意見。給每一個(gè)人表述自己意見的機(jī)會(huì)�？刂朴懻撨^程。如果發(fā)生與論題無關(guān)或深入到不必要的細(xì)節(jié)上，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到議題本身。如果討論變得復(fù)雜，出現(xiàn)各種不同的見解時(shí)，你要根據(jù)自己的理解將各種觀點(diǎn)加以概括。堅(jiān)持預(yù)定的時(shí)間，不要拖延。在每個(gè)項(xiàng)目討論結(jié)束后加以概括，以便決策或達(dá)成結(jié)論。在會(huì)議結(jié)束時(shí)，對(duì)已取得的結(jié)果進(jìn)行概括。如確有必要進(jìn)一步討論，可以推遲到下一次會(huì)議。確定下次會(huì)議的議題和時(shí)間。
四：negotiation
協(xié)商協(xié)議是協(xié)商各方需遵守的約束彼此行為的準(zhǔn)則。根據(jù)協(xié)商模式的不同，目前存在以下三種協(xié)商：(1)服務(wù)商提供支持的協(xié)商(服務(wù)商僅提供協(xié)商服務(wù)，但不參與協(xié)商);(2)買方或賣方自行協(xié)商;(3)第三方參與的協(xié)商。
五：marketing and sales
市場銷售是對(duì)外貿(mào)易也是商務(wù)活動(dòng)中重要組成部分，其中包括市場調(diào)查、產(chǎn)品介紹、銷售產(chǎn)品、售后服務(wù)等方面。只有進(jìn)行良好的市場調(diào)查才能更好的銷售商品。應(yīng)正確的介紹產(chǎn)品，并安排正確的銷售手段、提供最好的售后服務(wù)。只有做好這些，才能銷售好商品。
七：business telephone
作為公司的代表,你打電話的舉止應(yīng)該是無可挑剔的。許多在打電話時(shí)舉止粗魯?shù)?工作人員給自己的行為找理由，說那是可以接受的，甚至理應(yīng)如此，因?yàn)樗麄冋诠ぷ�。但這是說不通的。你實(shí)際上是在為公司樹立形象,因此應(yīng)該就像面見對(duì)方一樣盡可能打好電話。有選擇地接電話是可以的,有時(shí)甚至是必要的。但是如何做則有正誤之分。首先訓(xùn)練你的秘書要有禮貌。最好問我能問是哪位打來的嗎?，而不是誰呀?,更不是誰在打電話?。第二,不要教你的秘書在你在的時(shí)候說不在。說工作太忙無暇通話是可以接受的以誠相待永遠(yuǎn)是上策。打電話的人能聽出不同,況且,如果你總不在也不太好。不回電話是無禮的不管電話來自何人。你或許會(huì)錯(cuò)過一個(gè)可能成為客戶的人。當(dāng)今許多人不屑回電話,但如果你身為別人的雇員,如此行為恐怕難以接受。當(dāng)你能夠回電話時(shí),盡量自己做。如果你必須先讓你的秘書代勞,那么應(yīng)盡快接過電話。如果電話是你打的,讓對(duì)方久等是不禮貌的。
八：business dinner
這一課主要學(xué)習(xí)的是餐桌上如何點(diǎn)餐以及正確的餐桌禮儀。
良好的餐桌禮儀能夠給我們的顧客留下良好的印象，獲得更多的青睞。給我們帶來無限的商機(jī)。
九：：business presentation
在進(jìn)行產(chǎn)品介紹前要通過三步選好自己的主題。一是確定為什么要選擇這件商品，既要容易表達(dá)也要有足夠的特點(diǎn)。二是要明確聽眾是什么類型。如果是同行，就要提供更多的信息。如果只是顧客，就要提出吸引他們的地方。三是明確聽眾知道些什么關(guān)于產(chǎn)品的知識(shí)，想知道些什么。通過這些過程，一定可以做出吸引人眼球的產(chǎn)品介紹會(huì)。
第三部分：考核
考核的方式主要是通過以小組的形式進(jìn)行一樣產(chǎn)品的產(chǎn)品介紹會(huì)。除了通過上面的方式進(jìn)行產(chǎn)品介紹會(huì)的設(shè)計(jì)外，在考核而過程中，我還學(xué)到了其他知識(shí)。
在產(chǎn)品介紹會(huì)的開場白時(shí)，可以設(shè)計(jì)一些懸念，提高整個(gè)介紹會(huì)的趣味性。在結(jié)尾時(shí)也可以給顧客一些啟發(fā)性的話語，提高整個(gè)介紹會(huì)的層次。也可以是一些煽動(dòng)性的話語，提高顧客的購買欲望。PPT的制作演示過程也是極其重要的一部分，通過它來吸引住全場觀眾的眼球。此外，也可以在介紹會(huì)進(jìn)行時(shí)提供一些樣品、試用裝等，帶動(dòng)整個(gè)場面。產(chǎn)品介紹會(huì)不僅要準(zhǔn)備充分的知識(shí)，也需要一些技巧手段來渲染氛圍。
經(jīng)過為時(shí)兩個(gè)周的商務(wù)英語口語實(shí)訓(xùn)，通過主題介紹、情景對(duì)話、單詞注解、常用句型、閱讀材料、聽力材料等手段進(jìn)行訓(xùn)練，讓我進(jìn)一步的掌握了口語表達(dá)的有效技巧，提高了商務(wù)英語口語實(shí)際交際能力。培養(yǎng)了我用英語朗讀各種題材書面材料的能力，培養(yǎng)了我在沒有文字憑借的情況下用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力，清楚而用邏輯的論證自己的觀點(diǎn)的能力，培養(yǎng)在特定的商務(wù)情境下不借助文字輔助資料進(jìn)行連貫而得體的交談的能力。使我能夠在應(yīng)聘、接待(訪問)、銷售、商務(wù)電話、商務(wù)會(huì)餐、產(chǎn)品介紹會(huì)等方面熟練地運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，提高了商務(wù)英語口語實(shí)際交際能力。同時(shí)語感的培養(yǎng)也極大的提高了我的英語筆試水品，有利于英語成績的提高。
英語實(shí)訓(xùn)心得3
旅游英語專業(yè)是一個(gè)意在把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，英語熟練，掌握較強(qiáng)理論基礎(chǔ)，具備豐富熟練操作經(jīng)驗(yàn)(即掌握旅游及酒店行業(yè)基本管理技能及業(yè)務(wù))，從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應(yīng)用型人才，以及運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識(shí)的文秘等職業(yè)。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)未來的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來人生有了新的規(guī)劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是完全都能運(yùn)用到實(shí)踐中，我所學(xué)的是英語和旅游知識(shí)，而我所在的公司卻是一家電機(jī)公司看起來兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運(yùn)用不到但其實(shí)不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品，為外國客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時(shí)也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機(jī)方面的英語。這也讓我的英語在另個(gè)方面有了更大的`提高。
三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。
只有愛崗才能敬業(yè)，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)崗位的工作。在實(shí)習(xí)過程中我努力培養(yǎng)自己對(duì)本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任以及義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立完成頂崗任務(wù)。對(duì)崗位做到懂、會(huì)、做。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到了生活的艱辛和社會(huì)環(huán)境的壓力。我自己也開始明白社會(huì)的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲也幌胱鰝�(gè)生活的失敗者，我不想永遠(yuǎn)都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會(huì)更加鋒利。而我只有在社會(huì)中磨練才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。走出學(xué)校踏上社會(huì)一開始讓我覺得恐慌，面對(duì)形形色色的人我覺得無所適從。但是時(shí)間讓我開始平靜下來，而我也開始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境，讓我開始覺得其實(shí)學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
結(jié)束了本次的實(shí)習(xí)讓我總有些舍不得，雖然說只是短短的六個(gè)月卻讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)生活極大的開闊了我視野，讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識(shí)，讓我懂得了作為一個(gè)辦公室文員的不易。我相信此次的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我會(huì)在以后的生活中更加努力的提升我自己。
英語實(shí)訓(xùn)心得4
我在大學(xué)的專業(yè)是英語。專業(yè)課和選修課讓我對(duì)于進(jìn)出口貿(mào)易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實(shí)訓(xùn)的第一天，經(jīng)理給了我一本進(jìn)出口貿(mào)易教程，讓我空閑的時(shí)候閱讀，了解一下有關(guān)貿(mào)易的具有的一些細(xì)節(jié)，比如信用證，匯票，付款方式，報(bào)關(guān)等等之類相關(guān)的知識(shí)。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯校驗(yàn)槠渌烁久Φ念櫜簧衔?我去的那段時(shí)間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù)，也缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然一點(diǎn)也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會(huì)。在他們眼中我就一個(gè)小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的，這并不是學(xué)校，時(shí)間一到，老師就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動(dòng)出擊，眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看，嘴巴問，動(dòng)手操作，對(duì)于掃描，打印，傳真有了一定的了解。
通過幾次的實(shí)踐，這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。我的地理優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機(jī)，打印機(jī)，傳真機(jī)的邊上，所以他們經(jīng)常往我這邊跑，這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動(dòng)承擔(dān)這幾項(xiàng)工作，給他們分了不少工作量。我與此同時(shí)，接觸到了那些文件，有時(shí)間就研究研究里面的內(nèi)容，不懂的就記錄下來，百度一下，或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣，我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請(qǐng)求師傅給我看過去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享，讓我先熟悉各種單證所涉及到的內(nèi)容，等我差不多知道后，她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)單的'付款方式是fobshanghai/ningbo。日本和韓國的提單是電放的，一般貨主需要出具電放保函以確保船公司之后不負(fù)責(zé)任。美國和加拿大要收取ams費(fèi)用。碼頭收取thc(碼頭操作費(fèi)用)。船主征收cic(集裝箱不平衡附加費(fèi))，一般是300rmb/teu。水單是銀行的結(jié)匯憑證。進(jìn)倉，報(bào)關(guān)，截關(guān)的具體流程。需要商檢的貨物在經(jīng)過商檢后將會(huì)收到處境貨物換證憑條，憑此換取海關(guān)的通關(guān)單，然后加上其他一些報(bào)關(guān)資料(進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單，發(fā)票，裝箱單，出口貨物核銷單，外銷合同)去海關(guān)報(bào)關(guān)。商檢時(shí)需要發(fā)票，裝箱單，銷售合同。出口收匯核銷單用來辦理出口退稅申報(bào)。要求注明具體貨源地。forma和formf的區(qū)別。還有一些術(shù)語的縮寫，比如pac,bl,co,lc,cic,thc,fob,cif,cfr,cbm,qty,pcs,ctns,cuft,meas,cad,cod,dp,da等等。一些術(shù)語比如shipper,consignee,notifyparty。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲頗多，讓我成長不少。
英語實(shí)訓(xùn)心得5
近年來，隨著全球化的深入發(fā)展，英語作為一種國際交流語言的地位越來越重要。因此，大學(xué)英語口譯實(shí)訓(xùn)也越來越受到重視。在這個(gè)過程中，我也獲得了不少的體會(huì)與收獲。
首先，大學(xué)英語口譯實(shí)訓(xùn)是一個(gè)不斷提升自己的過程。即便是母語為英語的學(xué)生，也需要不斷地通過實(shí)踐去提高自己的口譯能力。更何況對(duì)于許多以非英語為母語的學(xué)生來說，口語表達(dá)能力更是需要不斷的精益求精。我在實(shí)訓(xùn)中逐漸明白到，語言這種技能要求一遍遍的練習(xí)和反復(fù)，只有如此才能真正掌握，才能不斷提高。
其次，大學(xué)英語口譯實(shí)訓(xùn)也是一個(gè)鍛煉自己綜合素質(zhì)的過程。扎實(shí)的語言功底是基礎(chǔ)，但在實(shí)際使用中，還需要我們具備良好的聽力、溝通、組織、邏輯思維等各方面素質(zhì)。實(shí)訓(xùn)過程不僅要求我們熟練掌握英語語音現(xiàn)象、熟悉各類主題的專業(yè)術(shù)語等知識(shí)，還需要我們有良好的準(zhǔn)確理解、分析、組織信息的能力，有清晰簡潔的表達(dá)能力，才能做到快速準(zhǔn)確地傳遞信息。
第三，大學(xué)英語口譯實(shí)訓(xùn)也是一個(gè)提高自信心的過程。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，但也在不斷的努力訓(xùn)練中得到進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我不斷的和自己比較，通過不斷的提高自己的水平，我也覺得自己變得更加自信了。能夠在實(shí)訓(xùn)中順利完成一個(gè)口譯，甚至是獲得教師和同學(xué)的認(rèn)可，也能夠給我?guī)頍o比的成就感和自信心。
第四，實(shí)訓(xùn)也給我?guī)砹藱C(jī)會(huì)去鍛煉和培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力。英語口譯需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)橐粋�(gè)好的口譯需要團(tuán)隊(duì)中各方的協(xié)作。從同學(xué)當(dāng)中可以學(xué)習(xí)到他們的.經(jīng)驗(yàn)，可以互相幫助，這樣就可以打造出一個(gè)更加協(xié)作默契，更有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。在實(shí)際工作中，也需要具備類似的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，可以通過實(shí)訓(xùn)來鍛煉和提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，大學(xué)英語口譯實(shí)訓(xùn)也是一個(gè)提高自己的全球視野的過程。從實(shí)踐中我意識(shí)到英語已經(jīng)成為國際交流的重要工具。通過掌握英語語言，可以更好地和世界對(duì)接，獲取更多的信息和機(jī)遇。而在實(shí)踐過程中也可以接觸到來自不同文化、背景的人和思維方式，這樣讓我能更全面地了解全球文化和社會(huì)，也拓寬了我的視野，讓我變得更加開放、包容。
總的來說，大學(xué)英語口譯實(shí)訓(xùn)是一個(gè)鍛煉口譯能力和全面素質(zhì)，提高自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力以及擴(kuò)大全球視野的過程。在這個(gè)過程中，擺脫害羞、多與人交流互動(dòng)可以提高我們的口語表達(dá)和與人溝通的能力，不斷練習(xí)訓(xùn)練可以提高我們的語言技巧和應(yīng)變能力，找到信心點(diǎn)可以讓我們在工作中更加得心應(yīng)手，相信只要不斷努力，英語口譯一定可以做的更好。
英語實(shí)訓(xùn)心得6
實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這8天的時(shí)間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實(shí)訓(xùn)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯(cuò)誤指出來而無地自容。每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這此實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的第一次實(shí)訓(xùn)就不遺憾了。記得那是第四天，一個(gè)學(xué)生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時(shí)，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實(shí)訓(xùn)里收到的最好的，最值得珍藏的'禮物。我想，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多預(yù)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。
例如我在教Unit3的時(shí)候，這課的主題是“如何詢問和回答時(shí)間”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令課堂生動(dòng)，活躍，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到“half”的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時(shí)，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí)，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)“what’sthetimeIt’s…”的句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的，那課堂將會(huì)氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。一個(gè)老師告訴我：備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。
因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無法學(xué)下去。以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足。總之，我覺得教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，不單老師要認(rèn)真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達(dá)到做老師的目的—把知識(shí)真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個(gè)知識(shí)的傳播者—人民教師，我要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個(gè)出色的老師。
英語實(shí)訓(xùn)心得7
今年寒假我有幸到我們市一中實(shí)習(xí)，也就是我的高中，我的母校。雖然這個(gè)假期沒有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì)，檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過這7天的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來的不易，也通過這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7 天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于自己的母�？梢哉f是再熟悉不過。來自己的母校實(shí)習(xí)，也是別有一番意義的�；貙W(xué)校實(shí)習(xí),親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學(xué)校2年來的進(jìn)進(jìn)出出，看到學(xué)校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時(shí)候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況，以及實(shí)習(xí)期間需要注意的一些事項(xiàng)。我們原來的英語老師王老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，目前擔(dān)任高二組的組長，因?yàn)樗俏以瓉淼睦蠋煟晕矣行以谒鶐У陌嗉?jí)實(shí)習(xí)，王老師向我簡單介紹了一下所帶班級(jí)的基本情況。第二天正式到班級(jí),當(dāng)時(shí)想到就要面對(duì) 60多個(gè)學(xué)生,不免還是有點(diǎn)擔(dān)心和緊張。
聽課實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對(duì)的情況。高中階段的英語課程與大學(xué)里大不相同，現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革，所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課很充分，又開始聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時(shí)間等等。我聽了整整一個(gè)章節(jié)課的完整過程，每個(gè)部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)槲也皇菍W(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語教學(xué)法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對(duì)于學(xué)生的回答,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過幾天的實(shí)習(xí)，我覺得作為英語專業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強(qiáng)的英語功底，很精準(zhǔn)的英語專業(yè)知識(shí)，很流暢的口語技能。而作為我們外國語學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適合英語教學(xué)工作的。另外我們外國語學(xué)院一直有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，肯與吃苦耐勞，具有辦事認(rèn)真的品質(zhì)，這么說來也在英語教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢。
做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗(yàn)。由于也是剛離開高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課，我還真是有點(diǎn)緊張，因?yàn)殚L這么大，一直都是聽別人講課給我聽，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時(shí)候得到的任務(wù)，但是也只有短短的.10分鐘而已，而且面對(duì)的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點(diǎn)摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，老師給了我很多的指導(dǎo)。我還打電話給我學(xué)師范的同學(xué)，向他們咨詢了一些在課堂上應(yīng)該注意的事項(xiàng)。做完了這些，我還在晚上的時(shí)候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺(tái)講課的時(shí)候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺(tái)。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽的經(jīng)典臺(tái)詞，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，為了給大家講課，我啪啪的就來了，能給大家講課，我啪啪的老高興了。”惹得同學(xué)們都開心的大笑，也集中了同學(xué)們的注意力，同時(shí)也放松了我的情緒。正式講課的時(shí)候克服了自己平時(shí)很多小毛病，可能是準(zhǔn)備的比較充分的原因吧，無論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對(duì)學(xué)生們問題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當(dāng)老師的感覺。走下講臺(tái)，老師對(duì)我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語上，還存在一定的問題，要我多加練習(xí)，我都好好的記下了。而學(xué)生對(duì)我的課也有很好的反映。對(duì)于自己第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，真的是很高興的!
以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，通過在寒假的這段實(shí)習(xí)生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及口語表達(dá)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生.。7天的實(shí)習(xí)，說長不長，說短也短，而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果，認(rèn)識(shí)到自己的不足，比如口語表達(dá)還有待提高，讓我認(rèn)識(shí)到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用!
英語實(shí)訓(xùn)心得8
隨著全球化進(jìn)程不斷加深，英語的地位越來越重要，越來越多的人開始學(xué)習(xí)英語，為了更好地提高英語水平，我參加了這次英語視聽說實(shí)訓(xùn)課程，這節(jié)課讓我獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，給其他想要學(xué)好英語的人一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
第一段：課程內(nèi)容及愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
這節(jié)課程的目的是提高我們的英語視聽說能力，通過多媒體教學(xué)、模擬演練和實(shí)際應(yīng)用，讓我們更好地理解和使用英語。我們在這個(gè)課堂環(huán)境中，學(xué)習(xí)了各種英語拼讀技巧，并通過模擬對(duì)話和聽力測試來磨練我們的英語聽力和口語表達(dá)能力。在課堂上，我們通過小組合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)討論等多種方式，愉快地學(xué)習(xí)了英語知識(shí)，不知不覺中提高了我們的英語水平。
第二段：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和適時(shí)的反饋。
這次課程中，我學(xué)到了很多新的英語單詞和短語，同時(shí)也掌握了一些英語學(xué)習(xí)的技巧和方法。在課堂上，老師們時(shí)不時(shí)地提醒我們聽講、做好筆記，同時(shí)也會(huì)及時(shí)給我們反饋，指出我們在學(xué)習(xí)中存在的問題，并給我們提供建設(shè)性的意見和建議。這樣我們就可以避免在學(xué)習(xí)過程中走彎路，更好地掌握知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。
第三段：課程的實(shí)用性和創(chuàng)造性。
這節(jié)課程的教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性很強(qiáng)，主要包括詞匯、語法和口語表達(dá)等方面。雖然教學(xué)內(nèi)容大多來自課本，但老師們卻將其發(fā)揮了最大的創(chuàng)造力，通過多媒體教學(xué)、實(shí)際模擬和演練等方式，使得每一位學(xué)生都可以沉浸在課程中，充分感受到英語學(xué)習(xí)的魅力。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)對(duì)不同的場景和交流環(huán)境，培養(yǎng)了我們的口語表達(dá)能力，更重要的是，讓我們對(duì)英語的學(xué)習(xí)充滿了信心和熱情。
第四段：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高動(dòng)力。
在這次課程學(xué)習(xí)中，我們參加了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，例如口語練習(xí)、聽力測試、英語電影欣賞等等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅能夠加深理解、提高英語水平，而且還可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和提高我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在這個(gè)過程中，我們可以感受到從學(xué)習(xí)中獲取到的.快樂和滿足感，這將極大地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，讓我們更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語。
第五段：總結(jié)和未來的展望。
總結(jié)起來，這次英語視聽說實(shí)訓(xùn)課程讓我受益匪淺，不僅提高了我的英語水平，而且也讓我領(lǐng)略到英語學(xué)習(xí)的魅力和樂趣，讓我對(duì)英語的學(xué)習(xí)更加充滿了信心和熱情。同時(shí)，我也深感英語學(xué)習(xí)需要不斷地努力和堅(jiān)持，希望在未來的學(xué)習(xí)中，我可以更加地努力，不斷地提高英語水平，更好地應(yīng)對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活挑戰(zhàn)。
英語實(shí)訓(xùn)心得9
隨著全球化的發(fā)展，英語已成為與世界溝通交流的重要工具。為了提高自己的英語水平，我報(bào)名參加了英語聽力課程。在這門課上，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技巧，同時(shí)也有了一些深刻的體會(huì)和收獲。
首先，我在課上學(xué)到了很多關(guān)于提高聽力的技巧。例如，老師教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用上下文來理解不認(rèn)識(shí)的單詞，通過對(duì)句子結(jié)構(gòu)的分析來推斷意思。這些技巧對(duì)于提高聽力的速度和準(zhǔn)確性都非常有幫助。另外，老師還教我們?nèi)绾巫R(shí)別英語中的重音和連讀，這對(duì)于聽懂母語人士的自然對(duì)話非常關(guān)鍵。通過嘗試各種不同類型的聽力材料，我逐漸掌握了這些技巧，并在實(shí)踐中加以應(yīng)用。
其次，通過這門課程，我深刻體會(huì)到了聽力的重要性。聽力是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是其他語言技能的先決條件。我曾經(jīng)試著通過閱讀、寫作和口語來提高英語水平，但是發(fā)現(xiàn)自己在與母語人士的對(duì)話中仍然困難重重。只有通過提高聽力能力，才能真正地理解母語人士的表達(dá)，從而更好地進(jìn)行交流。聽力是溝通的媒介，也是多元文化交流的橋梁。因此，我意識(shí)到只有通過不斷聽英語，才能真正提高聽力水平，并更好地融入到國際社會(huì)中。
另外，通過這門課程，我收獲了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度的啟示。首先，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要持之以恒。每天堅(jiān)持聽英語材料，即使只有短短的十幾分鐘，也能夠積累起來，潛移默化地提高聽力能力。其次，我了解到學(xué)習(xí)需要有正確的方法和技巧。在聽力課上，老師給我們提供了許多學(xué)習(xí)資源和實(shí)用的技巧，這些都是寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。最重要的.是，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)積極主動(dòng)的過程，要始終保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
最后，通過這門課程，我也發(fā)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)的樂趣。在課上，我們不僅學(xué)習(xí)了各種聽力技巧，還有機(jī)會(huì)傾聽各種有趣的故事、音樂和演講。通過這些內(nèi)容的豐富和多樣性，我逐漸對(duì)英語產(chǎn)生了興趣和喜愛。在聽力課上，我能夠感受到自己的進(jìn)步和成就，這激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。掌握一門語言是一項(xiàng)長期的努力，但是這門課程讓我明白，只要保持學(xué)習(xí)的熱情，英語學(xué)習(xí)也可以是一段有趣的旅程。
總而言之，英語聽力課讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)各種聽力技巧，我提高了自己的聽力能力，對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿了信心。我也意識(shí)到了聽力的重要性，明白了學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)的樂趣。通過這門課程，我在提高英語水平的同時(shí)，也豐富了自己的人生經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過不斷努力和實(shí)踐，我會(huì)在英語聽力的道路上取得更多的進(jìn)步。
英語實(shí)訓(xùn)心得10
隨著時(shí)代的發(fā)展，英語已經(jīng)成為一門必修的學(xué)科，越來越多的小學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語。在學(xué)習(xí)英語的過程中，小學(xué)生們不僅獲得了知識(shí)和技能，還有了很多收獲和體會(huì)。本文將從聽說讀寫四個(gè)方面，以及英語學(xué)習(xí)帶給小學(xué)生的其他心得體會(huì)，來探討小學(xué)生英語的收獲與心得。
首先，從聽的方面來說，小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中獲得了很多聽力上的收獲。在課堂上，老師用標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音進(jìn)行聽力訓(xùn)練，培養(yǎng)了小學(xué)生們的'聽英語的能力。隨著學(xué)習(xí)的深入，小學(xué)生學(xué)會(huì)了聽懂簡單的對(duì)話和指令，提高了自己的聽力水平。同時(shí)，在課外，通過聽英語歌曲、英語電影等方式，小學(xué)生們的英語聽力水平也得到了提升。
其次，從說的方面來說，小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中獲得了口語表達(dá)方面的收獲。在課堂上，小學(xué)生通過朗讀、口頭表達(dá)等活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的英語口語能力。在與同學(xué)和老師的交流中，小學(xué)生們漸漸地克服了說英語的心理障礙，變得更加自信。此外，小學(xué)生在英語角、英語比賽等活動(dòng)中，也得到了大量的口語表達(dá)訓(xùn)練，提高了自己的英語口語能力。
再次，從讀的方面來說，小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中獲得了閱讀能力上的收獲。通過課本中的閱讀材料，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了正確的閱讀方法，提高了閱讀理解的能力。小學(xué)生們通過朗讀、背誦等活動(dòng)，也提高了自己的閱讀流利度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，通過閱讀英文故事書和簡易的英文雜志，小學(xué)生們的英文知識(shí)也得到了豐富和鞏固。
最后，從寫的方面來說，小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中獲得了寫作能力上的收獲。通過課堂上的寫作練習(xí)，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了一定的英語寫作技巧。他們能夠根據(jù)老師的要求，寫出簡短的日記、作文和郵件。在寫作過程中，小學(xué)生們通過總結(jié)、歸納等方式，提高了寫作的邏輯性和條理性。同時(shí)，通過參加英語寫作比賽等活動(dòng)，小學(xué)生們的英語寫作能力得到了鍛煉和提升。
除了上述四個(gè)方面的收獲外，英語學(xué)習(xí)還帶給小學(xué)生們很多其他方面的心得體會(huì)。首先，英語學(xué)習(xí)培養(yǎng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，讓他們保持了對(duì)知識(shí)的渴望和探索精神。其次，英語學(xué)習(xí)讓小學(xué)生們更加開闊了視野，提高了他們的跨文化意識(shí)和全球視野。再次，英語學(xué)習(xí)也讓小學(xué)生們學(xué)會(huì)了積極與他人交流的能力，培養(yǎng)了他們的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
綜上所述，小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中獲得了很多收獲和心得體會(huì)。無論是聽說讀寫四個(gè)方面，還是其他方面，英語學(xué)習(xí)對(duì)小學(xué)生的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。期望未來，小學(xué)生們能夠在英語學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績和收獲。
英語實(shí)訓(xùn)心得11
暑假翻譯實(shí)習(xí)收獲頗多。一直以來對(duì)翻譯存在畏懼心理。文化背景、生詞、中英語言差異往往給翻譯造成困難。但是，借助這次翻譯實(shí)習(xí)，我明白翻譯能力的提高不是一蹴而就的。要提高翻譯能力，需要持之以恒地練習(xí)。
翻譯實(shí)習(xí)作業(yè)內(nèi)容涉及文化、科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治五大方面，題材豐富，趣味性強(qiáng)。翻譯不同內(nèi)容所得到的收獲感悟也是不同的。翻譯內(nèi)容相繼為英國王室傳統(tǒng)婚禮禮儀、多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、債券、日本福島核電站2號(hào)反應(yīng)堆爆炸及《西藏文化的保護(hù)與發(fā)展》白皮書。
我對(duì)文化板塊的英國王室傳統(tǒng)婚禮的興趣最濃。英國王室婚禮禮儀介紹是以英國威廉王子大婚為背景。為了在理解的基礎(chǔ)上順利地翻譯原文，我查閱了威廉大婚流程介紹、英國王室歷史人物、人物王室封號(hào)等，理性了查爾斯王儲(chǔ)、戴安娜王妃、卡米拉、威廉王子、哈里王子等人物關(guān)系，了解了威斯敏斯特教堂豐厚的歷史文化沉淀。威廉王子婚禮安排無處不表達(dá)著對(duì)母親戴安娜王妃深切的思念。在興趣之余，我學(xué)習(xí)了查爾斯〃斯賓塞在葬禮上對(duì)姐姐戴安娜王妃的致辭AtributetoDiana，感受到戴安娜王妃個(gè)人無限魅力與高尚品質(zhì)。同時(shí)，我掌握了單身派對(duì)、伴娘、伴郎、狗仔隊(duì)等實(shí)用詞匯。
至于多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)翻譯，明顯感覺自己對(duì)于計(jì)算機(jī)常識(shí)及計(jì)算機(jī)英語的了解不足，特別是關(guān)于樂器數(shù)字接口介紹。有關(guān)債券的翻譯，也讓自己有一定的收獲。一方面，我了解了債券發(fā)行目的、信貸評(píng)級(jí)與公司貸款成本之間的關(guān)系。另一方面，我也獲得一個(gè)啟示在遇到困惑的地方要查閱資料，不能想當(dāng)然地翻譯。例如，文中出現(xiàn)一次“principle”時(shí)，我起初將它翻譯為最常見的“原則”意思，可待整個(gè)段落譯完，發(fā)現(xiàn)不合句意。借助字典才知道其為“本金”意思。類似情況還有“StandardandPoor’sandmoody’sInvestorsService”應(yīng)譯為“標(biāo)準(zhǔn)普爾及穆迪信用評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)”，而不是簡單地將“poor”、“moody”形容詞的詞義譯出。
再者，關(guān)于日本核電站的翻譯，因?yàn)樵臑橐粍t新聞報(bào)道，譯文的玉雅應(yīng)力求簡潔，這讓我了解到不同體裁的文體風(fēng)格也應(yīng)有所變化，而自己在譯文簡潔與內(nèi)容的完整性方面有時(shí)做不到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。最后一篇是中央人民政府關(guān)于西藏文化保護(hù)與發(fā)展政策，內(nèi)容易懂，但在翻譯過程中明顯感到中英句法差異，即英語語句句型多變，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多用復(fù)句，而漢語多為小句。同時(shí)，還學(xué)到了各種關(guān)于法律規(guī)章的表達(dá)法，如關(guān)于什么的暫行條例，應(yīng)用到“interimprovisionsonsomething”.
這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己的翻譯能力，增添了自信心及成就感。在以后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大知識(shí)面，擴(kuò)充詞匯量，不斷加強(qiáng)翻譯練習(xí)，提高英語綜合能力。
此次翻譯實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)翻譯的是小說Ifonlytonight里面第四章和第五章的四頁內(nèi)容。通過這次的翻譯實(shí)習(xí)，我領(lǐng)會(huì)到了兩點(diǎn)，
一是融會(huì)貫通的重要性，
二是合作的重要性。首先，翻譯是一種語言活動(dòng)，有是該活動(dòng)的結(jié)果，它是融理論、技能、藝術(shù)于一體的語言實(shí)踐活動(dòng)。然而翻譯是一項(xiàng)非常艱苦和細(xì)致的工作，要做好翻譯要求個(gè)人的素質(zhì)非常高，作好專業(yè)資料的翻譯，需要有外語、母語和專業(yè)方面的雄厚的功底，還要有縝密的思維習(xí)慣，當(dāng)然，這是我們這些接觸翻譯不久的同學(xué)來說難度挺大的，但是我們?nèi)阅軓闹惺斋@頗豐。 翻譯質(zhì)量有兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)：第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是符合原文的本來意思，就是要忠實(shí)原文，既不能隨意增加原文中沒有的意思，不能添枝加葉，也不能缺斤短兩，隨意刪減，既要透過字面意思揭示出作者的本意，又要避免東拉西扯，脫離正題。
這也就是我們所說的“信”;第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是符合中文的表達(dá)習(xí)慣，也就是所謂的“達(dá)”，句子要通順流暢，不能生造詞語和句子，也就是所謂的文筆。應(yīng)保證任何業(yè)內(nèi)人士都能夠看懂，不能象有的人翻出來后連自己都看不懂。在此次翻譯實(shí)習(xí)中我們也是領(lǐng)悟到了這點(diǎn)的重要性，大家翻譯完后集中在一起，大家互相閱讀，找出翻譯不通順或有錯(cuò)誤的地方，大家再一起研究、討論，最終完成整片文章的翻譯。
一、翻譯中遇見的錯(cuò)誤
1、脫離上下文，理解錯(cuò)誤
在漢譯英的時(shí)候，由于對(duì)篇章內(nèi)容的整體性沒有給予足夠的重視，脫離上下文，把這些句子孤立成單個(gè)部分來看，導(dǎo)致所翻譯的句子與原文所表達(dá)的意思有很大的差別。
2、逐字翻譯 翻譯時(shí)，通過谷歌或者百度在線查閱一些不懂的字詞翻譯，把漢語對(duì)應(yīng)的英語詞匯搬出來，而沒有用英語將原文的真意確實(shí)、生動(dòng)地表達(dá)出來。
3、受制于原文詞序及原文詞量，譯句呆板
由于英漢兩種語言在表達(dá)上的差異，句子成分以及詞序的排列經(jīng)常是不同的，如果要翻譯成比較流暢合乎漢語表達(dá)規(guī)范的句子，需要把句子在前后次序上加以調(diào)整，有些句子則需要增詞或減詞以符合文章的原意。
4、文化背景知識(shí)缺乏
著名翻譯家王佐良說過“翻譯的最大困難是兩種文化的不同”。翻譯作為語際交流，不僅僅是表層語言的轉(zhuǎn)換過程，也是文化的移植過程。因此在翻譯過程中，對(duì)文化背景有高度的敏感性，應(yīng)認(rèn)識(shí)到語言學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)的相輔相成的固有關(guān)系，留心積累所學(xué)語言國家的文化背景知識(shí)，否則譯出來的句子會(huì)讓人感到莫名其妙。
二、基本解決方法：
1、理解
理解是翻譯的第一步，如果沒有理解原文，那么翻譯出來的句子再漂亮也是徒勞的。理解大致可分為對(duì)語言現(xiàn)象、邏輯關(guān)系、原文所涉及的事物等幾個(gè)方面的理解�？梢酝ㄟ^對(duì)上下文句子的理解，把句子中的一些生詞、詞組、慣用法具體含義的選擇縮小到具體的語言環(huán)境中。在翻譯過程中對(duì)于不同境地的轉(zhuǎn)折連詞或者是語序的位置都要考慮怎樣放置才是適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
2、進(jìn)行句法結(jié)構(gòu)分析
先對(duì)句子的語法成分和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，進(jìn)行這種分析尤其是對(duì)那些比較長的'句子是非常適合的，它在一定程度上避免了邊看譯文邊翻譯，譯到一半譯不下去的現(xiàn)象。英語句子受嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹髦^框架結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)態(tài)、語態(tài)等曲折變化，以及復(fù)雜的從屬結(jié)構(gòu)和豐富的非謂語及介詞短語等表達(dá)手段的影響，可以變得非常繁復(fù)，盤根錯(cuò)節(jié)，句中有句，形成多層次的“葡萄式結(jié)構(gòu)”，而漢語多散句、緊縮句、流水句或并列的復(fù)句，形成層次不多的“竹節(jié)式結(jié)構(gòu)”。
因此，漢譯英時(shí)常常要打破漢語的“竹節(jié)式結(jié)構(gòu)”，化為英語繁復(fù)的“葡萄式結(jié)構(gòu)”，這在句子內(nèi)部的順序上就需要做一些調(diào)整，否則會(huì)造成譯文的不通順或晦澀難懂。 這次翻譯實(shí)習(xí)的另一重大收獲是我們培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在不懂如何翻譯某句話或者段落時(shí)，或者與自己的隊(duì)友互相討論，或者通過翻譯相關(guān)書籍，或者借助網(wǎng)絡(luò)使翻譯變得通順�？傊�，這次實(shí)習(xí)受益匪淺。
我很榮幸的進(jìn)入了一家外企，成了一名翻譯，雖然我是學(xué)的英語專業(yè)，但是翻譯卻給我?guī)Я瞬簧俚睦щy，所以我還要不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)不斷的充實(shí)自己。
說到技能，翻譯是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作。筆譯是鍛煉一個(gè)人語言功底很好的方法，同時(shí)也是做好口譯的重要基礎(chǔ)。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，接下來我認(rèn)為表達(dá)和思維就至關(guān)重要。
練表達(dá)，一個(gè)好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對(duì)性的材料，因此可以使得練習(xí)變得很有效率。在拿到材料以后應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場，給自己造成一定的壓力。看到材料中的中文后，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)用最流利的語言表達(dá)出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結(jié)構(gòu)不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請(qǐng)教或者自己進(jìn)行查找。通過反復(fù)的訓(xùn)練，在表達(dá)方面便有可能取得較為明顯的進(jìn)步。 練思維，在英譯中時(shí)，聽力是基礎(chǔ)，首先作為譯員，自己必須明白對(duì)方所要表達(dá)的內(nèi)容。有了這個(gè)前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達(dá)出來，這對(duì)思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榭谧g譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達(dá)應(yīng)該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對(duì)方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時(shí)就顯得至關(guān)重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應(yīng)該有所偏頗。
但是不論是表達(dá)抑或是思維，翻譯最需要的勤學(xué)苦練，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地提高。在我看來，這是成為一名好翻譯，一名不會(huì)落伍的翻譯的最重要的前提。在翻譯處這幾個(gè)月以來，我的另一個(gè)很深的體會(huì)便是處里的同事時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的說法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我想作為新入部的公務(wù)員，更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的重要性，不斷地向前看。
英語實(shí)訓(xùn)心得12
在當(dāng)今社會(huì)，英語已經(jīng)成為一門不可或缺的學(xué)科。無論是在教育中，還是在職業(yè)發(fā)展中，英語都有著重要的作用。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)英語的起點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)小學(xué)英語，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語的重要性。英語不僅僅是一門語言，更是一門溝通的工具，它能幫助我開闊眼界，增加交流的機(jī)會(huì)，為我在未來的發(fā)展中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)英語不僅需要掌握基本的詞匯和語法，還需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)小學(xué)英語的過程中，我意識(shí)到了循序漸進(jìn)的重要性。每次學(xué)習(xí)新的詞匯或語法知識(shí)時(shí)，不僅要理解記憶，還要進(jìn)行實(shí)踐和運(yùn)用，通過反復(fù)的練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也明白了多媒體的作用。通過利用英語學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)站，我可以聽、說、讀、寫的全方位學(xué)習(xí)，提高自己的.英語水平。
第三段：培養(yǎng)聽說讀寫的能力。
學(xué)習(xí)小學(xué)英語的目標(biāo)之一是培養(yǎng)聽說讀寫的能力。通過學(xué)習(xí)英語歌曲、英語故事、英語游戲等，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)英語的興趣和愛好。在課堂上，老師注重培養(yǎng)我們的口語表達(dá)能力，通過參加角色扮演、課堂演講等活動(dòng)，我不僅能夠正確地使用所學(xué)詞匯和語法知識(shí)，還能夠流利地表達(dá)自己的想法。在寫作方面，老師鼓勵(lì)我們多寫多練習(xí)，通過寫英語日記、寫作文等活動(dòng)，我的英語寫作水平也有了長足的進(jìn)步。
第四段：拓寬視野，了解世界。
通過學(xué)習(xí)小學(xué)英語，我不僅僅掌握了一門語言，還打開了一扇了解世界的窗戶。英語是世界上最廣泛使用的語言之一，掌握英語可以讓我更好地了解世界各地的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。通過與國外的英語老師和同學(xué)進(jìn)行交流，我不僅了解了不同國家的節(jié)日和習(xí)俗，還開闊了自己的視野，了解到了世界的多樣性和文化的獨(dú)特性。
第五段：總結(jié)與展望。
小學(xué)英語學(xué)科對(duì)于我來說是一段寶貴的經(jīng)歷，在這段學(xué)習(xí)中，我不僅僅掌握了一門語言，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)方法和聽、說、讀、寫的能力。通過學(xué)習(xí)英語，我逐漸拓寬了自己的視野，了解了世界的多樣性。未來，我將不斷學(xué)習(xí)英語，提高自己的英語水平，并且將英語應(yīng)用到實(shí)際生活中，實(shí)現(xiàn)真正的交流和溝通。我相信，掌握英語將會(huì)給我?guī)砀嗟臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我在未來的職業(yè)發(fā)展中立于不敗之地。
英語實(shí)訓(xùn)心得13
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我來到了浙江義烏有名的國際商貿(mào)城，應(yīng)聘的工作跟我的實(shí)際專業(yè)并不對(duì)口，起初是對(duì)掌坤電子有限公司的基本情況進(jìn)行了解，后來我從事的是電子商務(wù)，剛開始對(duì)業(yè)務(wù)都不熟悉，每天都是對(duì)著電腦跟客戶聊天，讓他們了解我們的產(chǎn)品，這時(shí)候就需要注意跟客戶聊天時(shí)說話的語氣，還考驗(yàn)了做生意的頭腦，很多時(shí)候還要做對(duì)賬單，所以工作起來很吃力，但是在老板和同事的關(guān)心和教導(dǎo)下我慢慢開竅了…因?yàn)檫@是一個(gè)國際化的商貿(mào)城，所以時(shí)常會(huì)有外國客戶光顧，有美國的、韓國的、日本的、阿富汗的、非洲的…不得不說，來到這里我的英語口語也得到了很大的提高。在大學(xué)的時(shí)候，我們幾乎很少跟外教對(duì)話，因?yàn)闆]有信心，又加上畏懼心理，所以自己的口語就沒有得到很大的提高，來到這里之后環(huán)境讓你容不得膽怯，其實(shí)真正跟外國人對(duì)話也不是很困難，只要克服了自己的心理壓力，一定不要緊張，那樣的話就你能流利的跟老外交談，同時(shí)又提升了在老板心中的地位，這一點(diǎn)讓我感到很欣慰…在義烏有一個(gè)慣例，就是每年都會(huì)舉行一次大型的“義烏小商品博覽會(huì)”，由于我是這里唯一一個(gè)學(xué)英語的，所以老板就把這個(gè)重任交給了我，義博會(huì)舉行了5天，這5天中讓我獲益匪淺，跟老外交談的過程中讓我感覺到文化知識(shí)的可貴，也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力….幾個(gè)月的'實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們聽取了有關(guān)電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關(guān)其市場營銷、技術(shù)生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹，還參觀了各個(gè)生產(chǎn)車間，對(duì)生產(chǎn)過程產(chǎn)生了感性的認(rèn)識(shí)。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。對(duì)于企業(yè)而言，創(chuàng)新也是極為關(guān)鍵的。一個(gè)企業(yè)是否得以生存，在于它是否不斷把握市場變化，不斷改變以適應(yīng)，通過技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新來創(chuàng)造新的生機(jī)和活力。掌坤電子雖然在自身研究開發(fā)上受到了諸多方面的限制，但提高自身的研究與開發(fā)能力仍為其努力的主要方面。
同時(shí)，樹立良好的市場觀、全局觀也是極為重要的。把市場價(jià)格信息內(nèi)伸化，按市場導(dǎo)向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置，使職工直接感受到市場經(jīng)濟(jì)的潮漲潮落，從而樹立市場觀念，關(guān)心市場，主動(dòng)參與市場競爭。市場營銷是現(xiàn)代企業(yè)必須具備的重要職能，在很大程度上決定著企業(yè)的生存和發(fā)展，只有通過有效的市場營銷活動(dòng)，才能確立自己在市場競爭中的優(yōu)勢地位。所以。激光類產(chǎn)品應(yīng)該做到市場規(guī)劃與市場調(diào)查。生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品。
除此之外還要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，歸根結(jié)底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級(jí)”，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我管理不如蕭何，計(jì)謀不如張良，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我成功了，因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄�，大家都成就了一番豐功偉績。企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會(huì)，廣開才路，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實(shí)現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，達(dá)到鞏固提高的目的。
通過此次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長，但是還是一定程度的達(dá)到了本次實(shí)習(xí)的目的，也使本次實(shí)習(xí)更加的有意義。我們對(duì)市場營銷、企業(yè)管理方面有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。時(shí)間雖然短暫，但這天里我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。在實(shí)踐中，我們的認(rèn)識(shí)能力與創(chuàng)造能力得到了提高，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，我們豐富了視野，也進(jìn)一步提高了自己的觀察能力和思考能力，為我們今后的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的幫助，同時(shí)，借此機(jī)會(huì)，我們也對(duì)浙江本土的企業(yè)有了一個(gè)較為深刻的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們今后的就業(yè)也提供了一些指導(dǎo)與幫助�？傊�，在這次營銷認(rèn)識(shí)實(shí)踐中，我們得到了很多，也成長了很多。
英語實(shí)訓(xùn)心得14
5月8日到20xx年5月25日，我作為英語專業(yè)教育方向的學(xué)生，在校內(nèi)進(jìn)行了家庭教育實(shí)習(xí)。通過為期17天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我從中學(xué)到了許多，知道了怎樣非�；钴S課堂氣氛，猜忌怎樣博得學(xué)生的歡欣與信任。
一：聽課
我負(fù)責(zé)教英語專業(yè)大一的學(xué)生，比起教大學(xué)英語的學(xué)生來說，可能出現(xiàn)我的任務(wù)更艱巨，但是我有信心教好這一課。于是，從5月8號(hào)開始，我便開始了便我忙碌的實(shí)習(xí)都市生活。
五一長假回來的第一天，我在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，來到她所教的班級(jí)聽課。第一次以老師的身份聽課還別有一番情趣呢。這次老師講的是練習(xí)，我想了解老師如何上練習(xí)課還是非常必要的。坐在班級(jí)的最后一排，認(rèn)真地聽見老師講課。把握學(xué)長的上課步驟，以及上課進(jìn)程中的英語措辭，及時(shí)記錄老師講課內(nèi)容以及及時(shí)講課要點(diǎn)。在講課過程中，我發(fā)覺同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還是不夠，很少有同學(xué)能積極主動(dòng)責(zé)無旁貸地回答老師提出的風(fēng)險(xiǎn)問題。平時(shí)自己作為學(xué)生聽老師上課基本沒注意到這個(gè)問題，可是在這次聽課之時(shí)，感覺特別深刻�？磥砦覀兤綍r(shí)大力上課時(shí)要積極配合老師，更加主動(dòng)地與老師交流了。針對(duì)這個(gè)問題，自覺性我也在思索上課時(shí)該怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
緊接著的幾天還是一如既往地聽老師講課，老師分別講了Topic Discussion，和課文分析。
對(duì)于Topic Discussion部分，我覺得還是非常風(fēng)趣的，同學(xué)們有備而來，都自圓其說，聽者學(xué)生五花八門的見解，我從中也學(xué)到了很多。同時(shí)，它也利于其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，并活躍課堂氣氛。在課文系統(tǒng)分析的時(shí)候，我留意老師講的各個(gè)語言點(diǎn)，對(duì)難句的分析和文章結(jié)構(gòu)的劃分。
在聽課的過程中，我基本掌握了老師上課的要領(lǐng)：對(duì)于第一篇新的課文，首先需要一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生針對(duì)課前的話題發(fā)表自己的見解，老師可以跟學(xué)生需要進(jìn)行互動(dòng)，在交流的投資過程中鍛煉學(xué)生的口語閩南話能力。其次，上完口語課，老師進(jìn)行短文分析，大約可能需要兩節(jié)課的時(shí)間，在其中進(jìn)一步提高學(xué)生的主動(dòng)性。最后就是講練習(xí)，要求學(xué)生事先完成作業(yè)，在課上進(jìn)行演練。整個(gè)過程還是遵守了三個(gè)“P”的原則，即：Presentation，Practice，production.
二：試講
聽課完之后就到了關(guān)鍵時(shí)刻，我要開始給學(xué)生上課了。在上課前輔導(dǎo)給我們布置上課內(nèi)容，并且首先要試講。于是，我就開始一本正經(jīng)地寫教案溫習(xí)。根據(jù)老師上課的方法，我圖書查閱工具書對(duì)文章進(jìn)行結(jié)構(gòu)劃分，分析短文中的重點(diǎn)詞匯和句法，并且準(zhǔn)備回答了風(fēng)險(xiǎn)問題讓學(xué)生回答。在試講的時(shí)候就根據(jù)這些內(nèi)容講解，老師指出了我的不足之處，要求我加強(qiáng)講解過程演示的連貫性，并且豐富上課信息內(nèi)容。我回去作了大量的修改，在幻燈片上增加了課外知識(shí)，并且提出了話題讓學(xué)生自由發(fā)揮，以此來活躍課堂氣氛，同時(shí)介紹自然段的大意以幫助學(xué)生把握整體要領(lǐng)。
三：上課
隨著上課時(shí)間的一天天臨近，我心情特別緊張，畢竟這是我第一次上臺(tái)給學(xué)生上課，我到時(shí)候小學(xué)生發(fā)揮得如何直接影響到家長的課業(yè)成績。每天都想著上課的事，怕到時(shí)候出洋相，怕冷場，怕自己不知所措，不知道英文的表達(dá)……
終于到了上課時(shí)間，我被排在第二個(gè)上場，聽著第八個(gè)同學(xué)操著一口流利的英語，與同學(xué)非常積極地互動(dòng)，我的壓力更大了。但是真正勝選迪塞縣我上臺(tái)的時(shí)候，我忽然覺得自己沒有想象的那么緊張，除了一開始心驚膽戰(zhàn)的，而后講得越來越有意思了。在課堂上我按照備課本上的程序講，句子為學(xué)生強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)用法和句子，并穿插一些問題。為了活躍氛圍，我只好可以選擇點(diǎn)名的策略，學(xué)生還很配合的，不管知道與否，都發(fā)表了自己的'看法。到了最后，我提出供予了一個(gè)話題供同學(xué)討論，同學(xué)非常積極地參與了，并且給出了獨(dú)特的見解，見到同學(xué)主動(dòng)的回答，我很欣慰。愉悅感那時(shí)候終于理解了當(dāng)學(xué)長的最大樂趣，那就是看到自己的學(xué)生在課堂上活躍，對(duì)學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，與老師積極溝通。
四：感想
上課的時(shí)候，我覺得自己最大的不足就是英語表達(dá)不是很，也許瑞典語是第一次用英語上課的緣故吧，還是要多練練教師英語口語，掌握各種表達(dá)方法。其次就是上課太膚淺，跟學(xué)生交流較少，這個(gè)還是要靠課外的材料來激活學(xué)生的的。另外，還是連貫性的環(huán)境問題，輔導(dǎo)老師說我上課輔導(dǎo)時(shí)斷時(shí)續(xù)太多，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生分散視線，這個(gè)主要是因?yàn)槲覍?duì)上課的步驟還不是很熟悉，還有就是與學(xué)員交流少，缺少其他話語來填補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)與相互之間知識(shí)點(diǎn)之間的空缺�？磥硪院笠谡n前自己操練一下，把文章講連貫。
總體來說，我對(duì)自己的這次實(shí)習(xí)表現(xiàn)還算滿意，畢竟這是我的第一次經(jīng)歷。但是我要積累那次中才實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，爭取在以后的教學(xué)活動(dòng)中社團(tuán)活動(dòng)表現(xiàn)得更好。我想，純粹能博得學(xué)生歡欣，其他體育老師老師認(rèn)可的教學(xué)還是要在不斷的實(shí)踐中獲得的。
英語實(shí)訓(xùn)心得15
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的第一個(gè)學(xué)期，英語實(shí)訓(xùn)課成為我最喜歡的一門課程。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我獲得了很多知識(shí)，提高了自己的英語水平，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：掌握學(xué)習(xí)方法。
英語實(shí)訓(xùn)課給我們提供了很多學(xué)習(xí)方法。老師教給我們?nèi)绾斡行У赜洃泦卧~和短語，如何通過閱讀提高閱讀理解能力，如何用正確的語法和句式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些方法都幫助我們建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我們在學(xué)習(xí)英語的過程中更加得心應(yīng)手。
第二段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
英語實(shí)訓(xùn)課鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，提高自己的語言運(yùn)用能力。老師會(huì)經(jīng)常提出問題，鼓勵(lì)我們互相討論和交流。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)，如何利用課外時(shí)間聽英語廣播，看英語電影或者閱讀英語文章。這些自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我更加喜歡英語，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第三段：拓寬視野。
英語實(shí)訓(xùn)課給我?guī)砹撕芏嘤嘘P(guān)英語國家和文化的知識(shí)。通過觀看英語電影和聽英文歌曲，我了解了英語國家的風(fēng)土人情，也更加了解了英語的魅力和廣泛應(yīng)用。課上我還了解了許多國外名人和歷史事件，讓我對(duì)英語國家的歷史和文化有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：提高英語口語能力。
英語實(shí)訓(xùn)課強(qiáng)調(diào)口語訓(xùn)練，為我們提供了很多練習(xí)口語的機(jī)會(huì)。在課堂上，老師會(huì)安排小組活動(dòng)和角色扮演，讓我們能夠?qū)嶋H運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。這樣的練習(xí)讓我更加自信地和他人用英語交流，提高了我的英語口語能力。
第五段：形成團(tuán)隊(duì)合作精神。
英語實(shí)訓(xùn)課提倡團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵(lì)我們互相幫助和支持。在小組活動(dòng)中，我們需要合理分工，協(xié)作完成任務(wù)。通過與同學(xué)的合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這種團(tuán)隊(duì)合作的.精神將對(duì)我起到積極的促進(jìn)作用。
通過英語七年級(jí)實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了更多的詞匯和語法知識(shí)，還提高了自己的口語表達(dá)能力和閱讀理解能力。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何有效地學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我相信，這些在實(shí)訓(xùn)課中獲得的經(jīng)驗(yàn)和能力將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自己的英語水平，追求更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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