【熱門(mén)】心得體會(huì)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的心得體會(huì)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
心得體會(huì)作文 篇1
上周星期五第二、三節(jié)課，聆聽(tīng)了綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)何俊老師一堂作文評(píng)課，黎瓊老師的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)撥，受益匪淺，談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)：
一、從交流中了解到他們過(guò)來(lái)參加這次活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)為了搞好這次活動(dòng)，從準(zhǔn)備到選課，再到磨課，最后定課，做了大量的工作，這種敬業(yè)的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。尤其是承擔(dān)上課的何俊老師，用了很多時(shí)間在搞課題研究，并已形成了自己教學(xué)風(fēng)格，初步實(shí)現(xiàn)了作文教學(xué)研究成果。這些是我所不及的，我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中，缺少深入廣泛的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方法，更缺少將語(yǔ)文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系的`正確引導(dǎo)，往往只是為了迎接考試而學(xué)，機(jī)械的強(qiáng)制性的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使得孩子們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)索然無(wú)味，當(dāng)然，作文也就馬馬虎虎了。
二、作文是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，低中高段都有各自的目標(biāo)要求。一步一個(gè)腳印，不能盲目拔高，急于求成，這是這次交流活動(dòng)中我體會(huì)最深刻的一點(diǎn)。何俊老師把作文教學(xué)的任務(wù)放在了每一天，讓孩子們每天讀背經(jīng)典語(yǔ)句，段落，課前五分鐘會(huì)話(huà)練習(xí)，單元作文訓(xùn)練從教學(xué)本單元課文中去學(xué)習(xí)語(yǔ)言、描寫(xiě)、方法，這些都是我們做得不好或者說(shuō)做得根本不到位的地方。在每一個(gè)階段，低中高段也好，還是單元習(xí)作重點(diǎn)也好，我們要明確訓(xùn)練的主要任務(wù)，一個(gè)任務(wù)一個(gè)人任務(wù)來(lái)進(jìn)行，讓每個(gè)階段或每個(gè)單元內(nèi)容都得到扎實(shí)的訓(xùn)練，不走過(guò)場(chǎng)，把表達(dá)和寫(xiě)作的空間讓給學(xué)生，我們的作用是當(dāng)好導(dǎo)師，指引方向。
三、黎瓊老師的關(guān)于構(gòu)建小學(xué)生語(yǔ)言智能訓(xùn)練整體序列化體系的研究，這個(gè)講座給我上了生動(dòng)的一課。我們應(yīng)該進(jìn)一步好好學(xué)習(xí)了解新課標(biāo)及大綱要求，按照黎老師給我們講解的方法、訓(xùn)練手段去反思我們的作文教學(xué)，把各個(gè)階段的訓(xùn)練落到實(shí)處。
心得體會(huì)作文 篇2
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕?tīng)奚木�，并�?jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想就應(yīng)具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫忙他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國(guó)留學(xué)的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿(mǎn)自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這能夠使我們成為德才俱備的。毛主席以前說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。期望寄托在你們身上。”未來(lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的`時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
透過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng)，還要進(jìn)一步。了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自我的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)統(tǒng)一齊來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中用心作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清職責(zé)，用心努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的主角。在這其中務(wù)必努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
心得體會(huì)作文 篇3
深圳市許多學(xué)校開(kāi)展了“自能作文”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，它以“廣讀——善練——導(dǎo)寫(xiě)”為特色，引入了“一篇帶多篇”的新方法，并通過(guò)課堂“導(dǎo)讀、練筆”的形式培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立的作文能力，使學(xué)生有了充分地動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，這對(duì)提高學(xué)生的作文能力能夠起到良好的作用。我想，要進(jìn)一步提高自能作文的教學(xué)質(zhì)量，就必須針對(duì)目前教學(xué)中存在的一些易被忽視的問(wèn)題去設(shè)法加以改進(jìn)，下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎覀�(gè)人的認(rèn)識(shí)：
一、重視培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、思維等方面的能力，克服只重視“堂上導(dǎo)讀、練筆”的傾向。
盡管“堂上導(dǎo)讀、練筆”作為目前自能作文教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力有很大的作用，但是不容忽視其他能力的培養(yǎng)，如細(xì)致的觀察能力、豐富的想象能力、靈活的思維能力等等，這些都是“自能作文”所必須具備的基本能力，因?yàn)闆](méi)有細(xì)致的觀察能力就不可能抓住事物的本質(zhì)特征，也就不能發(fā)展豐富的想象能力，更談不上發(fā)展學(xué)生的思維。學(xué)生如果缺乏了這些能力，即使他們閱讀面再?gòu)V，詞匯再豐富，他們也難以從生活中發(fā)現(xiàn)好的寫(xiě)作素材，難以抓住事物的特點(diǎn)，更不能形象、準(zhǔn)確地用語(yǔ)言把事物描繪出來(lái)。所以，教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、思維等多方面的能力。而這些能力并不是僅靠“導(dǎo)讀”與“練筆”就能培養(yǎng)起來(lái)的，還必須靠教師在課堂上指導(dǎo)觀察、看圖、看錄像，朗誦欣賞好詞好句，在課堂下引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，接觸大自然、旅行參觀、觀察各種事物等多種形式去幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成細(xì)心觀察的'習(xí)慣，充分發(fā)揮其想象力，這樣，才能使學(xué)生的讀寫(xiě)能力與其他必要能力協(xié)調(diào)發(fā)展，才能最終達(dá)到作文“自能”的目的！
二、采用靈活多樣的教學(xué)法，克服只重視“導(dǎo)讀、練筆”的單一性教學(xué)傾向。
從目前我市的“自能作文”教學(xué)現(xiàn)狀看，一些教師局限于“導(dǎo)讀、練筆”的單一教法上，不能積極大膽地采用多樣性的教學(xué)法，還錯(cuò)誤地認(rèn)為只有“導(dǎo)讀、練筆”這樣的形式才稱(chēng)得上是有特色的“自能作文”教學(xué)，才能區(qū)別于“多媒體作文教學(xué)”。
這些觀點(diǎn)和做法，其實(shí)都是忽視了“自能作文”的多樣性，忽視了作文教學(xué)的根本目的。其實(shí)，各種教法都能相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短。例如我們?cè)趯?dǎo)讀、練筆時(shí)，一樣可以借助幻燈、實(shí)物、錄像把學(xué)生帶入情境之中，發(fā)揮多媒體生動(dòng)直觀的作用，讓它為“自能作文”服務(wù)。這樣做還能更好地激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生的作文能力與作文興趣協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)生活的能力，克服忽視學(xué)生生活空間的傾向。
作文的“自能”除了思維、觀察、語(yǔ)言想象能力能起到很大作用外，不容忽視的還有學(xué)生生活空間對(duì)他們作文能力的影響，因?yàn)椤吧钍莿?chuàng)作的源泉”，學(xué)生的寫(xiě)作素材和靈感常來(lái)自于他們的生活。而目前作文教學(xué)常忽視了這一點(diǎn)，造成了兩個(gè)主要問(wèn)題：
�。保魑倪x材脫離學(xué)生生活實(shí)際；
２．不注重幫助學(xué)生建設(shè)豐富多彩的生活空間。
針對(duì)第一種情況，我想教師主要應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從生活中、實(shí)踐中取材，留心觀察身邊的事物，多寫(xiě)他們熟悉的人物、事物，鼓勵(lì)學(xué)生課堂下用日記形式練筆。對(duì)于第二種情況，是一個(gè)普遍有待于教師、家長(zhǎng)、社會(huì)共同關(guān)注解決的問(wèn)題，因?yàn)閷?duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的功課繁重，沒(méi)有足夠的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)和領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，這樣的生活怎能讓學(xué)生充分發(fā)展他們的想象能力和觀察能力呢？所以，學(xué)校、家庭、社會(huì)均應(yīng)盡力幫助學(xué)生擺脫這種單調(diào)的生活，給他們創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的生活空間，使他們可以在愉快的心境下去尋找生活中的寫(xiě)作素材，減輕作文的壓力，丟掉作文是為了應(yīng)付考試的包袱，更好地激發(fā)他們的作文興趣。
心得體會(huì)作文 篇4
從我開(kāi)始軍訓(xùn)生活以來(lái)，爸媽很明顯減少了來(lái)電話(huà)的次數(shù)，我明白他們是怕影響了我軍訓(xùn)的休息，而改為了默默地發(fā)短信息給我，每次我打開(kāi)手機(jī)，總能收到2條信息：爸爸是個(gè)不擅把感情外露的人，他只是每天發(fā)天氣預(yù)報(bào)給我，天熱要我記得防暑防曬，天涼了提醒我加衣，他的話(huà)干脆利索，軍人出身的他用他類(lèi)似命令的口吻傳達(dá)著他的`關(guān)愛(ài)，而媽媽卻是個(gè)很感性的人，和平時(shí)絮絮叨叨打個(gè)不停的電話(huà)不同的是，她每天也只發(fā)條短信，告訴我一些生活上該照顧自己的話(huà)，我知道她希望我從此能慢慢獨(dú)立，成高中生蛻變?yōu)檎嬲拇髮W(xué)生，每次收到爸媽用心良苦的短信，總是覺(jué)得心里暖暖的，甜甜的……
唱軍歌大概是軍訓(xùn)最理所當(dāng)然的娛樂(lè)活動(dòng)了，那一首首半志昂揚(yáng)的軍旅旋律從教官們的喉嚨嘣發(fā)出來(lái)，完完全全就是一種震撼，不只因?yàn)樗麄兒辶恋穆曇簦�因?yàn)樗麄兡前l(fā)自?xún)?nèi)心的、堅(jiān)定的報(bào)國(guó)之心，突然想到一句話(huà)：感動(dòng)自己才能感動(dòng)別人。這種發(fā)自肺腑的心聲及他們堅(jiān)定向前的眼神是可以觸動(dòng)每個(gè)人心靈的，而唱軍歌中一個(gè)很活躍也是必不可少的便是拉歌了，在教官們的帶領(lǐng)下，大家扯著嗓子喊著拉歌的詞，那些在我看來(lái)很搞笑的拉歌詞的確也給所有人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，大家在一起唱著、喊著，那種集體中團(tuán)結(jié)的感覺(jué)讓我堅(jiān)信我們四年的大學(xué)時(shí)光一定會(huì)很快樂(lè)，很難以忘懷……
心得體會(huì)作文 篇5
魯賓遜漂流記心得體會(huì)
建蘭路小學(xué) 六年級(jí)一班
那其格
魯賓遜從小就對(duì)航海非常癡迷，生性喜歡冒險(xiǎn)。盡管他的航海遭到了父母反對(duì)與勸阻，魯賓遜還是在他十九歲那一年，毅然離家出走，開(kāi)始了他的航海生涯。但是他對(duì)航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了，他遇上了海難。不過(guò)僥幸的是，他被巨浪送到了一座荒無(wú)人煙的'島上。從此，魯賓遜自己動(dòng)手，創(chuàng)作出一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當(dāng)作棲息之處，開(kāi)始在這里生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止野獸。接著他為了方便自己的生活，做了許許多多。
魯賓遜那敢于冒險(xiǎn)和勇敢面對(duì)困難的精神讓我感動(dòng)。他從小不放棄，他要在孤島生活，那里缺少很多很多東西。于是，他開(kāi)始做起了器具，還種植了麥子，水稻，飼養(yǎng)了許多牲畜。漸漸的，他的生活比以前好得多。這些是平常人難以做到的事情，而魯賓遜靠他的頑強(qiáng)毅力做到了。試想一下，如果我自己也在這樣一個(gè)環(huán)境下，我根本不知該怎么辦，也不可能在島上待二十七年。
他用雙手創(chuàng)造了一切，我們也可以，用勤奮與智慧打開(kāi)成功之門(mén)。不論做什么事都不能喪失意志，不能怕苦，要盡情展現(xiàn)，因?yàn)槌晒φ莆赵谑种挥信Σ拍艹晒Γ?/p>
指導(dǎo)老師：張寶敏
心得體會(huì)作文 篇6
11月22日下午14點(diǎn)，我和爸爸、媽媽參加了橘子快走活動(dòng)。在起點(diǎn)的時(shí)候，我遇見(jiàn)了我們一、三班的'同學(xué)。起跑以后，我一直在努力的走。走了很久以后，我到達(dá)了坐標(biāo)點(diǎn)1唐城中學(xué)，在那里，我參加了跳格子比賽，又參加跳繩比賽，然后又出發(fā)了。
過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得很累了，走不動(dòng)了。爸爸一直鼓勵(lì)走，還給我喝了水，補(bǔ)充了能量，我又繼續(xù)走下去。一直走到了坐標(biāo)點(diǎn)2唐城新村，在那里有很多橘子，還有很多零食。我休息了一會(huì)，吃了橘子和零食，然后我們又出發(fā)了。又走了很久，終于到達(dá)了終點(diǎn)，它一個(gè)花園。我在那里領(lǐng)取了獎(jiǎng)牌，我很高興。通過(guò)今天的橘子快走活動(dòng)，我學(xué)到了做事情要努力，要堅(jiān)持就，才能取得勝利，才能完成。
心得體會(huì)作文 篇7
今天是4月5號(hào)，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。早上，我5、6點(diǎn)就被拉起來(lái)，胡亂套上衣服，還沒(méi)有來(lái)的及吃早飯，就被塞進(jìn)車(chē)?yán)铮蚶霞页霭l(fā)。
今天的天氣好的有一些反常，不但沒(méi)有下雨，還出了太陽(yáng)。掃墓要去的地方多著呢!什么老奶奶老姥姥老爺爺——有的地方非常遠(yuǎn)，但是不管多遠(yuǎn)，大家每一個(gè)點(diǎn)都去了。
一路上我問(wèn)這問(wèn)那，叔叔們都說(shuō)我太小，什么都不和我說(shuō)，不過(guò)我自己倒是對(duì)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這“欲斷魂”三個(gè)字有了更深的理解。
在這些墓里面，和我血緣最近的就是爺爺了。爺爺在我還沒(méi)有出生就死了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是我很想知道他的.樣子。奶奶那里倒是有爺爺?shù)恼掌�，但我怕引起奶奶的傷心，從�?lái)不敢給她要。看到別的孩子和他們的爺爺高聲談笑，我心里有羨慕，又傷心。
來(lái)到爺爺墓前，伯伯叔叔們開(kāi)始拔雜草，清垃圾。沒(méi)一會(huì)兒，墳?zāi)咕蜔ㄈ灰恍隆０职謰寢屄槔膹拇永锶〕鰩в≌碌狞S紙、冥幣，在墳?zāi)骨盁苫�，給在陰間的爺爺送去錢(qián)財(cái);然后擺上圓鼓鼓的雞蛋，香噴噴的豬肉，紅彤彤的蘋(píng)果——大家把香點(diǎn)燃，雙手舉香排成三排向爺爺祭拜，隨后，大家又燃起了鞭炮。
清明節(jié)是緬懷去世親人的節(jié)日，每年大家都會(huì)回家掃墓。是啊，沒(méi)有先人哪有后。
心得體會(huì)作文 篇8
去參加培訓(xùn)的這天，我從早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)集合，坐四十分鐘的車(chē)到校報(bào)告廳。聽(tīng)了一上午，一下午，一晚上的講座心中油然而生了許多感想。
首先，當(dāng)一個(gè)干部就得有奉獻(xiàn)精神。當(dāng)別人還在呼呼大睡時(shí)，你可能得早起去參加活動(dòng)或會(huì)議；當(dāng)別人吃著香噴噴的飯時(shí)你可你可能在落實(shí)材料做好了沒(méi)，當(dāng)別人熄燈休息時(shí)，你可能還在趕一份文件�？傊嗽趰徫簧�，哪能不犧牲，既然都是注定的劇情，與其痛苦的喊累，還不如痛快的去演繹。
有時(shí)聽(tīng)一次講座，一堂演講，看一場(chǎng)表演，你會(huì)覺(jué)得有些陳詞濫調(diào)，枯燥乏味，然后昏昏欲睡。我想說(shuō)這是必然的。每一個(gè)人都不能完美無(wú)缺，每一件事都不能天衣無(wú)縫，每一堂講座并不是所有的內(nèi)容都讓人感興趣，尤其是像我們這樣有為人民服務(wù)的熱心，但思想又不成熟而導(dǎo)致思想覺(jué)悟不高，套用學(xué)長(zhǎng)的話(huà)是“我們有代溝”。但是我個(gè)人認(rèn)為每堂講座都有它的閃光點(diǎn)像兩位書(shū)記就我們團(tuán)干的實(shí)質(zhì)性的工作做了系統(tǒng)的講解以及學(xué)術(shù)上的，生活上的例子。例如大學(xué)生挑戰(zhàn)杯和社會(huì)公益活動(dòng)都做了形象的詮釋?zhuān)矣X(jué)得聽(tīng)了這些就是亮點(diǎn)就有收獲了。
上午和下午兩位優(yōu)秀書(shū)記的講話(huà)讓我知道了團(tuán)干的責(zé)任、職責(zé)和要求。也學(xué)到了許多為人處事和工作的技巧，它已成為我開(kāi)展工作的一個(gè)好的`開(kāi)始。
晚上學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的交流會(huì)也讓我大開(kāi)眼界，他們幽默的談吐和認(rèn)真懇切的態(tài)度，給我的感覺(jué)就是干過(guò)幾年事的人就是有種風(fēng)范。
xx學(xué)長(zhǎng)提出了三個(gè)問(wèn)題一是做了一年團(tuán)支書(shū)到底能為團(tuán)支部做什么？二是做了一年團(tuán)支書(shū)到底想收獲什么？三是為什么要做團(tuán)支書(shū)？
我的回答是：一、我能說(shuō)，說(shuō)出我的經(jīng)驗(yàn)，我的故事，我的感動(dòng)用激情去感染我的團(tuán)隊(duì)；我能做，做記錄，把支部的一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)起來(lái)的過(guò)程記下來(lái)，也把我們的精彩展示給所有人看；我能接受批評(píng)和建議，團(tuán)結(jié)好人干好事，團(tuán)結(jié)能人干大事。以及在支部面臨各種挑戰(zhàn)時(shí)我會(huì)帶頭，不只盡心盡力更要全力以赴的去做好。
二、人在得失之間，想有收獲，必須付出，懂得付出也是種幸福，累也是種充實(shí)，享受工作的過(guò)程本身就是種收獲。
三、用學(xué)姐的話(huà)不當(dāng)團(tuán)支書(shū)的女人是不完美的女人！其實(shí)有時(shí)候就是一種義無(wú)反顧的沖動(dòng)，就像戀愛(ài)一樣瘋狂的想做一件事。所以我就做了團(tuán)支書(shū)。
我要做一朵牽�；�，把支部團(tuán)員都牽在一起。讓支部所有人一起攜手見(jiàn)證我們成功之花的開(kāi)放！
心得體會(huì)作文 篇9
進(jìn)入大學(xué)每個(gè)人都要經(jīng)歷的第一堂課——軍訓(xùn)，我們?cè)?月16號(hào)迎來(lái)了這節(jié)人生中重要的課，每位同學(xué)穿上軍裝，神采奕奕，大學(xué)軍訓(xùn)是我們期待已久的，都對(duì)它有種好奇心。在開(kāi)營(yíng)儀式后我們正式迎來(lái)大學(xué)的軍訓(xùn)。
站軍姿、喊口號(hào)、踢正步……在接下來(lái)的日子里，每天無(wú)線(xiàn)循環(huán)地做著這些，乏味和辛苦縈繞在整個(gè)軍訓(xùn)隊(duì)伍里。同學(xué)們開(kāi)始抱怨了，每個(gè)人都希望軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束，有的同學(xué)甚至想用請(qǐng)假來(lái)逃避軍訓(xùn)。在一次集合中，團(tuán)長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一番話(huà)讓我印象深刻，他說(shuō)：“同學(xué)們，既然你們穿上了軍裝，就應(yīng)該有一個(gè)軍人的作風(fēng)，你們穿上了軍裝，就應(yīng)該對(duì)得起這套軍裝……”聽(tīng)完團(tuán)長(zhǎng)的講話(huà)，許多人低下頭反思自己的做法。要說(shuō)大學(xué)軍訓(xùn)不辛苦那是不可能的，每天頂著大太陽(yáng)站軍姿、訓(xùn)練，曬傷和身體不適的人每天都有，但正因如此，我們?cè)阱憻捔松眢w的同時(shí)，也磨練了意志。太陽(yáng)炙烤的不僅僅是我們的.皮膚，還有我們的意志，讓我們鍛造出鋼鐵般的意志。
時(shí)光如梭，最后一次集合如期而至，教官們來(lái)給同學(xué)們道別，每個(gè)人都把自己最好的軍姿站了出來(lái)，簡(jiǎn)單的幾句話(huà)后，教官們都含著淚小跑著離開(kāi)的，在那一刻，心情有種說(shuō)不出的難受，簡(jiǎn)單的“我走了”、“我來(lái)給你們下最后一次口令”都是那么的催人淚下，我盡量使眼淚不在我臉頰滑過(guò)，但我還是失敗了，或許我是個(gè)感性的人吧，然而，身邊的人都一樣。
這就是教官們教給我們的最后一課，多么深刻的一課，這讓我們懂得珍惜身邊的人，在學(xué)會(huì)珍惜的同時(shí)也要懂得放下，就像團(tuán)長(zhǎng)所說(shuō)的“教官們只是你們生命中的一個(gè)過(guò)客”，是啊，有時(shí)候放下一些東西會(huì)使我們更加輕松地走接下來(lái)的路，謝謝你，軍訓(xùn)，敬禮！
高三:四囍丸子
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